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我與書的故事作文

時間:2021-07-14 18:46:40 我和書的故事 我要投稿

【精】我與書的故事作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我與書的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】我與書的故事作文

我與書的故事作文1

  “腹有詩書氣自華,讀萬卷始神通”又一次我為了讀書差點出了人命。

  我非常喜歡一本書叫《青銅葵花》,我就央求媽媽買下這本書可是媽媽說什么也不愿意。所以,我省下了一個星期的早餐錢,終于如愿以償的買下了《青銅葵花》。

  每一天晚上,我會偷偷地讀這本書。天有不測風云,有一天,我的作業很多,我那天讀不成書了。三更半夜,我躺在床上悶悶不樂,我在想:“怎樣才我可以早上讀上書呢?”我在床上翻來覆去,冥思苦想,終于我找到了一個主意:“我可以在上學的路上讀書嘛!”我欣喜若狂,期待著明天的到來。

  “太陽當空照,花兒對我笑………”我背著書 ,興高彩烈地哼著小歌走進學校。到了學校,我像熱鍋上的螞蟻,打開書包,拿出一本《青銅葵花》和一顆潤喉糖,一邊吃著糖一邊津津有味地讀書。我浮想聯,自言自語地說:“葵花真是一個善良.可愛的女孩。”這時,我讀書全神貫注,毫無發覺到前面有臺階,“砰”糖滑進了我的氣管里,我痛苦不堪呼吸不了,我二話不說趕緊往醫務室跑去,突然,“哎呀!”我被書拌倒了,一下子,吐出來了。

  書你一日又一日,一年又一年,每分每秒都陪伴著我,與我度過那快樂的童年時光。書,你將成為我分不開的朋友。

我與書的故事作文2

  書是海上的指明燈,為我們指引前進的方向;書是一把金鑰匙,為我們打開知識的寶庫;書是一葉小舟,讓我們在知識的海洋里遨游。

  在我三年級時,其實我就愛上了讀書,三年級時老師讓我們寫作文,剛開始還興趣頗高,后來就覺得枯燥無味了,沒有童話書那么生動。

  有一天,媽媽讓我看《四大名著》,我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來,先開始覺得很乏味,后來越看越想看,一口氣看了十幾頁。我漸漸又對書有了興趣,無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物,我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥,反而越看越期待看下一本,越覺得自己知道得太少,對讀書的渴求越來越甚。

  我讀過《西游記》,認識了唐僧的善良;孫悟空的勇敢;沙和尚的忠誠……里面刻畫許許多多生動的人物形象。我讀過《三國演義》認識了視民如子的劉備;認識了勇敢無畏的劉、關、張、趙;認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物,就有更多不同的光輝形象。

  一本好書就是我的朋友,幫我渡過難關;一本好書,就是我的知己,告訴我想要知道的東西;一本好書就是一位老師,告訴我人間的真諦。我要與書為伴,做一個幸福的讀書人。

我與書的故事作文3

  書是全世界的營養品!}記

  我與書之間有許多故事,而為了買書,我用了各種“死纏爛打!

  最近我十分喜歡《意林》這一系列的書,可光是我自己喜歡沒有用啊,得有人給我買。于是,我小心翼翼的去向媽媽申請買書!八拇竺赐炅藛幔俊眿寢層朴频亻_口!皼]、沒、沒有”。我尷尬地笑了笑,媽媽一個白眼給我打了回去。

  堅持就是勝利!我決定繼續“死纏爛打”。每天吃飯時,我就給媽媽灌輸《意林》的好處:“媽媽,這本書特別好,我有一篇寫的特別好的文章,就是摘抄這本書上的內容,這本書就是為九至十九歲女孩打造的內容,特別豐富!薄皨專瑫侨祟愡M步的階梯,讓我走向成功,那么《意林》就是人類進步的‘電梯’,讓我能更快的走向成功啊!”“媽媽……”“安靜。”媽媽突然拍案而起,把我嚇得一哆嗦。“去看看你的書桌吧!”媽媽故作神秘地說道。我連忙推開房門一看,書桌上整整齊齊地放著三本《意林》,我兩眼發光,問道:“給我的嗎?”媽媽開心地點點頭:“這幾天被你糾纏的煩死了,所以就給你買了啊!”“噢,媽媽萬歲!”我高興地一蹦三尺高。

