我心中的夢(mèng)想作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我心中的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的夢(mèng)想作文 1
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想家園。我也有，我心中的夢(mèng)想家園十分神奇，保證令您耳目一新[注: 耳目：指見(jiàn)聞。聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮。]，聽(tīng)我講講吧！
我的夢(mèng)想家園是由各種書(shū)籍組成的：
門(mén)是一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》每次進(jìn)門(mén)時(shí)，你都得回答一個(gè)問(wèn)題才能進(jìn)門(mén)，三分鐘內(nèi)，回答不出來(lái)的話，就會(huì)被掛在門(mén)上的小錘打三下才能進(jìn)門(mén)。
窗戶是由《魯濱遜漂流記》搭成的，一打開(kāi)窗戶，我就能看見(jiàn)魯濱遜在烘制面包成功時(shí)的喜悅，能看見(jiàn)他每天去砍伐樹(shù)木，然后造船時(shí)的`艱辛，了解他每天的生活狀況……
地板是由《烏丟丟奇遇記。》這本書(shū)鋪成的，（當(dāng)然是放大后的）不過(guò)，只要你一摁墻角的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)地下通道，下面有一個(gè)地底城，在那里，我可以與吟老，烏丟丟一起去尋找布袋爺爺，一起去與那可憐的殘疾女孩兒珍兒相見(jiàn)……
墻壁是由《百科全書(shū)》砌成的，只要一拉墻上的小風(fēng)鈴，就會(huì)有一股無(wú)名的強(qiáng)大氣流把你推進(jìn)墻內(nèi)，那時(shí)，不論你有什么疑難雜題，只要大聲說(shuō)出來(lái)，所有難題的答案便會(huì)顯現(xiàn)在墻上，問(wèn)題自然也就迎刃而解[注: 原意是說(shuō)，劈竹子時(shí)，頭上幾節(jié)一破開(kāi)，下面的順著刀口自己就裂開(kāi)了。比喻處理事情、解決問(wèn)題很順利。]了，再也不用擔(dān)心完成不了作業(yè)而被老師責(zé)罵。
另外，最值得我歡喜的，是我家門(mén)前的只屬于我個(gè)人的
私家游泳池，我給它取了個(gè)名字：知識(shí)的海洋。為何這么說(shuō)？是因?yàn)樗怯墒郎纤袝?shū)本上的知識(shí)變幻而來(lái)的，它里面濃縮的全部都是知識(shí)中的精華，每次在里面游泳，都會(huì)有兩個(gè)隱形的知識(shí)小人幫我按摩，撓我癢癢；逗我開(kāi)心，讓我在快樂(lè)中接受知識(shí)的洗禮，使我學(xué)富五車(chē)[注: 五車(chē)：指五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識(shí)豐富。]。
怎么樣，我的夢(mèng)想家園神奇嗎？我堅(jiān)信，等我長(zhǎng)大后，這座家園一定會(huì)從夢(mèng)想中轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中，你想來(lái)嗎？我免費(fèi)提供噢！
我心中的夢(mèng)想作文 2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都愿意為自己的夢(mèng)想而奮斗，而努力。我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出一些對(duì)人類(lèi)有用的東西。可我現(xiàn)在只是一名正在學(xué)習(xí)的`小學(xué)生，雖然我離我的夢(mèng)想還遠(yuǎn)，但是我相信，只要我付出努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我要發(fā)明一種“萬(wàn)能屋”。它是用一種新型無(wú)毒環(huán)保材料建成的，既美觀又堅(jiān)固。它能像汽車(chē)在陸地上行駛，也能像飛機(jī)在天上飛翔，還能像輪船在水中航行。它能吸收二氧化碳，放出氧氣。人們可以開(kāi)著它去世界各地旅游，到喜歡的地方去居住。也不用擔(dān)心燃料耗盡。屋內(nèi)的一切設(shè)備都是由太陽(yáng)能提供能源的。它也可以把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，在雨天或夜晚使用。它也能遮風(fēng)擋雨，防止火災(zāi)，抵御洪水、冰雹，防御地震。它還能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，使室內(nèi)冬暖夏涼。
我還要研究出、培育出一種生命力極強(qiáng)的特殊植物，把它種在沙漠里和黃山上，人讓全世界的沙漠和荒山上都變成綠洲。人們?cè)僖膊挥煤ε慢埦盹L(fēng)，沙塵暴和水土流失，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福和平的生活，度過(guò)快樂(lè)的每一天。
我更要發(fā)明一種全功能的汽車(chē)，它吸收的是太陽(yáng)能，排放的是新鮮空氣。它既可以上天，也可以入地，按紅色按鈕，車(chē)就會(huì)長(zhǎng)出一雙巨大的翅膀，便會(huì)飛上藍(lán)天。按黃色按鈕，它就會(huì)回到陸地，無(wú)論是上山還是下山，車(chē)都會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地在陸地上行駛。它還會(huì)自動(dòng)駕駛，只要在導(dǎo)航上輸入要去的地方名字，它就會(huì)自己開(kāi)向那個(gè)地方，非常利于使用。
當(dāng)一名科學(xué)家畢竟是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，而要想成為一名真正的科學(xué)家，我就要從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗！
我心中的夢(mèng)想作文 3
它是群星中最閃耀的一顆；它是叢林中最茁壯的一棵；它是果林中最甜美的一個(gè)……
可它卻也是顆發(fā)不了光的隕石；是斷了枝椏彎了腰的枯樹(shù)；是又苦又癟的爛果子……
夢(mèng)想是什么？自己心中的夢(mèng)想又是什么？你興致勃勃地在為你的夢(mèng)想打基礎(chǔ)，非常努力，不一會(huì)兒你就看到成功的苗頭了——頓時(shí)就眉開(kāi)眼笑了啊。你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想很美好，似是神圣而不可侵犯的，那也代表著人們不同時(shí)期的心理實(shí)況，他的.志趣或志向。它予以人們極大的動(dòng)力和信心，去讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
然而，你的夢(mèng)想?yún)s不是那么容易便能實(shí)現(xiàn)。是的，你我都想到了障礙。究竟什么樣的障礙能使你如此，為之煩惱。從此，你想放棄了，忽然發(fā)現(xiàn)，滿世界是黑暗，連一點(diǎn)兒透露陽(yáng)光的縫隙都不留——自暴自棄吧，或者就這樣隨便過(guò)完這一生，就算了。你開(kāi)始頹廢，不愿面對(duì)世界，上天給你的夢(mèng)想筑了一面墻，還封了一個(gè)玻璃蓋，讓你看著外面五彩繽紛的世界，而你出不去，你會(huì)抱怨上天的不公——噢，不！為何對(duì)我如此的殘忍！我辛苦勞作，換來(lái)的卻只是這樣？為什么？我不要這樣的結(jié)果！
突然，你想通了。是啊，只不過(guò)是困難而已，何必喪失信心呢？這不很正常嗎？這可是你心中的夢(mèng)想，哪能這么快就喊停。你重新振作起來(lái)了。不就是個(gè)籠子，就算撞得頭破血流也要沖出去，很簡(jiǎn)單吶。當(dāng)你掙脫束縛，看見(jiàn)周?chē)娜艘苍诶位\里掙扎，這才真正想明白，原來(lái)不只是自己一個(gè)人在奮斗，許多人也和你一樣，嘗試著澆灌那早已干枯的心。再一次感受到了夢(mèng)想的力量，你又再一次相信夢(mèng)想，相信自己。
心中的夢(mèng)想，即使它不會(huì)發(fā)光，你可以給它點(diǎn)亮；即使它身板不那么筆直，你可以扶正它；即使它并不好看，也并不可口，你也可以重新播種。
可有些時(shí)候，不能重來(lái)。但夢(mèng)想可以，只因?yàn)樾拍睢?/p>
我心中的夢(mèng)想作文 4
九歲那年，我便在心中種下一顆種子，一顆夢(mèng)想的種子，那就是成為一名優(yōu)秀的鼓手。
說(shuō)真的，架子鼓這東西可真神奇，在櫥窗邊看到他的那一眼，我便像一個(gè)磁鐵，牢牢的被另一個(gè)磁鐵——架子鼓吸引上了。
我每周上課的時(shí)間并不多，也才45分鐘，一周一次。這一周一次告訴了我與它作伴玩耍的時(shí)間并不多，我便開(kāi)始好好珍惜它，就這樣我開(kāi)始了我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的生涯……
一開(kāi)始，說(shuō)實(shí)話十分困難，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，看譜能力一般，加上我不知道架子鼓的結(jié)構(gòu)，不能很好地打擊。
在這期間，我從沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信“種瓜得瓜，種豆得豆。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？下雨天里垂頭喪氣，無(wú)精打采；雨過(guò)天晴后我眉開(kāi)眼笑，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那難得一見(jiàn)的彩虹。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)架子鼓也是一樣，用每周一次的45分鐘，用盡全身力氣把它變?yōu)?5個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲抑雷约涸跒閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
