我心中的桃花源作文【熱門】
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我心中的桃花源作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心中的桃花源作文1
我心中的桃花源是綠色的。小草悄悄地從土里探出了頭,像剛落地的娃娃沖著你微笑。柳樹冒出了新芽,嫵媚地拂動著它的胳臂。我走進了春的世界,走進了綠色的桃花源。
我心中的桃花源是五彩的。花朵展開了笑臉,蓮花也綻開了冬眠的身軀。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”不錯,蓮也有著它獨特的美麗。李白云:“清水出芙蓉,天然去雕飾。”真不愧是“水中仙子”。小溪歡快地跳躍著,不停地向前奔流。我走進了夏的世界,走進了五彩的桃花源。
我心中的桃花源是金色的。麥子在田野里一波一波翻涌著,如洶涌的海浪。果實高高興興墜地,農民伯伯們收割著稻谷,臉上洋溢著幸福快樂的笑容。“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”菊花們也驕傲地抬起頭。我走進了秋的世界,走進了金色的桃花源。
我心中的桃花源是白色的。冬天到了,地上天上都是雪花,悄悄落在了你的鼻尖和眼瞼上。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”岑參這句詩將白色的冬天描繪得栩栩如生、活靈活現。但我卻看到了另外兩種顏色,梅花和青松傲然佇立著。我走進了冬的世界,走進了白色的桃花源。
這時候,我才發現桃花源并不只是有那優美的景色,更多的是我們美好的心靈,更多的是我們對自由與快樂的向往。教室里,朗朗讀書聲,聲聲回蕩;草坪上,孩子們高高興興地嬉戲、玩耍;大樹下,老人們在一起聊天、下棋。不再有了責罵聲,不再有了訴苦聲。家長們也都不再盯著考試分數,而是讓孩子們快樂成長。
這時,柳樹更加嫵媚迷人了;蓮更加純潔了;梅和松也更加挺拔了。
我夢想有這樣美麗的桃花源,這樣美麗的心靈世界。
我心中的桃花源作文2
故鄉的歌,是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。
題記
寧靜,是故鄉清晨的味道。
不像大都市的燈紅酒綠,故鄉的清晨是寧靜的。耳邊傳來電線桿上麻雀的叫聲,亦或是女人們準備早餐時鍋碗瓢盆的敲擊聲,它們可能并不著調,但那又何妨?推開窗子,露水躺在綠葉的懷里,晶瑩剔透,芬芳彌漫,溫柔的海風輕撫臉頰,慢慢閉上眼,排名和成績都是昨日之事。嶄新的一天開始了,捧上一本龍應臺的《目送》,沐浴在這清晨的寧靜中。這就是我心中的桃花源。
慵懶,是故鄉下午的味道。
故鄉第八市場的下午,在上午匆忙的趕集聲中放慢了腳步,幾個攤頭的老大爺支上幾把小木椅圍在一起,泡上一壺白奇蘭,搭配果子、蜜餞或餡餅,閑談江湖。從遠古人類談到唐太宗驚險玄武門事變,從孟姜女哭長城到劉鄧大軍挺進大別山太陽快要落山,他們的話題也漸漸變為退休工資拿多少,最近又有什么社區活動,以后活到一百五、上天入地攬星辰。緊張的工作或身心的疲憊都能在這慵懶的下午時光中消逝。這就是我心中的桃花源。
溫柔,是故鄉晚上的味道。
待月光慢慢織上樹梢,織上對面屋子的房頂,一切都沉寂在柔和的夜色里,昏暗的街燈在夜色中搖曳,遙聞深巷有犬吠,后屋林子里的昆蟲音樂會開始奏起交響曲,此起彼伏。海邊小巷的貓兒們墊起腳、弓著腰,踏上屋頂,卷起胖乎乎的身子,神情自若的檢閱著村舍。溫柔的月光灑滿整個故鄉,忙碌的人們閉上眼,任海浪打進夢鄉。這就是我心中的桃花源。
或許是前世有緣,才讓月老搭橋引線,使我出生在這詩意的故鄉。她沒有黃山的高大雄偉,沒有江南人家的小橋流水,但故鄉,卻是我心中的桃花源。
我心中的桃花源作文3
