什么伴我溫暖前行作文（通用40篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的什么伴我溫暖前行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　什么伴我溫暖前行作文 1

　　成長路上，繁星點點。他們照耀著我前行的路，撫慰了我不安的心靈，并勇敢面對生活的每一天......其中，我最感激的就是你，我親愛的老師。

　　依稀記得剛剛踏入初中校門時，無意間的一瞥，就見你微笑著看向我，頓時撫慰了我忐忑不安的心情。可是，我并未放下戒備：我不愛親近老師，更何況是剛見面的你。也許學生和老師之間向來如此，但你，是我升入初中后結識的第一人。

　　軍訓之后我們很快就投入到了緊張的學習生活中，我的成績在班里一直不怎么理想，于是你就把我叫到了辦公室。你親切的喊我坐下，耐心詢問我的問題，并一道道幫我分析：“第四題并不難......”我偷偷瞟向你，你那溫柔的話語，讓我感到無比溫暖與感動。憋住即將溢出的`淚水，我們相視一笑：下次，一定能考好！

　　后來，學校舉行跳大繩的活動。我們都是“新兵”，毫無經驗。即使在操場上揮汗如雨，可成績依然不理想。看著同學們錯誤的動作和滑稽的姿勢，你焦急地走上前去，為我們親自做示范。你輕盈的身姿像一只翩翩起舞的蝴蝶，在繩子中靈活地來回穿梭。我們都看呆了，沒想到這名數學老師跳大繩竟然如此厲害！在此之后，我們變得充滿干勁，放學后仍拼命的練習，而你一直在旁邊，頂著驕陽烈火，耐心的陪我們訓練，教我們正確的方法。這時我再望向你，經過一個多學期的相處，我發現你就是那個我的指明燈，總能在黑暗時照亮前方......

　　每當我遇到困難和挫折，都是你讓我重新站起來，經過一次次的困難磨練，我也更加堅強勇敢。相信我們能在未來攜起手來，共同擁抱美好的明天！

　　什么伴我溫暖前行作文 2

　　冬日的殘陽，早被雪遮蔽。昏黃的路燈照在地上散亂的雪渣上，一如我拼搏在復習階段的心，影子卻早已被燈光拖得很大。家的輪廓在遠處一點點清晰起來，雪還在紛紛揚揚地下，模糊著，我的視線。也在一點點寒冷著我的心。我有些猶豫了，我擔心考試前的努力都會付諸東流，我不知道是進是退，不知道怎樣面對父母殷切的目光。

　　家，一點點近了。一個如同雕塑般的身影站在門前。是媽媽！被路燈照得微黃的頭發上夾雜著些許雪花，她的目光是那樣親和。泛著路燈那橘色的燈光，一點點讓我放下心來……我走到她的跟前，望著她慈愛的目光，局促得不知如何應對。媽輕輕地拉過我，小心翼翼地一寸一寸輕輕拂去我身上的雪花，每一點，小小的衣皺都仔細的撫平，嘴角卻怎么掩不住笑意。我想說什么，她卻只是輕輕點了點頭。剎那間，又有一抹如路燈光芒般的溫暖將我裹圍。那一刻，我恍然間明白，原來愛從來不需要太多言語。一個小小的點頭便足矣。我覺得心中的不自信和恐惑那一剎煙消云散！我看著媽媽，卻發現她通紅的手，我拉過媽媽的手，不禁被那一絲絲涼意所震驚。我搓著媽媽的`手，搓過她那雙不再光滑細嫩的手，小口的向她的手哈氣。感覺到她的手一點點溫暖，我的心也在被她的心所溫暖著。

　　有人說，母愛如雨，溫潤了他干涸許久的心；有人說，母愛如歌，舒緩了他緊張許久的心；有人說母愛如畫，放松了他疲憊許久的心……

　　可我卻說，母愛如燈，一支守護在家旁的路燈。用最暖光等待著歸家的孩子，為他們照亮了回家的路！母愛的光芒，在家的方向靜靜地等待著孩子，用最美的目光，溫暖著照亮我前行。前近的路上，總有那抹光，溫暖照亮我前行。