兩年后，十一歲的我架子鼓水平已經(jīng)達(dá)到一定的水平，并獲得了許多獎(jiǎng)狀。真是天有不測(cè)風(fēng)云，一次比賽因?yàn)椴シ诺母枨鷶鄶嗬m(xù)續(xù)，好像是音頻有問(wèn)題吧，最后我只好灰溜溜的一路小跑下臺(tái)，因?yàn)槲覜](méi)有取得成績(jī)。
這件事給了我一個(gè)沉重的打擊，讓我與架子鼓這兩個(gè)磁鐵分離了一點(diǎn)。媽媽見(jiàn)了我這么沮喪，竟然沒(méi)有來(lái)安慰我，還在一邊偷偷笑。哼！他們一定有陰謀！我在心里想。可我偏是不表現(xiàn)出來(lái)，哈哈哈，你奈我何？我便暗自在心里笑，沒(méi)想到驚喜來(lái)了……
3月1日是我的生日，那天星期三。我熟悉地把門(mén)開(kāi)開(kāi)了，沒(méi)想到映入我眼簾的是一個(gè)新的電架子鼓，我高興得一跳三丈，哎呀，撞頭了。
一進(jìn)門(mén)，我便撲入媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽?zhuān)伞畨氖隆膊唤o我說(shuō)一聲！”
“那還不是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)。”她笑了，笑的像百合一樣，那么美，那么自然，那么純凈。
多虧了老媽?zhuān)遗c架子鼓的友誼更進(jìn)了一步。經(jīng)過(guò)三年又四個(gè)月零七天，現(xiàn)在成熟的我早已拋開(kāi)一年級(jí)的幼稚，早已拋開(kāi)對(duì)音樂(lè)的.一竅不通，早已拋開(kāi)沮喪的神情。
我的目標(biāo)始終沒(méi)變，更好，更快，更強(qiáng)，這是我對(duì)鼓手的標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)錯(cuò)，拋開(kāi)退化的我，迎接全新的自己。
夢(mèng)想的種子發(fā)芽了，我，長(zhǎng)大了，我開(kāi)始在為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而奔跑！
我心中的夢(mèng)想作文 5
有一個(gè)夢(mèng)想，是我渴望的，在我的心中，當(dāng)一名科學(xué)家。
從我第一次接觸科學(xué)時(shí)，我就被它的神奇所吸引，當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想油然而生，我就努力我的夢(mèng)想。每次媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候的費(fèi)用都存著，爸爸給我的零用錢(qián)我也很少用，都存著。直到有一天，我買(mǎi)回了幾個(gè)強(qiáng)力磁鐵，幾乎把我?guī)讉�(gè)月賺的零用錢(qián)都花光了。我發(fā)現(xiàn)，磁鐵的一個(gè)奧秘，便盡力去研究它，探索它。我腦海中想起了一個(gè)瞎想：“把磁鐵的磁性給弄沒(méi)。”我非常興奮，用身邊一切事物去實(shí)驗(yàn)。我把磁鐵放入冷水中，浸泡著，加了一點(diǎn)鹽和醋還有小蘇打，想利用小蘇打和醋的反應(yīng)把磁鐵的磁性給腐蝕掉。我整整泡了一夜，可是除了磁性旁邊有很多的小氣泡外，沒(méi)有任何變化，兩個(gè)磁鐵還是緊緊地吸在一起，我嘆了一口氣，用手托著頭，將兩個(gè)磁鐵吸上拉開(kāi)吸上拉開(kāi)。“用涼水不行，那就加熱水吧！”我自言自語(yǔ)，“既然這樣不行，何不試試呢？”我激動(dòng)地跳起來(lái)，趕緊燒了一壺水把之前的冷水倒了，換上了一壺?zé)釟怛v騰的熱水，我把兩個(gè)吸在一起的磁鐵放在水中，靜觀其變。到了三個(gè)小時(shí)，我用杯子把磁鐵撈了起來(lái)，倒在地上，當(dāng)我觸碰磁鐵的一瞬間，還有點(diǎn)熱的感覺(jué)。我試著把兩個(gè)磁鐵拉了一下，咦，怎么磁力變小了，我再試了一次，果然磁力又變小了很多。“難道說(shuō)，熱的東西可以讓磁鐵的磁性減弱？”我百思不得其解，不過(guò)我把實(shí)驗(yàn)升級(jí)了一下，再加熱點(diǎn)溫度，用火燒！我又拿了一根蠟燭，上面放了一個(gè)夾子，雙面夾一個(gè)夾住旁邊的棍子，一個(gè)夾住磁鐵，經(jīng)過(guò)媽媽同意后，我燒烤起來(lái)。兩個(gè)磁鐵起初沒(méi)有什么變化，久了以后，磁鐵通紅，一個(gè)磁鐵掉落到了地上，通紅了一陣子就變回了原來(lái)的樣子。我目瞪口呆，不敢相信眼前的`一切。我愣了好幾秒鐘，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我成功了。原來(lái)只要熱的程度足夠大，就可以把磁性給消掉。
這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)給了我很大的鼓舞，我心中這個(gè)夢(mèng)想不斷擴(kuò)大，我的夢(mèng)想還在繼續(xù)實(shí)現(xiàn)。
我心中的夢(mèng)想作文 6
現(xiàn)在地球污染嚴(yán)重，大片的森林變成沙漠，水也變質(zhì)了，就連南湖公園都變成了“臭水溝”。這并不是大家喜歡的環(huán)境，只是大家越來(lái)越不講文明道德了。
我心中的夢(mèng)想家園可不是這樣的，那里應(yīng)該是一片植物的'海洋，所有工廠都消失了，車(chē)也都是電動(dòng)的。所有電器都是太陽(yáng)能的，不論是電燈、冰箱、電視、電腦。
已經(jīng)流行世界的燒烤也沒(méi)有了，只有煮的肉串。國(guó)家下了個(gè)規(guī)定，如看見(jiàn)有人做出不文明舉動(dòng)，如吸煙，吐痰等，應(yīng)立即拔打110。如果屬實(shí)，舉報(bào)者獎(jiǎng)勵(lì)100元，被舉報(bào)者罰200元。并且規(guī)定任何人不得將污水排入水中，也不許向海里扔雜物。
這樣下去，不出幾年，所有沙漠都會(huì)變成綠洲，世界污染率將大大降低。人們不再害怕地震、海嘯、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)不復(fù)存在。人們將過(guò)上幸福、安定的生活。
這就是我心中的夢(mèng)想家園，怎么樣？美吧？唉，但和現(xiàn)實(shí)還相差甚遠(yuǎn)呢。所以，我們應(yīng)少砍樹(shù)，多種樹(shù)，讓世界上每一個(gè)角落都有綠色。有車(chē)的家庭應(yīng)少開(kāi)車(chē)，多走走路，或騎騎自行車(chē)。這樣既能鍛煉身體，又能為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這不是一舉兩得嗎？
就拿我來(lái)舉一個(gè)例子吧。有一次，我?guī)Я艘粋�(gè)打火機(jī)出去玩，我看見(jiàn)一群蜘蛛在墻上爬，我便用火去燒。全燒死后，我還沒(méi)玩夠。我用火點(diǎn)著了一把干草，然后我把打火機(jī)扔進(jìn)了火坑里，一遛煙跑到了幾十米遠(yuǎn)的地方，躲了起來(lái)。不一會(huì)，面前的景象讓我驚呆了。“哧”的一聲，火焰像花一樣展開(kāi)了，火柱像老鼠一樣四處亂竄。一位老爺爺見(jiàn)了，二話不說(shuō)，直接回家打水去了。我慌忙的躲了起來(lái)。老爺爺提著一桶水來(lái)了，“嘩——”火滅了，老爺爺說(shuō)：“這是誰(shuí)點(diǎn)的？可憐了這些花了。”
我回了家，好好的反思了一下。如果那位老爺爺沒(méi)來(lái)，我也沒(méi)及時(shí)滅火，就會(huì)把旁邊的車(chē)點(diǎn)著，將植物燒焦。如果車(chē)爆炸了，將會(huì)造成人員傷亡，這將會(huì)釀成一個(gè)不可原諒的大錯(cuò)！這對(duì)環(huán)境也有影響，到處都是煙，誰(shuí)還敢來(lái)啊。
保護(hù)環(huán)境，要從小做起，要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭(zhēng)取讓現(xiàn)在的環(huán)境和我心中的夢(mèng)想家園一樣美麗！
我心中的夢(mèng)想作文 7
我心中一直裝著一個(gè)綠色的夢(mèng)，綠綠的，那就是草原。小時(shí)候，一直期待四周的森林全變成草原，于是大人砍一次樹(shù)我就高興好一陣子。漸漸長(zhǎng)大的我，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)往日那郁郁蔥蔥的樹(shù)木越來(lái)越少了，可怕的是連門(mén)前屋后的樹(shù)也寥寥無(wú)幾了。然而我卻再也高興不起來(lái)了，心里反而空蕩蕩的，同時(shí)也意識(shí)到大人們是在破壞我們的家園。
從小我就喜歡動(dòng)物。聽(tīng)媽媽說(shuō)她們小時(shí)山上的動(dòng)物比比皆是，特別是猴子，活蹦亂跳，逗人喜愛(ài)。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)猴子，卻見(jiàn)過(guò)刺猬。很小的時(shí)候，伯伯曾捕得一只，渾身都是刺，趴在地上，看上去那么無(wú)助!看它的眼神像在哀求!當(dāng)時(shí)我并不懂什么，只是怯怯地看著它。
現(xiàn)在山上的四處皆是田，當(dāng)我漫步在田邊，我只希望奇跡突然出現(xiàn)，一只動(dòng)物掠過(guò)我的腳邊，那怕是一只松鼠!然而每次都我一個(gè)孤零零地佇立在風(fēng)中，我吶吶自語(yǔ)：“這才過(guò)了幾年!”
來(lái)到溪邊，想讓溪水悠楊?lèi)偠芈曇魶_去我滿心的不悅，然而溪水卻模模糊糊映出我的頭形，在水中晃蕩。山村尚且如此，那城鎮(zhèn)還會(huì)剩多少綠色和清水，我默默地問(wèn)自己。
帶著不解的疑問(wèn)我進(jìn)了初中，一切終于明白了：這一切全是我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)錯(cuò)!人們?yōu)榱思Z食的增多，不惜放火燒山，開(kāi)田辟地;人們?yōu)榱嗽旆孔印赍X(qián)，不惜砍掉所有長(zhǎng)了幾十年的參天大樹(shù)，人們?yōu)榱朔奖悖幌⑶逅兂衫磺械囊磺卸荚谧兓磺械囊磺卸疾辉偈菑那啊Ｚぺぶ校腋杏X(jué)到天在呼喚，地在呼喚，生靈在呼喚!
環(huán)境是人類(lèi)生存的條件，損壞環(huán)境最終受害者的是我們?nèi)祟?lèi)。人類(lèi)可曾知道：人類(lèi)每天都在損壞傷害自己!世界上有多少動(dòng)物、植物滅絕了，難道人們要用自己的`雙手來(lái)消滅自己!不，我要大聲呼喊：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!就為我們共同的家園，為我們自己，堅(jiān)決同這種行為做斗爭(zhēng)!