“其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂”,每次讀到《桃花源記》中的此處,心中就會情不自禁生出一種特別的和諧與愜意之情。仿佛看到來來往往的農人,邊耕作邊談這話,老人與小孩,互相作樂,人與人之間的距離與關系都是那么恰到好處,讓人無比舒服。
如今的我們,不正羨慕著這樣的桃花源嗎?但仿佛人與人之間總是存在著未知的隔閡。小時候,每到春節,爸爸媽媽總是要帶著我去很多地方,還要到各種親戚朋友家聚餐,共同慶祝。那時,一些大人們常圍在桌邊,一邊嗑著新鮮的炒瓜子,吃著小糕點,一邊興致勃勃,天南海北地聊,還有一些大人則拿出一副牌,把牌摔得“啪啪”響,相互打趣逗笑,談笑風生。我們在門外想著各種花樣玩炮仗,老人們則沏一杯茶,樂呵呵地看著我們樂……而現在呢?每到過年時,大人們一人一個手機,干嘛呢?搶紅包啊,錢變成一串數據進入數據庫;發祝福啊,將客套的話塞進一個個冷冰冰的字符;視頻通話啊,把靈動的人臉轉成一塊塊拼湊起來的像素。
無論網絡多么真實化,人性化,都比不過久別重逢,談天說地的那種愉悅與暢快,相逢而產生的那種近距離的溝通,才是人們在網絡時代中那顆孤寂的心所需的良藥。
桃花源,多么美好的世界,卻又好像難以問津和抵達。
我心中的桃花源作文4
陶淵明曾寫下“采菊東籬下,悠然見南山”的動人詩句,更有《桃花源記》這樣的經典文章。那些都是詩人心中的一方樂土,這一生心之所向。“桃之夭夭,灼灼其華”,桃的爛漫美好,引得無數人回眸一笑:覺得自己的桃花源,才是勝卻人間無數。
夢幻的晴空放著名為白云的風箏,盛夏的炎熱不再是負擔,而是酣暢淋漓的快樂。蟬鳴一唱一和,在倒數的鐘聲中悄然隱去,校園中,學子們在一起度過這最后的盛夏。
這大概是他們最后停留在往日的生活中了,初中的記憶即將成為過去,為了無愧于心,為了逐夢而行,他們攜手并進,奮盡全力地只為讓這最后一點兒篇章結束的無怨無悔。
他們的汗滴灑遍努力的每一個角落,他們的誓言響過整一片天空;他們的所有,也都被這個世界悄悄記下。就這樣,他們夜以繼日的辛勤,打動了太多人,也打動了自己,要在最后一戰成名!說好要在頂峰相見的,誰也不要單飛,說好要共患難的,誰也不要退縮。時間終將會給他們一個合適的答案。
心之所向,便是成為他們心中的一員,在這所剩不多的日子里,拼了命地向前沖,在忙碌的日子里沖淡煩惱與憂愁,帶著豁達樂觀,我們要一起創造輝煌,要一起讓我們的青春如星辰般光亮。
若是桃花源如此,那此生,即使隱居于此,也不復后悔了。
我心中的桃花源作文5
心也,情感的聚居地;夢也,理想的另一種呈現。
——題記
我心中的桃花源應在天上。朵朵白云圍繞著一座鳥語花香的小島,人們都擁有一對絢麗的翅膀,在自由的天空中翱翔。他們俯瞰的是一片遼闊的大地,擁有的是一顆美好的心靈。
那座小島上種滿了許多生命,每個季節來臨之前,小島會脫去舊衣換上新裝。那些植物凋了又長,長了又凋,每次凋落之際都會有幾縷炊煙的陪伴。在灼灼桃花下,正上演著一幅農耕圖:
在一層層梯田上,人們的身體俯在半空中,雙手在插秧。老鐵端著一盆秧苗飛向了老伴兒。“嘭!”原來是老鐵年事已高,兩眼暈圈,撞在了大樹的心臟上,只聽大樹在那兒哭訴:“扎心了,老鐵!”老鐵連連道歉,然后飛走了。“老鐵大爺,身體還好吧?”正在插秧的大花喊道。“好的很,謝謝關心。”老鐵回答道。整個地區都是一片和樂的景象。
黃昏像喝醉酒的大漢,跌坐在山的另一邊。人們都扛著工具回家吃飯了。飯后的張大爺看著遠處令人心醉的美景,一時興起,扯著嗓子對著山坡高唱:“山丹丹花開紅艷艷……”四處都回應著他雄渾有勁的歌聲。
次日,學校書聲瑯瑯。一小同學被老師抽起來卻回答不出問題,正發愁,突然看見老鐵打著旋兒從空中落下來,眾人都撲過去接住他……突然靈光一閃,他說:“老師,你知道嗎?如今偏題已成為一種新時尚,我們應當順應這種新潮流,努力將它發揮到極致!”