　　什么伴我溫暖前行作文 3

　　但攜一縷墨香，不負勇往。

　　——題記

　　云淡風輕，燕飛鳥語。湖面波光粼粼，翠柳搖曳生姿。恍惚間，眼前仿佛已被墨色浸染，一幅山水墨畫在心中蕩漾開來。我輕聲嘆息，十三個年頭，縷縷墨香陪我走過多少春秋。

　　垂髫之年，常在書房里見父親一絲不茍地寫毛筆字，很是好奇。父親慈祥地笑笑，贈我一支毛筆。人生的筆墨之旅從此拉開序幕。

　　我喜歡坐在書房中欣賞父親的字，品味那行云流水之間透出的鏗鏘有力。后來，宣紙擺上書桌，墨硯置于桌角，毛筆與顏料在書桌中央依次擺開。我提一只小毫，輕點淡墨，將字寫的方正有力。稍加練習，便得到父親的贊賞。于是更加努力，筆鋒抒放更是行云流水，揮筆凝神中多了些許神仙逍遙。歲月靜好，縷縷墨香伴我溫暖前行。

　　筆墨并不僅僅是一幅字，一幅畫，還是一種力量。早晨，銀輝般的`陽光傾灑在書房里，我用心寫字的時候，感覺那股無形的力量堅定又溫柔的纏繞著我，它是歲月長河中，我的陪伴者；它是無垠天地中，我的見證者。

　　光陰如水，我在成長中不斷探索、堅持練習。一次校園文化展，我自信地投稿，幾星期下來，卻未在書畫類作品展的獲獎名單上看到我的名字。淚水濕潤我的眼角，我咽下心中的苦楚，勤加練習，終于在又一期的文化展中看到自己的名字在獲獎名單上位居榜首，這段時光里的失意和不甘化作微塵飄散。

　　我站在湖邊長廊里，蟬聲處處，鳥鳴聲聲。柔柔清風訴說著往事，打開記憶的閘門，將筆墨的溫情畫面一一上演。十三個年頭，縷縷墨香陪我走過多少春秋。無論過去與將來，這縷縷墨香將始終纏繞著我，陪伴著我。縷縷墨香，伴我溫暖前行。縷縷墨香，給予我生命的勇氣和力量。

　　什么伴我溫暖前行作文 4

　　友誼是溝通的橋梁，是雨后的彩虹，是永生的真情，是神奇的力量。

　　--題記

　　友誼如珍珠，我們共同穿綴，穿成一串璀璨的項鏈；友誼如日記，我們一起書寫，留下一行行美好的回憶；友誼如長河，我們攜手走過，濺起一朵朵歡樂的水花。神奇的友誼一直伴隨著我溫暖前行。

　　清晨的一縷陽光照射在教室里，我和朋友正討論問題時，上課鈴也不知不覺地打響了。我們停止了討論，認真的上著課。在下課后，老師告訴同學們，在一周后會有一場月考。大家立刻緊張了起來，個個都磨拳擦踵，迎接這場考試。

　　時光荏苒，歲月飛逝。很快就來到了考試時間，我和朋友攜手走進考場。在考試中，同學們揮灑著汗水，用力地寫著考題。考試結束了，我意猶未然。朋友向我走來，溫柔地問我考得怎么樣？我有點失落地表示好像不太行。她連忙安慰我說：“沒事的下次努力好好考。”我像在黑暗中看到了一束光，緊緊地抱住她。不久，成績出來了，果然不盡如人意。但我牢牢地記住她安慰我說的話。我和她在剩下的時光里，一起加倍努力學習，互相鼓勵加油打氣。

