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白發觸動我的心靈初中作文(通用13篇)
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的白發觸動我的心靈初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
白發觸動我的心靈初中作文 1
長大了,本應該變得更堅強,更成熟,哪知現在,卻總是動情。一篇文章,一首歌曲,一句話都會觸動我的心靈,甚至是一根根白發。
我不算是一個很自覺的人,總喜歡在萬忙之中抽些時間去干自己的事,不聽父母的勸告。午休的時間仿佛就成了我的天地,捧著一本書,聽著MP3,不一會兒,就到了上學時間。沒睡中覺的后果可想而知,上課時眼皮總要打架。晚自習回家,坐一會兒,便趴在書桌上睡著了。
我很享受地去消耗我的中午時間,無拘無束,自由自在,也從未想過下午的`惡性循環。爸爸,媽媽起先不知情,認為我學習太累,總是無微不至地關愛,但幸福不久遠,很快他們便察覺,他們決定中午回家吃飯,看住我。
第一個沒有自由的中午是多么的難熬,被床“禁錮”,閉上眼睛始終睡不著。我很不服氣,討厭失去自由的感覺。媽媽也沒午休,在做著家務,是不是就到窗口來看我,我被監視得不得不乖乖睡覺。
又是一個中午,我猛然看見床頭那本未看完的《簡·愛》,心中癢癢的,蜷縮在被窩里,借著光就看了起來。不料,自己太入迷,媽媽來叫我起床的腳步也未聽到。媽媽一掀被子,大喊:“你這種沒自覺性的,怎么好呢?我看你還是不要去上學,天天讀這些書吧!”說著,便把書扔在一邊,撕了幾張。我氣不打一處來,跟媽媽吵了幾句,拿起書包,把門猛得一甩,出了家門。一個人在路上流淚,心中不停地數落媽媽的煩。
下晚自習,很習慣地走到“甘雨”前準備上車回家,卻沒有看到爸爸的摩托車,心想:肯定是生我的氣,不想來帶我。我心里一沉,便徑直往家里走。
忽然,綠燈又閃成了紅燈,對面站著一個人,是媽媽。我與媽媽對街相望,不知何時,愧疚之情涌上心頭,我低下了頭,不敢正眼看媽媽。綠燈亮了,我過了街,媽媽微笑地走來,仿佛一切都沒有發生。我坐上車,仍是無語,因為自己的倔強不好意思開口說聲“對不起”。路燈明亮,猛一抬頭,發現媽媽頭發中夾雜著一根根白發。眼睛頓時酸酸的,心中好難過。透過這根根白發,我仿佛看到了媽媽中午在寒風中朝家趕,為的只是讓我回家有飯吃,為的是讓我有一個充足的睡眠。我卻這樣的不懂事,這樣的不自覺。
那根跟白發在路燈的照耀下,分外刺眼,它觸動了我的心靈,讓我萬分愧疚。媽媽,對不起。
白發觸動我的心靈初中作文 2
那些刻畫著年輪的白發,一次次觸動了我年幼、無知的心靈。但正因如此,才得以使我明白人世間最深沉的愛。
隨著時光的情然逝去,我的個頭已經比奶奶高了很多,現在的我不再需要去仰視奶奶,也不再需要爬上高高的椅子去拿東西。高興總歸是有的,但奶奶的巨人形象在我的心中卻絲毫不曾動搖。
午后的陽光總是令人很愜意。特別是在經受了一早的寒冷之后。我靠在椅子上,懶散地曬著太陽。不時睜開眼睛,向四面看一下。忽然一簇白色躍過了我的眼簾,我仔細看了看,發覺那竟是從奶奶的頭上傳來的。沒錯,那是一根根很白的發絲。
是啊!幾十年的操勞怎能不生白發呢?
此刻,我無語。只有默默地注視奶奶,注視那個哺育了幾代人的辛苦女子。
此時的`奶奶,正坐在小板凳上。手拿著一口大針在納鞋底。那密密麻麻的針腳,哪一針不是她對我無比偉大的愛呢?
