我心中的經(jīng)典作文(精選26篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我心中的經(jīng)典作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中的經(jīng)典作文 篇1
在這個(gè)世界上,有許多好人。比如就有舍己為人的好人;就有在公交車(chē)上讓座的好人;就有只顧付出,不求回報(bào)的好人······而在我的心目中,卻有那樣的一個(gè)好人!
那是我讀三年級(jí)的一天早上。在那一天,我起床起晚了一些,剛剛睡醒就得急匆匆的刷牙、洗臉、換衣服,身上背好了書(shū)包,手里拿著一個(gè)面包就急匆匆的趕下樓。在匆匆忙忙中,我忽然感覺(jué)腳踢到了一個(gè)東西,我想:這到底是什么東西?要不要扶這個(gè)東西起來(lái)呢?于是我停下急匆匆的腳步,定睛一看:哇呀呀!我竟然踢到了一大堆垃圾!
看著這堆垃圾,我心里像有兩位小人正在激烈的爭(zhēng)吵。一個(gè)天使小人正在對(duì)我說(shuō):“雖然這是垃圾,雖然垃圾很臟,但是這堆垃圾是你弄倒的,但是這就是你踢倒的!你應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé),你必須把它扶起來(lái)!”而另一個(gè)惡魔小人卻對(duì)我說(shuō):“不不不,你可別聽(tīng)她的話(huà)。他說(shuō)的事你可千萬(wàn)不能夠做!你自己想想,垃圾這么臟,這么臭,你怎么可以去扶呢?而且,再不去上學(xué)你可就要遲到嘍!”
我思想再三,還是決定聽(tīng)惡魔小人的話(huà)。于是,我轉(zhuǎn)身就想跑,就在這時(shí),一個(gè)清脆的聲音從我的背后傳出來(lái):“大姐姐,請(qǐng)把這堆垃圾扶起來(lái),把地上清理干凈!”咦?是誰(shuí)在和我講話(huà)?我十分好奇,扭頭一看:哇!原來(lái)是一個(gè)一臉生氣樣子,神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我身后的一個(gè)小女孩!就是她,拿了一把與她的身材非常不相稱(chēng)的大掃帚,在與我說(shuō)話(huà)。看見(jiàn)她的樣子,我忽然氣不知道打哪一出來(lái),張口就大聲地對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō):“怎么啦?你不就是一個(gè)小小清潔工嗎?叫我干嘛?有什么好說(shuō)的?哼!”我一說(shuō)完這些話(huà),就立馬跑下樓,頓時(shí)感到一陣舒暢,馬上跑去了學(xué)校。
等我放學(xué)回家,來(lái)到家中時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),那個(gè)被我說(shuō)成是個(gè)“小小清潔工”的那個(gè)小女孩,正在我們的家里。我驚奇地注視著她,媽媽笑著走過(guò)來(lái),解釋著:“這是我們新搬來(lái)的鄰居,菲菲。她的父母是機(jī)關(guān)人員,以后你要多多照顧她哦!”
我十分震驚,不單單是因?yàn)樗诖驋撸因?yàn)樗b得像沒(méi)有這回事一樣!
她,就是我心目中的好人。
我心中的經(jīng)典作文 篇2
滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?
題記
從小至大四大名著已不知反反復(fù)復(fù)讀了多少遍,它們個(gè)個(gè)都是經(jīng)典,但令我印象最深、最是喜歡的便是《紅樓夢(mèng)》。
初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),只是被里面男男女女經(jīng)典俏皮的話(huà)所吸引,再加之好看、鮮艷的插圖,于是我收藏了第一本標(biāo)滿(mǎn)拼音的《紅樓夢(mèng)》。
再讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我已經(jīng)稍懂瀟湘館中那顆多愁善感的少女心。那時(shí)的我深深地被這跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引,會(huì)因主人公的歡喜而欣慰一笑,也會(huì)為主人公的落淚暗自神傷。我也總會(huì)在有意或無(wú)意間背過(guò)那些花謝花飛花滿(mǎn)天,紅香銷(xiāo)斷有誰(shuí)憐的句子。
如今細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),已然不再只關(guān)注大觀園中的兒女情長(zhǎng),曾經(jīng)那些不甚明白的錯(cuò)綜復(fù)雜的明爭(zhēng)暗斗,如今看來(lái)也更為明朗了。從字里行間中,我似乎更能讀懂一個(gè)大家族背后的興衰榮辱,如作者對(duì)當(dāng)年政治含沙射影的描寫(xiě)。
寧榮二府中的每一個(gè)人,每一段情都值得人們吁噓不已。而曹雪芹以一株降珠仙草還淚開(kāi)始,以通靈寶玉的視角記錄這個(gè)故事,新穎而又別致,實(shí)屬當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典。
紅樓往事已如煙,但當(dāng)繁華落盡,這本經(jīng)典的名著仍代代相傳,訴說(shuō)著那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我心中的經(jīng)典作文 篇3
一朵鮮花,喚醒了沉睡已久的春天;一輪金日,趕走了黑暗漫長(zhǎng)的黑夜;一道彩虹,激活了陰雨連綿的雨季;一個(gè)“永”字,更是點(diǎn)亮了我的人生。
小學(xué)時(shí),喜歡“永”字,是因?yàn)樗P畫(huà)少卻不單調(diào),筆峰柔美卻字里行間不失陽(yáng)剛之氣。
初中時(shí),我的字變得漂亮了,便喜歡上了每個(gè)字,卻心中還有一個(gè)“永”字的獨(dú)特位置,畢竟心中對(duì)它的深迷已有五六年了。五六年雖然成不了歷史,但卻有著一份刻骨銘心的記憶。
高中時(shí),開(kāi)學(xué)前的三天軍訓(xùn)讓我對(duì)它有了更深的理解,更新的看法,更多的喜愛(ài)。
總說(shuō)相知相遇是份緣,我們與教官雖只有三天的緣,但只從他的著裝、語(yǔ)氣、行為上來(lái)看,就知道他身上帶著一種剛毅。
果然,在三天的訓(xùn)練里,他教我們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,動(dòng)作雖簡(jiǎn)單,但一個(gè)集體做的整齊不太容易,況且,陪伴我們的,還有炎熱的熾日。
不耐煩的我終于也在一遍又一遍的訓(xùn)練中感到乏味,那一聲聲的口令像馬路上汽車(chē)?guó)Q笛的吵鬧聲卻又不雜亂。可它的卻硬生生的直逼我大腦,讓我頭昏腦漲,動(dòng)作也變得隨意起來(lái)。旁邊的欄桿的影子慢騰騰而又不耐煩地旋轉(zhuǎn),終于迎來(lái)了休息時(shí)間,卻見(jiàn)得一位老師走過(guò)來(lái)為教官端來(lái)一杯水,這才猛然發(fā)現(xiàn)教官額上、鼻尖上已布滿(mǎn)汗珠,心中突然有股澀澀的感覺(jué),又覺(jué)得教官身上有種什么東西在啟發(fā)我。
三天軍訓(xùn)后,頭腦變得冷靜,才想起教官已離我們而去,但一想到他,就想到一種吃苦耐勞、永不言棄的精神。
直到現(xiàn)在才明白,教官確實(shí)給了我一種東西,那東西便叫堅(jiān)持不懈,卻也是“永”字的含義。
經(jīng)歷的越多,就越發(fā)喜歡那個(gè)字,那個(gè)心中最重的文字,也給了我一生的啟迪。
漢字的底蘊(yùn)豐富、意味無(wú)窮。“永”字結(jié)合了陰陽(yáng)之美,表示著永遠(yuǎn)、永恒、永久、也因?yàn)樗敢以卺葆鍟r(shí)勇往直前。
我心中的經(jīng)典作文 篇4
生活中不止一次地被身邊的一些親朋好友的羨慕,真是羨慕你的心態(tài),可以什么心也不用操,什么事也不用管,也許在他們的眼中,這種吃糧不管閑的人,是活的最舒心自在的。甚至就連身邊的人都說(shuō),我要是能夠像你這樣什么心都不操就好了。
聽(tīng)了之后只能無(wú)奈的笑笑沉默不語(yǔ),我心中的所想,又是誰(shuí)能夠懂得?而且有好多的事情,想了又能如何?
那些所謂的房子車(chē)子,花不完的票子,自己也不是沒(méi)有想過(guò)。只是一開(kāi)始就沒(méi)有奔著那個(gè)方向去選擇,如今每天去想那些提及那些,也只是徒增煩惱罷了,又有什么意義呢?
如果我猜的身邊的人每天談房子論車(chē)子,那么對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是一種無(wú)形的壓力。人生在世每個(gè)人活的都不容易,又何必讓對(duì)方過(guò)得那么壓力山大呢?
好多的問(wèn)題不是自己不知道答案,而是當(dāng)自己的答案和他人無(wú)法統(tǒng)一口徑的時(shí)候,倒不如干脆利索的來(lái)上一句不知道比較好一些。
因此在大多數(shù)人眼中,我是那種不操心的閑人一個(gè)。但是自己真正內(nèi)心深處的想法,又有誰(shuí)能夠懂呢?
