描寫課余生活的作文集合15篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫課余生活的作文,希望能夠幫助到大家。
描寫課余生活的作文1
我的課余生活是豐富多彩的,有踢足球。畫畫。下象棋。下圍棋,其中我最愛的課余生活是踢足球,每下午只要一有時間,我就會到操場踢足球,一直踢到鞋破了為止。
有一天,我和伙伴們來到操場踢足球,我拿著球迫不及待的來到操場。我們分成四人一隊,還有一個是裁判,還有兩個守門員。
我接到球臺馬上往對方的門跑去,有兩個人總是擋著我不放,我耍了一個小聰明,我說:“是左邊。”他們兩個沒上當一個去了左邊,一個去了右邊,我發現中間沒人,馬上從中間跑了過去。我跑到門邊難題又來了守門員總是擋著我不放。突然,我看見他的兩條腳中間有一個空隙,我就踢了一個旋轉球,球把他的兩只腳打了一下然后就射進了門。
我們隊一起歡呼起來了,明天,只要是晴天,我們將又來操場踢球。
描寫課余生活的作文2
許多同學一定有自已豐富多彩的課余生活。在課余生活中,有的喜歡踢足球,鍛煉身體;有的喜歡學英語,增長知識;有的喜歡跳舞,挺拔身姿;還有的喜歡練鋼琴,心靈手巧……
而我的課余生活是畫畫。
我是怎么愛上畫畫的呢?有一次,媽媽帶我去姨媽家,我在姨媽家里,看見了一幅畫著青山綠水的畫,栩栩如生。我羨慕極了,心想:要是我也能畫出這樣的畫多好啊!平時我喜歡看藝術創想這個電視節目,節目里有教我們畫畫的老師,真讓人佩服。
從此,我就愛上了畫畫。平時我在家沒事干,就涂涂畫畫,媽媽見我那么喜歡畫畫,就給我報了國畫班。國畫老師劉老師的畫很讓人敬佩!劉老師先教我們怎么拿毛筆,再教我們調色,然后教我們怎么上色,最后教我們怎么修色。
我不僅學會了畫畫,而且還大大豐富了我的課余生活,讓我的課余生活變得精彩。
現在,我畫的畫越來越好,連老師都夸獎我。畫畫讓我學會了搭配顏色,豐富了想象的空間。
后來我畫的畫,參加學校藝術節繪畫比賽,得到了二等獎呢!我好開心。
這就是我的課余生活——畫畫。它豐富了我的課余生活,讓我的每一天過得快樂而充實。
描寫課余生活的作文3
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,打羽毛球、玩電腦、看書等,沒有一樣是我不喜歡的,其中,我最喜歡看書了。
我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是一種樂趣,是我生活中不可缺少的一部分。記得上一年級的時候,我天天吵著媽媽去新華書店買課外書來看,不過我看的都是些漫畫書。
時間的軸滾動到現在,而我的愛好也不斷升級,我經過了老師的指導,學會了看各種類型的書,如:故事書、童話書等,不再是以前那個只會看漫畫書的小朋友了。
給我印象最深的那次,是在我家里發生的,那時候我正在我的小房間里看一本故事書,我越看越入迷,連吃飯時間到了也不知道,直到媽媽到我看書的`地方提醒我說:“吃飯了。”我才緩緩清醒過來,很不情愿地放下書,去吃飯的。
課余生活因為我的愛好而豐富多彩,也正因為如此,我對課余生活也更加的充滿樂趣。
簡評:句子表達流暢自然,段落劃分有序合理。小作者對“課余生活”有一定認識,不錯!
描寫課余生活的作文4
我的課余生活,是豐富多彩的。什么畫畫了、種植了、弄點小發明了……樣子還真不少。我最喜歡讀書了!
最近,我讀了一本叫《苦澀的巧克力》的書,這是我孫大大送給我的一本書,是從上海帶回來的。一開始,我有點讀不懂。慢慢地,我能看懂書中的一些內容了。我開始仔細地讀,仔細地思考,終于把這些問題一一解決了。
我讀了這本書,我學會了遇到挫折和別人的嘲笑時。不要退不要哭泣。就像書中的女孩子艾芳,她很胖。經常受到別人的嘲笑,她經常哭泣,她開始減肥。最后她還是沒瘦下來。但她終于打破了自卑的想法。我記得這本書最后一句話是這樣寫的:我像夏天一樣!就像夏天一樣!艾芳說,她由自卑變得自信了。
讀書是我的課余生活,它給我的課余生活帶來了無窮的樂趣,使我懂得了許多道理!
