精選烏龜的作文合集九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的烏龜的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
烏龜的作文 篇1
“六一”帶兒子去了海洋館，從海洋館出來的時候，給他買了一只小烏龜，兒子非常喜歡。回到家又是添水，又是喂食，還不停地和小烏龜聊天。
“爸爸，我想給小烏龜起個名字。”兒子忽然跑到正在看書的老公面前說。
“好啊，你給它起的什么名字？”老公問。
“我剛才想了半天想不出來，你幫我給他起個名字吧。”兒子央求道。
“這個……”老公撓了撓頭，看著我說：“去，讓媽媽幫你吧，起名字的事兒，她最拿手。”
我知道老公又想偷懶，腦子懶得轉了，就推我這兒來了。我正在拖地呢，看到兒子果然轉來找我，于是停下來靠著拖把，裝作漫不經心地說：“真的要我起嗎？嗯，我看，就叫它‘悟空’吧。” 果不出我所料，此話一出，老公立刻奮起反抗，提出強烈抗議：“堅決反對！”
“為什么？呃……為什么？？”一頭霧水的兒子連續問了兩個為什么。第一個為什么是問我為什么要叫小烏龜“悟空”，第二個為什么是問老公為什么強烈反對。
其實，兩個“為什么”都是一個答案，只是兒子不知道而已。因為，在家里我的話一多（老公稱之為羅嗦），老公就喜歡叫我“唐僧”。而老公剛好是屬豬的，于是呢，我就叫他“八戒”。我們就這么“唐僧”、“八戒”的叫了好多年了，現在突然跑出個叫“悟空”的小烏龜，不就成了老公的師兄了？他當然要抗議啦，哈哈~~
“就是呀，為什么呢？”我也裝作一臉無辜地看著老公。
“因為……因為這個名字，名不符實。”老公吭哧了半天算是給兒子了一個交待，順便偷偷地給了我一個“威脅”的眼神。
“嗯，我也覺得。小烏龜怎么能和孫悟空一樣呢。”兒子附和道。
“好吧，不同意這個名字的請舉手！”我忍住笑問道。兒子和老公都舉起了手，“好吧，本著少數服從多數的原則，這個名字取消了。”
“那給它起個什么名字好呢？”兒子還在堅持著。
老公提議：“它爬得這么慢，叫它‘慢慢’吧。”兒子搖搖頭說：“不好，聽起來像個女生。”
我仔細看了看小烏龜說：“奧特曼！你看它的臉，長得多像奧特曼。”
兒子張大了嘴巴，看了看我，又看了看小烏龜，然后居然說了句讓我昏倒的話：“媽媽，你認真點好不好，別淘氣了。”
我：“……”
接下來我們仨圍繞著這只烏龜，經過再三討論、推翻；再討論、再推翻，最終小烏龜的名字確定了下來，是兒子拍板的，叫“小乖”。小乖就小乖吧，名字雖然俗了點，但是兒子喜歡嘛。
名字雖然起好了，問題又來了，我們都沒有飼養烏龜的經驗，連它喜歡吃什么都不知道。為了好好照顧小乖，兒子特意上網查了烏龜的知識，并把這些知識抄了下來，讓我們都學習學習：
1、烏龜食性較廣，最喜歡吃的食物是小魚、蝸牛、玉米和稻谷。
2、一般每隔1至2天投食1次；
3、因烏龜性情溫和而且膽小，應保持周圍環境安靜；
4、要經常換水，搞好清潔衛生，以防烏龜生病。
呵呵，沒想到養烏龜還有這么多小知識呢，更沒想到兒子這么認真的搜集資料、這么用心的照顧“小乖”。
晚上把兒子安頓睡了，老公還在客廳看電視，我從他身邊走過，笑瞇瞇地問他：“八戒，你師兄都睡了，你還不睡啊。”一句話捅了馬蜂窩，老公一邊笑一邊沖過來要撓我癢癢，我一邊躲一邊笑著說：“悟空，快來救為師啊……”哈哈，這個悟空，我叫定了！
烏龜的作文 篇2
今天一大早我發現烏龜“玄古”玻璃窩里的水很渾濁，還成了乳白色。一看，喲！烏龜身上也白了，像是穿上了一件白色的婚紗裙似的。它直翻跟斗，脖子伸的老長老長，還“嗞嗞，嗞嗞”的叫，叫的可響了，看它難受極了。我不知所措，趕忙拿了一臉盆水，給玄古洗澡。我洗啊洗，洗不干凈；用牙刷刷，只刷干凈了龜殼，脖子和前腿還是白白的。
哎呀，我都被玄古急死了。急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我左走右走，右走左走，邊走邊想道：它為什么會成這樣呢？它會不會死？會不會靈魂上天？我要怎么樣才能把它救活呢？各種疑問浮現在我的腦海里。這時，奶奶來了，她說：“放那兒，別動，讓我來”。
