以溫暖為話題的作文

時間：2025-05-03 08:52:17 溫暖我要投稿

以溫暖為話題的作文集錦15篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的以溫暖為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以溫暖為話題的作文集錦15篇

以溫暖為話題的作文1

　　“溫暖”也許是父母無微不至的照顧，也許是同學無時無刻的關心，也許是老師無怨無悔的奉獻，也許……但是，對我而言，一個動作，一個表情，一句安慰的話都包含著，可能在某一瞬間，某一時刻，某一剎那都深受體會。

　　期末考試結束后，面對的是一個失敗的成績，心情也跟著一落千丈，在學校害怕面對同學們的嘲笑與諷刺，在家里害怕對家長的失望與無奈，此刻心情非常失落，在教學里恨不得找個地縫鉆進去，我不由自主的嚎啕大哭，淚從臉頰上滑落下來，似乎淚水要教學淹沒了，我的.同學不約而同的一擁而來。王某過來安慰我；說“你是一顆打不敗的小草即使經歷無數次風霜后，也依然毅立于滄桑大陸。我，見過的你是無堅不摧，無為不縮，不怕風吹雨打的一珠勇敢，堅強的小草，振作起來吧！”張某也過來安慰我，說：“即使跌倒，也要勇敢地站起來，面對這次挫折，你應該積極面對，并不是每次努力都會有收獲，但想要收獲都必須努力，這是個不公平的逆轉，我見到不會屈服的你，從不會在挫折面前低頭的你，當初的你去哪兒了？不要讓我對你失望，加油！”別說了，出去走一下，心情不就自然而然不就好了嗎？在同學們的簇擁下，我出了教室，突然，一個人提個建議說：“我講個笑話你聽吧?”從前，有三個人，分別是老子、孔子、孟子。忽然前面有一坨屎，孔子說不是他拉的，孟子說也不是他拉的，于是她問，是誰拉的，有一位同學說；“是老子拉的”。同學們哈哈大笑，我也笑了，此刻我感覺好幸福，有同學的關心、安慰。他們好像是我肝膽相照、心心相映的鏡子。

　　這一刻，我擁有世界上最溫暖的愛。

　　是同學們讓我體會到了溫暖是什么，同學是夏日的涼風，冬日的炭火，久旱的甘霖，溫暖我的心窩，讓我體會到同學的無時無刻的關懷！

以溫暖為話題的作文2

　　人人都說：“母愛是人間最溫暖的太陽。”這句話說得一點也不錯，母愛就像溫暖的太陽一樣溫暖著我的心。

　　記得我七歲那一年，我因為扁桃體發炎導致發燒，體溫為三十九度。爸爸媽媽給我量完體溫就急忙地給我喝了退燒藥和消炎藥。喝完藥后我在床上躺了一會兒，片刻之后我感覺自己仿佛好了，爸爸媽媽又高興地用表給我量了量。可是這一次體溫不但沒有降低，反而升高到了三十九度八，爸爸媽媽急忙抱著我朝車站跑去。到了兒童醫院后，醫生給我看了看問媽媽：“請問要不要住院觀察？”媽媽聽完，臉“刷”的一下白了，過了半晌媽媽才回答道：“不要！”醫生叫媽媽帶著我去打吊針。吊針一直打到半夜十一點才吊完。回到家后媽媽叫我躺在床上，幫我打了一盆熱水洗臉還幫我按摩。媽媽給我按摩了差不多一個小時才疲倦地睡著了，而我卻早早地進入了夢鄉。幾天后我幫媽媽梳頭時，發現媽媽的額頭上多出了許多皺紋。

