寫(xiě)我的校園的作文
靜靜地走在校園內(nèi)，感受著周?chē)鬟^(guò)的風(fēng)，你會(huì)怎么寫(xiě)你的校園呢？本文是小編為大家收集整理的寫(xiě)我的校園的作文，歡迎參考借鑒。
寫(xiě)我的校園的作文一
每個(gè)人都擁有第二個(gè)家--用同學(xué)們純潔無(wú)暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷，嚴(yán)父般的教導(dǎo)編織起來(lái)的學(xué)校，我也擁有這第二個(gè)家。學(xué)校是神圣不可侵犯的，我們的學(xué)校有盛開(kāi)著撫媚動(dòng)人的鮮花的`花圃，有別具特點(diǎn)的綜合樓，有激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的校訓(xùn)，有……但是我卻獨(dú)愛(ài)那教務(wù)處的株株金銀花。
盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉的點(diǎn)綴中，一個(gè)個(gè)嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中，仔細(xì)地打扮自己。開(kāi)始時(shí)，金銀花披上潔白無(wú)暇的輕紗，嬌滴滴的展開(kāi)白似雪花瓣，散發(fā)出淡淡清香，漸漸的，愛(ài)美的她又換上了金黃的連衣裙，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，散發(fā)著越來(lái)越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美，深得我的青瞇。當(dāng)你從她身邊走過(guò)，那撲鼻而來(lái)的幽香讓你沉浸在香海之中，流連止步。你看，茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā)，那朵朵金銀花則是上面別致的點(diǎn)綴。
雖然我獨(dú)愛(ài)金銀花，但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓，給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓(xùn)，都表現(xiàn)了我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
我愛(ài)那香味沁人心脾的金銀花，更愛(ài)我們的學(xué)校！
寫(xiě)我的校園的作文二
現(xiàn)在是26世紀(jì)初，我們的學(xué)校已經(jīng)是奇幻無(wú)比了！以前這只是幻想，而如今已是事實(shí)了，我來(lái)為大家介紹一下我奇幻的學(xué)校吧！
一進(jìn)大門(mén)，就可見(jiàn)幾個(gè)機(jī)器人前來(lái)檢查學(xué)生是否穿校服戴紅領(lǐng)巾，如果沒(méi)有穿戴，他會(huì)禁止你進(jìn)入校園，所以，每個(gè)學(xué)生天天都按照學(xué)校的規(guī)定穿戴整齊。當(dāng)然，穿戴整齊更能夠體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的規(guī)范化教學(xué)模式，并且只有穿戴整齊的學(xué)生，才能進(jìn)入傳送帶，傳送帶可以帶你到，要去的地方。傳送帶的使用，讓大家都更加的方便、快捷。
在操場(chǎng)和籃球場(chǎng)上的所有器物，都是電子的，操場(chǎng)上有：電子排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，還有電子升旗臺(tái)！在每個(gè)班級(jí)站地的地方，都會(huì)有一個(gè)傳送器，這是為了讓同學(xué)們更快捷，不浪費(fèi)時(shí)間而設(shè)計(jì)的。而籃球場(chǎng)就不像操場(chǎng)那樣有這么多的設(shè)施，它只有一個(gè)正規(guī)的籃球比賽場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地跟一些國(guó)家比賽場(chǎng)地都是一樣的，這樣使同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)更加的方便，讓他們更好的發(fā)揮個(gè)人潛能。
