寫我的班長(zhǎng)的作文
作文告如何寫?寫一些什么內(nèi)容呢?本文是小編精心編輯的寫我的班長(zhǎng)的作文，希望能幫助到你!
寫我的班長(zhǎng)的作文1
我們班的班長(zhǎng)叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。
先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學(xué)們都說他是班里第一帥。
一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說：“馬勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。
他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說的與身體上做的是對(duì)比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的。
“其實(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學(xué)說：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過一個(gè)例子呢 第九作文網(wǎng)
記得有一次上自習(xí)課，老 師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的'在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。
班長(zhǎng)見此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！
當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！
寫我的班長(zhǎng)的作文2
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長(zhǎng)薛增軍可不是一般的班長(zhǎng)哦！他管起同學(xué)來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會(huì)去了，薛增軍以班長(zhǎng)的'名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；
如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準(zhǔn)有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠(chéng)感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(zhǎng)的話，就一定要記住這句話哦！
寫我的班長(zhǎng)的作文3
我們班里的班長(zhǎng)名叫”杜志霖“他是一個(gè)不愛說話的人，不過他的學(xué)習(xí)特別棒，經(jīng)常考全班第一、總是考三個(gè)一百分，他的`愛好極多，有籃球、乒乓球、快板等十幾項(xiàng)愛好。
他特別愛幫助人，我來舉幾個(gè)例子：有一次一個(gè)人來問他一個(gè)問題，他都誠(chéng)懇相助，有人的本子找不著啦，他就會(huì)從自己的本子上撕下一張紙送給沒紙的同學(xué)……
他還教過我籃球呢！當(dāng)時(shí)我不會(huì)打籃球，可是我非常想打籃球，就是他耐心的教會(huì)了我，給我講規(guī)則、方法、技巧，他還算是我學(xué)籃球的小老師呢！
這就是我們班里的班長(zhǎng)！一個(gè)稱職的班長(zhǎng)！
寫我的班長(zhǎng)的作文4
我們班班長(zhǎng)的名字叫侯文正，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，因此，哪個(gè)老師都喜歡他。
他戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，他人如其名，真的很文靜，畢竟如今不調(diào)皮的男生已經(jīng)不多了。
數(shù)學(xué)老師最喜歡他，每次做定時(shí)作業(yè)，他總能得A，而且，每次小測(cè)試，他總能飛快地做完，并基本不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
老師還沒布置的作業(yè)，有時(shí)，他早就做完了，然后做自己想干的事。
記得有一次，他沒管好紀(jì)律，老師誤會(huì)了他，把他訓(xùn)了一頓，其實(shí)，他管了，是那些人不聽，我覺得他好可憐呀！
我們班長(zhǎng)是我們的榜樣，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
寫我的`班長(zhǎng)的作文5
一個(gè)班最重要的是什么？我不用說，你或許便會(huì)知道那就是一個(gè)令人憧憬而又渴望的位置——班長(zhǎng)。
咱們班的班長(zhǎng)，是個(gè)幽默的人，有一個(gè)口頭禪，是什么呢？那就是灰太狼的”名言“——”可惡的xxx我一定會(huì)回來的！“你心中的打分牌亮幾分呢？如果還沒有亮滿分的.話，就接著往下聽吧！踏碎事都能出的幾招分別叫：電力天山折梅手。百步穿楊。萬電齊發(fā)。萬電天山折梅手，有時(shí)他還會(huì)出些現(xiàn)代招，比如說消器，別的同學(xué)的電就奈何不了了。
不過這幽默是建立在學(xué)習(xí)上的，咱們班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒，要不然怎么當(dāng)班長(zhǎng)呢？不過這班長(zhǎng)可不好當(dāng)，少不了被取個(gè)外號(hào)，可咱們班班長(zhǎng)的外號(hào)可不止一個(gè)，有許多，比如說小豬豬。豬寶寶。諸葛亮…… ……
