我的課余生活作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
課余生活，為什么我總抓不住你的尾巴呢？——題記
春天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃；夏天，一切都充滿(mǎn)活力；秋天，到處一片蕭條；冬天，早無(wú)春天的熱鬧，只有死寂。一、二年級(jí)時(shí)，課堂的枯燥無(wú)味一結(jié)束，我們就如剛出籠的小鳥(niǎo)一般喜悅，霎那間，原本寂靜的校園，充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們笑著，跳著，鬧著，像春天一樣稚嫩。三年級(jí)時(shí)，我們雖沒(méi)有低年級(jí)那么肆無(wú)忌憚了，但還是喜歡在校園里嬉戲打鬧，一樣的頑皮，活力四射，像夏天一樣，能給人以溫暖。四、五年級(jí)時(shí)，我們不再喜歡那樣在校園中瘋玩，更喜歡坐在窗邊，看那些弟弟妹妹，回憶自己從前的生活，沒(méi)有了夏天的頑皮，像秋天一樣變得深沉了許多。六年級(jí)時(shí)，課余生活只是代表著無(wú)邊無(wú)際的題海，我們?cè)谄渲杏伟∮危瑓s無(wú)論如何都游不到盡頭，我們已累了，但也只能機(jī)械地重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作。我們?cè)缫褯](méi)了小時(shí)候的稚嫩和童真，因?yàn)橛刑靥氐呢?fù)擔(dān)壓得我們直不起腰來(lái)。這時(shí)的我們就像冬天，冷漠而麻木，心中有一座化不開(kāi)的冰山。就這樣，課余生活漸漸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，它的步子也越走越快，幾乎從不停留。四季般的課余生活呦，我何時(shí)才能跟上你的腳步？
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：彈電子琴、跳舞、玩電腦、學(xué)英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)......沒(méi)有一樣是我不喜歡的。
每個(gè)星期六，我急急忙忙地去上英語(yǔ)課;每個(gè)星期日的早晨，我有高高興興地去上美術(shù)課。最讓我迫不及待的是下午兩點(diǎn)的拉丁舞課。
當(dāng)音樂(lè)響起，我們就跟著節(jié)奏跳起來(lái)，老師喊著：“one，two，three恰恰!one!......”那剛勁的聲音，和我們優(yōu)美的舞姿及動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，真讓人陶醉!我們像一只只小鳥(niǎo)在翩翩起舞。暑假時(shí)，天氣很熱，每天都38度高溫，跳舞時(shí)，我們頭發(fā)全濕了。但是跳舞的孩子沒(méi)有一個(gè)人退縮，所以：跳舞的孩子是是不怕苦，不怕累的。上課時(shí)，有同學(xué)摔倒了，他會(huì)迅速地站起來(lái)，口中念叨著節(jié)拍，馬上融入到音樂(lè)的節(jié)奏中，所以：跳舞的孩子是堅(jiān)強(qiáng)的;下課時(shí)老師也和我們一起快樂(lè)地玩耍。“胡琬婷”上來(lái)給大家跳一曲，讓同學(xué)們欣賞欣賞。”我大大方方的上去跳了一曲，所以：跳舞的孩子是自信的。
如果當(dāng)初媽媽給我報(bào)拉丁舞上為了讓我有個(gè)好身材，好素質(zhì)，而現(xiàn)在我更喜歡它不但為了豐富我的課余生活，還讓我學(xué)會(huì)了不怕苦，不怕累，堅(jiān)強(qiáng)而自信!
