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我的本領作文

時間:2025-01-07 11:49:59 佩瑩 我要投稿

我的本領作文(精選19篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的本領作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的本領作文(精選19篇)

  我的本領作文 1

  同學們,你們的本領是什么?我的本領就是包餃子,我給你們講個故事,是關于我學包餃子的一個小故事。

  小時候,我看爸爸媽媽包餃子,手就癢癢,我曾經多次向爸爸媽媽請求讓我試試,可爸爸媽媽怕我包的餃子露餡,總是找一些借口拒絕我的請求,當又次被他們拒絕,我垂頭喪氣的'走到客廳,無意中發現了桌上的橡皮泥,“有了”一個念頭在我的腦海里出現了,我用橡皮泥包餃子,我馬上動手包了一個餃子,拿給爸爸看,爸爸看來之后說:“包的還不錯嗎!我小瞧你了,就是‘餡’太少了,一會兒我去教你。”我聽了之后心里暗暗高興。

  時間過的可真慢,我感覺每一秒都走的那么慢,過了好長一會兒,爸爸終于忙完了,過來教我怎么包餃子了。“先把面搟成皮,然后用左手拿著,右手拿勺子挖餡,在用皮把餡包在里面,可要捏好了哦,小心露餡了,還要漂漂亮亮的哦,對!就是這樣,不過,你包的餃子有點瘦,以后包胖點就更好了。”媽媽也過來看看說:“第一次包餃子就包的很不錯哦,還是我的寧寧聰明!蔽衣犃酥笠槐娜吒,“我包的餃子一定很好吃,要多包幾個,給爸爸媽媽也嘗嘗!蔽野艘粋又一個,直到媽媽叫我吃飯,我才依依不舍的放下手中的東西,準備去吃飯,爸爸一看我的臉,哈哈大笑,我不知道怎么回事,到餐桌去吃飯,媽媽看到我也笑的合不攏嘴,指著我的臉,我趕快去照鏡子,原來我的臉上全是面,都快變成面人了,哈哈……

  以后,我經常讓媽媽包餃子,因為我要好好練練我的本領哦!以后大家來我家做客,我就給你們包餃子,我包的餃子很好哦!

  有了這次經歷,我知道了人要要多學一些本領,讓我們的生活更加豐富多彩,學習本領的時候也會發生很多的趣事。

  我的本領作文 2

  每個人都有自己非常驕傲的長處或本領,我也不例外。比如說畫畫、拉二胡,但讓我最驕傲的還是拉二胡了,那可都是平時刻苦訓練的結果啊。

  記得初學的時侯,老師先教我學會了“12345671”這些基礎音,然后學習拉長音。我練熟了以后,老師教我拉簡單的曲子。可我怎么拉也拉不好,聲音卻象拉鋸子的聲音一樣,總是斷斷續續、非常難聽。我傷心極了,不禁流下了眼淚,我就想放棄不學了。這時,我爸爸鼓勵我說:“孩子,沒關系,不要著急,哪一樣東西不是學來的`?你不是學過《梅蘭芳學藝》這篇課文嗎?梅蘭芳小時候學藝時,師傅說他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子,但這并沒有動搖梅蘭芳學戲的決心,經過勤學苦練他最終成為舉世聞名的京劇大師。爸爸覺得你能成功,慢慢來吧。只要你堅持就會成功。”聽完爸爸的一番話后,我的心平靜了下來,我又鼓起了勇氣,接著繼續進行我的學藝生涯。

  通過我的努力,慢慢地學會了快弓、跳弓、連弓、頓弓、拋弓、揉弦。不知道又經過了多少個日日夜夜,多少次灰心流淚,我終于走過來了,換來了“優秀小演奏家”等多種稱號。現在我不再是以前的我了,從我手中流淌出來的是美妙的音樂,老師也夸我的音樂更富有韻味,我開心極了。

  當然了,這些還不算什么,因為我的理想是當上二胡演奏家,將來還要和頂級二胡演奏家宋飛、趙寒陽他們比一比呢!我相信只要我堅持不懈地努力下去,一定會成功的。

  我的本領作文 3

  每個人都有一項拿手的本領,而我的本領是吹葫蘆絲。

  開始,我從電視上看到那些演奏樂器的人,感到很羨慕,所以也想學一樣樂器。于是,我就把要學樂器這個請求給媽媽提了出來。媽媽爽快的同意了,并為我選擇了吹葫蘆絲的這個項目。當時,我特別高興,但又有一絲緊張,學費那么貴,如果我學不會該怎么辦。