　　還記得有一次，一開始天氣還晴空萬里，可在第三節課時天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我想：“這回可好，早該聽媽媽的話，拿一把雨傘，可我竟然當耳旁風作，今天絕對要變成落湯雞。”可是下課后，我對著這群“洪水”發呆時，一個熟悉的身影從雨中走來。“竟然是媽媽！”我愣住了，媽媽竟然冒著如此大的雨來給我送傘，我的'眼淚立刻在眼眶里打轉。在回家的路上，我感覺傘好像有點兒歪，抬頭一看，那些聚集在我眼眶里的淚水頓時涌了出來。原來媽媽用傘把我遮住，自己卻露出了一大半的身體。回到家里，媽媽全身都濕透了，媽媽跑進了浴室，我卻站在客廳里半晌說不出話來。

　　媽媽！您對我的愛太多太多，我卻經常犯一些小毛病讓您操心生氣，可您還是一如既往地教育我，我只能用優異的成績來報答您！

以溫暖為話題的作文3

　　溫暖，用天氣比喻的話，溫暖是想溫暖的晴天。用季節比喻的話，溫暖是陽光明媚的春天。用飲料比喻的話，溫暖是帶著甜美的草莓蘇打。用食物比喻的話，溫暖是淋上草莓奶油的蛋糕。

　　幼兒園，在我的認知里，溫暖是幸福是溫馨的親情。溫暖是每天放學會到家，能與父母共進香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。溫暖是晚飯后，母親刷好碗后，又急匆匆地幫我輔導功課。溫暖是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，才滿意離去。溫暖是每周末來到外婆家，外婆包的水餃，外公說的笑話。溫暖是假期中哥哥與我打鬧的身影。幸福是感冒是媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的場景。

　　小學時，我心中的溫暖是幸福是珍貴的友誼。溫暖是跑步時摔跤被同學們攙扶到醫務室。溫暖是生病時同學們忙前忙后的身影。溫暖是在你傷心郁悶，苦惱迷茫時有朋友的傾聽。溫暖是在你開心喜悅時有朋友分享。溫暖是你在不解時有同學的幫助。

　　現在，我向往的'溫暖是濃厚的師生情。溫暖是在你不明白教材時，老師為你輔導的忙碌背影。溫暖是在你犯了錯誤后，老師的諄諄教導。溫暖是在你和同學發生矛盾時，老師對你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時，老師把你拉回了正道。

　　游魚說，溫暖是清澈的漣漪；梅花說，幸福是飛雪的親昵，柳絲說，幸福是春風的梳理……

以溫暖為話題的作文4

　　窗外的一縷陽光透過窗簾撒了進來，手上暖暖的，一股熟悉的溫暖傳向了我的手。

　　于是，我又想起了那冬天夜晚的靜謐，那似乎無處不在的.寒風，那模糊的光還有傳向手里的一絲溫暖……

　　冬天的夜晚總是來得特別早，五路車也來得特別遲。到總站時，天已經快黑了。打上了回家的末班車，漸漸向家駛去，越來越靠近家了，但也越來越冷，不禁讓我感到一陣迷茫。

　　車到站了，我一眼便看到了停在路邊等著接我的父親。他站在路邊，不停地搓著手。路燈下，那原本透著些紅的臉更紅了。

　　他見了我，招了招手，然后從摩托車后備箱拿出來一件外套給我披上，自己也披上了一件大衣。深冬的夜晚總是伴著一層浮在路面上的青霧的生氣而越發的朦朧，不由地讓人從心中升起一絲涼意。在路上，是一幅畫，畫中是一個漆黑的夜晚，中間的馬路上摩托車低著頭，打著燈。車上是一對父子，父親雖戴著頭盔、手套，但寒霧還是浸濕了他的衣領。寒風從他的手套縫中鉆進，凍得他發抖。兒子躲在身后，把頭深深地埋進父親的衣服里，緊緊地抱著他……黑的夜，躲進溫暖的云層里的月亮和星星是背景。

