亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

小學語文教師文學常識

時間:2024-10-22 15:47:21 文學常識 我要投稿
  • 相關推薦

小學語文教師文學常識

  導語:語文是語言以及文學、文化簡稱,包括口頭語言與書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確與語法;文學包括中外古今文學等。下面是由小編整理關于小學語文教師文學常識。歡迎閱讀!

小學語文教師文學常識

  ——基礎知識

  一、兩種語言類型:口語、書面語。

  二、三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱

  三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。

  四、 四種文學體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。

  五、句子四種用途:陳述句、問句、祈使句、感嘆句

  六、六種病句類型:

  1 成分殘缺;

  2 搭配不當;

  3 關聯詞語使用不恰當;

  4 前后矛盾;

  5 語序不當;

  6 誤用濫用虛詞(介詞)

  七、 表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

  八、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

  九、 修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語、雙關

  十、 記敘文六要素:時間、地點、人物、事情起因、經過、結果

  十一、 記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補敘

  十二、 敘述方式:概括敘述、細節描寫

  十三、 記敘線索:實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件(找線索方法:標題、反復出現某個詞語或某個事物、抒情議論句)

  十四、 描寫角度:正面描寫、反面描寫

  十五、 描寫人物方法:語言、動作、神態、心理、外貌

  十六、 描寫景物角度:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺

  十七、 環境描寫分為:自然環境、社會環境

  十八、 描寫景物方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)、移步換景

  十九、 景物描寫作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節發展、表現人物品質、襯托中心思想

  二十、 抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)

  二十一、 說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

  (邏輯順序六種形式:1 一般——個別 2 現象——本質 3 原因——結果 4 概括——具體 5 部分——整體 6 主要——次要)

  二十二、 說明語言:平實、生動

  二十三、 說明文類型:事理說明文、事物說明文

  二十四、 說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表

  二十五、 議論文三要素:論點、論據、論證

  二十六、 論據:事實論據、道理論據

  二十七、 論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也稱引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證、引用論證。

  二十八、 論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

  二十九、 議論文結構:提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)

  三十、 結構形式:總分總、總分、分總(分部分常有并列式、遞進式)

  三十一、 小說情節四部分:開端、發展、高潮、結局

  三十二、 小說三要素:人物形象、故事情節、具體環境

  三十三、 引號作用:

  1 表引用

  2 表諷刺或否定

  3 表特定稱謂

  4 表強調或著重指出

  5 特殊含義

  三十四、 破折號用法:

  1 表注釋

  2 表插說

  3 表聲音中斷、延續

  4 表話題轉換

  5 表意思遞進

  三十五、 省略號六種用法:

  1 表內容省略

  2 表語言斷續

  3 表話未說完

  4 表心情矛盾

  5 表思維跳躍

  6 表思索正在進行

  三十六、 其他:

  (一) 某句話在句子中作用:

  * 文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設置懸念(小說),為下文作鋪墊;總領下文

  * 文中:承上啟下(過渡);總領下文,總結上文

  * 文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)

  (二) 修辭手法作用:

  (1)它本身作用;

  (2)結合句子語境

  * 比喻、擬人:生動形象;

  答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性

  * 排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等

  答題格式:強調了+對象+特性

  * 設問:引起讀者注意與思考

  答題格式:引起讀者對+對象+特性注意與思考

  * 反問:強調,加強語氣等

  * 對比:強調了……突出了……

  * 反復:強調了……加強語氣

  (三)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

  * 動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

  * 形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

  * 副詞(如都、大都、非常、只有等):不行。因為該詞準確地說明了……情況(表程度、表限制、表時間、表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。

  (四)一句話中某兩三個詞順序能否調換?為什么?

  * 不能。因為(1)與人們認識事物(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致;(2)該詞與上文是一一對應關系(3)這些詞是遞進關系,環環相扣,不能互換。

  (五)段意歸納

  * 記敘文:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事

  格式:時間+地點+人+事

  * 說明文:回答清楚說明對象是什么,它特點是什么

  格式:說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

  * 議論文:回答清楚議論問題是什么,作者觀點怎樣

  格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點

  (六)復句關系與常用關聯詞語:

  * 并列:既……又……;一邊……一邊……;不是……而是……

  * 承接:便;就;于是

  * 遞進:不但……而且……;并且;甚至;更;何況等

  * 選擇:不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……

  * 轉折:雖然……但是……;盡管……卻……;然而;卻;只是;不過等

  * 因果:因為……所以……;既然……就……;之所以……是因為……

  * 假設:如果……那么……;即使(哪怕)……也……

  * 條件:只有……才……;只要……就……

【小學語文教師文學常識】相關文章:

小學語文文學常識06-21

小學語文必背文學常識10-20

語文考試的文學常識01-04

小學的文學常識08-16

語文常考文學常識10-19

最全語文文學常識04-28

語文文學常識小結03-08

職高語文文學常識06-08

語文考試必備文學常識03-13