望著光禿禿的山、渾水發(fā)呆，心中隱隱作痛!腦海中持續(xù)保留著一幅久違的畫(huà);清清的溪水映照著藍(lán)天，水中魚(yú)兒游來(lái)游去;四周都是高大的桐梧樹(shù)，樹(shù)上的松鼠蹦蹦跳跳;樹(shù)下雪白的兔子在吃草;小孩子在做游戲，傳來(lái)陣陣歡笑!畫(huà)上題目：在得到時(shí)，想一想付出的代價(jià)和失去的…
我心中的夢(mèng)想作文 8
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，說(shuō)不定夢(mèng)想就會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)呢！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，也許微不足道，也許望塵莫及，但我相信，只要一路向前，堅(jiān)持不懈，風(fēng)雨兼程，夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！
幼時(shí)的我和媽媽一起去展覽館看名家書(shū)畫(huà)，那一幅幅鏗鏘有力的大字深深打動(dòng)
了我。媽媽見(jiàn)我對(duì)書(shū)法很感興趣，便給我報(bào)了書(shū)法班，初出茅廬的我總是如癡如醉的看著老師，手執(zhí)毛筆行云流水般在細(xì)膩的宣紙上飛舞著，宛若游龍，大氣磅礴，心里無(wú)數(shù)的羨慕敬佩。于是，一個(gè)小小的夢(mèng)想便在我的心中生根發(fā)芽：我也要成為一個(gè)書(shū)法家！
頻頻回首走過(guò)的路，總有落在心靈上的記憶。
還記得，初學(xué)基本筆畫(huà)時(shí)，一開(kāi)始練習(xí)還順風(fēng)順?biāo)?，可一寫(xiě)多，我就有些急躁，想要寫(xiě)好，可毛筆越是不聽(tīng)話，筆畫(huà)寫(xiě)得歪七斜八的，我一惱火，重重地將筆一摔，沒(méi)想到，墻上一下多出了好幾個(gè)大大小小的黑麻子！我目瞪口呆，一旁的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，心急吃不了熱豆腐啊！靜下心來(lái)，你一定可以的！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
靜下心來(lái)，端正態(tài)度，每周堅(jiān)持練上幾次，我已能很好地控制毛筆了，昔日墻面上那幾個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)也似乎在鼓勵(lì)我：“加油！寫(xiě)得不錯(cuò)，夢(mèng)想就在前方！”
有時(shí)，寫(xiě)字也能帶給我一種享受。當(dāng)我考試失利，或和同學(xué)有矛盾時(shí)，總愛(ài)端坐在書(shū)房一隅，鋪開(kāi)一卷宣紙，磨墨提筆，蘸墨，下筆，回鋒，寫(xiě)下散發(fā)出淡淡清香的大字，心境也隨之走遠(yuǎn)，忘記了那些不愉快。
經(jīng)過(guò)一兩年的練習(xí)，我已能寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的作品——龍馬精神、志當(dāng)高遠(yuǎn)、風(fēng)華正茂，看到自己的小小作品，倍感開(kāi)心，這次參加學(xué)校智多星書(shū)法比賽，我還有幸得到二等獎(jiǎng)。
雖然，這離我的夢(mèng)想還遙不可及，但一步一步堅(jiān)持走來(lái)，我已經(jīng)看到小小成果，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，說(shuō)不定夢(mèng)想就會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)呢！
我心中的夢(mèng)想作文 9
葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò)：“理想是事業(yè)之母。”
我認(rèn)為，理想是人生道路上的一盞明亮的指航燈，即使人生如此坎坷，在這盞燈的指引下，也會(huì)順利的走下去。
現(xiàn)在，我的心中、我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多美好的`理想，有解救過(guò)生活在病海里的病人的醫(yī)生；有每天夜以繼日批改作業(yè)的教師；有細(xì)心研究花草的植物學(xué)家；有設(shè)計(jì)房屋的設(shè)計(jì)師；有偉大的發(fā)明家……
但在這許許多多的理想中，我更想成為那細(xì)心研究花草的植物學(xué)家。
含有花草、樹(shù)木的地方在生活中很常見(jiàn)，如校園、花園、公園。我每天都生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，每天，植物的芳香引誘著我在它面前多停留一會(huì)兒，可我卻不曾留心觀察那些花草。
有一次，學(xué)校的一種花開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的幽香，這香味比以往開(kāi)的花更清新、更淡雅。使我不得不在那兒多停留一會(huì)兒。我低下頭去觀察，腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)疑問(wèn)：為什么不同的花，會(huì)散發(fā)不同的香味呢？為什么有些花香味刺鼻，而有些花卻聞之后令人神清氣爽呢？為什么有些花可以做解藥，而有些卻只能是毒藥呢？就心中產(chǎn)生的一系列問(wèn)題，使我對(duì)這“植物學(xué)家”產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我又想，假如從某個(gè)植物中提取精華，會(huì)不會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)方面有什么幫助呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，去查閱了一下資料。
現(xiàn)在許多人有著一副美麗的外表，可是時(shí)光流逝得總是那么快，幾十年后，那原本美麗的外表也會(huì)悄悄隱退，逐漸變得衰老起來(lái)，但是若亂用藥卻會(huì)適得其反，經(jīng)查閱資料后，我知道有幾樣植物能夠抗衰老：人參、石斛、蘆薈、茶多酚、銀杏，可能就這樣使用或食用不會(huì)有什么效果，因此，我想知道提取它們的精華，并加以運(yùn)用，會(huì)不會(huì)有奇效呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想要獨(dú)立解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，或許那是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后才能解決的吧！
我決定以后多留心觀察這些植物，解開(kāi)這些疑問(wèn)。利用自己的工作去幫人們解答人們不能解答的問(wèn)題。
雖然理想的道路很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到重重困難，但我不會(huì)放棄，不會(huì)灰心，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文 10
在我心中有一個(gè)大大的夢(mèng)想，就是相當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)楫?dāng)發(fā)明家可以發(fā)明我們生活中有用的東西，比如：飛天鞋、隱身衣、自動(dòng)洗地機(jī)器、機(jī)器人…妹妹說(shuō)我太天真了，先把書(shū)讀好，我的媽媽和爸爸也是這么說(shuō)。但我并沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌行┤艘苍谂l(fā)明，而且成功了，我真為他們高興，心卻想著：有一天我也會(huì)弄出一些發(fā)明來(lái)的'。
記得，有一天早晨，陽(yáng)光明媚。是一個(gè)出去曬太陽(yáng)的日子。爸爸媽媽和妹妹都出去曬太陽(yáng)了。我一個(gè)人在家里做作業(yè)。做完作業(yè)，我就看了一下手機(jī)，看到有個(gè)一位發(fā)明家在家里發(fā)明了一雙鞋子可以在天上飛。那些材料我家都有，可是鞋子要上哪里去找呀？哦，對(duì)了，我好像有一只破鞋子在門(mén)口就飛快跑過(guò)去拿，然后在客廳里，邊看邊做發(fā)明。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得我的眼睛要掉下來(lái)了，因?yàn)樘y了，我什么都沒(méi)做好，只在鞋子上涂了下顏色。但我還是堅(jiān)持住了。又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我?guī)缀踹�有一半沒(méi)完成，因?yàn)橄惹坝幸粋�(gè)零件太長(zhǎng)了，我把它慢慢變小，就花了一個(gè)多小時(shí)。我看了一下時(shí)間，哎呀！爸爸媽媽他們都快要回來(lái)了，我的動(dòng)作要快點(diǎn)，給他們弄一個(gè)大大的驚喜。
過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)到爸爸他們的腳步聲，一開(kāi)門(mén)果然是他們回來(lái)了，我上前去擁抱了一下他們，當(dāng)他們看向客廳里的鞋子時(shí)，都是目瞪口呆地看向我，我有一點(diǎn)害羞。
媽媽說(shuō)：“女兒，這是你做的嗎？好漂亮啊！”
我說(shuō)：“對(duì)，是我做的，它是可以飛的鞋子，但我不知道還可以飛嗎？”
他們聽(tīng)了，都贊不絕口地夸我。來(lái)到外面，我穿上我的鞋子，然后開(kāi)了開(kāi)關(guān)，一陣隆隆的聲音傳來(lái)，然后我覺(jué)的腳下什么都沒(méi)有，低頭一看，啊！我只飛起這么一點(diǎn)，我就很失望。但是在我心里出現(xiàn)了一句話：“失敗是成功之母”。對(duì)，不斷的失敗就能知道問(wèn)題在哪。
有夢(mèng)想就有成功。
我心中的夢(mèng)想作文 11
你肯定還記得小時(shí)候做過(guò)的那些傻事，說(shuō)過(guò)的那些天馬行空，不切實(shí)際的夢(mèng)想吧？那時(shí)候，我們的夢(mèng)想和喜愛(ài)都在一念之間，隨心所欲。
當(dāng)老師在課堂上講起人人敬愛(ài)的老師時(shí)，我們就會(huì)想要長(zhǎng)大以后成為一名教師，當(dāng)講到為社會(huì)服務(wù)，保家衛(wèi)國(guó)的警察和軍人們時(shí)，我們就會(huì)想要成為一名軍人或警察，當(dāng)電視上出現(xiàn)光鮮亮麗，才華橫溢的歌舞明星時(shí)，我們也會(huì)想要成為他們那樣的人……
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，那份潔白無(wú)瑕的童真被我們漸漸埋藏了起來(lái)，那些不切實(shí)際的夢(mèng)想也一個(gè)個(gè)變成了對(duì)童年的回憶和感慨。
當(dāng)要為自己的未來(lái)選出一條道路時(shí)，我就會(huì)對(duì)此分出幾種人。第一種，從小就因?yàn)楦改嘎殬I(yè)而定下了路，就是俗稱(chēng)的子承父業(yè)；第二種，知道自己喜歡什么或者找到了一個(gè)可以讓自己滿意的目標(biāo)，從而去向著這條路走下去；第三種，也就是最后一種，不知道自己喜歡什么，又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，更不知道自己有什么夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)充滿了困惑與迷茫。
而我就是第三種人，不知道自己的夢(mèng)想是什么，我就在一個(gè)十字路口一直徘徊著。如果你在一條路上受傷，跌倒，失敗等等，這些并不可怕，可怕的是你不知道自己的目標(biāo)在哪里，努力的方向在哪里。現(xiàn)在的我，只能走一步看一步，隨著選擇未知道的路努力的走下去，或許只要我努力，能考出好成績(jī)，從而獲得一個(gè)不錯(cuò)的.工作吧……
