我的煩惱作文(優選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文,希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文1
煩惱,煩心之事也。或是因為一個人,或是因為一件事。我身邊就有這樣一個人,讓我歡喜,讓我憂。她就是我的姐姐。
在一個很明媚的中午,放學剛出樓道的我與冬季時常宅在家里很少出門的陽光撞了個滿懷,溫暖至極。我帶著我的好心情與這道陽光一起過了馬路,走到了我與家人約定的接送地點。今天,是我二姨父接我,那意味著我要與姐姐一起度過一整個中午。這是好事,還是壞事?這要隨她的心情而定。我坐在車上看書,隨著“咣”的一聲摔門,我知道了這個中午不會太好過。我該怎么辦?與她針鋒相對?惹她不高興不說,我也會有一身麻煩。讓著她?我又不肯,再說了,為什么每次都要我來讓著她,她就不會收斂自己的脾氣么?二姨父出于一個父親對女兒的關心,問道:“這又是怎么啦?”她卻一瞪眼,沒好氣地答道:“不知道!”她怎么能與她爸爸這樣講話?二姨父什么也沒有說,只是繼續開車。我們是從另一條路回的家,那條路車少,所以速度快,隨著一個轉彎,我的身體向姐姐那邊倒去,這完全是不受控制的。“你有病吧!快點起開啦!”邊叫喊還邊推我。“我又不是故意的!”可能是我反應比較大,她瞪了我一眼,嘴里不知嘀咕了一句什么。我很想爆發,但又不想失了理智,于是我轉過頭去,不再看她。
到了姥姥家,她第一件事是找我媽媽,開始向我媽媽大吐苦水。在我聽來不過是一些雞毛蒜皮的小事,什么同學之間鬧矛盾啦、挨老師的批評啦……總之,就是一些在我眼里根本不值一提的'事。我是真服了我這張欠嘴,不想聽走就是了,為什么要插嘴?還招來一頓損。最讓我氣的是那句:“你一個初一的“小屁孩兒”,你懂什么?”我當時很想反駁她,但覺得沒必要,即使我心知肚明,她也是從初一的“小屁孩兒”過來的。
有這樣一個姐姐,真的讓我很煩惱啊,說討厭她吧,她又對我是真的好,說不討厭她吧,她又實在是十分的……唉,有這樣的一個姐姐,當真是既令我歡喜,又令我憂,當真是好無奈,好煩惱啊!
我的煩惱作文2
小小少年,煩惱不少。
誰說小孩沒有煩惱,我的煩惱可真多,可以說是堆積如山!我有時為成績而煩惱,有時為痘痘而煩惱,現在一直有一個天大的麻煩讓我苦惱不堪。
那就是身材!
本人從小琴棋書畫樣樣“精通”,還是一個標準的“文科女”,可我卻與“女神”這個詞沾不上邊,缺的正是這個“身材”二字,最多只能充其量地在“女神”后加個“經”字。
不過,我也算是繼承了我們家“良好”的.遺傳基因,從爸爸那繼承了“圓潤”,從媽媽那繼承了“短”。其實我還是很有自知之明地減了很多次肥,發誓要瘦成一道閃電和擁有一雙逆天大長腿,但均以“球形閃電”而告終。
為了這個煩惱,家人專門咨詢醫生,專家都說每天堅持跳繩有用,既可以長高也可以減肥。我便拿起跳繩堅持每天做完做業后在家樓下跳繩,一下、兩下、三下……很快我就滿頭大汗,豆大的汗珠從鼻頭滑落,腳酸脹無比。堅持,再堅持一下,我對自己吶喊著,終于跳了500下,我便興高采烈地跑回家,對媽媽說:“媽媽,我剛剛跳了800下,800下呢。”說完,回頭捂著嘴笑。可過了幾天,我放棄了。因為堅持跳繩沒練出大長腿反而讓我變成了大粗腿。頓時,心情陰雨綿綿,烏云密布。
跳繩不行,那我就采取節食,少吃的方法。特別是晚餐我晚堅持不吃主食,盡量不吃含淀粉類的食物。第一天,努力克制自己,只喝湯,其它全吃青菜,到晚上睡覺,肚子“咕嚕嚕”直叫。第二天,死死盯著媽媽碗里的好吃的,可憐巴巴地問著:“媽媽,好吃嗎?”她總是面帶笑容地回答:“好吃啊!你要不要也來一塊?”我只好故作鎮定地并用嫌棄的眼光看一眼吃的,惺惺離開。堅持了兩三天……我還是又吃回去了,不經意間體重增長2斤。站在秤上的我心里真是波濤洶涌,電閃雷鳴。
哦,上帝!為什么要如此地對待我!