　　光陰似箭，日月如梭。到了期末考的日子，我們倆像以前一樣一起攜手走進了考場。與往日不同的'是神奇的友誼力量使我們充滿了自信和把握，這次考試我們一定要贏。神奇的友誼力量終究沒有辜負我們。我們取得了好成績也取得了勝利。神奇的友誼伴我溫暖前行，并讓我明白失敗乃成功之母，只要不放棄并努力終會成功。

　　友誼，是一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。神奇的友誼永伴我溫暖前行。

　　什么伴我溫暖前行作文 5

　　書籍是人類進步的階梯，在書的海洋中，我找到了許多的珍珠，它給了我無限的財富，讓我在這片海洋中安全地航行。

　　以前的`我不是很喜歡讀書，但經歷了那件事后，我愛上了書，書也一直在陪伴著我前行。

　　我的姐姐特別喜歡讀書，那天，家里停電，姐姐便邀請我去圖書館讀書，可是我這性子著實不喜歡讀書，我便拒絕了姐姐，可是姐姐跟我說：“你在家又有什么意思呢？家里停電，你什么也做不了，還不如跟我去圖書館看書，這樣吧，如果你去圖書館看書，我就給你買冰淇淋吃，怎么樣？”我迅速的點頭，就這樣跟著姐姐去了圖書館。

　　我走進圖書館，姐姐也給我買好了吃的，我便開始瀏覽著圖書館的書，我看到了一本非常有趣的書，名字叫海底兩萬里，我便拿出來開始讀。

　　我有些煩躁，不想看書，姐姐似乎看出了我的心思，便給我買了很多零食，我也不好意思拒絕，那之后又開始看起了書，我還是有些煩，但是我開始慢慢學會靜下心來，認真讀書，慢慢的，我融入到了書里，我發現書里有很多我不知道的東西，有很多有趣的知識。

　　“該走了，別讀了，圖書館快要下班了＂姐姐一邊晃著我，一邊對我說，我這才反應過來，已經黃昏了，姐姐笑著對我說：“怎么樣？書中是不是有很多有趣的東西？＂我點點頭，說：“是啊，姐姐，以后我每周都跟你一起來看書，好不好啊？”“當然可以啦，這還是我期待的呢＂姐姐興奮的說。從那以后，我便跌入知識的海洋里。

　　知識就像海洋，而那書本就像小船，我坐在這小船里，看著這海洋，吸取的知識，從此書便伴隨著我的一生。

　　什么伴我溫暖前行作文 6

　　未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雨交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，哪能體會到勝利和成功的喜悅；挫折必然會相伴人的一生。

　　一次考試讓我意外闖進了全班前十，面對老師的表揚和鼓勵我心里充滿了喜悅，但我知道這只是一個意外。然而第二次考試我就沒這么幸運了，老師把我叫出去找我談活，最后老師只平淡的`對我說了一句你退步了，那一刻我知道了那句話包含了老師的多少失落，悲傷。于是往后的每一天我都試著努力。

　　早上我早早的就起床了，洗漱了一番后就來到了教室讀書，上課時我也不在跑神，我收起了往日的玩心，開始認真聽課，認真做筆記，有一些不懂的我都會及時請教別的同學或老師，晚上我睡不著時就在被窩里回憶老師上課講的內容。

　　就這樣一個星期過去了，周測如約而至，成績也很快現了身我還是不在全班前十，我十分失落，想要放棄，我的好朋友對我說人生中難免會遇到挫折，只要我們堅持不懈，邁過坎，跨過坑就會戰勝挫折。這句話我默默的記在了心里，并提醒著自己要堅持。

　　一分耕耘未必會有一份收獲，但九分耕耘一定會有收獲。也許我只是付出了一分耕耘所以才沒有收獲。我開始觀察前五名的學習習慣，并試著學習。果然功夫不負有心人，我的成績又進入了全班前十，并穩定在了全班前十。