我在奶奶研究烏龜的時候，查了一下電腦，原來，烏龜發炎了，有菌在身上，只要用鹽水浸泡十五分鐘就可以了。哦哦，原來是這樣，我們按照電腦做了，果真好了。玄古在它的“小窩”里左蹦右跳，活潑的要命。我把食指放在玻璃窩外面，玄古用小爪子來抓我了，像是在跟我握手。哇，玄古起死回生了，哇，真是太棒了！還有，要適當的給烏龜曬點兒太陽，家有烏龜的同學，快快動手吧！
哦，今天有兩件大喜事：多閱讀課外書，查閱電腦資料，對我們幫助很大；還有，就是玄古起死回生嘍！
烏龜的作文 篇3
說起我家的這只小烏龜，還真有些來歷呢！
那天中午，我一個人沿著校外綠化帶散步，突然，一個探頭探腦的小東西吸引了我的注意，定睛一看，呀！原來是一只小烏龜！我趕緊蹲下身來，四下張望一下，確定沒有人，然后才把小烏龜裝進口袋里，匆匆進了教室。
一下課，我就把他放在書桌里偷偷觀察著，小烏龜的兩只眼睛小小的，像兩顆黑寶石一樣善良，背上有一層綠綠、軟軟的小茸毛——它竟然是一只綠毛龜！我把手伸過去，它就閃電般的把頭、手、腳、尾巴，都縮回殼里去。
快放學了，小家伙似乎餓了，在我書桌里張牙舞爪地抓，弄得書桌里“嘶嘶”地響，引來了不少同學的目光。我在心里默念：小祖宗啊，別抓了好不好！一遍用手去抓它，這才安靜下來。
總算放學了，回到家，我趕緊把它拿出來，找了一個盆子里倒點水，把它放進去，又從廚房里找了一些肉拌碎，放進盆里。小烏龜用鋒利的小爪子撕著肉，撕碎了，叉起一塊肉放進嘴，就像我們吃西餐一樣。不一會，肉就都進了小烏龜的肚子里。我突發奇想：如果把小烏龜翻過來，它自己能翻回去嗎？在好奇心的驅使下，我把小烏龜翻了個底朝天，它露出了帶有花紋的肚皮，揮動著四個小爪子，似乎在抗議著。過了半晌，它停止了掙扎，正當我以為它沒勁了，想幫它翻回來時，它用頭頂著盆邊，身子立起來，使勁兒一搖頭，就翻過來了！真沒想到，小烏龜還有這么一手呀！我驚喜的叫著，把爸爸媽媽引來了，問我在干什么，我趕緊向他們介紹了這只小烏龜的來歷，小烏龜很快就成了我們家中的一員。
過了幾天，我們家開始了溜龜活動，每天晚上都要把它放出來溜一溜，讓它活動活動。
有一次，我把小烏龜拿出來溜自己去寫作業了，等寫完作業才發現它不見了。于是，我們家全員出動，把桌子底下、沙發空、臥室里、衛生間、琴房等都找了一遍，還是不見它的蹤影。正當我們著急時，爸爸突然喊了一聲：“在這里！”我和媽媽趕忙過去，發現小烏龜藏在了電視機后面，好不容易把它拽了出來，準備教訓它一頓，小烏龜卻低著頭，像個認錯的孩子。這可憐樣讓我心頭一軟，原諒了它，又把它放回了盆里。
我喜歡我家的小烏龜！
烏龜的作文 篇4
我家有兩只烏龜，一只叫寶寶，一只叫貝貝，一聽就知道他倆可是我家的“重點保護對象”，我和弟弟每天都要四處找它們。
有一次，寶寶不見了，我只得四處搜尋。無意中發現書桌旁的窗簾在動，走進一瞧，原來是烏龜寶寶在揮舞著兩只小爪步步艱難地爬動，原來是想叛逃啊，幸好它是個小短腿，又是“慢動作”，要不然爬出窗戶掉下去，可不得摔個四腳朝天。剛一想，只聽“啪”一聲，寶寶果真摔慘了，只見它烏龜殼頂在地上，四只腳一伸，像個不倒翁在地上晃來晃去，動彈不得，看著它我真是哭笑不得啊！
再說說貝貝，它也不是省油的燈。為此，我和媽媽只好采取非常措施，我們去超市買了個巨大的盆，把兩只烏龜放了進去。“這下可不會跑啦！哼哼！”我壞笑著說。可第二天一大早就沒了貝貝的身影，我看著留下的寶寶還拼命得在盆子上往上蹭，心想：貝貝肯定溜之大吉了。我東翻翻，西翻翻，幾乎要把家里每個角落翻遍了，最后也沒找到。當我默默生氣的時候，眼睛一亮，看見貝貝了！原來它跑到水池的角落里不知道在發什么呆，真是太牛了，這都能爬出來。
就這樣，寶寶和貝貝幾乎每天都要上演“越獄”，是不是調皮極了？
烏龜的作文 篇5
我家養了一只聰明的烏龜。它的殼黑綠黑綠的，殼上有許多菱形圖案；小小的頭上有圓溜溜的眼睛和小嘴巴；脖子能自如伸縮，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進殼里，真有趣！