突然奶奶用針在發間滑了一下,就是那一下,又使我看見了許多隱藏其中的白發。在陽光的照耀下,顯得是那么地刺眼。
我不敢再看下去,只有任那可惡的白發不斷地深藏其中。可是,我不得不承認:奶奶老了。那個背著我上學堂,和我玩捉迷藏的奶奶已經年老體衰了。此刻的陽光竟顯得那么呆滯,難道連太陽也失去光輝了嗎?
進屋拿出那把木梳,平靜地對奶奶說:
“奶奶,我給你梳頭,好嗎?”
“好啊!不過,今天你怎么會突然想到這個。是不是又有什么事?”
言語間,那把灰黛色的木梳已經伸入奶奶的頭發中。
這白發,觸動了我幼稚的心靈。讓我明白愛的語言!
白發觸動我的心靈初中作文 3
那縷白發,是奔波的象征;那縷白發,是勞累的象征;一縷白發,是付出的象征;那縷白發,是操勞的象征;那縷白發,是父親的象征……
每每想到那縷白發,淚水不禁就浸滿了眼眶,那個場景便浮現在眼前……
那天,是開學報道。父親幫我把行李抬到了五樓,到了宿舍,我一股腦兒把所有東西堆在一起,坐在床上,大口大口的喘著氣,我對父親說:“幫我把床鋪好。”話語中夾著喘氣聲;我原以為父親會幫我鋪,沒想到他竟然讓我自己鋪,我十分生氣,看見舍友們的父母早已幫他們鋪好床,內心說不出的委屈,那時窗外白云悠悠,樹葉被風揉在一起,發出沙沙的聲音。鋪好后,父親準備回去,我并沒有送他,等到他走出門我轉頭見到他的背影時,淚就落了下來……
他原本挺直的'背,早已微駝;是我沒發現嗎?他那雙溫暖又有力的雙手,早已粗糙,上面還夾雜著幾個老繭,有幾條溝壑;是我沒有發現嗎?而淚水不停的往外涌時,我只見到了那“一縷白發”在朦朧的視野中,只見那縷白發隨風飄蕩,逐漸渲染其他白發,我只聽見了他咳了咳,聲音有些沙啞。這些我都沒有發現嗎?我見他轉了個身,要走到這邊來,忙試干了眼淚,裝作繼續收拾東西的樣子。他念叨了句:“快去教室,別遲到了。”“嗯。”我應了聲。回頭強笑著幫他理了理那縷白發,說:“該染染了。”他笑了笑,走了。我見他的背影里那一縷白發又在空中飄蕩著……
從那時起,在我無憂無慮的心中,又多了一份令我牽掛的事物——那一縷白發。每每害怕時,我會想起那一縷白發,傷心時,會想起那縷白發。那縷白發,已深深地嵌在我的心里,無法揮去……
白發觸動我的心靈初中作文 4
午后的陽光斜斜地灑進客廳,我正埋頭寫作業,母親坐在一旁織毛衣。偶爾抬頭,看見她的發絲在陽光下輕輕晃動。突然,一縷銀白刺痛了我的雙眼,那是幾根突兀的白發,靜靜地躺在母親烏黑的發間,像冬日里的殘雪,格外刺眼。
記憶如潮水般涌來。小時候,母親的頭發是那么烏黑亮麗,每次她抱著我,我都喜歡用小手抓著她的長發,又柔又順。那時的`母親,總是活力滿滿,仿佛有用不完的精力。她會早起為我準備營養豐富的早餐,會風雨無阻地接送我上下學,會在我生病時徹夜不眠地照顧我。可如今,這幾根白發,無聲地訴說著歲月的流逝和她的辛勞。
我放下筆,走到母親身邊,輕輕地說:“媽,我幫你拔白頭發吧。” 母親笑著點頭,將頭微微低下來。我小心翼翼地尋找著那些白發,每拔下一根,心里就涌起一陣酸澀。原來,在我不經意間,母親已經為我操了這么多心。為了我的學習,她放棄了自己的愛好,陪著我一起學習;為了讓我吃好穿好,她總是省吃儉用。
