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我與書(shū)的故事作文

時(shí)間:2023-07-18 07:11:25 我和書(shū)的故事 我要投稿

我與書(shū)的故事作文(合集14篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我與書(shū)的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我與書(shū)的故事作文(合集14篇)

我與書(shū)的故事作文1

  書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀上至高無(wú)上的人生塔頂……我喜愛(ài)讀書(shū),我愿我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)有書(shū)相伴。

  凝視著滿柜的書(shū),我不禁回憶起與書(shū)相伴前行故事……

  時(shí)光倒流,思緒回飄:那是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),稚氣的我剛剛邁入人才濟(jì)濟(jì)的“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生,我感覺(jué)到好奇。

  很快,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平在班里是那么平平常常,爸爸媽媽看在眼里,急在心上!芭畠,你要想提高語(yǔ)文水平,就必須多讀書(shū)、讀好書(shū),要與書(shū)交朋友!钡珗(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取,語(yǔ)文成績(jī)好長(zhǎng)時(shí)間不起色。

  正當(dāng)我在黑暗中尋找出路時(shí),語(yǔ)文老師出現(xiàn)在我面前。為我照亮了前進(jìn)的道路,她猶如一座燈塔,把我引入了書(shū)的海洋。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)呼嘯,我的心情猶如這寒冷的冬天。老師走到我課桌旁,敲了敲我的桌面,說(shuō):“來(lái)我辦公室一下!眮(lái)到老師的辦公室,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,說(shuō):“要想學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)課,最重要的'是多讀書(shū)。只有書(shū)讀多了,你的寫(xiě)作水平才會(huì)提高,你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)有明顯的進(jìn)步!甭(tīng)了老師這席話,我從此下定決心“要與書(shū)為友!”

  從那以后,我每天如饑似渴地吸取書(shū)中的精華,吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。我讀啊讀,寫(xiě)啊寫(xiě),語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中慢慢提高了。

  時(shí)隔一年,我的語(yǔ)文成績(jī)已在班里名列前茅。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我終于悟出了高爾基的這句名言所包含的深刻道理。

  我愛(ài)書(shū),我愿與我鐘愛(ài)的書(shū)相伴而行!

我與書(shū)的故事作文2

  莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就像在說(shuō)我一樣。我非常喜歡讀書(shū),不管是什么書(shū),只要我能讀懂的,我就愛(ài)讀。

  初識(shí)文字時(shí),看著那些漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)報(bào),不僅被那些豐富的想象和有趣的畫(huà)面所吸引。久而久之,我也成了一個(gè)幻想家,總是面對(duì)著鏡子發(fā)呆,勾畫(huà)著自己長(zhǎng)大的模樣。

  隨著年齡的增大,我的讀書(shū)興趣也越來(lái)越大,從一本本連環(huán)畫(huà),到《楊家將》、《岳飛傳》的文學(xué)作品,接著我又喜歡上了火熱流行的《斗羅大陸》長(zhǎng)篇小 說(shuō),又從《明朝那些事》、《中華上下五千年》這些歷史文學(xué),到《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》、《鳥(niǎo)奴》這些動(dòng)物小說(shuō),最后是爸爸媽媽媽 給我買(mǎi)的一本本作文選集,我讀過(guò)的書(shū)簡(jiǎn)直數(shù)都數(shù)不清。

  開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,我嘗試著把那些我讀過(guò)的文學(xué)作品中佳詞妙句和我的作文融合起來(lái),于是,我的筆下出現(xiàn)了雪花飄飄,滿地銀霜的景面、想馬小跳一樣古 靈精怪的小男孩、想小紅帽一樣開(kāi)的小姑娘,就這樣一篇篇精彩絕倫的作文從我手中誕生,老師也常常把我的作文的范文來(lái)念,殊不知,那是我精心借鑒的結(jié)果。

  后來(lái),通過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與!、《假如我有三天光明》這些經(jīng)典名著,我懂得了,寫(xiě)作文,不管是做什么事都要靠自己的那雙手來(lái)勞動(dòng),光借鑒別人是不行的,我開(kāi)始用自己的想象與思想來(lái)構(gòu)思,來(lái)創(chuàng)作,雖然寫(xiě)出來(lái)的并沒(méi)有以前那樣精彩,但我的成就感卻今非昔比。

