誤會的作文

時間：2021-01-30 15:02:31 誤會我要投稿

誤會的作文(通用15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的誤會的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誤會的作文(通用15篇)

誤會的作文1

　　我因調(diào)皮搗蛋，老是被別人誤會，這次可嚴(yán)重了。

　　在星期4的時候，我高興地走進學(xué)校。上第三節(jié)課時，小剛的練習(xí)本不見了，他在課上不停的篩選出有可能拿自己的練習(xí)本的時候，瞪到我了，我有點害怕。下課時，小剛煞氣沖沖的來到我的位子上，說：是不是你拿走了我的練習(xí)本？我就絕口否認。小剛還是不相信。吃完飯時，小剛告了老師，我后來告了老師，老師也不相信我，盡管我絞盡腦汁，不管是誰，都用指責(zé)的眼神望著我。下午，小王的鋼筆不見了，這時，罪名又嫁禍在我身上了，我也太冤了吧！結(jié)果他們竟然告我媽了這是惡人先告狀啊！第2天，小剛和小王嚷嚷著讓我賠他們的東西我被迫給了他們3元錢。又過了一天，小剛和小王竟然給我道歉了，并交還了3元錢，我心想：他們這是良心發(fā)現(xiàn)了嗎？于是問他們：怎么了？小王和小剛哭著對我說：我沒的練習(xí)本和鋼筆是一直在輔導(dǎo)老師那里。他們還說了是他們自己忘了拿造成的。我聽了這話，可高興了！

　　我雖然老被別人誤會，但是我一點也不生氣，因為在生活中要將心比心，所以我了解那種心情。

誤會的作文2

　　一天下午，我在家寫作業(yè)，媽媽走過來，囑咐我說“你要好好寫作業(yè)，我出門買菜去了。”然后，媽媽就走了。

　　沒過一會兒，正在玩電腦的爸爸因為一件急事匆匆出門了。又過了一會兒，媽媽高高興興地買菜回來了，可是不知道為了什么，剛才還笑瞇瞇的媽媽的臉就像六月的天，立刻成了晴轉(zhuǎn)陰，她大步向我走來，很快，我就聞到了一股重重的火藥味，正當(dāng)我要逃跑的時候，媽媽已經(jīng)來到了我的面前，怒氣沖天的問我：“你有沒有在我買菜的時候，偷偷地玩電腦？”我頭搖得像個撥浪鼓的似的，連忙回答：“沒有啊！”媽媽聽了之后，立刻火冒三丈的咆哮道：“還說沒有！那電腦是誰開的？”我嚇得全身發(fā)抖地說：“我真的沒有玩電腦！”媽媽見我死不認錯，立刻從衣柜里亮出了一把雞毛撣子，我心里暗叫：“天大的誤會呀！天大的誤會呀！老天爺呀，你怎么可以這樣呢？”媽媽厲聲威脅道：“你要是再不說實話，這雞毛撣子就要落在你的身上了。”我大聲說：“我真的沒有玩電腦。”話音剛落，只聽“啪”的一聲，雞毛撣子重重的打在我的身上，我哇哇大哭起來，媽媽又問：“你現(xiàn)在到底承不承認？”我還是回答：“我真的沒有玩電腦。”媽媽看我死不承認，又打了我?guī)紫戮统鋈チ恕４藭r，爸爸回來了，看到我哭紅的眼睛，問我：“怎么了，發(fā)生了什么事情？”我把事情的來龍去脈都跟爸爸講了一遍，爸爸聽了后，便對媽媽說：“是我沒關(guān)電腦，不關(guān)孩子的事，你誤會他了。”

　　此刻，媽媽的臉一陣紅一陣靑，視乎像對我說什么……

誤會的作文3

　　在我四年級下學(xué)期的時候，我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會就發(fā)生在這里。那次正在上語文課。

　　我的同桌開始有點開小差了。他先拍了拍他前面的那個男生，跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，但這逃不過老師的“千里眼”，老師點了我的同桌和他前面的那個男生：“你們兩個不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。

　　過了一會兒，我的同桌又有點手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這次我拍了拍他，說：“小心被老師發(fā)現(xiàn)啊！”這一幕被老師看見了，她以為我在和同桌說話，于是讓我下課到她的辦公室。

