我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文1
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”也有許多人說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”事實(shí)上的確如此。
說(shuō)起書(shū)，我可是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都能見(jiàn)到我手里拿著書(shū)的身影；我看書(shū)也到達(dá)了癡迷的程度：走路時(shí)看，下課時(shí)看，吃飯時(shí)看甚至連上衛(wèi)生間或是三更半夜都會(huì)孜孜不倦地看書(shū)。媽媽見(jiàn)我這么嗜書(shū)如命，就索性給我征訂了一整年的《讀友》。從那以后，我就越發(fā)地沉浸在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海里，手不釋卷，廢寢忘食，樂(lè)此不疲每每一領(lǐng)到新書(shū)，我就像餓虎撲食般大口大口地吮吸著書(shū)中的精神營(yíng)養(yǎng)，就差把書(shū)整個(gè)兒都吞下去了。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲。”勤奮讀書(shū)，總的來(lái)說(shuō)是豐厚積累、助力成長(zhǎng)的大好事，但我媽也常為此大傷腦筋。因?yàn)椋以趯W(xué)校里如癡如醉地看書(shū)，花費(fèi)了太多的精力，有時(shí)連作業(yè)都來(lái)不及做了。我每次半夜醒來(lái)，都會(huì)趁家人不注意時(shí)，拿一本《讀友》躲到書(shū)房里看，直到天快亮?xí)r才意猶未盡地回到床上。每天早上起來(lái)，我總感覺(jué)筋疲力盡但我還是引以為傲，因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讓我收獲了不少知識(shí)，上課回答問(wèn)題變得非常踴躍，寫(xiě)起作文來(lái)文思如泉、一揮而就！
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)喜歡看《科學(xué)大眾》。它讓我知道了數(shù)不勝數(shù)的科學(xué)現(xiàn)象，掌握了越來(lái)越多的科學(xué)知識(shí)，了解了各種神奇物品的來(lái)源還有一些源自科學(xué)、充滿(mǎn)趣味的科學(xué)破案故事，更是讓我大開(kāi)眼界、樂(lè)在其中。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”吾生也有涯，而知也無(wú)涯。但我們只要與書(shū)結(jié)緣，癡心不改，好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)，相信我們一定會(huì)變得更加充實(shí)，更為儒雅，更加愉悅，更有收獲！愿我們和書(shū)的故事，續(xù)寫(xiě)更為精彩紛呈的新篇章。
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻，讓我感受到了讀書(shū)的美好。
在我小的時(shí)候，不知道讀書(shū)是什么，讀書(shū)有什么用處，我為什么要讀書(shū)。在那個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為讀書(shū)只是白白浪費(fèi)時(shí)間而已，只是看看圖片而已。但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了讀書(shū)的樂(lè)趣。現(xiàn)在我想起我讀書(shū)的故事，真是笑得肚子疼。
記得有一次，我在小區(qū)下面的廣場(chǎng)上玩耍。那時(shí)陽(yáng)光明媚，照亮了大地，使大地散發(fā)出金色的光芒。我在一家書(shū)店外停下，從櫥窗外看見(jiàn)一本書(shū)——《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》。這本書(shū)深深地吸引著我，我便讓媽媽幫我買(mǎi)下了這本書(shū)。
一回到家，我便立馬脫了鞋，一路小跑，到了房間里，我就坐在書(shū)桌旁看著這本書(shū)。
“寶貝，快點(diǎn)吃飯，菜都涼了。”
“寶貝，快點(diǎn)，你的舞蹈班要遲到了。”
“寶貝……”
我一直全神貫注地看著書(shū)，就連媽媽說(shuō)的話(huà)我也毫不在意。
但是，書(shū)也給我?guī)?lái)了許多麻煩。
那次是在晚上，我要睡覺(jué)了，但看見(jiàn)書(shū)架上的那本《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，就產(chǎn)生了許多奇思妙想：那棵樹(shù)的耳朵能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎？它會(huì)不會(huì)也長(zhǎng)了一張嘴巴？我便翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我便沉迷在書(shū)的世界里——