我心中的經(jīng)典作文 篇5
我在我小小的記憶庫(kù)里,一件件生活中的小事如同一朵朵小小的浪花,在我的腦海中徘徊。隨著時(shí)間的消逝,許多事已經(jīng)淡忘。當(dāng)有一件事卻銘記在心。每當(dāng)記憶的浪花泛起,那件事便涌上我的心頭。
那天,我在聚精會(huì)神地做奧數(shù)題。突然,一道題像攔路虎擋住了我的思路。稿子用了很多,竟連題目的突破口也沒(méi)找到。我心里像塞了幾團(tuán)亂草雜亂無(wú)章;像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。我絞盡腦汁也沒(méi)能想出準(zhǔn)確無(wú)誤的答案,便去請(qǐng)教媽媽。原以為媽媽不僅能給我點(diǎn)撥思路,還會(huì)夸獎(jiǎng)我不恥下問(wèn)的精神,可結(jié)果令我出乎意料,也大失所望。媽媽先把題目仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,滿(mǎn)面微笑地對(duì)我說(shuō):“小昕,這種題目你已經(jīng)做過(guò)了,你應(yīng)該舉一反三,你再想一想,一定能夠包公斷案——鐵面無(wú)私地將答案查得水落石出!”真是白費(fèi)一番功夫,我沮喪地離開(kāi)了,若有所思地想:媽媽今天真反常,是不是不愛(ài)我了?我?guī)е鴿M(mǎn)腦子問(wèn)號(hào),心神不定地走進(jìn)書(shū)房,將題目認(rèn)認(rèn)真真地研究了一遍。也許是媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)給了我信心,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),打倒了“山中攔路虎”,將難題迎刃而解,感到豁然開(kāi)朗,茅塞頓開(kāi)。
功夫不負(fù)有心人,我在那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽上取得了一鳴驚人的好成績(jī)。當(dāng)我喜出望外,將好消息告訴媽媽時(shí),媽媽驚喜萬(wàn)分地將我摟在懷里,輕輕地?fù)崦业念^,喜眉笑目地對(duì)我說(shuō):“小昕,你的確沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)你的希望。請(qǐng)你原諒媽媽?zhuān)f(wàn)別責(zé)怪我當(dāng)初不盡人情,我是想培養(yǎng)你獨(dú)自解決問(wèn)題的習(xí)慣。人生道路漫漫長(zhǎng),會(huì)有許多意想不到的困難,你不能一看見(jiàn)困難就膽怯,就退縮,你應(yīng)該鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝它,克服它。明知山有虎,偏向虎山行。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí),它就會(huì)原形畢露,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他只是一只外強(qiáng)中干的紙老虎!”一股暖流涌遍我的心田,我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
媽媽您所做的一切為的是什么,我早已在內(nèi)心深深地知道。總有一天,我要插上翅膀帶著您的殷切希望,飛向夢(mèng)想的彼岸。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!
我心中的經(jīng)典作文 篇6
伴隨雄壯的國(guó)歌聲,鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起。我們行著少先隊(duì)禮,一雙雙眼睛齊刷刷地注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗。盡管每周如此,我對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)依然是粗淺的。但一次在上學(xué)路上發(fā)生的一件小事,徹底改變了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。那件事至今銘刻在我心中,讓我終身難忘!
一天早晨,我要到學(xué)校去背誦26課《一面五星紅旗》。雖然我在家里讀了十幾遍,但是依然理不清課文的思路,在車(chē)上結(jié)結(jié)巴巴地背給媽媽聽(tīng),還疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨俏涣魧W(xué)生寧愿被餓死,也不愿意用五星紅旗去換一塊面包?當(dāng)時(shí)他已經(jīng)遍體鱗傷、饑寒交迫,一塊面包對(duì)他而言是多么的重要!”“如果用自己祖國(guó)的國(guó)旗換了面包,那就是賣(mài)國(guó)!”媽媽極其嚴(yán)肅地說(shuō)。“有這么嚴(yán)重嗎?”我反問(wèn)道。看著我更加困惑的小臉,媽媽接著說(shuō):“五星紅旗是我國(guó)的象征,每個(gè)公民和組織都應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗”……這樣吧,我讀兩遍,邊讀邊講,你仔細(xì)聽(tīng)。“我靠著媽媽?zhuān)瑢?zhuān)心致志地聆聽(tīng),害怕漏掉一個(gè)字,仿佛抓住救命稻草一樣。媽媽聲情并茂地朗讀著,仿佛她就是那位留學(xué)生,把對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。我沉浸在濃濃的愛(ài)國(guó)情懷中,腦子也開(kāi)竅了,終于理解了課文的意思,后來(lái)就流暢地背完了。
那次上學(xué)路上,媽媽不但幫助我背誦了課文,還生動(dòng)地給我上了一堂國(guó)旗課。那位留學(xué)生寧可餓死,也不做有損我們國(guó)家尊嚴(yán)的故事,至今讓我記憶猶新,催我?jiàn)^進(jìn)。作為祖國(guó)的花朵,我們要從小做起,為中華崛起而勤奮讀書(shū),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng),讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。
我心中的經(jīng)典作文 篇7
每當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到爸、媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我 說(shuō):“要注意交通安全,不要搶行。”我走在車(chē)水馬龍的路上。會(huì)不由自主的靠右行走,在橫穿馬路時(shí),我會(huì)盡力選擇過(guò)街天橋。沒(méi)有天橋的道路,我也要走斑馬 線。每過(guò)一個(gè)十字路口,我總是先抬頭看一下信號(hào)燈,然后再?zèng)Q定是否過(guò)去。不管有多么著急的事情,我也不會(huì)搶行。爸媽常常形象對(duì)我說(shuō):“交通事故就像是一個(gè) 隱形的吸血鬼,專(zhuān)門(mén)等著那些違反交通法規(guī)的人。”我始終牢記著他們的話(huà)語(yǔ),讓交通安全的種子在我心里生根發(fā)芽。我要永遠(yuǎn)做文明守法的好學(xué)生。
不管是在家里還是在學(xué)校里,安全牢記在我的心中。一個(gè)人在家里時(shí),如果有陌生人來(lái)訪,我會(huì)先給爸媽打電話(huà),確認(rèn)來(lái)訪人的身份后,才會(huì)把門(mén)打開(kāi)。一個(gè) 人在家里時(shí),我從不亂動(dòng)自己不熟悉的家用電器。也不動(dòng)做飯用的燃?xì)庠罹摺C慨?dāng)我用完電腦,看完電視時(shí),我會(huì)隨手關(guān)掉電源的。在學(xué)校里,老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我 們的安全,教育我們不要在樓梯上打鬧,要一步一個(gè)臺(tái)階的上下樓。在體育鍛煉時(shí),也會(huì)時(shí)常聽(tīng)到老師諄諄教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)。
我們每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。 為了我們敬愛(ài)的老師,為了我們的辛勞一輩子爸爸媽媽?zhuān)瑸榱瞬辉僮尷蠋熑f(wàn)分焦急,不再讓爸媽痛哭流涕。因此,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,保護(hù)他人,注意安全,讓安全永駐在我們心中,讓安全伴我成長(zhǎng)。
我心中的經(jīng)典作文 篇8
如果世界上沒(méi)有了親情,就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。
如果世界上沒(méi)有了親情,就好比在春天里失去了春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了,這一年的春節(jié)也許是第一次這么無(wú)聊。因?yàn)槟峭恚苍S用電量太大,全鎮(zhèn)都停了電。沒(méi)有了以往的歡笑。但是屋外的鞭炮聲卻此起彼伏,炸了開(kāi)鍋。雖然是個(gè)漆黑的夜晚,但是五彩的煙花卻把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴的絢麗多姿!
我們大家也都站在院中,一邊放著鞭炮,一邊欣賞著煙花。雖然沒(méi)有燈光,但是這并沒(méi)有影響我們觀賞美景的心情。當(dāng)我們還癡迷于煙花的美景中時(shí),我突然往樓頂看了一下,發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,又看了兩眼。忽然大叫起來(lái):“著火了,著火了!”全家人隨著我的尖叫聲都立刻緊張起來(lái)。因?yàn)闃琼斒莻(gè)天臺(tái),拐角處有間雜貨屋。里面放的都是易燃物,況且那間屋子的旁邊就隔著高壓線,如果火勢(shì)增大,后果將不堪設(shè)想!爸爸看見(jiàn)后拼了命的往上跑,一邊跑著一邊嘴里還說(shuō)著:“快快快!快救火!”我們想著還要那條濕毛巾上去,可看了看周?chē)娜硕技钡纳先ゾ然穑乙彩裁炊紱](méi)不管,就提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水上去,然后又氣喘吁吁的跑下來(lái),鄰居看見(jiàn)后,也紛紛前來(lái)救火。黑夜中,每個(gè)人都忙了起來(lái)。每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)的。在每次得提水上去,在空手下來(lái),再提水上去,我時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人那急促的呼吸聲與心跳聲。每個(gè)人都很緊張,絲毫不敢疏忽。
在經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的救火后,火終于被撲滅了。那間屋子燒的已經(jīng)發(fā)黑,但慶幸的是沒(méi)有燒著高壓線。每個(gè)人身上都濕了,只有爸爸被煙熏的一直咳嗽。(因?yàn)榘职终驹谧罡叨沂腔饎?shì)最猛的地方)老人們都說(shuō)30晚上著火,來(lái)年會(huì)有財(cái)運(yùn)哦!我笑了笑,也許這就是他們對(duì)自己心里上的安慰吧!呵呵……
都說(shuō)一家人歡聚在一起時(shí),其樂(lè)融融、滿(mǎn)聲歡笑是最溫暖,最開(kāi)心,最幸福的時(shí)刻了。也許你們不會(huì)體會(huì)我當(dāng)時(shí)的心情。那一刻,在我覺(jué)得是最具有濃郁親情的時(shí)刻了。大家都為著同一個(gè)目的,去救火。如果說(shuō)那是沒(méi)有親情,沒(méi)有溫暖。那么大家就不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救火,就不會(huì)為著同一個(gè)目的去救火。
回想起那一刻,覺(jué)得是驚心動(dòng)魄、前所未有。想起大家為救火而緊張的面孔,急促的呼吸聲與心跳聲。那一刻,我笑了。笑得很是開(kāi)心。雖說(shuō)衣服、褲子、鞋都濕了,但一點(diǎn)都不冷!感覺(jué)周?chē)菧嘏臍夥眨粣?ài)包裹了起來(lái)。
我心中的經(jīng)典作文 篇9
回憶很美,美到再也回不去。
我記得我說(shuō)過(guò),我喜歡看你笑的樣子,因?yàn)槟菢樱乙矔?huì)開(kāi)心,不知道你忘記了嗎?