拔完白發,母親又繼續織毛衣。看著她專注的側臉,我暗暗下定決心,一定要好好學習,用優異的成績回報她。那些藏在發間的白發,是時光留下的印記,更是母愛的見證。它們觸動了我的心靈,讓我懂得了珍惜,也讓我更加堅定了要守護母親笑容的決心。我希望時光能慢些走,不要再讓更多的白發爬上母親的頭,讓我有更多的時間去陪伴她,去愛她。
白發觸動我的心靈初中作文 5
每次回老家,我最喜歡依偎在爺爺身旁,聽他講過去的故事。爺爺的聲音低沉而有力,帶著歲月的滄桑。那天,我像往常一樣靠在爺爺肩頭,不經意間瞥見了他頭上的白發。那白發,像秋天的`蘆葦,在微風中輕輕搖曳,卻重重地撞在了我的心上。
爺爺年輕時是村里的頂梁柱,為了一家人的生計,他每天起早貪黑地勞作。在田間地頭,總能看到他忙碌的身影;在集市上,也能看到他為了幾毛錢和別人討價還價。他用自己的雙手,撐起了這個家,供爸爸和叔叔們讀書,讓他們有了更好的未來。
記得有一次,我生病發燒,爺爺二話不說,背著我就往鎮上的醫院跑。那是一個寒冷的冬夜,風呼呼地刮著,爺爺的后背卻很溫暖。他一路小跑,累得氣喘吁吁,可還是不停地安慰我:“乖孫子,別怕,馬上就到醫院了。” 在醫院里,他守了我整整一夜,眼神里滿是擔憂和心疼。
如今,爺爺老了,那些曾經的艱辛化作了滿頭的白發。可他依然很樂觀,總是笑著說:“只要你們過得好,我就知足了。” 撫摸著爺爺的白發,我心中滿是愧疚。我已經長大,卻還不能為爺爺做些什么。我暗暗告訴自己,以后一定要多陪陪爺爺,聽他講更多的故事,讓他的晚年充滿歡樂。爺爺的白發,是他一生付出的見證,它觸動了我的心靈,讓我明白了親情的珍貴和責任的重大。
白發觸動我的心靈初中作文 6
在學校的走廊上,我偶然看到了班主任王老師。她正站在窗邊,批改著作業。陽光透過窗戶灑在她身上,我突然發現,她的鬢角不知何時已經長出了白發。那一抹白發,在她黑色的頭發中顯得格外醒目,讓我心中泛起陣陣漣漪。
王老師對我們總是那么認真負責。每天早上,她總是第一個來到教室,督促我們早讀;晚上,她又總是最后一個離開,為我們解答疑惑。她不僅關心我們的學習,還關注我們的生活和心理健康。記得有一次,我因為和朋友鬧矛盾而心情低落,王老師發現后,把我叫到辦公室,耐心地聽我傾訴,然后溫柔地開導我。她的話語,像溫暖的'春風,吹散了我心中的陰霾。
為了我們能取得好成績,王老師常常放棄自己的休息時間,精心備課,批改作業到深夜。她的白發,就是她辛勤付出的最好證明。那一刻,我突然覺得,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們前行的道路。那一抹白發,觸動了我的心靈,讓我對老師充滿了敬意和感激。我告訴自己,一定要努力學習,不辜負老師的期望,用優異的成績回報她的辛勤付出。我也希望,時光能善待王老師,不要再讓更多的白發爬上她的頭。
白發觸動我的心靈初中作文 7
姥姥家的院子里,種著一棵老槐樹。每到夏天,枝葉繁茂,姥姥就會坐在樹下,搖著蒲扇,等我去玩。那天,我又像往常一樣跑到姥姥家,姥姥笑著迎接我,我撲進她的懷里,一抬頭,卻看到了她頭上密密麻麻的白發。
姥姥的白發,是歲月留下的痕跡,也是她對我們愛的見證。從小,我就在姥姥身邊長大。她總是變著花樣給我做好吃的,把我照顧得無微不至。記得有一年冬天,下著大雪,我想吃糖葫蘆,姥姥二話不說,頂著寒風,走了好遠的路,才給我買到。當她把糖葫蘆遞到我手中時,她的'手已經凍得通紅,可臉上卻洋溢著幸福的笑容。