我來(lái)到了一片遼闊的草地上，看見(jiàn)了那棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)。樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“孩子，你想不想真正地了解一下我？我?guī)闳ノ业纳职伞！闭f(shuō)完，樹(shù)就帶我去參觀(guān)了一下他的樹(shù)林……
“寶貝，快點(diǎn)起床啦。”媽媽的聲音忽然出現(xiàn)，“你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。”完了！我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！我以最快的速度沖向書(shū)包……
哎！都是書(shū)給我?guī)?lái)的麻煩！
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文3
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶人心，當(dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。
偷偷告訴你：小時(shí)候，我晚上在床上睡不著覺(jué)，我就把臥室門(mén)關(guān)上，打開(kāi)臺(tái)燈，趴在床上看書(shū)。如果聽(tīng)到爸媽的腳步聲，我就迅速的關(guān)掉臺(tái)燈，將書(shū)藏到枕頭下面。等一會(huì)，再繼續(xù)看。但媽媽會(huì)來(lái)看我是否真的在睡覺(jué)：她會(huì)輕輕地走到我的門(mén)前，然后突然推開(kāi)門(mén)，給我來(lái)個(gè)措手不及。唉！我每次“作案”都會(huì)被福爾摩斯一樣的媽媽發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，我現(xiàn)在會(huì)在睡覺(jué)前看半小時(shí)書(shū)。
以前，我會(huì)在吃飯時(shí)看書(shū)。但我現(xiàn)在不這樣做了。因?yàn)槲視?huì)把飯菜的湯或者油滴在書(shū)上。吃完飯，這本書(shū)卻早已是“傷痕累累”，那我可就要心疼了。以前，我還會(huì)在上廁所時(shí)看書(shū)。但是自從那次不小心把書(shū)掉到浴室里的水桶后，我再也不這樣做了。所以，我要在這里勸告大家最好不要做上述兩件事！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，不看書(shū)，從哪兒得到知識(shí)呢？得不到知識(shí)，以后怎么會(huì)成功呢？但并非所有的書(shū)都是有益的，還有一些不文雅的書(shū)，看了以后，會(huì)改變你原來(lái)的思維，最終令人誤入歧途，就好比對(duì)與錯(cuò)，看了有益的書(shū)會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，看了不雅的書(shū)會(huì)有害身心。
我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？總之我們必須多讀書(shū)，書(shū)讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話(huà)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”
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有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是百讀而不厭的。”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而書(shū)就是我的一個(gè)要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時(shí)想去就去的故地！
記得有一天晚上，我正津津有味得看著《海底兩萬(wàn)里》，突然，媽媽一把拿走了我的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“別看了，快去睡覺(jué)！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說(shuō)道，“不行，明天是周一要上學(xué)，今天早睡明天才能早起！”媽媽語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒(méi)得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿(mǎn)！我極不情愿地上了床，關(guān)燈，睡覺(jué)。一切都恢復(fù)了以往的平靜，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，滿(mǎn)腦子都在想：“那條超大超猛的獨(dú)角鯨被抓著了嗎？抓著了？沒(méi)抓著？”鬧鐘依舊在繼續(xù)，它仿佛在說(shuō)：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨(dú)角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書(shū)閣”，借助微弱的月光尋找著，終于找到了心里所念的那本書(shū)，然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開(kāi)書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙。我是多么愛(ài)讀書(shū)啊！可是時(shí)間卻不等人，俗話(huà)說(shuō)的好，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)呀！