……
朝霞滿天,映紅了湖水,清風漾起了一圈圈波瀾,映出了南飛的大雁。就像魚兒沉醉了滿天朝霞。故事一幕接一幕,趣事一個接一個,他們都發生在這和諧的桃花源。
我心中的桃花源作文6
白云蒼狗,斗轉星移,時光的河流滌蕩了多少歲月的煙塵,沖刷了多少過往的流沙,一粒一粒輕輕拍打在我的臉龐。驀然回首,已想不起來今年是音樂陪伴我的第幾個年頭了。
紛紛擾擾的塵世喧囂讓本就無比充實的我更加疲憊,是音樂,給了我只屬于我的小世界。結束了一天的學習,夜幕悄悄降臨,可談話聲和鳴笛聲還回響在我的耳畔。我戴上耳機,黑白琴鍵敲出來的一個又一個音符如涓涓細流,緩緩流往身體的每一個地方,有時許多音符成團似的朝我涌來,仿佛大浪一下又一下重重拍在心上,好似海上刮起了龍卷風。閉上眼睛,仿佛這世界只有我自己,倘佯在音樂的海洋。
字字句句的冷漠言語讓本就倍受打擊的我更加失落,是音樂,幫我重拾了自信,“你看看別人XXX都做得到,你怎么做不到……”話音未落,我已重重地把房門關上,靠著墻角坐下來,把頭埋進臂彎里。窗外的風野獸似地咆哮著,震得玻璃咣當咣當地響。
戴上耳機,如怪物一般吼著的風也停了下來,和著大提琴一下又一下的重音,踏著整齊的步伐,大步流星地朝前走去。我抬起頭,淚痕不知不覺被風吹干了,淚水不再模糊我的雙眼,眸中閃爍的只有可以燎原的星火。我仿佛看到了我身披紅色戰衣勝利歸來的場景。我立即翻開書開始學習,希望在中考這個比賽中我可以摘得桂冠。
我心中的桃花源沒有“落英繽紛”,沒有“屋舍儼然”,也沒有“良田、美池、桑竹之屬”,但它是音樂,是能夠治愈我心靈的音樂,這就夠了。
我心中的桃花源作文7
古堡里若住著魔鬼,那古堡就是地獄;星辰里若住著仙子,那星辰就是天堂。人最重要的亦是心境。
——題記
許多年前的一個夢,帶我來尋桃花源,你說你是前世的花,為我開放到今天。心中的桃花源,紅塵里看不見,你留下的那只船,能否帶我回到從前?