進(jìn)入教學(xué)樓，可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，每個(gè)老師都面帶著微笑，是那樣的和藹可親，在講述的課程中都是那樣的'委婉動(dòng)聽(tīng)，學(xué)生們也易懂，能夠自己接受，學(xué)生都接受了最好的教育。所有學(xué)生使用的課桌都是電動(dòng)的，如果你需要用書(shū)，只需點(diǎn)擊一下你要用的書(shū)的名單，它就會(huì)立刻從課桌中出來(lái)！如果你要記些重要信息，只需記在課桌里，它的保密設(shè)施是非常完善的。當(dāng)你寫(xiě)完課堂作業(yè)以后，只需丟在地下的傳輸器上，作業(yè)就會(huì)傳到老師那里了。自從老師的教學(xué)方法改進(jìn)了許多后，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)都突飛猛進(jìn)，沒(méi)有任何落后生，也沒(méi)有學(xué)習(xí)差的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都成為了國(guó)家的棟梁！
現(xiàn)在學(xué)校中新增加了許多科目，列如：魔法課、飛行課、快樂(lè)課，我相信大家都一定喜歡這些課程，但在這幾項(xiàng)課程中，大家可能最不能理解的應(yīng)該就是快樂(lè)課了，這項(xiàng)課程就是專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)們放松壓力，緩解疲勞的，在這堂課上，老師都會(huì)給大家做些游戲、講些有趣的故事。
現(xiàn)在的每一位學(xué)生都非常喜歡上學(xué)，學(xué)校成為了學(xué)生心目中快樂(lè)的家園，自己不在孤單、寂寞，也不會(huì)有學(xué)生想逃學(xué)，他們希望天天都在學(xué)校中過(guò)著快樂(lè)的生活！
寫(xiě)我的校園的作文三
孕育著千萬(wàn)學(xué)子的一所校園，它屹立在一片田地之中，與周?chē)木G色相映襯，卻又如此突出奪人眼球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，校園后還有連綿不斷的群山，這就是我的校園——萍鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。它如星星般燦爛，在夜空中顯得那么明亮；如煙花般絢爛，不斷向四處散落光輝；如花兒般清雅，散發(fā)著沁人心脾的書(shū)香。
校園的建筑是歐式風(fēng)格，深紅色的磚瓦砌起一座又一座高大的教學(xué)樓，頂端時(shí)常放置一個(gè)深藍(lán)色呈三角狀的屋頂。每當(dāng)有幾只飛鳥(niǎo)從上方掠過(guò)，總會(huì)與高大的建筑構(gòu)成一幅完美的圖畫(huà)，讓人遐思。校園一共有兩個(gè)校門(mén)，前門(mén)和后門(mén)。后門(mén)通往停車(chē)場(chǎng)，前門(mén)則連接由數(shù)個(gè)紅磚草藍(lán)頂?shù)慕ㄖ�，�?shù)條柏油路、數(shù)個(gè)草坪構(gòu)成美麗的校園。
從正門(mén)進(jìn)去，映入眼簾的是一條筆直的'小路。道路兩旁清新的綠草，幾片隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉有時(shí)也會(huì)增添幾分趣味與生機(jī)。順著小路往里走，會(huì)看見(jiàn)一座雄偉的毛主席雕像，或許這也是校園的中心所在。雕像大約有10米高，古銅的顏色渲染著肅穆、莊重的氣氖，每每走過(guò)那，心情總是無(wú)比沉靜。雕像周?chē)桓鲊?guó)國(guó)旗包圍著，五彩繽紛的顏色隨風(fēng)飄揚(yáng)，帶著我們心中的理想隨時(shí)起航。
接著往里走，看到的是成對(duì)的建筑群，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。相鄰的教學(xué)樓由空懸的“天橋”相連接，交錯(cuò)相連卻不失排列的形狀美。樓墻上鑲嵌著的大窗，能透過(guò)它們看見(jiàn)教室內(nèi)擺放整齊的桌椅、鼓動(dòng)人心的口號(hào)和工整優(yōu)美的黑板字，將書(shū)香氣息揮發(fā)得淋漓盡致。教學(xué)樓群旁是寬闊的柏油路，沿著向前走并走到盡頭。如果此時(shí)是早晨或黃昏，往回看將會(huì)看觀察家耀眼的太陽(yáng)散發(fā)著金色光輝，將周?chē)乃{(lán)天白云染成朝陽(yáng)的金黃或落日的火紅色，為校園的一切鍍上一層金邊。再放眼看，重重建筑、道道城墻、條條小路，錯(cuò)綜相連，但與周?chē)囊磺袠?gòu)成優(yōu)美而不失韻律的畫(huà)面。
紅磚藍(lán)瓦勾勒出規(guī)則的直線，綠草落花繪出優(yōu)美的曲線，藍(lán)天白云渲染出動(dòng)人的背景，相互組成這簡(jiǎn)單卻不失華麗的學(xué)校，這就是我的校園——萍鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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