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小學語文教師文學常識
導語:語文是語言以及文學、文化簡稱,包括口頭語言與書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確與語法;文學包括中外古今文學等。下面是由小編整理關于小學語文教師文學常識。歡迎閱讀!
——基礎知識
一、兩種語言類型:口語、書面語。
二、三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱
三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。
四、 四種文學體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。
五、句子四種用途:陳述句、問句、祈使句、感嘆句
六、六種病句類型:
1 成分殘缺;
2 搭配不當;
3 關聯詞語使用不恰當;
4 前后矛盾;
5 語序不當;
6 誤用濫用虛詞(介詞)
七、 表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論
八、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)
九、 修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語、雙關
十、 記敘文六要素:時間、地點、人物、事情起因、經過、結果
十一、 記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補敘
十二、 敘述方式:概括敘述、細節描寫
十三、 記敘線索:實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件(找線索方法:標題、反復出現某個詞語或某個事物、抒情議論句)
十四、 描寫角度:正面描寫、反面描寫
十五、 描寫人物方法:語言、動作、神態、心理、外貌
十六、 描寫景物角度:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺
十七、 環境描寫分為:自然環境、社會環境
十八、 描寫景物方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)、移步換景
十九、 景物描寫作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節發展、表現人物品質、襯托中心思想
二十、 抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)
二十一、 說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序
(邏輯順序六種形式:1 一般——個別 2 現象——本質 3 原因——結果 4 概括——具體 5 部分——整體 6 主要——次要)
二十二、 說明語言:平實、生動
二十三、 說明文類型:事理說明文、事物說明文
二十四、 說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表
二十五、 議論文三要素:論點、論據、論證
二十六、 論據:事實論據、道理論據
二十七、 論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也稱引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證、引用論證。
二十八、 論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)
二十九、 議論文結構:提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)
三十、 結構形式:總分總、總分、分總(分部分常有并列式、遞進式)
三十一、 小說情節四部分:開端、發展、高潮、結局
三十二、 小說三要素:人物形象、故事情節、具體環境
三十三、 引號作用:
1 表引用
2 表諷刺或否定
3 表特定稱謂
4 表強調或著重指出
5 特殊含義
三十四、 破折號用法:
1 表注釋
2 表插說
3 表聲音中斷、延續
4 表話題轉換
5 表意思遞進
三十五、 省略號六種用法:
1 表內容省略
2 表語言斷續
3 表話未說完
4 表心情矛盾
5 表思維跳躍
6 表思索正在進行
三十六、 其他:
(一) 某句話在句子中作用:
* 文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設置懸念(小說),為下文作鋪墊;總領下文
* 文中:承上啟下(過渡);總領下文,總結上文
* 文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)
(二) 修辭手法作用:
(1)它本身作用;
(2)結合句子語境
* 比喻、擬人:生動形象;
答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性
* 排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等
答題格式:強調了+對象+特性
* 設問:引起讀者注意與思考
答題格式:引起讀者對+對象+特性注意與思考
* 反問:強調,加強語氣等
* 對比:強調了……突出了……
* 反復:強調了……加強語氣
(三)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?
* 動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
* 形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……
* 副詞(如都、大都、非常、只有等):不行。因為該詞準確地說明了……情況(表程度、表限制、表時間、表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。
(四)一句話中某兩三個詞順序能否調換?為什么?
* 不能。因為(1)與人們認識事物(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致;(2)該詞與上文是一一對應關系(3)這些詞是遞進關系,環環相扣,不能互換。
(五)段意歸納
* 記敘文:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事
格式:時間+地點+人+事
* 說明文:回答清楚說明對象是什么,它特點是什么
格式:說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)
* 議論文:回答清楚議論問題是什么,作者觀點怎樣
格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點
(六)復句關系與常用關聯詞語:
* 并列:既……又……;一邊……一邊……;不是……而是……
* 承接:便;就;于是
* 遞進:不但……而且……;并且;甚至;更;何況等
* 選擇:不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……
* 轉折:雖然……但是……;盡管……卻……;然而;卻;只是;不過等
* 因果:因為……所以……;既然……就……;之所以……是因為……
* 假設:如果……那么……;即使(哪怕)……也……
* 條件:只有……才……;只要……就……
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