我心中的夢(mèng)想有過(guò)很多，卻從未讓我覺(jué)得有過(guò)實(shí)現(xiàn)的可能。現(xiàn)實(shí)生活比起個(gè)人的夢(mèng)想或許更加重要，這個(gè)社會(huì)，對(duì)于沒(méi)有一技之長(zhǎng)的我，可能有些無(wú)情，我不知道我以后的路會(huì)怎么樣，但我知道除去這些未知的路，我還有一個(gè)很小很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，那就是希望我的家人們能平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的。
其實(shí)對(duì)于一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是很讓我迷茫的東西，與其說(shuō)什么夢(mèng)想不如想一想以自己平凡的資質(zhì)得到一個(gè)平凡的工作，不需要太多的跌宕起伏，盡力讓自己開(kāi)心，做一個(gè)滿天繁星中最平凡的那一顆，閃著屬于自己的光芒就好。
我心中的夢(mèng)想作文 12
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來(lái)，埋藏在我心底的夢(mèng)，就是想當(dāng)書(shū)法家。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣中，我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫(xiě)字來(lái)。對(duì)我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無(wú)疑是一種享受；能寫(xiě)好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫(xiě)出后讓人稱(chēng)慕不已，原本是一種幸福。
我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門(mén)讀書(shū)時(shí)，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一手好字。那勻稱(chēng)美觀的漢字，一個(gè)個(gè)從老師的巧手之下跳了出來(lái)，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫(xiě)一手比老師還好的漢字，該多好啊！后來(lái)，我就發(fā)奮苦練，寫(xiě)過(guò)的字帖足足有二十來(lái)本，還不包括老師發(fā)的。老師發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字的天賦，就鼓勵(lì)我朝著書(shū)法家?jiàn)^斗。其實(shí)，我哪敢跟書(shū)法家比呀，只不過(guò)隨便涂鴉而已。可老師卻說(shuō)：“是人就當(dāng)有夢(mèng)想，你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力！”此后，我又在寫(xiě)字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫(xiě)得好，是塊當(dāng)書(shū)法家的料子。但我依然深知，我的字與書(shū)法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中，我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)后，我才堅(jiān)定自己的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路尚還漫長(zhǎng)，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開(kāi)了，終有結(jié)果的`時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，終有歸巢的時(shí)候；水流了，終有歸海的時(shí)候；車(chē)動(dòng)了，終有到站的時(shí)候。而我也堅(jiān)定的相信：我的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
有一句歌詞說(shuō)得好：“心還在，夢(mèng)就在！”為了我心中已久的書(shū)法家夢(mèng)，我愿將我的青春交付與書(shū)法，直到美夢(mèng)成真！
這是一篇敘事的記敘文。是啊，人人都有夢(mèng)想！只要你愿意用自己的一生去努力，理想就并不遙遠(yuǎn)。老師堅(jiān)信：小作者心中的書(shū)法家夢(mèng)，通過(guò)努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，加油！朝著自己的目標(biāo)奮斗吧！
我心中的夢(mèng)想作文 13
把知識(shí)傳遞給更多的和我一樣的山區(qū)孩子，讓他們看到光明和希望，為走出大山而做出努力。
——扎布善
我是扎布善，小學(xué)六年級(jí)生。有一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)埋藏在我心里很久了：我要當(dāng)老師！讓更多的孩子能沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中，能走出大山！
夢(mèng)想的初始是山區(qū)有了學(xué)校。偏遠(yuǎn)的山區(qū)，各家各戶都很窮苦。創(chuàng)辦學(xué)校的好心人沒(méi)有收我們高昂的學(xué)費(fèi)，只是象征性地收了一點(diǎn)點(diǎn)。我們都很感激他，因?yàn)槲覀兛梢陨蠈W(xué)了呀！知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，比逢年過(guò)節(jié)時(shí)才能吃到的雞鴨魚(yú)肉還重要。可是一個(gè)更大的難題來(lái)了，我們沒(méi)有老師，也沒(méi)有課本啊！校長(zhǎng)為了我們四處奔波，城里的人們好心地給我們寄來(lái)了課本、書(shū)籍、衣物、學(xué)具……更有善良的人放棄了前途，來(lái)到這里給我們教書(shū)。
夢(mèng)想的'起源始于周老師。周老師就是這樣一個(gè)人，她從一年級(jí)把我們教到六年級(jí)，那份恩情，我們?cè)缫寻阉?dāng)成我們的母親一樣。周老師是城里人，說(shuō)著一口好聽(tīng)的普通話，教書(shū)方面也很有本事，讓我們樂(lè)在其中，像永遠(yuǎn)也吸不干的海綿一樣，瘋狂地汲取著知識(shí)。可她，卻在幾個(gè)月前被診出癌癥晚期，只余半年到一年的生命了。她沒(méi)有趕回城里，用藥物治療多換取一些有限的生命，而是留了下來(lái)，她說(shuō)人總要離去，不如珍惜這剩下的生命，多做些有意義的事。
每一天，我們都在經(jīng)歷著生離死別的揪心，害怕周老師突然離我們而去。周老師的身體一天天衰敗了下去，像花兒枯干一般。我花錢(qián)買(mǎi)了日記本，雖然很貴，但我卻覺(jué)得值得，因?yàn)樗苡涗浵轮芾蠋熍c我們的回憶，將來(lái)長(zhǎng)大了還可以慢慢翻看，在我的心里那些回憶的片段永不褪色……
那天，早上還是陽(yáng)光燦爛，可中午就急轉(zhuǎn)多云，暴雨落在房頂上，冷風(fēng)刮進(jìn)教室里，讓本就不堅(jiān)固的教室有些搖搖欲墜的感覺(jué)，而反常的是，周老師居然沒(méi)有來(lái)！我的心不停地跳動(dòng)著，突然有了不好的預(yù)感，不會(huì)的，不會(huì)的！我極力否定著自己的猜測(cè)。這時(shí)，周老師的兒子——小齊哥臉色慘白地跑了進(jìn)來(lái)。“小善，媽?zhuān)瑡尅毙↓R哥為什么一臉的慌張？因?yàn)橹芾蠋煂?duì)我格外好，所以我和小齊哥經(jīng)常在一起玩。
難道周老師……我顫抖了起來(lái)，小齊哥已經(jīng)說(shuō)不出話了，只是拼命地拉著我向周老師的住所跑。周老師靜靜地躺在床上，她的臉色蠟黃，染上了一層死人的灰，看到我之后，突然眼里閃過(guò)了一絲神采，是“回光返照”的現(xiàn)象……小齊哥含著淚說(shuō)：“媽叫你去。”我來(lái)到周老師的病床邊，卻突然雙腿一軟，眼淚再也忍不住了，落在了被子上。周老師艱難地伸出手，蠕動(dòng)著嘴唇，聲音幾乎沒(méi)有：“我希望……希望……你能用知識(shí)……給，給更多的山區(qū)孩子帶去……”話還沒(méi)說(shuō)完，聲音便消失了，周老師已經(jīng)松了手。
我想，我知道周老師的意思，是希望我將來(lái)也能教書(shū)育人，用知識(shí)給更多的山區(qū)孩子指出一條光明的路。因?yàn)樵谄饺绽铮谄渌⒆友劾餆o(wú)味的課本和解題方法，在我看來(lái)卻猶如寶物一樣，我總喜歡把別人不會(huì)的題目講懂，因?yàn)檫@么多年來(lái)，周老師已經(jīng)成了我的榜樣。夢(mèng)想已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽了，但我自己一直都不知道，沒(méi)有明確方向。現(xiàn)在，我終于知道了，我想我不會(huì)辜負(fù)周老師的遺愿，我會(huì)好好學(xué)下去，為她，也為了自己，更為了許許多多的山村孩子們！
從那天起，我就明確了自己的志向，長(zhǎng)大了做一名老師。
筆記本的扉頁(yè)，落下一行字：“我想把知識(shí)傳遞給更多的和我一樣的山區(qū)孩子，讓他們看到光明和希望，為走出大山而做出努力。”
我相信，二十年后，我也會(huì)站在講臺(tái)上侃侃而談，將知識(shí)，光明和夢(mèng)想送給更多的山區(qū)孩子，因?yàn)槲視?huì)守護(hù)夢(mèng)想，直至花開(kāi)……
我心中的夢(mèng)想作文 14
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想是做一名作家，我欣賞作家的品味，仰慕作家能夠體會(huì)到高雅的境界。如果能做到那一點(diǎn)，那是多么令人興奮的事情。古人曾說(shuō)窮苦之中出能人，想想也是，那些我們眼中有才能的大作家，難道都是出身富貴？
為了能夠進(jìn)一步接近夢(mèng)想，寒假期間，別人走親訪友，追劇，放煙花，我毅然放棄了一部分娛樂(lè)時(shí)間用來(lái)讀一些大作家的名著，從而提高寫(xiě)作水平。我最近看了一本老舍先生的《駱駝祥子》，表面看上去像是一座毫無(wú)內(nèi)容的冰山，但如果翻開(kāi)仔細(xì)閱讀，那真是很有趣味呢！這篇小說(shuō)通過(guò)祥子周?chē)娜宋锛叭宋镪P(guān)系，真實(shí)的'展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車(chē)廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫的關(guān)系。如此復(fù)雜的人物關(guān)系，在老舍先生寫(xiě)來(lái)卻是得心應(yīng)手，描寫(xiě)得如此生動(dòng)，卻又不失靈氣。于是我就欣欣然地沉醉在這生動(dòng)唯美的境界之中了。
看一本書(shū)頂多看兩遍我就已經(jīng)覺(jué)得差不多了，可直到遇見(jiàn)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，那本書(shū)已經(jīng)是好久以前開(kāi)始看的了，可直到現(xiàn)在我還是有事沒(méi)事的從頭看起。故事內(nèi)容大致是講一個(gè)雙目失明的女孩，作為一個(gè)平凡的殘疾人，卻有著不平凡的毅力，直到有一天，她成為了舉手投足都會(huì)引人注目的大作家。有時(shí)我不禁深深品味這部小說(shuō)時(shí)，如果太過(guò)于投入，甚至?xí)挥傻幂p聲贊嘆這位偉大的女孩兒。
讀了這幾本書(shū)后，大概也摸透了作家筆下的韻味是怎樣散發(fā)的。都是樸實(shí)的言語(yǔ)，表達(dá)出了濃厚的情感，我已初步感受到作家筆下的世界是多么美妙，像圖畫(huà)印在紙上，湛藍(lán)天空，坦蕩的稻田，熟透的麥香，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘……有如大浪淘沙之雄奇；有秋水長(zhǎng)天之明麗；有佳人在月下輕舞時(shí)的靜美。
