（熱門）我心中的女神作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中的女神作文，歡迎大家分享。
我心中的女神作文1
三月到了，接近了三八女神節，這一天可是媽媽們喜歡的節日，你問我為什么，還用說？許多店不是在打折嗎。我想許多和我一樣的孩子都在想一個同一個問題吧？那就是：送什么禮物給媽媽呢？別看我，我也不知道。然而這次的活動可是讓我們省了去思考這個問題的時間呢！一起去做個美美噠的愛心頭飾送給媽媽吧！
來到九樓，看到里面只有兩個人，我有點不相信自己的眼睛，這次我們來得真早。我們的目光被桌上已經做好的發夾吸引，這簡直比店里賣的還漂亮呢！聽水晶老師說也可以自己搭配，等不及了，怎么辦？材料發下后，老師講解如何制作……約摸10分鐘過后，大家動起了自己的小手。然而制作過程中并沒有大家想的那么容易，有的人做不好在這問那問；有的人心靈手巧，做的可快了；有的人細細觀察，希望做出最精美的頭飾；有的人則在父母的指導、幫助下完成了頭飾。
做的快的早做好了，做的慢的`連邊都沒沾。做好跑去老師那黏上夾子，捏著5分鐘等塑料干了，一個漂亮的愛心發夾做好了。快！快！趕緊戴到媽媽頭上試試。唉？怎么有人戴到自己的頭上去了？說好給媽媽的禮物呢？一陣哄堂大笑……不知不覺中時間已經溜走了，該回家了！
蓋上章，開心地回了家。這次的活動是不是特別的有趣呢？
我心中的女神作文2
三八婦女節，是女神的節日。爸爸一早醒來就問我：“淘寶，你心目中的女神是誰啊？”“當然是項老師啦！”我脫口而出。“我以為你會說媽媽呢，沒想到是你的項老師啊。”爸爸咧嘴笑著說。那可不，我可喜歡我的老師啦。
已經兩個月沒去學校，我真想念她呀。現在，項老師每天都給我們在線上課。記得線上開學典禮的'時候，項老師露了臉，我情不自禁地在屏幕前大喊：“項老師，我想您啦！”每天早上9點，我會準時在電腦前守候，滿心期待老師帶給我們新知識。課堂上，老師一字一句耐心細致地教我們認字、寫字、讀詞語，每一堂課我都認認真真地聆聽、學習。
學校課堂上，項老師對我們很嚴格，一舉一動都逃不過她那雙“火眼金睛”，偶爾我會開個小差，只聽“許家齊，站起來，重復一遍老師剛才的問題。”我就知道我被逮到了，心里慌兮兮。可當我認真聽講、積極舉手發言，作業書寫端正的時候，項老師就會面帶微笑，對我贊不絕口，那一刻我心里樂開了花。
課堂上的項老師很嚴格，課后的她卻像一位慈祥的媽媽關心我們。有一次我拖地，一不小心把水倒進了鞋子里，鞋襪全濕了。項老師立即打電話讓媽媽送來干凈的鞋襪，還叮囑我多喝熱水，小心著涼。那時候我心里暖暖的，真想上去親一口項老師，說聲“謝謝老師！”
雖然現在我還不能和項老師見面，但我知道她的心里一定時時刻刻牽掛著我們44個小太陽。等到疫情過后，春暖花開時，我就會和我的女神見面啦。
我心中的女神作文3
我家有一個智慧女神—媽媽，她總能想出許多好點子。
記得有一天，我家的電風扇壞了，扇葉被摔壞了一片，用的時候總是因為不平衡而產生“嘎吱嘎吱”的聲音，當時風扇還很新，當廢品賣了又不舍得，搞得我們都不知道怎么辦才好。
第二天中午，媽媽拿著面巾紙的墊板、剪刀、筆和透明膠帶過來了，我上前一看，媽媽正那咋墊板，用筆畫出來風扇扇葉的缺口處，然后用剪刀剪了下來，小心點與壞了的扇葉拼起來，用透明膠帶捆了又捆，最后把風扇蓋蓋好，插上電源，打開，風扇居然像新的一樣轉動起來，一點噪音也沒有！我豎起大拇指，說：“媽媽，虧你能想出這樣的辦法來。”
