我學會了做人作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我學會了做人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我學會了做人作文1

　　爸媽經常教育我，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。每當聽到這句話時，我就會想起曾經歷過的那件事。因為那一次，我學會了做人。

　　國慶長假，我參加了在淮北市舉辦的“安徽省第四屆葫蘆絲巴烏器樂大賽”。10月3日上午初賽。由于是省級大賽，參賽人員很多，要求也特別嚴格。初賽一結束，我就有種失落感，對比賽結果不抱信心。

　　背著葫蘆絲剛出賽場，就見候考室里的媽媽從嘈雜的人堆里高興地朝我奔來。她拉著我的手，激動地說：“孩子，你進入決賽啦！”

　　“啊？”聽了媽媽的話，我先是一怔，頃刻拍手跳了起來，原先并不抱希望的我頓時為之一震：“真的嗎？初賽通過了？”我簡直不敢相信自己的耳朵，掐了掐手背，有點疼。嗯，是真的！頓時，我士氣大振，臉上洋溢著歡欣的笑容，心里美滋滋的。

　　許是被這突如其來的幸福沖昏了頭腦，4日上午決賽前，媽媽陪著我在候場室里候考。見別人都在埋頭練習，媽媽對我道：“鑫玥，進入決賽的選手都是高手，不可小覷！你也練練吧。”

　　我不以為然，說：“練什么練，有必要嗎？鹿死誰手還不知道呢！”媽媽瞪了我一眼，遲疑片刻，轉身去了洗手間。

　　無聊的我坐在那兒，一邊不屑地看著那些可笑的賽手，一邊不停地擺弄著葫蘆絲。此時，滿身傲氣的我早已忘卻了老師的再三叮囑，把調好了音的葫蘆絲給拆了下來。

　　一會兒，媽媽回來了。看到我的舉動，她滿臉疑惑，正想說什么，可報號已喊到我：“13號，王鑫玥。”我手忙腳亂地把葫蘆絲組裝好，匆匆忙忙地上了賽場。

　　結果可想而知，我在關鍵時刻掉了鏈子——葫蘆絲不出聲了。“慘了，卡簧了！”我頓時緊張起來，只感覺心都要蹦到了嗓子眼。幸好我聰明，鼓起腮幫，一吸一吹，終于把簧片又給頂了起來，然后 ，在倉促中完成了決賽。

　　唉，都怪我驕傲，那次比賽，我與銅獎擦肩而過，只得了一個優秀獎。但我也要感謝那次失敗，因為經歷了那件事，我才真正懂得并學會了怎樣做人，正如媽媽說的，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

　　那一次，我學會了做人，懂得了做人就要做一個謙虛、謹慎的人！

我學會了做人作文2

　　我們生活在一個會做人的世界。

　　從很小的時候，就聽過父母無數的教導。有些話是不能當著外人的面說的；別人給東西時不能拿，很想要就謙讓一下然后再收下；和別人一起出去玩時，不高興也要表現得很高興等等。我們似乎已經習慣了這樣的教導，盡管我們并不知道這是為什么，只記得面對我們疑惑的眼神，大人總是會說，現在的社會就是這樣，不能讓社會適應你，你要去適應社會。

　　不久前電視上掀起了無數的報道。某市的某街上，哪兩個乞討的殘疾人是假辦的，他們一個月掙的錢相當于某公司職員的工資，他們告訴我們不要給乞丐施舍；某年某月某日，某個司機好心扶起一位被車撞倒的老人，被家屬勒索，他告訴我們不要多管“閑事”；某地的某公交車上，某人提醒某乘客有小偷在偷他的錢包，被人報復，他告訴我們不要見義勇為。面對這樣的事件，平日里總愛爭爭吵吵的大人們竟然有了一致的觀點，管好自己就行了，別人的事，看都不要多看一眼。