尋覓
人人心中都應有一個圣境,它不比天堂的燦爛,但也不能像地獄一般陰暗,至少也應是白云悠悠,青山翠樹,細水長流,避開紅塵,遠離喧囂,這就是我們心中的桃花源。可是,在快節奏的現代社會,人們的心靈被忙碌,煩躁,憂愁填充,還到哪去尋這樣一個清靜,優柔之地呢?于是我開始了尋覓。
恍惚中,一陣清風吹過,飄來一陣淡淡的花香,我置身于一個農家小院中。一個衣著襤褸、肩扛鋤頭的男子正在田間勞作,他笑瞇瞇的吟道:“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。樂哉!閑哉!”原來這就是我國古代的著名詩人陶淵明。我不解的問道:“您有如此出眾的才華,卻為何隱居山林,不干一番輝煌偉業呢?”他聽罷,捋捋胡子,笑道:“此中有真意,欲罷已忘言。孩子,成功,輝煌固然人人渴望,可這樣實在太累了。有時嘗試一下放下包袱,亦是一種成功,一種幸福。哈哈!哈哈!”在爽朗的笑聲中,他消失了,山林也消失了,天地之間,只有渺小的我。
啟迪
哦,我明白了,其實心中的桃花源并沒有離我們遠去,只是它深藏在我們心底,被沉重的負荷、煩惱壓抑著,不易發現,只要我們放下心中的重擔,凈化心靈,使之恢復純潔,就能聞到心底的芬芳。
朋友,來吧,放下心中的包袱,使心情平靜,在喧囂城市的一角靜享來自靈魂深處的召喚吧!
我心中的桃花源作文8
我不是晉太元中那秋日下獨飲菊花酒的詩人,不是那個吟誦“采菊東籬下,悠然見南山”的方子。我沒有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有一片桃花園。
從小就喜歡描畫那些穿著流紗裙,打著傘,在朦朧雨中看水的古代女子,也許是因為自己是南方人,就喜歡江南那有些陳舊的小鎮。總覺得枕水而眠。有著很多古橋和一片斑駁剪影的地方就是心中的桃花源。
一片綠色被迷樣的霧籠罩著,倒有種“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的感覺。
淺淺的河水不停息的流暢著,烏篷船搖晃著駛來,船家握著竹篙,像握著希望一樣,穿過不知沾染了多少風霜的橋洞;岸邊的青石板路并不光滑,可以想象,江南女子穿著繡花鞋,在上面輕輕踏過,不愿傷害小小的苔蘚;路邊有著一家家鋪子,或許是掛著大大的“酒”字,有風塵仆仆的趕路人,也有一飲而盡,有無限正義的俠客,或許是鄰居家的'老婆婆,細心編織著一條條承載愛的手鏈,撫摸著小孫女的頭,從背后,拿出一串冰糖葫蘆,或許是染布坊,掛著七彩的布匹,放著一個染缸,也有調皮的孩子在周圍玩耍,不小心衣衫上也有了繽紛的色彩,像他的笑容一樣燦爛。
清晨,打開窗,看到薄霧下的桃花源,好美,像水墨畫一樣,而我就在這幅畫中。未雨綢繆的小鎮,我可以披著蓑衣,持著釣竿,蕩漾在水墨浸染的煙景里。雨后初晴,在凝碧的荷葉中央,晶瑩的水珠攪盡了荷花的風光。
退去了鉛華的桃花源,只是簡單的詩般的地方,用他的滄桑講述著一段纏綿的故事。這樣的寧靜,和諧,輕輕扣響一段琵琶曲,勾勒了一個水樣的桃花源。
我心中的桃花源作文9
“黃發垂髫,并怡然自樂……”這便是陶潛的《桃花源記》。陶潛以明,想找到一個美好社會的理想。我的心中,同樣也有一個這樣美好的桃花源……
一灣清水,三許淺桃。那兩岸真如書中所說的,芳草鮮美,落英繽紛,中無雜樹。泥土表面仿佛蕩漾著一圈圈極淡極淡的青綠色。那柔嫩美麗的草色欣欣然地在風的懷抱里招搖,漾起那絲絲縷縷暖人的清新。待到我滿懷雀躍地走進細看時,地上卻只是稀稀疏疏的極為纖細的嫩芽了,潔白的根泛著剔透的晶瑩,如同早春一般惹人憐愛。原來,這便是“草色遙看近卻無”的詩意哪!