還有一次晚上，媽媽走了進來，一看弟弟的頭低得比筆還低，轉身走了。不一會兒，她拿著鞋盒，剪刀和訂書機過來了，只見她把那個長方形的鞋盒的'蓋子用剪刀剪了下來，把一邊剪去，又把兩條寬折了下去，又用訂書機固定了一下，一放，便形成了一個坡。媽媽給弟弟墊上，弟弟試了試，高興的說“太好用了，字看得更清楚了。”我不明白，便問媽媽：“這是怎么回事？”媽媽回答：“是光的反射。本子放平時，光線成直角反射，就看得不夠清楚，而墊上這個紙板，光大約成了45度角，反射后的光線也成了45度角，映入眼簾，這樣就看得清楚多了。”
這就是我的媽媽，聰明吧！
我心中的女神作文4
每年的3月8號是婦女節，這個節日的全稱是“國際三八勞動婦女節”，也可以說是“三八婦女節”、“婦女節”或“三八節”，現在好聽的叫法是“女神節”。
這次“女神節”我們學校放了半天假，中午我們一家人去了一個梨園吃飯。
這個梨園里有許多的小動物。我們先去房頂上看了鴿子，那些鴿子有黑、有白、有灰、還有花的。我們把那些大鴿子從鴿子屋趕出來的。時候，拍了一段有趣的視頻。鴿子飛出去后我們進到了鴿子屋，看到許多小鴿子和鴿子蛋。剛生出來的小鴿子，沒有羽毛，身上粉粉的，眼睛大大的黑黑的，有點丑。但是長了一段時間的小鴿子，身上長了羽毛，眼睛也變得小了一點，就感覺它們非常的可愛。我們又去了養雞、鵝、鴕鳥的地方，撿了很多雞蛋和鵝蛋，聽那里的'叔叔說昨天鴕鳥也下了一個蛋。我從來沒有見過鴕鳥蛋，叔叔就送給我們了。那里還有一只柴犬，它叫小虎，只要每叫一聲小虎，它就會過來，小虎很乖，不會咬人。
那里還有健身器材和秋千。那個秋千可以蕩得很高很高。我在那里玩兒了好久才進到大餐廳里去吃飯。大餐廳的桌子是自動轉動的，叔叔阿姨們做了許多好吃的飯菜，我吃了很多，因為這里的飯菜真的很美味。之后叔叔和大伯們開始輪流祝福在座的“女神”，當然我也有祝福她們。
今天玩得很開心，所以我們準備在三月底或四月初的時候再去一趟這個梨園，因為那里有許多的梨樹，到時就會開滿花，一大片雪白的梨花，一定非常的好看！
我心中的女神作文5
后天，就是三八婦女節了，我要送給親愛的媽媽一個什么禮物呢？送玫瑰花嗎？還是送化妝品呢？或者送一只小動物。
可是我沒有錢呀，壓歲錢我全部讓爸爸和媽媽保管了，自己連一分都沒拿到。怎么辦呢？我急得滿頭大汗，只好冥思苦想。
我又想到了媽媽對我無微不至的愛，想起媽媽平時對我的關心的點點滴滴，就用睿智的目光看向樂高。終于有思路了，我決定用樂高搭一顆“愛心”送給媽媽。
我悄悄地拿出三百零六個樂高零件來搭。其中有十三個紅的、十三個白的、十二個黑的和二百六十八個黃的。我自己在心里設計了大致構造圖，算了又算覺得很完美。
我先搭了很多長方形，然后豎著拼，再橫著拼，一個長長的大大的“愛心”就好了。用同樣的方法再搭幾層就可以了。搭的`時候我還把最重要的東西放進去了，那就是我心中對媽媽的感激之情，我心中的對媽媽的愛。終于大功告成了。
我又找了一個美麗精致的心形盒子，把搭好的“愛心”放了進去，這樣子，我的禮物就做好了。我拿了一張便利貼，上面工工整整地寫上“媽媽，母親節快樂！”還在邊上畫了個笑臉。這時媽媽過來了，看到這一幕，把我摟在懷里，笑著對我說：“真是我的好兒子呀！”