聽我講，你是不是喜歡上了我們班的班長(zhǎng)了呢？
寫我的班長(zhǎng)的作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像一支支離弦之箭沖出教室，奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上全是玩耍的同學(xué)，激烈地運(yùn)動(dòng)著。
“大家快來呀！”有人在大喊。是一位同學(xué)摔倒了，血慢慢地滲出來。有同學(xué)飛快地跑向醫(yī)務(wù)室，叫醫(yī)生去了。受傷的同學(xué)膝蓋上有了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，是我們班長(zhǎng)捐出來的，我的.心默默地在說：“真不愧是我們班的班長(zhǎng)呀！”受傷同學(xué)的膝蓋包扎好了，同學(xué)們頓時(shí)歡躍起來，然后送往醫(yī)務(wù)室。
又回憶起一個(gè)鏡頭，運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)小同學(xué)摔倒了，膝蓋上被摔出血來，同學(xué)們像一只只失落的鳥兒驚慌失措，班長(zhǎng)飛快地跑向校門外，買了一根冰棍，讓小同學(xué)按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來。
我被班長(zhǎng)的舉動(dòng)感動(dòng)了，忍不住上前說：“班長(zhǎng)，你真聰明，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。”班長(zhǎng)笑嘻嘻地說：“應(yīng)該做的，如果我連這都做不好，那我是一個(gè)不稱職的班長(zhǎng)。”班長(zhǎng)的這句話深深地印在了我的腦海中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
老師來了，許多同學(xué)將這件事情告訴了老師，老師把班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了一番，然后建議我們把小同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。班長(zhǎng)蹲下身子，背起了小同學(xué)，看著他的奔跑的背影，我想起了雷鋒。
寫我的班長(zhǎng)的作文7
我們班的班長(zhǎng)有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來。眼睛就會(huì)變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣
他非常聰明，可以說是才高八斗，學(xué)富五車。上課老師提問題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對(duì)，經(jīng)常受到老師的稱贊。同學(xué)們也非常喜歡他。考試他總能在平均分以上。他提出的問題，總是令老師難以回答。
他也是非常樂于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長(zhǎng)看到我在座位苦想，走了過來，問我怎么回事，我跟他說事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。
后來我終于聽懂了。班長(zhǎng)也說得口干舌燥了。事后，我非常感謝班長(zhǎng)，班長(zhǎng)幫助了我，也很高興。班長(zhǎng)不僅是同學(xué)們的幫手，也是老師的幫手，每當(dāng)老師忙得不可開交的時(shí)候，他總會(huì)替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。
我們的班長(zhǎng)是一位聰明，又愛樂于助人的'人。并且他也深受同學(xué)的喜歡，同時(shí)也受老師的稱贊和信任。
寫我的班長(zhǎng)的作文8
我們班有一位很厲害的班長(zhǎng)，為什么說他厲害呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而且又懂禮貌，見到老師就問好，見到其他同學(xué)的爸爸媽媽后就叫叔叔或阿姨好。
他長(zhǎng)得非常的可愛，但他不是女孩，是一個(gè)男孩。為什么說他長(zhǎng)得可愛呢，因?yàn)樗哪槇A圓潤(rùn)潤(rùn)的，非常的可愛。他還有一雙大大的眼睛，亮閃閃的，他的嘴巴小小的而且很紅，像吃過辣椒似的紅的不得了。但我也不知道他的嘴巴為什么那么紅。他的'手很粗糙，一看就知道他經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢寬叩亍⑼系亍⒆鲲垺?/p>
他的家里很窮，住的是幾平方米的房子，雖然他家很窮，但是有很多人都送給他們家東西，有一個(gè)人送給楊聰家一臺(tái)手提電腦，還是好好的沒有一點(diǎn)損壞，我去他家的時(shí)候還玩了一下呢。我剛進(jìn)他家就驚訝的差點(diǎn)坐在了地上！為什么我那么驚訝呢？
因?yàn)槲铱匆娝业某缘谋任壹叶嗪芏啵覇査慵业臇|西怎么比我家的東西還多？他邊吃邊說都是人家送給我們的！我說怎么可能？他說本來就是嘛！于是他拿起一盒巧克力對(duì)我說吃吧，我吃了一口發(fā)現(xiàn)這個(gè)巧克力非常的好吃，他說這是一個(gè)姐姐送給我的，他在北師大念書。
我環(huán)顧了一下四周，他家對(duì)面是一個(gè)工地，工地旁邊是一座山。
我說如果有泥石流怎么辦？他說我怎么知道怎么辦？我感嘆了一聲“唉！”接著又搖了搖頭。然后就對(duì)他說我們?nèi)フ抑軡h陽玩吧！他很爽快的答應(yīng)了。于是我們就去了周漢陽家。
我很喜歡和楊聰玩，他學(xué)習(xí)很好，我有不懂的題都會(huì)去請(qǐng)教他，而他也會(huì)細(xì)心的幫我解決難題的。他是我們班同學(xué)人人都敬仰的好班長(zhǎng)！