  第一次去見老師的時候,老師讓我學著他打拍子。試了幾次后,老師跟媽媽說我樂感很好,并且給了我一個嶄新的葫蘆絲。回到家后,我高興的不得了,急忙拿出了葫蘆絲,想試著吹一下。可不管我怎么吹,發出的都是一個音,F在,我找著了答案:那是因為我的氣還沒用足。

  上第一節課的時候,老師教我練最基本的站姿,我一站就是很長時間,完了以后,感到全身都特別的困。那是因為身子要站的直直的',腿還不能彎曲。而且胳膊要舉起來,但是得向下垂一點,而手則要負責把葫蘆絲拿住。兩只眼睛全神貫注的看著前方,頭微微向上昂一下。

  最基本的東西掌握了,老師就開始給我教每個音符的指法了。我本以為教完這些后,老師馬上就會給我教幾首簡單的歌曲了,沒想到老師卻一直讓我練這些音符。那時,我感到特別煩燥、乏味,但還是堅持練了一段時間。

  此后,老師才給我教了吹奏歌曲,經過長時間的努力,我現在學會了很多好聽的歌曲。老師還夸我學的又快又好呢!我感到太欣慰了!

  !葫蘆絲可真好,我一定要努力練習它。

  我的本領作文 4

  長這么大,我學會的本領有很多騎自行車,炒菜,游泳,彈電子琴等。但最拿手的本事是畫畫。小時候,每當我看見書上有栩栩如生的插畫,我就想畫下來,但終畫不像。

  終于,有一年暑假,媽媽給我請了一位漫畫老師到我家來教畫畫。那天,老師拿出了一張鉛畫紙和一張印著一個小女孩的紙,教我畫。老師讓我先畫圓,我就畫了一個有些歪的圓,然后慢慢改成一個正圓。接著,我把小女孩的頭發,眼睛和衣服順利地畫完。老師看了看說:“畫得好,可以勾線了!蔽衣犃死蠋煹脑掤湴良傲,洋洋得意地繼續畫下去。我拿起畫筆,小心翼翼地勾線。我在勾頭花時,手一抖,勾錯了。呀!我又急又怕,大叫一聲。老師聽了看了看,說:“沒事,可以改成別的飾品啊!”哦,我恍然大悟,拿去筆,又小心地在頭花兩邊加了片葉子。老師看了夸道:“很好!”。我聽了心里美滋滋的。勾完后,我開始涂色,可老天好像跟我過不去,我居然把裙擺涂成了紅色。它本來應該是橘色。我想,這可怎么辦?我急忙拿起橡皮,想把紅色擦掉,可仍然不干凈。左思右想,最后我干脆改成紫紅色。當我涂完最后一筆時,舉起畫仔細地欣賞起來,我發現它仍然很美麗。要畫背景了,我總是想不出畫什么。這一直以來都是我軟肋,這次當然也不例外。媽媽給我出主意:“畫小河邊?畫家里?畫方格?”好!我用黃色和橘色打方格作為背景。我把畫交給了老師,老師看了連聲夸道:“畫得真好!”我聽了心里甜滋滋的。

  從這件事中,我明白了,做任何事只要肯動腦筋,肯堅持,哪怕不太順利的'事也可以變成美事。這是不是人們常說的“化腐朽為神奇”呢?