一天中午，我又去仔細觀察烏龜。烏龜的嘴一張一合，似乎在說：我餓了，我要吃的！我立刻把媽 媽剛買的肉切下一小塊來，仍在地板上。烏龜聞見了肉香味，就動起來；慢慢的，快起來；然后，它賽跑似的跑過來吃掉。隨后，我又拿了一小塊肉，這次，我用線把肉穿在上面來逗逗它玩。起初，我把肉在它面前晃了晃，它卻一動不動。我想湊近一點，看一下它會怎么了，可是，出乎意料的是，它居然看我毫無防備，就趁虛而入，一口咬去了肉。我看到這一幕，我驚呆了，連忙拍手叫好。烏龜好像得意洋洋地說：傻了吧，真笨！我對這只烏龜佩服得五體投地。
我喜歡這只聰明的烏龜！
烏龜的作文 篇6
一天中午，小兔和兩個好朋友小烏龜，小松鼠來到了書店，他們三人都各拿了一本書，坐在凳子上看書，他們看了一會兒，小刺猬來了，小刺猬也拿了一本書，準備坐在凳子上看書，它一坐下，他的刺就扎到了小兔，小兔突然大叫一聲，這個叫聲破壞了整個書店的寧靜，所有看書的人都看著小兔，小刺猬知道是它的刺扎到了小兔，它很難過，準備轉身就走，這時，小烏龜說，小兔，你別走，我做到你的身旁。
小刺猬就做到了小烏龜的身邊繼續看書，這次他沒有扎到小烏龜的身子，扎到了小烏龜的殼上，小烏龜一點都不痛。書店又恢復了平靜。
烏龜的.作文 篇7
我家養了一只小烏龜，小烏龜的殼深綠色的，殼背上有幾個由線條組成的菱形圖案的花紋;眼睛像圓圓的小珠子;鼻子是紅紅的、尖尖的;尾巴細小而尖。小烏龜很有趣，遇到危險或睡覺時，小烏龜的頭、手、腳、尾巴都會縮進殼里。
小烏龜愛吃肉，它脖子一伸嘴巴把肉咬住，然后前腳一按，頭一扯，就吃了起來。有一次，我把小烏龜捉起來時，它會用爪子亂抓，像給我撓癢癢似的，好像在說：“快放開我，快放開我。”后來我就放開它，讓小烏龜游泳。
我家的小烏龜多可愛啊!
烏龜的作文 篇8
在這個暑假里，我看了一本書，名叫《能聞出子味兒孩的烏龜》。我讀完此書后深有體會。
這本書主要講的是：在一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，闖進了笑貓｛《能聞出子味兒孩的烏龜》里的主角之一｝的秘密山洞里。那只烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會老。不過，這只背上刻滿了甲骨文的烏龜卻又說道，現在擁有孩子味兒的孩子，是越來越少了。后來，烏龜帶著笑貓與老老鼠｛笑貓的朋友｝來到了馬小跳｛笑貓最喜歡的人之一，也是最孩子味兒的孩子之一｝家。經過一大串事情后，也讓烏龜知道，其實這世上還是有許多孩子味兒的孩子的。
讀完這本書后，我體會到：每一個孩子都需要童真，因為所有人都只有一次童年，我們都應該好好珍惜它。但是現在的家長除了讓孩子學習還是學習，自己支配的時間越來越少，讓孩子們都失去了童年的快樂。孩子們都應該有權利享受童年的快樂，雖然學習也很重要，但是，孩子們也是要開心一下的，只要該學習的時候認真學習，就不會影響學習成績。
也許，就在一個下著毛毛雨的早晨，在一個有著濃濃孩子味兒的地方，你也會和一只神奇的烏龜不期而遇……
烏龜的作文 篇9
大家都聽說過狡猾的狐貍吧。可在大森林的小溪里，卻有一只狡猾的烏龜，他以他的狡猾來稱霸“天下”。
在一個陽光明媚的早晨，烏龜又再度挑戰兔子，比的項目還是跟往年一樣，比賽跑。
狡猾的烏龜又起壞心眼了，他用自己的甜言蜜語收買了裁判大哥——猴子，他說的猴子都會聽。
在當天下午，就開始了激烈地比賽。兔子心想：這次我不能再休息睡過頭了，我一定要堅持到最后！想著想著，就快跑到終點了。當兔子看到終點快到了的時候，他從興高采烈的表情一下子變得呆呆的表情，望著前面那一片茫茫的大海，癡呆了。烏龜慢慢悠悠地走過來，用輕視的神情看著兔子：“兔子啊，兔子，現在你應該面對現實吧！”說完，烏龜就慢慢地“消失”在海中。
當比賽結束了之后，兔子才知道這烏龜的“陰謀詭計”，就灰溜溜地跑走了。
世上總有這樣的人，用一種狡猾的態度對待一件事情，我們要遠離這一類人，并且要幫助他們改正過來。
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