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文5
在你的閱讀經(jīng)歷中，有許多許多優(yōu)秀的作品——《請(qǐng)給我三天光明》《大拇指湯姆》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》》……而我，最喜歡的卻是我們中國(guó)的四大名著之一—《三國(guó)演義》。
這本舉世聞名的作者，是我們明朝的羅貫中。
這本書(shū)描寫(xiě)的是當(dāng)時(shí)，天下大亂，分成了魏、蜀、吳三國(guó)，開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。
這本書(shū)有許多多姿多彩的故事，把人物描寫(xiě)的生動(dòng)，形象。而我最喜歡的卻是《赤壁之戰(zhàn)》。
這篇故事說(shuō)當(dāng)時(shí)是曹操非常的強(qiáng)大，迫不得已，吳蜀聯(lián)合共敵曹賊。在赤壁，與曹賊“大打出手”，當(dāng)日滿(mǎn)江火滾，喊聲震地。左邊是朝當(dāng)、蔣欽兩軍從赤壁西邊殺來(lái)；右邊是周泰、陳武兩軍從赤壁東邊殺來(lái)；正中是周瑜等人的大隊(duì)船只都到。火需兵應(yīng)、兵仗火威。此正是：三紅水戰(zhàn)，赤壁鏖兵。曹軍著槍中箭、火焚水溺者，不計(jì)其數(shù)。這就是著名的以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例。
從中我們還可以得到一個(gè)啟示：合作的力量是強(qiáng)大的，如果當(dāng)時(shí)吳蜀不聯(lián)合，那就只有被曹操“吊打”。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)槲液退�有一個(gè)“悲喜交加的故事”。
這本《三國(guó)演義》，是媽媽在我10歲生日時(shí)送我的。我迫不及待地看了起來(lái)。
“日月如梭，光陰似箭”，一眨眼，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的放下書(shū)。而我，也想出了一個(gè)鬼主意——在爸媽睡著的時(shí)候再看，那樣才香呢！果然，計(jì)劃順利的進(jìn)行。
可是，好景不長(zhǎng)留，沒(méi)過(guò)多久，就被機(jī)靈的媽媽發(fā)現(xiàn)了，給予了我嚴(yán)厲的教訓(xùn)，讓我記憶猶新。
這就是我和書(shū)的故事，這本書(shū)，我一直收藏到現(xiàn)在，它時(shí)刻激勵(lì)著我前行，也讓我不忘當(dāng)初的經(jīng)歷，以及媽媽對(duì)我深深的母愛(ài)。
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文6
絲竹之聲，吹之聽(tīng)之，皆使人沉醉，但都比不上書(shū)之聲。手執(zhí)一本書(shū)，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)下，或獨(dú)倚窗欄，或靜靠一樹(shù)，凝神靜氣，此時(shí)便可傾聽(tīng)書(shū)之聲。
書(shū)之聲多么美好；書(shū)之聲多么動(dòng)人；書(shū)之聲多么深?yuàn)W。“孔雀東南飛”的凄婉傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，化蝶的悲歡離合，都向人們講述著書(shū)之聲的美麗。
他像一位孤獨(dú)哀怨的詩(shī)人，獨(dú)倚望江樓，卻“過(guò)盡千帆”皆不是。他有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑雅致，他有“不教胡馬度陰山”的豪情壯志。他有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。他有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
書(shū)之聲悅耳動(dòng)人；書(shū)之聲充滿(mǎn)趣味；書(shū)之聲美妙動(dòng)人。傾聽(tīng)書(shū)之聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。傾聽(tīng)書(shū)之聲，我看到了諸葛孔明的聰慧，水上偏能用火攻；看到了以一百單八水滸好漢的故事，魯智深倒拔楊柳；看到了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇；還看到了神通廣大的孫悟空三打白骨精……