我的課余生活作文 篇3
我從四歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，整整四年半了。
練琴很辛苦，但我每天都能堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)至一個(gè)小時(shí)，投入練習(xí)的時(shí)候還練了三個(gè)小時(shí)呢！其實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候，我并不喜歡彈鋼琴，甚至有些反感，只要一聽(tīng)到“彈琴”這兩個(gè)字，我就頭疼。因?yàn)椋谖业挠∠罄铮宜械恼n余時(shí)間都被彈琴占據(jù)著。每天，當(dāng)小朋友在院子里快樂(lè)地玩耍時(shí)，我要練琴；夜晚，當(dāng)很多小伙伴都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻還在媽媽的監(jiān)督下刻苦訓(xùn)練；最受不了的是假期，同學(xué)們都和家人去旅游，可媽媽說(shuō)我要練琴，哪兒也不準(zhǔn)去！我傷心極了，真想再也不彈琴了。于是，我開(kāi)始跟媽媽耍脾氣，而媽媽卻對(duì)這一切視而不見(jiàn)，反而更加嚴(yán)格地督促我練琴。
慢慢地，在媽媽的不斷堅(jiān)持下，在鋼琴老師的教導(dǎo)下，我對(duì)彈琴的看法漸漸發(fā)生了改變……
今年元月，老師建議我參加鋼琴五級(jí)的考試。經(jīng)過(guò)半年多的努力，我終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考試，媽媽和老師都笑了。我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。不但如此，我對(duì)彈琴的態(tài)度也在這一刻改變了。從一開(kāi)始的頭痛不想彈，變成了開(kāi)心地彈奏樂(lè)曲。老師和媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我彈得也一天比一天好。
看到我的進(jìn)步，老師很高興，并鼓勵(lì)我參加陜西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場(chǎng)上，我出色的發(fā)揮，贏得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。最后，我獲得了銀獎(jiǎng)，我和媽媽都高興極了！
媽媽總說(shuō)：“彈琴就像爬山！”我從一開(kāi)始爬到現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我希望自己能繼續(xù)努力一直微笑著登到山頂。
我的課余生活作文 篇4
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
每天晚飯后，我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上，邁著輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清鮮的空氣，我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周?chē)奈孱伭蕾p身邊的姹紫嫣紅，獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè)．擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出：“哦，我屬于大自然．＂
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里．我在這知識(shí)的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；我在這時(shí)代的窗口里窺探，看社會(huì)看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)讀雨讀感情．充滿(mǎn)樂(lè)趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生．
節(jié)假日，我更喜歡登山．常言道：“水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)＂，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生．南山自然是我的好去處．一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦．不是有人說(shuō)：＂沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生嗎？我要說(shuō)：＂沒(méi)有攀登的人是無(wú)為的人生．＂但我跌倒了，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登．登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了＂會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊(yùn)．有人曾說(shuō)過(guò)：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號(hào)，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀登希望的高峰．
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)，跳繩、踢毽子、唱歌、跳舞……其中畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，心里就異常高興。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)我們美麗的校園。一排排樓房是我們的教室，教室前面是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多鮮艷花兒，招引來(lái)許多五彩繽紛的蝴蝶在上面跳舞。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳高，還有的踢足球。操場(chǎng)一旁是我們的升旗臺(tái)，高高飄揚(yáng)的紅旗上，四顆黃色的小星星包圍著一顆大星星，是那么的耀眼。紅旗下面有許多小學(xué)生在行注目禮。升旗臺(tái)的一旁我畫(huà)上了幾棵粗壯的大柳樹(shù)，綠綠的葉，青青的枝，它們綠的那么可愛(ài)，綠的那么鮮亮，吸引了許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，大柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的.衛(wèi)士，守護(hù)著美麗的校園。