  書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月,它就像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),是人類文明的.長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門(mén),一直陪伴著我去攀登那識(shí)的巔峰。它讓我 看到了人間百態(tài),也讓我嘗盡了“酸甜苦辣”。它讓我擁有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo),它和我的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著歲月的累積而越來(lái)越 豐富……

我與書(shū)的故事作文3

  書(shū),伴我成長(zhǎng),它好比我的精神伴侶,一步一步,陪我走到了今天,F(xiàn)在,我迷上了《童年》,它是高爾基的一部巨著。

  這本書(shū),其實(shí)我在家中已經(jīng)讀了很多遍,但還是覺(jué)得不過(guò)癮,就想帶到學(xué)校再讀一讀。

  第二天,我真的這么做了!但是發(fā)現(xiàn),根本沒(méi)時(shí)間看,唯一有時(shí)間的,便是覃老師的自修課堂,而覃老師平日有點(diǎn)兇,真的好怕逮到后被罵,寫(xiě)檢討。可是,我還是好想看,于是,我決定冒一次險(xiǎn)。

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,隨之覃老師走了進(jìn)來(lái),而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁(yè),放在抽屜中。這節(jié)是自修課,覃老師坐在講臺(tái)上批作業(yè),而我們?nèi)鄤t在底下做作業(yè)。我快速做完后,手開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),其實(shí)大腦中一直有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,看還是不看……最終,我還是決定——看!

  我把書(shū)放在腿上,頭微微低下,裝作在寫(xiě)作業(yè)的樣子,一只手按在書(shū)頁(yè)上,另一只手輕輕地翻頁(yè),努力不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

  突然,講臺(tái)上發(fā)出了聲音,我嚇得猛地抬起頭,結(jié)果只是覃老師換了一下坐的'姿勢(shì),哎呦,嚇我一大跳呢!這讓我注意到,應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注覃老師的動(dòng)靜,以免她突然走下講臺(tái),來(lái)到我身邊。

  5分鐘,10分鐘,15分鐘,時(shí)間漸漸地過(guò)去了,在這期間,我一直是提心吊膽的,直到一陣鈴聲把我解放了,幸好幸好。中途有好幾次,覃老師走過(guò)我身旁,我很小心翼翼,沒(méi)被抓到,要不然,我就慘了。

  雖然我很愛(ài)看書(shū),但不應(yīng)該在老師上課的時(shí)候看課外書(shū),我有點(diǎn)后悔了。不過(guò),能看到書(shū)的精彩內(nèi)容,我覺(jué)得還是有點(diǎn)值的。下次,我還是老老實(shí)實(shí)的,在課外時(shí)間看書(shū)吧!

我與書(shū)的故事作文4

  我從小學(xué)開(kāi)始就喜歡看書(shū)。

  每當(dāng)看到書(shū)中一些人物的遭遇,我的心情也會(huì)跟著悲傷或喜悅。我看《紅樓夢(mèng)》,當(dāng)看到林黛玉含悲離世、賈寶玉絕望出家時(shí),我就會(huì)感慨封建社會(huì)的腐朽;我看《安徒生童話》,最后白雪公主和王子幸福地生活在一起,我就會(huì)為他們感到高興……

  記得我和最喜歡的書(shū)相遇是在四年級(jí)上學(xué)期。那時(shí)全班流行《查理九世》,我差不多都向同學(xué)們借閱了。這套書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,我如饑似渴地讀完了,于是我就在尋找另一個(gè)可以給我提供“營(yíng)養(yǎng)”的地方。

  突然間,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。課間,我閑得發(fā)慌,在教室里無(wú)聊地轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我似乎看到某位同學(xué)拿著《查理九世》的新書(shū)。要知道,我盼望那套書(shū)出新版已經(jīng)盼了很久了,這次一定不能錯(cuò)過(guò)。于是,我在教室里一遍遍尋找那位同學(xué)。終于,目標(biāo)出現(xiàn)了,原來(lái)就是姚宇航!只見(jiàn)他手上拿著的是《查理九世之特別篇》。我馬上問(wèn)他能不能把這本書(shū)借給我看,姚宇航還挺大方,說(shuō)等他看完就借給我。

  雖然那本書(shū)不厚,姚宇航應(yīng)該很快就看完了,可我等得心急如焚。終于,他看完了,慷慨地借給了我。我激動(dòng)地拿起書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),因?yàn)榻K于拿到了期待已久的'書(shū)!猛然間,耳邊響起了一聲“老師您好”。呀,原來(lái)上課了!幸好我發(fā)現(xiàn)得早,不然我這個(gè)優(yōu)等生的位置在老師心目中就保不住了。唉,這本書(shū)真是讓我又愛(ài)又恨!