姥姥年紀大了,身體也不如以前了,但她還是時刻惦記著我。每次我離開姥姥家,她都會站在門口,一直看著我走遠,眼神里滿是不舍。看著姥姥的白發,我鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉。我多么希望時光能夠倒流,讓姥姥回到年輕的時候,不再有這么多白發。姥姥的白發,觸動了我的心靈,讓我更加珍惜和她在一起的每一刻,也讓我懂得了要好好孝順她,讓她的晚年過得幸福快樂。
白發觸動我的心靈初中作文 8
那天,父親幫我修理自行車,我蹲在一旁看著他。陽光灑在他的身上,我突然發現,父親的頭頂不知何時已經有了一片白發。那白發,像一層薄薄的霜,讓我心中涌起一股難以名狀的感覺。
父親是個沉默寡言的人,他總是默默地為這個家付出。他每天早出晚歸,在工地上辛苦勞作,只為了給我和媽媽更好的生活。他很少表達對我的愛,但我知道,他的愛都藏在生活的點滴之中。記得有一次,我在學校受了委屈,回到家后一句話也不說,只是默默地流淚。父親看到后,沒有問我發生了什么,只是靜靜地坐在我身邊,輕輕地拍著我的肩膀。那一刻,我感受到了他無聲的愛和支持。
為了供我上學,父親省吃儉用,自己的衣服穿了好幾年都舍不得換。而我,有時還會因為一些小事和他鬧脾氣。想到這些,我心中滿是愧疚。父親的'白發,是他為家庭操勞的象征,它觸動了我的心靈,讓我明白了父愛的深沉和偉大。我暗暗發誓,一定要努力學習,將來好好報答父親,讓他不再那么辛苦,讓他的白發不再增多。
白發觸動我的心靈初中作文 9
在街角的巷子里,常常能看到一位白發蒼蒼的老人。他坐在一張破舊的椅子上,面前擺著一個小攤位,賣一些手工編織的小物件。每次路過,我都會忍不住多看他幾眼,那滿頭的白發,在風中輕輕飄動,仿佛訴說著他的'故事。
有一天,我終于忍不住走過去和他聊天。老人很和善,微笑著和我說起了他的過去。原來,他年輕時是個手藝很好的工匠,靠著自己的手藝養活了一家人。可隨著歲月的流逝,他的孩子們都去了大城市生活,只剩下他一個人留在這個小巷子里。他說,他擺攤不是為了賺錢,只是不想讓自己太孤單,還能把自己的手藝傳承下去。
看著老人布滿皺紋的臉和那一頭白發,我心中充滿了同情和敬意。他雖然生活平淡,甚至有些清貧,但他依然堅守著自己的生活方式,保持著樂觀的心態。那一頭白發,觸動了我的心靈,讓我懂得了生活的不易,也讓我明白了無論遇到什么困難,都要勇敢面對,保持積極向上的心態。從那以后,每次路過,我都會停下腳步,和老人聊上幾句,聽他講述那些過去的故事。
白發觸動我的心靈初中作文 10
在擁擠的公交車上,我好不容易找到了一個座位坐下。過了幾站,上來了一位白發老人。他行動緩慢,顫顫巍巍地在人群中尋找著空位。車上的人大多都低著頭,有的在玩手機,有的假裝沒看見。那一刻,我的心里很不是滋味。
我趕緊站起來,走到老人身邊,說:“爺爺,您坐這兒吧。” 老人看著我,眼中滿是感激,不停地說著謝謝。我扶著老人坐下,站在他旁邊。看著老人的白發,我想起了自己的爺爺奶奶,他們年紀也大了,如果在外面遇到這樣的情況,該有多無助啊。