　　到老師辦公室時，我向老師說明了原因，老師才向我說了一聲：“對不起呀！”后來，每當(dāng)我看見同桌和別人講話時，我都會“挺身而出”，讓他們不要說話，否則要受罰！

　　每當(dāng)我讓他們不要說話時，老師就會表揚我。這是一次小小的誤會，我以后一定會好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的！

誤會的作文4

　　小時候，媽媽對姐姐和我格外疼愛，雖然家境不好，但仍想盡方法讓我們過著吃好穿暖的日子。有一年，發(fā)生了一些事情，我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個做事很有原則的人，說一不說二，嫉惡如仇。自小到大，我們都很敬畏她。可是，住進阿姨家沒多久，就發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　那天晚上，媽媽從外面回來，陰沉著臉。我一看就知道不對勁，媽媽對我們一向都和顏悅色，這是暴風(fēng)雨要來臨的跡象。我們面面相覷，心里像有十五個吊桶，七上八下。

　　“阿弟！你過來！”媽媽大喝一聲，我膽戰(zhàn)心驚地走了過去。原來是阿姨發(fā)現(xiàn)她的兩百美元不翼而飛，經(jīng)她仔細分析，認為我的嫌疑最大，因為我有一個她們認為很奢侈的東西——MP4，其實那是我把每天的零用錢積攢了好久才買到的。

　　媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：“做人，要有骨氣，不是自己的東西，半個指頭大的也別去碰。”這些話，我謹(jǐn)記在心。這錢我沒拿，當(dāng)然不承認，可媽媽氣得渾身發(fā)抖，二話不說，隨手抓起門后的一根藤鞭，疾風(fēng)驟雨似得朝我身上抽打。

　　我滿心委屈，不哭不叫……

　　晚飯后，我早早地鉆進了蚊帳里，身上的鞭痕還在火辣辣地疼。

　　有人在低聲說話，是阿姨的聲音：“找到了！原來是放在這兒，我們錯怪他了。”

　　這是，我才無聲地哭了。

　　許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫和的手在撫摸著我的傷痕。我微睜眼睛，只見媽媽滿臉慚愧，眼中含著淚水，手里拿著一瓶藥水，用棉花蘸著，輕輕地擦在我的傷痕上……

誤會的作文5

　　人有一張會變的臉，尤其是女孩。在我們班里，欺男霸女，已經(jīng)在平常不過了，就連我這個不愛參與“戰(zhàn)爭”的人，也不幸中槍。

　　我的同桌是宋宇宸，人小古靈精怪，脾氣暴躁，大人就是掐，讓人實在無法忍受。但是，她在老師眼里可是個好學(xué)生！

　　“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的到來，只見宋宇宸猛地一站起來。以一種不可侵犯的語氣說“是不是你偷了我的鋼筆？”對于她這種無理取鬧，我早已習(xí)慣了。于是，我輕輕的搖了搖頭。可她不信，蠻橫無理的奪過了我的書包，跟瘋子一樣，瘋狂得搜，只見電光火石之間，又來了一群女生幫兇。我堂堂一個男子漢，怎能受得了這種恥辱？于是，我以迅雷不及掩耳之勢搶回了書包，說“你們無權(quán)搜我的書包！”這下她們就更加堅信不疑了。幸好，上課鈴聲響了，我可以少收點皮肉之苦。

　　唉，會變的臉，千變?nèi)f化，在老師面前是馬屁精，在男同學(xué)面前是男人婆。欺男霸女，這讓那些脾氣暴躁的男生該如何是好呀。

誤會的作文6

　　誤會是難免的，其誤會的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因為彼此不信任而產(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽的誤會就是無法挽回的。很久以前，月亮和太陽是恩愛的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開心扉的對話，沒有什么不可說的，大家都羨慕這對夫妻。后來，月亮看見太陽在和其他的女人說話，還有說有笑的，月亮叫太陽，太陽因為跟那位談得正高興，便沒理睬月亮，只顧他談話；回家后，月亮問其原因，太陽說你不用管那么多，月亮不高興了，說道，你是不是跟她有生情。太陽生氣了說道，你怎么可以這莫說，你不相信我，我們又和畢在一起！說完，轉(zhuǎn)身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！后來，太陽覺得自己有點過份，便決定回來道歉，回來后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來也知道那是一的誤會，便去找太陽。他們往同一個方向走，在地球轉(zhuǎn)，他們走的地方會有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，但他們何時才能遇見呢？每當(dāng)他們想念彼此的時后，就托云出來，自己去思念對方！太陽和月亮的誤會導(dǎo)致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應(yīng)當(dāng)減少誤會免得發(fā)生在自己身上！

