我心中的經(jīng)典作文（精選26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我心中的經(jīng)典作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的經(jīng)典作文 篇1
在這個(gè)世界上，有許多好人。比如就有舍己為人的好人；就有在公交車(chē)上讓座的好人；就有只顧付出，不求回報(bào)的好人······而在我的心目中，卻有那樣的一個(gè)好人！
那是我讀三年級(jí)的一天早上。在那一天，我起床起晚了一些，剛剛睡醒就得急匆匆的刷牙、洗臉、換衣服，身上背好了書(shū)包，手里拿著一個(gè)面包就急匆匆的趕下樓。在匆匆忙忙中，我忽然感覺(jué)腳踢到了一個(gè)東西，我想：這到底是什么東西？要不要扶這個(gè)東西起來(lái)呢？于是我停下急匆匆的腳步，定睛一看：哇呀呀！我竟然踢到了一大堆垃圾！
看著這堆垃圾，我心里像有兩位小人正在激烈的爭(zhēng)吵。一個(gè)天使小人正在對(duì)我說(shuō)：“雖然這是垃圾，雖然垃圾很臟，但是這堆垃圾是你弄倒的，但是這就是你踢倒的！你應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)，你必須把它扶起來(lái)！”而另一個(gè)惡魔小人卻對(duì)我說(shuō)：“不不不，你可別聽(tīng)她的話(huà)。他說(shuō)的事你可千萬(wàn)不能夠做！你自己想想，垃圾這么臟，這么臭，你怎么可以去扶呢？而且，再不去上學(xué)你可就要遲到嘍！”
我思想再三，還是決定聽(tīng)惡魔小人的話(huà)。于是，我轉(zhuǎn)身就想跑，就在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音從我的背后傳出來(lái)：“大姐姐，請(qǐng)把這堆垃圾扶起來(lái)，把地上清理干凈！”咦？是誰(shuí)在和我講話(huà)？我十分好奇，扭頭一看：哇！原來(lái)是一個(gè)一臉生氣樣子，神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我身后的一個(gè)小女孩！就是她，拿了一把與她的身材非常不相稱(chēng)的大掃帚，在與我說(shuō)話(huà)。看見(jiàn)她的樣子，我忽然氣不知道打哪一出來(lái)，張口就大聲地對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“怎么啦？你不就是一個(gè)小小清潔工嗎？叫我干嘛？有什么好說(shuō)的？哼！”我一說(shuō)完這些話(huà)，就立馬跑下樓，頓時(shí)感到一陣舒暢，馬上跑去了學(xué)校。
等我放學(xué)回家，來(lái)到家中時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)被我說(shuō)成是個(gè)“小小清潔工”的那個(gè)小女孩，正在我們的家里。我驚奇地注視著她，媽媽笑著走過(guò)來(lái)，解釋著：“這是我們新搬來(lái)的鄰居，菲菲。她的父母是機(jī)關(guān)人員，以后你要多多照顧她哦！”
我十分震驚，不單單是因?yàn)樗诖驋撸�因?yàn)樗b得像沒(méi)有這回事一樣！
她，就是我心目中的好人。
我心中的經(jīng)典作文 篇2
滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？
題記
從小至大四大名著已不知反反復(fù)復(fù)讀了多少遍，它們個(gè)個(gè)都是經(jīng)典，但令我印象最深、最是喜歡的便是《紅樓夢(mèng)》。
初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，只是被里面男男女女經(jīng)典俏皮的話(huà)所吸引，再加之好看、鮮艷的插圖，于是我收藏了第一本標(biāo)滿(mǎn)拼音的《紅樓夢(mèng)》。
再讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我已經(jīng)稍懂瀟湘館中那顆多愁善感的少女心。那時(shí)的我深深地被這跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引，會(huì)因主人公的歡喜而欣慰一笑，也會(huì)為主人公的落淚暗自神傷。我也總會(huì)在有意或無(wú)意間背過(guò)那些花謝花飛花滿(mǎn)天，紅香銷(xiāo)斷有誰(shuí)憐的句子。
如今細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，已然不再只關(guān)注大觀園中的兒女情長(zhǎng)，曾經(jīng)那些不甚明白的錯(cuò)綜復(fù)雜的明爭(zhēng)暗斗，如今看來(lái)也更為明朗了。從字里行間中，我似乎更能讀懂一個(gè)大家族背后的興衰榮辱，如作者對(duì)當(dāng)年政治含沙射影的描寫(xiě)。
寧榮二府中的每一個(gè)人，每一段情都值得人們吁噓不已。而曹雪芹以一株降珠仙草還淚開(kāi)始，以通靈寶玉的視角記錄這個(gè)故事，新穎而又別致，實(shí)屬當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典。
紅樓往事已如煙，但當(dāng)繁華落盡，這本經(jīng)典的名著仍代代相傳，訴說(shuō)著那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我心中的經(jīng)典作文 篇3
一朵鮮花，喚醒了沉睡已久的春天；一輪金日，趕走了黑暗漫長(zhǎng)的黑夜；一道彩虹，激活了陰雨連綿的雨季；一個(gè)“永”字，更是點(diǎn)亮了我的人生。
小學(xué)時(shí)，喜歡“永”字，是因?yàn)樗P畫(huà)少卻不單調(diào)，筆峰柔美卻字里行間不失陽(yáng)剛之氣。
初中時(shí)，我的字變得漂亮了，便喜歡上了每個(gè)字，卻心中還有一個(gè)“永”字的獨(dú)特位置，畢竟心中對(duì)它的深迷已有五六年了。五六年雖然成不了歷史，但卻有著一份刻骨銘心的記憶。
高中時(shí)，開(kāi)學(xué)前的三天軍訓(xùn)讓我對(duì)它有了更深的理解，更新的看法，更多的喜愛(ài)。
總說(shuō)相知相遇是份緣，我們與教官雖只有三天的緣，但只從他的著裝、語(yǔ)氣、行為上來(lái)看，就知道他身上帶著一種剛毅。
果然，在三天的訓(xùn)練里，他教我們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，動(dòng)作雖簡(jiǎn)單，但一個(gè)集體做的整齊不太容易，況且，陪伴我們的，還有炎熱的熾日。
不耐煩的我終于也在一遍又一遍的訓(xùn)練中感到乏味，那一聲聲的口令像馬路上汽車(chē)?guó)Q笛的吵鬧聲卻又不雜亂。可它的卻硬生生的直逼我大腦，讓我頭昏腦漲，動(dòng)作也變得隨意起來(lái)。旁邊的欄桿的影子慢騰騰而又不耐煩地旋轉(zhuǎn)，終于迎來(lái)了休息時(shí)間，卻見(jiàn)得一位老師走過(guò)來(lái)為教官端來(lái)一杯水，這才猛然發(fā)現(xiàn)教官額上、鼻尖上已布滿(mǎn)汗珠，心中突然有股澀澀的感覺(jué)，又覺(jué)得教官身上有種什么東西在啟發(fā)我。
三天軍訓(xùn)后，頭腦變得冷靜，才想起教官已離我們而去，但一想到他，就想到一種吃苦耐勞、永不言棄的精神。
直到現(xiàn)在才明白，教官確實(shí)給了我一種東西，那東西便叫堅(jiān)持不懈，卻也是“永”字的含義。
經(jīng)歷的越多，就越發(fā)喜歡那個(gè)字，那個(gè)心中最重的文字，也給了我一生的啟迪。
漢字的底蘊(yùn)豐富、意味無(wú)窮。“永”字結(jié)合了陰陽(yáng)之美，表示著永遠(yuǎn)、永恒、永久、也因?yàn)樗敢以卺葆鍟r(shí)勇往直前。
我心中的經(jīng)典作文 篇4
生活中不止一次地被身邊的一些親朋好友的羨慕，真是羨慕你的心態(tài)，可以什么心也不用操，什么事也不用管，也許在他們的眼中，這種吃糧不管閑的人，是活的最舒心自在的。甚至就連身邊的人都說(shuō)，我要是能夠像你這樣什么心都不操就好了。
聽(tīng)了之后只能無(wú)奈的笑笑沉默不語(yǔ)，我心中的所想，又是誰(shuí)能夠懂得？而且有好多的事情，想了又能如何？
那些所謂的房子車(chē)子，花不完的票子，自己也不是沒(méi)有想過(guò)。只是一開(kāi)始就沒(méi)有奔著那個(gè)方向去選擇，如今每天去想那些提及那些，也只是徒增煩惱罷了，又有什么意義呢？
如果我猜的身邊的人每天談房子論車(chē)子，那么對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是一種無(wú)形的壓力。人生在世每個(gè)人活的都不容易，又何必讓對(duì)方過(guò)得那么壓力山大呢？
好多的問(wèn)題不是自己不知道答案，而是當(dāng)自己的答案和他人無(wú)法統(tǒng)一口徑的時(shí)候，倒不如干脆利索的來(lái)上一句不知道比較好一些。
因此在大多數(shù)人眼中，我是那種不操心的閑人一個(gè)。但是自己真正內(nèi)心深處的想法，又有誰(shuí)能夠懂呢？
我心中的經(jīng)典作文 篇5
我在我小小的記憶庫(kù)里，一件件生活中的小事如同一朵朵小小的浪花，在我的腦海中徘徊。隨著時(shí)間的消逝，許多事已經(jīng)淡忘。當(dāng)有一件事卻銘記在心。每當(dāng)記憶的浪花泛起，那件事便涌上我的心頭。