好想當(dāng)一名作家，這種渴望已駐扎到我的心田。寫(xiě)作陶治人的心靈，有如自己的心靈在月亮池里柔柔地洗凈了，又被輕輕地捧回來(lái)。
從古至今，中國(guó)文壇豪杰輩出，他們實(shí)現(xiàn)著自己的理想，追尋著中國(guó)的夢(mèng)想。這一刻，我才讀懂“作家”這兩個(gè)字的真正內(nèi)涵，作家不僅僅是一種愛(ài)好，更重要的是一種責(zé)任，關(guān)心人們，關(guān)心國(guó)家，關(guān)心社會(huì)。盡管，這條路會(huì)很艱辛，但“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直接云帆濟(jì)滄海”。人生因夢(mèng)而美麗，人生因夢(mèng)而精彩。
我心中的夢(mèng)想作文 15
九歲那年，我便在心中種下一顆種子，一顆夢(mèng)想的種子，那就是成為一名優(yōu)秀的鼓手。
說(shuō)真的，架子鼓這東西可真神奇，在櫥窗邊看到他的那一眼，我便像一個(gè)磁鐵，牢牢的被另一個(gè)磁鐵——架子鼓吸引上了。
我每周上課的時(shí)間并不多，也才45分鐘，一周一次。這一周一次告訴了我與它作伴玩耍的時(shí)間并不多，我便開(kāi)始好好珍惜它，就這樣我開(kāi)始了我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的生涯……
一開(kāi)始，說(shuō)實(shí)話十分困難，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，看譜能力一般，加上我不知道架子鼓的結(jié)構(gòu)，不能很好地打擊。
在這期間，我從沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信“種瓜得瓜，種豆得豆。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？下雨天里垂頭喪氣，無(wú)精打采；雨過(guò)天晴后我眉開(kāi)眼笑，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那難得一見(jiàn)的彩虹。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)架子鼓也是一樣，用每周一次的45分鐘，用盡全身力氣把它變?yōu)?5個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲抑雷约涸跒閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
兩年后，十一歲的我架子鼓水平已經(jīng)達(dá)到一定的水平，并獲得了許多獎(jiǎng)狀。真是天有不測(cè)風(fēng)云，一次比賽因?yàn)椴シ诺母枨鷶鄶嗬m(xù)續(xù)，好像是音頻有問(wèn)題吧，最后我只好灰溜溜的一路小跑下臺(tái)，因?yàn)槲覜](méi)有取得成績(jī)。
這件事給了我一個(gè)沉重的打擊，讓我與架子鼓這兩個(gè)磁鐵分離了一點(diǎn)。媽媽見(jiàn)了我這么沮喪，竟然沒(méi)有來(lái)安慰我，還在一邊偷偷笑。哼！他們一定有陰謀！我在心里想。可我偏是不表現(xiàn)出來(lái)，哈哈哈，你奈我何？我便暗自在心里笑，沒(méi)想到驚喜來(lái)了……
3月1日是我的.生日，那天星期三。我熟悉地把門(mén)開(kāi)開(kāi)了，沒(méi)想到映入我眼簾的是一個(gè)新的電架子鼓，我高興得一跳三丈，哎呀，撞頭了。
一進(jìn)門(mén)，我便撲入媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽?zhuān)伞畨氖隆膊唤o我說(shuō)一聲！”
“那還不是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)。”她笑了，笑的像百合一樣，那么美，那么自然，那么純凈。
多虧了老媽?zhuān)遗c架子鼓的友誼更進(jìn)了一步。經(jīng)過(guò)三年又四個(gè)月零七天，現(xiàn)在成熟的我早已拋開(kāi)一年級(jí)的幼稚，早已拋開(kāi)對(duì)音樂(lè)的一竅不通，早已拋開(kāi)沮喪的神情。
我的目標(biāo)始終沒(méi)變，更好，更快，更強(qiáng)，這是我對(duì)鼓手的標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)錯(cuò)，拋開(kāi)退化的我，迎接全新的自己。
夢(mèng)想的種子發(fā)芽了，我，長(zhǎng)大了，我開(kāi)始在為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而奔跑！
我心中的夢(mèng)想作文 16
夢(mèng)，是有價(jià)值的，夢(mèng)，是有重量的，擁有毅力，并且去追求它的人，才會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)它。人生的種子，是在有夢(mèng)之后才開(kāi)始萌芽。但是，有些種子因?yàn)橛龅酱煺郏艞墸翜S到土里，并永遠(yuǎn)沉睡在土里。當(dāng)我們喪失毅力，準(zhǔn)備屈服于折磨和挫折時(shí)，成功就在我們面前招手，等待我們?nèi)ビ铀?/p>
我，曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)要以飛翔，征服世界的頂點(diǎn)，以飛翔之姿，得到世界的真理。在電視上，我曾看過(guò)飛機(jī)的各項(xiàng)表演，在空中翻轉(zhuǎn)；和其他飛機(jī)并排翱翔，那真的是太酷了！使我對(duì)飛機(jī)引起莫大的興趣，也讓我盼望、渴求能夠開(kāi)一架飛機(jī)，我對(duì)于飛機(jī)的執(zhí)著和渴望是支持這夢(mèng)想的原動(dòng)力，有動(dòng)力，才有方向，才能朝夢(mèng)想前進(jìn)。
雖然，有些人覺(jué)得我的'夢(mèng)想有些愚蠢，有些幼稚，但，有人說(shuō)過(guò)，唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)踐的價(jià)值，像當(dāng)時(shí)的哥倫布一樣，他的想法、夢(mèng)想，被世人嘲笑，但哥倫布并沒(méi)有因此灰心而放棄，他那時(shí)挑戰(zhàn)了不可能的任務(wù)，而且還成功，我們也該效法哥倫布的毅力，才能完成夢(mèng)想。
船，停泊在港內(nèi)，是十分安全，但船的建造，豈是為了停泊在港內(nèi)？我們必須有勇氣來(lái)完成夢(mèng)想，也要把眼光放遠(yuǎn)，才能走出第一步，夢(mèng)想使人發(fā)光，也使人有美麗的人生。
我心中的夢(mèng)想作文 17
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能把祖國(guó)打扮得漂漂亮亮、多姿多彩。我們也許就如那一顆顆正在生長(zhǎng)的小樹(shù)苗，一心想著快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，就可以放飛心中的夢(mèng)想了。
我們的家鄉(xiāng)，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，然而白色垃圾卻隨處可見(jiàn)。車(chē)上的旅客們，教室的孩子們，把廢棄的紙屑隨手丟在車(chē)上或小路上；學(xué)生手中五顏六色的包裝袋時(shí)常被拋棄在一些不被人發(fā)現(xiàn)的地方。在生活中，我常常告誡別人不要亂扔垃圾，可是他們總是左耳進(jìn)右耳出。盡管我的家鄉(xiāng)放了好幾個(gè)垃圾桶，可是，仍有垃圾飄蕩在人們的眼前。我真擔(dān)心有一天垃圾們會(huì)聯(lián)合起來(lái)組成一個(gè)垃圾怪物來(lái)打擾我們的'生活，他吸收垃圾變得越來(lái)越強(qiáng)大，那山洪、泥石流、干旱、那污濁的河水，不正是強(qiáng)大的垃圾怪物的化身嗎？如果能夠把白色垃圾換做氣球或風(fēng)箏那該多美啊！我們能將垃圾分類(lèi)處理，這樣垃圾怪就沒(méi)有辦法繼續(xù)吸收垃圾變大，它的能量也越來(lái)越弱，一幕幕令人心痛的情形，至今如在眼前。
從那以后，人們特別重視環(huán)保，不再給垃圾怪一點(diǎn)機(jī)會(huì)。慢慢的，地球上空氣清新、環(huán)境優(yōu)美！垃圾怪無(wú)聲無(wú)息地消失了，成為人們永遠(yuǎn)的記憶！人類(lèi)世界充滿了幸福！
這就是我心中的夢(mèng)想！
我心中的夢(mèng)想作文 18
夸父有追逐太陽(yáng)的本事，但我沒(méi)有！可我也要邁開(kāi)大腿，向我心中的小太陽(yáng)——夢(mèng)想追逐！
說(shuō)道夢(mèng)想，可以僅僅是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)想法，在大腦里一閃而過(guò)。也可以真正當(dāng)作一個(gè)指路牌，指引前進(jìn)的方向。一閃而過(guò)的夢(mèng)想太多，變成仗義的女警察，變成拯救世界的使者，可以當(dāng)作指路牌的只有一個(gè)——作家。
這個(gè)夢(mèng)想，我也不知我什么時(shí)候有的。應(yīng)該在9歲開(kāi)始看課外書(shū)有的吧！整整一柜的書(shū)，可以看出我對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)，愛(ài)屋及烏。我也喜歡上了作家。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，對(duì)作家的敬佩之情是由心而發(fā)的。看著自己短短的一篇文章都絞盡腦汁，那么厚厚的一本書(shū)……作者該有多大的，超凡的本領(lǐng)呀！所以，作家這個(gè)職業(yè)是在我心中有崇高的地位。又不知什么時(shí)候起，我也渴望當(dāng)一個(gè)作家。
我有著激揚(yáng)文字的`熱情，向往在似人非人的狀態(tài)中創(chuàng)作，向往自己的語(yǔ)言可以變成印刷體，還向往能在聽(tīng)見(jiàn)別人對(duì)我的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，還向往……這一切僅僅是我的想法，可我并不希望這只是我的想法，停留在我的腦子里。所以，我一定要付出自己的行動(dòng)！
看書(shū)時(shí)，我總習(xí)慣手上拿一支筆，看見(jiàn)好的句子和詞語(yǔ)劃下來(lái)并記住。希望可以在自己的作文中用上去，給自己作文添一份色彩。在看名著時(shí)，也學(xué)習(xí)名家寫(xiě)作的方法。有一段時(shí)間，我曾毅然放棄了這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想太艱難，太遙遠(yuǎn)。我也曾看到作文就頭大。可因?yàn)轸斞福乙蚕Ｍ霉P和黑暗作斗爭(zhēng)。我又重拾了信心。所以，我要從小打下基礎(chǔ)。用十二分的認(rèn)真完成每一次作文。
我也明白，作家不是那么好當(dāng)?shù)摹Ｏ氚炎约旱淖髌废耵斞敢粯蛹矣鲬魰裕鼪](méi)有那么簡(jiǎn)單。就算前方有千阻萬(wàn)難，我也會(huì)不顧一切的前進(jìn)。作家每一個(gè)都有深厚的文學(xué)功底，該用什么成語(yǔ)形容脫口而出，可我不行；可以用更生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)一個(gè)人，我也不行……我還有無(wú)數(shù)個(gè)不行，我不能放棄，而是要克服一個(gè)又一個(gè)的“不行”。把“不行”努力成“行”，說(shuō)明我有前進(jìn)了一步。我要一步一個(gè)腳印的登上夢(mèng)想的山頂，摘取屬于我的太陽(yáng)。
讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，追逐屬于自己的夢(mèng)想！
我心中的夢(mèng)想作文 19