描寫課余生活的作文5
我的課余生活很豐富,比如說:游泳、足球、書法、畫畫、看書、跑步……這些沒有我不喜歡的,要說我最喜歡的還是游泳了。
一個星期六,赤日炎炎,我和爸爸去游泳,因為我有一年沒有下水了,心里有一點小緊張。下到水里,游了兩步就開始往下沉。于是,我只能停下來仔細地回想了一下教練教給我的動作要領:腳一蹬、手一劃、還要配合換氣。
等我再下到水里的時候,照著剛剛想好的動作,練習了幾次就慢慢地游起來了,而且一下子就游了一百五十米!我覺得自己就像一條自由自在的小魚,在水里越游越開心。
“三天不讀口生,三天不練手生”,通過這次游泳,我明白了,學習也像游泳一樣,熟練才能生巧,需要堅持不斷地反復練習,才能牢牢掌握。
描寫課余生活的作文6
我的課余生活豐富多彩,好像一張美麗的畫,比如滑板、畫畫、打羽毛球、打乒乓球、跑步、騎自行車……其中,我最喜歡滑板。
星期天,陽光明媚。我和媽媽、爸爸和哥哥一起去廣場學滑板。剛開始,我在平地上練習,雙腳剛上去,只聽“哇”一聲,我從滑板上掉了下來。重新站起后,我吸取上一次的教訓,這一次,我先扶著柱子滑了滑。我覺得自己練習的差不多了,可手剛一松,還沒來得及滑,又摔在了地上。
這一次,我知道了秘決:站上去后,立刻把雙腳擺動。我照這個秘決去做,果然滑了起來。我很高興,便來到一個高一些的陡坡上面向下滑,下到一半時,滑板卻不聽我的話,我又重重地摔到了地上,我當時哇的一下哭了起來。
爸爸媽媽跑來把我扶起來。看到我委屈地放聲大哭,媽媽說:“你要認真練習,不要浮躁,更不要猴照鏡子,得意忘形。”我說:“我知道了,再也不得意忘形了。”
學滑板雖然很累,但我還是很喜歡。
描寫課余生活的作文7
我的課余生活豐富多彩,我喜歡看電視、玩電腦、下棋、打球、、做游戲,我更喜歡做公益活動,因為做有意義的公益活動,可以讓我們的生活更美好。今天爸爸媽媽帶我去青山公園玩,看見有人在折小樹的枝條,小樹很不高興說:“請大家不要傷害我,我長大后,為游人乘涼、欣賞,為人類做很多很多的貢獻”,好象在對每一位游客哀求、哭泣,說完,小樹默默無語,垂頭喪氣,乞求得到游客們的同情、幫助。我們到青山公園游玩一圈后,在回家的路上想了一個好辦法,一定要幫助公園小樹快樂成長、為人民造福、美化環境,我做一個木牌放在最顯眼的地方樹立好,上面寫著:愛護環境人人有責,請大家愛護公園一草一木,第二次我再去青山公園游玩的時候,再也沒有人折小樹了,小樹對我點頭敬禮,好象在說:“小伙伴,你真的做了一件好事,謝謝你啊!”,我還聽到有人說立這牌的人真是好人,當然,我沒有說什么,只是我覺得做得很有意義的小事。我做了一件有意義有事,心里格外輕松、快樂。
描寫課余生活的作文8
我的課余生活像白云一樣無憂無慮,像鮮花一樣絢麗多彩。
我美好的課余生活豐富多彩,有畫畫、看書、跳繩、打羽毛球、折紙等等。但是我最喜歡的還是釣魚,周日媽媽帶我去釣魚,我走到公園里看到了花朵的艷麗、湖水的清澈,聞到了泥土的芳香,聽到了鳥兒的歌唱及孩子們的歡笑,我還看到了水池里的荷花,我仿佛到了仙境一般。我們選了一個非常好的地方,那里魚非常多,也有荷花和蓮花,非常適合拍照。我先把魚餌放在魚鉤上,然后把魚鉤扔進水里,然后我和媽媽就耐心的等著,十分鐘、二十分鐘·····我等啊等終于有魚上鉤了,我猛的一拽結果是一條大魚,我高興極了,我把那條大魚從魚鉤上摘了下來,放進了水桶里。
經過一個多小時的努力我一共釣了4條魚,我媽媽一共釣到了8條魚,我高興極了,今天的收獲好大啊。我們收拾完提著水桶準備回家了,可是我抬頭一看天陰的很厲害,好像要下大雨了。我們急匆匆的拎著桶邁著輕快的步子往家趕,突然間天空下起了蒙蒙細雨,當我們走到家門口時,外面的小雨已經轉成大雨了。
小伙伴們,我的課余生活豐富多彩吧!