我的煩惱作文3
煩惱,是人類一生必要的,它可以讓你更加努力,也可以讓你墮落。煩惱,既是成長路上的絆腳石,也是雨后美麗的彩虹。
人生何時能處處得意,古人也時常發出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感嘆。我,就有這樣的煩惱。
學習的煩惱
在學習上,難免有些煩惱。我的成績,雖在班上排在中上,但是分數卻異常難看。
那天,我想來想去,明天好像要發試卷。我原本安然的心似乎跳得更快了。我懷著忐忑的心入睡了。第二天一早,我像沒事一樣起床了,我居然忘了發試卷的事,還高高興興地出門了!我騎著電動車,還唱著“太陽當空照,花兒對我笑……”絲毫沒有把發考卷的事放在心上,我卻不知為何感到了不祥。
天空竟下起了小雨,這時才想起發試卷的事,不知不覺,竟到了校門口。
到了下午,試卷一直在抽屜里,我不敢看,也不想看。當上課時,老師叫我們拿出試卷:“講一下試卷上錯的多的題。”我緩緩地拿出試卷:91分。我高興壞了,恨不得從座位上一躍而起!我又想了想,一百二十分的卷子,考九十一分,那不就相當于一百分考了八十分嗎?不高啊。
放學回家的路上,原本陰沉的天晴了,垂著頭的花兒把臉向著太陽,小鳥唧唧喳喳地唱著。太陽落山了,但明天依舊會冉冉升起。
假期的煩惱
陽光透過窗戶,照在木質的桌上,一本一本的作業堆積成了一座小山。我的'作業雖已完成,但一問又一問空在那里,我開始“填空補缺”了。
一題又一題寫完了,之前的難題已經掌握了,但做到后面速度就慢了下來,后面的難題做得越來越慢,我不會就用手機查,答案抄一下就好了,我開始依賴這種方法,一下就寫完了一面,我雖知道不對,但我沒有別的方法了。
這時,媽媽來了:“你做完了作業嗎?就玩手機?”說完就把手機拿走了,我失去了一個“依靠”,我左翻書右翻書,過了大概一個半小時,我終于做完了。我不知為何竟笑了起來,我走向廚房:“媽,手機!”“寫完作業啦?”“手機!”“晚上檢查,拿去!”
哈哈哈,有了煩惱,才有成就!
煩惱,不是絆腳石,是雨后的彩虹!
對啦!你有煩惱嗎?
我的煩惱作文4
花季的道路,不僅只有艷麗的鮮花,一路上伴隨著的,還有叢叢雜草。
——題記
煩惱強如霧,煩惱密如絲,煩惱傾如注。
在我的成長之路上,煩惱如那撲面而來的狂放暴雨,越下越急,越刮越猛。煩惱——成了我成長中的常客,我的家常便飯。
鏡頭一:如山如海的作業
剛升入初中,繁重的學習任務和海量的作業讓愛玩的我原本輕快地步子變得沉重起來。每天晚上,當月朗星疏,當夜深人靜,當微弱的蟲鳴聲逐漸變得清晰時,拖著一身疲憊的'我,望著各科整齊羅列的作業,又開始愁眉苦臉。不是“子曰:……,曾子曰:……”,不是<1,<2各幾度,就是gotoschool,dohomework……
吾問曰:“何時完成?”解:“x小時,y分鐘and z秒。”“啪!”頭趴在桌上睡著了。
鏡頭二:沒完沒了的抱怨
“你看人家某某,多乖的孩子呀,大人說讓她干什么就干什么,你怎么就不學學人家這么懂事呢?”聽!這會媽媽又開始嘴巴一張一合地碎碎念了。唉!不知道為什么,現在的家長無不是“看別人的孩子一枝花,看自家的孩子豆腐渣。”我媽更是不可理喻,專門拿別人的優點比我的缺點,還稱什么要把我培養成最完美的人,恨不得全世界人的優點都聚集在我身上,媽呀,你覺得人世間什么人能十全十美呢?