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的。我想是的!雖然看這些課外書(shū)經(jīng)常會(huì)忘了時(shí)間,被老師或父母批評(píng),但看書(shū)的同時(shí)也能給我?guī)?lái)一些幫助,比如積累知識(shí),提高寫(xiě)作水平……所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持看書(shū)的好習(xí)慣。

  讓人又愛(ài)又恨的書(shū),我該拿你怎么辦呢?

我與書(shū)的故事作文5

  書(shū),是智慧的源泉。我從小便熱愛(ài)閱讀,也因此吃過(guò)不少苦頭,也欺騙過(guò)大人。

  一個(gè)周末,媽媽和爸爸在上班,沒(méi)在家里管我。我對(duì)那一堆作業(yè)早已厭煩,便萌生了去圖書(shū)館看書(shū)的念頭。

  我寫(xiě)了一張便條,便興沖沖地跑去圖書(shū)館看書(shū)了。在路上我生怕走得太慢,耽誤了看書(shū)的時(shí)間,便飛奔了起來(lái)。

  一進(jìn)入館內(nèi),我把包放下便去找書(shū)。當(dāng)我抱著一大摞書(shū)走在過(guò)道時(shí),我忍不住看了起來(lái)。走著走著我的腳步慢了下來(lái),一下子,我就進(jìn)入書(shū)中的世界。看書(shū)時(shí),我仿佛化身書(shū)中的人物,腦海里浮出一副副生動(dòng)的.畫(huà)面,身體也不由地做起來(lái)書(shū)中人物的動(dòng)作。

  “啪”突然一聲,我不由地一抬頭,原來(lái)掉了一本書(shū)。這時(shí),我才明白,我在走路呢!我又疾步走到座位上看了起來(lái)。書(shū)中的畫(huà)面不是一個(gè)個(gè)呆板的字、詞、句,更像是在放電影。眼睛,接觸的是文字,腦子里的是一種威力無(wú)比的炮彈,是一部讓人感動(dòng)的電影!

  我,就像一只書(shū)蟲(chóng)。那書(shū)上的一頁(yè)頁(yè)紙就像一片片嫩葉,跟喝瓊漿玉露似的讀著。當(dāng)我讀完一本書(shū),還來(lái)不及好好品味一下,我便開(kāi)始讀另一本書(shū)。別看,我在家里看課本慢吞吞地,可一到這兒,就好像上了“閱讀高速路!

  甚至有一次圖書(shū)館停電了,我依舊沉浸于西雙版納的象群之中,與書(shū)中的野象玩得嗨呢!在這兒,我囫圇吞棗般地閱讀,一個(gè)下午便可閱讀五六本書(shū)。

  當(dāng)別人喊閉館,一個(gè)個(gè)讀者從館里離去時(shí),我完全沉浸在書(shū)中,書(shū)外的世界,已經(jīng)不復(fù)存在,一直到管理員拍我的肩,我才抬起頭借好書(shū)回家。到了家,也不寫(xiě)作業(yè),一個(gè)勁兒看書(shū)。

  “書(shū)啊書(shū),為何我對(duì)你如此癡迷?”書(shū)就是我人生的指南針。

我與書(shū)的故事作文6

  書(shū)是一生中最好的老師。--題記

  顧炎武說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!倍鸥φf(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝祆湔f(shuō):“讀書(shū)之法,在循環(huán)漸進(jìn),熟讀而精思!蔽覑(ài)讀書(shū),也是在不知不覺(jué)中讓書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。

  《草房子》是我人生中讀到的第一本有意義的書(shū)。書(shū)中的精彩內(nèi)容馬上就吸引了我,“桑!薄?jiān)隆暗热宋锔鞘刮恼赂挥杏哪小R院螅颐刻焱砩隙紩?huì)擠出時(shí)間去看幾頁(yè)書(shū),有時(shí)還會(huì)寫(xiě)幾篇讀后感。這書(shū)雖平凡,但卻深深的震撼了我幼小的心靈,直到現(xiàn)在我都回味無(wú)窮。也正是因?yàn)檫@次讀書(shū)的經(jīng)歷,讓我更熱愛(ài)讀書(shū)了。