我很送喪自己,可以在枯燥的初中三年生活中有你這樣一位知心的朋友,也許,人人都會(huì)擁有,但做不到無(wú)可替代,也要獨(dú)一無(wú)二。
我忘記我們是怎樣認(rèn)識(shí)的,只記得,和你度過(guò)的每段時(shí)光里,我都很滿(mǎn)足,也很快樂(lè)。我們有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)不爽,但這些東西都被彼此心中某種強(qiáng)大的東西震撼的支離破碎。我們也會(huì)在一起瘋,會(huì)把某人說(shuō)的一無(wú)是處,會(huì)針對(duì)同一個(gè)人,同一件事,發(fā)表一些自己獨(dú)特的看法。總之,有你在的日子,那些回憶很美。
人常說(shuō),魚(yú)沒(méi)有回憶,魚(yú)的記憶很短,我不這樣認(rèn)為,那七秒的記憶,是魚(yú)兒最珍貴,也是最美好的,之所以忘記,是因?yàn)橛洃浿械哪莻(gè)人,注定和你分開(kāi)。
快要畢業(yè)了,有些話(huà)很難說(shuō)出口,即使說(shuō)出來(lái)了,結(jié)果仍是一樣,注定只擁有回憶,而那現(xiàn)實(shí)的東西,我是可望而不可即。
我現(xiàn)在把那些珍貴的回憶一一裝幀,到我老的時(shí)候,回想起往事,也可以開(kāi)心的笑,同時(shí)我要把這回憶分一半給你,不管那時(shí)的你身處何方,過(guò)的快樂(lè)與否,我要將這份久違的回憶送到你手上,然后對(duì)你大聲說(shuō):“親愛(ài)的笨蛋,你是不是也擁有這樣的回憶?”
回憶在有些時(shí)候是一種藥,他可以讓你年輕的心變得淡定,可以讓你悲憤欲絕的心變得堅(jiān)強(qiáng)。
回憶是一堵墻,封鎖了我對(duì)你的好,在這諾大的世界中,如果沒(méi)有你的消息,沒(méi)有你的一切,不知光憑回憶是否可讓我安樂(lè)?
只想在最后偷偷的看你幾眼,不被你發(fā)現(xiàn),在回憶來(lái)打包之前,讓你的笑增添進(jìn)去,便是不過(guò)期的防腐劑,就看一眼,讓我在回憶中記住這美麗的情感。
謝謝你的勇敢,讓我明白了曾經(jīng)我不懂的一切,也讓我學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了拼命維護(hù)有你的回憶。
留住回憶,不管回憶是好是壞,有你無(wú)你,你開(kāi)心或不開(kāi)心,你傷心或你不傷心,我都要把它們留住,留住那回憶,有一天便有你了,我還有回憶陪著我一直堅(jiān)強(qiáng),陪著我一直走下去。
我心中的經(jīng)典作文 篇10
美好是夏日的一陣涼風(fēng),美好是冬日的一縷暖陽(yáng),美好是黑暗中的一點(diǎn)亮光,美好是絕望中的一股力量。
來(lái)到塞罕壩林場(chǎng),我一直被美好環(huán)繞。
“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”藍(lán)藍(lán)的天空上掛著幾朵白云,白云下是大片大片的牧草,連綿起伏,一望無(wú)際。一群駿馬在悠閑地吃草、散步,兩匹小馬駒在草地上撒歡兒、蹦跳。還有數(shù)不清的牛羊,都在各自的陣營(yíng)里,悠然自得,快樂(lè)生活。牛兒哞叫、羊兒細(xì)語(yǔ)、馬兒歡唱,不遠(yuǎn)處還傳來(lái)了鴨子的鳴叫聲。池塘邊,幾只鴨子整齊地站成“一”字豎排的隊(duì)伍,“嘎嘎,嘎嘎”地商量著,一只接一只地跳入池塘,濺起一片片水花。在無(wú)邊的天空下自由生長(zhǎng),在無(wú)垠的大地上恣意盛放,這是一種多么詩(shī)意的狀態(tài)!我要把這種狀態(tài)定格在相機(jī)里,我要留著那份美好!
一圈游人吸引了我的目光,我疾步走上前去。在一座紅色的小木屋旁,羊媽媽正在哺乳。只見(jiàn),小羊跪在地上,幸福地吮吸著甘甜的乳汁。小羊一邊吃著奶,一邊“咩咩”地叫著,感恩之情,溢于言表。此情此景,讓我不由想起了懸掛在我們教室中的感恩詞:“感恩大地,厚德載物;感恩父母,養(yǎng)育呵護(hù);感恩師長(zhǎng),教導(dǎo)督促;感恩同學(xué),互相幫助。”小羊用行動(dòng)為我們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的洗禮,這正是“羊跪乳,鴉反哺”的情景再現(xiàn)呀。“尊老愛(ài)幼,孝敬父母”是中華民族的傳統(tǒng)美德,這是一份多么樸實(shí)的情懷!我要把這份情感銘記在心坎中,我要留著那份美好!
導(dǎo)游告訴我們,“塞罕壩”蒙古族語(yǔ)意思是“美麗的高嶺”。可是誰(shuí)能想到昔日的塞罕壩竟然是“黃沙遮天日,飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地。經(jīng)過(guò)三代塞罕壩人的不斷努力,在極其惡劣的自然條件和生態(tài)環(huán)境下建成了世界上面積最大的人工林,創(chuàng)造了沙漠變綠洲、荒原變林海的綠色奇跡。如今的“塞罕壩”名副其實(shí),成了真正的“美麗的高嶺”。無(wú)論條件多么艱苦,不管環(huán)境多么惡劣,咬定青山不放松,塞罕壩人終于創(chuàng)造出沙漠變綠洲的神話(huà)。真是現(xiàn)實(shí)版的“愚公移山”呀!
這是一份多么堅(jiān)韌的執(zhí)著!我要把這種精神鐫刻在記憶里,我要留著那份美好!
美好無(wú)處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn)。在不斷的發(fā)現(xiàn)中,不斷成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)美好的人。
我心中的經(jīng)典作文 篇11
你們知道元宵代表什么嗎?沒(méi)錯(cuò),的確代表著團(tuán)團(tuán)圓圓。所以,我喜歡元宵節(jié),更希望所有的家庭團(tuán)圓美滿(mǎn)。
我們迎來(lái)了元宵節(jié)。盼星星,盼月亮,盼了整整一年的元宵節(jié),終于伴隨著春的步伐,像一位窈窕淑女,翩翩而來(lái)。
清晨,我們一家人早早地起來(lái),來(lái)到了三環(huán)路的建行十字路口,耐心地等待著……
一分鐘、兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,彩車(chē)終于來(lái)了,它們從西邊的方向,緩緩地駛來(lái),像巨大的輪船在海面上,聽(tīng),音樂(lè)聲很嘹亮,震耳欲聾。到了!終于到了我們跟前!一群扭秧歌的姑娘們、大嬸們含著甜甜的笑容,既大方,又稍有點(diǎn)兒羞澀,踏著音樂(lè)的節(jié)拍,翩翩起舞了。她們動(dòng)作嫻熟,舞姿優(yōu)美,扭得可也很賣(mài)力氣。有的秧歌隊(duì)里,還有一些小伙子與我們熱情地互動(dòng)、小娃娃們更是可愛(ài)地蹦來(lái)跳去……
盡管這樣,我還是有些不太喜歡,畢竟都是大人們的娛樂(lè),對(duì)于像我這樣的孩子們,還是不如我們自己找個(gè)有興趣的地方去玩。
我和我三歲的小弟弟從看扭秧歌的人群里擠了出來(lái),來(lái)到潔白的厚厚的雪地上玩雪。我跑到一座小雪坡上,抓起雪,捏成一個(gè)小狗,弟弟見(jiàn)了高興得一把奪去,這個(gè)笨手笨腳的家伙,一下子把小狗的頭就弄掉了,但我也沒(méi)生他的氣,他畢竟小,不懂事,我是哥哥理應(yīng)讓著他。我又捏了許多有趣的人物,豬八戒、小頭兒子、機(jī)器貓等。爸爸走過(guò)來(lái)卻哈哈大笑,笑得淚都流出來(lái)了,我不知道是怎么回事,他說(shuō)我捏的人不像人,狗不像狗,全是四不像。這下子,我羞愧難當(dāng),把那些四不像一下子攤了個(gè)粉碎,我再次一心一意地捏,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),終于捏成了一個(gè)像樣的豬八戒。
已經(jīng)中午十二點(diǎn)了,爸爸趕緊開(kāi)車(chē)帶著我們把姥姥、姥爺接著,帶回家來(lái)一起吃午飯,這頓飯,有魚(yú)有菜,有說(shuō)有笑,親情氣氛濃濃的.。
“今天是元宵節(jié),它應(yīng)該有許多故事吧”!吃過(guò)飯,我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于元宵節(jié)的傳說(shuō)和詩(shī)詞,還猜了許多有趣的燈謎……
晚上,我與我的家人們一起,品嘗著美味的元宵,哇!味道真香,有花生的、黑芝麻的,還有各種水果餡的……
吃過(guò)飯,我們來(lái)到了木塔附近,正好趕上唱耍孩兒戲,臺(tái)上那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,演的生動(dòng)而逼真。豬八戒懶惰、貪吃,妖精古靈、精怪,還真別說(shuō),那妖精的扮相太美了。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)兒不耐煩,結(jié)果一入戲,我全身心投入了。
元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,也是讓我們歡聚一堂的時(shí)刻,我在度過(guò)這美好時(shí)光的同時(shí),把感動(dòng)留住。
我心中的經(jīng)典作文 篇12
伴隨著落葉,枯草,菊花開(kāi)了!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我懷著期待與喜悅觀看了今年的菊花展。
踏進(jìn)植物園的第一步,沁人心脾的菊花清香便撲鼻而來(lái)。來(lái)不及細(xì)品,便疾步走下臺(tái)階,去與那堅(jiān)強(qiáng)而又美麗的菊花近距離接觸。往年的菊花都不大有新意,菊花的形態(tài)與顏色都是千篇一律的,并不討人喜愛(ài),但當(dāng)我看見(jiàn)這些菊花時(shí),便有了一種好奇,這種好奇是我從未體會(huì)過(guò)的。心里只有一個(gè)念頭——看完所有的菊花。
一個(gè)巨大宏偉的門(mén)字是第一個(gè)闖入我的眼簾的,那個(gè)門(mén)子是四面立起的。它是由許多綠葉和黃色的小菊花修剪而成的。它旁邊還有兩個(gè)菊花娃娃,他們兩手展開(kāi),迎接著全國(guó)各地游客的到來(lái),頭上戴著黃色的菊花帽,大大的眼睛,嘴角微微挑起,看起來(lái)可愛(ài)極了。
隨后便是香港的菊花展,只見(jiàn)一棟金色的大廈從菊花中矗立而起,旁邊是一座彩虹門(mén),寫(xiě)著大大的香港兩字,香港也許是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市吧!我心里想著。
但最令我印象深刻的是成都園。成都園的主要布局便是大熊貓。一共有四只,遠(yuǎn)觀,便真的像一群大熊貓,它們正懶洋洋地趴在草地上休息呢!一只熊貓的懷里竟躺著一只小熊貓,它正瞇著眼睡覺(jué)呢!好像舍不得離開(kāi)媽媽的懷抱。
往前走幾步,兩條威武雄壯的大龍顯現(xiàn)在我的眼前,它象征著我們荊門(mén)人民的博大胸襟與高遠(yuǎn)的志向,我真為這高超的藝術(shù)杰作而感到自豪!