　　人生在世，難免會遇到挫折。面對相伴一生的挫折，我只知道只有經歷挫折，才能獲得成長，挫折伴我溫暖前行。

　　什么伴我溫暖前行作文 7

　　友誼在每個人的心中都是最重要的東西，它比金錢、地位、名利都重要。友誼是一個獨特的東西，它是一把火，燃燒你的心房，它是一碗水，灌溉你的身體。在我心中友誼不僅是朋友，還是倍伴我成長的人。

　　在一次期中考試上，我因為在考試前沒有認真復習功課，使我這次考的非常不好。回到家里，受著爸爸媽媽的的失望的眼神，在學校里也受著同學們的嘲笑。午休時，同學們都你伴著我，我伴著你，一起高興的說說笑笑，只有一個孤獨的我坐在一個黑暗的`角落里大哭，但沒有哭出聲。這時，有一雙親熱的手拍在我的肩上，我抬起頭來，用一雙可憐巴巴的眼神望著她，她沒有一絲疑問反到便說了一句安慰我的話：“你不要哭了，考試沒考好很正常的啦。”我沒有出聲，還是一動不動的坐在那兒，她繼續說：“你別在哭了，考試沒有考好不要緊，關鍵是你有沒有努力……。”她說了很多，每一句她都笑著說出來了，好像是想用她的笑聲來感染我，在她說的最后一句，我跳起來緊緊擁抱了我的朋友，心里溫暖極了。

　　這種友誼的力量是最可貴的，是什么東西都比不過的，因為它帶給我們溫暖，帶給我們強大的力量。

　　友誼不僅是我的朋友，還是倍伴我成長的人，是我人生中最難忘的一個人。

　　什么伴我溫暖前行作文 8

　　一朵花的盛開，人們只會驚嘆它盛開事的美麗，卻忘了它背后的努力。我想，我也這么想的。

　　身為學生，我應該好好學生，努力考上好的大學。以前的我是分數的寵兒，我傲人的分數總是我炫耀的.資本。但如今我模擬考總是不理想，我每次看著我凄慘的分數，都覺得自己特別沒用。想起我以前可以為了考八，九十分而哭泣，現在卻在想能不能及格。

　　偏科，永遠是我學習上的一道難關。不知為什么，我只鐘愛數學，語文什么都記不住，反而數學只要懂題就會寫。我從小記性不好，同學的名字都記不住。語文對我來說是很難的一件事。我愿意花半個小時去研究數學題，但看十分鐘書都難，五分鐘一首古詩也背不會。我爸爸也很著急，給我報了很多提升記憶的補習班，但救一科死一科，語文是提上來了，英語缺又下來了。我好像沒那方面細胞。

　　我在回家的路上心想：一只折翼的小鳥，還能飛到高貴的枝頭嗎？走著走著我看到一只翅膀受傷的小鳥在空中飛翔。我笑了一下，我想：也許可以。

　　七月的天總是那么琢磨不透，一場大雨過后，到處散發著芳香。大雨來襲，我不在害怕，我要高喊：“挫折之后必定是光明和輝煌！”

　　什么伴我溫暖前行作文 9

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得書籍是一杯酒，散發著迷人的醇香；書籍是冬天里的一把火，伴我溫暖前行。

　　讀書可以讓我們開闊視野，積累很多詞語和句子，也能提高我們的寫作水平，讓我增加對事物的認知度，建立人生觀，價值觀，何樂而不為呢？

　　記得有一次我在看一本叫做《撒野》的書，里面的情節精彩又有趣，沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。我被里面的人物深深地影響了，他即使到了最差的.高中里，也沒有放棄自己，還是認真讀書，刻苦學習。

　　書中的故事是絢爛多彩的，是五彩斑斕，的，書就像是芬芳馥郁的花兒，吸引著人們。讀書是美妙的，你不讀書怎么來完成你的夢想？其實，我小時候也不是很喜歡讀書，感覺在書中找不到樂趣，沒意思，后來因為快要畢業考了，整個人都很緊張，也一直在復習，我就嘗試著接受讀書，然后發現讀書是一件很有意思的事，每當感覺到枯燥的時候，就可以拿出書來讀，你可以盡情遨游在書的國度里，沒人能阻止你，讀書也是一種境界。

