精選霧的作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的霧的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
霧的作文 篇1
有俗話說“友誼誠可貴，愛情價更高。”而我覺得這句話錯了，應該是“友誼誠可貴，親情價更高。”為什么這么說呢?
因為我有一個愛我的媽媽呀!
小時候，媽媽對我來說是一個遙遠漂渺的詞，媽媽因為要維持生計而外出了。每當我調皮的時候，別人就會說你在調皮你媽媽就不回來了，我就會立馬變乖。
上小學時，媽媽重新回到我的身邊，她很愛我，我記得每次做作業她都會陪在我身邊，目光柔柔的看著我的作業本，看著我鉛筆一筆一筆的落下，然后就會摸摸我的頭，那時我就會覺得一身輕松，那種感覺就好像是輕風微微吹過楊柳，不驕不躁。
后來，我長大了，上六年級時我的性子有了一些小叛逆，她每次坐在我桌前時，我就會不耐煩的催她快走，我不敢看她只是將她推出門外，自然也就不知道她眼里的目光一點點的暗下去。就算是這樣，她也會安安靜靜得把牛奶端進來，幫我收拾好書桌，在悄悄的退出去。那時的我不知道她對我的愛有多深。就好像是桔子泡的菜，淡淡的，喝下去卻沁人心脾。
剛上初中的我，從老師那學會了愛與感恩，我知道乘飯時要給她多乘一碗，有時間時會幫她洗洗碗，陪她看看電視。和朋友去逛街時我會帶一兩個小禮物給她。她都回淡淡的笑著，摸著我的頭說“我的女兒長大了。”
現在的我，從她那里學會了如何去愛人，愛惜我身邊每一次愛我的人。晚上寫作業時，她會照常端一杯牛奶進來，而我不會像幼時一樣傻呵呵的對她笑，也不會像少時一樣生氣的叫她出去，我會笑著對她說“媽媽，我愛你”我突然有一種團團迷霧中走出來的感覺，而媽媽就是那股吹散霧的輕風，是那個照亮我前進的明燈。
媽媽，謝謝您，媽媽我愛您!
霧的作文 篇2
冬天有一種，魔法般的景象，它能讓人忍不住的和它拍照，也能把酷愛攝影人的心牢牢拴住，大家猜一猜是什么能讓我們那么癡迷？對了！那就是松花江的秀美景觀——霧凇。
今天一大早，我來到江邊欣賞霧凇。遠遠望去，像一個白發蒼蒼的老奶奶垂下了頭，我真想讓霧凇長到我的頭上來。接著，我迫不及待的湊近欣賞。哇！好一片美麗的霧凇，那一根根小小的枝條，就像那一條條以白色的絲帶，掛滿了我在樹上許下的愿望，我拽過一朵朵像小小冰花，可愛極了。我也忍不住折了一根，奇怪的是我一觸碰就融化了。我疑惑不解的問爸爸：“為什么霧凇在江邊就能是白色的，離開了江邊為什么么就消失了呢。”爸爸說：“那是因為江水的水溫較高，外面的溫度較低，所以產生了霧。它們倆產生了物理現象，所以就能成為霧凇了。”
我被這大自然神奇景物所吸引，我為我自己而慶幸，因為，只有我們東北孩子才能見到雪，看到美麗的霧凇，看到大自然的奇妙景觀。
我長大要當科學家，發現別人未知的奇妙的自然景象。
霧的作文 篇3
愛恨恩仇，悲歡離合，喜怒哀樂，情感的迷霧把世間的一切籠罩，或濃或淡，或深或淺。的確，感情讓這個世界添上了繽紛色彩，卻也在人們的心頭籠上一層難以散去的迷霧，使人們難以看清是非黑白。感情就像有色眼鏡，給理性的世界添上主觀的色彩。
但只要是活在人世間，就多少會受到感情的牽絆。所謂“虎毒不食子”，野獸尚且如此，更何況人呢？但理智并不是無情，也不是壓抑感情，只是公平地把感情偏向真理，偏向正義。過于感性，就會不辯是非；過于無情，就會失去人性。只有理智地處理感情，才能看清事物的真相，作出正確的抉擇。