  啊!來之不易的《意林》。

我與書的故事作文4

  在我學會爬、走路的時候,我的媽媽年復一日地坐在床上給我講了一些寓言故事。時間長了,我便和書便成為了一對天生的好朋友。俗話說:“飯可以一日不吃,書不可以一日不讀——毛澤東!本瓦@樣,我每天和書在一起,久而久之,我便和書結下不解之緣。

  記得有一次,因為學校每年都會舉行很多次的訂書活動。然而,我就亂定一通,定了大約幾千塊錢。當天,我回到家里面,叫我的媽媽給錢我去交訂書的費用,剛剛一開始,我的媽媽是同意的,可是,媽媽的錢包落在比較遠的賓館上面,媽媽打算過幾天去拿回那個錢包,但是,學校的那個訂書的活動到第二天就截止了呀!我生氣地大叫了一下,然后又鬧又叫,接著說:“看書多好啊,又可以懂得更多的知識,看書的好處那么多,你為什么不給我定呢?我看了這么久的書,還積累了很多句子,比如:讀破萬卷書,下筆如有神——杜甫;讀萬卷書,行萬里路——劉彝;讀過一本好書,就像交了一個益友——臧克家”媽媽聽完了這番話,連夜開車去拿回錢包,還幫我訂了那些書,我大聲地說:“謝謝媽媽!

  從這件事后,我更加地愛惜書本了,只有平時多一點閱讀,才會長多一些知識。我想讓書陪伴我一生,因為我深深地知道,讀書有益!

我與書的故事作文5

  人是活的,書是死的,但能夠讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個“小書蟲”,書已經成了我生命里的一部分,讀書的時候,我自我也融入其中了。

  記得四五歲的時候,開始讀一些故事書,如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》,認識簡單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時,那些少兒書像磁石一樣吸引著我?破瞻倏迫珪媸翘每戳,什么地球,月球、行星讓我看的如癡如醉,其資料搞笑極了,能夠用超級超級有滋味來表達。書買回來了,我就愛不釋手,先親三下,就開始啃!早上、中午、晚上都在看,睡覺時也得翻上十頁!

  書讓我明白了許多道理,一個愛書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個好的老師,一個可愛的伴侶,一個安慰靈魂的教父。

我與書的故事作文6

  我從小就不愛讀書,直到上二年級那年,我就此改變了,開始喜歡上了讀書。

  記得二年級那年,我的成績不怎么好,我也不愛看書?墒怯幸惶焱砩,媽媽帶我去書城買了一本小說。一回到家,媽媽便津津有味地看了起來。我好奇的想:“書不是很無聊嗎?可是為什么大人卻要看呢?”于是我心里打了個主意。

  一天,媽媽出去買菜了,我就趁機把那本小說拿來看。

  我看了一會兒,覺得書中的內容非常好玩,原來書不是那么無聊!在吃飯時,媽媽叫我吃飯,可是我的耳朵像被堵了一樣,我根本沒聽進去,而是繼續入迷地看著那樣小說。

  過了幾天,我叫媽媽給我買了個手電筒。媽媽問我干嘛用,我隨便說了個借口,媽媽就幫我買了。

  每天晚上一睡覺,我把書和手電筒一拿就去睡覺了。我在被窩里看的津津有味,媽媽一來我就裝睡。直到有一天,我被媽媽發現了。我估計她會打我,但是,她只對我說:“看書是好事,但看得太入迷,會把眼睛看壞的!”

  最后,我悟得了一點道理。愛看書是好事,可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書的朋友,也要懂得這個道理,不要把自己的眼睛看壞啦!

我與書的故事作文7

  書是我最親密的朋友。書,讓我在知識的海洋中旅行;書會伴隨我一生。

  小時候不識字,每天晚上就請月經來給我講故事。我媽媽經常給我們買一些故事書。每次聽一個故事,只聽劇情,聽不懂意思。即便如此,故事中主人公的遭遇總是讓我擔心。

  雖然點點滴滴源源不斷,但我也認識了越來越多的漢字,理解了越來越多的詞匯,也開始逐漸讀更多的書。從小學課本上學到了更多的知識,接觸到了很多課外書,比如《笑貓日記》,《紅樓夢》,《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子,書讀的越多,積累的知識就越多。

  這學期我們的第一單元是倡導我們的閱讀。研究了所有的課文,我學到了一個道理。多讀書才有意義。那些貧困家庭買不起書,但他們盡最大努力學習。既然有錢了,為什么不珍惜青少年的這段美好時光,好好學習呢?