描寫課余生活的作文9
我不但每天學習,而且還有豐富多彩的課余生活。我的課余生活有:下象棋、玩五子棋、下圍棋、玩跳棋……
就說下象棋吧。我和袁李把棋擺好后就開始了,我當頭“炮”,他跳“馬”;我跳“馬”,他飛“象”;我支“士”,他出“車”;我平“炮”,他跳“馬”;我出“車”,他拱“卒”……我們倆真是“棋逢對手,將遇良才”,殺得難解難分。我乘對手不注意,直接出“車”殺“象”,他回“象”飛了我的“車”;我“炮”打他的當頭“卒”,他支“仕”;我“炮”打他的“象”將軍,他這時已回天無力,只好拱手認輸。我倆連玩三盤,我大獲全勝。
我真是太高興了,因為我的象棋記錄表上又有了一個新的記錄。
這就是我的課余生活,快樂的課余生活!
描寫課余生活的作文10
我的課余生活多極了,像打羽毛球,玩KK多彩泥,把小珠子串成小手鏈,看書,做游戲等等等等。不過,我最喜歡的,還是把美麗的小珠子串成精美的小手鏈。
我串的小手鏈到處都是,家里都快放不下啦!可我繼續做更多的小手鏈。
上次,媽媽要帶我去市場,然而我對媽媽說:“串完這個的,串完這個的。”可是等我串完這個的,習慣性的串了下一個,直到媽媽來叫我的時候我才停了下來,可是,我還是用右手抓了一大把小珠子,左手拿了幾條小細線,又借著媽媽穿衣服和拿手機的工夫又拿了一條我最喜歡的小手鏈套在我的右手上。然后,我就和媽媽一起到市場上去了。
天氣熱,太陽照在我身上火辣辣的,可是在我右手上的小手鏈可不怕熱,在太陽下,它們一閃一閃的,好像在對射出陽光的太陽爺爺說:“您好!太陽爺爺,這幾天您過的好嗎?”我向上望去,看到太陽射出的陽光又明亮又刺眼,好像也在說:“我過的很好,我的孩子們!”這時,我看見媽媽正在拿桃子,我就又拿出小珠子開始串小手鏈了。就這樣,一不小心,我的眼睛近視了。現在,我明白了,我的小手鏈串了,可以再串,而我們的眼睛壞了,不能再好!
這就是我快樂的課余生活!
描寫課余生活的作文11
課余時間我最喜歡畫畫了,每天只要一有空閑時間,我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。
周末時我畫了一幅畫,我給它取名叫香果飄香的秋天,畫面上是一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一片大大的果園,里面有笑紅了臉的蘋果小姐,穿上黃色衣服的梨子娃娃,還有高興列了嘴的石榴娃娃,柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭,你瞧!它們正在朝你微笑呢!