  有時(shí),我也會(huì)沉醉在書(shū)的精彩內(nèi)容中而忘記了吃飯睡覺(jué)。隨后制定了一個(gè)“每天閱讀三小時(shí)”的計(jì)劃。盡管讀書(shū)量小了,但我還是很開(kāi)心。隨后又相繼讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國(guó)演義》等,從書(shū)中我看到了永不停息的戰(zhàn)亂,悲慘黑暗的人生,獲取成功的渴望,頑強(qiáng)拼搏的意志……

  在生活中,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的益處。有時(shí)有些不懂的'詞句,反復(fù)讀就理解了它的意思。課本上的知識(shí)知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是完全不夠的,這時(shí)書(shū)就成為了我們的知識(shí)寶庫(kù)。書(shū)可以解決我們我們不懂的問(wèn)題,給予我們正確的答案,引導(dǎo)我們走上成功之路。書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),也開(kāi)拓了我的視野。

  每當(dāng)我因外界的干擾而忍受不了時(shí),書(shū)便成為了我最好的伙伴。每當(dāng)讀書(shū),我才能放下手頭的一切事物,寧?kù)o下來(lái),放松下來(lái),深深地融入書(shū)中,感受書(shū)中的無(wú)窮魅力。這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。只有你真心去用心,融入書(shū)中,你才能讓自己徹底遨游在書(shū)海中。

  書(shū)如陽(yáng)光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;如親人關(guān)愛(ài)著我們。在我們傷心絕望之時(shí),他是安慰我們的最好心靈。

  愛(ài)上讀書(shū)吧!這會(huì)使你終生受益!

我與書(shū)的故事作文7

  俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)是我最大的愛(ài)好,我還和書(shū)發(fā)生了許多故事呢!

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我在房間里看書(shū),這時(shí),媽媽叫我去吃午飯,我說(shuō)知道了。我被書(shū)中的故事深深地吸引著,完全忘了媽媽叫我吃飯。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),媽媽吃完飯了,又叫了我一聲,這一下把我弄生氣了,我說(shuō):“有完沒(méi)有!”媽媽和顏悅色的說(shuō):“看書(shū)固然重要,身體也一樣重要,還是先吃飯吧!毕肫饎偛艑(duì)媽媽的態(tài)度,我鼻子不由自主地酸了一下。

  記得還有一次,媽媽在做晚飯,發(fā)現(xiàn)一種調(diào)料不夠了,就讓我看著鍋,她去買(mǎi)調(diào)料,我說(shuō)好。媽媽回來(lái)之后,一進(jìn)屋便說(shuō)到:“怎么有一股糊味?”馬上奔進(jìn)廚房一看,里面烏煙瘴氣。再看看我,還在書(shū)房津津有味地看書(shū)呢,我看見(jiàn)媽媽將要火冒三丈的表情,趕緊真誠(chéng)的地道歉。媽媽欲言又止,只是看看我手里的書(shū),同時(shí)輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。

  次日,媽媽給了我50元錢(qián),讓我去買(mǎi)洗衣液,路過(guò)書(shū)店,正好我看見(jiàn)了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看:價(jià)錢(qián)原價(jià)70元,現(xiàn)價(jià)只賣(mài)49元,于是我毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái),把媽媽交代的事忘了一干二凈,還好我有一個(gè)支持我閱讀的媽媽!

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯的'!當(dāng)你郁悶煩惱的時(shí)候,你看一看書(shū),你的心情立刻會(huì)好很多;當(dāng)你心情愉悅的時(shí)候,也看一看書(shū),那么,你會(huì)開(kāi)心一整天。書(shū)能帶你走過(guò)大江南北,也能讓你博古通今,帶你走進(jìn)知識(shí)的海洋。

  我愛(ài)閱讀,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持!這就是我和故事的故事,你有什么和書(shū)有趣的故事,來(lái)和我一起分享吧!