媽媽高興地臉紅撲撲的，真美！媽媽還對我說了謝謝兒子。
“媽媽，不用感謝我，因為我從小到大，都是你在照顧我，長大了我要回報你。”
看著媽媽美麗的臉，我在心中下定決心，以后要好好學習，把成績提高這才是對媽媽付出的回報。
我心中的女神作文6
瞧，她那白玉般的臉蛋兒襯托著一頭烏黑而又柔軟的頭發，兩道細溜溜的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴，常掛著恬靜的微笑。她就是我最好的朋友——謝欣怡。她畫的畫就跟她的人一樣，漂亮極了！
我們在同一個地方學漫畫，她獲得過許多許多獎，有市青賽一等獎，有少兒漫畫比賽三等……她猁的獎狀簡直是數不勝數。
有一次，老師要我們畫一個正在跳舞的小女孩，我的腦子一下子蒙了，完全沒有頭緒。轉頭看謝欣怡，只見她略微細想了一下，就開始提筆在紙上畫起來，一會兒這里勾勾，一會兒那里描描，一會兒又拿起水彩筆涂色。沒過多久，一個穿著舞裙，正在閉著眼睛跳著芭蕾的小女孩就躍然紙上。我靜靜地看著她畫的畫，哇！太漂亮啦！那個小女孩被她畫的栩栩如生，仿佛真的在紙上優雅的跳芭蕾舞。哎，看著她的畫，再看看我的，一個畫的像美麗的白天鵝，一個卻像只丑陋的丑小鴨。
謝欣怡，你畫畫真是太漂亮啦！真的'是實至名歸，我一定也會努力，我要通過我的努力將我這只不起眼的丑小鴨變成像你一樣的優雅的白天鵝。
我心中的女神作文7
每個人的心中都有自己的女神，我當然也不例外。從我出生起，就有一位時時刻刻都護著我的女神，你猜是誰？
在家里，我們基本不敢惹她，她在家自稱“爺”，一會兒：“高悅洋，給爺倒杯水！”一會兒又：“高悅洋，給爺燒壺水！”可惜我沒有反抗的能力，只能聽她由命。
她有一個肥胖的女兒，知道為什么嗎？因為她做飯實在是好吃，啥菜啥飯一學就會，想吃啥就做啥，使某些人得到了充足的養分，像被氣吹起來了似的`，她總是久久凝視著女兒體重秤上的數字，然后嘴一撅，“豬！”
她也很幽默，我倆經常打嘴皮子仗。有一次，她開玩笑似的打了我一下，我問她：“happy嗎？（嗨皮嗎）”她說：“好啊，嗨皮！”說著，一左一右——嗨皮。我抱頭鼠竄，我一邊跑一邊說：“別嗨了！”可是發音不準，別說成了“白”，她回答：“可不白嗨了，每次嗨你也不給我錢。”說罷，繼續嗨。
她還有一句名言：“拿鞋底子烀，烀不死再烀，豈能一人烀也，邀朋友一起烀，不亦樂乎也！”（我：“……”）
你知道她是誰了嗎？沒錯，我老媽，也是我的女神！
我心中的女神作文8
也許她并不知道，我有多么喜歡她，多么崇拜她，我親愛的老師，她并不高，而且有點胖。但她走起來，卻有一種莊重的美，就像經過清水洗滌后的蓮花那樣。我的朋友說她是大家閨秀，而我認為她更是楚楚動人的，我總喜歡看著她，看她的表情與動作，都是那么優雅，那么文靜。她是語文老師，說起話來總是如此的幽默。
還記得，她在給我們上語文課時，給我們評析以“初三”為話題的作文，讀到了我們班的同學寫的`一篇文章，講到那個同學無法入睡（因為初三）。而我們班的一位同學說那個同學晚上在做賊！！于是，她便很沉重的說：“這位同學如此‘意味深長’說，做賊。那想必他也有過這樣的經歷吧！！否則也不會這樣說。難道不是嗎？”大家都偷笑著。只見她搓著手，說道：你這么說，我就這么認為。請不要班門弄斧，在語文老師面前展示這種文采！