  我的本領作文 5

  我的本領不大,但它在心里的份額重于泰山,千金不換。我的本領就是寫一手好字……

  小學開始的幾個學期我寫的字非常潦草,經常受到老師的批評。那時候我就是一個愛玩的小孩,不去管字寫得好不好,只想早點寫完就可以和小伙伴們去玩。這個習慣差不多保持到二年級。我開始對書法感興趣時并不為什么,就是覺得寫好字很好玩。我的爺爺毛筆字寫的很好,我沒事就去爺爺那找舊報紙練字,練的時間一長就真的寫出了個樣子,也受到大人夸獎。到五年級的時候,學校有一次作業展覽,那時我代表班級去參加展覽,這事對那時一直默默無聞的我簡直是一個天大的喜訊。到初三的時候,學校舉行一次校性硬筆書法比賽。我在那次比賽中很高興獲得了一等獎并刊登在校報上,我的作品第一次登上了報紙,那份激動無比的心情簡直無法用言語表達。好事很難連連發生,在高二時學校開展書法比賽,我參加比賽了但在很多個獲獎名額——一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎……中我一直找不到我的名字。得到這消息后,我的.心情一落千丈跌倒了低谷,我做夢也沒想到在我引以為毫的書法上會有如此大的打擊。在那我的確消沉了一段時間,現在就不會了,我清楚了我的方向,我明白該干嘛。繼續不卑不亢的努力加油是我的方向,愛上書法是我最幸福的事之一,繼續追求幸福是沒錯的不受世俗干擾的。我知道我因該有更高的最求,盡最大可能放下功利心,更多的去追求一種藝術、一種靈魂。

  這就是我最得意的本事,雖然它曾讓我遍體鱗傷,但我這份對書法的愛是一輩子的事,我堅信它對我利大于弊。人書俱老的那天我會感慨,感慨今天沒選錯這位“朋友”——書法。

  我的本領作文 6

  說起我的本領是各種各樣的',有書法,滑冰,畫畫,打電腦,跑步和踢足球。但是讓我最得意的事情就是學滑冰。

  記得有一次,爸爸教我滑冰。我非常高興,因為能學到新的本領,于是我就和爸爸來到小區的籃球場。我先穿上滑冰鞋,然后爸爸就教我怎么滑冰。爸爸說:“先要怎么學會穿著滑冰鞋走路,然后才能學會滑冰!蔽衣犃,就試著走路,結果走著走著不知怎么回事就摔了一跤。爸爸連忙跑過來吧我扶起,并且對我說:“心急吃不了熱豆腐,就像你滑冰一樣,做任何事情都不能太著急,你必須慢慢扶著墻先聯系站立,再練習行走,最后再開始滑動。做事情太急的話,就容易失敗和受傷。

  于是,我就按著爸爸說的話來滑冰,從一開始扶著墻,然后可以站起來,隨后可以走動,再慢慢就可滑一點點,練著練著,我忽然覺得可以不用走就可以直接滑動了。爸爸看了一下說:“嗯,非常好,都可以滑了,很快就學會了”。然后,我就加速開始滑,不一會就可以滑的非?,我興奮的地大叫道:“爸爸,我學會了滑冰了”。

  從這件事中,我認識到凡是都要循序漸進,不能急于求成!

  我的本領作文 7

  我們每個人都有一兩樣拿手的本領。如,會游泳、會吹笛子、會模擬各種聲音,會做菜等。我的本領是跳舞,雖說不是最好的,但在班里、學校里,還是不錯的`,還經常代表學校參加各種比賽呢!

  記得有一次,我剛加入舞蹈隊的時候,可興奮了,覺得能加入了舞蹈隊這個隊伍,就是最棒的了,我要好好學習,讓它發光、發熱。

  開始上課了,老師讓我們練習下腰,我起初不知道什么叫下腰,就先看看其他同學做一遍,接著就照著他們的樣子做了。先躺在地上,用雙手撐著地面,然后把腳擺成一個三角形的模樣,再用力一撐,啪的一聲,我重重地摔倒在地上,怎么也撐不起來。旁邊的一個同學看見了,瞇著小嘴在偷偷地嘲笑我,令我尷尬死了。老師看見了,就走過來手把手地教我下腰的要領,我默默地記在心里。

  經過一天一天的努力,我終于學會了下腰,還當了第一排的領隊呢!老師讓我展示下腰的動作給同學們看,我唰的一聲就彎下去,接著又嘩的一聲地就站立起來。同學們給我送來熱烈的掌聲,我激動得一奔三尺高。從此,再也沒有人敢嘲笑我了。

  學舞蹈不但可以鍛煉我們的身體,還可以讓我們變得更快樂、更自信。

  我的本領作文 8

  我的技能是自己創造的三種功夫,老虎咬人,驢踢墻,豹子爬樹。在實踐中,我的動作比較陌生,經常會因為慣性摔個大跟頭。跳起來踢了腳之后,忘記關腳了。結果身體像扁擔一樣倒在地上,叫我半天不要翻身,練豹子爬樹。我毫無準備。我踩著樹上的青苔滑到樹根底下,嚇得魂不附體,F在經過我的反復練習,我的動作越來越熟練,每一個動作都有很大的殺傷力。