書(shū)之聲充滿(mǎn)著人生之理，書(shū)之聲蘊(yùn)含著人生之趣，書(shū)之聲流露出人生之美。傾聽(tīng)書(shū)之聲，我在海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中，明白了我們應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不畏挫折的追逐理想；傾聽(tīng)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)奮斗，而拼搏；傾聽(tīng)冰心奶奶的《繁星·春水》，我明白了世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)；傾聽(tīng)魯迅先生的《朝花夕拾》，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜一分一秒，不讓人生留下遺憾。
從一本本文化典籍，一句句警世哲理，匯成了浩瀚無(wú)垠的書(shū)海，暢游其間，采集下了多少？不多，但很有益，就像風(fēng)塵仆仆的歸人接受了家的洗禮，從頭到腳煥然一新。
書(shū)之聲收天地之荊棘，集世界之坎坷，匯成了人間之苦難。每次讀到書(shū)，我都會(huì)有一種全部占有的沖動(dòng)，這，也許就是它的魅力所在吧！
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文7
大千世界，各人有各人的興趣，有的人喜歡集郵，說(shuō)花花綠綠的郵票會(huì)帶給他廣博的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣，有的人喜歡養(yǎng)花，說(shuō)有益身心，勝于吃藥，其樂(lè)無(wú)窮。我卻獨(dú)特鐘情于我的書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)也有其獨(dú)特的樂(lè)趣。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，"要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。"像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
醉心閱讀是我的到了報(bào)償。一次，作文的題目是《二十年回故鄉(xiāng)》。當(dāng)同學(xué)們正急得抓耳撓腮，冥思苦想時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了。平時(shí)積累的描寫(xiě)美麗景色的好詞佳句，親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出：小河像一條玉帶環(huán)繞著村莊緩緩地流淌，河面在陽(yáng)光的照耀下泛著亮光，小魚(yú)、小蝦在水中嬉戲……在大家還在不知所措、無(wú)從下手的時(shí)候，我已經(jīng)完成了自己的寫(xiě)作。我的文章還被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。這樣的經(jīng)歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽(tīng)，我都會(huì)感到無(wú)比的欣喜和自豪。這是讀書(shū)給予我的饋贈(zèng)。
看書(shū)的樂(lè)趣是當(dāng)時(shí)心里的甘苦，那么重復(fù)看書(shū)時(shí)的摘要?jiǎng)t更是一種高尚的享受。看書(shū)看過(guò)并不是就掌握了，每當(dāng)翻起以前的書(shū)再看時(shí)，那時(shí)的心情尤為甜蜜。似乎那不是一本書(shū)，而是一位風(fēng)度翩翩的知識(shí)女神。
書(shū)，不但充實(shí)了我的課余生活，給了我寶貴的知識(shí)，更重要的是，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。集郵的人總是津津樂(lè)道與于他的花花綠綠的郵票，養(yǎng)花的人常常看著嬌媚的花草贊不絕口，而我卻鐘情于帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的書(shū)。
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文8
書(shū)是我們的路燈，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友”，書(shū)在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠(chéng)的朋友呀！
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)幾乎占據(jù)了我房間的一半空間，書(shū)架上，桌子上，到處都擺滿(mǎn)了我心愛(ài)的書(shū)籍，每天晚上，書(shū)總是伴我入睡，在書(shū)的海洋里遨游，讓我心曠神怡。