那天，我在聚精會(huì)神地做奧數(shù)題。突然，一道題像攔路虎擋住了我的思路。稿子用了很多，竟連題目的突破口也沒(méi)找到。我心里像塞了幾團(tuán)亂草雜亂無(wú)章；像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。我絞盡腦汁也沒(méi)能想出準(zhǔn)確無(wú)誤的答案，便去請(qǐng)教媽媽。原以為媽媽不僅能給我點(diǎn)撥思路，還會(huì)夸獎(jiǎng)我不恥下問(wèn)的精神，可結(jié)果令我出乎意料，也大失所望。媽媽先把題目仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，滿(mǎn)面微笑地對(duì)我說(shuō)：“小昕，這種題目你已經(jīng)做過(guò)了，你應(yīng)該舉一反三，你再想一想，一定能夠包公斷案——鐵面無(wú)私地將答案查得水落石出！”真是白費(fèi)一番功夫，我沮喪地離開(kāi)了，若有所思地想：媽媽今天真反常，是不是不愛(ài)我了？我?guī)е鴿M(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)，心神不定地走進(jìn)書(shū)房，將題目認(rèn)認(rèn)真真地研究了一遍。也許是媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)給了我信心，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，打倒了“山中攔路虎”，將難題迎刃而解，感到豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)。
功夫不負(fù)有心人，我在那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽上取得了一鳴驚人的好成績(jī)。當(dāng)我喜出望外，將好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽驚喜萬(wàn)分地將我摟在懷里，輕輕地?fù)崦业念^，喜眉笑目地對(duì)我說(shuō)：“小昕，你的確沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)你的希望。請(qǐng)你原諒媽媽?zhuān)f(wàn)別責(zé)怪我當(dāng)初不盡人情，我是想培養(yǎng)你獨(dú)自解決問(wèn)題的習(xí)慣。人生道路漫漫長(zhǎng)，會(huì)有許多意想不到的困難，你不能一看見(jiàn)困難就膽怯，就退縮，你應(yīng)該鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝它，克服它。明知山有虎，偏向虎山行。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，它就會(huì)原形畢露，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他只是一只外強(qiáng)中干的紙老虎！”一股暖流涌遍我的心田，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
媽媽您所做的一切為的是什么，我早已在內(nèi)心深深地知道。總有一天，我要插上翅膀帶著您的殷切希望，飛向夢(mèng)想的彼岸。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！
我心中的經(jīng)典作文 篇6
伴隨雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起。我們行著少先隊(duì)禮，一雙雙眼睛齊刷刷地注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗。盡管每周如此，我對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)依然是粗淺的。但一次在上學(xué)路上發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。那件事至今銘刻在我心中，讓我終身難忘！
一天早晨，我要到學(xué)校去背誦26課《一面五星紅旗》。雖然我在家里讀了十幾遍，但是依然理不清課文的思路，在車(chē)上結(jié)結(jié)巴巴地背給媽媽聽(tīng)，還疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨俏涣魧W(xué)生寧愿被餓死，也不愿意用五星紅旗去換一塊面包？當(dāng)時(shí)他已經(jīng)遍體鱗傷、饑寒交迫，一塊面包對(duì)他而言是多么的重要！”“如果用自己祖國(guó)的國(guó)旗換了面包，那就是賣(mài)國(guó)！”媽媽極其嚴(yán)肅地說(shuō)。“有這么嚴(yán)重嗎？”我反問(wèn)道。看著我更加困惑的小臉，媽媽接著說(shuō)：“五星紅旗是我國(guó)的象征，每個(gè)公民和組織都應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗”……這樣吧，我讀兩遍，邊讀邊講，你仔細(xì)聽(tīng)。“我靠著媽媽?zhuān)瑢?zhuān)心致志地聆聽(tīng)，害怕漏掉一個(gè)字，仿佛抓住救命稻草一樣。媽媽聲情并茂地朗讀著，仿佛她就是那位留學(xué)生，把對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。我沉浸在濃濃的愛(ài)國(guó)情懷中，腦子也開(kāi)竅了，終于理解了課文的意思，后來(lái)就流暢地背完了。
那次上學(xué)路上，媽媽不但幫助我背誦了課文，還生動(dòng)地給我上了一堂國(guó)旗課。那位留學(xué)生寧可餓死，也不做有損我們國(guó)家尊嚴(yán)的故事，至今讓我記憶猶新，催我?jiàn)^進(jìn)。作為祖國(guó)的花朵，我們要從小做起，為中華崛起而勤奮讀書(shū)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。
我心中的經(jīng)典作文 篇7
每當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到爸、媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我 說(shuō)：“要注意交通安全，不要搶行。”我走在車(chē)水馬龍的路上。會(huì)不由自主的靠右行走，在橫穿馬路時(shí)，我會(huì)盡力選擇過(guò)街天橋。沒(méi)有天橋的道路，我也要走斑馬 線。每過(guò)一個(gè)十字路口，我總是先抬頭看一下信號(hào)燈，然后再?zèng)Q定是否過(guò)去。不管有多么著急的事情，我也不會(huì)搶行。爸媽常常形象對(duì)我說(shuō)：“交通事故就像是一個(gè) 隱形的吸血鬼，專(zhuān)門(mén)等著那些違反交通法規(guī)的人。”我始終牢記著他們的話(huà)語(yǔ)，讓交通安全的種子在我心里生根發(fā)芽。我要永遠(yuǎn)做文明守法的好學(xué)生。
不管是在家里還是在學(xué)校里，安全牢記在我的心中。一個(gè)人在家里時(shí)，如果有陌生人來(lái)訪，我會(huì)先給爸媽打電話(huà)，確認(rèn)來(lái)訪人的身份后，才會(huì)把門(mén)打開(kāi)。一個(gè) 人在家里時(shí)，我從不亂動(dòng)自己不熟悉的家用電器。也不動(dòng)做飯用的燃?xì)庠罹摺Ｃ慨?dāng)我用完電腦，看完電視時(shí)，我會(huì)隨手關(guān)掉電源的。在學(xué)校里，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我 們的安全，教育我們不要在樓梯上打鬧，要一步一個(gè)臺(tái)階的上下樓。在體育鍛煉時(shí)，也會(huì)時(shí)常聽(tīng)到老師諄諄教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)。
我們每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。 為了我們敬愛(ài)的老師，為了我們的辛勞一輩子爸爸媽媽?zhuān)瑸榱瞬辉僮尷蠋熑f(wàn)分焦急，不再讓爸媽痛哭流涕。因此，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)他人，注意安全，讓安全永駐在我們心中，讓安全伴我成長(zhǎng)。
我心中的經(jīng)典作文 篇8
如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。
如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在春天里失去了春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，這一年的春節(jié)也許是第一次這么無(wú)聊。因?yàn)槟峭恚苍S用電量太大，全鎮(zhèn)都停了電。沒(méi)有了以往的歡笑。但是屋外的鞭炮聲卻此起彼伏，炸了開(kāi)鍋。雖然是個(gè)漆黑的夜晚，但是五彩的煙花卻把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴的絢麗多姿！
我們大家也都站在院中，一邊放著鞭炮，一邊欣賞著煙花。雖然沒(méi)有燈光，但是這并沒(méi)有影響我們觀賞美景的心情。當(dāng)我們還癡迷于煙花的美景中時(shí)，我突然往樓頂看了一下，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，又看了兩眼。忽然大叫起來(lái)：“著火了，著火了！”全家人隨著我的尖叫聲都立刻緊張起來(lái)。因?yàn)闃琼斒莻�(gè)天臺(tái)，拐角處有間雜貨屋。里面放的都是易燃物，況且那間屋子的旁邊就隔著高壓線，如果火勢(shì)增大，后果將不堪設(shè)想！爸爸看見(jiàn)后拼了命的往上跑，一邊跑著一邊嘴里還說(shuō)著：“快快快！快救火！”我們想著還要那條濕毛巾上去，可看了看周?chē)娜硕技钡纳先ゾ然穑乙彩裁炊紱](méi)不管，就提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水上去，然后又氣喘吁吁的跑下來(lái)，鄰居看見(jiàn)后，也紛紛前來(lái)救火。黑夜中，每個(gè)人都忙了起來(lái)。每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)的。在每次得提水上去，在空手下來(lái)，再提水上去，我時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人那急促的呼吸聲與心跳聲。每個(gè)人都很緊張，絲毫不敢疏忽。