北里柴三郎是日本的著名微生物學家，年輕的'時候，他曾在一篇發表的論文上指出自己的啟蒙老師緒方先生在學術上的一個錯誤。當時許多人都指責他，說他讓自己的老師出丑，是恩將仇報的行為。但北里柴三郎博士在后來紀念緒方先生執教25周年的大會上解釋道：“反對自己的恩師是一件痛苦的事，但作為一名科學家，責任就是發現并維護真理。如果不指出老師的錯誤，才是真正的恩將仇報。在真理與人情之間，我毫無愧疚之心地選擇了真理。”當時全場爆發出最熱烈的掌聲，緒方先生聽了這番誠懇的話語深受感動。北里柴三郎沒有受所謂的感情左右，而是用對科學的熱誠與求實的態度真正地報答了啟蒙老師，可見理智地處理問題在某些時候比感性地處理問題更能讓人感動。
倘若科學家們都為了個人的感情而掩蓋科學的真相，人類的科學將如何發展？倘若企業或政府的領導任人唯親，企業將會裹足不前，國家將會腐化落后，到時不但害人，于己又有何益？倘若犯罪者都受到親友的包庇，正義在世間還有容身之地嗎？也難怪人們總說“感情用事”如何誤事如何不可取了。但在現實中，的確有許多人仍被感情的迷霧籠罩，看不清事實的真相，辨不清該走的方向。
盡管“人非草木，孰能無情”，但我們更需要的是理智。理智要求人們撥開感情的迷霧，用冷靜的雙眸審視每一件事，你會發現取下有色眼鏡后的世界更加繽紛。
霧的作文 篇4
噼噼啪啪，一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。
在這煙霧中，無金村的希望小學迎來了它的第一批學生。
王校長站在校門口歡迎著他的學生與他們的家長。
王校長聽著耳邊清脆的鞭炮聲，望著家長們對這條長鞭炮發出的驚嘆聲，心想花點錢買下這長長的鞭炮是對的，臉上不由得浮出了笑容。
他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領下來報名，有些驚訝，于是他走上前去說道：“這位同學，你都這么大了，應該學會獨立呀？quot；孩子害羞地沒有答話，他的母親便對王校長說：“校長，我們不是不放心孩子，而是不放心那一百塊的報名費，如果讓他弄丟了，那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的。”說著，母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢，走向報名處。
王校長望著那母親的背影，心里很不是滋味。
這時，一個孩子跑到王校長面前有些害怕地對他說：“校長，你能帶我去看一下教室嗎？”
“行啊，你是一年級的吧？”
孩子不好意思地點點頭。
“我看別人的孩子都是父母送來的，你怎么沒有呢？”王校長心想這可能是一個典型了。這個孩子卻說道：“父親要下地干活，媽媽要在家里看著弟弟妹妹？quot；孩子頓了頓又道：“媽媽還大著肚子，走路不方便。”
“那他們就不怕你把報名費給丟了？”
“我沒有帶錢來，是不是沒有錢就不能來？”
“不是。”
“媽媽說了，讓我先念幾個禮拜，然后讓我妹妹們輪著來，等到上完了課，就把錢交來。”
“啊？！”王校長愣住了，他的心頭罩上了一團迷霧。想著那十只母雞換來的學費，想著幾個孩子輪流上學的情景，他真的不知道這希望小學是不是給孩子們帶來了希望。
希望工程的希望并不是建一座希望小學，那又是什么呢？
王校長的心里一片迷霧。
霧的作文 篇5
清晨,大地上飄著薄霧,像給大地披上了一件輕紗.霧,總是千變萬化的,像煙,像云,像紗,給人一種朦朧、迷茫的感覺.
我站在陽臺上,伸出雙手,想去感受它的存在,可它卻像一個調皮的精靈躲開了,只有寒冷的風吹打著我的手.那乳白色的霧把窗外的所有景物的顏色都淡化了,仿佛一切都在霧中飄浮.
