精選被誤解作文匯編九篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的被誤解作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
被誤解作文 篇1
戴老師，我告訴你一件事，一年級時，我的學習成績非常好。當時帶我們數學的是蔡老師，她在選數學組長時把我們這組組長選成了呂慶兵。我心里非常不服氣。呂慶兵第一次收作業時因為他收的非常亂，我就替他整理了一下然后交給了蔡老師，蔡老師表揚個我不停，于是我就當上了數學組長。
當您選組長時，我被光榮的評上了語文組長，別提我有多高興了。
不過好景不長，不是我干的不好，而是蔡老師得知我既是語文組長又是數學組長時，認為我太累了，所以我的數學組長“下崗”了。
一次語文考試時。我的杯子不小心掉到了地上……我的語文組長也沒了。
哎呀！我真冤枉啊！不過回家以后媽媽鼓勵了我，使我又站了起來。
被誤解作文 篇2
很多人都知道被人誤解，是一件令人非常難過的事情。那天我就被誤解了。
大年三十晚上，媽媽在做菜，爸爸在幫忙，就我一個人在那無所事事。一陣突如其來的香味使我神清氣爽，精神飽滿，原來是媽媽端著一盤雞腿走了出來，我一看，口水頓時如瀑布般從嘴里流了出來。媽媽一瞧，一臉無奈地說：“這不能吃，待會兒這是要拜灶王爺用的，先忍忍。”頓時我就像泄了氣的皮球，無趣地坐在沙發上，再看看雞腿，唉，受不了了，我只好跑上樓，關上門，眼不見嘴不饞吧！
過了一會兒，我的臥室門被敲響了，媽媽在門外，憤怒地說：“你快出來，不是告訴你啦，雞腿不能吃，你竟然偷偷地吃了。”一聽聲音我就來氣，我好好的在房間里看書，碰也沒碰，既忍受了雞腿的誘惑，又還要被誤解，我剛要發火，但想想還是不能發火了，我要冷靜，不然會越描越黑。
于是我打開門，看到了怒氣沖沖了媽媽，對她說：“不是我吃的。”媽媽說：“不是你吃的是誰吃的？全家就你喜歡吃雞腿，我和你爸在廚房忙乎呢。”我冷靜下來說：“不是我吃的，我去看看。”我來到雞腿盤子旁邊，瞬間化身成了福爾摩斯去偵探案情——桌上有個印記，雞腿拖過留下的油跡。我拿著放大鏡在地上照了照了，又看到了一串油跡，順著油跡，我來到了狗窩旁，看到了正在啃雞腿的狗狗。這個罪犯正啃得香呢！還讓我背黑鍋——看我等會兒收拾你！我連忙把媽媽找來，媽媽看到了眼前的情景，知道誤會我了，滿臉抱歉地說：“對不起，是我誤會你了。”我揮揮手，大度地說：“算了，咱小人不記大人過！”
誤會解除了，心里的大石頭也放下了，我渾身輕松，心里還美滋滋的。被人誤解比犯了錯誤受到懲罰更讓人欲哭無淚，面對誤解，我們不用著急解釋，要設法去消除誤會，相互多一分寬容，多一分理解。
被誤解作文 篇3
最近遇到了人生中最大的誤會。這種誤解可能存在了很久，但現在我才意識到。
我是一個很喜歡畫畫的人。無聊的時候畫點圖打發時間；忙的時候畫幾張圖放松一下；上課的時候，偶爾走個神，在桌子上亂涂亂畫；當老師在講重要的事情時，畫畫也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺得自己深深陷入了這個誤區。我不能向前邁出一步，但我不想向前。我發現自己不僅深陷其中，還迷失了前進的方向。
我畫畫12年多了，這是我唯一的堅持，也是我比某些人強一點的唯一方面。我一直覺得畫畫很快樂。但是隨著年齡的增長，我開始迷茫了。面對專業課的練習，以及自己的作品被別人的畫圍在那面墻上，總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒有安全感，不想再去上課了。不知道為什么，卻引起了誤會。誤會我不再喜歡畫畫，誤會我變成了一個只會玩不會學習的孩子。我對此很苦惱，和家人不和。我想，如果當初我熱愛繪畫，會不會造成很深的誤解？如果我誤解了，以后肯定會在這個領域發展，所以被派去系統學習？
但這些可能只是我自己的誤解。誤會自己沒有能力和資格，誤會自己愛的東西已經變質？五個小時的坐練，畫自己不喜歡的東西，結果失去了自信。“這樣真的能提高自己的水平，讓自己畫出自己想表達的東西嗎？”我反復問自己，這些誤解就像一個漩渦，我在其中頭暈目眩，不知何去何從。
