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關于溫暖的話題作文600字九篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的溫暖的話題作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫暖的話題作文600字 篇1
溫暖是什么?溫暖,是風中的傘,是雨中的衣,是雪中的炭,是同學無時無刻的陪伴。
---題記
“同學”這兩個字看似簡單,但是他卻在我成長的道路中,無時無刻的陪伴我。在我難過時,安慰我;失敗時,鼓勵我;迷茫時,指引我。所以,同學是帶給我溫暖的人。
陰霾的天空下著下雨,我站在宿舍門口,一臉哀愁的望著遠方,此時的我真是無助至極!
當我正沖足了勁,準備一口氣跑到教學樓時,忽然,有一個人從后面一把拉住了我。我疑惑的回過頭一看,是一位穿著紅色羽絨服的大姐姐,她看似乎有點害羞,只是低著頭。小聲地說了一句“我遮你,走吧。我和大姐姐齊步向教學樓走去,一路上,我們倆兒都沉默著,誰也不和誰搭白,由于我實在是不忍這種場景,于是就問了句;你在讀初幾;大姐姐快速的回答:初三”我后,好像很失落般。也許是因為我們吧在同一橦樓,她不能把我遮到自己所在的教學樓吧!眼看著就要分別了,一想到自己馬上就要冒著雨而行,不驚深深地嘆了一聲氣……
分別的時間到了,我停下腳步,想要望著她離開后,我再行離開,使我沒有想到的是,她也停下了腳步。我再次疑惑的望著她,大姐姐這次什么都沒有說!只是向我使了一個眼神。開始我不明白這個是什么意思,我想應該是在告訴我,快點走吧,我只能送你到這兒了;我失落的, 癡癡地望著她,像一個木偶一樣。過了幾分鐘,大姐姐一下子拉起我的`手,朝我所在的教學樓走去,我立刻回過神來,她馬上回過頭來對我微笑了一, 受寵若驚的我只好微笑的跟她走去.一路上,她拉著我的小手一直都沒有松開.那一刻,我覺得好溫暖.真的好溫暖。
一個灰暗的早晨,一位陌生的姐姐,在雨中給我了一次回味無窮的溫暖,雖然我不知道她的名字,雖然她比我大,可是我不想叫她姐姐,她是我的大同學,大巨人。
溫暖的話題作文600字 篇2
愛是什么?在我心里,愛是一句溫暖的話語;愛是一個擔憂的電話;愛是涂抹在傷痕上的消毒水......
如果我沒有記錯,那件事應該發生在一年級的某一天。在我讀一年級的時候,中午吃完飯,我們都會去拿掛在門后的抹帕清理自己的桌椅,所以,每到中午,無論是前門還是后面呢,都有許許多多的同學。
那日,我一如既往地來到前門搶抹帕,不料,某位同學無意地一擠,“啪!”我一下坐在了講臺上,腰間刮到了身后的鐵桶,多出了幾條劃痕,雖然看不見,但我也能感受到從那兒傳來的'陣陣疼痛,我的淚珠不受控制地奔出眼眶,這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底,她忙走過來將我扶起,問:“要不要緊?去不去醫院?”我沉默地搖了搖頭,李老師看了看我的傷痕,拿出手機,趕緊給我媽媽打電話,過了一會兒,媽媽果然來了,她看了看我的傷痕,問我:“還痛不痛?需要去醫院嗎?”我搖了搖頭,說道:“不是很痛了,不用去醫院。”后來,在我的堅持下,媽媽只好帶著滿懷的但又離開了。我靠在墻上,許多的同學過來問候,我清楚地記得有一個同學給我提了個意見:“要不去陳老師那兒擦點消毒水吧。”另一個同學附和道:“不過很痛,我以前擦過的。”當我聽到“痛”這個字時,猶豫了,但又想到如果我不去,或許會更痛。最后,我還是帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。那位陳老師,我已經不記得她的模樣了,但我記得,那天,她輕輕的掀開我的衣角,用棉簽沾了沾消毒水,在我的傷痕上慢慢地涂抹著,我緊閉著眼睛,突然發現這沒有我預想中的那么痛,我放松了些,擦好消毒水后,陳老師又用創可貼貼在我的傷痕上。
這一天,雖然我的傷痕有些痛,但我的心卻是無比的溫暖。
溫暖的話題作文600字 篇3
在一些人的心中認為溫暖是一種溫暖的感覺,但是有人認為溫暖是一句溫暖的話語,有人認為為溫暖是一家人坐在一起吃飯的溫暖感受,但是經過我們長達半節課的時間中我們討論。我知道了:其實他不是皮膚上的感覺,不是溫暖的話語,也不是坐在一起溫暖的感受。而溫暖的意思是當你或者別人遇到困難時有人幫助了你,當此時此刻的感受就是說的溫暖的感受。