吾問曰:“何時讓耳根清靜清靜?”解:“開什么玩笑,除非你不是吾女兒。”
鏡頭三:不可計數的輔導班
“乖閨女,今天我給你報了個奧數班,我聽說老王的兒子奧數特別好,省競賽二等獎呢!他說他兒子在某某教育輔導班學的,你去聽聽,不求你得獎,你每次數學考滿分就行了。”吃過晚飯,老爸又激動地和我討論輔導班這話題。一聽這話,我原本興奮的心情一掃而光,有氣無力地哀求。不過我知道,一向聽我話的老爸,要是他報起輔導班來,他的話就是圣旨。老爸由于望女成鳳,每天不是強加這訓練,就是提高那成績。如果你看到多家輔導班有相同的身影,沒錯,那就是我。
吾問曰:“何時結束這些輔導班,多給我些自由的空間?”解:“要自由,等上了大學再說吧!”
哎!——小小小少年煩惱多呀!
我的煩惱作文5
每個人的一生都會有很多件事,讓你不開心,讓你憂慮,讓你煩惱,當然,我也不例外。
每次家人們在一起聊天,話題線總是左拐右拐,但總能拐到我的腳上,每到這時我就急忙轉移話題,好讓他們別總盯著我的腳。課間活動時,同學們坐在一起,我都有意地收起腳,免得同學們對比。我與妹妹僅差一歲,鞋碼卻差了6碼,我8歲時就已不能選擇童鞋,而她現在依然穿著小巧絢麗的童鞋。看著妹妹那宛如三寸金蓮的小腳,我真是羨慕極了,沒辦法,我只能用身高差來安慰自己。
一次聊天,話題又轉移到了我的腳上,但這次我早做了準備,因為我總算發現腳大也是有好處的。我回想小時候玩的“擲沙包、攻堡壘”游戲。兩人站在一條直線的兩端,像一條線段上的兩個端點。接著朝對方扔沙包,接住了即可沿著線腳跟貼腳尖向堡壘移動一腳,用腳丈量長度。我腳大的缺點在這個游戲里倒成了優勢,其他小朋友大約得接住6次沙包才能進入堡壘,而我基本4步就可以了。思想單純的小朋友們都以為我有魔法呢!還站在我旁邊窺測我玩游戲,看我有沒有耍什么把戲。他們哪里知道會想到這是我腳大的'原因。
據科學研究發現,腳底板的面積大,所受壓強小,如果長時間站立,腳大的人會比腳小的人輕松許多。而且,在水里游泳的時候,腳巴掌受力面積大,速度也會比一般人快……我把這些一股腦兒地噴了出來,把爸爸媽媽驚得目瞪口呆,從那以后他們就再也沒把我的腳當話題了,而我也因為這個煩惱懂得了許多道理。
事情都有兩面性,就像《塞翁失馬》,馬丟了和馬回來了,都要有一個坦然的心態去看待。有的時候,我們為某件事感到煩惱時,不能讓自己陷落在它消極的一面無力自拔,我們不妨去挖掘它積極的一面,發現優勢,揚長避短(或者取長補短),這樣沒準會把煩惱化解成一片絢爛多彩的小確幸!
我的煩惱作文6
煩惱,是成長的附贈品,不管你愿不愿意接受它,都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間,美好而又短暫,我懷念著,思考著:煩惱,它怎么就來到我身邊了呢?
