【熱門】小學(xué)生霧作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生霧作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生霧作文 篇1
最近幾年，一到冬天，我們美麗的城市就會(huì)被霧霾天氣所覆蓋，霧霾天氣不但嚴(yán)重的影響了空氣質(zhì)量，影響日常出行，更是給我們的健康造成了巨大的危害。霧霾天氣的空氣中，包含了一些灰塵形成的微小顆粒，這些微小顆粒使我們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的，卻足以時(shí)人們得上肺部疾病。
那么，霧霾天氣究竟是怎么形成的呢？其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車尾氣、油煙、工業(yè)污染，燒煤取暖，煙花炮竹等形成的煙霧而引起的。
不要說(shuō)霧霾天氣是兇手，更不要霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真實(shí)的兇手還是我們?nèi)祟悾侨祟惒欢帽Ｗo(hù)環(huán)境，是人類破壞了自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果，是大自然對(duì)人類的懲罰。
當(dāng)然了，這樣的局勢(shì)還不是無(wú)法挽回，我們還是可以做一些事情組織霧霾的發(fā)生，政府做了很多努力，減少工業(yè)污染，減少燒煤，禁止放煙花爆竹，汽車限號(hào)等等，我們每個(gè)人自己也可以做一些事情，比如把汽車出行改為自行車，勸周圍的人少抽煙，多種花草樹(shù)木凈化環(huán)境等等。這兩年通過(guò)大家共同的努力，已經(jīng)見(jiàn)到一些效果。
我在這里倡導(dǎo)大家，一起行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，保護(hù)我們的環(huán)境，一起走出霧霾天氣，讓我們家園更加美好！
小學(xué)生霧作文 篇2
春天，嗅著百合香，有你的陪伴;夏天，嗅著梔子香，有你的陪伴;秋天，嗅著桂花香;有你的陪伴;冬天，嗅著梅花香，有你的陪伴。
你，是我最好的朋友，是我忠誠(chéng)的衛(wèi)士，我們形影不離，有我的地方就有你，有你的地方就有我。
你，有一個(gè)腦袋，叫做PM2.5，就是這個(gè)腦袋操控著你，你體內(nèi)還有很多奇奇怪怪的物質(zhì)：灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏龋@些物質(zhì)讓我有點(diǎn)討厭你，我叮囑過(guò)你要經(jīng)常洗澡，可是你身上還是有很多酸臭味，弄得我有時(shí)不得不遠(yuǎn)離你。
你，真所謂交游廣泛，基本無(wú)所不在，中國(guó)大江南北，到處都有你的身影，你若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒找我玩玩，一會(huì)兒有不見(jiàn)蹤影。
你的影響力可真大，你可曾聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫做柴靜的母親為了調(diào)查關(guān)于你的事耗費(fèi)了多少時(shí)間、金錢與精力，她說(shuō)過(guò)，她不是多怕死，她只是不想這么活。的'確，這世界上沒(méi)有好人與壞人，只有做了好事的人和做了壞事的人，你，屬于哪一種呢，我的“我的好朋友”?
你，還記得嗎?我們?cè)S諾過(guò)一輩子不離不棄，但是，這是要建立在健康的基礎(chǔ)之上的啊!有時(shí)，牽著你的手，我想，我們還能這樣牽著手，一直走到人生的盡頭嗎?
人們已經(jīng)開(kāi)始譴責(zé)你，只要一談到你，便是憤怒與不滿，我也無(wú)力與他們爭(zhēng)辯，但是，我并不同意他們的看法，你的制造者，不就是他們自己?jiǎn)?他們又有什么資格反過(guò)來(lái)責(zé)怪你呢，我的“好朋友”!
我與你見(jiàn)面的機(jī)會(huì)“每況愈上”，我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，你依舊不離開(kāi)，只是默默地陪伴在我身旁，不聲不響，不言不語(yǔ)，無(wú)聲無(wú)息。我希望永遠(yuǎn)都有你這么一個(gè)“好朋友”，可是我不能，媽媽將我們的友誼稱之為“交友不慎”，我擔(dān)心哪一天我會(huì)先一步離你而去，你會(huì)再無(wú)知心朋友，你受到的將是無(wú)限黑暗與落寞。
“好朋友”，我覺(jué)得，你應(yīng)該重新改造一番，換個(gè)名字，就叫“霧靄”好了，“霧霾”其實(shí)并不怎么適合你，老師說(shuō)過(guò)，你犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就好，更何況，錯(cuò)也不在你啊。你要重新做“霧靄”，不要再惦記著早已逝去的往事。
你，就是“霧靄”。我想對(duì)你說(shuō)：不要再去做一個(gè)做壞事的人了，回頭是岸啊!
小學(xué)生霧作文 篇3
蓮霧是一種清甜可口的水果，形似葫蘆，上窄下寬，長(zhǎng)在樹(shù)上，呈紅色，內(nèi)部有白白的纖維，不宜見(jiàn)陽(yáng)光。我五舅的果園里就有漫山遍野的蓮霧樹(shù)林。
今天，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，五舅帶我們來(lái)到果園里，這里分為山上和山下，山上種芒果，山下種蓮霧，果樹(shù)幾乎占據(jù)了所有的位置。山腰有一條小路把兩片果樹(shù)林分開(kāi)。果園里到處彌漫著醉人的果香。蓮霧樹(shù)比較矮，而且枝繁葉茂，蓮霧像個(gè)害羞的小姑娘躲在翠綠的葉子里面。五舅用袋子把它們一串串包住，以免耀眼的陽(yáng)光直接照射到它們。
一進(jìn)果園，我就匆忙拿出一個(gè)袋子，沖進(jìn)果樹(shù)林中，去摘蓮霧。
我在寬闊的樹(shù)林里找啊找，專門摘又紅又大的蓮霧，找到一個(gè)摘一個(gè)。我知道摘蓮霧得用手，但要小心，不能連莖摘下，要把莖完整地保留下來(lái)，所以每次摘我都是小心翼翼的。不久，紅紅的蓮霧已經(jīng)填滿了整個(gè)袋子，當(dāng)我興致勃勃地拿給五舅看時(shí)，他的回答卻如晴天霹靂。
選蓮霧要選半紅半黃的。
我只好再拿了一個(gè)袋子去找半紅半黃的蓮霧。半紅的蓮霧很少，估計(jì)已經(jīng)快被人摘光了。找了很久，每棵樹(shù)的樹(shù)上樹(shù)下樹(shù)里邊都找遍了，只摘到七個(gè)，汗流浹背的我看著袋子里的七個(gè)蓮霧，想：找了半天，我都累壞了，不如先嘗一個(gè)吧!我立刻拿了一個(gè)張嘴就咬，哇！喉嚨里頓感清爽甘甜，吃了一個(gè)蓮霧后，我馬上又精神抖擻了！又鉆進(jìn)果樹(shù)林里摘蓮霧去了。當(dāng)袋子里勉強(qiáng)湊夠十七個(gè)時(shí)，我已經(jīng)累壞了，只好氣喘吁吁地跑回去，拿出兩個(gè)蓮霧，把剩下的倒入箱子里，就坐在地上細(xì)細(xì)地品嘗了。
每一個(gè)清甜可口的蓮霧都濃縮了果農(nóng)的汗水，我們能吃上這么清甜可口的蓮霧，都要感謝在果園里辛勤勞動(dòng)的果農(nóng)們。