　　我躲在他身后——少了一些冷的一絲空間里，感覺有溫暖汩汩流進手心，我想這不僅僅是熱傳遞吧。但我不愿多想，只想抱著再緊一些——給父親也傳遞一些溫暖吧。

　　現在，這陽光提醒我，那溫暖原來一直在我和父親之間傳遞，現在是，永遠是！

以溫暖為話題的作文5

　　溫暖是什么？溫暖，是風中的傘，是雨中的衣，是雪中的炭，是同學無時無刻的陪伴。

　　---題記

　　“同學”這兩個字看似簡單，但是他卻在我成長的道路中，無時無刻的陪伴我。在我難過時，安慰我；失敗時，鼓勵我；迷茫時，指引我。所以，同學是帶給我溫暖的'人。

　　陰霾的天空下著下雨，我站在宿舍門口，一臉哀愁的望著遠方，此時的我真是無助至極！

　　當我正沖足了勁，準備一口氣跑到教學樓時，忽然，有一個人從后面一把拉住了我。我疑惑的回過頭一看，是一位穿著紅色羽絨服的大姐姐，她看似乎有點害羞，只是低著頭。小聲地說了一句“我遮你，走吧。我和大姐姐齊步向教學樓走去，一路上，我們倆兒都沉默著，誰也不和誰搭白，由于我實在是不忍這種場景，于是就問了句；你在讀初幾；大姐姐快速的回答：初三”我后，好像很失落般。也許是因為我們吧在同一橦樓，她不能把我遮到自己所在的教學樓吧！眼看著就要分別了，一想到自己馬上就要冒著雨而行，不驚深深地嘆了一聲氣……

　　分別的時間到了,我停下腳步,想要望著她離開后,我再行離開,使我沒有想到的是,她也停下了腳步。我再次疑惑的望著她,大姐姐這次什么都沒有說！只是向我使了一個眼神。開始我不明白這個是什么意思,我想應該是在告訴我,快點走吧,我只能送你到這兒了;我失落的, 癡癡地望著她,像一個木偶一樣。過了幾分鐘,大姐姐一下子拉起我的手,朝我所在的教學樓走去,我立刻回過神來,她馬上回過頭來對我微笑了一, 受寵若驚的我只好微笑的跟她走去.一路上,她拉著我的小手一直都沒有松開.那一刻,我覺得好溫暖.真的好溫暖。

　　一個灰暗的早晨,一位陌生的姐姐,在雨中給我了一次回味無窮的溫暖,雖然我不知道她的名字,雖然她比我大，可是我不想叫她姐姐，她是我的大同學,大巨人。

以溫暖為話題的作文6

　　一個寒風凜冽的早晨，天還不亮，于是就要開始準備去上早自習。

　　剛出家門，由于路燈比較亮，就無憂無慮的騎著自行車向學校奔去。前面的看得清清楚楚，還有一個正在做包子的老奶奶。突然，整條路的燈光熄滅，像一條巨龍“唰”地一下從你前面沖去，消失……我一驚，于是急忙剎車，由于天太黑，我只好無奈地推著自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈，它為我照明，溫暖著我的心，即使體溫還比較低，但一股陌生的溫暖融進我的血液。

　　溫暖是黑暗中的一盞燈，指引著走向前方的腳步。同時，它也是寒冬時里的一聲問候。

　　剛到學校，學校里還冷清清的，也許是由于時間過早的緣故吧，但值班室里的一位老爺爺醒得特早，在操場上做運動，從他身旁經過，他向我點頭微笑，當我把自行車放好時，他卻毫不陌生地問我：“今天很冷吧？你們也夠辛苦的，這一大早的就來讀書，你們這些娃可要多穿些衣服，才夠暖身子呀。”于是他笑了幾聲，聽到老爺爺的問候，一股不知名的暖氣從后背直入心田，學校里的燈光也特別明亮。

　　從初一開始，老師的指揮令就把兩個不太熟悉的人拉在了一起，直到初中快畢業了，這兩人依舊緊緊相連。不用多說，其中有一個是我，一個是我的同桌。初中三年的學習即將完成，在這之前，必然有些事會使我溫暖。也就是初一開學不久，那時是冬天，因為沒有習慣上早自習，所以開始時總是感冒，在一次語文早自習上，我突然發高燒，感覺冷得要命，于是蜷縮在座位上，不停地抖著，我的同桌看我不舒服，就輕輕地拍著我的'肩膀說：“你不舒服嗎？”這也是兩個陌生人談話的開始，接著，他毫不猶豫地把身上的校服脫下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖，卻也感到了同學之間的溫暖，在我渾身上下涌動。