還記得那是一個(gè)夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來(lái)，拿起一本《紅樓夢(mèng)》來(lái)看，起初我對(duì)賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣，后來(lái)我被書(shū)中的人物所吸引了，把人物描寫(xiě)得淋漓盡致，真是“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。”正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽突然走進(jìn)來(lái)，一把搶我的書(shū)，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“這么晚了，還不睡覺(jué)！你明天不讀書(shū)啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼續(xù)找書(shū)看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對(duì)下文的無(wú)限懸念，躺在翻來(lái)翻去，一心只想著書(shū)，突然我聽(tīng)見(jiàn)重重的抗擊聲，原來(lái)媽媽把書(shū)放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書(shū)。我開(kāi)心地回到房間，拿著書(shū)看起來(lái)，這次我可學(xué)聰明了，關(guān)上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書(shū)，這可怎么辦呢？
眼前看就要到12點(diǎn)了，明天可怎么起得來(lái)呀！我只好戀戀不舍地把書(shū)放回原地，躺在床上疲倦地睡著了。這晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到我穿越到古代，還遇見(jiàn)了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢(mèng)，洗漱完后開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上學(xué)去了。
書(shū)是我們?nèi)松畈豢缮俚牟糠郑瑫?shū)就像一葉小舟，帶著我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游。
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文9
我不悲傷，因?yàn)橛虚_(kāi)心的你；我不自卑，因?yàn)橛行判牡哪悖晃也患拍蛭覟橛卸嗖实哪恪矣H愛(ài)的書(shū)朋友。
是你帶我在知識(shí)的海洋中漫游，是你帶我在寬闊的藍(lán)天中飛翔，是你讓一個(gè)赤足的盲目向前奔跑的孩子穿好鞋，抱著自己夢(mèng)想有目的向前跑去，讓她追逐著心一天的太陽(yáng)，忘掉身邊的不快樂(lè)與寂寞……
我親愛(ài)的朋友，在考試差時(shí)，是你叫我不要傷心，鼓勵(lì)我樹(shù)立下一次的考試目標(biāo)前進(jìn)；在我失落時(shí)，是你給我講笑話(huà)，把我逗樂(lè)，忘掉身邊的煩惱；在我對(duì)自己沒(méi)信心時(shí)，是你給我講一些故事，讓我走出自卑，對(duì)自己有信心；在我寂寞時(shí)，有是你為我的生活增添許多生氣，讓我感到快樂(lè)。
我親愛(ài)的朋友，感謝你為我?guī)?lái)這一切，但想到這一切我又忍不住對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起，因?yàn)槟翘煳业拇笠庾屇恪皻荨绷恕Ｄ翘欤曳艑W(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，回家后，便讓你坐在書(shū)桌的一角上。做作業(yè)時(shí)我去拿字典，卻不小心把你弄倒了，結(jié)果你一倒，書(shū)包小伙也跟著倒了，或許它也害怕摔跤吧，結(jié)果它有拉住黑電線(xiàn)，把火爐大叔也拉到了，而火爐大叔也不甘心自己倒，把一旁的文具袋小姐也給一起拉住掉在地上了。我回過(guò)頭，看著地上的一片狼藉，氣得把你丟在一邊，甚至還有一種把你扔掉不要的感覺(jué)。現(xiàn)在想起明明是我的錯(cuò)，結(jié)果卻在埋怨你，真是對(duì)不起了，希望你能原諒我。
還有，書(shū)朋友，真的感謝有你在，真的感謝有你的相伴，讓我的童年多姿多彩，能有你這么一個(gè)形影不離的好朋友，真好！
隨著你開(kāi)心，隨著你有信心，感謝您為我開(kāi)辟一片多彩的天地，我相信，有你的冬天不寒冷，有你的每一天不在寂寞！
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文10
如果回到家，沒(méi)有任何要做的作業(yè)，那你會(huì)干什么？悠閑的看電視，畫(huà)一幅好看的圖畫(huà)，玩有意思的玩具，還是緊張地打游戲……
似乎有非常多的答案。
而我會(huì)迫不及待地沖進(jìn)我的書(shū)房拿書(shū)看，好像生怕有人把書(shū)搶走了。
我有時(shí)候會(huì)一邊看書(shū)一邊抽椅子，結(jié)果差一點(diǎn)就被墻給撞倒了；還有一次我散步時(shí)手拿著書(shū)看，一不留神就跌了個(gè)狗啃泥。所以，我總結(jié)了一下，千萬(wàn)不要邊看書(shū)邊做事，不然就會(huì)像我一樣悲劇。
我有一次看書(shū)時(shí)，看得實(shí)在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過(guò)去了，時(shí)間似乎是在戲弄我，當(dāng)我再次抬起頭看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書(shū)放下來(lái)休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時(shí)間咋過(guò)的這么慢啊！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了，我立刻拿起書(shū)，貪婪地讀著。