細(xì)看那一朵朵菊花,玲瓏,小巧,可愛(ài)。占主要部分的便是黃色的小雛菊,你看!單是這一小塊地就有無(wú)限樂(lè)趣。有的含苞待放,有的半開(kāi)著,有的開(kāi)的正飽滿(mǎn)。那含苞待放的小雛菊好似害羞的小姑娘,緊閉著眼兒,身穿一襲黃裙;那半開(kāi)著的小菊花便像一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女,想展現(xiàn)自己的美麗;那開(kāi)著正飽滿(mǎn)的花便像一個(gè)成熟的女子,優(yōu)雅,純潔,但略帶開(kāi)放,活潑。
除黃色的菊花,還有許多顏色與形態(tài)菊花,雖叫不出名字,但給我的印象依舊是那么深刻。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。閉著眼兒感受它們的氣息,各種花的香在干燥的空氣里醞釀。時(shí)而濃,時(shí)而淡。我深深地被陶醉在其中了!睜了眼兒,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一朵朵酒紅色的花兒正向我搖晃,這是一朵豐滿(mǎn),略大的花兒,從花瓣到花心,層層疊疊井井有條。輕輕地用手撫摸它,是那樣柔,滑,嫩。偷偷地帶著一手香與甜跑了,跑到遠(yuǎn)處,竊笑,不時(shí)地狡黠地看那一從花,微風(fēng)中,它們依然在那自在地?fù)u擺!
小小的太陽(yáng)花似的花兒在與我告別那段香甜的滋味后悄然而至。它們一個(gè)個(gè)似花針,似牛毛,似波浪。顏色也極其獨(dú)特,有大紅到金黃,由金黃又到粉紅。
走累了,稍作休息,不知不覺(jué),已是黃昏了,坐在長(zhǎng)椅上,觀美景,品清香。人群依舊在流動(dòng)。起身,即將離去。再見(jiàn)了!菊花園,愿你在黃昏中繼續(xù)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
回家的路上,把美與甜藏在記憶中,我收獲的將是一片和諧,寧?kù)o……
菊韻我心中!
我心中的經(jīng)典作文 篇13
今天下午第二節(jié)課,馬老師給我們召開(kāi)了《安全牢記我心中》的主題班會(huì)。
社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,擁有私家車(chē)的人越來(lái)越多,所以馬路上川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而有些人總是不遵守交通規(guī)則,于是就導(dǎo)致了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識(shí),提高自我保護(hù)能力。
我們崇文街小學(xué)兩旁都是寬闊的馬路,一次放學(xué)回家,看見(jiàn)一輛裝滿(mǎn)桶裝水的工具車(chē),從一個(gè)同學(xué)面前經(jīng)過(guò)時(shí),由于路面顛簸,水桶掉下來(lái)差點(diǎn)砸住這位同學(xué)。
還有一次,一位家長(zhǎng)騎著電動(dòng)車(chē)送孩子上學(xué),他闖了紅燈再加上他逆向行駛,結(jié)果跟別的車(chē)撞在一起。
這樣的事例很多很多。使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到要重視安全,珍愛(ài)生命,人人都要遵守交通規(guī)則和秩序,把平安的種子播撒在我心里,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
我心中的經(jīng)典作文 篇14
今天下午,我們召開(kāi)了班隊(duì)會(huì),班隊(duì)會(huì)的主題是:安全牢記心中。安全是生命的保障,也是幸福的保障。
記得有一次,我在街上玩,看見(jiàn)一個(gè)小男孩在草坪上拿著一個(gè)打火機(jī)燒火,我趕緊上去阻止他,可他還在那里燒,我便說(shuō):“這樣會(huì)引起活災(zāi)的。”他說(shuō):“只燒一小塊地方,再說(shuō)還有消防員呢!”我被氣的無(wú)話(huà)可說(shuō)。但最后,我還是說(shuō)服了他。可是第二天,我又下去玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)草地上被燒了一大片,心想;這都是那個(gè)小男孩造成的!通過(guò)這件事,我明白了:不能再草堆旁玩火,這樣不僅會(huì)破壞大自然,還容易發(fā)生火災(zāi),燒傷自己。
所以在我們的日常生活中要把安全牢記我心中,讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們,讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
我心中的經(jīng)典作文 篇15
莎士比亞把書(shū)比作了“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,而高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),我的確被書(shū)給迷住了。至今我還記得那件事:
那是我剛上小學(xué)的時(shí)候。炎炎夏日,我隨著媽媽來(lái)到柯橋,我倆都熱得受不了。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,我們?nèi)ベI(mǎi)雪糕。”我一邊說(shuō):“不用了”,一邊向路邊的新華書(shū)店跑去。媽媽正納悶,見(jiàn)我跑了,趕快追上來(lái),氣呼呼地說(shuō):“你著孩子,東跑西躥,萬(wàn)一有個(gè)閃失,你叫我怎么辦啊?”“媽?zhuān)憧矗∵@么多書(shū)!”“快走,別忘了我們是來(lái)看你弟弟的”。媽媽不由分說(shuō)地拉起我的手。
我也不知哪來(lái)的勇氣,趁他們不注意時(shí),偷偷地溜出來(lái),再次來(lái)到充滿(mǎn)文學(xué)的書(shū)店,津津有味地看起來(lái)。至今我還記得那幾本書(shū)。那一次,我初識(shí)了愛(ài)因斯坦,初見(jiàn)了蒙娜麗莎的微笑。
過(guò)了好久,一個(gè)書(shū)店職員發(fā)現(xiàn)了我,沖門(mén)口大喊:“這有個(gè)穿白色連衣裙的女孩!”我還沒(méi)反應(yīng)呢,只見(jiàn)媽媽飛奔過(guò)來(lái),抱住我說(shuō):“孩子,你怎么跑這兒來(lái)了?可讓媽擔(dān)心死了……”
從那以后,媽媽不再反對(duì)我看書(shū)了。在我眼里,看書(shū)是一種享受!