擁有夢(mèng)想，是幸福的，而為此實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一條艱辛的道路，天降任于斯人也，必先苦心志，勞其筋骨。人生就有這么一次，為自己夢(mèng)想奮斗何嘗不是完成大任嗎？夢(mèng)想，賦予人活力，讓他變得更美麗。反之，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就是灰暗的，這樣的人生不要也罷！
尋找并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，任重道遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。從小到大我總是玩的樂(lè)此不疲，漸漸的到了中考那一年，我才開(kāi)始正視自己的夢(mèng)想到底是什么。中考是能改變一個(gè)人以后的人生道路之一，高中生涯結(jié)束后就要上大學(xué)，那仿佛觸手可得的未來(lái)就攥在我手里，兒時(shí)夢(mèng)想曾是當(dāng)老師，相夫教子，不，我不甘于平淡。我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是出國(guó)留學(xué)，甚至想當(dāng)頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)師，觸摸那耀眼的光輝享受被人羨慕的滋味，可這夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)關(guān)系，走一步再走一步，把大困難分成無(wú)數(shù)個(gè)小困難，這不就迎刃而解了嗎？對(duì)，不要做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。從那以后，我就仿佛脫胎換骨似得謙虛求學(xué)，晚上的時(shí)候挑燈奮書(shū)，廢寢忘食。努力的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間不夠用，時(shí)光如梭，不覺(jué)到中考的'那一天，之前的緊張期待一逃而空，心情平靜如水。中考結(jié)束發(fā)榜通知我如愿的考上了高中，得知這個(gè)消息我頓時(shí)興奮得手舞足蹈，只要你肯努力邁出一大步，那你就可以逐步去實(shí)現(xiàn)你那仿佛可望不可即的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在這行為在我眼中還是很幼稚的，可快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了一個(gè)小夢(mèng)想！夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中有著許多不為人知的艱辛，但你的人生會(huì)因此更充實(shí)的。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)三年的奮斗拼搏，我也擁有許多知識(shí)，懂得了許多人生之理，高考在即，我要為我那美好的夢(mèng)想奮斗，現(xiàn)在我努力了，就算我失敗了我也會(huì)含淚而笑，至少我為這個(gè)夢(mèng)想奮斗已久了，不會(huì)留下遺憾。我的人生因?yàn)橛袎?mèng)想而變得更美麗，而我也在夢(mèng)想的澆灌中開(kāi)始蛻變。不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，請(qǐng)我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想開(kāi)始奮斗吧，即使那里會(huì)有荊刺山丘在等著我們。
我心中的夢(mèng)想作文 20
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來(lái)，埋藏在我心底的夢(mèng)，就是想當(dāng)書(shū)法家。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣中，我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫(xiě)字來(lái)。對(duì)我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無(wú)疑是一種享受；能寫(xiě)好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫(xiě)出后讓人稱(chēng)慕不已，原本是一種幸福。
我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門(mén)讀書(shū)時(shí)，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一手好字。那勻稱(chēng)美觀的漢字，一個(gè)個(gè)從老師的巧手之下跳了出來(lái)，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫(xiě)一手比老師還好的漢字，該多好啊！后來(lái)，我就發(fā)奮苦練，寫(xiě)過(guò)的字帖足足有二十來(lái)本，還不包括老師發(fā)的。老師發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字的天賦，就鼓勵(lì)我朝著書(shū)法家?jiàn)^斗。其實(shí)，我哪敢跟書(shū)法家比呀，只不過(guò)隨便涂鴉而已。可老師卻說(shuō)：“是人就當(dāng)有夢(mèng)想，你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力！”此后，我又在寫(xiě)字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫(xiě)得好，是塊當(dāng)書(shū)法家的料子。但我依然深知，我的字與書(shū)法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中，我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)后，我才堅(jiān)定自己的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路尚還漫長(zhǎng)，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開(kāi)了，終有結(jié)果的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，終有歸巢的時(shí)候；水流了，終有歸海的.時(shí)候；車(chē)動(dòng)了，終有到站的時(shí)候。而我也堅(jiān)定的相信：我的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
有一句歌詞說(shuō)得好：“心還在，夢(mèng)就在！”為了我心中已久的書(shū)法家夢(mèng)，我愿將我的青春交付與書(shū)法，直到美夢(mèng)成真！
這是一篇敘事的記敘文。是啊，人人都有夢(mèng)想！只要你愿意用自己的一生去努力，理想就并不遙遠(yuǎn)。老師堅(jiān)信：小作者心中的書(shū)法家夢(mèng)，通過(guò)努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，加油！朝著自己的目標(biāo)奮斗吧！
我心中的夢(mèng)想作文 21
生活中，人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。人類(lèi)最初的夢(mèng)想是如此天真：看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空飛翔，就夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊長(zhǎng)空，于是我們有了飛機(jī)；看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲，就夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣遨游遼闊無(wú)際的大海，于是我們有了船舶；看著那五彩繽紛的世界，就夢(mèng)想超越所有，于是便有了現(xiàn)在的世界。
一位普通的郵遞員，從看見(jiàn)美麗的卵石到產(chǎn)生了一個(gè)奇異的想法“如果將這些卵石搭成一座絢麗的城堡，那該有多好！”從此，夢(mèng)想的種子在他心中萌發(fā)。多年后，他心中的那座城堡誕生了，成為法國(guó)的一個(gè)著名景點(diǎn)——郵差的理想宮
心中的夢(mèng)想，正如同一株株嫩芽夢(mèng)想長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，而為此努力地茁壯成長(zhǎng)；正如同一只只雛鷹夢(mèng)想擁抱藍(lán)天，而一次次堅(jiān)強(qiáng)地張開(kāi)翅膀勇敢地飛翔；正如同一條條小溪夢(mèng)想?yún)R集成大海，而不遠(yuǎn)萬(wàn)里地流向前方……。為了心中的夢(mèng)想，萬(wàn)物都在爭(zhēng)取而人類(lèi)更在努力。
世界上海拔最高的山峰——珠穆朗瑪峰，它如同威嚴(yán)的雄獅屹立在群山之中，峰頂直插云霄，與天色混為一體。然而這傲氣的`雄獅卻不得不臣服在人們的勇氣與毅力之下。1960年5月，中國(guó)登山隊(duì)王富洲等人，攀爬在冰雪結(jié)成的懸崖峭壁上，冒著氧氣不足、體力不支等各種危險(xiǎn)，終于登上了珠穆郎瑪峰。登山隊(duì)員們站在峰頂，與天相接，伸手可摘月，一攬眾山小，他們激動(dòng)萬(wàn)分，有個(gè)隊(duì)員情不自禁地說(shuō)“我一直夢(mèng)想來(lái)到這里，今天終于站在這里了！”是的，馬丁.路德金曾說(shuō)過(guò)“如果你的夢(mèng)想還站立的話，就沒(méi)有人難使你倒下。”
夢(mèng)想不是一雙大手扶你前行；夢(mèng)想是你的一雙翅膀要用力去飛翔。用我們心中的夢(mèng)想，拓展我們的精神家園，更要用我們勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造我們未來(lái)的世界！
我心中的夢(mèng)想作文 22
從前，有這樣一個(gè)美麗的星球。有湛藍(lán)的天空、有一望無(wú)際的大海、有遼闊無(wú)邊的草原、有整潔的小路……人們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，伴隨著一切美好的憧憬。
可不知過(guò)了多少年，人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了。一幢幢高樓大廈拔地而起，代替了那一棟棟別有情趣的鄉(xiāng)村民房；工廠隨意排放的污水，污染了那一條條清澈見(jiàn)底的小河；PM.2.5污染物，遮擋了那朵朵漂浮的白云；早已沙化的荒野，侵占了那一片片茂密的森林……我仿佛看到了地球媽媽那虛弱的`樣子，她需要我們的幫助。我想還她一片廣闊天空，我想還她美麗的森林，更想還她原來(lái)所擁有的一切——這就是我的夢(mèng)想！
我想在未來(lái)生活中看到這樣的地球：
我在路邊看見(jiàn)蒼翠的綠樹(shù)和嬌艷欲滴的花朵，每個(gè)社區(qū)中都有一片碧綠的草坪。當(dāng)我抬頭時(shí)看到的是藍(lán)天白云，我能看到樹(shù)上活潑靈巧的小鳥(niǎo)，耳邊回響著的是小鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的歌聲。
我希望在森林中看到的不是一片狼藉，而是小動(dòng)物們自在的生活；松鼠吃著肥美的松子，河中的小鴨子在追逐嬉戲，各種野獸能夠有一片棲息之地。
我在馬路上看到各種私家車(chē)少了，代替他們的生活方式是步行、騎自行車(chē)、開(kāi)新能源車(chē)。我們餐桌上的食物都是安全的，都是健康的，沒(méi)有被廢物污染的。
我不想地球媽媽穿著灰色的大棉衣，取而代之的是一條嫩綠色的裙子和一件淡藍(lán)色的輕紗。這樣多美啊！我多么希望心中的這個(gè)夢(mèng)想盡快變成現(xiàn)實(shí)啊！
我心中的夢(mèng)想作文 23