　　專家點評:

　　語言太平淡，不會描寫

誤會的作文7

　　有這樣一件事，當(dāng)我想起來的時候，就會讓我哈哈大笑。這件事有這么好玩嗎？如果你不信，那就來聽我講講吧！

　　這件事發(fā)生在一個下午，我的朋友濤濤想來我家玩，而我正好在寫作業(yè)（當(dāng)時已經(jīng)快寫完了），我想保守一點，讓他晚點來，于是讓他過半個小時再來。

　　我寫完作業(yè)之后等了半個小時，結(jié)果他沒來。我心里瞞著急，但還是安慰自己：他有可能已經(jīng)在來的路上了，再等一會吧！可是又過了半個小時，他還沒來。我便問媽媽可不可以給他打個電話問問。媽媽拒絕了，說：“你干自己的事吧，可能人家有事不來了。” 我只好回自己房間做事情了。正在這時，電話鈴響了。接起電話，傳來了濤濤的聲音：“你做完作業(yè)了沒啊？” “我早做完了，你快來啊” 原來是他的家長說，同學(xué)沒寫完作業(yè)，不準(zhǔn)他來。他是費了好大力氣才能給我打的電話。

　　看來有時候不要太顧及別人，有時你想別人時，有可能他正在想到卻是你的不便之處。

誤會的作文8

　　曾經(jīng)，有過一次誤會，它在我的心上，烙下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

　　上了初中，學(xué)習(xí)壓力越來越重，上小學(xué)時的輕松之意一掃而光，就連無所不知，無所不曉”的媽媽，也對我的作業(yè)感到困難。我在逆境”中成長的越來越快，越有學(xué)問，可媽媽卻跟不上我的步伐，對我的提問”也常常困惑不已，每次復(fù)查我的作業(yè)，都需要用手機咔咔咔”地拍上半天，依靠電子設(shè)備為我答疑解惑。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)下一張卷子，說是今天晚上的作業(yè)，要好好做，不許抄答案，明天要批的。晚上回到家，我先把基礎(chǔ)題解決了，可剩下的應(yīng)用題卻看的云里霧里，怎么也看不出其中的門道。沒辦法，把其它作業(yè)都寫完后，便請來了老神仙”幫我撥開云霧”。媽媽說：這道題其實很簡單，你看”媽媽滔滔不絕地為我講這講那，答案竟不再那么模糊，變得清晰起來。很快，在媽媽的指導(dǎo)下，我就完成了作業(yè)，喜滋滋地等著明天老師的表揚。

　　茍志浩！怎么回事！才得了64分，這可是開卷，你居然考的這么差！應(yīng)用題全錯！”看著空中飄落的試卷，我的心里如巨浪滔天一般，滿是震驚與恐懼，怎么會這樣？”我驚慌地想著。

　　中午回到家，我便對媽媽發(fā)了一通脾氣：都怪你！如果不是你，我怎么會這樣！”我憤怒地吼到，說完便把自己悶在屋里，飯也不想吃。

　　下午老師走進教室，說：同學(xué)們，上午有一個知識點講錯了，應(yīng)該是”另外，老師還宣布了我是滿分，那一刻，我?guī)缀醴序v了，原來媽媽是對的。”我想著。

　　晚上，我與媽媽做了一次深度談心，澄清了誤會，關(guān)系也和解了。

　　那一次誤會，雖然時間不長，但卻給我留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

誤會的作文9

　　在成長的道路上，難免會被別人誤會，我就被誤會過一次。

　　那是一個晴朗的下午，我正在做作業(yè)。突然“啊”的一聲吸引了我的注意，原來是小王的鋼筆掉在地上摔壞了。我走過去幫他撿起來，可是小王并不領(lǐng)情，她瞪大了牛眼睛，惡狠狠地指著地上摔壞了的鋼筆：“誰讓你把我的鋼筆摔壞了？”“我沒有摔你的鋼筆呀！”我解釋，“我一直在那里做作業(yè)，碰都沒有碰你的鋼筆，怎么會把你的鋼筆摔壞呢？”“就是你！”小王怒氣沖沖地吼道，“我沒有！”我也不甘示弱。