星期天,我寫完作業后我又畫了一幅畫,畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花,有紅的、紫的、黃的、雪白的,它們五彩繽紛,千姿百態。
在班上,我可是有名的畫畫高手呢!聽。給我畫一幅,給我畫一幅吧!每天都有同學這樣跟我要畫。
畫畫帶給我了很多樂趣,這就是我的課余時間。
描寫課余生活的作文12
我很喜歡看書,我在課余時間里經常看課外書,我已經看了很多書。我們的語文老師也經常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末,都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優秀和表現突出的同學。她還為我們設立了一個圖書角,鼓勵同學們多看書,多讀書。
我利用課余的時間看了一本小學生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”,同學們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我,我仿佛看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”,同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發明家,發明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”??那些多姿多彩的作文真值得我學習。
看完這本書,我想:我一定要多看書,作好讀書筆記,并背起來。那么,我就會積累很多作文的素材,在學作文的時候再把它們靈活應用。這樣,作文才能寫得既生動又有趣。
我的課余生活很充實,收獲可多了。
描寫課余生活的作文13
我的課余生活豐富多彩,比如:滑旱冰、騎自行車、下象棋,游泳……,其中我最喜歡的是游泳。
星期天的早上,我和爸爸、媽媽一起來到了游泳館,哇,人可真多呀!我早已耐不住性子,輕裝上陣。“撲通!”一聲,我縱身一躍,如水鴨子一般向水里游去了……。跟外面悶熱的夏天相比,水中的感覺真是涼爽啊。我一會用蛙泳前進,一會用自由泳前進,向著深水區進發。來到深水區的時候,發現這里的人們一個個都像魚兒一樣在池子里鉆上鉆下,快活地戲水,滿泳池都是一片歡聲笑語。而我就像海豚一樣一會鉆進水里,一會又在很遠的地方把濕漉漉的小腦袋露出水面。在游泳池里時間總是過得很快,在爸爸媽媽的催促聲中,我意欲未盡地離開游泳館。
游泳的感覺真得很棒,不信你也來試試。它不但讓我們在炎熱的夏天感受到涼爽,還能讓我們鍛煉身體,使我們的身體越來越強壯。我喜歡游泳,相信你也一定會喜歡上游泳的。
描寫課余生活的作文14
我的課余生活有游泳、畫畫、讀書、寫字、鋼琴、舞蹈,我最喜歡的課余生活是游泳。
今天早上我剛剛睡起來,妹妹興奮地對我說:“姐姐!姐姐!我給你講一個好消息,姨媽說今天要帶我們去游泳呢!”我一聽這句話就一下子從被窩里爬了起來,我竟然可以去游泳了!這時候,我高興地心怦怦地跳個不停。
吃過早飯,我們來到了游泳館,我迫不及待地換上了游泳衣。我和妹妹準備要下水了,媽媽急忙說:“游泳圈!游泳圈!”我和妹妹忙把游泳圈套上了。剛剛開始,妹妹和我小心翼翼地把腳伸了下去,我以為水是涼的,“咦,怎么水是熱的?撲通,撲通!我和妹妹就跳進了池水里。我和妹妹在淺水里面玩皮球和打水仗。
我妹妹可是一個淘氣包,我在游泳的時候,妹妹一會抓上我的腳,一會兒拉我的游泳圈,都不讓我好好玩。
到了吃午飯的時間了,我和妹妹依依不舍地離開了游泳外館。
描寫課余生活的作文15
我的課余愛好是踢足球,一有空,就特別想踢球,
周末,我早早做完作業,就下樓踢球,把樓下水池邊的空地當成球場,我們8個小朋友被分成了兩組,接下來,跟大家分享一場精彩的球賽吧。
球場上大家各就各位,準備迎接挑戰。首先,我方發球,球傳到了隊友手中,我說:“快踢!快踢!”只見隊友把球踢給了我方主將孫大偉,孫大偉用力一踢,球就已經到了對方的門口,趁對方守門員沒注意,我一下子跑到對方的球門附近,以迅雷不及掩耳之勢一腳射門,“耶!球進嘍!”我大聲地喊道。后來,對方發球,只見腳底一滑,球不小心撞到我方門柱上,我方反應迅速,倒踢一腳,球直接飛入對方球門。這時球場上一片火爆,雙方隊員交戰激烈,誰也不服誰,最終在我們的努力下以6:3的比分拿下了本場的勝利。我們雖然踢地滿頭大汗,但是都很開心。
這就是我的課余生活,要是我每天都早早做完作業,就有更多時間踢球了。
【描寫課余生活的作文集合15篇】相關文章:
描寫我的課余生活作文09-03
描寫我課余的畫畫生活的作文08-22
描寫課余生活的作文(6篇)09-01
描寫課余生活的作文6篇09-01
描寫課余生活的作文(8篇)12-18
描寫課余生活的作文8篇12-18
描寫我豐富的課余生活作文11-06
描寫課余生活的作文合集6篇09-15
描寫課余生活的作文精選8篇12-18
描寫豐富多彩的課余生活作文09-05