在經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的救火后，火終于被撲滅了。那間屋子燒的已經(jīng)發(fā)黑，但慶幸的是沒(méi)有燒著高壓線。每個(gè)人身上都濕了，只有爸爸被煙熏的一直咳嗽。（因?yàn)榘职终驹谧罡叨沂腔饎?shì)最猛的地方）老人們都說(shuō)30晚上著火，來(lái)年會(huì)有財(cái)運(yùn)哦！我笑了笑，也許這就是他們對(duì)自己心里上的安慰吧！呵呵……
都說(shuō)一家人歡聚在一起時(shí)，其樂(lè)融融、滿(mǎn)聲歡笑是最溫暖，最開(kāi)心，最幸福的時(shí)刻了。也許你們不會(huì)體會(huì)我當(dāng)時(shí)的心情。那一刻，在我覺(jué)得是最具有濃郁親情的時(shí)刻了。大家都為著同一個(gè)目的，去救火。如果說(shuō)那是沒(méi)有親情，沒(méi)有溫暖。那么大家就不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救火，就不會(huì)為著同一個(gè)目的去救火。
回想起那一刻，覺(jué)得是驚心動(dòng)魄、前所未有。想起大家為救火而緊張的面孔，急促的呼吸聲與心跳聲。那一刻，我笑了。笑得很是開(kāi)心。雖說(shuō)衣服、褲子、鞋都濕了，但一點(diǎn)都不冷！感覺(jué)周?chē)菧嘏臍夥眨粣?ài)包裹了起來(lái)。
我心中的經(jīng)典作文 篇9
回憶很美，美到再也回不去。
我記得我說(shuō)過(guò)，我喜歡看你笑的樣子，因?yàn)槟菢樱乙矔?huì)開(kāi)心，不知道你忘記了嗎？
我很送喪自己，可以在枯燥的初中三年生活中有你這樣一位知心的朋友，也許，人人都會(huì)擁有，但做不到無(wú)可替代，也要獨(dú)一無(wú)二。
我忘記我們是怎樣認(rèn)識(shí)的，只記得，和你度過(guò)的每段時(shí)光里，我都很滿(mǎn)足，也很快樂(lè)。我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)不爽，但這些東西都被彼此心中某種強(qiáng)大的東西震撼的支離破碎。我們也會(huì)在一起瘋，會(huì)把某人說(shuō)的一無(wú)是處，會(huì)針對(duì)同一個(gè)人，同一件事，發(fā)表一些自己獨(dú)特的看法。總之，有你在的日子，那些回憶很美。
人常說(shuō)，魚(yú)沒(méi)有回憶，魚(yú)的記憶很短，我不這樣認(rèn)為，那七秒的記憶，是魚(yú)兒最珍貴，也是最美好的，之所以忘記，是因?yàn)橛洃浿械哪莻�(gè)人，注定和你分開(kāi)。
快要畢業(yè)了，有些話(huà)很難說(shuō)出口，即使說(shuō)出來(lái)了，結(jié)果仍是一樣，注定只擁有回憶，而那現(xiàn)實(shí)的東西，我是可望而不可即。
我現(xiàn)在把那些珍貴的回憶一一裝幀，到我老的時(shí)候，回想起往事，也可以開(kāi)心的笑，同時(shí)我要把這回憶分一半給你，不管那時(shí)的你身處何方，過(guò)的快樂(lè)與否，我要將這份久違的回憶送到你手上，然后對(duì)你大聲說(shuō)：“親愛(ài)的笨蛋，你是不是也擁有這樣的回憶？”
回憶在有些時(shí)候是一種藥，他可以讓你年輕的心變得淡定，可以讓你悲憤欲絕的心變得堅(jiān)強(qiáng)。
回憶是一堵墻，封鎖了我對(duì)你的好，在這諾大的世界中，如果沒(méi)有你的消息，沒(méi)有你的一切，不知光憑回憶是否可讓我安樂(lè)？
只想在最后偷偷的看你幾眼，不被你發(fā)現(xiàn)，在回憶來(lái)打包之前，讓你的笑增添進(jìn)去，便是不過(guò)期的防腐劑，就看一眼，讓我在回憶中記住這美麗的情感。
謝謝你的勇敢，讓我明白了曾經(jīng)我不懂的一切，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了拼命維護(hù)有你的回憶。
留住回憶，不管回憶是好是壞，有你無(wú)你，你開(kāi)心或不開(kāi)心，你傷心或你不傷心，我都要把它們留住，留住那回憶，有一天便有你了，我還有回憶陪著我一直堅(jiān)強(qiáng)，陪著我一直走下去。
我心中的經(jīng)典作文 篇10
美好是夏日的一陣涼風(fēng)，美好是冬日的一縷暖陽(yáng)，美好是黑暗中的一點(diǎn)亮光，美好是絕望中的一股力量。
來(lái)到塞罕壩林場(chǎng)，我一直被美好環(huán)繞。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”藍(lán)藍(lán)的天空上掛著幾朵白云，白云下是大片大片的牧草，連綿起伏，一望無(wú)際。一群駿馬在悠閑地吃草、散步，兩匹小馬駒在草地上撒歡兒、蹦跳。還有數(shù)不清的牛羊，都在各自的陣營(yíng)里，悠然自得，快樂(lè)生活。牛兒哞叫、羊兒細(xì)語(yǔ)、馬兒歡唱，不遠(yuǎn)處還傳來(lái)了鴨子的鳴叫聲。池塘邊，幾只鴨子整齊地站成“一”字豎排的隊(duì)伍，“嘎嘎，嘎嘎”地商量著，一只接一只地跳入池塘，濺起一片片水花。在無(wú)邊的天空下自由生長(zhǎng)，在無(wú)垠的大地上恣意盛放，這是一種多么詩(shī)意的狀態(tài)！我要把這種狀態(tài)定格在相機(jī)里，我要留著那份美好！
一圈游人吸引了我的目光，我疾步走上前去。在一座紅色的小木屋旁，羊媽媽正在哺乳。只見(jiàn)，小羊跪在地上，幸福地吮吸著甘甜的乳汁。小羊一邊吃著奶，一邊“咩咩”地叫著，感恩之情，溢于言表。此情此景，讓我不由想起了懸掛在我們教室中的感恩詞：“感恩大地，厚德載物；感恩父母，養(yǎng)育呵護(hù)；感恩師長(zhǎng)，教導(dǎo)督促；感恩同學(xué)，互相幫助。”小羊用行動(dòng)為我們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的洗禮，這正是“羊跪乳，鴉反哺”的情景再現(xiàn)呀。“尊老愛(ài)幼，孝敬父母”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是一份多么樸實(shí)的情懷！我要把這份情感銘記在心坎中，我要留著那份美好！
導(dǎo)游告訴我們，“塞罕壩”蒙古族語(yǔ)意思是“美麗的高嶺”。可是誰(shuí)能想到昔日的塞罕壩竟然是“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地。經(jīng)過(guò)三代塞罕壩人的不斷努力，在極其惡劣的自然條件和生態(tài)環(huán)境下建成了世界上面積最大的人工林，創(chuàng)造了沙漠變綠洲、荒原變林海的綠色奇跡。如今的“塞罕壩”名副其實(shí)，成了真正的“美麗的高嶺”。無(wú)論條件多么艱苦，不管環(huán)境多么惡劣，咬定青山不放松，塞罕壩人終于創(chuàng)造出沙漠變綠洲的神話(huà)。真是現(xiàn)實(shí)版的“愚公移山”呀！
這是一份多么堅(jiān)韌的執(zhí)著！我要把這種精神鐫刻在記憶里，我要留著那份美好！
美好無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)。在不斷的發(fā)現(xiàn)中，不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)美好的人。
我心中的經(jīng)典作文 篇11
你們知道元宵代表什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，的確代表著團(tuán)團(tuán)圓圓。所以，我喜歡元宵節(jié)，更希望所有的家庭團(tuán)圓美滿(mǎn)。
我們迎來(lái)了元宵節(jié)。盼星星，盼月亮，盼了整整一年的元宵節(jié)，終于伴隨著春的步伐，像一位窈窕淑女，翩翩而來(lái)。
清晨，我們一家人早早地起來(lái)，來(lái)到了三環(huán)路的建行十字路口，耐心地等待著……
一分鐘、兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，彩車(chē)終于來(lái)了，它們從西邊的方向，緩緩地駛來(lái)，像巨大的輪船在海面上，聽(tīng)，音樂(lè)聲很嘹亮，震耳欲聾。到了！終于到了我們跟前！一群扭秧歌的姑娘們、大嬸們含著甜甜的笑容，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，踏著音樂(lè)的節(jié)拍，翩翩起舞了。她們動(dòng)作嫻熟，舞姿優(yōu)美，扭得可也很賣(mài)力氣。有的秧歌隊(duì)里，還有一些小伙子與我們熱情地互動(dòng)、小娃娃們更是可愛(ài)地蹦來(lái)跳去……
盡管這樣，我還是有些不太喜歡，畢竟都是大人們的娛樂(lè)，對(duì)于像我這樣的孩子們，還是不如我們自己找個(gè)有興趣的地方去玩。
我和我三歲的小弟弟從看扭秧歌的人群里擠了出來(lái)，來(lái)到潔白的厚厚的雪地上玩雪。我跑到一座小雪坡上，抓起雪，捏成一個(gè)小狗，弟弟見(jiàn)了高興得一把奪去，這個(gè)笨手笨腳的家伙，一下子把小狗的頭就弄掉了，但我也沒(méi)生他的氣，他畢竟小，不懂事，我是哥哥理應(yīng)讓著他。我又捏了許多有趣的人物，豬八戒、小頭兒子、機(jī)器貓等。爸爸走過(guò)來(lái)卻哈哈大笑，笑得淚都流出來(lái)了，我不知道是怎么回事，他說(shuō)我捏的人不像人，狗不像狗，全是四不像。這下子，我羞愧難當(dāng)，把那些四不像一下子攤了個(gè)粉碎，我再次一心一意地捏，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，終于捏成了一個(gè)像樣的豬八戒。
已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，爸爸趕緊開(kāi)車(chē)帶著我們把姥姥、姥爺接著，帶回家來(lái)一起吃午飯，這頓飯，有魚(yú)有菜，有說(shuō)有笑，親情氣氛濃濃的.。