　　書香溫暖著我一路前行，這是一場不可言喻的旅行，讓人無比充實與快樂，更加有意義。

　　什么伴我溫暖前行作文 10

　　母愛的溫暖如同春天一般，暖化我心頭的殘雪，讓我感受到了前所未有的溫暖。

　　今天的心情也是烏云密布因為媽媽批評了我

　　卷子發下來一看考砸了，我垂頭喪氣的回到了家里，媽媽向我討要卷子，我忐忑不安地把卷子遞到了媽媽的手里，不出我所料，媽媽的臉上布滿了憤怒，而我心中越發的不安。終于，該來的.還是來了。媽媽發話了:″這些題型你都見過啦，為什么還會出錯？這題提醒了你不下十次了，你還錯，要你有什么用？”我從來沒有見過母親發這么大的火，還有她的那句話震驚了我，我感到委屈便沖撞了她一句:″大不了你不要我，讓別人當你的孩子好了！”我甩門跑了出去。我一個人躲在小巷子里，坐在墻邊，一個人低聲的哭泣。心中想到:"我怎么有這樣的媽媽？”夜幕慢慢降臨了，我的肚子開始抱怨了，現在我開始后悔，為什么要賭氣？現在我多么想媽媽來接我回去呀！這時候，我聽到啦媽媽的聲音。這個聲音中透出了一絲聲嘶力竭。我開始想哭了，這時候媽媽發現了我，一下子把我摟進懷里。媽媽哭著說:“孩子，你有錯我也有錯，以后不要再這樣了！″我和媽媽摟在一起，我倍感溫暖。

　　那時我感受到了真正的母愛。

　　什么伴我溫暖前行作文 11

　　朋友伴我溫暖前行

　　原來成長的路上，我并不孤獨，陪伴我成長的正是友誼。

　　我們的緣分要從兒時開始說起

　　我還沒上小學時，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的發小。到現在我們也一直玩著，她開心時我也開心，她難過時我也會安慰她。我們會因為搞惡作劇而受到批評，也會因為路見不平，拔刀相助而受到表揚。他就是我最鐵的姐妹。

　　上了初中后，雖然我們沒有分到一個班，但也還是如交似漆。還記得有一次中午放學我倆一塊兒，等他初一的表弟放學。我們等啊等啊，我肚子真的是超級餓的，但我也不能讓他一個人在這兒等。等到別人都吃完飯來到學校的時候，他弟才被他的班主任給放出來我那個時候也沒有沖他發火，但心里真的是像一個充滿氣的氣球，隨時可能會爆炸。

　　后來我看一下我們班的幾個好姐妹，便奔過去找她們訴苦，也沒再搭理她

　　等我們來到班里的時候，桌子上不明和十級多了一盒牛奶，我心里很清楚是誰送的，于是我就拿著這和牛奶跑到她們班門口，向她比劃了一個ok的手勢，然后她就說是補償你的`啦。那個時候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。

　　友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會讓我們快樂，因為它真誠，無私。

　　友誼，朋友伴我成長。

　　什么伴我溫暖前行作文 12

　　夏天的風是微妙的，它不像春風的細微多情，不像秋風的猛烈又涼爽，也不像冬天的'凜冽刺骨，它是可以吹走人的心思的，正如她吹走我孤獨且憂愁的心。

　　清晨，我在母親的“叨叨”下，一一檢查物品，準備上學。母親攔住我，給了把傘，我嘆口氣道：“萬里無云，陽光明媚，帶什么傘啊？我就偏不信了，老天爺會下場大雨。”母親眉頭跳動，嘆口氣，回到了房間。