我與書(shū)的故事作文8

  小時(shí)候,我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事,一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),書(shū)中的故事讓我體會(huì)到美麗與善良,丑陋與邪惡。我為白雪公主的美麗善良而感動(dòng),為皇后的丑陋與邪惡而氣憤;我為灰姑娘的最終的勝利而高興……童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。

  我與書(shū)的故事說(shuō)也說(shuō)不完,其中有一件事情讓我至今難忘。

  還記得那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展快樂(lè)閱讀,快樂(lè)學(xué)習(xí),老師給我們建議了一些課外書(shū),其中有一本書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》,以前,我在兒歌里簡(jiǎn)單的聽(tīng)過(guò)有關(guān)蜘蛛夏洛的簡(jiǎn)單故事,沒(méi)想到還有寫(xiě)蜘蛛夏洛的書(shū),我趕緊跑到新華書(shū)店去買(mǎi),沒(méi)有買(mǎi)到,我又馬不停蹄的跑到莆田大大小小的書(shū)店去打聽(tīng),還是沒(méi)有。一次偶然的機(jī)會(huì),我在福州新華書(shū)店終于買(mǎi)到了這本書(shū),我如獲至寶。

  我如饑似渴地看了起來(lái)。只可惜時(shí)間老人跑得太快,不知不覺(jué)中,睡覺(jué)時(shí)間到了。在媽媽的再三催促下,我極不情愿地放下書(shū),上床睡覺(jué)?晌夷哪芩弥?我的腦中不斷地浮現(xiàn)出書(shū)中的情景,又想著后面的內(nèi)容,小小的夏洛能救得了它的好朋友小豬威爾伯的性命嗎?它能改變它的朋友成為火腿肉的命運(yùn)嗎?

  我忍不住翻身下床,打開(kāi)臺(tái)燈,捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。蜘蛛夏洛真神奇啊,它為了拯救朋友小豬的性命,在豬圈的正上面,蜘蛛網(wǎng)的`最中間織出了“王牌豬”三個(gè)大字,它的這一行為徹底改變了小豬的命運(yùn)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,媽媽突然從床上坐起來(lái),叫道:怎么還不睡覺(jué)?我趕緊應(yīng)了一聲:馬上。隨后,我又一次進(jìn)入故事情節(jié)中。

  蜘蛛夏洛一次又一次的幫助朋友,而自己小小的生命卻走到了盡頭,這本書(shū)太讓我感動(dòng)了。

  直到半夜里,我才放下書(shū)本,可蜘蛛夏洛的故事讓我久久難忘。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得豐富多彩!

我與書(shū)的故事作文9

  書(shū)籍是我的益友,更是我的良師。從小,我就是一條小書(shū)蟲(chóng)。

  記得有一天晚上,我在家看一本書(shū),不知不覺(jué)已經(jīng)到了8點(diǎn)半了。爸爸叫我去洗澡,可我卻不停的說(shuō):“再看一會(huì)兒,再看一會(huì)兒……”爸爸答應(yīng)了。大約過(guò)了十分鐘,爸爸再一次催促我趕快去洗澡。我卻沒(méi)有一絲洗澡的意愿,仍在那里如癡如醉的讀著。爸爸叫的不耐煩,連拖帶拉的把我推進(jìn)浴室,我只得放下書(shū),去洗澡。洗完澡以后,爸爸叫我上床睡覺(jué),可我還想看書(shū),不想睡覺(jué),便以“頭發(fā)是濕的`,濕的睡覺(jué)對(duì)身體不好”為理由,再一次鉆進(jìn)書(shū)房。大概過(guò)了半小時(shí),爸爸大喊:“頭發(fā)干了嗎?”我完全融入了書(shū)的世界,便沒(méi)有回答。爸爸打開(kāi)門(mén),推了推我,我急忙拿上書(shū),朝廁所飛奔邊跑邊喊:“我要上廁所!”可又有誰(shuí)知道,我是在廁所里偷偷讀書(shū)呢?過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)外傳來(lái)一陣河?xùn)|獅吼:“怎么還不睡覺(jué)啊?10點(diǎn)了!”這聲音,然我為之一振,便打開(kāi)門(mén),把書(shū)放回書(shū)房,依依不舍得回臥室。5分鐘以后,乘爸爸不注意,偷偷竊走書(shū),在臥室開(kāi)著燈,悄悄讀著……

  還有一次,爸媽和朋友一起去爬山,媽媽叫我去,可我正在讀一本書(shū),就不愿去,媽媽見(jiàn)奈何不了我,留下2塊面包,丟下一句:“中午把東西吃了啊”就走了。當(dāng)我把書(shū)看完后,一看時(shí)間,哇,3點(diǎn)多了,我趕快狼吞虎咽的吃完面包,不然,媽媽回來(lái)又得罵我了!