“今天是元宵節(jié)，它應(yīng)該有許多故事吧”！吃過(guò)飯，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于元宵節(jié)的傳說(shuō)和詩(shī)詞，還猜了許多有趣的燈謎……
晚上，我與我的家人們一起，品嘗著美味的元宵，哇！味道真香，有花生的、黑芝麻的，還有各種水果餡的……
吃過(guò)飯，我們來(lái)到了木塔附近，正好趕上唱耍孩兒戲，臺(tái)上那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，演的生動(dòng)而逼真。豬八戒懶惰、貪吃，妖精古靈、精怪，還真別說(shuō)，那妖精的扮相太美了。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)兒不耐煩，結(jié)果一入戲，我全身心投入了。
元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，也是讓我們歡聚一堂的時(shí)刻，我在度過(guò)這美好時(shí)光的同時(shí)，把感動(dòng)留住。
我心中的經(jīng)典作文 篇12
伴隨著落葉，枯草，菊花開(kāi)了！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我懷著期待與喜悅觀看了今年的菊花展。
踏進(jìn)植物園的第一步，沁人心脾的菊花清香便撲鼻而來(lái)。來(lái)不及細(xì)品，便疾步走下臺(tái)階，去與那堅(jiān)強(qiáng)而又美麗的菊花近距離接觸。往年的菊花都不大有新意，菊花的形態(tài)與顏色都是千篇一律的，并不討人喜愛(ài)，但當(dāng)我看見(jiàn)這些菊花時(shí)，便有了一種好奇，這種好奇是我從未體會(huì)過(guò)的。心里只有一個(gè)念頭——看完所有的菊花。
一個(gè)巨大宏偉的門(mén)字是第一個(gè)闖入我的眼簾的，那個(gè)門(mén)子是四面立起的。它是由許多綠葉和黃色的小菊花修剪而成的。它旁邊還有兩個(gè)菊花娃娃，他們兩手展開(kāi)，迎接著全國(guó)各地游客的到來(lái)，頭上戴著黃色的菊花帽，大大的眼睛，嘴角微微挑起，看起來(lái)可愛(ài)極了。
隨后便是香港的菊花展，只見(jiàn)一棟金色的大廈從菊花中矗立而起，旁邊是一座彩虹門(mén)，寫(xiě)著大大的香港兩字，香港也許是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市吧！我心里想著。
但最令我印象深刻的是成都園。成都園的主要布局便是大熊貓。一共有四只，遠(yuǎn)觀，便真的像一群大熊貓，它們正懶洋洋地趴在草地上休息呢！一只熊貓的懷里竟躺著一只小熊貓，它正瞇著眼睡覺(jué)呢！好像舍不得離開(kāi)媽媽的懷抱。
往前走幾步，兩條威武雄壯的大龍顯現(xiàn)在我的眼前，它象征著我們荊門(mén)人民的博大胸襟與高遠(yuǎn)的志向，我真為這高超的藝術(shù)杰作而感到自豪！
細(xì)看那一朵朵菊花，玲瓏，小巧，可愛(ài)。占主要部分的便是黃色的小雛菊，你看！單是這一小塊地就有無(wú)限樂(lè)趣。有的含苞待放，有的半開(kāi)著，有的開(kāi)的正飽滿(mǎn)。那含苞待放的小雛菊好似害羞的小姑娘，緊閉著眼兒，身穿一襲黃裙；那半開(kāi)著的小菊花便像一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女，想展現(xiàn)自己的美麗；那開(kāi)著正飽滿(mǎn)的花便像一個(gè)成熟的女子，優(yōu)雅，純潔，但略帶開(kāi)放，活潑。
除黃色的菊花，還有許多顏色與形態(tài)菊花，雖叫不出名字，但給我的印象依舊是那么深刻。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉著眼兒感受它們的氣息，各種花的香在干燥的空氣里醞釀。時(shí)而濃，時(shí)而淡。我深深地被陶醉在其中了！睜了眼兒，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一朵朵酒紅色的花兒正向我搖晃，這是一朵豐滿(mǎn)，略大的花兒，從花瓣到花心，層層疊疊井井有條。輕輕地用手撫摸它，是那樣柔，滑，嫩。偷偷地帶著一手香與甜跑了，跑到遠(yuǎn)處，竊笑，不時(shí)地狡黠地看那一從花，微風(fēng)中，它們依然在那自在地?fù)u擺！
小小的太陽(yáng)花似的花兒在與我告別那段香甜的滋味后悄然而至。它們一個(gè)個(gè)似花針，似牛毛，似波浪。顏色也極其獨(dú)特，有大紅到金黃，由金黃又到粉紅。
走累了，稍作休息，不知不覺(jué)，已是黃昏了，坐在長(zhǎng)椅上，觀美景，品清香。人群依舊在流動(dòng)。起身，即將離去。再見(jiàn)了！菊花園，愿你在黃昏中繼續(xù)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
回家的路上，把美與甜藏在記憶中，我收獲的將是一片和諧，寧?kù)o……
菊韻我心中！
我心中的經(jīng)典作文 篇13
今天下午第二節(jié)課，馬老師給我們召開(kāi)了《安全牢記我心中》的主題班會(huì)。
社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，擁有私家車(chē)的人越來(lái)越多，所以馬路上川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而有些人總是不遵守交通規(guī)則，于是就導(dǎo)致了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
我們崇文街小學(xué)兩旁都是寬闊的馬路，一次放學(xué)回家，看見(jiàn)一輛裝滿(mǎn)桶裝水的工具車(chē)，從一個(gè)同學(xué)面前經(jīng)過(guò)時(shí)，由于路面顛簸，水桶掉下來(lái)差點(diǎn)砸住這位同學(xué)。
還有一次，一位家長(zhǎng)騎著電動(dòng)車(chē)送孩子上學(xué)，他闖了紅燈再加上他逆向行駛，結(jié)果跟別的車(chē)撞在一起。
這樣的事例很多很多。使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到要重視安全，珍愛(ài)生命，人人都要遵守交通規(guī)則和秩序，把平安的種子播撒在我心里，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
我心中的經(jīng)典作文 篇14
今天下午，我們召開(kāi)了班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)的主題是：安全牢記心中。安全是生命的保障，也是幸福的保障。
記得有一次，我在街上玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在草坪上拿著一個(gè)打火機(jī)燒火，我趕緊上去阻止他，可他還在那里燒，我便說(shuō)：“這樣會(huì)引起活災(zāi)的。”他說(shuō)：“只燒一小塊地方，再說(shuō)還有消防員呢！”我被氣的無(wú)話(huà)可說(shuō)。但最后，我還是說(shuō)服了他。可是第二天，我又下去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草地上被燒了一大片，心想；這都是那個(gè)小男孩造成的！通過(guò)這件事，我明白了：不能再草堆旁玩火，這樣不僅會(huì)破壞大自然，還容易發(fā)生火災(zāi)，燒傷自己。
所以在我們的日常生活中要把安全牢記我心中，讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們，讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
我心中的經(jīng)典作文 篇15
莎士比亞把書(shū)比作了“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，而高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，我的確被書(shū)給迷住了。至今我還記得那件事：
那是我剛上小學(xué)的時(shí)候。炎炎夏日，我隨著媽媽來(lái)到柯橋，我倆都熱得受不了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們?nèi)ベI(mǎi)雪糕。”我一邊說(shuō)：“不用了”，一邊向路邊的新華書(shū)店跑去。媽媽正納悶，見(jiàn)我跑了，趕快追上來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“你著孩子，東跑西躥，萬(wàn)一有個(gè)閃失，你叫我怎么辦啊？”“媽?zhuān)憧矗∵@么多書(shū)！”“快走，別忘了我們是來(lái)看你弟弟的”。媽媽不由分說(shuō)地拉起我的手。
我也不知哪來(lái)的勇氣，趁他們不注意時(shí)，偷偷地溜出來(lái)，再次來(lái)到充滿(mǎn)文學(xué)的書(shū)店，津津有味地看起來(lái)。至今我還記得那幾本書(shū)。那一次，我初識(shí)了愛(ài)因斯坦，初見(jiàn)了蒙娜麗莎的微笑。
過(guò)了好久，一個(gè)書(shū)店職員發(fā)現(xiàn)了我，沖門(mén)口大喊：“這有個(gè)穿白色連衣裙的女孩！”我還沒(méi)反應(yīng)呢，只見(jiàn)媽媽飛奔過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)：“孩子，你怎么跑這兒來(lái)了？可讓媽擔(dān)心死了……”
從那以后，媽媽不再反對(duì)我看書(shū)了。在我眼里，看書(shū)是一種享受！
我心中的經(jīng)典作文 篇16
愛(ài)心美德，是黑暗中的火把，使人們沖破黑暗，迎來(lái)光明；愛(ài)心美德，是饑餓中熱氣騰騰的面條，使人們不再饑餓······ 在我們生活的社會(huì)中，愛(ài)心美德無(wú)處不在。那些善良的人們用愛(ài)心和美德給予了那些需要幫助的人們。而自己卻從不圖回報(bào)。