　　在路上我一路小跑到了學校。又是那早讀，早飯，中午飯。中午，層云，無風。說完說來也奇怪，早上明明明天上一朵云都沒有，現在卻層云升起。我望向那朵灰色的云，感覺好像少了點什么，檢查了一下，發現也沒有少帶東西。我索性繼續奮筆疾書。

　　要放學了，我收拾好東西準備回家，但是此時我的心中忐忑不安。如一次元宵節，我偷偷的進母親的房間，發現母親不在，我順勢“嘿”了一下，壯壯自己的膽子，翻開柜子，打開那木盒子，拿走了十元錢，正如那次——我現在的內心也是忐忑不安。

　　果真下雨了，我心中空虛，又孤獨，此時母親一定會責備我！一定會讓我自己吸取這次教訓的！雨是越下越大。

　　一陣雷聲打下來，我心灰意冷，忽然一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“拿上傘，走！”啊，是媽媽！雨水仍然打著，打在水坑里，濺起水花，我接過傘，和媽媽一起向家走去。

　　那個她，就是你啊——我的母親，您使打破了我孤寂憂愁的心！母愛，伴我溫暖前行。

　　什么伴我溫暖前行作文 13

　　堅持，在我成長的道路上，伴隨著我，溫暖著我，激勵著我，讓我擁有不斷前行的動力。

　　在通往未來的路上，每個人都是孤獨旅行者，你的人生不會辜負你的，那些轉錯的彎，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，全都讓你成為獨一無二的自己。

　　我在書桌前寫字，抬頭看見一個金色獎杯，仿佛窺見那年的自己，為了一件事而堅持，不顧一切。那年，我參加了市里舉行的.舞蹈比賽，滿心歡喜的準備著，幻想自己的美夢成真，不料事與愿違，并不像我想的那樣簡單，在上課的時候，我忍受不了壓腿的疼痛，一邊大喊一邊掙扎，就像上岸的魚兒。回到家，渾身酸痛，我忽然想放棄了，跳舞這么難，不適合我。但我又想起那時自己的心愿，怎么甘心就這么放棄？為了不辜負自己的努力，我繼續堅持了下去。

　　每天晚上，我都在家里一遍又一遍的練習著，一個動作錯了，便重來。我強忍著身上的疼痛，臉上的汗水，只為了完成自己的夢想。在我比賽的那天，我自信的走上臺，那時，閃光燈打在我的身上，每個人的目光都聚集在我的身上。一曲結束，我彎下腰像他們鞠躬，那一刻，我如釋重負，露出了笑容。

　　三天后，我得到消息，在這次比賽中，我得到了一等獎，沒有辜負自己的努力，完成了自己的夢想，也從這次比賽中，懂得了堅持的重要性。

　　雖有烏云遇皎月，但只要堅持，也會有守得云開見月明。

　　什么伴我溫暖前行作文 14

　　人生路上有快樂，有悲傷，有得意，也有失意。但永遠不變的是那份友誼。炎炎夏日，友誼是一杯清新透涼的冰紅茶；秋風瑟瑟，友誼是隨風而落的佳葉，構成了金秋時節的一道美麗的風景線；寒冬臘月，友誼是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖你我心田。

　　友誼是裝在瓶里的佳釀，無色無味，多年后開啟溢出的是那濃濃的友情。友誼不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友誼不是一段長久的，相識而是一份，交心的相知誼陪我度過了這美好的年華。

　　記得那是上小學的`時候，我成績非常不好，語、數沒有一科是擅長的，但我有一個朋友，他與我在一年級相識到現在，我們仍是彼此最好的朋友，他成績十分優異，全科都很優秀，可能就是家長眼中的別人家的孩子。我一年級的時候非常內向，是他一步步的進入我的心里，讓我開始變得開朗起來，我不敢問老師問題，所以她還時常幫我輔導功課。

　　直到二年級分班分開了，但我仍舊與她有聯系，我不敢問老師題，只愿與他交流，三年級我們又分到了一個班，我也搬家了，就在她家對面，我和他玩耍的時間就增加了，關系也更近了一層。直到現在我上了初中，我們也仍是對方最好的朋友，在同一所學校也可以時常見到一面，每一次都像是久別重逢。