仰首是春，俯首是秋，歲月的車(chē)輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)；日月經(jīng)天，山河行地，牽扯出四季輪回，生生不息。不論天塌地崩，依然追逐心中的夢(mèng)想。捕鳥(niǎo)師面對(duì)鳥(niǎo)兒帶網(wǎng)飛走的狀況，堅(jiān)持己見(jiàn)，勇于追逐心中的信念。倘若他聽(tīng)取了旁人的看法，那么他不會(huì)有最后的收獲。不論何時(shí)，我們都要堅(jiān)持心中的信念，勇于追逐心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，誰(shuí)都可以為自己立下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的夢(mèng)想。可是，你真得會(huì)全力以赴地區(qū)實(shí)現(xiàn)他們嗎？
追逐夢(mèng)想，用手攀登。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的痛苦，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出驚世的絕唱。”父母早逝的李華跟著年邁的爺爺生活，13歲時(shí)，他不幸觸電失去雙腿，但是令人欣慰的是，他并沒(méi)有放棄生存的`理念。他為自己立下了一個(gè)夢(mèng)想，那就是用手去攀登無(wú)數(shù)的高山。他成功了，他用自己鏗鏘的雙手去追逐自己心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己心中的信念。命運(yùn)給他開(kāi)了一個(gè)不幸的玩笑，可是他卻因這不幸的玩笑而堅(jiān)定心中的信念。試想一下，一個(gè)不幸的人，都可以為心中的夢(mèng)想而追逐，為什么我們不能？
追逐夢(mèng)想，燃起心中的夢(mèng)。畢淑敏曾言：“掌紋能帶給我什么，我只相信十指緊扣的雙手，能給我?guī)?lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的世界的力量。”陶艷波一出生就被鑒定為智障，到了該上學(xué)的時(shí)候了，不幸的是，沒(méi)有學(xué)校要他。他很自閉，直到他遇到火舞，他心中的夢(mèng)想被點(diǎn)燃了，“天生無(wú)材必有用”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。雖然學(xué)的比別人慢，但是他依然追逐心中的夢(mèng)想，堅(jiān)定心中的信念。終于有一天，他登上了表演舞臺(tái)，點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想，奮搏高考。“六月高考何時(shí)了？”每年都有高三學(xué)生發(fā)出這樣的感嘆。十二年寒窗苦讀，莘莘學(xué)子只為在六月一搏成名。每天忙碌地復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，只為追逐心中的夢(mèng)想。倘若你沒(méi)有考上理想的大學(xué)，你不僅傷了父母和朋友的心，你還辜負(fù)了老師對(duì)你的期望。心中的夢(mèng)想不是一個(gè)人能構(gòu)建成型的，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有老師的苦心指導(dǎo)，那么六月的夢(mèng)，何時(shí)才能如梅花一樣在冰天雪地里也能盡情綻放？
鳥(niǎo)兒在鳥(niǎo)網(wǎng)的籠罩中飛走了，捕鳥(niǎo)師卻一直緊隨，不受旁人的勸阻，堅(jiān)持己見(jiàn)，追逐心中的信念。
夢(mèng)想并不是天上的星星，遙不可及；夢(mèng)想并不是水中的明月，撈不成形，踮起腳尖，勇敢地去追逐自己的夢(mèng)想吧！
我心中的夢(mèng)想作文 24
自兒時(shí)記事起，我腦海里就常冒出奇異想法。好比如說(shuō)變成萬(wàn)人矚目公主，或具有助跑幾步就能展翅飛翔能力。甚至在兒時(shí)同伴玩耍中披上被單就演起傳說(shuō)中仙女。此時(shí)憶起往昔之夢(mèng)，真是讓人忍俊不禁，忍不住感嘆年幼天真無(wú)知。
而如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，不在幻想那些童話般美夢(mèng)。作為學(xué)生我自然也渴望成績(jī)提升，學(xué)業(yè)輝煌，父母師長(zhǎng)肯定，同學(xué)間純真友誼……。然而這一切并非我心中夢(mèng)，只是我所向往美好憧憬未來(lái)。那么我夢(mèng)是什么呢？
我夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，更談不上偉大。我只想在不遠(yuǎn)將來(lái)成為一個(gè)有錢(qián)老板。說(shuō)到這里，了解我人就會(huì)忍不住問(wèn)“平時(shí)，當(dāng)別人說(shuō)‘有錢(qián)就有了一切’時(shí)候你總會(huì)反駁說(shuō)‘再多錢(qián)也買(mǎi)不會(huì)健康體魄，已逝光陰，更買(mǎi)不到親情友情甚至是愛(ài)情等’，可如今夢(mèng)怎么錢(qián)那么親密呢？”
我想說(shuō)，其實(shí)我夢(mèng)一個(gè)人，她便是我最最?lèi)?ài)母親。自我出生那一刻開(kāi)始，我就給她帶去了無(wú)數(shù)不幸。由于身在農(nóng)村，我奶奶重男輕女思想非常重，所以因?yàn)槲沂桥鸵笪覌寢尠盐宜腿耍迷偕粋�(gè)。而我善良母親以死抗?fàn)帯Ｊ撬Ｗ×宋遥瑓s招來(lái)我奶奶無(wú)限痛恨，導(dǎo)致她坐月子胃出血，烙下無(wú)法根治胃病。我得過(guò)胃炎，我能體會(huì)犯起病來(lái)那種無(wú)法用言語(yǔ)描述痛。
母親為了我真是受盡了磨難，吃盡了苦頭。所以在我心里，讓媽媽過(guò)上好日子信念，隨著年齡增長(zhǎng)越發(fā)強(qiáng)烈而明確。所以我要努力成為一個(gè)有錢(qián)老板，讓媽媽能過(guò)上好日子，享享清福，健健康康地生活，臉上多些笑容。
這就是我平凡夢(mèng)，是我努力動(dòng)力，更是我?jiàn)^斗目標(biāo)。
我心中的夢(mèng)想作文 25
有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名物理學(xué)家，探索未知的奇妙世界；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為人們除掉疾病；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，為祖國(guó)探究宇宙奧秘，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
“哎呀，今天干點(diǎn)啥好呢？”做完作業(yè)無(wú)聊的我，隨手抓來(lái)了一個(gè)圖畫(huà)本，用鉛筆在上面畫(huà)了一套日本和服，在和服上畫(huà)了一些奇怪的圖案，這些圖案看起來(lái)像身上有著美麗條紋的蝸牛；像變化無(wú)窮的藤條；像各式各樣的海灘；像身上有斑點(diǎn)的小鹿；像粉白粉白的美麗櫻花。畫(huà)完后我激動(dòng)地拿給媽媽看，“哇，沒(méi)看出來(lái)，美感和創(chuàng)意十足呢！”媽媽露出吃驚又興奮的笑臉，我都怪不好意思喲！后來(lái)，我還把我的設(shè)計(jì)草圖給我的好朋友們看了，她們居然紛紛跟我預(yù)定，要我趕快縫制出來(lái)！我內(nèi)心還有點(diǎn)小雀躍呢！從那時(shí)起，我就決定要當(dāng)上一名服裝設(shè)計(jì)師。
機(jī)會(huì)總是給到準(zhǔn)備好的人的。這不，江漢區(qū)舉辦了一場(chǎng)針對(duì)小學(xué)生的球衣服裝設(shè)計(jì)比賽，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興極了，因?yàn)槲铱梢栽谕瑢W(xué)面前露一手了。
“媽媽、媽媽快來(lái)看看我的思路行嗎？”埋頭苦畫(huà)的我呼喊著媽媽過(guò)來(lái)支援，看來(lái)想完成好設(shè)計(jì)可不輕松。終于，熬到我脖子都疼了，可算大功告成了！我跟媽媽一起完成了球衣的側(cè)面、背面和正面設(shè)計(jì)。正面寫(xiě)了11號(hào)，因?yàn)?1號(hào)是正宗的快馬型前鋒，我喜歡前鋒在比賽中積極進(jìn)攻的那股勁兒。而畫(huà)側(cè)面是為了能讓球衣有立體感，這樣球員們穿的才舒適哦！
我畫(huà)的球衣是最經(jīng)典的藍(lán)色，藍(lán)色能讓人感到舒適、涼爽。我還畫(huà)了球褲，正因?yàn)橛辛饲蜓潱拍馨岩惶浊蛞氯轿徽宫F(xiàn)給大家。等到交作品的'那一天，其他同學(xué)都只畫(huà)了單一的球衣正面，而我畫(huà)的是全方位的，同學(xué)們都發(fā)出“哇”的贊嘆聲，我自豪極了，手舉得老高了，生怕后面的同學(xué)看不到我的設(shè)計(jì)。從那時(shí)起，我更加堅(jiān)定要當(dāng)一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
為了服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)持每周畫(huà)一幅畫(huà)，交給畫(huà)畫(huà)班的老師，畫(huà)的形式各種各樣，有水彩畫(huà)，有彩鉛畫(huà)，還有卡通畫(huà)……服裝設(shè)計(jì)師不僅要會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且還要有靈感和時(shí)尚元素，所以，我有的時(shí)候會(huì)在家里找一些碎布，給自己的芭比娃娃做美麗的裙子。就連媽媽的時(shí)尚雜志也成為我的睡前讀物，媽媽看到我捧著厚厚的雜志，小達(dá)人的模樣，覺(jué)得很滑稽，打趣說(shuō)道：“朱大師，覺(jué)得哪一本好啊！”
“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，我再細(xì)細(xì)研究下。”說(shuō)著我朝媽媽眨眨眼。
媽媽說(shuō)過(guò)：“有付出，才有收獲。”所以，我堅(jiān)持在有時(shí)間時(shí)就畫(huà)服裝草圖。我希望我長(zhǎng)大以后，能為環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計(jì)服裝；能為航天員設(shè)計(jì)服裝；能為運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)服裝……
我心中的夢(mèng)想作文 26
夢(mèng)想，是一顆種子。播撒在你的心里，用汗水澆灌，慢慢生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。為夢(mèng)想而奮斗，而努力，莫過(guò)于世界上最快樂(lè)的事。
——題記
世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，海鷗的夢(mèng)想是搏擊海浪，挑戰(zhàn)自我；花朵的夢(mèng)想是綻放美麗，妝點(diǎn)大地；這世界，因?yàn)閴?mèng)想而五彩斑斕，因?yàn)閴?mèng)想而熠熠生輝。
我也有自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想變化無(wú)常。這下腦袋發(fā)熱，想當(dāng)作家；下一刻突發(fā)奇想，要當(dāng)旅行家。總之，我的夢(mèng)想在腦袋里游走，旁人隨口說(shuō)的一句話就能讓我夢(mèng)想之樹(shù)動(dòng)搖，繼而半途夭折。一天，我百無(wú)聊賴隨意一瞟，靈感大發(fā)——我要當(dāng)明星！當(dāng)我興沖沖地將這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽時(shí)，她不以為然地說(shuō)：“噢，反正沒(méi)兩天這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)被你打入冷宮的。”冷水當(dāng)頭潑下，我興奮的心一下子跌到谷底。