一天，我親眼目睹了一位滿(mǎn)懷愛(ài)心、道德崇高的小姑娘做的一件令人感人肺腑的善意之舉。
那是一個(gè)炎熱的夏天，雖然我不停地喝著水，仍然解不了渴，這時(shí)，我看見(jiàn)了大街上許多人都在吃著香甜可口的冰棍，臉上不停地流露出那種開(kāi)心、舒適的表情，我看得口水直往肚里咽。于是我去懇求媽媽給我兩元錢(qián)買(mǎi)冰棍，我原以為她看我這饞樣，一定會(huì)毫不猶豫地給我錢(qián)的，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“你要吃冰棍，就得把碗洗了，我才能給你錢(qián)。”于是我為了能吃到美味而又清涼的冰棍，只好去洗碗了。我打開(kāi)了水龍頭，水龍頭里立刻流出了猶如開(kāi)水那么滾燙的水，可我為了吃上冰棍，不管三七二十一，迅速地洗起碗來(lái)。終于，我結(jié)束了我的工作，得到了夢(mèng)寐以求的兩元錢(qián)，我高興地借過(guò)錢(qián)，興高采烈地往商店飛奔去。
當(dāng)我跨進(jìn)商店的門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆而又天真的聲音：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也怀员髁恕?”我順著聲音望去，原來(lái)是一位四五歲的小姑娘對(duì)她媽媽說(shuō)的。她媽媽聽(tīng)了，滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“為什么 ？你不是最喜歡吃冰棍的嗎？”然而小姑娘沒(méi)說(shuō)什么，用手指了指旁邊的一個(gè)墻角，這時(shí)附近的人們（包括我在內(nèi) ）順著小姑娘手指的那個(gè)方向望去，發(fā)現(xiàn)了一位面黃枯瘦、骨瘦如柴的老婦人蜷縮在那墻角，她正在痛苦的呻吟著，臉上不斷地流著豆大的汗珠，把她的衣服都浸濕了，可是路過(guò)這里的人們都對(duì)她視而不見(jiàn)，沒(méi)人理會(huì)她，只有這個(gè)小姑娘注意到了她。小姑娘用懇切的語(yǔ)氣對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@位老奶奶多可憐呀！我們把買(mǎi)冰棍的錢(qián)給老奶奶，好不好？求你了，媽媽?zhuān) 敝車(chē)娜寺?tīng)了都震驚了，我的心更是為之一顫！頓時(shí)感覺(jué)小姑娘是那么的高大，簡(jiǎn)直是雷鋒叔叔的縮影。誰(shuí)也沒(méi)想到，這個(gè)年幼的小姑娘竟會(huì)把她寶貴的冰棍錢(qián)獻(xiàn)給一位素不相識(shí)的老奶奶。就是我，我也做不到。這時(shí)，小姑娘的媽媽對(duì)她笑著說(shuō)：“寶貝，你真棒！你真是太善良了，快把錢(qián)給老奶奶吧。 ”話(huà)音剛落，小姑娘就徑直朝老奶奶哪兒走去，把買(mǎi)冰棍的錢(qián)塞在了老奶奶枯黃饑瘦的手中，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是一個(gè)勁兒地鞠躬。這時(shí)周?chē)娜硕急恍」媚锏膼?ài)心和美好的品德感動(dòng)了，他們都陸陸續(xù)續(xù)地走到老奶奶身邊，給錢(qián)她，有的五角、有的一元，雖然面值不大，卻處處體現(xiàn)出人們對(duì)她的一種關(guān)心、愛(ài)護(hù)。要讓她知道，社會(huì)并沒(méi)有遺棄她，仍然還有許多人在關(guān)心著她。幫助老奶奶的人越來(lái)越多，一些人還是從朋友那里得知老奶奶的處境后，特地趕來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心美德像是無(wú)處不在的春風(fēng)，四處蔓延著。看到這種場(chǎng)面，就連一向刻薄、小氣的我也被感動(dòng)了，把通過(guò)自己雙手勞動(dòng)而得來(lái)的買(mǎi)冰棍的兩元錢(qián)毫不猶豫地獻(xiàn)給了這位老奶奶，老奶奶一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！ 謝謝！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這位老奶奶臉上的皺紋漸漸地舒展開(kāi)了，變得那么的慈祥、和藹可親。
雖然今天我沒(méi)有吃到冰棍，但是我的心里感覺(jué)很甜，很高興，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了作為一名小學(xué)生應(yīng)有的愛(ài)心，幫助了一位未曾相識(shí)的老奶奶，為自己的行為感到無(wú)比自豪。為小姑娘感到敬佩。
是啊！在我們生活中，道德無(wú)處不在，只要從我做起，只要我們能用崇高的品德和不求回報(bào)的愛(ài)心去幫助那些急需幫助的人，我們的美德和愛(ài)心就會(huì)像春風(fēng)一樣四處存在，使整個(gè)社會(huì)變得更加和諧！幸福！
我心中的經(jīng)典作文 篇17
我的生活中，有許多過(guò)客。大都成了過(guò)眼云煙，但唯有一個(gè)人，至今仍令我記憶猶新，我雖與他只有一面之緣，但他已經(jīng)走進(jìn)了我的心中。每月逢七，我們那里就有會(huì)。我的皮鞋壞了，恰逢是二十七，于是爺爺就帶我去會(huì)攤上修鞋。
久久尋覓，我終于找到了一個(gè)修鞋攤。那位鞋匠面前坐著兩個(gè)女人，似是顧客。鞋匠的頭發(fā)已經(jīng)半白，枯黃的臉上戴著一個(gè)過(guò)時(shí)的老花眼鏡。手里拿著一只底子壞了的高跟鞋和一個(gè)錐子。他穿著一件臟兮兮的T恤，下身是肥大的長(zhǎng)褲和一雙大號(hào)球鞋。我坐在他旁邊，爺爺先讓我在此地等著，他去買(mǎi)點(diǎn)東西。
不一會(huì)兒，其中一個(gè)女人說(shuō)：“這高跟鞋真好看，可惜鞋跟壞了。”另一個(gè)女人接著話(huà)茬說(shuō)：“沒(méi)事，你看不是有啞巴嗎?他可會(huì)修了……”我邊聽(tīng)邊想：又是這一套，這兩個(gè)女人肯定是鞋匠的托，用來(lái)哄生意的。這鞋匠也真是的，穿得像個(gè)老實(shí)本分的農(nóng)民一樣，背地的心眼怎么這么壞呢?我正想的出神，那個(gè)鞋匠抬頭朝我叫了一聲，我回過(guò)神來(lái)，好奇地問(wèn)：“什么時(shí)候輪到我啊?”他不語(yǔ)，只是在一味的叫。哦，我明白了，他是個(gè)啞巴。旁邊賣(mài)橘子的笑道：“這人是啞巴，在我們這里很有名的，從小生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話(huà)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，他小時(shí)候由于先天缺陷家里孩子又多，他爹好幾回都想把他扔到溝里去，后來(lái)啊，還是養(yǎng)著了，所以，閨女，你說(shuō)話(huà)他是聽(tīng)不見(jiàn)的。”哦，這人是啞巴。
不一會(huì)兒，那倆女人滿(mǎn)面笑容地提著鞋子走了。鞋匠便開(kāi)始修我的鞋。原來(lái)我誤會(huì)他了，那倆女人不是托，鞋匠也挺可憐的。修著修著，有一個(gè)女人騎著電動(dòng)車(chē)帶著小孩來(lái)了，說(shuō)要找啞巴修鞋，啞巴看了看，日有所思，終于，他指著對(duì)面，邊叫邊用手指，看我們不理會(huì)是什么意思，鞋匠有些著急，便站起來(lái)給我們指，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)面還有一個(gè)修鞋攤，擺了最不顯眼的位置，也沒(méi)人找他修鞋，他孤零零的在那里吸煙，女人見(jiàn)勢(shì)，明白意思后，便又找對(duì)面鞋匠去了。
我不禁陷入深思，很多生意人搶生意一個(gè)比一個(gè)跑得快，若是普通的修鞋匠，一定會(huì)讓客人等著，再花言巧語(yǔ)勸慰一番，反正就是不放過(guò)每一個(gè)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。他居然為了能讓客人盡早修到鞋，而把生意拱手讓人，這人真厚道。怪不得這么多人愿意讓他修鞋。
我又想，生活在那個(gè)時(shí)代的農(nóng)村，家里窮，孩子又多，從小失去聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力的啞巴在他的人生中要受到多少歧視和嘲諷，如果換作是我，生活在那樣的環(huán)境中，我都不知道我能不能長(zhǎng)大，可他卻學(xué)了一門(mén)修鞋的手藝，堅(jiān)強(qiáng)的活到現(xiàn)在，他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我震驚，也讓我欽佩。他從小沒(méi)有聽(tīng)力，也使他避免了很多人情世故的交往，所以，他又這么善良。
不一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，要給鞋匠付錢(qián)，我再看我的鞋不僅有一個(gè)毛病，而且鞋帶不會(huì)粘了，所以，我讓鞋匠再把我的鞋換一個(gè)鞋帶，給粘上去。爺爺看到，卻以為是啞巴不老實(shí)，沒(méi)有把鞋修好，于是，斥責(zé)了啞巴一頓。我見(jiàn)狀，連忙向爺爺解釋?zhuān)乙詾閱“鸵?jiàn)爺爺這么兇，一定會(huì)感到委屈，可誰(shuí)知，啞巴只是朝我們笑一笑，便又給我的鞋補(bǔ)上了一個(gè)粘帶，爺爺了解原委后，便向啞巴道歉，并付錢(qián)，但啞巴只是揮揮手，意思是他不要錢(qián)，到最后，我們還是把錢(qián)給了啞巴。
最后，我坐在爺爺?shù)碾娷?chē)上走了，在回家的路上，我還不時(shí)回頭張望一下啞巴鞋匠和他的修鞋攤。啞巴伯伯，我已深深記住了你，記住了你的善良，你的愛(ài)心、你的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)!