  書(shū),讓我領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦,讓我懂得了如何去對(duì)待成功的喜悅和失敗的痛楚,它,讓我的生活變得多姿多彩!那一篇篇富有童真,夢(mèng)想,充滿詩(shī)意的文章,令人百讀不厭,流連忘返!

我與書(shū)的故事作文10

  書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是那醇美的香茗,令人回味無(wú)窮;書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)著人們攀登上至高無(wú)上的寶塔……我喜歡讀書(shū),我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。

  我喜歡讀書(shū),而且一讀就到如癡如醉的程度。我與書(shū)之間還有許多有趣的`故事,喜怒哀樂(lè),融在其中。

  記得有一次,我正在讀一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)—《蛋殼里出來(lái)的奶奶》。我已經(jīng)完全進(jìn)入了優(yōu)美的文字中,周圍的一切仿佛都消失了,而此時(shí)我正坐在埃利亞斯的房間里,看他照顧他那從蛋殼里出來(lái)的奶奶。“蓉蓉,去幫外婆買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)!”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍舊沉醉在書(shū)中。外婆見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng),所以又喊了一遍:“蓉蓉,去幫外婆買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)!”我突然愣了一下,看見(jiàn)沒(méi)有人,便繼續(xù)讀了起來(lái)。已經(jīng)喊了兩遍的外婆,有些生氣了。外婆開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)對(duì)我大聲說(shuō)道:“蓉蓉,快去幫我買(mǎi)一瓶醬油!”我這才如夢(mèng)初醒,對(duì)外婆說(shuō):“外婆,好的。我現(xiàn)在就去。”于是,我快速地穿好衣服,帶上錢(qián)包和鑰匙,帶上書(shū)下樓了。

  我邊走邊看,看得津津有味。心想:這本書(shū)真好看,故事內(nèi)容真好玩啊……想著想著,我差點(diǎn)與一位叔叔撞上,我趕緊回了個(gè)歉意的微笑。

  到了沃爾瑪,我去拿了一瓶“醬油”,就去了收銀臺(tái)。正好這時(shí),我的書(shū)看完了,我合上書(shū),長(zhǎng)舒一口氣,又咽了一口吐沫,把學(xué)到的知識(shí)全都咽下去。這時(shí),我低頭一看,我居然拿了一瓶陳醋!我趕快返回,確認(rèn)是醬油后,我才放心地回到了家。

  我就是這么愛(ài)讀書(shū)。愛(ài)讀書(shū)也使我的習(xí)作水平得到了提高。我的作文在班里面也算是優(yōu)秀的佳作了。同學(xué)們的肅然起敬,老師的刮目相看,更加堅(jiān)定了我“要以書(shū)為友”的信心和決心!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我終于悟出了杜甫這句名言的深刻道理。是書(shū),讓我的寫(xiě)作水平有所提高。

  書(shū)是一位良師,也是一位可以傾心交談的自己。我愛(ài)書(shū),我愿與我鐘情的書(shū)相伴前行。

我與書(shū)的故事作文11

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,所以我從小都愛(ài)讀書(shū)。

  小時(shí)候上一年級(jí)的時(shí)候,每天下午吃過(guò)晚飯后,爸爸都會(huì)給我講《西游記》,什么孫悟空大鬧天宮,什么孫悟空三打白骨精啊!都可精彩了,爸爸講了半個(gè)小時(shí),就去忙他的公事兒了,我只好懷著對(duì)下文的無(wú)限猜想,上床睡覺(jué),晚上睡覺(jué)都睡不安寧,可是爸爸只連續(xù)給我講了一個(gè)月的《西游記》就不給我講了。

  我看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙,我心癢癢的,于是我也拿起一份報(bào)紙看起來(lái),那時(shí)我認(rèn)字并不多,我看不了報(bào)紙上的`內(nèi)容,但我一直看報(bào)紙上的圖畫(huà),