感覺自己在迷宮里，出口很清楚，卻又處在一個岔路口，不知道該走哪條路，也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂的天空，希望有什么東西指引我，早日走出誤區的圈子，向著目標前進。
被誤解作文 篇4
生活中總會發生很多的事，苦辣酸甜，各種滋味，你一定被人誤會過吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！
星期五，媽媽接我回家后與鄰居在樓下交談，我先上樓做作業了。我把三科作業寫好后便開始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點解開的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來晃去。突然，我眼睛一亮，“對呀！電腦不是神通廣大的嗎？我可以去‘請教’電腦呀！”
我剛剛打開電腦，媽媽就上來了，她看見我打開了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時陰了下來，兇巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風雨來臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業，只知道玩電腦，電腦太好了，你學也別上，天天玩電腦吧！”我被這突如其來的冤枉與大吼嚇哭了。一時之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼，我無助極了。
媽媽請您聽我解釋，我并不是在玩游戲，而是想查資料呀！雖然我沒有經過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀！您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應該相互信任嗎？
被誤解作文 篇5
這是發生在五年級時令我傷心的一件事。
那天上午放學時，老師布置了一項以‘‘纏繞我心’’為題的作文，我按時在早讀之前交給了組長。
因為那篇作文確實難，班里大多數同學都沒寫。
誰知，到了上課，老師把我叫起來，問我作文那來的，我說我自己寫的，老師問我是不是抄組長的，還把我批評了一頓，我當時很誤會，我也不敢說話，怕老師不相信，誤認為我是個愛撒慌的壞小孩，所以只得忍氣吞聲，硬著頭皮受著老師的批評，含著眼淚傷心的站在那一動不動。
這時，組長站了起來說，她抄的我，我真想大哭一頓。
老師一聽，便轉過頭來慈祥的對我說，對不起，老師誤會你了。
我鼻根一酸，眼淚奪眶而出，但我竭力忍住了，老師摸摸我的頭，慈愛的說，沒關系，坐下吧。可我卻想大哭一場。
被誤解作文 篇6
當我被別人誤會，我會心平氣和得更他解釋；當我被別人誤會。我會用真理告訴他的錯誤；當我被別人誤會，我會用美好的心靈撬開我們的友誼；當我被別人誤會，我會知道她走出我們的誤區!
在小區，在家庭里，在學校，在同學之間，都難免會產生誤會，不同道德的人會有不同的選擇!有些人會破口大罵，而有一些人卻會慢條斯理得更別人解釋!我相信；絕大部分人會選擇后者。因為我們中國的優良傳統是不會泯滅的!有些人罵了人家，心里舒服，但造成的確是一場永久的誤會，一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!
記得一次，我上美術課，忘了帶鉛筆，見同桌有幾支，就拿了一支來，下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知，第二天一早來，同桌就問我；“我的筆呢？‘‘我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了，今天卻……我只同桌是個好說話的人。連忙說；“昨天下了美術課，我就把筆放在你的課桌上了，我沒有那你得筆，請別誤會我!‘‘他聽了，半信半疑，摸了摸腦袋，轉了轉眼珠，似乎想起了什么？我長呼了一口氣，終于解除了一場誤會!
被別人誤會，不要怕別人因此時而討厭你。只要你做出正確的選擇，就能解除誤會，走出誤區!