我心中的經(jīng)典作文 篇18
雨淅淅瀝瀝地下著，天上烏云密布，如同我的心一般昏暗。我沒(méi)有打傘，任由雨拍打在我的身上。
我對(duì)這次考試可以說(shuō)是胸有成竹，因?yàn)榭荚嚽拔乙恢痹诤芘Φ貙W(xué)習(xí)。可成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了。那用紅筆寫(xiě)上的93分像是給我開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。我在心里質(zhì)問(wèn)自己：為什么努力了這么久還是只考了這么點(diǎn)分，為什么就是突破不了95分，到底哪里還做得不夠好？仔細(xì)回想這幾個(gè)月甚至從一年級(jí)開(kāi)始的這幾年的學(xué)習(xí)歷程，上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)都能高質(zhì)量的完成，也有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，是老師眼里的好學(xué)生，也是家長(zhǎng)眼里的別人家的孩子。那為什么還是考不好？翻看試卷，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的都是最簡(jiǎn)單且不該錯(cuò)的題。誒，真想扇自己幾個(gè)耳光。
回到家中，我早已無(wú)心學(xué)習(xí)。我趴在書(shū)桌上，望著窗外。天色昏暗，雨敲打在窗臺(tái)上又彈起來(lái)，發(fā)出噼里啪啦的響聲。這時(shí)，我看到一只落在窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)。它有著雪白的毛發(fā)，紅紅的小尖嘴，是一只十分漂亮的小鳥(niǎo)。可是它似乎怎樣都飛不起來(lái)，原來(lái)它的翅膀受傷了。一次次的嘗試都以失敗告終，它仰望著那片天，那片曾經(jīng)屬于它的天。它再次努力地?fù)淞藫涑岚颍w到了一些高度，又重重地摔了下來(lái)。我十分同情它，覺(jué)得自己的處境與它頗為相似，無(wú)論多么努力都無(wú)法展翅高飛。我想去幫助那只可憐的小鳥(niǎo)，卻又怕它受了驚嚇，掉下窗臺(tái)。我想對(duì)那個(gè)小鳥(niǎo)說(shuō)：放棄吧，等翅膀的傷好了再走吧。可它不愿意放棄那片天空，它的堅(jiān)持不懈深深地感動(dòng)了我。
就這樣，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，那只小鳥(niǎo)依舊在不停地嘗試。雨漸漸小了，烏云緩緩散去，太陽(yáng)重新露出了它的笑臉，天邊若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了一道彩虹。就在這時(shí)，小鳥(niǎo)拍了拍翅膀，用力一躍，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！我興奮地叫著。小鳥(niǎo)飛回來(lái)看了我一眼，似乎是在告別，隨后便飛回了屬于它的那片藍(lán)天。我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，只要心中有陽(yáng)光并向往陽(yáng)光，就能展翅高飛！
那就讓陽(yáng)光住我心中吧！為我驅(qū)散心里的烏云，帶領(lǐng)著我向前去！
我心中的經(jīng)典作文 篇19
啪嗒一聲，心好像跌進(jìn)了低谷，眼眸底藏著無(wú)盡的沮喪和失望。我注視著眼前的卷zi愣神。考前在桌子前奮斗的身影還歷歷在目，媽媽鼓勵(lì)的語(yǔ)言在耳畔回響對(duì)不起家人，更對(duì)不起自已。
雨淅淅瀝瀝地下著，我在街上緩緩地走著，被烏云所籠罩的城市看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)，花花聳拉著腦袋，像極了我，悲傷得無(wú)法面對(duì)家人的我。回家后看到歡迎我回家的媽媽?zhuān)瑢?duì)困擾著我的那件事難以啟齒，不好開(kāi)口。
回到房間本想看著雨滴，享受雨滴的聲音帶來(lái)的快感，卻看見(jiàn)了窗沿上的蝴蝶，我走過(guò)去一探究竟，原來(lái)是一只斷翅蝶啊！于是我想起了早上，在我上學(xué)去前，它好像就躺在那了，難道那個(gè)時(shí)候它的翅膀就已經(jīng)斷掉了嗎？
我又湊近了一點(diǎn)觀察。它的翅被雨滴打破在窗沿上，我小心地拾起來(lái)，多么精致的紋路，我為它感到婉惜，可這終究是功虧一簣的，它的翅膀不能再粘回去，它可能就要死在這窗沿上了，自己卻渾然不知，它還在無(wú)盡地嘗試著。
一只翅膀拍打著，借助風(fēng)的力量蹬地而起，又因?yàn)樯碜犹囟粼诖把厣希恳淮螇嬄涠际菍?duì)肉體的沖擊，對(duì)心靈的打擊。它倦了就在沿上休息，過(guò)后，又開(kāi)始嘗試著。試著試著太陽(yáng)都探出了頭，想看看是誰(shuí)那么努力，一抹陽(yáng)光灑進(jìn)房間，它感受到了來(lái)自陽(yáng)光的沐浴，更加努力地?fù)肀ш?yáng)光，想超越自已。
后面不可避免的，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在窗上。它給予了我力量。即便是心靈受傷，身受傷害，仍能毫不畏懼，它一次又一次地挑戰(zhàn)，突破著極限，突破著自我。我拿出卷子開(kāi)始分析，寫(xiě)完作業(yè)后，我把蝶埋在小樹(shù)下，愿它逝去之后仍能永遠(yuǎn)擁抱陽(yáng)光。
之后的學(xué)習(xí)和生活中，我學(xué)著它不斷突破著。因?yàn)槲抑溃虑盁o(wú)盡的努力，將會(huì)讓我不再擁有遺憾，盼望明天，盼望未來(lái)，都能一直擁抱陽(yáng)光，陽(yáng)光永遠(yuǎn)住在我心間！
我心中的經(jīng)典作文 篇20
每個(gè)人的心里似乎都有道光，盡管每個(gè)人心中的光不同，但確實(shí)，人人都向往著陽(yáng)光，沒(méi)有人期盼陷入黑暗。
小學(xué)時(shí)曾有一位同學(xué)，他家境不好，父母也爭(zhēng)吵不停，雖然未有家暴，但在心里種下了陰影。幼時(shí)他在另一個(gè)學(xué)校，那個(gè)學(xué)校校風(fēng)甚是不堪。同學(xué)了解到他家境后，嘲笑聲，諷刺聲，卻似江海般源源不斷。他的心，一片蒼涼黑暗。他的父母似乎意識(shí)到了這一點(diǎn)，便停止了爭(zhēng)吵，將他轉(zhuǎn)入了我們學(xué)校。
三年級(jí)的第一道鈴聲響起，大家回到了座位，老師說(shuō)有新同學(xué)加入，便帶他一同進(jìn)入教室。他顫顫巍巍地走了進(jìn)來(lái)，帶著副厚厚的眼鏡，小眼珠子往我們看了一眼便立即收回，躲在了老師的后面，雙手緊緊地抓著老師的衣服。矮小的身材，瘦黃的臉，牙齒把下唇咬得發(fā)青。十分緊張地望著我們，像極了怕貓的小灰鼠。老師則笑瞇瞇地問(wèn)他的姓名，愛(ài)好，隨后一一寫(xiě)在黑板上。
我們本是伸長(zhǎng)了脖子好奇地望，恨不得貼近了他，去聽(tīng)他的聲音。當(dāng)老師講述他那慘苦的經(jīng)歷時(shí)，無(wú)人不憐惜。身為班長(zhǎng)的我則站起來(lái)，大大方方地說(shuō)：歡迎你，今后就讓我們一起共度三年時(shí)光吧！他先是望了望老師，見(jiàn)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去到了他的新天地。
隨后的幾年，同學(xué)對(duì)他關(guān)愛(ài)有加，老師也細(xì)心開(kāi)導(dǎo)調(diào)解他的情緒。還記得有一天，陽(yáng)光正暖暖地照耀著我們。操場(chǎng)上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，我們正打著籃球。我環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人蹲在角落，便微笑著跑到他面前，伸出了手，問(wèn)道：你要不要和我們一起？謹(jǐn)慎的他先是狐疑，其他人聞聲而至，氣喘吁吁地問(wèn)：罰球，差一分我們隊(duì)就贏了，來(lái)不？我牽著他的手，到了罰球線那兒。他拿起球，看了看身旁，所有人注視著他。他咽了口口水，輕輕往上一投，球便飛速落網(wǎng)。我們把他圍住，歡呼聲不絕于耳，他也陽(yáng)光地笑了起來(lái)。
在臨近期末時(shí)，他早已解開(kāi)心結(jié)，整天與同學(xué)笑嘻嘻。在告別之際，他的母親在門(mén)外等候，看到全班同學(xué)與老師后，深深地鞠了躬，激動(dòng)得流下了眼淚，說(shuō)道：我真的十分感動(dòng)，這么多年來(lái)，我疏忽了孩子的感受，導(dǎo)致他如此壓抑。可通過(guò)你們的關(guān)心，他是頭一次，還是頭一次對(duì)我笑，吐露真心。我真的，真的很感謝在座的每一位老師，同學(xué)。說(shuō)罷，又深深地鞠了一躬。在她的心里，似乎也有著一束陽(yáng)光。我們哭了，原來(lái)讓陽(yáng)光住在心間，是多么令人難望與高興。
讓陽(yáng)光住在我心間，不，讓太陽(yáng)住在我心間，然后把每一縷陽(yáng)光與溫暖撒到所有人心間！
我心中的經(jīng)典作文 篇21
陽(yáng)光，是自信。
從小到大，我都是不缺自信的，無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活，還是才藝，但以前，我有一塊心病，無(wú)法彌補(bǔ)體育。
不知為什么，我小時(shí)候就很胖，也許是吃多了，也許是動(dòng)少了，但無(wú)論如何，我的體育很差，記得一年級(jí)上體育課，我總是穿一件肥大的棉衣，似乎這樣，跑不快就有了理由，但不是因?yàn)槲蚁氪且驗(yàn)槲液ε隆?/p>
好在到了四年級(jí)，面對(duì)越來(lái)越大的體育考試壓力，爸爸決定振興我的體育，一個(gè)春天的下午，他帶著我，來(lái)到了操場(chǎng)。
熟悉的操場(chǎng)，我卻感覺(jué)心中有了底，因?yàn)楸澈笫前职帧?/p>