  先說第一招,——豹子爬樹。這一招攻擊性不是很強,需要一定的.條件才能攻擊。它需要爬樹或爬其他欄桿,但仍然可以自衛。

  第二招,——,“驢踢墻”,殺傷力不如老虎咬,但也足以引起疼痛。那天,我和我的同學李晶萍在上學的路上參加了武術比賽。李晶萍用他的看家本領“猴拳”。我立刻飛過去踢,給了他一頭驢往前踢。我看見他退到我身后。然后,他跳起來,瞬間就把驢踢完了。天知道,我知道,但我不知道。我的左腿剛剛踢了李晶萍的排泄腔。

  第三招“虎咬”,是最致命的一招。在一個陽光明媚的日子,天空篩出一束金光,太陽像柳絮一樣灑在大地上,很溫暖。突然,米歇爾普拉蒂尼取笑我,激怒了我。我一怒之下沖了過去,突然一躍,瞬間擺脫了重力,在空中威嚴地劃過一道弧線,以閃電般的速度撲向米歇爾.普拉蒂尼。這只兇猛的老虎咬住強壯的米歇爾.普拉蒂尼并把他絆倒,然后連連后退,幾乎失去平衡,摔倒在地上。

  這個虎咬對我打籃球也很有幫助。那一天,我和我強壯的妹妹打籃球,但是我長時間無法進攻,失敗了很多次。突然,我突然給了她一個虎口,球終于被拿走了。

  哈哈,學這三招真管用,不僅樹敵,還能自衛!

  我的本領作文 9

  我的本領可多了,有畫畫,跳舞,鋼琴,單車,等等。我現在就來講講我騎單車的本領是怎么學會的吧!

  我是看哥哥姐姐們在騎單車的時候,我很羨慕所以才讓爸爸給我買的,進入正題吧。一開始我騎單車的時候歪歪扭扭,一下子來個狗啃泥,不過我并沒有放棄,第二次還是失敗了,第三,四,五,六,七次,還是騎不好失敗了,我想放棄了,爸爸看出了我的`心思,就對我說:天色已晚,明天再繼續努力吧。爸爸說完就拉起我的手就走,我也就推單車和爸爸又帶我去騎單車這次爸爸又帶我去騎單車,所以我騎的很穩,爸爸推我一圈后就偷偷放手了沒想到我居然騎了半圈,騎完半圈后又開始有些搖晃了,我很害怕于是我大喊一聲:爸爸,就我!爸爸說:加油,不要分心往前走。于是我照做了,果然,車不搖了!肮Ψ虿回撚行娜。我終于學會了單車。

  通過學單車,我漸漸明白了一個道理:世上無難事只怕有心人,還有不論做什么事,只要肯用心去做,就一定能成功。

  我的本領作文 10

  你們知道我的本領是什么嗎?告訴你們吧!我最擅常的本領就是溜冰。在我8歲的那一年,姐姐和哥哥帶我去溜冰?匆娏锉鶊錾系娜巳缤粋個精靈般飛舞,我羨慕不已!姐姐似乎看出了我的心思,買票的'時候,特意幫我拿了一雙溜冰鞋來。剛開始,哥哥和姐姐牽著我的手一起溜,當我看見別人在溜冰場里像小鳥一樣飛來飛去,于是,我松開姐姐和哥哥的手,學著其他人的樣子把手放在背后?帷?墒,我沒滑多久,就摔了個四腳朝天,旁邊的人哈哈大笑

  起來,我的臉都紅了,覺得自己沒臉見他們了,真想找個地洞鉆進去!我從地上爬起來要離開,哥哥卻走過來拉著我的手說:"你連走都還沒學會就想跑?"然后,他耐心地教我拉著扶手滑,滑了幾圈,我漸漸平穩多了。然后,姐姐拉著我的手跑了起來,還真有點心驚膽戰呢!從那以后,我每個星期都來溜冰場溜冰。功夫不負有心人!我現在己經學會了倒溜,還學會了各種各樣的招式呢。