我們的`社會,應該多一些關愛和溫暖。那些白發,代表著歲月的沉淀和人生的經歷,他們曾經也為社會做出過貢獻,現在他們老了,我們應該給予他們更多的尊重和幫助。公交車上的那一抹白發,觸動了我的心靈,讓我意識到,在生活中,我們要學會關心他人,尤其是那些需要幫助的老人。從那以后,每次在公交車上看到老人,我都會主動讓座,盡自己的一份力量去傳遞溫暖。
白發觸動我的心靈初中作文 11
在校園的花園里,常常能看到一位白發蒼蒼的園丁。他總是穿著一身樸素的工作服,拿著工具,細心地照料著園中的花草樹木。那一頭白發,在陽光下閃爍,與滿園的綠意形成了鮮明的對比。
每天清晨,當我們還在睡夢中時,他就已經開始了一天的工作。修剪枝葉、澆水施肥,他做得一絲不茍。無論嚴寒酷暑,他都堅守在自己的崗位上,只為了給我們營造一個美麗的校園環境。記得有一次,下了一場大雨,許多花草都被雨水沖倒了。第二天一早,我就看到他在雨中忙碌的`身影,小心翼翼地扶起那些倒下的花草,重新把它們栽種好。
他的白發,是他辛勤付出的見證。他就像一位默默奉獻的天使,用自己的雙手,為我們的校園增添了無數的生機與美麗。那一頭白發,觸動了我的心靈,讓我懂得了勞動的價值和奉獻的意義。每當我走過校園的花園,看到那些盛開的花朵和茂盛的樹木,我就會想起那位白發園丁,心中充滿了敬意和感激。
白發觸動我的心靈初中作文 12
在老街的一角,有一家小小的裁縫店。店里住著一位白發蒼蒼的老裁縫。他的手藝很好,附近的居民都喜歡找他做衣服、改衣服。我也經常跟著媽媽去他的店里。
老裁縫的店鋪很簡陋,里面擺放著一臺老式的縫紉機和一些布料。每次去,都能看到他坐在縫紉機前,專注地工作著。他的白發隨著他的'動作輕輕晃動,仿佛在訴說著他對這份手藝的執著和熱愛。
有一次,我要參加學校的演出,需要一件特別的演出服。媽媽帶我們去找老裁縫,他二話不說,就開始量尺寸、選布料,然后精心地制作起來。他花費了好幾天的時間,終于做出了一件漂亮的演出服。當我穿上那件衣服時,老裁縫看著我,臉上露出了欣慰的笑容。
看著老裁縫的白發,我感受到了他對傳統手藝的堅守。在這個快速發展的時代,很多傳統手藝都漸漸消失了,而他卻一直堅持著。他的白發,觸動了我的心靈,讓我明白了傳承的重要性,也讓我對那些堅守傳統手藝的人充滿了敬意。
白發觸動我的心靈初中作文 13
一個寒冷的冬日,我在路邊等車。寒風呼嘯,我凍得直哆嗦。這時,一位白發老奶奶走了過來,她手里拿著一個熱乎乎的烤紅薯,遞給了我,說:“孩子,快吃吧,暖和暖和。” 我驚訝地看著她,一時不知道該說什么好。
老奶奶的臉上帶著慈祥的笑容,那一頭白發在寒風中飄動。她告訴我,她經常在這附近,看到有孩子等車凍得難受,就會買些烤紅薯分給他們。那一刻,我心中涌起一股暖流,仿佛寒冷的冬天也變得溫暖起來。
老奶奶的白發,傳遞著溫暖和關愛。她用自己的行動,讓我感受到了人間的真情。那白發,觸動了我的'心靈,讓我懂得了,在生活中,我們應該多關心他人,哪怕是一個小小的舉動,也能給別人帶來溫暖和希望。從那以后,我也學會了在力所能及的范圍內,去幫助那些需要幫助的人,把這份溫暖傳遞下去。
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