我心中的經(jīng)典作文 篇16
愛(ài)心美德,是黑暗中的火把,使人們沖破黑暗,迎來(lái)光明;愛(ài)心美德,是饑餓中熱氣騰騰的面條,使人們不再饑餓······ 在我們生活的社會(huì)中,愛(ài)心美德無(wú)處不在。那些善良的人們用愛(ài)心和美德給予了那些需要幫助的人們。而自己卻從不圖回報(bào)。
一天,我親眼目睹了一位滿(mǎn)懷愛(ài)心、道德崇高的小姑娘做的一件令人感人肺腑的善意之舉。
那是一個(gè)炎熱的夏天,雖然我不停地喝著水,仍然解不了渴,這時(shí),我看見(jiàn)了大街上許多人都在吃著香甜可口的冰棍,臉上不停地流露出那種開(kāi)心、舒適的表情,我看得口水直往肚里咽。于是我去懇求媽媽給我兩元錢(qián)買(mǎi)冰棍,我原以為她看我這饞樣,一定會(huì)毫不猶豫地給我錢(qián)的,誰(shuí)知媽媽卻說(shuō):“你要吃冰棍,就得把碗洗了,我才能給你錢(qián)。”于是我為了能吃到美味而又清涼的冰棍,只好去洗碗了。我打開(kāi)了水龍頭,水龍頭里立刻流出了猶如開(kāi)水那么滾燙的水,可我為了吃上冰棍,不管三七二十一,迅速地洗起碗來(lái)。終于,我結(jié)束了我的工作,得到了夢(mèng)寐以求的兩元錢(qián),我高興地借過(guò)錢(qián),興高采烈地往商店飛奔去。
當(dāng)我跨進(jìn)商店的門(mén)時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)清脆而又天真的聲音:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也怀员髁恕?”我順著聲音望去,原來(lái)是一位四五歲的小姑娘對(duì)她媽媽說(shuō)的。她媽媽聽(tīng)了,滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn):“為什么 ?你不是最喜歡吃冰棍的嗎?”然而小姑娘沒(méi)說(shuō)什么,用手指了指旁邊的一個(gè)墻角,這時(shí)附近的人們(包括我在內(nèi) )順著小姑娘手指的那個(gè)方向望去,發(fā)現(xiàn)了一位面黃枯瘦、骨瘦如柴的老婦人蜷縮在那墻角,她正在痛苦的呻吟著,臉上不斷地流著豆大的汗珠,把她的衣服都浸濕了,可是路過(guò)這里的人們都對(duì)她視而不見(jiàn),沒(méi)人理會(huì)她,只有這個(gè)小姑娘注意到了她。小姑娘用懇切的語(yǔ)氣對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧催@位老奶奶多可憐呀!我們把買(mǎi)冰棍的錢(qián)給老奶奶,好不好?求你了,媽媽?zhuān) 敝車(chē)娜寺?tīng)了都震驚了,我的心更是為之一顫!頓時(shí)感覺(jué)小姑娘是那么的高大,簡(jiǎn)直是雷鋒叔叔的縮影。誰(shuí)也沒(méi)想到,這個(gè)年幼的小姑娘竟會(huì)把她寶貴的冰棍錢(qián)獻(xiàn)給一位素不相識(shí)的老奶奶。就是我,我也做不到。這時(shí),小姑娘的媽媽對(duì)她笑著說(shuō):“寶貝,你真棒!你真是太善良了,快把錢(qián)給老奶奶吧。 ”話(huà)音剛落,小姑娘就徑直朝老奶奶哪兒走去,把買(mǎi)冰棍的錢(qián)塞在了老奶奶枯黃饑瘦的手中,老奶奶激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái),只是一個(gè)勁兒地鞠躬。這時(shí)周?chē)娜硕急恍」媚锏膼?ài)心和美好的品德感動(dòng)了,他們都陸陸續(xù)續(xù)地走到老奶奶身邊,給錢(qián)她,有的五角、有的一元,雖然面值不大,卻處處體現(xiàn)出人們對(duì)她的一種關(guān)心、愛(ài)護(hù)。要讓她知道,社會(huì)并沒(méi)有遺棄她,仍然還有許多人在關(guān)心著她。幫助老奶奶的人越來(lái)越多,一些人還是從朋友那里得知老奶奶的處境后,特地趕來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心美德像是無(wú)處不在的春風(fēng),四處蔓延著。看到這種場(chǎng)面,就連一向刻薄、小氣的我也被感動(dòng)了,把通過(guò)自己雙手勞動(dòng)而得來(lái)的買(mǎi)冰棍的兩元錢(qián)毫不猶豫地獻(xiàn)給了這位老奶奶,老奶奶一個(gè)勁的說(shuō):“謝謝! 謝謝!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這位老奶奶臉上的皺紋漸漸地舒展開(kāi)了,變得那么的慈祥、和藹可親。
雖然今天我沒(méi)有吃到冰棍,但是我的心里感覺(jué)很甜,很高興,因?yàn)槲耀I(xiàn)出了作為一名小學(xué)生應(yīng)有的愛(ài)心,幫助了一位未曾相識(shí)的老奶奶,為自己的行為感到無(wú)比自豪。為小姑娘感到敬佩。
是啊!在我們生活中,道德無(wú)處不在,只要從我做起,只要我們能用崇高的品德和不求回報(bào)的愛(ài)心去幫助那些急需幫助的人,我們的美德和愛(ài)心就會(huì)像春風(fēng)一樣四處存在,使整個(gè)社會(huì)變得更加和諧!幸福!
我心中的經(jīng)典作文 篇17
我的生活中,有許多過(guò)客。大都成了過(guò)眼云煙,但唯有一個(gè)人,至今仍令我記憶猶新,我雖與他只有一面之緣,但他已經(jīng)走進(jìn)了我的心中。每月逢七,我們那里就有會(huì)。我的皮鞋壞了,恰逢是二十七,于是爺爺就帶我去會(huì)攤上修鞋。
久久尋覓,我終于找到了一個(gè)修鞋攤。那位鞋匠面前坐著兩個(gè)女人,似是顧客。鞋匠的頭發(fā)已經(jīng)半白,枯黃的臉上戴著一個(gè)過(guò)時(shí)的老花眼鏡。手里拿著一只底子壞了的高跟鞋和一個(gè)錐子。他穿著一件臟兮兮的T恤,下身是肥大的長(zhǎng)褲和一雙大號(hào)球鞋。我坐在他旁邊,爺爺先讓我在此地等著,他去買(mǎi)點(diǎn)東西。
不一會(huì)兒,其中一個(gè)女人說(shuō):“這高跟鞋真好看,可惜鞋跟壞了。”另一個(gè)女人接著話(huà)茬說(shuō):“沒(méi)事,你看不是有啞巴嗎?他可會(huì)修了……”我邊聽(tīng)邊想:又是這一套,這兩個(gè)女人肯定是鞋匠的托,用來(lái)哄生意的。這鞋匠也真是的,穿得像個(gè)老實(shí)本分的農(nóng)民一樣,背地的心眼怎么這么壞呢?我正想的出神,那個(gè)鞋匠抬頭朝我叫了一聲,我回過(guò)神來(lái),好奇地問(wèn):“什么時(shí)候輪到我啊?”他不語(yǔ),只是在一味的叫。哦,我明白了,他是個(gè)啞巴。旁邊賣(mài)橘子的笑道:“這人是啞巴,在我們這里很有名的,從小生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話(huà),什么也聽(tīng)不見(jiàn),他小時(shí)候由于先天缺陷家里孩子又多,他爹好幾回都想把他扔到溝里去,后來(lái)啊,還是養(yǎng)著了,所以,閨女,你說(shuō)話(huà)他是聽(tīng)不見(jiàn)的。”哦,這人是啞巴。
不一會(huì)兒,那倆女人滿(mǎn)面笑容地提著鞋子走了。鞋匠便開(kāi)始修我的鞋。原來(lái)我誤會(huì)他了,那倆女人不是托,鞋匠也挺可憐的。修著修著,有一個(gè)女人騎著電動(dòng)車(chē)帶著小孩來(lái)了,說(shuō)要找啞巴修鞋,啞巴看了看,日有所思,終于,他指著對(duì)面,邊叫邊用手指,看我們不理會(huì)是什么意思,鞋匠有些著急,便站起來(lái)給我們指,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)面還有一個(gè)修鞋攤,擺了最不顯眼的位置,也沒(méi)人找他修鞋,他孤零零的在那里吸煙,女人見(jiàn)勢(shì),明白意思后,便又找對(duì)面鞋匠去了。
我不禁陷入深思,很多生意人搶生意一個(gè)比一個(gè)跑得快,若是普通的修鞋匠,一定會(huì)讓客人等著,再花言巧語(yǔ)勸慰一番,反正就是不放過(guò)每一個(gè)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。他居然為了能讓客人盡早修到鞋,而把生意拱手讓人,這人真厚道。怪不得這么多人愿意讓他修鞋。
我又想,生活在那個(gè)時(shí)代的農(nóng)村,家里窮,孩子又多,從小失去聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力的啞巴在他的人生中要受到多少歧視和嘲諷,如果換作是我,生活在那樣的環(huán)境中,我都不知道我能不能長(zhǎng)大,可他卻學(xué)了一門(mén)修鞋的手藝,堅(jiān)強(qiáng)的活到現(xiàn)在,他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我震驚,也讓我欽佩。他從小沒(méi)有聽(tīng)力,也使他避免了很多人情世故的交往,所以,他又這么善良。
不一會(huì)兒,爺爺回來(lái)了,要給鞋匠付錢(qián),我再看我的鞋不僅有一個(gè)毛病,而且鞋帶不會(huì)粘了,所以,我讓鞋匠再把我的鞋換一個(gè)鞋帶,給粘上去。爺爺看到,卻以為是啞巴不老實(shí),沒(méi)有把鞋修好,于是,斥責(zé)了啞巴一頓。我見(jiàn)狀,連忙向爺爺解釋?zhuān)乙詾閱“鸵?jiàn)爺爺這么兇,一定會(huì)感到委屈,可誰(shuí)知,啞巴只是朝我們笑一笑,便又給我的鞋補(bǔ)上了一個(gè)粘帶,爺爺了解原委后,便向啞巴道歉,并付錢(qián),但啞巴只是揮揮手,意思是他不要錢(qián),到最后,我們還是把錢(qián)給了啞巴。
最后,我坐在爺爺?shù)碾娷?chē)上走了,在回家的路上,我還不時(shí)回頭張望一下啞巴鞋匠和他的修鞋攤。啞巴伯伯,我已深深記住了你,記住了你的善良,你的愛(ài)心、你的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)!