  通過學溜冰,我明白了做什么事都不能半途而廢,只要堅持就能勝利。

  我的本領作文 11

  這周,楊老師叫我們寫一篇作文,主要是寫我的本領,這篇作文可真把我給難到了,我有什么本領呢,除了膽子小,愛哭,還有別的嗎。

  上次老師找我和周婧接受采訪,我們倆不敢,找了李晟,他敢,他膽子大,朱如琴那么胖,一看就知道是吃出來的,她可以寫吃的本領,還有許多同學有他們的本領。

  爸爸說我有玩游戲的本領,不知道是不是,可我說我有編故事的本領,有一天,我吵著要到姐姐家去玩,媽媽帶我去了,我和姐姐在家里看了一會兒電視,覺得不好看,就把電視關了,準備玩游戲,可游戲我們都玩過了,就下樓到廣場上去玩,我和姐姐坐桿子上面坐著,編故事,我先編的`,從前在一座茂密的森林里有兩只專吃小孩的大老虎,過年三十晚上,有一個父親要他的三個女兒都說他的好,只有小女兒不說,那個父親就把小女兒趕出了家門,那兩只大老虎看見了小女孩,小女孩眼里閃著淚花說,兩位老虎哥哥你要吃我就點點頭,不吃就搖搖頭,這是,老虎竟然開口說話了,我不吃你,但你要告訴我為什么,你不在家過年,要出來,小女孩告訴了老虎原因,老虎把小女孩帶到了一個地方就走了,那里全是珠寶,原來這兩只老虎專吃干壞事的小孩,姐姐也編了一個和我相似的故事,我們編了一個小時。

  我也不知道這是不是我的本領。

  我的本領作文 12

  我的本領有很多很多,今天我就給大家說說我最拿手的.本領——整理房間。

  一個星期日,我認真完成了作業,一個人在房間里轉來轉去,找不到事情做。忽然發現,我的房間真亂,書桌上橫七豎八地堆滿了書,床上被子也亂了,衣服也扔滿了,地上更糟糕,什么零食啊,什么本子啊,……扔了一地,我再也看不下去了,于是馬上決定把房間好好地整理一下。

  我先把什么垃圾統統都扔進垃圾桶,然后把書桌上的書整理了一番,再打來一桶水,把抹布放在水桶里洗了一下,使了吃奶的力氣擰干后,就開始擦桌子、地板了,抹布擦臟了,就拿去洗了再擦。過了好長時間,終于把桌子、地板擦得一干二凈。我一下子就軟在沙發上,終于可以休息了,原來做家務這么累!

  這時,媽媽回來看見了,她眼前一亮說:“咱們的寶貝懂事了!边親了我一下,我的心里美滋滋的,這一天可真高興!

  我的本領作文 13

  我最拿手的本領是騎自行車。

  記得我剛學車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走,找平衡。然后,慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下,試著往前蹬一下,這個過程我就摔了好幾次。我還自己總結經驗,一發現車子歪就兩腿一支,防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了,我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣,在樓房前后的空地上,我不停地轉來轉去,也時不時的摔個跟頭。兩個車鐙子摔得傷痕累累,我也累得渾身疼。晚上做夢我都夢見自己會騎了呢!

  讓我興奮而又奇怪的是,第二天我一騎上自行車,突然發現自己能連續蹬車了。我高興的朝著爸爸媽媽大喊:“我會騎了!

  我會騎了!

  ”最后,我還學會了變向,閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車等技巧。我還會穿越障礙,就是用心愛的自行車穿過垃圾、石頭、樹枝、雜草地。因此也沒少父母的挨罵。

  最值得驕傲的`是,我還在爸爸媽媽的看護下,騎了十里地去奶奶家炫耀了一番。

  我的本領作文 14

  我會很多很多的本領,有超級記憶力、英語……但我最喜歡的是珠心算。

  我從幼兒園就開始學珠心算,到了小學,媽媽為了不讓我半途而廢,就繼續給我報名。每天我都六點整起床,早早地到學校練珠心算?墒俏乙活w珠子、兩顆珠子撥來撥去一點兒也不熟練,所以每次我都是最后一名。同學們哈哈大笑,笑得肚子疼。我在一旁想:為什么我每次都考最后一名呢?不行!我一定要在家里多多練習。每天晚上,我都會讓媽媽給我聽珠算、聽心算、看珠算……

  連續幾個月,我天天在家里練習,我撥的速度越來越快,越來越快。幾乎天天都是我拿第一,經常受到老師的.表揚,同學們再也不嘲笑我了,媽媽也常常獎勵我。

  去年,我去印度尼西亞參加珠心算比賽。三十幾個國家里,我們中國團隊得了第一。那是當然,因為我們一起去的小朋友都拿個人第一呀!