還記得她給我們講作業本里《事情的正確答案不知一個》的時候，讓我們用不同的理由來區分高爾基，何其芳，冰心，韓愈這四個作家。她裝成很是生氣的樣子，說我們亂做作業。答案五花八門，錯誤百出。還給我們舉了很多的例子，如有同學寫道：何其芳是惟一活著的女作家。然后，她皺著眉頭，很是遺憾的說“很不幸的告訴你們，何其芳已經死了，而且比冰心死的還要早。”她抿了抿嘴，又說“何其芳是男的，不是女的。”我們聽了，全都笑開了。啊，她是迷人的。
我心中的女神作文9
大家眼中女神是什么樣子？差不多就是溫柔可人，優雅禮貌，多才多藝，但又不失一絲嚴肅和幽默。
哈哈！我沒說錯吧？我們班里也有一位這樣的老師哦！
老師的頭發長長的，看上去柔潤光滑。不像我的頭發，隨便走兩步就能打好多結。老師瘦瘦的，是我心中的“完美身材”，每天看著老師，我就有了一個“目標”:“我可不要吃胖，這樣才能像王老師一樣漂亮。”。老師多才多藝，唱歌很好聽，畫畫很好看，寫的字那就更不用說了，簡直是一流的，反正是我見過的老師寫字就是比不過她。
老師的眼睛彤彤有神，我們班差不多有71個人，有坐在角落里的.，有坐在中間的，有坐在后排的，王老師的火眼金睛隨便瞅一眼就能知道誰在說話，誰在做小動作，誰沒有寫作業。
比如說背誦課文吧，只要我們的一個眼神和一個動作，老師就能判定出來誰認真寫作業了，誰沒有認真寫作業。
王老師講課時非常有趣，我最喜歡的就是語文課，一天上幾節我都不煩，因為王老師的課讓人聽著非常有趣，忍不住會融入其中。但是有誰上課要是不專心聽講，那他可能就倒了霉咯！要接受王老師的懲罰！
我喜歡王老師，是因為她是我心目中的女神，我心中最完美的人之一，怪不得是語文老師呢！身上就帶著一絲文雅的氣息。嘻嘻！不說了，不說了，王老師在查作業呢！
我心中的女神作文10
媽媽，我非常愛您，您是我心中的女神。
您知道嗎？我愛您那一頭秀麗的長發，她像絲絹一樣柔軟，像星河一般閃耀，我喜歡撫摸梳理她。雖然已有了很多根白發，但它卻像星河中的點點流星，無比閃爍，無比美麗，因為她承載著您滿滿的辛勤和付出。
我愛您那雙水晶般的眼睛，她常透過那副神奇的鏡片穿透我的心，捉到我的困惑與不安，看出我的所有想法。記得那一次，我和同學們在樓道里大聲喧嘩，老師嚴厲地批評了我，但其他的同學也這么做了，而老師卻不批評他們，為此，我心中憤憤不平。回家后，我努力地掩飾心情的異常，可您還是立刻發現了，您耐心地問了我原因后，用溫柔的語氣對我說：寶貝兒，你知道嗎？老師想用批評你來呼吁大家不要像你這樣做，要正視自己的錯誤，不要有無謂的嫉妒心理，這樣會有負面細胞，隨著媽媽的開導，我的`心情也好了很多，也能正視錯誤了。
媽媽，您溫柔的雙手和溫暖的懷抱給了我巨大的勇氣、信心和鼓勵。記得有一次期末考試，我考的特別差，數學才考了87.5分，我一回家就垂頭喪氣的把考試成績告訴您，可您沒有發火批評我，二是給了我一個大大的擁抱，用溫暖的雙手撫摸著我的頭，鼓勵我說：沒事的，一次不代表永遠，你只要總結好經驗教訓，以后努力就好了。聽了您的話，我心里好受多了，也自信滿滿，一點也不沮喪了。
我愛您媽媽，您放心，我會茁壯成長，成為一個勇敢、善良、力氣很大的男神，那時候，我來保護您、愛護您、照顧您。
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