睡眠不足
天性屬豬的我,推崇自然醒。但是到了初中之后,我的起床時間便硬生生被提前了半個小時。每天晩上,晩自修回來的我,已是8點十分多了,再補補未完成的作業,吃吃喝喝,時間一晃就到九點了,急性子的老媽忍不住叫我趕緊洗洗睡,而我只是嘴里哦哦嗯嗯應著,手里卻仍拿著包薯片吃得“嘎嘣嘎嘣脆”。
洗洗臉,刷刷牙,待到上床時早已九點半,真正進入睡眠已到十點。第二天早上,鬧鐘響了,而我卻依舊在呼呼大睡,任憑它鬧著。這時,老媽便急沖沖破門而入,二話不說就拽著我胳膊大喊:“快點起床,不然要遲到了。”我迷迷糊糊,睜著朦朧的睡眼隨便喝幾口粥,抓起個面包,急匆匆趕到學校。這樣十分不規律的生活作息,為此給我帶來了煩惱。上課總是沒有精神,作業正確率也不高,成績也直線下降。于是我決定“痛改前非”制定了一個作息時間表。晚自修后一回到家,就洗臉刷牙,躺在床上,看會兒書,到了九點便早早睡下。早上按時起床,吃飽早餐,精氣十足。這樣,我學習的狀態便好很多了。
飲食難理
到了寒暑假,便徹底地放飛了自我。每天睡到自然醒已是大中午,早飯時常不吃,午飯也是匆匆帶過,只有晚飯較營養豐盛些,為此我餓出了胃病。記得有一次,我的錢包空空如也,肚子咕咕叫。家里只有面條跟冰箱里靜靜等待主人寵幸的幾顆綠油油的小青菜,這時的我不得不開始考慮吃飯大計了。望著青菜與面條,我的內心是拒絕的,簡直比做數學難題更讓我無從下手。“咕咕”的聲音把我拉回到現實中來,民以食為天促使我不得不開始我的煮面之戰。“喇啦”我手忙腳亂地將青菜倒入鍋中,油點開始跳躍,我連忙拿起鏟子胡亂翻了幾下,加了點鹽,再翻幾下便倒入了水……望著眼前的`清湯掛面,打了個顫抖,拿起筷子嘗了一口,竟異常的好吃。后來,我纏著老媽教我做飯,廚藝也提高了不少。我的胃也慢慢的養好了。
煩惱如似暗礁,沒有暗礁,怎能激起美麗的浪花呢?
我的煩惱作文7
煩惱,是成長的附贈品,不管你愿不愿意接受它,都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間,美好而又短暫,我懷念著,思考著:煩惱,它怎么就來到我身邊了呢?
睡眠不足
天性屬豬的我,推崇自然醒。但是到了初中之后,我的起床時間便硬生生被提前了半個小時。每天晩上,晩自修回來的我,已是8點十分多了,再補補未完成的作業,吃吃喝喝,時間一晃就到九點了,急性子的老媽忍不住叫我趕緊洗洗睡,而我只是嘴里哦哦嗯嗯應著,手里卻仍拿著包薯片吃得“嘎嘣嘎嘣脆”。
洗洗臉,刷刷牙,待到上床時早已九點半,真正進入睡眠已到十點。第二天早上,鬧鐘響了,而我卻依舊在呼呼大睡,任憑它鬧著。這時,老媽便急沖沖破門而入,二話不說就拽著我胳膊大喊:“快點起床,不然要遲到了。”我迷迷糊糊,睜著朦朧的'睡眼隨便喝幾口粥,抓起個面包,急匆匆趕到學校。這樣十分不規律的生活作息,為此給我帶來了煩惱。上課總是沒有精神,作業正確率也不高,成績也直線下降。于是我決定“痛改前非”制定了一個作息時間表。晚自修后一回到家,就洗臉刷牙,躺在床上,看會兒書,到了九點便早早睡下。早上按時起床,吃飽早餐,精氣十足。這樣,我學習的狀態便好很多了。
飲食難理
到了寒暑假,便徹底地放飛了自我。每天睡到自然醒已是大中午,早飯時常不吃,午飯也是匆匆帶過,只有晚飯較營養豐盛些,為此我餓出了胃病。記得有一次,我的錢包空空如也,肚子咕咕叫。家里只有面條跟冰箱里靜靜等待主人寵幸的幾顆綠油油的小青菜,這時的我不得不開始考慮吃飯大計了。望著青菜與面條,我的內心是拒絕的,簡直比做數學難題更讓我無從下手。“咕咕”的聲音把我拉回到現實中來,民以食為天促使我不得不開始我的煮面之戰。“喇啦”我手忙腳亂地將青菜倒入鍋中,油點開始跳躍,我連忙拿起鏟子胡亂翻了幾下,加了點鹽,再翻幾下便倒入了水……望著眼前的清湯掛面,打了個顫抖,拿起筷子嘗了一口,竟異常的好吃。后來,我纏著老媽教我做飯,廚藝也提高了不少。我的胃也慢慢的養好了。
煩惱如似暗礁,沒有暗礁,怎能激起美麗的浪花呢?