當(dāng)人物們做了好事或有什么幸福的事時(shí)，我會(huì)感到很高興，也會(huì)繼續(xù)把這件美好的故事編下去。當(dāng)他們打起戰(zhàn)來(lái)，我的心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心里的石頭才會(huì)落地。當(dāng)我看到感人的情節(jié)時(shí)，我忍不住會(huì)落淚。看到最后，我會(huì)更加緊張，也會(huì)更加認(rèn)真，為的就是那個(gè)完美又讓人期待的結(jié)局。
我有一個(gè)方法來(lái)看書(shū)，這樣才能把書(shū)里的精華全部提出來(lái)：第一遍走馬觀(guān)花，先把要講的主題抽出來(lái)并知道大概講什么；第二遍時(shí)，就要把細(xì)節(jié)搞懂，這樣能更好的體會(huì)作者的感情；第三遍要把整本書(shū)讀懂，想想自己最喜愛(ài)的片段，問(wèn)自己為什么要喜歡這一段，這可以給寫(xiě)作文帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
我喜愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候讀書(shū)，就樣能更好地品味書(shū)的原汁原味。這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文11
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位老師，教會(huì)我很多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)是一位朋友，給我?guī)?lái)很多很多的樂(lè)趣，讓我的童年充滿(mǎn)笑聲。
我的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目，有漫畫(huà)書(shū)，有偵探小說(shuō)，還有名著……我經(jīng)常看到忘我的境界，有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話(huà)。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過(guò)生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書(shū)。
看著看著，這本書(shū)好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的`人撲在面包上，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書(shū)的世界是五彩繽紛的。書(shū)好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書(shū)好似一首小曲，陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)中竟過(guò)了三小時(shí)。
頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書(shū)的海洋中。“吱……”的一聲門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。突然，媽媽沖了出來(lái)，一把搶走了書(shū)，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒(méi)收呢！”我懺愧地低下頭。后來(lái)，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)看書(shū)要有分寸，不能因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有事情。
這就是我和書(shū)的故事。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的博大……愛(ài)它的一切，我要繼續(xù)和他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)地生活。
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文12
有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的美容品。”還有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的長(zhǎng)生果。”而我卻要說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該珍惜它，了解它。”一談到書(shū)，我的話(huà)就多了！
我第一次自己看書(shū)，是在八歲左右吧。那時(shí)候，我才上一年級(jí)，媽媽的店里有一本沒(méi)注音的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。我閑著無(wú)聊，就把書(shū)拿過(guò)來(lái)，看看插圖。看著看著，我對(duì)文字也有了興趣，覺(jué)得它們也像圖畫(huà)，便一頁(yè)一頁(yè)翻看起來(lái)。我在書(shū)中跌跌撞撞，雖然有些字不認(rèn)識(shí)，但隨著它們出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，竟也差不多明白了意思。我還會(huì)常拿著里面的數(shù)學(xué)題考媽媽?zhuān)簿褪沁@時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)也有了興趣。