被誤解作文 篇7
生活中總是希望被關注，那么多的想法總希望自己不被說出就會被理解。也許也會有那么一點兒的心存感動，可我走在繁忙的街，卻在被排斥的感覺。
其實很多事，都不想再說出口，再多的反復也只會造成傷痕的痛楚，可是不被了解的人總是會想要了解的徹底，誰又能了解我只想的.把他明明白白的忘記。
其實有時候分開也只不過是一種形式，誰又能知道那份系動心弦的感情，可他會明白你的好意思嗎？卻要一意孤行把話全都挑明，有些事并不是說出來就是一種方式，一種肯定，只能用心去感受，那份他不被了解的情懷。
大人的眼里，小孩永遠是不成熟的果子，即使我也出示了身份證，不是心靈的差距那么遙遠，只是我們的方式，觀念不現，然而被判出局，違犯規則，出示嚴重的黃牌警告，我能像個沒有靈魂的人一樣悉聽尊變嗎？空間都不燦爛，陽光都不現變的那么溫和，他們能理解我十八歲的心情嗎？
老師也總是被子視為危言聳聽的人，他的一句話就像一道有符咒的命令，只能尊從不能違背。可當我們無能為力的時候，小計謀也是我們的生活方式，可是他能理解為什么我們要走這條被禁止的捷徑呢？我們何嘗不想被高高在上，何嘗沒有試著去努力，可他們知道我們是沒有志氣的人兒，思想出軌的結果，被視為一錢不值，冷漠一旁，就是這樣不被了解的可憐。
還沒說出口就被誤解，不想說卻又被懷疑，試著去做沒有成功就是軟弱無能，沒有說以為他會理解，他卻一走馬觀花回頭，模糊的眼睛，總是那么還沒說出口就被誤解的痛楚。
被誤解作文 篇8
秋季的寒風比往年似來得更肅殺，無情冷酷地把人從夏季的溫暖一下子打到刺骨的寒，就像那毫無防備的樹，在落下一片又一片的黃葉之后，只剩一段枯枝默默立在深秋。 正如往常一樣裹緊外套從校門出來，但秋風夾雜著雨絲仍是令我感到陣陣涼意，出了校門，又看到了那一對爺孫，老人身上僅穿著一件薄襯衣，滿頭白發在風中凌亂不堪，時光在他臉上刻下道道溝壑，微微佝僂的背如歪脖子樹的樹干，老人的手里拿著一根棒棒糖，滿心期待地等著小女孩放學，女孩每天都蹦蹦跳跳地跑向老人，雙手接過那根棒棒糖，直夸那糖真甜，每每望著他們的背影，我便會對小女孩產生一種厭惡，雖然還年幼，可是每天都要讓老人來接她放學，甚至還要老人給她買糖，未免太任性了。
而就在我準備轉身離開的瞬間，我看到一個我從未注意的細節。老人把手里的糖顫顫地遞給女孩，粗糙而充滿泥穢的手與女孩稚嫩干凈的手對接，女孩沖老人會心地微笑，而老人看到，嘴角也向上揚起，滿臉的皺紋更加明顯，那抹微笑在老人在老人臉上綻放，溫暖如春風，洋溢在每條皺紋里，傳遞到周圍的空氣中，我突然意識到，也許老人的愛一直被我誤解。
我總是拒絕老人給我的東西，總是嫌棄老人的手不干凈，想辦法推辭，卻總以為這不起眼的小事沒什么，但我卻忽略了老人在被拒絕之后眼角的那抹失望和悲傷。女孩欣然地接受老人的棒棒糖，小心地感受老人對她的愛，使這愛細膩地融在心里，定成永恒，這是怎樣一種理解，女孩可以看出老人的想法，讓老人的心感到欣慰，我對她的看法發生了巨大的轉變。
多少次我們對老人的忽視把老人的心劃得傷痕累累，多少次我們的拒絕把老人的期盼摔到谷底，多少次我們的自以為是誤解了老人單純的愛。雖然每天把敬老掛在嘴邊，但其實敬老并不是麻木地給予老人物質享受，而是體會老人那顆心。讓愛以另一種方式表達。 風依舊吹過臉頰，我心里就像被風吹得波瀾起伏，孝敬老人，體會老人的心，別再讓愛被誤解。
被誤解作文 篇9
暑假的一天，媽媽早早地上班，只有我一個人在家寫作業。媽媽走前叮囑我說：“好好寫作業，別玩，別看電視！”
我正專心地做著作業，突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲。“誰啊？”我大聲地問到。“我！”原來是姐姐，我趕緊開門。姐姐說：“今天我們一起寫作業。”“好，好！”我高興地說。說完我們便認真地做起來。過好一會，姐姐做好，就到房間里看起電視。不早，姐姐回家，我作業也做完，媽媽也回來。吃完飯，媽媽準備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發現遙控器動過。“你上午看過電視吧？”媽媽可疑地問。；“沒有啊！”媽媽有些嚴肅。“我看看你今天上午的作業！”
媽媽看過后還是不相信，接著說：“你做完作業就不能看看課外書嗎！非要看電視呀。”我又解釋道：“我的確沒看，是姐姐到我們家來，寫完作業看。”“好，撒謊，撒到姐姐頭上，看就是看，不能撒謊。”現在我有口難辯，但我心里卻很難過，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架。“你承不承認？”媽媽問。我脫口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發燙，忍不住大聲哭出來。這時電話鈴響原來是姐姐，她的一本書丟在我家。媽媽又問一下今天的事我終于得救。媽媽掛電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說：“對不起，是媽媽錯怪你，媽媽向你道歉。”
雖然媽媽向我道歉，但我還是難過很長時間。
通過這件事，我想媽媽會認識到：她的女兒是一個誠實的孩子。
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