　　這時小麗走過來當(dāng)“和事佬”：“你們在吵什么呀？”“她把我的鋼筆摔壞了！”小王指著我吼道活像一只發(fā)怒的小獅子，“我一直在那做作業(yè)，根本就沒有碰你的鋼筆！”我辯解道，“好了好了，你們不要吵了！問問小孟不就行了嗎？”小麗輕言細語地對我們說，“小軍，我碰到小王的鋼筆了嗎？”我轉(zhuǎn)過身問小軍“什么碰到?jīng)]有啊？”小軍疑惑不解。“就是剛才小王的鋼筆掉在地上的時候。”“沒有啊！”小王聽了小軍的話，不好意思地低下了頭：“小盈對不起，我們和好吧！”過了幾天，我們又如往常一樣形影不離。

　　雖然被誤會是一種不好的滋味，但是讓我們懂得怎樣做人才是最重要的。

誤會的`作文10

　　上周二的下午，老師對我說：“明天你帶一盒圖釘來，幫我布置板報。”我答應(yīng)了。

　　第二天，我早早地來到學(xué)校，打算幫老師布置板報時，看到同桌正在補作業(yè)，我心中的石頭終于落地了，因為每次只要我布置板報，同桌就會拿我的圖釘玩。這次他補作業(yè)呢，就不會玩我的圖釘了。我拿了一半的圖釘，放心地去布置板報。

　　布置完了，我回到座位上，卻發(fā)現(xiàn)圖釘明顯少了許多！不用說，這次肯定又是同桌了。我沖他大吼道：“你干嘛拿我的圖釘啊！”“我沒拿，是你后桌‘索取’的。”說著，指了一下后桌的位置。我跟著回頭，卻連后桌的半個影兒都沒看到。我憤怒了，“你別辯解了……”這時，后桌出現(xiàn)了，見我倆正在吵，問明事情原委后，說：“對不起，是我拿走玩了。”我馬上反應(yīng)了過來，原來真不是同桌干的，我誤會他了。

　　這樣的誤會在生活中是很常見的，要小心處理哦！

誤會的作文11

　　一次，我和爸爸媽媽去山區(qū)旅游，剛進旅游區(qū)，就看見兩個手拿紀(jì)念品的小女孩跟在我們身后，她們是想讓我們買紀(jì)念品吧。

　　中午休息時，兩個小女孩在離我們不遠處坐下。一個從口袋中掏出個餅子，掰成兩半，一半遞給身旁的小女孩，自己拿著另一半津津有味地吃著。我拿出漢堡包、飲料和一本書，邊吃邊看。無意中我發(fā)現(xiàn)她們的眼睛一直朝我這邊看。過了一會兒，倆人竟湊到我的眼前。我想：給她們嘗嘗漢堡吧，怪可憐的。就在我胡思亂想的時候，一個小女孩開口說：“小姐姐，我可以看看你的書嗎？”啊？原來是這樣，我既意外又慚愧，鄭重的把書遞給了她。

　　聊天中，我才知道她們是雙胞胎，爸爸去世了，媽媽又有病，趁課余時間在旅游區(qū)賣些紀(jì)念品。

　　我們要上路了，兩個小女孩還跟著我們。看來不買一個紀(jì)念品是不行了，我準(zhǔn)備掏錢。這時一個小女孩膽怯地問：“我用紀(jì)念品換你的書行嗎？”我心里一陣激動，把隨身帶的幾本書都送給了她們。

　　我誤會了這兩個小女孩，直到現(xiàn)在我還一直想念著她們。

誤會的作文12

　　“風(fēng)落之果”，是上天對你的饋贈。

　　表姐有一本書，她看完后，我就借來看了。當(dāng)我看的時候，發(fā)現(xiàn)封面上有一句話：“你見或不見，我就在這里，靜靜地守護，默默地祝福。”這一句話霎那間打開了我的心扉。

　　它讓我回憶起從前，表姐剛來我家住時，家里人對她很好，還總讓我讓著她，我當(dāng)時還吃醋了。總狠恨恨地想：她憑什么待遇這么好？我才是他們的孩子，她又不是！于是我處處看她不順眼。