光陰似箭，日月如梭，我看過(guò)的書(shū)差不多要堆成一座小山了。“小山”中的書(shū)種類(lèi)不一，童話(huà)、科幻、歷史、動(dòng)物，都是我喜歡的。尤其是動(dòng)物。沈石溪先生寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)校》，里面的酷蟲(chóng)們時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我為他們的友誼而感動(dòng)。每當(dāng)看這種書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)覺(jué)得自己也是書(shū)中的角色，那些可愛(ài)的動(dòng)物們，分明就在我身邊啊！
我看的書(shū)中，每一本至少看過(guò)兩遍以上，除非是一些不好的書(shū)。有些書(shū)我特別喜歡，甚至?xí)词畮妆椤Ｃ靠匆槐椋叶紩?huì)有新的發(fā)現(xiàn)。或是發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，或是解答了以前不懂的疑問(wèn)。看到好笑的情節(jié)時(shí)，我依然會(huì)傻笑；看到悲傷的情節(jié)時(shí)，我也依然會(huì)傷心。書(shū)仿佛有魔法，牢牢地吸引著我。
讓我們牢記冰心奶奶說(shuō)的話(huà)吧：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文13
蒼鷹之所以能在萬(wàn)里高空自由飛翔，怎能不經(jīng)歷幼年時(shí)墜落于懸崖的考驗(yàn)，蝴蝶之所以如此美麗，怎能不突破那一層繭，化繭成蝶，人類(lèi)之所以能夠不斷地快速進(jìn)步與發(fā)展，怎能沒(méi)有書(shū)籍使人類(lèi)知識(shí)增長(zhǎng)，怎能沒(méi)有書(shū)的滋潤(rùn)。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊讀書(shū)使我從無(wú)知的蒙童成長(zhǎng)為上知天文下知地理的學(xué)生，若是你在我未曾讀書(shū)之前問(wèn)我：太陽(yáng)系的八大行星是什么？赤道是什么？這時(shí)你如果盯著我看的話(huà)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：我左眼寫(xiě)了疑字，右眼寫(xiě)了一個(gè)惑字。合起來(lái)就是疑惑，如果你問(wèn)了現(xiàn)在讀書(shū)不算太少的我，我一定會(huì)立馬給你說(shuō)出來(lái)，如此可見(jiàn)讀書(shū)有很大的好處，有時(shí)候我會(huì)想如果把書(shū)也算作人類(lèi)的發(fā)明的話(huà)，那不用說(shuō)它永遠(yuǎn)都是人類(lèi)發(fā)明與創(chuàng)造的第一名，一定是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的存在。
我跟書(shū)也發(fā)生了不少的故事，記得有一次，我們一家人坐動(dòng)車(chē)去別的地方旅游，我在動(dòng)車(chē)上之前叫爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)叫做《中國(guó)皇帝全傳》，此書(shū)有800多頁(yè)，講述了400多位皇帝的故事。看書(shū)看得入迷了的我眼前就如同放電影一般，看到陏煬帝楊廣了，我看到了百姓們都叫苦連天，各路義軍起義，百姓們恨透了楊廣，好想把楊廣罵一頓，可又不敢直接罵楊廣怕惹來(lái)殺身之禍，便只好指桑罵槐，當(dāng)配了書(shū)中的楊廣坐龍舟游玩，書(shū)中的人物好像活過(guò)來(lái)一般。當(dāng)看到由唐太宗統(tǒng)治的太平盛世時(shí)，百姓們都連連稱(chēng)贊皇帝，過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。這時(shí)我的肚子在呼喚我，它已經(jīng)餓得咕咕叫了，我才從書(shū)的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。正應(yīng)了那一句話(huà)：快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的最快的，難過(guò)的時(shí)間總是過(guò)的最慢的。
同學(xué)們，我們要：多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們一起努力，燦爛的明天是屬于我們的。
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文14
我和你有一面之緣，可我不愿，不愿擦肩而過(guò)。于是，我和你，便有那么多的美好。
