課余生活作文經典[8篇]
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的課余生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課余生活作文 篇1
生活充滿激情,生活充滿陽光,一個人要想活得精彩,彌補生活的空缺,必定要豐富你的課余生活。
我的生活雖不像神仙那么逍遙自在,不像大雁那么快活灑脫。但我的課余生活絢麗多彩,豐富而充實,我的課余生活很多,最多的莫過于觀景、練字。
每當早晨啟明星拉開一天的帷幕,我們便踏上了新的旅程,太陽公公把第一縷陽光投向大地時,它就陪我走上了上學的'路,涼爽的晨風用歌聲陪著我,讓我不再孤單。溫和的陽光照著我,讓我不再寒冷。
夜自習之后,太陽公公收走了它燦爛的笑容,讓月亮妹妹出來展示它靦腆的微笑,苗條的身軀。于是,那皎潔的月光又成了我的另一個伴侶。雖然它的光來源于太陽,不像太陽那么火熱、激情,但是在它的陪襯下萬物都活了,夏天蟋蟀們在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子從草間突出。春天,蠢蠢欲動的小草舒展身姿,干枯的老樹抽出新芽。
再說說練字,我在本子上盡情地揮灑,那行動流水般的字跡不僅能陶冶情操,還能讓我吐盡心中的不快。那筆直的一豎、堅實的一橫似乎都是我心中的一個愿望,一個幻想,我不僅能看到我的未來,父母的幸福,祖國的輝煌,不能看見我成長的每一個腳印,每一步階梯。
我的課余生活,給了我力量,給了我希望,也給了我美好充實的歲月,絢麗多彩的回憶。
同學們,豐富我們的課余生活,讓積累回憶的火車年年有余,年年滿載,笑著數完人生的念珠,讓乏味的念珠粒粒飽滿,讓人生永遠不會有空缺。
課余生活作文 篇2
我以前都是和玲玲,還有很多朋友一起玩捉迷藏。如果我寫完作業就找她們一起玩。
有一次,玲玲來找我們。她先找到了一兩個人,然后繼續找我們。我躲在一間房子后面,她一直沒有找到我。于是我偷偷地往外看,卻沒有發現我的背后有人。她嚇了我一跳。我說:“小聲一點,玲玲發現我們就麻煩了。不要跟著我,她會發現我們的。”她吐吐舌頭,說:“不怕的,這個地方夠我和你躲的。”于是她和我一起小心地躲在房后。
我們躲了半小時玲玲才發現我們。玲玲說:“你們怎么躲這了?我怎么找也找不到,原來你們躲在這里啊。”
我們又玩了好一陣,快到11點了,玲玲說:“回家吧,要不爸爸媽媽都會著急的'。”她們先走了,不等我們。我和玲玲最后才回家,我們邊走邊說話。
我走到自己的家門口。突然玲玲追上來說:“明天你來找我玩,我不在家,在我奶奶家你到我奶奶家找我吧。”我說:“好吧。”
今天,我們玩得很高興,玲玲找了我們半天才找到處我們,真是好笑。
[教師點評]:每一種游戲有不同的規則,作者將捉迷藏的規則融入具體游戲過程中讓我們一目了然。
課余生活作文 篇3
在課余生活里,特別是在寒暑假的時候,我最喜歡去旅游。你們想知道我和爸爸在舟山的旅行嗎?就跟我下面去了解。
去年暑假里,寧波的天氣太熱了,我和爸爸每天24小時都打空調。爸爸就說:“兒子,我們要不去涼快一點的地方吧。” 我說“好。” 于是爸爸就收拾好衣服,帶我去舟山旅行了。
大巴車到舟山,我和爸爸乘公交車去了海邊的公園。到了公園里面,就發現無數的鴿子在天上飛舞,后來又看見了很多的美麗的鮮花。后來,我和爸爸又在海洋上玩水。當每一波的海浪沖上來的時候,都是非常的涼爽。 太陽快下山的時候,我和爸爸坐在海灘上,吹著海風,看著落日。只見一輪紅色的夕陽,慢慢的'“沉”進了大海。 晚上,我們找了一家旅店,住了下來。 第二天,我和爸爸一早就去水上樂園玩。玩到中午的時候,我們就結束了我們的旅游。
這次的旅游是我最快樂的一次旅游。
課余生活作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的,有騎自行車,打羽毛球,跑步。我最喜歡的是騎自行車。
說到騎自行車,有一段艱難的旅程。當我第一次開始學習騎自行車時,我總是搖搖晃晃的,沒有把握好方向。媽媽每次下班都和我一起練習騎自行車。從車子起步摔下來勉強能騎出幾米,幾十米,我不用少受點苦,我學車的時候,手臂上的傷疤留下了。然而,慢慢地,我的勇氣,手腳也熟練了。再過幾天我就學會騎自行車了,更別提有多開心了!!