  上二年級(jí)的時(shí)候,我在爸爸的床上玩,我把手放在枕頭下,發(fā)現(xiàn)枕頭下有東西,我把枕頭一掀,發(fā)現(xiàn)枕頭下面有一本《西游記》,我十分高興,因?yàn)榘职譀](méi)有把《西游記》給我講完,我現(xiàn)在決定,我要把《西游記》自己讀完。我一知半解的讀了下來(lái),居然越看越懂,但我讀的字音不對(duì),比如把“僧”念作“曾”,把“針”念作“十”,因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。

  因?yàn)槭堋段饔斡洝返挠绊,我?duì)四大名著有了濃厚的興趣,所以我也讀了《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。它們我都喜歡讀。

  在學(xué)校我也訂閱了《少年月刊》和《童話世界》,我畫(huà)出了《少年月刊》和《童話世界》的好詞好句,這些好詞好句讓我從只會(huì)寫(xiě)二三十字的作文變成了一次寫(xiě)幾百字的作文。在《少年月刊》和《童話世界》中我都領(lǐng)悟到做好一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的道理。在老師給我們發(fā)的閱讀書(shū)中,我不僅劃了好詞好句,還把它們寫(xiě)下來(lái),并刻在了心里。

  在同學(xué)的推薦下,我買(mǎi)了一本《笑貓日記》的童話,我覺(jué)得里面的故事一波三折,很有趣味,里面還有很多關(guān)于教育孩子的觀點(diǎn),《笑貓日記》可以讓我陶冶情操,讓我沉浸在知識(shí)的海洋中。

  我要多多讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙。

我與書(shū)的故事作文12

  “轟隆隆”,一道閃電掠過(guò)天際,劃破長(zhǎng)空,在我頭上響起一個(gè)炸雷。這時(shí)候,冷清的大街上只剩下我一個(gè)人快步流星地往家里趕。風(fēng)把雨垂成一條斜線,打在我的臉上涼涼得。

  我?jiàn)A緊腋下,本來(lái)我?guī)狭擞暌,但為了保護(hù)我心愛(ài)得《名人軼事》免受雨淋之苦,我用雨衣把書(shū)包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),小心翼翼地夾在腋下。幾經(jīng)路轉(zhuǎn),我中與回到了熟悉的家里。

  回到家,我的衣服早已濕透了,成了個(gè)“落湯雞”。我脫下濕漉漉的外衣,換上了干爽的衣服,端坐在書(shū)桌旁,輕輕打開(kāi)雨衣,取出書(shū)專心致志地看起來(lái)。我正在興頭上,不知不覺(jué)到了洗澡的時(shí)間,客廳里響起了媽媽的“大喇叭”:“快去洗澡,洗完了再看!”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲,還是接著看。這次,媽媽不耐煩了,氣沖沖地沖進(jìn)來(lái),不由分說(shuō)地扯著我進(jìn)浴室。進(jìn)了浴室,我的心思還在書(shū)里,我百無(wú)聊賴地放著水。等我神速洗完澡后,準(zhǔn)備穿衣服時(shí),才發(fā)現(xiàn):衣服忘了拿!無(wú)奈這下,我只能求助于媽媽,媽媽邊責(zé)罵邊把衣服塞給我。我無(wú)心地聽(tīng)她沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,穿了衣服就繼續(xù)看書(shū)。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼又到了洗漱時(shí)間。這次,媽媽吸取上次的教訓(xùn),不再喊我,直接沖擊來(lái)不管三七二十一,就把我扯到衛(wèi)生間。我心不在焉地刷著,新招飛到書(shū)里。刷了半天,我奇怪今天沒(méi)有泡沫?一看,又是粗心大意惹的`禍:忘了擠牙膏!沒(méi)辦法,我只好重刷。刷完后,我還是繼續(xù)“啃”書(shū)。等我看到高潮部分,卻到了睡覺(jué)時(shí)間。當(dāng)我被媽媽七手八腳架上床時(shí),我還在想故事的結(jié)尾。燈熄了,我坐臥不安,于是我偷偷地起床,拿了手電筒和書(shū)躺進(jìn)被子里,大氣不敢出,憋著氣看完了結(jié)尾,臥心里的一塊大石頭也落地了。我熄了電筒,放好書(shū),鉆進(jìn)暖暖的被窩里,甜甜地進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  那夜,我睡得好熟、好甜……

我與書(shū)的故事作文13

  我愛(ài)書(shū),特別是好書(shū),愛(ài)它那行云流水般的通暢,愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō),每一本出自不同作者的書(shū),都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū),都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