當我真正地體會到溫暖是暑假了的極其炎熱的`一天。
那天夏令營的老師帶著我們在一條大馬路旁買紀念品,我站在售貨攤前伸手輕輕的拿起了那一串做工精細,小巧玲瓏,招人喜愛的白珊瑚項鏈,豪氣的說出了一句讓老板眉開眼笑的三個字:“我要了”一陣尊敬的話語傳到了我的耳畔里:“原價100元,看你小賣你90元吧!”老板笑著說。隨之見我慢吞吞的翻著腰包,老板催著說:“你快點兒。”找錢時李曉天走來了立刻用手掏出錢來買下了一串項鏈。我漸漸的把錢緩緩的拿了出來,可仔細一數,啊只有85元錢了,這下子別說買項鏈了就連打車錢都沒有了。嗨我可真慘呀!到了晚上趙心意打響了我屋的房門,小聲的說:“走出去玩兒去,車費我付!”聽到這我放下遙控器,關上電視拔出了房卡輕輕的把門關上,恐怕吵醒和我同屋的張靜濤,我走上了車等到了店鋪我繼續看著項鏈,趙新意似乎懂了我在想什么,緩緩的神不知鬼不覺靜悄悄的走道了我身邊問:“李俁琦你說吧用多少錢?”“我說不多就5塊。”他大方的掏出了5塊錢快速的遞到了我的手里,微笑著說:“不用還了”,我說:“不,這錢一定要還”。之后我便高興的用這90元錢買回了這條項鏈。后來夏令營結束后我們回來后,我做的第一件事就是向媽媽要錢把它還給了趙新意。
這次雖然只借了我區區的5塊錢,但是在這5塊錢中,卻感到了當時他對我的幫助也讓我有了很溫暖的感覺。
溫暖的話題作文600字 篇4
人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天,要數學考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內;橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學,心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有,周圍的`同學都在認真地準備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學借?可是每個同學也都只帶了一把呀!我越想越著急。”
就在這時,楊詩祺看見我的樣子,便跑過來關心地問:“韋?然,你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,怎么辦,要是現在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧。”她說完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著她,便把我的手攤開,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘斷尺救人’唄”……就在這時,上課鈴聲響了起來……
事后,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠……
溫暖的話題作文600字 篇5
什么是溫暖呢?或許,對于這個問題,有些朋友還不是很了解吧!下面,就把我親自經歷的一件事講給你們聽,
在一個下著綿綿細雨的下午,我和同學在廣陳游玩,正當回去的時候,天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨,在悄然無息地越下越大,風也跟隨著唱和起來。風吹在我們的身上,感覺涼涼的,還帶著一絲冷意。風雨中,我看見一把傘,舉著這把傘的是一位清潔工人,他已經很老了。我看見他慢慢地走到一根電線桿前,然后去撕貼在電線桿上的廣告;他一手拿傘,一手撕,看起來很不方便。所以他就把傘放在了地上,再撕。顯然,因為風很大,風把傘從高處吹了下來,吹到了離我不遠的一處地方。
這時,我想起了清潔工人的辛苦,想起了他們下雨天還在工作的場面。我就覺得應該幫助這位爺爺,但是,不知道為何,我還在猶豫著,但最后,我戰勝了猶豫,選擇了去把傘撿起的.結果。這時候,老爺爺快把廣告撕完了,但是他并沒有發現,他的傘掉了。是經別人一提醒,才知道的。他剛要去撿,我的傘已經送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖。“老爺爺,走好~”我心里默默的說。