騎自行車的感覺真爽啊!空閑的時候,我喜歡騎自行車走在外面,在公園,在鄉村小道,在樹林里的安靜,我對心愛的.自行車輕松踏上,哼著歡快的曲調,漫無目的騎去。輕輕的迎面而來的風遠方,柔柔的,與沿途的風景一起,我感到說不出的喜悅。
有時候,我喜歡孩子們結伴而行,我們乘坐的小團體,有說有笑,有時看看誰是騎快,有時候我們必須找到橋的一個特殊的斜坡,從高處沖去,涼爽的風撲面而來我們被激發。坐在車里,感覺美女如云。我們笑啊唱啊。好像有很多的樂趣。
這是我的課余生活自行車。你喜歡這樣的課余生活嗎?我們什么時候一起騎自行車吧!
課余生活作文 篇5
字寫不漂亮是我最大的毛病,所以媽媽帶我去學毛筆字,啊!寫毛筆字,我感覺一場暴風雪即將來臨。
可母命難違,我只能跟隨媽媽去學毛筆書法,老師先讓我學拿筆,拿筆?我沒聽錯吧?簡單!我開始鬧鐘打哈哈??自鳴得意。我開始練了起來,大約三分鐘,我的手開始不聽使喚,胳膊又疼,真是雪上加霜,我頭都要氣昏了。
學會拿筆后,老師又教我學寫筆劃,老師給了我“特殊招牌”??先寫后學,我可不會寫這玩意,老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫!古代的人真講究,我總是寫不好:“豎”寫得像蚯蚓,“橫”寫得像枝杈,“點”寫得像圓圈……。功夫不負有心人,我終于學會了這些筆劃。
開始寫字了,怎么還有這么多新筆畫,學都學不完,老師先寫了一個“二”字,真好看!我好崇拜哦(這是我的.臺詞)。該我寫了,我寫得像一個大頭兒子,還有一個更好笑,就像一個蟲牙。
這是我第一次寫毛筆字,我現在已經寫得很好了,你們可以崇拜我,但千萬不要愛上我哦。啊!牛皮吹破了,快補啊!我書法才二級呢!新手上場請多多關照,多多關照。
這就是我的課余生活。
課余生活作文 篇6
我的課余生活還不少:下象棋、游泳、看漫畫、玩電腦。我最喜歡的還是游泳。
一到夏天,我少不了玩的是游泳。從小到大,我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的,有:蛙泳,狗爬式,潛水游,貼地游等。
我去年夏天又去游泳了,以前我都在江邊游泳,由于現在人們過上了小康水平,我便去了青湖公園的游泳池內游了。到那以后,我馬上換上游泳褲,縱身跳進池內,突然,就像跳進南極大窟窿似的,因為才第一次去游泳池有點不熟悉。我玩了一會兒,感覺有點累了,便坐在一邊休息,聽到一位阿姨喊:“哪個會游泳的孩子教一下我的孩子游泳,教的會的話我給他5塊錢。”聽了這話,是誰都會心動的,但是沒有一個小孩敢答應。我游著游著,那阿姨見我游的'挺好便把我叫住,微笑著說:“你能把我兒子教會游泳嗎,教的會的話我給你5塊錢。”我只好答應了。于是我就跟這個小朋友玩起來了……
到了下午5:30左右,我換上衣服時,見那位阿姨在口袋里掏什么東西,原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我,我說:“阿姨,沒關系,其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳,可一直沒找到機會……
這次游泳讓我非常難忘,這就是我的課余生活!