　　溫暖是一聲親切的問候，也是一個細小不易察覺的舉動。

以溫暖為話題的作文7

　　溫暖就是黑夜里的一束光，使迷失方向的人得到光明；溫暖也是冬日里的一爐火，讓人在寒風刺骨中得到溫暖；同時，溫暖也是那那炎熱沙漠中的一眼泉，使口干舌燥的人得到甘甜，使萎靡不振的小草得到滋潤。

　　夜晚，蟲聲一起一落，一高一低，顯得格外寂靜。忽然聽到一聲搶救聲，七雜八亂的聲音與呼喊聲。怎么回事，開門一看，隔壁鄰居家的房子著了打大火，許多人舀水的舀水，救人的救人。不一會，熊熊大火吞噬了整個房子。由于房子的主人無睡處，每家每戶都邀請他們到自己的家里休息，等天亮再作處理。

　　早上霧朦朦朧朧，早有人在燒焦的房子處商談，村支部與們正在商量如何處理。聽到他們的談話，這才了解到，房子的主人是一個七十多歲的老奶奶，還有兩個在上幼兒院的.孫子。因為天氣冷的原因，烤火時不小心把火點燃了草堆才造成起火，，老奶奶邊說邊抽泣著，村長安慰著，并保證一定會幫助老奶奶把家修好。聽到這話，老奶奶才放下心來，并連忙說謝謝。

　　不一會兒，只見村長在告示牌上寫了幾個大字；募捐不求多和少，只求老人過得好一句。于是許多村民不約而同地到募捐處捐款，有的捐100，有的捐200，數目不斷上升。經過全村人的募捐，足夠修一棟房子。于是，一些村民踴躍地報名參加修房，在修房期間，許多村民不斷送來衣服與食物給老人與她的孫子，直到房子修好后，大家才放了心。

　　看到這一幕幕，我震撼了。這就是所謂的人間有真情，人間有真愛。厄運是可怕的，我在這瞬間明白了一切，此時，一股暖流涌上心頭，我想那來自村民的關愛，是源自村民那火一般的心。點燃了他們那心中的一瓣瓣心香。它的溫暖足夠縈繞我一生。

　　生活處處有溫暖，只要人人都有愛，世界將會更美好。

以溫暖為話題的作文8

　　溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮夜行的路；溫暖是路，引你走向黎明。溫暖無處不在，它如一縷輕風，吹拂著我們的心，讓我們幸福，讓我們感受生活的美好。

　　小時候，我像一只小獸，經不起風吹雨打。我獨自闖進了布滿黃刺蟲的果樹林，卻帶著疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛啊！抱著我一轉悠就是一整夜，從客廳到涼房，從涼房到倉庫，嘴中的童謠是暖暖的春風，直入我幼小的心田，雞鳴了，姥姥去種地了，我載著溫暖入睡了。啊！溫暖是姥姥熱乎的懷抱，凝聚著心血的懷抱。

　　長大了點兒，我像一株小樹，仍然懵懂脆弱。我受傷了，獨自躺在陰暗的病房里，看著無色的天花板，仿佛映著鬼魅魍魎的影子。我的成績怎么辦？我真的要淪為一個學渣了，不禁地膽戰心驚。正當這時，我的好兄弟進來了，摸摸我的臉，滔滔不絕地講起了那兩天所學的內容。我呆呆地聽著，想著，陰暗的病房霎時布滿了陽光與色彩。啊！溫暖是朋友在你困難時的那只手，那只拿著友誼的'手。