其實溫暖就是這么簡單,只要下午的班會上,班主任老師講了本次活動的意義,可以捐錢,也可以捐物,新舊都可以,但必須是整潔干凈的。“鵬鵬,你打算向災區的小朋友們捐獻什么?”同桌小軍突然問我。“我,我”,我在沉思著,媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖,顏色鮮艷,我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著。“我媽媽給我買了新的保暖內衣,我打算交給班主任,捐獻給災區。”小軍向班主任喊道。在小軍的帶領下,同學們紛紛發言,“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……
放學后,我回家向媽媽說了學校號召向災區小朋友捐款捐物的事情,媽媽聽后對我說:“鵬鵬,你想一想,你若是災區的小朋友,你需要朋友的幫助嗎?”聽了媽媽的話,我突然明白了許多。
夜里,我做了個夢,夢見災區的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
溫暖的話題作文600字 篇6
每當在學校周圍走走,那些泛黃的墻面和經久不衰的地面,使人感到溫暖、感到親切。
早上,從清閑的街道拐入學校的大道,隱約看見學生們歡快的身影,隱約聽見教學樓里傳出來學生們對待新一天自由自在的歡笑聲。大門一過,走在紅石磚砌的綠道,引入眼簾的是許多的綠草和灌木叢,葉子上的朝露隨著學生們一個個閃過的身子,放心地讓露水澆在這片知識土地;還有一朵朵努力拔頭而上的堅挺的小黃花。不僅這些,花草中,還有一塊誠信之石,這也告誡人們要誠信做人。這片小花園春夏如綠,秋冬如黃。
不舍地從花園告別,在往上走,綠茵的操場和紅色塑膠的跑道使這座學校增添了別樣的風景:從遠看去,操場就像一片軟綿綿的草地,人似乎可以很舒服的躺在這,無憂無慮;從近看去,操場原來是由兩種顏色拼接而成,淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭來搶去,都想為經過的`同學們博得眼球。
腳步聲慢慢變得緩慢了,終于輕輕悄悄地來到了教學樓前,抬頭望它,是多么偉大!多么令人欽佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁雖已久遠,但也包裹著一顆愛學習的心,這種心的生命是永恒的,又不磨滅的,它會播撒在每一位學生上,生根發芽:上課時,同學們在認真聽每一位教課老師傳授的知識,很多同學都在汲取這種養分,在有學問的熏陶下快樂成長;下課時,同學們不亦樂乎。有的同學在看書,有的同學在與另外一個同學悠閑地談話,還有的同學跑到操場,那里更自由更活潑更歡快。
其實這些風景的保護也歸功于打理衛生的叔叔和阿姨,每天起得很早,掃去一天的灰塵,迎來一天的清新。
時光過得很快,每次看見學校,心頭不禁涌上一絲溫暖。
溫暖的話題作文600字 篇7
“公交車怎么還沒來啊?”我蜷縮著身子,手里緊緊地攥著兩塊錢車費,焦急的目光在面前的每一輛車上停留、跳躍,可始終不見那熟悉的淺黃色車身。我可沒帶傘啊!望著面前漸漸稀疏的車流,我的心仿佛沉到了谷底,但仍不肯就此放棄,抱著最后的希望,苦苦等待。
雨,愈發滂沱,稠密的雨柱,伴著刺骨的寒風,斜劈下來,像是一支支利箭,射在我的身上,冷,好冷啊!我輕微地顫抖著,使勁跺了跺腳,激發出些許的熱量。公交車大概下班了,那就只能坐摩的了,我不顧徹骨的寒意,伸出手,攔下了一輛被雨衣包裹的嚴嚴實實的摩托車,依稀可見那銹跡斑斑的車身以及略顯老舊的輪胎。
“去哪?”一個地產沙啞的聲音傳來。
“去大唐廣場多少錢?”我鼓足了勇氣。
“五塊。”
什么?五塊?!望著手里可憐的兩塊錢,我的心涼了,唉,只能冒雨走回家了。“怎么了?錢不夠?”他看穿了我的窘迫。“嗯,我就只有兩塊錢。”我輕輕地回答。那個聲音沉默了一陣,“上來吧。”什么?我不敢相信自己的耳朵,“可是,我錢……”他沒容我說完,就笑道:“公交車已經下班了,難道你真想冒雨走回家?”