我的煩惱作文8
“最近比較煩,比較煩……”這首歌寫出了我內心傾訴不盡的煩惱,我人也只有這么大呀,能儲存的信息量也只有這么多呀,我真的好煩好煩。
“還有哪些組長沒交作業,收起了交在這里。”哎,你看吧,只有幾本零零星星,不是一組一組交的作業。萬般無奈的我只好在早讀時間催這些同學了。按道理說課堂作業只能在學校完成,可那些同學偏偏和我作對,下午我催的時候,以:沒有做完。為理由來拒絕我。我嘆了一口氣,只好讓他們回家做。到了第二天,我清早八晨的來到學校就來催,結果組長通常會說:“哎呀,×××又沒交,說是被老鼠叼走了(被水打濕了或是丟了,其版本數不勝數)。”千奇百怪的理由,各種各樣的拒絕使我神志不清,恍恍惚惚的交了作業,沒想到,剛踏進教導處的門就被罵:“劉小鈺,這么晚才交作業,董老師很忙,沒時間號。”一看到作業,只有三四十幾本(我們班54人)又開始說我:“怎么又沒收齊?”我悲哀地說:“有些人說沒帶。”董老師生氣地說:“那催唄。”其實我催過了,但我還是灰溜溜的'回教室,回到教室,我百思不得其解:那些人到底真的叫了還是沒交?我在心里默默地想:“比如那個被老鼠叼走的,他怎么知道?難道他在那里守著看?”我越想越可疑。但我還是放棄了,不怕神一樣的對手,只怕懶惰的同學呀!
“上~~課~~了~~”我無力的喊,為什么無力?還不是因為我們班這群“大神”:上課鈴丁零零地響,在他們耳邊卻像輕快的音樂,有些人很自覺,靜息好,但有的人找左領右舍講話,忙的不亦樂乎,我只好拿出我的“撒手锏”——扣寶貝,我每個組都扣了一顆(每組都有講話),扣到我們二組,我的心隱隱作痛,哎,好吧,怪我當時“有眼”,選的6號為我們組爭得了這么“光榮”的扣寶貝機會。
我的煩惱作文9
煩惱有時就像天空的烏云,說來就來,讓你一點兒防備都沒有。
這不,下午剛到教室,音樂課代表李文文便帶來了一個壞消息:“下周進行識譜考核,逐個視唱,一人一段。”
天啦,我的心一下涼了半截,前幾節音樂課,我反復琢磨著幾道數學競賽題,根本就沒好好學習五線譜,視唱練習時,四人一組,我只得模仿著別人張嘴閉嘴,幸虧老師沒發現。本以為,這次識譜考核,還是四人一組,到時候再濫竽充數一下就完事了。誰知道,音樂老師卻突然使出了“絕殺”,這不是專門要出我的丑嗎?
看著李文文擠著眉弄著眼,小嘴片一張一合,我覺得她分明是在嘲笑我,心里那個氣呀,無法形容。
下午半天,我都心煩得不行。唉,那惱人的.五線譜,那可惡的小蝌蚪!
好不容易熬到放學,我滿腹心事地回到了家。小貓花花見小主人回來,趕忙跳到我身邊獻殷勤。她哪里知道我正煩著呢,竟然不識時務地“咪咪”叫了起來,我伸出手,把它從凳子上推了下去,還用腳尖踢了一下。花花“嗚”的一聲逃走了,那樣子,真是十分的可憐。
吃飯了,媽媽見我精神不好,忙問是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問,是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說出來,說不定她能幫到我。這可是識譜呀,要一個一個人視唱,她懂五線譜嗎?她認識那些小蝌蚪嗎?
可媽媽還是不死心,經不住她軟磨硬泡,我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了,說她不認識五線譜。唉,人家平時五音不全,完全可以理解。
可是媽媽接下來卻說,沒有掌握可以重新學嘛!你那個好同學李文文,她不是音樂課代表嗎?她就住在隔壁小區,明天周六,你去請教一下她,然后再回來好好練一練,或許就會了呢?
對呀,怎么沒有想到這一點呢?明天找她去,憑我聰明的大腦,這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話,撥給李文文,我要和她預約一下……
這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣,不可能永遠停留,遇到困難,你只要正視它,想方設法去解決它,煩惱就會立即離開,陽光就會立即重新灑滿心頭。
我的煩惱作文10
記得聽大人說過:“小孩子是最無憂無慮的”。其實小孩也有自己的煩惱,這不:作業多,壓力大,沒時間玩,這些煩惱都困擾過我。而我現在最大的煩惱就是當好學生太難了!