一眨眼的功夫，我的畫(huà)畫(huà)好了。我抬起頭來(lái)，啊，媽媽正在欣賞我的畫(huà)呢！媽媽笑了笑說(shuō)：“這畫(huà)畫(huà)的太好了。”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我高興得手舞足蹈。從此我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
這就是我的課余生活，小朋友們，你們課余生活是怎么度過(guò)的呢？快點(diǎn)和大家一起分享吧！
我的課余生活作文 篇6
叮鈴鈴下課了，我的課余生活開(kāi)始了。
課余時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢宰x書(shū)了。我特別喜歡
讀曹文軒的書(shū)。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我，從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀，看了又看，從不厭煩。看了一篇，還想再看一篇，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)變成一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的海洋里暢游。
讀曹文軒的作品使我非常感動(dòng)。最令我感動(dòng)一篇就數(shù)《啞牛》了。每當(dāng)讀起啞牛這篇文章，我的內(nèi)心就久久不能平靜，豆大的淚珠就會(huì)情不自禁地流下來(lái)。啞牛是一個(gè)窮孩子，他天生啞巴不會(huì)說(shuō)話(huà)，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好再加上父親身體不好，所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個(gè)老婆婆面前，老婆婆對(duì)她很不好，整天叫他干活，累的滿(mǎn)頭大汗也不讓休息，但啞牛始終笑呵呵地面對(duì)著，終于他用自己的善良感動(dòng)了眾人。
我不僅讀曹文軒的書(shū)，還讀其他方面的書(shū)，書(shū)是我生活中必不可少的朋友，我在書(shū)中結(jié)識(shí)了很多朋友。我認(rèn)識(shí)了勇敢的魯濱遜，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的小豆豆，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭的海倫凱勒，我還認(rèn)識(shí)了機(jī)智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著讀著我仿佛就成了書(shū)中的人物，他們哭的時(shí)候我也會(huì)哭，他們笑的時(shí)候我也會(huì)笑，他們成了我課余最好的玩伴。
讀書(shū)成了我課余生活的主旋律，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我充實(shí)，讀書(shū)使我的生活更加精彩。
這就是我一個(gè)課余愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩。練書(shū)法使我的字顏筋柳骨，遒勁有力；愛(ài)畫(huà)畫(huà)使我尺幅千里，開(kāi)心寫(xiě)意；下象棋讓我棋布錯(cuò)峙，袖里玄機(jī)。但我最喜歡的還是在書(shū)中遨游！
讀書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。中華五千年讓我懂得了我們中華民族的博大精深。大禹治水、周武王伐紂、楚莊王一鳴驚人、秦王吞并六國(guó)、高祖回家鄉(xiāng)、曹操煮酒論英雄、三顧茅 廬、杯酒釋兵權(quán)……
我愛(ài)好讀書(shū)，讀書(shū)最有趣的時(shí)候，我忍不住哈哈大笑。我讀的津津有味的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“吃飯了，吃飯了。”我也把她的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)，完全沒(méi)有聽(tīng)到。直到媽媽擰我的耳朵的時(shí)候，我才依依不舍地 放下書(shū)去吃飯。
讀書(shū)讓我的課余生活變得充實(shí)。老師夸我是小書(shū)迷，我愿意與書(shū)成為永遠(yuǎn)的朋友！
我的課余生活作文 篇8
“被我撕掉啦！哈哈哈……”活動(dòng)室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，這是誰(shuí)發(fā)出的高興的笑聲呢？原來(lái)啊，是活動(dòng)室里同窗們發(fā)出的呢，我們?cè)诨顒?dòng)室里正在玩撕名牌呢。
游戲開(kāi)端了，我看見(jiàn)有好幾個(gè)對(duì)手朝我撲來(lái)，下得我東躲西藏，費(fèi)了九牛二虎之力終于將他們甩開(kāi)了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)對(duì)手背對(duì)著我，心想：這是天賜的良好機(jī)遇呀！我得好好把握。于是我便輕手輕腳地走過(guò)去，以迅雷不及掩耳之速，隨同著一聲“嘶”響，我勝利的將對(duì)手的名牌撕下，并自得洋洋地舉著對(duì)手的名牌。他只好悶悶不樂(lè)地走到了觀(guān)戰(zhàn)區(qū)。