我難為情地跨上了車,一股暖流剎那間涌遍我的全身,驅散了刺骨的寒意,這,就是人間真情嗎?帶著滿心感動,我到家了。下了車,他扭過頭來,我一驚,那是怎樣的一張臉啊,瘦削的面龐,幾道皺紋如刀子般刻在他的額頭,生活的磨礪使他的`面容過早地蒼老,雨滴掛在他那略顯發白的鬢角上閃閃發光,但他看我的眼神卻是那么的慈祥。我將緊握著的兩塊錢,放在他那枯瘦的手上,悔恨充斥著我的內心,淚水早已決堤,他為了生活那樣的拼命,而我卻……
我轉身,跑了。淚水混合著雨水,滴在泥濘的地上……
溫暖的話題作文600字 篇8
在這冬日里,絲絲溫暖的陽光灑進窗子來,陽光照亮我這只不停地書寫著的手,溫暖卻融進我幼小的心窩里,霎時間,我仿佛回到了那個溫暖的童年世界里。
在這溫暖的童年世界里,我總喜歡和田野里的莊稼結伴,和水渠里的魚兒同行,而最愛的就是與喜歡赤腳的爸爸交流。冬姑娘邁者沉重的腳步走來,北風剛剛刮起,可我那幼小的腳卻被凍得紅紅的一塊,只好找稻草堆取暖去了。突然間,背后伸來一雙新的運動鞋。“哇,好美哦!”我吃驚地說。爸爸連忙叫我伸出雙腳,幫我把鞋子穿上。看看爸爸那雙正系著鞋帶的手都是通紅一塊,摸一摸卻冷得刺心。我想爸爸的手一定是給凍姑娘的無情狠狠地刮傷了吧。
正當我欣賞這新鞋的時候,旁邊這雙赤腳又已走向田地,看來爸爸又拿著鋤頭繼續他的工作了。赤腳在一前一后地踏著泥運動著,穿著溫暖鞋子的我跑向爸爸身旁。他拿著鋤頭,手一甩一甩的,笑著對我說:“別到處走,小心弄臟鞋子啦!”樂滋滋的我怎么還會感受到寒風的.刺骨呢?惟有看見爸爸這雙赤腳,硬硬的皮裂開了,在黑黑的裂縫里,一定是塞進泥土吧。頓時我也打了個寒戰,發抖似地問爸爸:“你的腳痛嗎?看,一條條傷痕似的!”可爸爸只對著我微笑。
走回稻草堆旁,回頭望望爸爸的赤腳,看看這新鞋子,心里總有一股流不盡的暖流,原來溫暖是爸爸送的。溫暖的背后是爸爸的赤腳與辛勤的汗水。這溫暖難道比不上金錢這財富嗎?誰說財富一定就是金錢、權力或智慧呢?是我那喜歡赤腳的爸爸不行嗎?多年以來,是他送我驚喜,是他送我溫暖,是他送我純真善良,是他送我堅強的品質,是他……
溫暖的背后就是我的爸爸,他是老天爺爺贈送給我的財富,是我永遠依戀的財富。
窗邊,那絲絲溫暖陽光還一直包裹著我,我想:爸爸,你那邊也感受到這柔和陽光的絲絲溫暖嗎?
溫暖的話題作文600字 篇9
城市里的鋼筋和混凝土,冰冷而又陰郁,似乎把每一個人的心,都凍結成了冰塊,就像鋼筋和混凝土那樣冰冷。繁華的城市,人們的心里卻大雪紛紛。莫大的城市找不到一點溫暖。
如閑逛似的,我漫步在街頭。雖然艷陽高照,但人們的臉上卻只有冷漠,使我感覺到一絲絲冰冷。去哪兒尋找一絲溫暖呢?我漫不經心地側頭一望,幾個追逐嬉戲的孩童映入我的眼中,他們臉上掛著的`笑容,是如此陽光,如此燦爛,開朗活潑的笑聲,回蕩在我耳邊。難道這就是溫暖?溫暖就是陽光燦爛的笑容?我皺了皺眉,表示懷疑。正在他們玩得起勁的時候,從樓道里出來了另一個孩童。他似乎剛剛走穩,一二歲光景,手里緊緊地攥著錢,小心翼翼地往外走。他并沒有其他孩童那天真爛漫的笑容,而且還比他們多了幾分嚴肅。可能是出去買東西吧!我想,現在的父母的心也變得那么冰冷了么?竟然讓一個剛剛學會走路的孩子獨自出去!他慢慢走向那幾個追逐嬉戲的孩童,而他們卻毫無察覺,奔跑中將他撞倒了!他跌在地上,打了個滾,胳膊上就開始流血,兩行淚水順著臉頰流下來,面部扭曲,眉頭緊鎖。那些嬉戲的孩童,似乎知道大事不好了,臉上的笑容頓時消失,急急忙忙地狂跑出去。都說孩子是天真無暇的,難道孩子的心也變得如此冰涼?摔倒的孩子想爬也爬不起來了,難道我也要無動于衷嗎,難道我也要使自己的心變得冰涼嗎?不,不!我急忙扔下手中的東西,飛奔過去,小心翼翼地將他攙起,問他:“疼嗎?”他用力地點了點頭,然后輕輕說了一句:“謝謝你,大姐姐。”霎時間,一股暖流涌遍我的全身,我的心里覺得如此溫暖。從一個稚嫩的孩童口中說出的話,兩個平凡的字“謝謝”,卻使我找到了溫暖。詢問地址后,我扶他到家,一路上,我那塵封已久的心充滿陽光。
事后,我想:如果當初我沒有去幫助他,會得到這暖暖的“謝謝”二字嗎?我明白了:溫暖不是尋找到的,只有用心,去幫助別人,別人才會回報給你最真最美的溫暖!
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