從幼兒園開始,媽媽就不止“億”次地對我說過:現在社會競爭太激烈了,若不從娃娃抓起長大了肯定要吃苦。我也在這種教育觀念下一直到幼兒園畢業。進入小學后更是“苦”啊!特別是每到期中期末考試那斷時間,每次考試都像上戰場,而我猶如“戰士”身披知識的盔甲,手中的筆就是利劍,馳騁在試卷沙場上,而每次考試成績都會迅速把整個班級的同學分成三六九等,當勝利時就意味著你是“大英雄”,而每次失利時總會“傷亡慘重”。而能次次處于頂峰而不敗,是難上加難的事了!記得有一次考試,我因為粗心而考的很低,看到別的同學身披“紅袍”慶祝時,真是羨慕、嫉妒、恨啊!唉,我那個慘狀。
可是要想“雄霸一方”如果沒有強大的“軍事力量”是不可能取勝的,所以每位好學生都會明爭暗斗,暗暗地發奮,做題做題再做題,努力努力再努力,否則一時的掉以輕心就會讓我們像當年秦王被劉邦打敗那樣,心血付之東流。可誰又能想到我們在獲得讓人羨慕的成績背后所付出的艱辛?現在又面臨著小升初,全班的同學也都在加緊“操練”。一下課,再也沒有人去開心地玩,只有在漫無邊際的“題海”里尋求“苦樂”。
說了這些只是在學習上的煩惱,再看看平時吧!當老師開會讓班干部管理班級時,這時的煩惱就是怎么把老師交代的'任務完成好,對于這種轉變就顯得難以其為了,當看到班級有同學調皮不聽勸告時,你說不寫名字記下來又難以管住,寫下來又怕得罪人,很是為難。而自身做錯了一點兒事,那么別的學生就會說“還是好學生呢”。
哎,當學生難,當好學生更難,就像伍美珍寫的小說中《當好學生真難》里的主人公一樣,我何時才能脫離這個煩惱,否則遲早要“白了少年頭”!
如果把考場比作戰場,我就用以下這首詩作為結尾:
望考題,成績奪未央,
塵沙起,考場巧對王。
知成績,淚已落兩行。
再努力,定會得“漢疆”。
我的煩惱作文11
人生心事千千萬,唯獨煩惱占一半。
從去年到現在,在我的大腦中,煩惱大軍已經攻下了一半的領土,唉!我的天哪!豆大的淚珠已經從我的眼眶中流下,我對母親真是又愛又恨呀!
我從小就最常聽到的就是母親說我技不如人,那時我不知道那是什么意思,但現在我知道了那是對我的不滿。
還記得那是學校公布成績的日子,具體是什么時候我已經記不清了,但我記得那時我數學是95分,最高分是97分……就在我興高采烈地拿去給媽媽看時,她很生氣問我為什么沒有考第一,為什么不再努力一點。我很委屈,因為媽媽變了,變得和以前不一樣了,我想自己一定是退步了。在后面的日子里我為了讓媽媽開心。我也變了,變得更加努力了。但她還是沒變,還是一直在騙我,一直在拿我和比我優秀的人比……
過了兩年多,我學會在她對比我的時候為自己說話了,媽媽很生氣的出去了。我一個人在家里等了好久她還是沒有回來,我很害怕,也很后悔。又過了幾個小時,媽媽終于回來了,但在后面的日子里我們還是在一直爭論著:“為什么別人家的孩子是最好的。”
我一直想不通為什么你生氣時是我哄你,我委屈時卻是你“諷刺”我。在飯桌上批評我,在同學面前抹黑我,在我小的時候用書扇我的臉……我到底要怎么做才能改善我們之間的這種令我恐懼的關系呀。為什么我們之間的關系這么危險呢?在這六年里你的這些行為已經在我的心里留下了陰影,使我變得對感情或任何事情都特別的敏感。
但等我站在您的角度去考慮時,我體會到了您的'這種望女成鳳的急切心情。我從始至終都不是鳳,但我會努力讓自己變得和鳳一樣優秀……
我希望自己的煩惱能少一點,我想回到以前我們之間沒有危機感的時光。希望我在吐出心聲后能解開自己的心結。因為我相信解決煩惱的辦法總比煩惱多。
我的煩惱作文12
每個人都有或輕或重的煩惱,我也不例外。我的煩惱就是都13歲了還不會騎自行車。我的同學10個中有8個會騎自行車,我就是其中一個不會騎的。這個煩惱困擾了我很長時間,我也想學,但是我一上自行車后晃晃悠悠的,騎不過一米就得連人帶車的摔下來,騎一次摔一次,騎十次摔十次,我的雙腿早已留下了光榮的傷疤。我坐在車座上,雙手努力地想保持平衡,結果那車把像受了委屈的孩子一樣不聽我雙手的駕馭,反而跟我過不去似的.。當我把車把往左轉的時候,怕把車把轉過頭,剛想控制一下力氣,可沒想到那車把反而在這關鍵時刻“不樂意了”一下轉過了頭。我連人帶車飛過一條完美的弧線,“光榮犧牲”了。那一次可摔得不輕,讓我躺地上足足5分鐘才緩過來,我掙扎著站起來,扭了扭脖子,轉轉腰,既然沒啥大事那就繼續練!!!