　　情緒的爆發(fā)在那一次，我和同學(xué)鬧了一點矛盾，我讓表姐幫我，可她卻沒理我，讓我自己想辦法。我頓時氣不打一處來，她可是我表姐啊！而且她還住在我家，憑什么不幫我！為此，我還和表姐“冷戰(zhàn)”了幾天。可奇怪的是，我到學(xué)校去后，那個同學(xué)還是和平常一樣對我很好，但我什么也沒做，什么也沒說，難道是她把那件事忘了？

　　我是后來才知道，其實是表姐她幫我買了禮物送給那個同學(xué)，所以那個同學(xué)才跟我和解了。

　　今天看到這句話，心中突然一動，這句話是“風(fēng)落之果”，是“上天”對我的饋贈，解除了我與表姐的誤會。原來，她一直在靜靜地幫助我、守護我。

誤會的作文13

　　望著那一本厚重的紀(jì)念冊，看到了從前的一點一滴。里面裝著我們的嘻笑、傷心、生氣……我似乎又看見了你那張寂寞的臉。

　　“哼！”我不接受她的安慰，轉(zhuǎn)了頭，趴在桌上掉淚。幾分鐘后，我聽見那腳步聲，漸漸離我而去。“碰！”聽見她無奈的坐下，我偷偷的看著她的表情，充滿著痛苦的模樣。

　　那時很沖動，她的鼓勵，讓我感覺是在吹噓自己，是在可憐我的失敗。一場殘忍的考試，切斷了我們兩人多年的友誼。之后，每天都看見她一個人孤單的做在椅子上，心中開始感到一些后悔。

　　我并不是故意要這樣的啊！不是故意在你心頭上劃一刀的啊！雖然這么想，不過固執(zhí)的嘴巴還是無法將這些話傳達給她，只能整天看著她被烏云壟罩的她嘆氣。

　　畢業(yè)的那天，沒有人哭，很多人的臉上掛著洋溢的笑容，但我相信她的內(nèi)心一定在哭泣吧！海浪把我們沖到岸上相聚，在岸上找到共同的快樂，一起度過重重的困難，不過卻因為一塊大巨石而把我們分隔兩地。現(xiàn)在，海浪又把我們重新卷回海里，所有的記憶都埋在岸上，只是那塊巨石，依舊直挺挺的立在岸上。

　　我們之間曾因為我一時的沖動而被劃了一條傷痕，我試著把它縫起來，但卻一直做不到，到了離開的那天，還是提不起勇氣。現(xiàn)在只能默默的望著照片，即使心中有再多的后悔，也只能祝福你能找到一個更知心的好友了

誤會的作文14

　　傍晚，我正在客廳寫作業(yè)，廚房里不時傳來爸爸媽媽的聊天聲。忽然，我無意間聽到爸爸說：“扇一巴掌就好了。”我心里一驚，不由得回想起中午和媽媽吵架的情景，爸爸不會在說我吧，我的心情開始變得忐忑不安起來。

　　我越想越傷心，越想越生氣。心想：“我不就是和媽媽吵了幾句嘴嗎？為什么一點小事都要打我，我還是不是他們的親生女兒啊？”我氣憤地一口氣跑到陽臺上，“砰”的一聲，把玻璃門關(guān)上，嘩的一聲，把窗簾拉了起來，默默地縮在角落里，生氣地想：“既然連你們也要打我，那就永遠也別想找到我了！”

　　我的臉上布滿了淚痕，淚珠止不住地往下滾。樓下不時傳來小朋友和他們父母的歡笑聲，我身邊卻是無盡的悲傷和孤獨。我現(xiàn)在十分不解，剛剛爸媽為什么笑得如此開心，不是說父愛母愛是最偉大的嗎？那為什么我感受不到任何來自他們的溫暖？

　　這時，我聽見媽媽在我滿屋子找我，那是幻覺嗎？我剛想回去，但轉(zhuǎn)念一想還是算了吧，反正他們找到我也要打我。過了幾分鐘后，媽媽找到了我。當(dāng)媽媽聽完了事情的經(jīng)過后哈哈大笑，一把抱住我，說：“爸爸怎么舍得打你呢？他只是在打蚊子。”聽完這話，我一想到剛才傷心的樣子，就尷尬得無地自容。

　　想到我剛才拿悲痛的樣子，我忍不住低下了頭，原來只是一場誤會。我以后還是少自作多情的好，事情沒搞清楚前，也不要隨便誤解別人，不然不知道要鬧出多少笑話。