我好像站在大海中,到處都是白茫茫的一片.大霧阻塞了交通,汽車前進得十分緩慢.慢慢移動的車流,就好像一只只大甲蟲站著密集而又整齊的隊伍在緩緩前進.整個城市都沉浸在乳白色的霧氣之中.
東邊的霧緩緩地動著,時而冉冉升起,時而慢慢下降,時而飄來浮去,時而輕輕飄散,時而泛濫迷離.接著,西邊的霧也開始蠢蠢欲動,它們搖搖晃晃,仙袂飄飄,但又似動非動,真不知道它們到底是動了,還是沒動？不久后,它們翻滾不休,一會兒滾成一團,一會又消散開去,一會又沉于大地.
時近中午,霧漸漸散去了,周圍的事物又變得清晰了.陽光溫暖地輕撫著每一個人的臉蛋,照得我心里暖洋洋的,卻不再有霧中那種飄飄欲仙的感覺了.
美麗的霧啊！為什么你來得無聲無息,走得也這樣匆忙呢？
霧的作文 篇6
星期六早上，我起床拉開窗簾，看到天空蒙蒙朧朧的，被一層霧籠罩著。
吃完早飯，爸爸送我去上培訓班。爸爸跟我講，今天又是霧霾天氣。我疑惑的問：“爸爸，什么是霾?”爸爸說：“霾是由很多種污染導致的，比如：汽車的尾氣，印染廠的污水，焚燒的垃圾等，都會產生霾。”爸爸還說：“霾吸進人體，不但會對肺不好，而且對交通也有很大的影響，比如：車輛看不到紅綠燈，會出現車輛追尾，也給交警叔叔帶來不少麻煩。”我這么一聽，說：“爸爸，我們是不是要低碳生活?”“是的，如果我們不低碳生活，空氣就會出現更大的污染，霧霾天氣就會更加頻繁。”爸爸解釋道。
同學們，我們一定要低碳生活，今天你低碳了嗎?
霧的作文 篇7
星期日。一大早便下起了連綿細雨，我皺起眉，暗暗叫背，但抱怨歸抱怨，旅行總是還要繼續的。我們乘車抵達富春江碼頭，迎接我們的是艘古典、雅致的木船。導游的講解令我有些厭煩，我懨懨地推開紅木窗，托著下巴觀望雨后江景。
輕披霧紗的富春江面并不像我昔日見到的潭水般碧如翡翠，而是呈現出一種淡淡的寶綠色，在風兒的吹息下，泛起層層羞澀的漣漪，猶如一位恬靜而青澀的亭亭少女。
寧和的江水上，鑲嵌著連綿不絕的山巒。然而這山巒并不像導游所說的那般俊俏，在霧的纏繞下，他的線條顯得那么柔美，那么縹緲，那么神秘。霧輕柔地包裹著山，像是在訴說她的綿綿眷意，她的繾綣纏綿。江水靜靜看著這一切，倏而漾起的漣漪宛如她勾起的淺淺微笑。她見證著他們堅貞不渝的愛戀。
霧漸次淡去，隱約能見到山腳下幾株小巧的植物，他們安靜地等待著，等待著暖陽輕輕撣去他那清涼的水晶衣。不過現在也不錯，那罕見的冰綠色顯得極為晶瑩。
山腰逐漸清晰了，那一棵棵我叫不出名字的樹緊密地挨在一塊，宛如一管管巨大的蘆葦。我不禁感到驚羨。山，雄奇、宏偉；樹，蒼翠、綿密。我難以分辨，究竟是樹點綴了山，還是山襯影了樹。
更為有趣的是，霧似是環著山頭不放了，就像是一塊頑固的口香糖，久久不肯離去。然而迷霧彌漫的蒼穹，早已分不清哪是天，哪是云，令這殘缺的山，更增添了幾分奇妙。放眼望去，有如被天闕上下來的仙獸啃食了一般。
不知不覺中，船又回了碼頭。一曲悠遠、柔和的笛子獨奏《茉莉花》緩緩響起，像是與我們依依惜別，在抒情的樂曲中，我們別了富春江，別了這與眾不同的霧中富春江。
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