從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，哦，不如這樣，咱們玩?zhèn)�游戲吧，你來(lái)從這里沿著跑道跑一段，到那顆樹(shù)那里，就走一段，到了拐彎再單腳跳10下，然后再跑，就這樣來(lái)兩圈，好不好？
我本來(lái)還有些膽怯，一聽(tīng)就樂(lè)了，哈哈！原來(lái)是玩游戲啊，那我就不怕了！真有意思！我想著。
現(xiàn)在想來(lái)，爸爸真是個(gè)好老師，畢竟，一個(gè)跑跑跳跳的游戲肯定比一句干巴巴的跑500米更有吸引力。
我開(kāi)始了，先跑，再走，拐彎單腳跳10下我?guī)缀鯓?lè)此不疲地跑著，跳著，嘿！我來(lái)了！第一圈！
然而，到了第二圈，我就有點(diǎn)力不從心了，腿腳好像灌了鉛一樣，似乎就要發(fā)出生銹一般的摩擦聲，而后不堪重負(fù)，嘩啦散架，世界好像陷入了一種凝固，成了一個(gè)又一個(gè)黑色的剪影，只有一個(gè)四年級(jí)的孩子在跑道上苦苦掙扎
然而一個(gè)聲音揮動(dòng)巨錘，打碎了凝固：加油，不要停！你有這樣的身體底子！你可以！
是爸爸！
那一刻，世界復(fù)活，一切事物開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我的心臟好像一具引擎，加入了新鮮的汽油，打出幾十個(gè)電火花，轟地爆燃起來(lái)，沖啊！我跑完最后幾十步，撞在爸爸懷里。
現(xiàn)在我七年級(jí)，體育已是及格水平，也許運(yùn)動(dòng)健將們會(huì)說(shuō)：切，不就是及格嘛，算什么！但我不管，我自信，我永遠(yuǎn)自信。記得歷史老師說(shuō)，火是保護(hù)者，是驅(qū)散一切黑暗的普羅米修斯，陽(yáng)光也是。
父親，也是。
陽(yáng)光，住在我心間，不滅。
我心中的經(jīng)典作文 篇22
它，如火般燃燒，帶來(lái)生機(jī)；它，如光般明亮，帶來(lái)希望。它，象征著正義與美好。
——題記
春天如期而至，萬(wàn)物都發(fā)芽了，我和小蘭埋藏在心中的種子也開(kāi)始生長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，漸漸的萌發(fā)了細(xì)嫩又嬌小的幼芽，幼小的芽?jī)海陉?yáng)光的愛(ài)撫下終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。可有一天，它開(kāi)始迷茫自己存在的意義，冬天的大雪擋住了它的路我們決裂了。
事情的根源，待我娓娓道來(lái)。那是夏天的一天，太陽(yáng)如火般的燃燒，燒得泳池的水直發(fā)熱，烤得地面直發(fā)燙。我和小蘭約好去游泳，她爽快的答應(yīng)了，卻帶來(lái)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的朋友，我看見(jiàn)她們有說(shuō)有笑的，心里別提多么不是滋味，可表面上只能裝作不在意。
她們?cè)谝粋�(gè)遠(yuǎn)離我的角落，密密的談?wù)撝裁础Ｎ腋杏X(jué)自己仿佛被忽視了一般，心中的醋壇子霎時(shí)間被打翻了，很不是滋味。過(guò)了許久小蘭和她的朋友回來(lái)了，她們借走了我的浮板，我在岸邊等著，看著她們?cè)谒腥玺~(yú)般遨游。可她們回來(lái)時(shí)，手中卻少了一點(diǎn)東西，她們笑瞇瞇的望著我，我才發(fā)現(xiàn)她們?cè)谧脚摇?/p>
心中的醋意，夾雜著那份怒火，我感覺(jué)天都快要塌下來(lái)，心中那僅剩的陽(yáng)光被烏云遮住。我心中充滿(mǎn)了失望，我似乎受到了前所未有的打擊，眼淚止不住的流淌，她似乎也感受到了，幫我拿回浮板，我頭也不回的走了，走時(shí)還說(shuō)了一句：這一點(diǎn)兒也不好笑！太陽(yáng)藏進(jìn)了云中，臉上流淌的早已不知是水還是淚，心中也似乎空虛了
如花美眷，似水流連，時(shí)間無(wú)情的流逝，我們天天在班上相見(jiàn)，卻像個(gè)陌生人一樣，在人群中擦肩而過(guò)。一次，她突然走到我面前，向我詢(xún)問(wèn)一道數(shù)學(xué)題，我頓時(shí)感到特別驚訝，夾雜著一絲感動(dòng)。講著講著，她的嘴中突然跳出一句對(duì)不起，我驚呆了，霎時(shí)間不知所云。她真摯的向我道歉，還學(xué)會(huì)了站在我的角度去考慮問(wèn)題，我十分感動(dòng)，原諒了她，我們便擁抱在了一起，在陽(yáng)光的照耀下，不知不覺(jué)中，心中的那片空虛被填上了！
又是一個(gè)的春天，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。嚴(yán)寒的冰雪下，我們心中的種子破開(kāi)層層冰雪，鉆了出來(lái)，看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了那久違的陽(yáng)光。
啊，那心中久違的陽(yáng)光，感謝你那溫暖的照耀，我們將會(huì)在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。感謝你那絕望中的希望，因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛袦嘏瑸槲覀兊挠颜x鋪墊了一層厚厚的基礎(chǔ)。
我心中的經(jīng)典作文 篇23
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。不管它是什么，但生命只有一次，可有人卻偏偏拿它開(kāi)玩笑。
學(xué)校是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，但是它也有一些不安全的地方。記得有一次，下課鈴響了，一名同學(xué)爬到樓梯的欄桿上往下滑，“啪”的一聲，一不小心就摔了下去，摔得起不來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，他的腳腕脫臼了，還打上了石膏。通過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)后，學(xué)校對(duì)我們的安全抓的十分嚴(yán)了，每個(gè)學(xué)生都不敢滑欄桿了。
還記得有一次，有一名同學(xué)飛跑著去老師的辦公室，就在辦公室門(mén)前，一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓(xùn)。
以上兩個(gè)事例都說(shuō)明，不把安全放在心中，后果是嚴(yán)重的。其實(shí)，我們不僅要注意校園安全，還要注意交通安全。
記得在一天上午，我和同學(xué)一起走路去學(xué)校，正當(dāng)我們走到十字路口的時(shí)候，我的同學(xué)看到公路兩旁沒(méi)車(chē)，他就想跑過(guò)去，我攔住他問(wèn)：“你沒(méi)看見(jiàn)那是紅燈嗎？”同學(xué)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“兩邊又沒(méi)車(chē)，怕什么。”就在這時(shí)候一輛摩托車(chē)從我們身邊飛馳而過(guò)，我們都驚呆了。他驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝你，否則，我非被這輛摩托車(chē)撞進(jìn)醫(yī)院不可，我現(xiàn)在終于明白了安全的重要性。”我認(rèn)真地說(shuō)：“如果人們都遵守交通規(guī)則，世界上就不會(huì)發(fā)生那么多事故了。”
安全警鐘時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴。只要人人都能隨時(shí)隨地的提高警惕，防患于未然，不因?yàn)橐荒钪钣|碰危險(xiǎn)，歷史的悲劇就不會(huì)重演。讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長(zhǎng)。
我心中的經(jīng)典作文 篇24
家，是風(fēng)雨里給予你溫暖的港灣；家，是迷茫中給你標(biāo)指方向的燈塔。
一個(gè)個(gè)小家組成了一個(gè)社會(huì)，構(gòu)成了一個(gè)國(guó)家。每一個(gè)小家有愛(ài)有溫暖，這個(gè)社會(huì)和國(guó)家就有了愛(ài)和溫暖。反過(guò)來(lái)一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家要想有如春風(fēng)般暖人心的道德風(fēng)尚，那么必須要每一個(gè)小家都要有良好的道德風(fēng)尚，也就是良好的家風(fēng)。一個(gè)小家其實(shí)連著這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家中的你我他。媽媽常說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我想這句話(huà)小到小家大到國(guó)家都是適用的。
曾有一個(gè)人撰寫(xiě)自己的墓志銘，他說(shuō)，小時(shí)候，我夢(mèng)想改變世界，到中年時(shí)，我又想改變自己的國(guó)家，到老年時(shí)我發(fā)現(xiàn)這都不可能，于是我想改變我的家。這個(gè)人只有在垂垂老矣之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，要改變一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至世界，都要從這個(gè)基本單位——家開(kāi)始。而樹(shù)立一個(gè)良好的家風(fēng)就要從自我修身開(kāi)始。古人就曾說(shuō)過(guò)：修身齊家治國(guó)平天下。試想一個(gè)國(guó)家有成千上萬(wàn)的家庭，如果每個(gè)家庭都家風(fēng)不正，那么這個(gè)國(guó)家和社會(huì)就會(huì)崩塌。而每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，必定會(huì)凝成良好的社會(huì)風(fēng)氣，那么這個(gè)國(guó)家才是充滿(mǎn)幸福快樂(lè)的國(guó)家。