這下我吸取了前面的教訓,找了一個幫手過來幫我扶著車,他說:“我說__啊,你也不行啊,到現在了你還不會騎自行車,咱們班那么多會騎自行車的,你不會學學啊。”我說:“我不是正在學嘛!”他大大咧咧地說:“看我給你騎一段。”說罷,站起來跨上自行車,騎了出去。他騎得非常好,拐彎時還不忘來個漂移。幾分鐘后,他騎了回來:“看看!這才叫騎自行車!”“哇,你是怎么學的啊!”我無不羨慕地說。他說:“掌握要領,還有就是要注意平衡,再加上你多加練習,我相信你會成功的!”
“好!開始練習!”我跨上自行車,一邊想著他說的話,一邊練習。練了一個小時后,我竟然可以晃晃悠悠地騎上幾米了!跌倒,爬起來。再跌倒,再爬起來。我就這樣度過了三四個小時。結果讓我驚喜的是——自行車!我真的學會了!然后我就像威風凜凜歸來的將軍一樣,跨上自行車,得意忘形且漫無目的地瞎逛了幾圈后,在驚喜和激動中緩緩停下了車。在經歷了四個多小時的苦練中,我終于學會了自行車。我現在知道了要完成一件任務必須經過磨練和困難,不要想著半途而廢,半途而廢代表著自己之前的汗水全都白費了。所以干一件事就要從頭干到尾,不能放棄!
人生的煩惱許許多多,自己一定要去克服,才能真真正正得進步!現在讓我們一起去克服困難,一起去進步吧!
我的煩惱作文13
煩惱就像一把無形的切肉刀,刻在我的心上;煩惱像洶涌的大海一樣沖擊著我的心;煩惱像雷電一樣穿透我的心。六年級的時候,我有很多煩惱,是我無法擺脫的。
以本周為例。本來這周的體育課又完美了。沒有老師,我也不用在老師面前打籃球,跑了四圈。簡直就是一個“酷”字!沒想到,在這個體育課上,兇神惡煞的“何老爹”(我們給體育的`外號叫何老師)雙手插在褲兜里,眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過,讓人渾身起雞皮疙瘩,周圍的空氣都快掉到寒毛里了。這時候“何老弟”清了清嗓子:5月初,他考800米就要突破上次的分數,不然體育課的人每節跑4次,你跑8次。這個“何老爹”是出了名的冷酷無情!明明知道我們四月份幾乎都打了,沒打過籃球,跑了。訓練一回來,就給我們來一次預演。我咬咬牙,握緊拳頭,看著“何老爹”得意洋洋地走了回來。同學們怨聲載道,我們馬上開始魔鬼訓練。
“準備好,跑!”蓮諾按了下手表,我開始瘋狂的奔跑。一圈...兩圈...向左200米。快走。叫“何老爹”!我加快了速度,沒等我問成績就跑到了終點。陳柏加來問我成績。連諾苦澀地回答:“3分33秒!”“什么!夏雨樂,你怎么會有這個結果?”陳柏加絕望地搖著我的身體,然后說:“那我還沒完!”說完,便失望地離開了。我大吃一驚,看著這個天文數字,腦袋差點爆炸。那么,讓我下周參加考試?一想到“何老爹”,那種“八圈等你”的表情,我就暈。這是怎么回事,這怎么可能,這個結果怎么能讓我突破3分18秒?我拍了一下頭,嘆了口氣,走了。
這個困擾讓我很吃驚,并且一直困擾著我。但是讀了冰心的話,我徹底改變了對煩惱的厭惡。“煩惱也是生活的一種味道,走出煩惱的烏云也是人成長的寶貴財富。”是的,煩惱也是生活中一顆耀眼的明星!