我看到桃花灼灼,走進,我采擷下那一朵最艷的。嬌嫩欲滴,那粉白的花瓣,透出那一絲芬芳。我忽然想到他們說,桃花好似《詩經》里那個“宜其室家”的美麗新娘,又猶如有著粉紅臉蛋、大眼睛,正在沉思的文靜的典型東方美女,捧著書卷,沐著晨風,沐著暖融融的陽光。
正當我享受著這里美好的一切,驀地一下,眼前的一切都變了。那繁密的桃花樹變成了林立的高樓,一灣清水不再清了,而是混濁不堪,遠處的小山儼然成了一座工廠,不斷排放著廢水和廢氣,草色也不再浮現,而是化作了泥土,只有我手中的桃花還存著原貌。
我驚恐了,不知所措,卻忽的陷入了黑暗。原來,這只是浮華一夢罷了。我陷入了沉思:我們的時代已經變了,我們還需要陶淵明那般的“桃花源”么?
我明白了,不再陷于虛構。我想我知道,我應該做些什么了……
我心中的桃花源作文10
晉代陶淵明為自己勾勒出桃花源般的理想世界,也在我們每一個中國人的心中建起了一個美好的世外桃園。如今,我心中也有屬于自己的桃花源,屬于自己的一分樂土。它也是我內心深處最強烈、最渴望實現的一種愿望,這種愿望有時候有一種神奇的力量牽引著我陶醉其中,流連忘返。
每當我被作業壓的喘不過氣來的時候,我經常就會放下手中的筆,然后閉上眼睛,開始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中,一邊哼著小曲,一邊欣賞著大自然中那些神奇的景觀,比如說:我會走出課堂、背著畫板,用自己的眼睛去欣賞古老的建筑、擁擠的人群甚至是路旁不起眼的小花,然后停下腳步再用手中的畫筆記錄下來,就這樣一步一步,一點一點的感受大自然的蓬勃生機。累了的時候,我會俯身躺在綠草茵茵的路邊,曲肱而枕之,快樂至極。
我時常也在這樣思考我們眼下的學習方式,干嘛非要死記硬背那些課本上的內容呢,古人說“知行合一”,也就是說我們不僅要讀萬卷書,更需要行萬里路,這樣才能將學到的知識理解并深刻的記住。人類的一切與自然有著密切的關系,所以古代才有那么多的文人行走于山水中,并且留下那么多絢麗多彩的名篇名句;一批一批的科學家行走于自然中才發現秘密從而獲得啟示,致力于研究,創造發明造福人類......所以我認為,知識源于自然,大自然是任何人都無法與之相媲美的博學者。
我希望有這樣的一個“桃花源”,讓我們遨游在大自然的懷抱中,站在海邊,不需講解就能理解“面朝大海,春暖花開”的意義;我們潛心觀察著昆蟲由蛹變蝶,就會明白萬物生命的歷程;我們觀察著夏夜的星空,就會引發無盡思緒并促使我們去探索......
我心中的桃花源作文11
世外桃源,人人艷羨,那是人們夢想中的生活環境。集古代勞動人民之夢想,陶淵明的《桃花源記》流傳千古。但君子和而不同,不同人的心中桃花源是不完全一樣的。我試圖掀開心靈的面紗,一探我心中的桃花源。
錚錚琴鳴縈繞于木屋中,伴著書頁翻動的聲音,與外界的鳥鳴化為永恒,久久不散。山間云氣纏繞著木屋,使其云霧飄渺,更添幾分仙氣。云霧之中,木屋輪廓虛幻,若不是刻意尋找或冥冥中的運氣是難以尋得的。
門輕輕開啟,屋中坐著的是我曾經錯過的伙伴、親人、朋友。我緩步上前,將一句句沒有說完的話清晰地說出,為之前的緣分畫上一個完美的句號,了結這段因果。話說完了,人自然也就散了,既然已經有了完美結局,何苦再強寫番外與新篇呢?