我心中的經(jīng)典作文 篇18
雨淅淅瀝瀝地下著,天上烏云密布,如同我的心一般昏暗。我沒(méi)有打傘,任由雨拍打在我的身上。
我對(duì)這次考試可以說(shuō)是胸有成竹,因?yàn)榭荚嚽拔乙恢痹诤芘Φ貙W(xué)習(xí)。可成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我傻眼了。那用紅筆寫(xiě)上的93分像是給我開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。我在心里質(zhì)問(wèn)自己:為什么努力了這么久還是只考了這么點(diǎn)分,為什么就是突破不了95分,到底哪里還做得不夠好?仔細(xì)回想這幾個(gè)月甚至從一年級(jí)開(kāi)始的這幾年的學(xué)習(xí)歷程,上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,老師布置的作業(yè)都能高質(zhì)量的完成,也有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,是老師眼里的好學(xué)生,也是家長(zhǎng)眼里的別人家的孩子。那為什么還是考不好?翻看試卷,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的都是最簡(jiǎn)單且不該錯(cuò)的題。誒,真想扇自己幾個(gè)耳光。
回到家中,我早已無(wú)心學(xué)習(xí)。我趴在書(shū)桌上,望著窗外。天色昏暗,雨敲打在窗臺(tái)上又彈起來(lái),發(fā)出噼里啪啦的響聲。這時(shí),我看到一只落在窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)。它有著雪白的毛發(fā),紅紅的小尖嘴,是一只十分漂亮的小鳥(niǎo)。可是它似乎怎樣都飛不起來(lái),原來(lái)它的翅膀受傷了。一次次的嘗試都以失敗告終,它仰望著那片天,那片曾經(jīng)屬于它的天。它再次努力地?fù)淞藫涑岚颍w到了一些高度,又重重地摔了下來(lái)。我十分同情它,覺(jué)得自己的處境與它頗為相似,無(wú)論多么努力都無(wú)法展翅高飛。我想去幫助那只可憐的小鳥(niǎo),卻又怕它受了驚嚇,掉下窗臺(tái)。我想對(duì)那個(gè)小鳥(niǎo)說(shuō):放棄吧,等翅膀的傷好了再走吧。可它不愿意放棄那片天空,它的堅(jiān)持不懈深深地感動(dòng)了我。
就這樣,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,那只小鳥(niǎo)依舊在不停地嘗試。雨漸漸小了,烏云緩緩散去,太陽(yáng)重新露出了它的笑臉,天邊若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了一道彩虹。就在這時(shí),小鳥(niǎo)拍了拍翅膀,用力一躍,飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!我興奮地叫著。小鳥(niǎo)飛回來(lái)看了我一眼,似乎是在告別,隨后便飛回了屬于它的那片藍(lán)天。我豁然開(kāi)朗,原來(lái),只要心中有陽(yáng)光并向往陽(yáng)光,就能展翅高飛!
那就讓陽(yáng)光住我心中吧!為我驅(qū)散心里的烏云,帶領(lǐng)著我向前去!
我心中的經(jīng)典作文 篇19
啪嗒一聲,心好像跌進(jìn)了低谷,眼眸底藏著無(wú)盡的沮喪和失望。我注視著眼前的卷zi愣神。考前在桌子前奮斗的身影還歷歷在目,媽媽鼓勵(lì)的語(yǔ)言在耳畔回響對(duì)不起家人,更對(duì)不起自已。
雨淅淅瀝瀝地下著,我在街上緩緩地走著,被烏云所籠罩的城市看起來(lái)毫無(wú)生機(jī),花花聳拉著腦袋,像極了我,悲傷得無(wú)法面對(duì)家人的我。回家后看到歡迎我回家的媽媽?zhuān)瑢?duì)困擾著我的那件事難以啟齒,不好開(kāi)口。
回到房間本想看著雨滴,享受雨滴的聲音帶來(lái)的快感,卻看見(jiàn)了窗沿上的蝴蝶,我走過(guò)去一探究竟,原來(lái)是一只斷翅蝶啊!于是我想起了早上,在我上學(xué)去前,它好像就躺在那了,難道那個(gè)時(shí)候它的翅膀就已經(jīng)斷掉了嗎?
我又湊近了一點(diǎn)觀察。它的翅被雨滴打破在窗沿上,我小心地拾起來(lái),多么精致的紋路,我為它感到婉惜,可這終究是功虧一簣的,它的翅膀不能再粘回去,它可能就要死在這窗沿上了,自己卻渾然不知,它還在無(wú)盡地嘗試著。
一只翅膀拍打著,借助風(fēng)的力量蹬地而起,又因?yàn)樯碜犹囟粼诖把厣希恳淮螇嬄涠际菍?duì)肉體的沖擊,對(duì)心靈的打擊。它倦了就在沿上休息,過(guò)后,又開(kāi)始嘗試著。試著試著太陽(yáng)都探出了頭,想看看是誰(shuí)那么努力,一抹陽(yáng)光灑進(jìn)房間,它感受到了來(lái)自陽(yáng)光的沐浴,更加努力地?fù)肀ш?yáng)光,想超越自已。
后面不可避免的,它一動(dòng)不動(dòng)地躺在窗上。它給予了我力量。即便是心靈受傷,身受傷害,仍能毫不畏懼,它一次又一次地挑戰(zhàn),突破著極限,突破著自我。我拿出卷子開(kāi)始分析,寫(xiě)完作業(yè)后,我把蝶埋在小樹(shù)下,愿它逝去之后仍能永遠(yuǎn)擁抱陽(yáng)光。
之后的學(xué)習(xí)和生活中,我學(xué)著它不斷突破著。因?yàn)槲抑溃虑盁o(wú)盡的努力,將會(huì)讓我不再擁有遺憾,盼望明天,盼望未來(lái),都能一直擁抱陽(yáng)光,陽(yáng)光永遠(yuǎn)住在我心間!
我心中的經(jīng)典作文 篇20
每個(gè)人的心里似乎都有道光,盡管每個(gè)人心中的光不同,但確實(shí),人人都向往著陽(yáng)光,沒(méi)有人期盼陷入黑暗。
小學(xué)時(shí)曾有一位同學(xué),他家境不好,父母也爭(zhēng)吵不停,雖然未有家暴,但在心里種下了陰影。幼時(shí)他在另一個(gè)學(xué)校,那個(gè)學(xué)校校風(fēng)甚是不堪。同學(xué)了解到他家境后,嘲笑聲,諷刺聲,卻似江海般源源不斷。他的心,一片蒼涼黑暗。他的父母似乎意識(shí)到了這一點(diǎn),便停止了爭(zhēng)吵,將他轉(zhuǎn)入了我們學(xué)校。
三年級(jí)的第一道鈴聲響起,大家回到了座位,老師說(shuō)有新同學(xué)加入,便帶他一同進(jìn)入教室。他顫顫巍巍地走了進(jìn)來(lái),帶著副厚厚的眼鏡,小眼珠子往我們看了一眼便立即收回,躲在了老師的后面,雙手緊緊地抓著老師的衣服。矮小的身材,瘦黃的臉,牙齒把下唇咬得發(fā)青。十分緊張地望著我們,像極了怕貓的小灰鼠。老師則笑瞇瞇地問(wèn)他的姓名,愛(ài)好,隨后一一寫(xiě)在黑板上。
我們本是伸長(zhǎng)了脖子好奇地望,恨不得貼近了他,去聽(tīng)他的聲音。當(dāng)老師講述他那慘苦的經(jīng)歷時(shí),無(wú)人不憐惜。身為班長(zhǎng)的我則站起來(lái),大大方方地說(shuō):歡迎你,今后就讓我們一起共度三年時(shí)光吧!他先是望了望老師,見(jiàn)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,便去到了他的新天地。
隨后的幾年,同學(xué)對(duì)他關(guān)愛(ài)有加,老師也細(xì)心開(kāi)導(dǎo)調(diào)解他的情緒。還記得有一天,陽(yáng)光正暖暖地照耀著我們。操場(chǎng)上,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),我們正打著籃球。我環(huán)顧四周,忽然發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人蹲在角落,便微笑著跑到他面前,伸出了手,問(wèn)道:你要不要和我們一起?謹(jǐn)慎的他先是狐疑,其他人聞聲而至,氣喘吁吁地問(wèn):罰球,差一分我們隊(duì)就贏了,來(lái)不?我牽著他的手,到了罰球線那兒。他拿起球,看了看身旁,所有人注視著他。他咽了口口水,輕輕往上一投,球便飛速落網(wǎng)。我們把他圍住,歡呼聲不絕于耳,他也陽(yáng)光地笑了起來(lái)。
在臨近期末時(shí),他早已解開(kāi)心結(jié),整天與同學(xué)笑嘻嘻。在告別之際,他的母親在門(mén)外等候,看到全班同學(xué)與老師后,深深地鞠了躬,激動(dòng)得流下了眼淚,說(shuō)道:我真的十分感動(dòng),這么多年來(lái),我疏忽了孩子的感受,導(dǎo)致他如此壓抑。可通過(guò)你們的關(guān)心,他是頭一次,還是頭一次對(duì)我笑,吐露真心。我真的,真的很感謝在座的每一位老師,同學(xué)。說(shuō)罷,又深深地鞠了一躬。在她的心里,似乎也有著一束陽(yáng)光。我們哭了,原來(lái)讓陽(yáng)光住在心間,是多么令人難望與高興。
讓陽(yáng)光住在我心間,不,讓太陽(yáng)住在我心間,然后把每一縷陽(yáng)光與溫暖撒到所有人心間!