　　現在，我像一堵墻，已經成熟、堅固，我的心已不再空虛。走在路上，看著互不相讓的汽車，放聲狂吠的大狗，真覺得這個世界挺無情。我走到一個賣報的地攤前，賣者是一個弱冠殘疾青年，我們彼此對視了一下，我拿起上面那份已經布滿灰塵的報，與他握了握手，看見他微笑的樣子，我想：他的內心深處一定很溫暖吧？啊！溫暖是平等，是靈魂深處的尊重與愛。

　　我們隨著溫暖長大，一路上多少陽光，多少鮮花！溫暖的世界如詩如畫，使每個人愉快幸福。那么，我們為何不去奉獻出自己的溫暖呢？那些麻木自私的人啊！快去奉獻出溫暖吧，畢竟你們也是在溫暖中長大的。讓我們付出溫暖，收獲溫暖，鑄就溫暖的世界！

以溫暖為話題的作文9

　　家，是我們的避風港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方!

　　每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖!寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力!

　　記得那是期末考試過后，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學們的'異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題!可那只是期望而已!

　　垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

　　父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

以溫暖為話題的作文10

　　我的腦海里有一件令我永遠難忘的事，有一個令我永遠難忘的人。就是她給了我溫暖。她長長的頭發、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴，樣子漂亮極了！她就是我的凌老師。

　　記得那一天中午已經放學了，過了很久爸爸還沒有來接我。正巧凌老師從教室路過看見了我，她問我：“楊蘭，你怎么還沒有回家？”我說：“我的爸爸還沒來接我。”“那上我家去吧！”凌老師邊說邊拉起我走。時間一分一秒地過去了爸爸還沒來，凌老師見我著急的樣子說：“楊蘭，別著急先來吃點東西可別餓壞肚子。”我的肚子早已餓得咕咕叫了。于是我很快地吃了起來，凌老師見我狼吞虎咽的樣子，說：“慢點兒吃，別噎著，鍋里還多著呢。”聽著這溫和的語言，望著凌老師慈祥的'面孔，吃著香噴噴的飯菜，我覺得一股暖流涌進心房。

　　吃完飯我幫凌老師收拾了碗筷，還不見爸爸來，凌老師見我心神不寧的樣子問：“是不是沒寫作業？就在這里寫吧。”不一會兒，我已經寫完了作業，但時間已經很晚了，爸爸還是沒有來，于是，凌老師決定把我送回家。那時雖是初冬，但天氣還是比較冷，凌老師見我冷的樣子，把她的大衣服脫下來披在我身上，自己的臉卻凍得發紫。走著走著忽然我走不動了，凌老師把我背了起來，給我講故事：“從前有一個公主長著像雪那樣白的皮膚，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇給她找了一個后母，這位母親有一塊魔鏡。有一天繼母問魔鏡，‘世上誰最美？’魔鏡說：‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后聽得津津有味的。忽然我看見前面有一個人騎著摩托車，一看原來是爸爸，爸爸對老師說：“工廠要趕制一批衣服所以來晚了，謝謝您照顧了孩子。”凌老師卻說：“不用謝。”說著爸爸把我從老師背上抱下，送我回家。

　　這件事雖然過去很久了，卻一直溫暖著我的心。

以溫暖為話題的作文11

　　風抹面，聆絲音，輕織慈母心;

　　母愛甜，瞬間美，談笑到天邊;

　　勾手指，相視笑，最迷醉人間。

　　時光恍惚跳過大段歲月的留白，回到那個遙不可及的童年。熙熙攘攘的大街不知停歇地喧鬧著，來來往往的人群如同一條永不停息的大河，我與母親夾于其中，逆流而上。母親忽然回頭，看見了那纏繞在一起的手指，一抹不經意的笑染上唇邊，我望向母親的眼眸，將手指勾緊，再勾緊，企圖將這溫暖嵌入心頭，牽著母親的手永遠地走下去。

　　時光像個頑皮的孩子，以一根精致的銀線，縫過了數十年的'光陰，針尖處的我，叛逆且乖張。

　　又一次一同上街，同樣繁華的街道，同樣擁擠的人群，不同的是兩根孤獨寂寞的手指和兩顆冰冷的心。什么時候我與母親這么遙遠了呢?