  通過我學珠心算的過程,我明白了:只有堅持,才能成功!

  我的本領作文 15

  我一天天地長大,學會的本領越來越多,如游泳、打籃球、踢足球,還有煮面條呢。

  記得一個星期天,我早早地起了床,想到爸爸媽媽周末難得休息,于是我就想到了煮面條,準備給爸爸媽媽一個驚喜。說干就干,我走進廚房,先用盆子接了一小盆水倒進鍋里,再打開火,然后就抽了一大把面條放進了鍋里。正當我開心地等著我的成果時,爸爸聽到動靜起來了,他走進廚房,看見我放在鍋里的面,就問我:“兒子,你煮的面把水燒開了沒有?”我說:“好像還沒燒開吧!卑职诌B忙把火關了,端起鍋里的面倒進了垃圾桶里。我奇怪地看著爸爸,大聲地說:“你為什么把我快煮好的面給倒掉呀?”爸爸笑著說:“你煮的面條是不能吃的!蔽医g盡腦汁地想:煮面條不就這樣煮的嗎?我哪里做錯了呢?

  這時爸爸摸著我的頭說:“兒子,看老爸來教你煮面條吧!”我高興地說:“好!敝灰姲职职彦佅锤蓛,接了一盆水倒進鍋里,打開火,等水燒開放了些鹽進去,接著就下面條,當面條煮得沸騰起來了,爸爸用筷子攪了幾下以后,就盛了一些面湯汁倒進碗里,再放上些調料和煎好的油辣醬,然后撈起面條放到碗里,就這樣一碗香噴噴的'面條就煮好了。哦!原來煮面條還真不簡單呀!后來我在爸爸的親自調教下終于學會了煮面條。現在每當爸爸媽媽不在家的時候,我都可以煮面條吃了。

  通過這件事,我也明白了一個道理:不管學什么本領都要有耐心多動腦,才能學會真正的本領。

  我的本領作文 16

  每一個人都有自己的本領,有的人畫畫得好,有的人寫字寫得漂亮,有的人歌唱得好,有的人舞跳得棒我也有自己的本領,那就是騎自行車。我這個本領來的和不容易,不容易在哪里呢?聽我給你講一講。

  以前我不會騎自行車,看到別的小朋友騎自行車的神氣十足的`樣子,心里有羨慕有是不服。心想:有什么了不起,我也學會騎車給你們看看。一星期天,我纏著姥爺教我騎自行車,姥爺被我纏的沒有辦法,就推著自行車,和我一起來到打麥場上,教我學騎自行車。首先,姥爺給我講解了騎自行車的基本要領,他說:“騎車時,車把要扶穩,身子要坐正,腳要用力蹬,眼睛要看著前方。”聽姥爺這么一說,我想,學車原來這么簡單,然后我扶穩車把,爬上了車,還沒有蹬幾下,車子就歪倒了。原來光顧著用力蹬,忘了手握穩車把,車子就倒了。我現在才知道,學騎車原來沒有那么簡單。但是,我還是沒有放棄,心想:別人能學會,我也一定能學會。于是,我又騎上了自行車,這下,我吸取了剛才摔倒的教訓,經過無數次的反復練習,我終于學會了自行車。