我望著空蕩蕩的客廳,心中縱有不舍,且放心間。幸無遺憾,已經滿足了,我不敢也不愿奢求其他。屋中常有熟人到來,我一一與其了結恩怨。我也不會下山再惹凡塵,只于山林間隱居避世。清晨有鳥兒于空中飛舞,夜晚有花朵于草叢開放。我手捧書卷,淡看大自然的變遷,不管外界是否已是滄海桑田。
正午時分,云霧散盡,我于山中偶遇兩位故人,并在潺潺小溪邊交談許久,我們三人誰都沒有消失。因為我們之間的緣分會相伴一生,斬不斷。
我于山林間,博覽群書,賞自然美景,聽琴聲鳥鳴。閑暇時,可閉目凝神,厭倦時,可清談往事。就此于世外桃源,靜穆生命的喜悅。
我心中的桃花源作文12
桃花源,顧名思義,自然就會想起一片片的桃花林,寬廣無垠的碧空,以及縈繞在舌尖令人回味的甜蜜。那是一片花的海洋,一個清香的天地。
可是,從幻想中會過神來,看看今天的城市,你就會發現,哪里還有桃花源的影子?簡直就是個大垃圾場。
隨著城市的發展,生活水平的提高,我們生存的環境卻日益落后。馬路上塵土飛揚,伴隨著陣陣河水腐臭的氣味,以及到處是狗狗的糞便,遍地黑色的口香糖和煙頭,我們還能問心無愧地說生存環境很好嗎?
“保護環境,人人有責。”人們在喊這句口號的時候,卻隨手丟著垃圾,這句口號,只是在污染完環境后的一個虛無縹緲的幌子,一個掩飾自己的罪行的借口,以此愚昧而天真地慰藉自己。僅此而已罷了。
天空原本是鳥兒的游樂場。那里,白色的云朵蕩漾在蔚藍的天際,就像在一望無際的海洋中渲染,一絲一絲的,仿佛觸手可及。鳥兒在云間嬉戲,清脆的歌聲回蕩在天地間,在空中綻放,飄進每個人心中。大自然的東西,無需雕琢便是最好的。
而現在呢?天空中飄蕩的,常常是一個個的塑料袋;空氣中彌漫的,是濃濃的塵煙。小鳥不再歌唱,即使偶爾哼上兩句也顯得有些凄涼悲傷。
我心中的桃花源便是久遠的記憶,記憶中,天空依然是藍得一塵不染,小河依然清澈見底,鳥兒依然歌頌美好。
這樣的記憶,也許只存在少數人的心中了吧,它依舊是個遙遠的夢。
我心中的桃花源作文13
晉代詩人陶淵明曾寫下這樣一首詩篇《桃花源記》。這章詩描述了一個唯美的世界。可那個世界真的存在嗎?在我的心中有這樣一個桃花源……
我身著布衣,在溪邊的桃樹下搗藥。桃花紛紛揚揚的落在溪中,隨著蜿蜒的水流遠去。樹下的青石上,睡著我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打漁了,留下我照顧小妹妹。她手中采集的桃花揚了一身,臉上露出燦若桃花的笑容。我猜,她一定是夢到又在劃船了吧。
站在溪邊眺望,遠處,漁舟,飛鳥,桃花,流水,構成了一幅美麗的風景。這就是我的家——掩藏在群山深處的桃花源。我信手揚出一陣花雨,遠處的燕子早就看到了漫天花雨,一個靈巧的翻身,將我散在空中的桃花啄起。
閑的無聊。我提起裙邊,邁著輕盈的步伐朝淺水溪走去。溪里搖曳生姿的水草散發著柔和的光芒。有不少怕熱的孩子已經下水了,調皮地掀起層層水花。水花反射著陽光,七彩光斑印在我的臉上。
一陣小小的水聲傳來,我循聲一看,原來是我的好朋友嫣然。正如她的名字,她站在船上,巧笑嫣然。我們劃著小小的船,駛過熙熙攘攘的船道,駛過花雨漫天的桃花林。我們天籟般的歌聲盤旋在純藍色的天空,引來了無數鳥兒駐足停留。
漁舟,飛鳥,桃花,流水,這就是我心中的桃花源……
我心中的桃花源作文14
自從學了《桃花源記》一文,我就問自己:你心中的桃花源是什么樣子的呢?是快樂的?是好玩的?是幸福的?