這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)手的羅可瑩朝我撲來(lái)，我猛的一閃，羅可瑩便撲了個(gè)空，此時(shí)我曾經(jīng)從防御狀態(tài)轉(zhuǎn)變成進(jìn)攻啦，羅可瑩節(jié)節(jié)退敗，眼看著她的名牌就要被我撕掉，但是意想不到的事情發(fā)作了。我身后忽然呈現(xiàn)了一堆“人馬”。他們緊緊包圍著我，合力撕掉我的名牌，我只好無(wú)法地走到觀(guān)戰(zhàn)區(qū)。
這就是我在課余時(shí)間最喜歡做的事情，固然在游戲中會(huì)被撕掉名牌，但我依舊玩得十分開(kāi)心，還從中促進(jìn)了我和同窗們的友誼。
我的課余生活作文 篇9
我是一個(gè)初一的“小伙子”。
在學(xué)校，同桌成成是我的好朋友。課間，我們總在一起學(xué)習(xí)、嬉戲，我們的球技都不錯(cuò)，課外活動(dòng)時(shí)，我們喜歡馳騁球場(chǎng)，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)那天打籃球的情形吧！
下午放學(xué)時(shí)，人流朝北門(mén)涌去，西邊的天空云霞燦爛，仿佛綢緞一般。
我們向球場(chǎng)飛奔而去，我們兩個(gè)決定單挑，比比誰(shuí)的球技更好。于是，比賽開(kāi)始了，他運(yùn)著球沖了過(guò)來(lái)，我趁著他不注意時(shí)，來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，把他的球撈走了，他驚訝地說(shuō)：“哇，球技高了不少啊！”我回了他的話(huà)：“那是當(dāng)然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此。”我們繼續(xù)比賽，我運(yùn)著球出了3分線(xiàn)。突然，我運(yùn)的球不翼而飛了，我詫異地回頭一看，可惜已經(jīng)晚了，他來(lái)了一個(gè)“三步灌籃”，把球送進(jìn)籃筐里了。這局我輸了。
第二局開(kāi)始了，現(xiàn)在球由我掌控著，我想給他點(diǎn)“顏色”瞧瞧，我運(yùn)著球，時(shí)而向左時(shí)而向右時(shí)而轉(zhuǎn)身，盡力避開(kāi)他的攔截?fù)寠Z。我決定使出“殺手锏”，虛晃一槍一個(gè)假動(dòng)作，他不及防備，我飛快地站在三分線(xiàn)上，起跳、投籃，拋出的球在空中畫(huà)著美麗的弧線(xiàn)，“砰”地一聲，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃筐，中了！
“3分球！”他尖叫著，“太牛了！” 這局是我勝，哈哈哈哈！
第三局，也就是最后一局，開(kāi)始了！現(xiàn)在球是他的，他聲東擊西，我為了搶球，使出渾身解數(shù)不讓他前進(jìn)，忽然他一個(gè)轉(zhuǎn)身也站在3分線(xiàn)那兒，投了一個(gè)球，那球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我的心提到嗓子眼了，那球最終還是“搗蛋”地滾出來(lái)了，還好還好，我長(zhǎng)出一口氣。而他在那兒沮喪地叫著：“為什么會(huì)這樣，為什么會(huì)這樣啊？”
又一個(gè)回合開(kāi)始，現(xiàn)在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你輸定了！我運(yùn)著球向籃筐沖了過(guò)去，他緊緊地盯著球，不讓我前進(jìn)半步。看樣子強(qiáng)攻不行，只有用計(jì)了。“看，老班來(lái)了！”他果然上當(dāng)，尋聲望去。我忍不住大笑，飛快地運(yùn)球，縱身一躍，把球投向籃筐，球乖乖地“骨碌”一下進(jìn)了！
“耶！”我歡呼著，“我贏了！”
他不服氣地用手指著我：“你，你……”委屈得差點(diǎn)哭出聲音來(lái)。
“雖然我有點(diǎn)‘勝之不武’，但打球也好比兩軍交戰(zhàn)，‘兵不厭詐’嘛！”末了，我又安慰道：記住以后別再上當(dāng)就是了，不要灰心，你只要好好練習(xí)基本功，就可以贏我的！
比賽結(jié)束時(shí)，廣播里傳來(lái)“高中部放學(xué)時(shí)間到”的提示聲，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)從教學(xué)樓里出來(lái)。抬頭望天，夕陽(yáng)最后一抹余輝照在籃球場(chǎng)地，我們帶著一身的汗水也帶著滿(mǎn)心歡喜向?qū)W校食堂走去…
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，其中，我最喜歡的是做游戲。
今天，我和同學(xué)在教室玩“打槍仗”。
規(guī)則是：我們分好隊(duì)，一隊(duì)在教室里，一隊(duì)在教室外。只要將對(duì)方的人全部“打死”就可以了。我們隊(duì)我是“司令”，其他兩個(gè)是我隊(duì)“士兵”，對(duì)方的“司令”是楊典。了解規(guī)則后，我們兩隊(duì)開(kāi)始較量了。第一輪大家都準(zhǔn)備好了，我說(shuō)：“開(kāi)始”。戰(zhàn)斗打響了，敵人想從右邊來(lái)偷襲我們，被我軍的游曦寧發(fā)現(xiàn)了，于是吧那名來(lái)偷襲的敵軍殺了。當(dāng)游曦寧沾沾自喜的時(shí)候，敵軍的一名隊(duì)員向游曦寧射來(lái)，游曦寧就“犧牲”了。敵方只有兩個(gè)人，我方也只有兩個(gè)人了。我不想和敵人打了，可狡猾的敵人不甘心，又搞了一次“偷襲”，把我隊(duì)的另一名隊(duì)員給“殺死”了，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，敵方隊(duì)員拿著“槍”向我射來(lái)，我機(jī)靈地躲過(guò)了，迅速拿起“槍”，向敵方射去，敵方“死了”。只剩下我和楊典了，我們倆互不相讓?zhuān)谑俏以谟疫叺戎鴹畹鋪?lái)偷襲，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，楊典終于來(lái)了，我瞄準(zhǔn)楊典開(kāi)槍?zhuān)瑮畹湟病八懒恕薄Ｎ覀冴?duì)贏了，但只有我一個(gè)光桿司令了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
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