我的煩惱作文14
時光隨著長河緩緩流去,我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們,像無數條布滿荊棘的藤割據我們的心靈。誰說少年不識愁,多的是譏諷的路人罷了。
火紅的太陽掛在空中,恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹枝上高唱著,婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們,卻在教室里拼命學習,太累了。
要說我的煩惱,那便是作業了。我們度過了六年寒窗,經歷了風花雪月,歷盡千辛萬苦升為初一的學生。俗說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。看來我們永遠也擺脫不了面臨作業支配的恐懼啊。
每天回到家后,拿出一疊厚重的資料,凝望著作業,相顧無言,惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業啊,就像長白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的,滿腦子作業,怪不得年級小卻脫發。我顫抖著拿起數學卷子,看了看上面的`題目,嘆息著:“我見作業饒過誰。”每一個數字,每一個符號,都必須準確無誤的寫上去。作業多,資料厚,還得一張一張看。飯也來不及吃,澡也來不及洗,只想早點寫完作業出去玩。每當我寫得火冒三丈時,就安慰自己說:“恰同學少年,風華正茂。書生意氣,揮斥方遒。我是什么人啊,我可是要成大事的人,寫完作業再成大事也不遲。”經年累月后,終于寫完了,好似旱久逢甘露,作業全無了。真是神清氣爽,整個人釋然了。
作業就像影子一樣伴隨著我,無時無刻不在我身旁。但我知道,作業的出現是為了提高我們的成績。我仍記得,在某個大會上,一位博大精深的人在臺上講話:“孩子們寫完了作業后,還能高高興興的玩嗎?”對啊,寫完了作業后,還有時間去玩嗎?作業數量多,一直影響著我的情緒,精神高度緊張,火燒眉頭,生怕老師責罵。若這作業能適當的減少,那才是最好不過的。
人人都有愁,沒有純粹的歡樂,永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁,才是我們該做的!
我的煩惱作文15
奶奶常常說,小孩子哪來那么多的煩惱,可是我腦袋里確實有不少的煩惱,我告訴奶奶,我的生日禮物,就是我希望父母多回來老家陪陪我和弟弟,還有奶奶。不要老是讓我做留守兒童!奶奶一聽,眼角有些濕潤。把我摟在懷里慢慢說道,可事實就是,父母要上班掙錢養我們一家老小,如果經常回家,錢掙少了,父母用錢的地方多,煩惱也多。奶奶說完,我就不想要生日禮物了,只希望父母工作累了就多休息,健康要緊,父母的辛苦我雖然無法體會到的,但我能理解他們為家里的付出,我就沒有煩惱了。
第二天,我和小伙伴約好一起捉迷藏,,奶奶帶著弟弟在家,一個小伙伴,穿著溜冰鞋,在水泥地上滑行,我驚訝不已,趕緊追上去,笑嘻嘻的問他,能不能把鞋子借我玩玩,他擺擺手說想都不要想,我新煩惱出現了,我好渴望有一雙拉風的溜冰鞋!我經過一個商店,玻璃里面展示了3雙顏色炫酷的溜冰鞋,我心動不已,一看價格,我深知自己買不起,就在這時,一個收廢品的老爺爺在我面前經過,只見他用根鐵夾子,把小溝里的瓶子撿起來,放進蛇皮袋里,我高興的'一蹦一跳的,連游戲都不玩就回家。
回家里,我趁奶奶不注意,拿上一個蛇皮袋就走,我在村里或者商店里等別人扔掉的瓶子,一下午的時間就撿了好多,背起蛇皮袋,高高興興的去廢品站賣掉,卻只有1.5元,離120元還遠著,我嘆嘆氣鼓勵自己明天繼續。
異日,我又拿蛇皮袋偷偷出去,繼續撿瓶子,乃至整個寒假我都在撿瓶子,好在我提前把寒假作業也完了。寒假差不多結束了,我把存錢罐的錢掏出來,數了數,金額還是不夠!我有點想放棄了!
下午奶奶要去田里干活,所以我要幫忙帶弟弟,我家對門就是個小賣部,里面飄來牛雜的香味,因為天氣微涼的原因,進去的人都購買一碗牛雜回家吃,我看著弟弟老是望著買牛雜的人,想想我的溜冰鞋,又想想算了,進屋把錢取出來,領著弟弟買牛雜了,吃著碗里的牛雜,好像買鞋的煩惱不見了,弟弟滿心歡喜的表情,內心心里很滿足。等奶奶回家,也吃吃美味的牛仔!
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