  書,像天使一樣,時刻溫暖著我;書,像一個擁抱,可能會突然觸到我;書就是要一碗飯豐富我的精神世界?傊,一本書是我心中最甜蜜的花。

我與書的故事作文8

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及童年時代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  記得是小學四年級時,雷歐幻像作品《查理九世》風靡一時,我也不例外?慑X從哪來呢?就在這千鈞一發之時,老師給不買磁帶的人退回了錢,我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。

  我對《查理九世》愛不釋手,只要一有時間就就捧起來讀,一目十行,囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯翩,牽腸掛肚。

  有一次,我在床上睡不著,就津津有味地看《查理九世》,漸漸的,仿佛身臨其境一般,進入大海,壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。

  我與書就像一對形影不離的好朋友,它陪我學習,伴我成長,正如陳壽所說:一日無書,百事荒蕪。作文

我與書的故事作文9

  在家里,有一個屬于我的美好的小天地,而這個小天地里還有一片知識的海洋,這片海洋無疑不是我的書桌。這片海洋里有學習需要的各類工具書和一些作文書,還有幾本雜志。最近又增添了位新成員,它是我國四大名著之一的《三國演義》。

  每當我打開這本書時,就像自己是書里面的一個人物一樣,奮勇殺敵、設計布陣。其中的諸葛亮是用各種神機妙算的計策來消滅敵人。大家知道的無非就是草船借箭了。

  漸漸的,我讀《三國演義》像走火入魔了一樣,上學時,下課就拿出來看,到晚上偷偷再看,但最終還是被媽媽發現了。媽媽一進我的房間就問我:“大半夜的起來干嘛?”最后,我只好把實情告訴了媽媽,雖然媽媽說我這種愛讀書的精神很好,但是不能像現在這樣走火入魔的讀了。

  現在的我,只要一說到三國,我就會一樣把我讀《三國演義》其中知道的知識說給大家,并且中國歷史我也知道很多,我都算得上一個小史學家了!這都是我和書交朋友獲得的。

我與書的故事作文10

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!痹谖业娜松缆飞希瑫俏也豢色@缺的伙伴,伴隨著我成長,為我的.人生開啟了智慧的大門。

  自從我呀呀學語開始,我就結識了書。在布滿各種彩色圖畫的世界中,媽媽告訴我:“青蛙是怎么冬眠的,彩虹是怎么形成的!蔽殷@訝于世界的奧秘。

  稍大了點兒,我認識字了,可以獨立看書了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著迷,一本好書,像一塊磁鐵,吸引著我。

  現在的我已不滿足于童話世界了,開始走向更為廣闊的文學天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無柰;《童年》的阿廖沙,讓我們看到童年的悲慘與社會的黑暗;《老人與!分械睦先说膱詮娮屛揖磁,我雖然沒行萬里路,但卻在書中領略了黃山的云霧,黃河的浩蕩,長城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。

  只有啟程才能到達理想的目的地,只有拼搏才能獲得輝煌的成功,只有讀書才能品味堂堂正正的人生。

我與書的故事作文11

  我的童年非常討厭書,就像老鼠見了貓一樣,我覺得書就是一個“惡魔”。

  我喜歡玩,討厭看書受到了父母的關注,有一次,我左顧右盼的,準備逃出去玩,結果被爸爸發現了,爸爸把我一把拉回了房間,丟給了我一本《知識大全》。我在房間里,無聊的發愁,只能極不情愿的拿起書看起來,不一會兒,我就被迷住了,里面優美的古詩讓我覺得我就是一名詩人,在皎潔明亮下作詩,我幻想著幻想著,不知不覺就到了晚飯時間,從此我就愛上了看書。

  現在,《西游記》、《三國演義》等書,讓我如癡如醉!锻捁适隆泛汀豆诺湫≌f》也讓我如癡如醉。

  常常看書,使我的到了報償,我從小學一年級開始,知識慢慢看書的過程中積累。一次參加知識競賽,我輕松就獲得了第一名,還有一只小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話“一本書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限寬廣的海洋!

  還有一次,參加學校組織的作文比賽,我分外激動的參加了,平時積累的成語和好詞好句,像靈丹妙藥般發揮了作用,我準備大顯身手,奮筆疾書,最終獲得了一等獎。

  一日無書,百事荒蕪,漸漸的我對書就像對待我老友一樣,念念不忘。