　　我執拗的不同意他們的說法，卻換來了一句：你懂什么。

　　但是我發現隨著年齡的日益增長，我開始對酒場上大人們的虛偽不那么厭惡了，開始隱瞞自己的真實想法，我變得不像自己。

　　換句話說，我成了一個會做人的人。

　　面對著大人們的夸獎，我沒法將自己從這種規規矩矩中掙脫出來了。我變成了我討厭的那種人，不知是為了什么。

　　記得看過這樣一個童話故事：

　　幾千年以后的一天，一些科學家把一個21世紀的人復活了過來，想更深的了解一下這個時代的人的生活。

　　科學家問他：“你們這個時代的人都非常努力的學習，是為了什么？”他回答說：“考上大學，拿到文憑。”科學家不解：“文憑是什么？”他回答說：“一種特殊的紙。”科學家又問：“拿到文憑是為了什么？”他說：“掙錢。”科學家不解：“錢是什么？”他回答：“一種特殊的紙。”科學家繼續追問：“掙完錢呢？”他說：“結婚。”科學家不解：“結婚是做什么？”他說：“領一種特殊的紙。”以后的科學家們百思不得其解，于是，在我們眼里這個充滿高科技的二十一世紀被命名為“紙器時代”。

　　關于做人，每個人都有不同的說法，每個人的心里有都有不同的想法，不能肯定地說全世界都是壞人，我們并不知道每個人是為了什么。

　　我生活在一個“會做人”的世界。在這個世界里，我學會了“做人”。

我學會了做人作文3

　　“做人”一個真實而又富有哲理的新名詞，從古代到今朝再到未來，時間的流程永遠改變不了它在人類世界的地位。它的存在彰顯了世界的和諧，它的存在皆是了生命的意義；它的存在印刻了人性的善良和世界的文明。有了它，才使世界其樂融融，才使人類賴以生存的地球不停地轉動。

　　俗話說：幼兒讀小學，小學讀中學，中學讀大學，大學讀做人。這句話說得一點沒錯，無論你的身份等級，不管你身在何處，你最終的結束點都在社會里，隨著時間的車輪往前滾動，你將一步一步地走入社會，融入社會，開始學習做一個真正的人，承擔自己的社會責任。

　　春去球又來，花開花又謝，不知不覺我已度過個十幾個春秋，在十幾年的生命歷程中我一直渾渾噩噩，去追求，無意義的度過每一個日夜。在我真正的明白做人的意義時，已是上了初二，在歷史的學科中，我更為了解了一個聞名世界的偉人—毛澤東。他的.一生活的很有價值，有意義，他的生活豐富多彩，他的經歷驚天動地。因為他會做人，他把做人的含義灌輸入每一個人民的心中。他百折不撓，堅強不屈為了革命事業奉獻全部的精力，他以事業為中心，以人民的幸福生活為中心，他為民著想，軍民平等，是中華民族當之不愧的領導人。

　　在每一次的歷史課中，老師講到他的事跡，我總會感到一種振奮人心的力量，讓我覺得身為他的人民有一種莫大的驕傲與自豪。他的讓給讓我崇拜，他的精神讓我向往。從此，我在心中默默發誓要學習偉人做一個真正的人。

　　從此我慢慢學會了如何做人，在學習中我主動幫助其他同學，我學會了為人著想、體諒他人幫助他人。我一直做好事不留名，默默的做好自己的工作，情愿在人生的舞臺上做一個為他人服務的配角。在社會上我立爭做一個合格的小公民，熱心公益事業，只為盡自己的努力去創造文明的社會。我喜歡把平時積攢下的零花錢捐獻給災區，必竟“一方有難八方支援”這是我們義不容辭的責任。漸漸的我領悟到了做人所應該具備的品格，還記得今年新學期開始，有迎來了發新書的高潮，我猛然發現我手里的五本書中有一本擦破了皮。我看了看書然后不動聲色的把這本書放在了我的位置上。當時我的心里在想：只是破了點皮，又不影響內容，沒什么大不了的。看著同學們拿到新書的愉快感，我心里也為自己的行為而高興。這應該就是一個人的品格吧。

　　做一個真正的人，就像保爾的感悟：人的一生應當這樣度過，當他回憶往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。做為一個真正的人也應該不虛度年華，要讓生命更充實，對社會有所貢獻，對他人有所幫助，讓人生豐富多彩，我的生命就有意義，我們就學會了做一個真正的人。

【我學會了做人作文3篇】相關文章：

學滑板_我學會了作文350字03-18

我學會了跳繩_我學會了作文小學03-24

我學會了本領_我學會了作文小學03-24

我學會了游泳_關于學游泳的作文400字03-24

作文我學會了01-29

高考滿分作文知恩圖報學做人10-09

我學會了什么的作文700字 學做蛋糕05-27

我學會了什么的作文300字 學煎餃子05-25

我學會了作文_作文02-25