　　驀然，一個人將我撞倒，眼看我就要與大地來個親烈的擁抱。伸手，勾指，溫暖觸及指尖，借助那一道穩住身形。一切不過短短的幾秒鐘，卻那么理所當然，那么順理成章，仿佛從未失去。

　　那一刻，我感受到了絢麗的花朵在我耳畔綻放;那一刻，母愛將我緊緊包圍;那一刻，我才發現我并未失去過什么，最值得我珍惜的仍在原地守護著我;那一刻，太多太多，終匯成一絲感動在心頭。

　　“你沒事吧?”望時母親溢滿關切的眸子，淚，毫無征兆地涌出來。“怎么了?是不是哪里摔疼了?”我努力吸了吸鼻子，搖了搖頭，只是將手指不斷地勾緊，朝母親笑了笑。

　　歲月橫斷已然各成彼岸，母親在那頭，傾情地呵護我，我在這頭，將這一絲溫暖于心頭。

　　最是時光能消愁，一刻勾指，不住淚流，她柔荑輕捧以我為軸，只盼勿忘勿消融，攜手到白頭。

　　--后記

以溫暖為話題的作文12

　　燥熱的夏夜的風吹拂著我的發絲以及忐忑不停的心。和著這樣的溫度，譜出一滴滴晶瑩的汗珠。

　　夏天如約而至，意味著暑假終于來了。這一切在學生眼中都是滿滿的自由和希望。伊人望穿秋水，只為這天的到來。于我而言，這是親情的享受。

　　父母在外地打工，很辛苦，但我知道這一切都是為了我。所以我一直都用我的努力證明我的實力，讓他們放心。而暑假來臨時，想見父母的心思就像決堤的洪水般泛濫成災。

　　在最后的期末考試后，我便一無反顧的買了車票。一路上，我坐在車座上，頭上的空調稀稀拉拉的吹，輪子摩擦的聲音一絲一毫盡收耳朵。每一分鐘的流逝就越靠近我的目的地，心中一絲絲的興奮在累積，最終匯成一股暖流。

　　下車時，老爸早就在車站等我了，看著那滿頭的汗珠，心中一陣悸動。“辛苦了，爸爸”。我一路上跟著老爸，看著他寬大的肩膀，總覺得眼睛濕濕的。

　　到家里，媽媽還沒回來，只有爸爸忙綠的身影來回走動，安置著我的`一切。到了晚上，我們一家人坐在沙發上，我渴望著一天不知多久了，知道這一刻真正來臨時，除了滿足跟多的是感動。暖暖的，就像夏夜的風緩緩吹過。

　　爸爸每天都會問我今天要吃什么，昨天晚上有沒有睡好什么的，一個男子漢變成了一個家庭煮夫。每天我看著媽媽眼角的皺紋，魚尾紋都刻在那，不論怎么處理都沒有一點效果。爸爸黝黑的皮膚越來越黑，在衣襟的覆蓋處，清楚的分界線歷歷在目。每每看到這些，我感動地轉過頭去，慢慢抬起頭看著天花板，不讓在眼眶中徘徊的液體出來。

　　又是一天，我站在陽臺上，爸爸端著切好的桃子，拿到我面前。“要吃不”?說著把桃子放在了離我不遠處的茶幾上。我轉身去拿桃子片，嚼著，一陣暖暖的夏風吹過，沁人心脾。桃子上滿滿的愛，家人間的羈絆渾然天成，不論發生都不可以將它斬斷，永遠。就像夏天的風吹過。夏風并不是一直都吹著，但是它永遠存在，暖暖的，帶著愛。