我幸運(yùn)的是我生長(zhǎng)在一個(gè)擁有良好家風(fēng)的家庭里，我們家的家風(fēng)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——誠(chéng)信，而這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單其實(shí)有著很深的內(nèi)涵。誠(chéng)，就是堂堂正正做事，清清白白做人，就是不自欺。信，就是有擔(dān)當(dāng)重承諾，君子一言駟馬難追，真心待人而不欺人。爺爺奶奶和爸爸媽媽一直都是用這兩個(gè)字來(lái)教導(dǎo)我，他們通過(guò)自己的一言一行來(lái)給我樹(shù)立榜樣，希望我從小就養(yǎng)成待人誠(chéng)信的良好習(xí)慣，這讓我在生活中受益匪淺。曾經(jīng)在我身上發(fā)生過(guò)一件關(guān)乎誠(chéng)信的事情，至今讓我記憶深刻。
那是一年的冬天，寒風(fēng)凜冽如刀，刮在臉上生疼，吹過(guò)耳邊呼呼作響。我從教室里走出來(lái)，不禁扣緊了口子，縮緊了脖子，街上的行人不時(shí)像怕踩著了什么東西似的不停的跺腳取暖。我眼巴巴的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走。焦急之時(shí)，忽然地上一個(gè)黑色的無(wú)題映入我的眼簾。啊！是一個(gè)錢(qián)包！我跑過(guò)去撿了起來(lái)，拿在手里沉甸甸的，我當(dāng)時(shí)緊張的吞了吞口水，環(huán)顧四周感覺(jué)沒(méi)人注意到我。我拿著這個(gè)錢(qián)包，頭腦里首先閃現(xiàn)出了銀泰百貨商店里那些我喜歡的玩具:變形金剛，樂(lè)高拼裝，汽車(chē)模型……我還看到了水果店里那些我喜歡的水果：山竹，榴蓮，芒果……我甚至聞到了它們誘人的香味！接著我又吞了吞口水。當(dāng)我的手要把錢(qián)包塞到包里的一剎那，我突然響起了爸爸媽媽一直用來(lái)教導(dǎo)我的那兩個(gè)字——誠(chéng)信。這兩個(gè)字連接成一道閃電在我頭腦里亮起！誠(chéng)信，不自欺，不欺人，堂堂正正清清白白！于是我舉起了那個(gè)錢(qián)包大聲喊：誰(shuí)掉了錢(qián)包，這是誰(shuí)的錢(qián)包！
錢(qián)包找到了它的主人，我也重新找回了真誠(chéng)的自我。我雖然心里甜滋滋的并且有著戰(zhàn)勝自我的喜悅，但還是有一點(diǎn)羞愧——為了自己剛才的遲疑和私心。
如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，即使他擁有了世界又如何？我慶幸我經(jīng)受住了考驗(yàn)，沒(méi)有失去爺爺奶奶和爸爸媽媽交給我的最寶貴的東西。它可是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，丟了就再也找不回來(lái)的。
我心中的經(jīng)典作文 篇25
提起國(guó)家安全，你也許會(huì)聯(lián)想到軍隊(duì)、國(guó)防等，覺(jué)得離自己太遙遠(yuǎn)。實(shí)際上國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，國(guó)家安全也要記在心中。
去年暑假，我參加了少年宮組織的一次軍訓(xùn)活動(dòng)，教官非常嚴(yán)厲，他一次次教我們做立正、稍息、踏步、轉(zhuǎn)身、站軍姿等動(dòng)作，這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，要做好卻沒(méi)有那么容易，教官一遍又一遍給我們糾正，直到每一個(gè)同學(xué)都做好為止。特別是站軍姿，站到腳底發(fā)麻，兩腿發(fā)抖，哪怕被蚊子咬了還一動(dòng)也不能動(dòng)，否則就會(huì)連累全體同學(xué)被罰深蹲。
一天下來(lái)，我們已經(jīng)累到不行了，都喘著粗氣，汗如雨下。這個(gè)時(shí)候我真后悔參加這個(gè)活動(dòng)，心想：“唉，熱死了、累死了！早知道我就不來(lái)了！這可比上體育課跳蛙跳還要辛苦呀！這么炎熱的暑假在家吹空調(diào)多舒服呀，我明天一定要申請(qǐng)退出。”
第二天，好多同學(xué)都對(duì)教官說(shuō)“教官，我不想練了……”
“教官，太累了！”“教官，我想退出。”但是，教官?lài)?yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們想一想我們的邊防戰(zhàn)士，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在基礎(chǔ)設(shè)施都不完善的地方，不管是烈日炎炎還是天寒地凍，每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練，任勞任怨，將自己的熱血青春揮灑在祖國(guó)邊防，守住祖國(guó)的大門(mén)，為了維護(hù)國(guó)家安全絕不后退半步。
我們青少年應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下來(lái)就是勝利，這點(diǎn)苦都吃不了，將來(lái)還怎么保護(hù)家人、保衛(wèi)祖國(guó)，國(guó)家未來(lái)的安全是需要交到你們這一代人手上的！”聽(tīng)了教官的話(huà)，我們感到很羞愧，都低下了頭。接下來(lái)，沒(méi)有人再叫苦叫累，我們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持到了最后。教官看見(jiàn)后，滿(mǎn)意地笑了。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白了做事要有毅力和決心，要不怕苦不怕累。我們青少年在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)意志力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為維護(hù)國(guó)家安全出一份力！
我心中的經(jīng)典作文 篇26
小時(shí)候，膽怯就像鐵定了心要跟隨我一樣，一直在我的身邊伴隨，讓我苦不堪言。多少次，因?yàn)樗艿嚼蠋熀蛬寢尩呐u(píng);多少次，因?yàn)樗艿酵瑢W(xué)的嘲笑;多少次，因?yàn)樗恢髁硕嗌贉I。我也曾努力過(guò)，但我依然擺脫不了這個(gè)陋習(xí)。可是，自從那件事以后，我像換了個(gè)人一樣，學(xué)會(huì)了自信。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)一直不太理想的我在媽媽的鼓勵(lì)下去試聽(tīng)了一節(jié)課。因?yàn)椴蛔尲议L(zhǎng)陪聽(tīng)，所以我一如既往地選擇了一個(gè)最靠后的角落，顯得倍加膽怯。這節(jié)課，我覺(jué)得時(shí)間特別漫長(zhǎng)，感覺(jué)總有一雙眼睛好像在盯著我，可又怕老師發(fā)現(xiàn)而吵我，所以只好裝出一副旁若無(wú)人的樣子來(lái)聽(tīng)課，腦子卻怎么也集中不起來(lái)。最讓我提心吊膽的就是老師的提問(wèn)了，我的心里好像懸了一塊大石頭一樣沉重?zé)o比，自己在心里默默地祈禱：“千萬(wàn)別叫到我，阿彌陀佛。”每當(dāng)老師叫到別人，我總是長(zhǎng)吁一口氣，心中的石頭暫且落一會(huì)地，可不久又會(huì)懸在心中。
互動(dòng)時(shí)，我也只是眼巴巴地看著別人，自己呆坐在一邊，不和同學(xué)來(lái)往。越怕什么，偏偏來(lái)什么，老師好像注意到了我似的，叫我回答問(wèn)題。我如臨大敵，慢吞吞地站了起來(lái)，臉紅得如同熟透了的柿子，嘴里支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，心比兔子跳得還快。旁邊的同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍地望著我。我低著頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師一看這種情形，讓我坐了下來(lái)，我的心許久都沒(méi)有平靜下來(lái)。
好不容易熬到了下課，大家都跑出去玩了，只有我一個(gè)人呆坐在教室，眼睛不停地瞟向窗外，盼望著媽媽來(lái)接我。這時(shí)，老師竟然徑直走向了我。我一下子不知所措，心慌得“撲撲”直跳。老師坐在我的面前，面帶微笑地問(wèn)了我一些簡(jiǎn)單的信息，我膽怯地低著頭，只用“嗯”或“是”來(lái)回答老師的問(wèn)題。老師讓我抬起頭來(lái)，看著她的眼睛，親切地對(duì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始有些不適應(yīng)是正常的，但你應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)自信，把自己的才能‘秀’出來(lái)。”老師的話(huà)如同一針強(qiáng)針劑點(diǎn)燃了我的信心。
第二節(jié)一上課沒(méi)多久，老師就讓我回答一個(gè)較難的問(wèn)題。我站起來(lái)，望著老師真摯而鼓勵(lì)的眼神，不知從哪蹦出來(lái)的勇氣，大膽地說(shuō)出了答案。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。我感覺(jué)很有成就感，自信再一次充滿(mǎn)了我的大腦。
自信是什么?自信就是正視自己的缺點(diǎn)并勇于改正;自信就是發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在人生的旅途?喜歡仙涼猓蛔孕啪褪切湃巫約海對(duì)自己充?希望。每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的不適應(yīng)，但只要我們勇敢地邁出第一步，對(duì)自己充滿(mǎn)自信，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手示意。
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