從電視上看到汶川、舟曲發生的無情的災難,看到海上石油泄漏、外國的戰火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想,我心中的桃花源絕不是這樣的。
我心中的桃花源是和平的,沒有戰爭,不會民不聊生,也不會有什么天災人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂。
我心中的桃花源環境是優美的,處處充滿了鳥語花香。湖中水波蕩漾,荷花在水中亭亭玉立,在荷葉上有悠閑的蜻蜓,荷葉下有魚兒在自由自在地游弋,在湖邊,綠樹成蔭。樹林里小動物們快樂地生活著。還有很多已經滅絕的動物也在此出現在了我們的生活中。海洋再也沒有石油泄漏的現象,海水像天空一樣湛藍、純凈。人與動物、植物和諧美好地共同生活著。
在這里沒有考試,所以也就沒有那些因為考試成績差而自卑傷心的兒童。這里的孩子都很聰明,學習很努力,而且也很懂事。他們從小就會做很多就家務活,幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧,他們喜歡動手動腦。他們的發明創造還獲了不少諾貝爾獎呢!
最重要的是這里有很多圖書。有文學類的、科普類的、數學類的、歷史類的……應有盡有,非常豐富。這里不光大人們喜愛看書,就連不愛學習的孩子也喜歡看書,無論到哪里都有書刻看。沉醉書中,其樂融融。
我心中的桃花源就是這樣,雖然我知道它離我還很遙遠,但我會努力的,我要從現在做起,讓我心中的桃花源早日成為現實。
我心中的桃花源作文15
東晉詩人陶淵明筆下的桃花源,是個美麗富饒,和諧安定,自由自在的世外桃源。每個人心里可能都有自己想象中的“桃花源”,它可能是一幢優雅豪華的別墅,也有可能是一間環境優美的平房。而我的,則只是一座春夏秋冬皆美麗的庭院。
萬物復蘇——春
春天,是一個冰河消融的季節。在我的庭院里,樹木全發芽,花草皆探頭。剛剛蘇醒,便下來一場春雨,為它們“解解渴”。滴滴答答的雨點聲,花草隱隱約約的歡笑聲,混雜著泥土的芳香,在空氣里彌散。它們要讓人們聽到,聞到,看到,這就是大自然給予它們的“魔力!”
活力十足——夏
夏天,是一個樹木成蔭的日子。它給予了樹木更大的力量,樹木的根更結實了,枝葉更繁茂了,使整個庭院更綠了,讓大自然更美麗了。我在庭院里可以自由休息,乘涼,因為大自然是天然的,美麗的”避暑山莊”。
秋高氣爽——秋
秋天,是一個碩果累累的季節。這時果樹的“腰”彎了,顏色紅的紅,黃的黃,一片好景!我可以隨便摘下一個果子,送入嘴中,那種甜蜜的感覺,就像吃了蜜一樣,因為它是我勞動和大自然營養的結晶,來之不易。坐在涼亭之下,旁邊一棵火紅火紅的楓樹,真是有點“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的感覺。
白雪飄揚——冬
冬天,是一個銀裝素裹的季節。白雪紛紛落下,一層一層地疊在屋頂,這里的白,那里的也白。整個就像一個白色的世界。庭院也在周圍的白色景象的掩映下,就像一座人間仙境,若隱若現。庭院的幾株梅花在寒冬下堅強挺立。這種秉性值得學習,怪不得它會成為我們中國的國花呢!
這便是我心中的桃花源,一個似人間仙境的“世外桃源”!
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