我看見(jiàn)黑板上密密麻麻的數(shù)字便覺(jué)得有些煩躁不已，恰巧一個(gè)瞥眼，我就發(fā)現(xiàn)你的身影，趁老師不備以掩耳盜鈴之勢(shì)將你壓在數(shù)學(xué)書(shū)之上，心撲撲直跳，再悄悄在桌上堆滿(mǎn)書(shū)籍好讓你不被“囚禁”，經(jīng)過(guò)一系列小偷行為后，我發(fā)現(xiàn)老師依然未察覺(jué)，那就不能怪我了，誰(shuí)叫我生來(lái)便與數(shù)字無(wú)緣，翻開(kāi)你，我就看見(jiàn)了一位白衣飄飄的女子向我走來(lái)，不知不覺(jué)……沉迷其中。可是，是誰(shuí)這么不懂事突然搶走了你，正準(zhǔn)備大罵，一個(gè)熟悉的面孔便“征服”了我。于是乎，被叫進(jìn)辦公室，“你已經(jīng)不是一次兩次了，我明白你對(duì)文字的熱愛(ài)，可是，你能以滿(mǎn)分的作文來(lái)抵擋數(shù)學(xué)的不及格嗎？”老師十分嚴(yán)肅的告訴我。唉，已經(jīng)習(xí)慣了，可不知為何，老媽竟也會(huì)因這點(diǎn)小事阻擋我買(mǎi)書(shū)。
在我承受幾個(gè)月的摧殘下，我毅然決定——抗議，我想以絕食抗議。誰(shuí)知我媽說(shuō)“正好減肥吧”。好，那我離家出走，等等，錢(qián)呢？算了我放棄，還是接受同學(xué)的書(shū)的洗禮。
“你可以買(mǎi)書(shū)，但請(qǐng)你的數(shù)學(xué)考上你的正常水平，直到令我們滿(mǎn)意。”就這樣，我日日夜夜都在以數(shù)學(xué)為友，天天與數(shù)字親近。黑色籠罩了天空，而我卻還在挑燈夜學(xué)，玻璃杯上的匍匐的水汽晶瑩透徹，蛐蛐彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子，星星啊，你也開(kāi)始眨呀眨。
收到第一本勝利的書(shū)，我竟哭了，眼角劃過(guò)淚滴，我知道，有一種幸福的種子正在生根發(fā)芽。
我與你或許是前世的仇怨吧，于是今生注定扯不斷。我不喜歡課本上麻木的知識(shí)，我只喜歡你賦予的語(yǔ)言的美，文字構(gòu)成的海洋，以及那些文字譜寫(xiě)的精神樂(lè)章。
中國(guó)民族的文化只因?yàn)槟愣鱾髑Ч牛谖娜说墓P下，你被賦予了最深的靈魂，傳遞著難以言說(shuō)的情感，你好，書(shū)美人，很高興與你共度這余生。
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文15
我人生中要是沒(méi)有書(shū)，那我的人生一點(diǎn)也不快樂(lè)。有了書(shū)，我的人生就變得五彩繽紛。
記得小時(shí)候，我還不會(huì)看書(shū)，但我總是整天求著媽媽給我講故事，每本書(shū)都告訴了我一個(gè)道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。
有一次，外公送我一本書(shū)，那是小學(xué)一年級(jí)，我已經(jīng)會(huì)看書(shū)了。我非常開(kāi)心，做完作業(yè)的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候，總是捧著一本書(shū)，一看就是一整章。因?yàn)槲遗聞e人拿我的書(shū)，就把它藏在了冰箱上。
過(guò)了幾天，我放學(xué)回家，做完作業(yè)想把書(shū)拿下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)本不見(jiàn)了。我把整個(gè)冰箱都翻了一遍，都沒(méi)找到。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“整天就知道看課外書(shū)，沒(méi)收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著媽媽的腿，賴(lài)在地上不肯起來(lái)。媽媽沒(méi)有辦法，只好把書(shū)給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸和媽媽悄悄地走進(jìn)我的房間，把我肚子上的書(shū)拿走了，當(dāng)他們剛要拿時(shí)，我故意翻了個(gè)身，把書(shū)壓在了身下。爸爸沒(méi)有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續(xù)拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。
早上一醒來(lái)，我就故意問(wèn)爸爸：“我的書(shū)怎么不見(jiàn)了？”爸爸神秘地笑了一下，說(shuō)：“我藏在了一個(gè)很隱秘的地方。”我沖進(jìn)爸爸的房間，翻箱倒柜地找了起來(lái)，我看到爸爸的枕頭底下露出了書(shū)本的一角，就立馬跑過(guò)去，把書(shū)本攥了出來(lái)。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書(shū)，又跑回房間看了起來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現(xiàn)書(shū)本上被折了一個(gè)角，原來(lái)爸爸也喜歡看書(shū)呀！
書(shū)是我人生中不可少的，要是沒(méi)有了書(shū)，我的人生中就關(guān)上了一扇大門(mén)。要是有了書(shū)本，我就多了一個(gè)好朋友。
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