以溫暖為話題的作文13

　　那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎拜；那一刻，讓我銘記，那一刻，父愛讓我感覺最溫暖。

　　還記得四年級的時候，一個寒冷的夜晚，放學了，只有我一個人的背影在夜里行走，一陣寒冷的涼風，把我的頭發吹的琳琳亂亂的，耳邊還有一種想不到的聲音，走著，走著，我似乎感覺后面有一個人在追著我，我突然，狂跑了起來，在夜里飛奔著，剎那間，我感覺好像這時的我任被他們欺負，就連那無情的石頭也把我絆倒在地上，那一夜，我哭了，感覺自己真的好無助，靜靜地，我待在地上半個小時，還是決定站起身來，走回家，可是，我的腳好像受傷了，怎么都站不起來，我聽到了一種有力的腳步身，慢慢的把頭轉過去，原來是一個熟悉的背影，在仔細看看，原來是—爸爸，當時的我不知道用什么語言來形容了，只覺得，當時的我看見了父親是多么的偉大，爸爸走了過來，輕輕地把我抱起來，和藹地對我說，孩子，你沒事吧，不要害怕，你還有我，我會一直陪你的，聽到這些話，我的眼淚不知不覺地就流了出來，那時的我覺得父愛真溫暖，那純純的愛意，那無私的愛，就在這時，銘記在我心中，無法忘記，無意間，我就問：爸爸，您怎么在這里呢？爸爸回答：孩子，你知道嗎，其實，我一直就跟在你身后，你的表現，我一直都看見了，你的勇敢讓我覺得欣慰，不忍心叫你，是因為我想讓你學會勇敢，面對困難時，要勇往直前，不要站在原地，讓別人可憐你，不要把希望寄托在別人身上，要靠自己，聽到這些，我覺得，我當時真的`很幸福，靜靜地，父親背著我，邁著有力的步伐，走回了家，父愛，頓時，讓我感覺溫暖。

　　當我想到溫暖的時刻，我就情不自禁地想起了可親可敬的爸爸，每次看見他的身影，總讓人溫暖。

　　冬天是寒冷的，但有些事也會讓人感到溫暖，正如我與父親那樣，這世間的那濃濃的暖意，是源自于那火一般熾熱的人，我想，父親的一個動作，一句話，都能使我的內心感到溫暖。

以溫暖為話題的作文14

　　花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？

　　在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。

　　記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時，由于我的一時疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來，下巴撞到了桌角的`大理石。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫院。

　　這時父親正在寧波開會，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫院。由于父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。

　　當時，我還以為涂上點藥水、包扎一下就了事了。可誰知，醫生卻說必須要用針把傷補好。之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點時間。由于父親的細心護理，拆線時，醫生說傷口愈合了，而且長得很好。

　　溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！

以溫暖為話題的作文15

　　溫暖的問候

　　人世間有時多么冷漠，人人見面都是擦肩而過，連一點面容姿色都不表現出來。其實，簡單的打招呼也是一種美德，如果人人都像親人一樣，互相關注一下，那多好！

　　一般情況下，我們見到爸爸媽媽打聲招呼，“爸爸媽媽辛苦了！”見到同學說：“你真早啊！”見到老師問聲“老師好！”見到鄰居說句：“阿姨好！”熱熱乎乎的多溫馨。

　　記得有一次，我去上英語課，回來走進小區的時候，看見了一個男人，他走過來對我笑著說：“小朋友，上學去了？好好學習呀！”我一時間感到很驚訝，回到家后還在左思右想，難道他是個精神病？不對，看他那樣子挺正常。他認識我？也不對，因為我從來沒見過這個人，但他主動和我打招呼又是為什么呢？肯定是認錯人了。我把心放下來，不再去想了。可下午去上作文班的時候，我又碰到了那個男人，他又是笑著對我說：“上學去啦？”出于禮貌，我也點一點頭笑了一下，其實自己也不知道為什么要笑。但后來我每遇到他，他都會和我說話，我也一直不知道他是誰，但這并不影響我的心情，因為我知道他沒有惡意，只是出于對一個小學生的關心吧。

　　是的'，打聲招呼又何妨？不管誰在你面前，你都應該主動問候一聲，那人肯定會和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關注，那么一定會和和睦睦，減少許多打架斗毆之類事件的發生。

　　打聲招呼又何妨！

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