我的課余生活豐富多彩,比如:畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中,我最喜歡的是做手工。
平時在家做完作業,我都利用課余時間剪剪紙,做做小手工。突然,我想到了一個好創意。于是我拿來8張紙巾,分別把它們揉成兩個圓球,用膠帶紙把它們繞三圈貼起來,第一圈是橫著繞,第二圈是豎著繞,第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案,如“愛心”“五角星”剪下來,用膠帶紙把圖案貼在圓球上,兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字,貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”,貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上,陪著我讀書,陪著我寫字。
雖然我的小手工在別人看來很平凡,但是它們給我帶來了無窮的樂趣,我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。
4歲起,捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不,前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。
下課了,我們小組來到學校花壇去捉蝸牛。我們每人找來了一根樹枝,在草叢里翻來翻去地尋找蝸牛。在一個角落,蔡藝偉一下子找到了五六只呢!其他的同學看了,又驚奇又羨慕,更加認真地找起來。過了會兒,我們的組長,找到了一只。“大頭腦裝”劉一全找到了三只。當然,最厲害的還是蔡藝偉,他一個人捉了十二只,我們稱他為“捉蝸牛大王”。
我把蝸牛放在手上仔細觀察:小小的觸角像打鼓的棒子,只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”,在我手心慢慢地爬,我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。
我把蝸牛帶回了家,給了爸爸看,爸爸高興地說:“我的寶貝,你發現了蝸牛這么多有趣的地方,真厲害呀!”我聽了,心里喜滋滋的。
課余生活作文 篇7
我的課余生活是多姿多彩的。有打羽毛球、玩老鷹捉小雞的游戲、踢毽子……其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”。
每次當我做完作業后就來到我們小區的小公園。首先,找上三五知已,然后,就猜石頭剪刀布,輸的當老鷹,贏的當小雞。游戲開始了,當小雞的'伙伴們就四處亂串,老鷹說“這次我要把你們通通捉完,”一個“小雞”說“想捉我們沒門,”于是有的躲在樹下,有的藏在洞里,還有的鉆在草堆里。一會兒,有一個小雞說“老鷹來捉我們了,”我們聽見了趕快逃跑,有的拼命狂奔,有的爬上柱子上,有的圍著亭子轉,這時候公園一片吶喊聲和歡笑聲。玩著玩著、跑著跑著、我們個個都汗流夾背,氣喘噓噓的。由于太累了,于是我們就停止了游戲,休息了一會,我們就懷著興奮的心情回家了。
這就是我最喜歡的游戲,這就是我的課余生活,它不但把我緊張的學習放松了,而且也給我帶來了健康和快樂。
課余生活作文 篇8
我的課余生活是拼積木。以前爸爸給我買了一個戰斗機的.積木和一個坦克的積木,我迫不及待的打開包裝盒拼了起來。里面有圖紙、積木。一開始我還看不懂圖紙,我就問爸爸:“爸爸,怎么看圖紙?”爸爸教了我許多遍,我終于學會了看圖紙。接下來,我開始拼積木了。我仔細地拼著,一個積木都不能漏。過了一會,我終于拼好了,看著自己拼的積木我覺得非常高興。拼完以后,我還要爸爸給我買一盒積木,爸爸一口答應了。后來爸爸又給我買了一盒軍艦的積木,結果不那么容易了,我花了兩三天才拼好。
后來我要媽媽再給我買兩盒積木,媽媽說:“你買了那么多積木,不給你買了。”經過我苦苦哀求,媽媽終于答應了,我高興得一蹦三尺高。因為我實在太喜歡積木了,過一段時間我就會用我的零花錢去買積木。有時候我連中午覺都不睡,一直在拼積木。如今我的積木部隊已經越變越強大。
拼積木不僅能鍛煉我的動手能力,還可以增加益智。我愛積木!
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