我心中的經(jīng)典作文 篇21
陽(yáng)光,是自信。
從小到大,我都是不缺自信的,無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活,還是才藝,但以前,我有一塊心病,無(wú)法彌補(bǔ)體育。
不知為什么,我小時(shí)候就很胖,也許是吃多了,也許是動(dòng)少了,但無(wú)論如何,我的體育很差,記得一年級(jí)上體育課,我總是穿一件肥大的棉衣,似乎這樣,跑不快就有了理由,但不是因?yàn)槲蚁氪且驗(yàn)槲液ε隆?/p>
好在到了四年級(jí),面對(duì)越來(lái)越大的體育考試壓力,爸爸決定振興我的體育,一個(gè)春天的下午,他帶著我,來(lái)到了操場(chǎng)。
熟悉的操場(chǎng),我卻感覺(jué)心中有了底,因?yàn)楸澈笫前职帧?/p>
從簡(jiǎn)單的開(kāi)始,哦,不如這樣,咱們玩?zhèn)游戲吧,你來(lái)從這里沿著跑道跑一段,到那顆樹(shù)那里,就走一段,到了拐彎再單腳跳10下,然后再跑,就這樣來(lái)兩圈,好不好?
我本來(lái)還有些膽怯,一聽(tīng)就樂(lè)了,哈哈!原來(lái)是玩游戲啊,那我就不怕了!真有意思!我想著。
現(xiàn)在想來(lái),爸爸真是個(gè)好老師,畢竟,一個(gè)跑跑跳跳的游戲肯定比一句干巴巴的跑500米更有吸引力。
我開(kāi)始了,先跑,再走,拐彎單腳跳10下我?guī)缀鯓?lè)此不疲地跑著,跳著,嘿!我來(lái)了!第一圈!
然而,到了第二圈,我就有點(diǎn)力不從心了,腿腳好像灌了鉛一樣,似乎就要發(fā)出生銹一般的摩擦聲,而后不堪重負(fù),嘩啦散架,世界好像陷入了一種凝固,成了一個(gè)又一個(gè)黑色的剪影,只有一個(gè)四年級(jí)的孩子在跑道上苦苦掙扎
然而一個(gè)聲音揮動(dòng)巨錘,打碎了凝固:加油,不要停!你有這樣的身體底子!你可以!
是爸爸!
那一刻,世界復(fù)活,一切事物開(kāi)始動(dòng)起來(lái),我的心臟好像一具引擎,加入了新鮮的汽油,打出幾十個(gè)電火花,轟地爆燃起來(lái),沖啊!我跑完最后幾十步,撞在爸爸懷里。
現(xiàn)在我七年級(jí),體育已是及格水平,也許運(yùn)動(dòng)健將們會(huì)說(shuō):切,不就是及格嘛,算什么!但我不管,我自信,我永遠(yuǎn)自信。記得歷史老師說(shuō),火是保護(hù)者,是驅(qū)散一切黑暗的普羅米修斯,陽(yáng)光也是。
父親,也是。
陽(yáng)光,住在我心間,不滅。
我心中的經(jīng)典作文 篇22
它,如火般燃燒,帶來(lái)生機(jī);它,如光般明亮,帶來(lái)希望。它,象征著正義與美好。
——題記
春天如期而至,萬(wàn)物都發(fā)芽了,我和小蘭埋藏在心中的種子也開(kāi)始生長(zhǎng),長(zhǎng)啊長(zhǎng),漸漸的萌發(fā)了細(xì)嫩又嬌小的幼芽,幼小的芽?jī)海陉?yáng)光的愛(ài)撫下終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。可有一天,它開(kāi)始迷茫自己存在的意義,冬天的大雪擋住了它的路我們決裂了。
事情的根源,待我娓娓道來(lái)。那是夏天的一天,太陽(yáng)如火般的燃燒,燒得泳池的水直發(fā)熱,烤得地面直發(fā)燙。我和小蘭約好去游泳,她爽快的答應(yīng)了,卻帶來(lái)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的朋友,我看見(jiàn)她們有說(shuō)有笑的,心里別提多么不是滋味,可表面上只能裝作不在意。
她們?cè)谝粋(gè)遠(yuǎn)離我的角落,密密的談?wù)撝裁础N腋杏X(jué)自己仿佛被忽視了一般,心中的醋壇子霎時(shí)間被打翻了,很不是滋味。過(guò)了許久小蘭和她的朋友回來(lái)了,她們借走了我的浮板,我在岸邊等著,看著她們?cè)谒腥玺~(yú)般遨游。可她們回來(lái)時(shí),手中卻少了一點(diǎn)東西,她們笑瞇瞇的望著我,我才發(fā)現(xiàn)她們?cè)谧脚摇?/p>
心中的醋意,夾雜著那份怒火,我感覺(jué)天都快要塌下來(lái),心中那僅剩的陽(yáng)光被烏云遮住。我心中充滿(mǎn)了失望,我似乎受到了前所未有的打擊,眼淚止不住的流淌,她似乎也感受到了,幫我拿回浮板,我頭也不回的走了,走時(shí)還說(shuō)了一句:這一點(diǎn)兒也不好笑!太陽(yáng)藏進(jìn)了云中,臉上流淌的早已不知是水還是淚,心中也似乎空虛了
如花美眷,似水流連,時(shí)間無(wú)情的流逝,我們天天在班上相見(jiàn),卻像個(gè)陌生人一樣,在人群中擦肩而過(guò)。一次,她突然走到我面前,向我詢(xún)問(wèn)一道數(shù)學(xué)題,我頓時(shí)感到特別驚訝,夾雜著一絲感動(dòng)。講著講著,她的嘴中突然跳出一句對(duì)不起,我驚呆了,霎時(shí)間不知所云。她真摯的向我道歉,還學(xué)會(huì)了站在我的角度去考慮問(wèn)題,我十分感動(dòng),原諒了她,我們便擁抱在了一起,在陽(yáng)光的照耀下,不知不覺(jué)中,心中的那片空虛被填上了!
又是一個(gè)的春天,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。嚴(yán)寒的冰雪下,我們心中的種子破開(kāi)層層冰雪,鉆了出來(lái),看見(jiàn)了希望,看見(jiàn)了那久違的陽(yáng)光。
啊,那心中久違的陽(yáng)光,感謝你那溫暖的照耀,我們將會(huì)在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。感謝你那絕望中的希望,因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛袦嘏瑸槲覀兊挠颜x鋪墊了一層厚厚的基礎(chǔ)。
我心中的經(jīng)典作文 篇23
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。不管它是什么,但生命只有一次,可有人卻偏偏拿它開(kāi)玩笑。
學(xué)校是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所,但是它也有一些不安全的地方。記得有一次,下課鈴響了,一名同學(xué)爬到樓梯的欄桿上往下滑,“啪”的一聲,一不小心就摔了下去,摔得起不來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查,他的腳腕脫臼了,還打上了石膏。通過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)后,學(xué)校對(duì)我們的安全抓的十分嚴(yán)了,每個(gè)學(xué)生都不敢滑欄桿了。
還記得有一次,有一名同學(xué)飛跑著去老師的辦公室,就在辦公室門(mén)前,一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓(xùn)。
以上兩個(gè)事例都說(shuō)明,不把安全放在心中,后果是嚴(yán)重的。其實(shí),我們不僅要注意校園安全,還要注意交通安全。
記得在一天上午,我和同學(xué)一起走路去學(xué)校,正當(dāng)我們走到十字路口的時(shí)候,我的同學(xué)看到公路兩旁沒(méi)車(chē),他就想跑過(guò)去,我攔住他問(wèn):“你沒(méi)看見(jiàn)那是紅燈嗎?”同學(xué)漫不經(jīng)心地說(shuō):“兩邊又沒(méi)車(chē),怕什么。”就在這時(shí)候一輛摩托車(chē)從我們身邊飛馳而過(guò),我們都驚呆了。他驚恐萬(wàn)分地說(shuō):“謝謝你,否則,我非被這輛摩托車(chē)撞進(jìn)醫(yī)院不可,我現(xiàn)在終于明白了安全的重要性。”我認(rèn)真地說(shuō):“如果人們都遵守交通規(guī)則,世界上就不會(huì)發(fā)生那么多事故了。”
安全警鐘時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴。只要人人都能隨時(shí)隨地的提高警惕,防患于未然,不因?yàn)橐荒钪钣|碰危險(xiǎn),歷史的悲劇就不會(huì)重演。讓我們緊握安全之舟,讓安全伴我成長(zhǎng)。
我心中的經(jīng)典作文 篇24
家,是風(fēng)雨里給予你溫暖的港灣;家,是迷茫中給你標(biāo)指方向的燈塔。
一個(gè)個(gè)小家組成了一個(gè)社會(huì),構(gòu)成了一個(gè)國(guó)家。每一個(gè)小家有愛(ài)有溫暖,這個(gè)社會(huì)和國(guó)家就有了愛(ài)和溫暖。反過(guò)來(lái)一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家要想有如春風(fēng)般暖人心的道德風(fēng)尚,那么必須要每一個(gè)小家都要有良好的道德風(fēng)尚,也就是良好的家風(fēng)。一個(gè)小家其實(shí)連著這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家中的你我他。媽媽常說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我想這句話(huà)小到小家大到國(guó)家都是適用的。
曾有一個(gè)人撰寫(xiě)自己的墓志銘,他說(shuō),小時(shí)候,我夢(mèng)想改變世界,到中年時(shí),我又想改變自己的國(guó)家,到老年時(shí)我發(fā)現(xiàn)這都不可能,于是我想改變我的家。這個(gè)人只有在垂垂老矣之時(shí),才發(fā)現(xiàn),要改變一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至世界,都要從這個(gè)基本單位——家開(kāi)始。而樹(shù)立一個(gè)良好的家風(fēng)就要從自我修身開(kāi)始。古人就曾說(shuō)過(guò):修身齊家治國(guó)平天下。試想一個(gè)國(guó)家有成千上萬(wàn)的家庭,如果每個(gè)家庭都家風(fēng)不正,那么這個(gè)國(guó)家和社會(huì)就會(huì)崩塌。而每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng),必定會(huì)凝成良好的社會(huì)風(fēng)氣,那么這個(gè)國(guó)家才是充滿(mǎn)幸福快樂(lè)的國(guó)家。
我幸運(yùn)的是我生長(zhǎng)在一個(gè)擁有良好家風(fēng)的家庭里,我們家的家風(fēng)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——誠(chéng)信,而這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單其實(shí)有著很深的內(nèi)涵。誠(chéng),就是堂堂正正做事,清清白白做人,就是不自欺。信,就是有擔(dān)當(dāng)重承諾,君子一言駟馬難追,真心待人而不欺人。爺爺奶奶和爸爸媽媽一直都是用這兩個(gè)字來(lái)教導(dǎo)我,他們通過(guò)自己的一言一行來(lái)給我樹(shù)立榜樣,希望我從小就養(yǎng)成待人誠(chéng)信的良好習(xí)慣,這讓我在生活中受益匪淺。曾經(jīng)在我身上發(fā)生過(guò)一件關(guān)乎誠(chéng)信的事情,至今讓我記憶深刻。
那是一年的冬天,寒風(fēng)凜冽如刀,刮在臉上生疼,吹過(guò)耳邊呼呼作響。我從教室里走出來(lái),不禁扣緊了口子,縮緊了脖子,街上的行人不時(shí)像怕踩著了什么東西似的不停的跺腳取暖。我眼巴巴的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走。焦急之時(shí),忽然地上一個(gè)黑色的無(wú)題映入我的眼簾。啊!是一個(gè)錢(qián)包!我跑過(guò)去撿了起來(lái),拿在手里沉甸甸的,我當(dāng)時(shí)緊張的吞了吞口水,環(huán)顧四周感覺(jué)沒(méi)人注意到我。我拿著這個(gè)錢(qián)包,頭腦里首先閃現(xiàn)出了銀泰百貨商店里那些我喜歡的玩具:變形金剛,樂(lè)高拼裝,汽車(chē)模型……我還看到了水果店里那些我喜歡的水果:山竹,榴蓮,芒果……我甚至聞到了它們誘人的香味!接著我又吞了吞口水。當(dāng)我的手要把錢(qián)包塞到包里的一剎那,我突然響起了爸爸媽媽一直用來(lái)教導(dǎo)我的那兩個(gè)字——誠(chéng)信。這兩個(gè)字連接成一道閃電在我頭腦里亮起!誠(chéng)信,不自欺,不欺人,堂堂正正清清白白!于是我舉起了那個(gè)錢(qián)包大聲喊:誰(shuí)掉了錢(qián)包,這是誰(shuí)的錢(qián)包!