過(guò)后的日子里，我學(xué)著明星的.樣子，時(shí)不時(shí)地唱唱歌，跳跳舞，吊吊嗓子，感覺(jué)明星的光環(huán)已經(jīng)在我的頭頂閃閃發(fā)亮了。可是這總引起公憤：“算啦算啦，你每天這么照貓畫(huà)虎，還不如寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考試考個(gè)好成績(jī)。明星的夢(mèng)太遙遠(yuǎn)！”而我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，仍然我行我素。
一天，我從電視里了解到，那些在臺(tái)上光彩照人的明星，背后卻不知付出了多少努力和汗水！從默默無(wú)聞，到嶄露頭角，他們經(jīng)受了無(wú)數(shù)的打擊和嘲笑，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。看著看著，我的心不禁一緊，這不但沒(méi)改變我的夢(mèng)想，反而更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。不是什么人生下來(lái)就是天才，俗話說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”從那以后，班上有任何文娛活動(dòng)，我都會(huì)積極參與，雖然只是小小的鍛煉，才藝也沒(méi)有特別突出，但我覺(jué)得自己又朝明星邁進(jìn)了一步。爸爸媽媽看到我這次夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，而是用行動(dòng)證明著，也由剛開(kāi)始的不屑一顧到慢慢支持鼓勵(lì)。
夢(mèng)，只需閉上眼睛，空空地想就可以了；想，只要雙手拖著下巴，去幻想就可以了；而夢(mèng)想，是給那些擁有夢(mèng)，并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。擁有夢(mèng)想并不難，但實(shí)現(xiàn)它卻不容易。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。為了我的夢(mèng)想，拼搏，努力！浸透著汗水和淚水的種子一定會(huì)開(kāi)出最絢爛的夢(mèng)想之花。
我心中的夢(mèng)想作文 27
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名教師，傳授知識(shí)；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；也有的人想當(dāng)一名建筑師，建造更堅(jiān)固的建筑物和橋梁；而我心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史學(xué)家。
我從小就喜歡歷史故事，爸爸給我買(mǎi)了很多關(guān)于歷史的書(shū)籍。每次我拿到這些書(shū)就愛(ài)不釋手，我常常利用課間休息時(shí)看書(shū)，有幾次我連中午飯都忘記打了。晚上在家的時(shí)候，我也常常看得入了迷，爸爸好幾次喊我上床睡覺(jué)，我都舍不得放下，這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的`廢寢忘食吧。
我最喜歡的就是《明朝那些事兒》，里面講了朱元璋大戰(zhàn)陳友諒，火燒巨艦的故事；朱棣發(fā)動(dòng)“靖難之役”；鄭和7次下西洋，威震四海，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝；還有“土木堡之變”，連明朝皇帝都被抓走了，我感覺(jué)非常氣憤……唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”這些故事都深深地吸引了我，讓我學(xué)到了許多歷史知識(shí)，明白了很多道理，有時(shí)我還會(huì)把這些歷史故事講給爸爸媽媽和同學(xué)們聽(tīng)，他們都聽(tīng)得津津有味，有些故事連爸爸媽媽也不知道，我還有點(diǎn)小得意呢。
我在讀歷史書(shū)的時(shí)候，還發(fā)現(xiàn)了很多未解之謎，比如建文帝的去向，萬(wàn)歷皇帝為什么不上朝了，正德皇帝為什么突然落水……還有很多讓我們不明白的問(wèn)題。將來(lái)我要帶領(lǐng)著考古隊(duì)，去發(fā)掘研究這些事情的真相并公布于世。我還想像“當(dāng)年明月哥”那樣寫(xiě)一本暢銷(xiāo)歷史書(shū)，讓大家都喜歡，給我點(diǎn)贊，都來(lái)做我的粉絲。我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名世界聞名的歷史學(xué)家。
我心中的夢(mèng)想作文 28
誰(shuí)駐足在長(zhǎng)久被遺忘的書(shū)架旁，用微光輕拂塵封？誰(shuí)照亮黑暗迷茫的旅途，掃除恐懼退卻？誰(shuí)在平凡思維中點(diǎn)燃光芒，掀起波瀾壯闊？
是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世走入天堂。
理想就像蝴蝶的翅膀，它賦予了我們翩翩起舞的姿態(tài)。懷揣著夢(mèng)想，即使微不足道，也能崛起引人注目。沒(méi)有令人驚艷的容貌，沒(méi)有顯赫的背景，她——簡(jiǎn)愛(ài)，卑微而渺小，卻贏得了人們羨慕的愛(ài)情和喜愛(ài)。盡管自己身處塵埃，但她用自己的夢(mèng)想、堅(jiān)持和勇氣對(duì)抗權(quán)勢(shì)，贏得了珍貴的愛(ài)情。她從事著低收入的教師工作，與那個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)格格不入。然而，這朵卑微的小花綻放時(shí)，卻在一個(gè)世紀(jì)中閃耀出驚人的光芒。如果她失去了夢(mèng)想，迷失了自我，最終只會(huì)淪為平凡之輩。
夢(mèng)想是我們?nèi)松缆飞系闹改蠠簦辛怂拍艹晒Φ诌_(dá)彼岸。在生活中，我們有時(shí)會(huì)迷失方向，但只有懷揣著夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地走向成功的彼岸。小時(shí)候，小明是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，直到有一天，校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“我從你身上看到了未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。”從那天起，小明決定以領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，告別了過(guò)去的調(diào)皮搗蛋，最終成為了一位杰出的企業(yè)家。正是因?yàn)樾∶鳂?shù)立了夢(mèng)想，有了追求的方向，才有了如今他在商界的成功。張三在人生低谷時(shí)堅(jiān)守夢(mèng)想，正是平靜的心態(tài)和不懈的努力使他從一個(gè)普通的職員崛起為一名杰出的作家，成為了華夏文學(xué)史上的.重要人物。有了夢(mèng)想作為引航燈，就有了成功的保障。
夢(mèng)想是心靈的滋養(yǎng)，它賦予我們充實(shí)而豐盈的人生。當(dāng)一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，他將會(huì)堅(jiān)持不懈地追求，用腳步實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。比如李春燕面對(duì)貧困，她以樂(lè)觀態(tài)度笑對(duì)生活，并以夢(mèng)想為支撐，肩負(fù)起照亮苗鄉(xiāng)的責(zé)任。徐本禹也守護(hù)著內(nèi)心的夢(mèng)想，在山區(qū)進(jìn)行支教，讓孩子們?cè)谒呐惆橄戮`放出絢麗的火花。還有林秀貞，為了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，她義務(wù)照料孤寡老人，為大家提供了面對(duì)生活的新思路。這些人都是平凡的，但因?yàn)樗麄冏分饓?mèng)想，變得與眾不同。因?yàn)閴?mèng)想，小溪變成了大海；因?yàn)閴?mèng)想，期盼變成了春天的綠葉；因?yàn)閴?mèng)想，人類(lèi)攀登了高峰。讓我們站在地平線上，去構(gòu)筑自己的夢(mèng)想吧，我們將會(huì)成為大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)人就是我們自己。
我心中的夢(mèng)想作文 29
今天，我和媽媽一起閱讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》第四章，書(shū)中寫(xiě)到安迪在享用晚餐時(shí)從哥哥約爾格口中了解到了海盜是些什么人，他們一天到晚在做什么。第二天下午，安迪和外婆一起穿越海洋去印度獵虎，船上就她們兩個(gè)人，外婆是船長(zhǎng)，安迪是海員。起初，船在海洋航行的很順利。忽然，天空布滿烏云，巨浪來(lái)了，安迪趕忙去降帆，正在這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)有人喊：喂！樹(shù)上的小家伙！
從這一章可以看出外婆和安迪都是一個(gè)幽默、愛(ài)探險(xiǎn)、愛(ài)嘗試新鮮、大膽、刺激事情的人。這些正是少年兒童時(shí)期所俱有的特性。現(xiàn)在的孩子們經(jīng)常被困在學(xué)習(xí)和愛(ài)的藩籬中，這些品性已經(jīng)越來(lái)越少了。要多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，相信孩子，并且和她一起去探險(xiǎn)去嘗試。有了這些經(jīng)歷，是終身難忘和受益無(wú)窮的。對(duì)他們的成長(zhǎng)和對(duì)堅(jiān)強(qiáng)性格的磨礪都是很有幫助的。帶孩子走出去，走出生活的小天地，走向廣闊的大世界。
在茫茫大海中，外婆和安迪不畏巨浪。面對(duì)風(fēng)暴的.來(lái)襲，她們勇敢應(yīng)對(duì)。小小的安迪和年邁的外婆做出了常人無(wú)法想象和面對(duì)的選擇。外婆賦予安迪強(qiáng)烈的責(zé)任感。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，兩人齊心協(xié)力共同勇敢擔(dān)負(fù)。外婆是無(wú)畏的船長(zhǎng)，安迪是勇敢的船員。她們面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度是我們值得學(xué)習(xí)的。有了這樣的經(jīng)歷，孩子以后再面對(duì)自然界和人生中的驚濤駭浪都不會(huì)畏懼和退縮。只會(huì)像她們兩個(gè)一樣去戰(zhàn)勝困難而勇往直前，堅(jiān)定地去向夢(mèng)中的目標(biāo)馳去。為了去印度獵虎，祖孫倆人經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，而后終于到達(dá)（心中這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)）。人生何嘗不是如此，為了心中的夢(mèng)披荊斬棘、跋山涉水、歷經(jīng)磨難。終究會(huì)到達(dá)彼岸品嘗勝利的喜悅，感受過(guò)程的快樂(lè)！
她們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種困難到來(lái)時(shí)的沉著冷靜，不畏艱難去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
【我心中的夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
我心中的夢(mèng)想作文12-12
我心中的夢(mèng)想作文11-03
(合集)我心中的夢(mèng)想作文12-15
我心中的夢(mèng)想作文范文05-15
我心中的夢(mèng)想作文【精品】09-27
心中的夢(mèng)想作文09-18
心中的夢(mèng)想作文06-29