  每種本領都有很大的作用,你看,現在媽媽讓我到商店買一些東西時,我自行車一騎就到了,比以前方便多了。

  我的本領作文 17

  每個人都有自己的本領,而我的本領就是溜冰。

  記得那是一年夏天的晚上,姑姑說帶我去廣場上溜冰。我可高興了,一來到廣場上,我就迫不及待的把溜冰鞋穿上去滑了?墒沁@溜冰鞋好像是跟我作對似的,就是不聽我的命令,我滑一步就摔一下,滑一步就摔一下,怎么也滑不好。就在這時,姑姑走過來說:“暄暄,你先用一只腳試著滑滑看,找到身體的平衡點,先讓自己不摔倒!庇谑,我脫下一只溜冰鞋,只用一只腳滑,因為有一只腳踩著地面,容易掌握平衡,沒一會我就能用一只腳滑溜冰了,而且也沒有再摔倒。我原本以為一只腳會滑了,兩只腳也就會滑了,可是當我剛穿起另一只溜冰鞋開始滑的時候,就又摔了一個四腳朝天!斑@是怎么回事呢?”于是我就問姑姑:“姑姑,明明我一只腳滑的很好了,可是兩只腳一起卻還是不會滑呢?”姑姑耐心的對我說:“心急吃不了熱豆腐;一只腳和兩只腳的平衡點是不一樣的。來,你先兩腳半蹲著讓自己站衡,再試著向前慢慢滑,找找感覺!甭犃斯霉玫脑,我試著去做,咦!我居然真的沒有摔倒。滑了一會,姑姑叫我試著站起來點滑,剛開始還是有點不穩,通過慢慢的摸索,掌握了平衡,我學會了。到后面我已經滑的`很熟練了,還可以做些拐彎、轉圈、起跳等稍有難度動作了。可是我為什么從一開始不會,到現在會了呢?我想,第一、是因為姑姑教我教的仔細;第二、是因為我自已不怕吃苦,肯學肯練。

  溜冰不僅僅是我的一項技能,通過溜冰我也鍛煉了身體。我愛溜冰!

  我的本領作文 18

  我叫王書強。我今年三年級。雖然我很小,但是我有很多技能。

  我的技能是象棋、音樂和藝術。

  先說說我的棋藝水平。一開始我的棋藝水平很差,我媽經常把我打得落花流水。我沒有被說服,所以我決定打我媽媽。我去學校問最好的象棋老師朱。我問他怎么提高棋藝水平。朱老師說,要提高棋藝水平,就得用法。然后他這周用了兩節美術課教我怎么用這個規律。終于認真學了。周五媽媽來下棋的時候,我用的是老師叫我的法。連我父親都不是對手。他們都問我這一招是從哪里學來的。我

  我也有唱歌的能力。我每節音樂課都唱他們不會的歌,好聽。老師同學都夸我。

  我最后一項技能是繪畫。我的畫非常寫實。有一次老師問我們幾千個人,我畫的最好的'。我的文字參加了藝術節期間的藝術展。所以畫畫成了我的技能。

  這是我的能力。我將來會成為一個對社會有用的人。

  我的本領作文 19

  我們都有技能。你知道我的技能是什么嗎?我來告訴你!我的技能是騎自行車。騎自行車不僅可以鍛煉身體,還可以減少環境污染。我喜歡騎自行車。我學會了站著騎自行車和用一只手騎自行車。

  剛開始騎的很慢,像烏龜一樣,摔了好多次!我記得有一次,我在騎自行車的時候,先撐著車,用腳踩著踏板,撐著把手,用右腳使勁蹬,滑了一會兒。然后我用右腳蹬,上了自行車。一開始我是搖搖晃晃的,車把向左彎再向右彎,車子跟著它向左再向右。我盡力把車弄直。慢慢的,我變得很會騎馬了。

  于是,我就想:我去練練我的`花樣騎術!我要坐一會兒,騎一會兒。熟悉騎行的時候,我嘗試站著騎行,可惜一起來車就翻了,讓我陷入了“狗啃泥”。這一次,我提高了警惕,沒有輕舉妄動,耐心的等到平衡,然后站了起來。太好了,我終于成功了!我又用一只手練自行車了。我堅定地騎了一會兒。然后我一只手緊緊握住車把。松開我的手,車子東搖西晃了一會兒。因為沒有握住手柄,過了一會兒又摔了一跤,但我沒有放棄。我又試了一次。這次我緊緊握住車把,慢慢騎行。平衡的時候,我很小心。

  現在我學會了其他的技巧,比如一只手騎自行車,站著。我認為騎自行車可以改善我的平衡,鍛煉我的身體,增強我的體質。我希望更多的學生能學會騎自行車。

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