錢(qián)包找到了它的主人,我也重新找回了真誠(chéng)的自我。我雖然心里甜滋滋的并且有著戰(zhàn)勝自我的喜悅,但還是有一點(diǎn)羞愧——為了自己剛才的遲疑和私心。
如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,即使他擁有了世界又如何?我慶幸我經(jīng)受住了考驗(yàn),沒(méi)有失去爺爺奶奶和爸爸媽媽交給我的最寶貴的東西。它可是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,丟了就再也找不回來(lái)的。
我心中的經(jīng)典作文 篇25
提起國(guó)家安全,你也許會(huì)聯(lián)想到軍隊(duì)、國(guó)防等,覺(jué)得離自己太遙遠(yuǎn)。實(shí)際上國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。作為一名小學(xué)生,在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),國(guó)家安全也要記在心中。
去年暑假,我參加了少年宮組織的一次軍訓(xùn)活動(dòng),教官非常嚴(yán)厲,他一次次教我們做立正、稍息、踏步、轉(zhuǎn)身、站軍姿等動(dòng)作,這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,要做好卻沒(méi)有那么容易,教官一遍又一遍給我們糾正,直到每一個(gè)同學(xué)都做好為止。特別是站軍姿,站到腳底發(fā)麻,兩腿發(fā)抖,哪怕被蚊子咬了還一動(dòng)也不能動(dòng),否則就會(huì)連累全體同學(xué)被罰深蹲。
一天下來(lái),我們已經(jīng)累到不行了,都喘著粗氣,汗如雨下。這個(gè)時(shí)候我真后悔參加這個(gè)活動(dòng),心想:“唉,熱死了、累死了!早知道我就不來(lái)了!這可比上體育課跳蛙跳還要辛苦呀!這么炎熱的暑假在家吹空調(diào)多舒服呀,我明天一定要申請(qǐng)退出。”
第二天,好多同學(xué)都對(duì)教官說(shuō)“教官,我不想練了……”
“教官,太累了!”“教官,我想退出。”但是,教官?lài)?yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“你們想一想我們的邊防戰(zhàn)士,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在基礎(chǔ)設(shè)施都不完善的地方,不管是烈日炎炎還是天寒地凍,每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練,任勞任怨,將自己的熱血青春揮灑在祖國(guó)邊防,守住祖國(guó)的大門(mén),為了維護(hù)國(guó)家安全絕不后退半步。
我們青少年應(yīng)該像他們學(xué)習(xí),堅(jiān)持下來(lái)就是勝利,這點(diǎn)苦都吃不了,將來(lái)還怎么保護(hù)家人、保衛(wèi)祖國(guó),國(guó)家未來(lái)的安全是需要交到你們這一代人手上的!”聽(tīng)了教官的話(huà),我們感到很羞愧,都低下了頭。接下來(lái),沒(méi)有人再叫苦叫累,我們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持到了最后。教官看見(jiàn)后,滿(mǎn)意地笑了。
通過(guò)這次軍訓(xùn),我明白了做事要有毅力和決心,要不怕苦不怕累。我們青少年在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)意志力,爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為維護(hù)國(guó)家安全出一份力!
我心中的經(jīng)典作文 篇26
小時(shí)候,膽怯就像鐵定了心要跟隨我一樣,一直在我的身邊伴隨,讓我苦不堪言。多少次,因?yàn)樗艿嚼蠋熀蛬寢尩呐u(píng);多少次,因?yàn)樗艿酵瑢W(xué)的嘲笑;多少次,因?yàn)樗恢髁硕嗌贉I。我也曾努力過(guò),但我依然擺脫不了這個(gè)陋習(xí)。可是,自從那件事以后,我像換了個(gè)人一樣,學(xué)會(huì)了自信。
小學(xué)四年級(jí)時(shí),英語(yǔ)一直不太理想的我在媽媽的鼓勵(lì)下去試聽(tīng)了一節(jié)課。因?yàn)椴蛔尲议L(zhǎng)陪聽(tīng),所以我一如既往地選擇了一個(gè)最靠后的角落,顯得倍加膽怯。這節(jié)課,我覺(jué)得時(shí)間特別漫長(zhǎng),感覺(jué)總有一雙眼睛好像在盯著我,可又怕老師發(fā)現(xiàn)而吵我,所以只好裝出一副旁若無(wú)人的樣子來(lái)聽(tīng)課,腦子卻怎么也集中不起來(lái)。最讓我提心吊膽的就是老師的提問(wèn)了,我的心里好像懸了一塊大石頭一樣沉重?zé)o比,自己在心里默默地祈禱:“千萬(wàn)別叫到我,阿彌陀佛。”每當(dāng)老師叫到別人,我總是長(zhǎng)吁一口氣,心中的石頭暫且落一會(huì)地,可不久又會(huì)懸在心中。
互動(dòng)時(shí),我也只是眼巴巴地看著別人,自己呆坐在一邊,不和同學(xué)來(lái)往。越怕什么,偏偏來(lái)什么,老師好像注意到了我似的,叫我回答問(wèn)題。我如臨大敵,慢吞吞地站了起來(lái),臉紅得如同熟透了的柿子,嘴里支支吾吾地說(shuō)不出來(lái),心比兔子跳得還快。旁邊的同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍地望著我。我低著頭,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師一看這種情形,讓我坐了下來(lái),我的心許久都沒(méi)有平靜下來(lái)。
好不容易熬到了下課,大家都跑出去玩了,只有我一個(gè)人呆坐在教室,眼睛不停地瞟向窗外,盼望著媽媽來(lái)接我。這時(shí),老師竟然徑直走向了我。我一下子不知所措,心慌得“撲撲”直跳。老師坐在我的面前,面帶微笑地問(wèn)了我一些簡(jiǎn)單的信息,我膽怯地低著頭,只用“嗯”或“是”來(lái)回答老師的問(wèn)題。老師讓我抬起頭來(lái),看著她的眼睛,親切地對(duì)我說(shuō):“剛開(kāi)始有些不適應(yīng)是正常的,但你應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)自信,把自己的才能‘秀’出來(lái)。”老師的話(huà)如同一針強(qiáng)針劑點(diǎn)燃了我的信心。
第二節(jié)一上課沒(méi)多久,老師就讓我回答一個(gè)較難的問(wèn)題。我站起來(lái),望著老師真摯而鼓勵(lì)的眼神,不知從哪蹦出來(lái)的勇氣,大膽地說(shuō)出了答案。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。我感覺(jué)很有成就感,自信再一次充滿(mǎn)了我的大腦。
自信是什么?自信就是正視自己的缺點(diǎn)并勇于改正;自信就是發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在人生的旅途?喜歡仙涼猓蛔孕啪褪切湃巫約海對(duì)自己充?希望。每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的不適應(yīng),但只要我們勇敢地邁出第一步,對(duì)自己充滿(mǎn)自信,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手示意。
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