  一天我趕緊寫(xiě)完作業(yè),為的是看我那本夢(mèng)寐以求的《豬頭仔的變身之旅》,我和媽媽約定我看半個(gè)小時(shí)的《豬頭仔的變身之旅》,媽媽去超市買(mǎi)東西。

  “豬頭仔”的原名叫朱子同,他可是一個(gè)公子哥,朱子同去山村體驗(yàn)生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗(yàn)生活我就開(kāi)始同情他了!恢痪椭袝r(shí)間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點(diǎn),!我已經(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)的書(shū)了我想著想著媽媽突然從廚房走出來(lái)說(shuō):“方雪,快出來(lái)吃飯吧!”咦?媽媽怎么回來(lái)啦?吃完飯,我在床上翻來(lái)覆去的想:“豬仔頭”最后怎么啦?他變身成功了嗎?最后,我想出一個(gè)辦法,去書(shū)柜上拿書(shū),于是,我躡手躡地去書(shū)柜拿書(shū),嘻嘻,我拿到了。我有小心翼翼地回到房間,“偷偷”地拿手機(jī)照著光。正當(dāng)我看著入迷時(shí),我房間的'門(mén)突然一下被打開(kāi)了我毛骨悚然地問(wèn):“誰(shuí),誰(shuí)呀?”我卻聽(tīng)見(jiàn):“小鬼,怎么還沒(méi)睡?”哎呀!嚇?biāo)牢伊!原?lái)是媽媽呀!“你怎么還沒(méi)睡?是不是在看書(shū)?給我!卑,我也只能服從命令,這是我的第一次“竊讀!”

  在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。那全都是有意義的書(shū)!

我與書(shū)的故事作文14

  我是一個(gè)小書(shū)迷。我從小就愛(ài)看書(shū),我與書(shū)就像親密無(wú)間的好朋友。每當(dāng)我做完作業(yè),就會(huì)馬上捧起我心愛(ài)的書(shū),津津有味地看起來(lái);每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)侯,只要一捧起書(shū),就感到有好朋友陪伴著我,不再會(huì)把自己置身在書(shū)中的故事里,忘了世界,也忘了自己。

  記得有一次:我在書(shū)店買(mǎi)了一本《女生日記》。一回到家,我便迫不及待的`坐到沙發(fā)上,津津有味地看起來(lái)。正當(dāng)我看的如癡如醉時(shí),媽媽卻說(shuō):“楠楠,雞精沒(méi)了,快去超市買(mǎi)一包來(lái)。”我不高興地嚷嚷道:“啊?讓我去買(mǎi)啊,人家正看到興頭上誒,還是你自己去買(mǎi)吧!”“我這正燒著菜呢,還是你去買(mǎi)吧!眿寢屨f(shuō)。沒(méi)辦法,我說(shuō)不過(guò)媽媽,只好答應(yīng)去買(mǎi)雞精。

  路上,我邊跑邊想著書(shū)的內(nèi)容:這梅小雅到底去哪了?冉冬陽(yáng)能找到她嗎?......到了超市,我急急忙忙地拿了包東西便回家了。到家才發(fā)現(xiàn),我因?yàn)榧敝丶铱磿?shū),把雞精拿成了味精,沒(méi)法子,我只好在跑一趟去換。我又來(lái)到超市,向一個(gè)售貨員阿姨說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)并向她解釋,可她說(shuō)賣(mài)出去的東西就不能換了。在我的百般哀求下,她終于同意了,不過(guò)得出示電腦小票。我急忙飛奔回家,在家里東找西找,把家里翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)找到電腦小票。最后,我終于想起我已經(jīng)把它扔進(jìn)垃圾筒里了,接著,我有把家里的所有垃圾筒又翻了個(gè)底朝天,總算從垃圾堆里,找出了已經(jīng)破爛不堪的電腦小票。我又急忙跑回超市,把電腦小票交給了售貨員阿姨,這才把雞精給換回來(lái)。回到家,我連水也不喝,急匆匆地把雞精隨手一扔,急忙坐回到沙發(fā)上,又捧起了我心愛(ài)的書(shū),津津有味地看起來(lái)。

  我與書(shū)的故事還有好多,書(shū),總是像磁鐵一樣吸引著我……

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