　　友誼是一個神圣的甘泉，人人都需要友誼；友誼，如生活中的氧氣，誰都需要。品味友誼，品味人生。

　　什么伴我溫暖前行作文 15

　　在人生的旅途當中，父母無法永遠陪伴在我們身邊，而夫妻兩人也無法相伴一生。但在父母不在身邊時，總有朋友會一直陪伴著我們。

　　綿延不斷的大山總會有盡頭，但我與好友的情誼是沒有盡頭的。緣分會使離別的兩人重新相遇。

　　在很久之前，我有一個朋友，她是我的同學。她不是本地人，而且她的老家離這里也很遠，她的父母也不在這里。我不知道她為什么要來這里上學，但后來她說她要回老家上學了，我們就這樣分開了。她當時走的也急，我們連聯系方式也沒有。

　　令我沒有想到的，在不久前，我們再次相遇了。她沒有忘記我，這令我非常驚訝。那天，我出去玩時碰見了她。我在等公交車的時候，有個人喊住了我，我抬頭看了一下，當我看到她的時候，我激動的`快要哭了。我與你的另一個朋友。認識了差不多六年，我們兩個一直都在同一個班。

　　我們兩個關系很好，我一般會喊他耗子。他是我的閨蜜，也是我最好的朋友。他呢，學習成績不算好，和我差不了多少。他有些愛哭，班里沒有幾個人愿意和他交朋友。在之前他是我同桌的時候，上課我們一起玩，下課陪我一起挨批。我們兩個發誓，只要還在人世，就不可以忘記對方。

　　父母不可以永遠陪在我們身邊，夫妻兩人無法相伴一生。而朋友，可以一直陪著我們，陪伴一生，一起成長。真正的朋友永遠不會嫌棄我們，會和我們一起，一直都是。

　　什么伴我溫暖前行作文 16

　　“完了，時間快到了，不過吃完飯應該能趕上！”一個清晨，我騎著車子，來到了一家飯店，火急火燎地竄了進去：“老板來一碗面！”我對老板說，氣喘吁吁的“好嘞！”不過幾分鐘就端上來了面，我大口大口地吃起來，只能看見旁邊的人投來異樣的眼光。

　　很快就吃完了，剛想結賬，突然想起來錢包還在家里，完了，全完了，他們肯定會說我是吃霸王餐的，老板看我緊張兮兮的，問我怎么了，“那個……老板，能不能賒一下賬……”“那可不行！你這個小孩吃飯還欠錢的？！”所有人再次向我們這里投來異樣的眼光，那眼光像刀子一般在我身上一刀一刀劃過。

　　我像熱鍋上的螞蟻，這馬上要遲到了，已經不能再回去拿錢了，怎么辦啊？我在心里暗暗想著，“老板，我來付吧。”這句話立即吸引了大家，那個父親把錢拿出來，對老板說：“他也只是個小孩，忘記帶錢很正常，我這個做父親的也很理解他。”隨即對我蹲下來：“孩子，你下回要記得帶錢，懂嗎？”我點了點頭，他笑了一下，是那么溫暖。他又站起，要了一碗面，隨即打包帶走了。“行了，你可以走了。”老板說，我也不知道他為啥這么說“你還不知道嗎？他已經付過了。”我也就走了。

　　望著他遠去的`背影，他是那樣的大，灰黑色的背影漸漸遠去，我才發覺要晚了，趕緊騎車遠去了。

　　什么伴我溫暖前行作文 17

　　咱家，你說啥都沒有？錯，咱家，最不缺的就是“人才”。我家有兩大奇“才”——“嘮叨老媽”和“吃貨本尊”。

　　“嘮叨老媽”上線

　　唉，這成績不理想，在家沒地位。早上還沒起床呢，老媽進來的第一件事就是關空調，你不起床也不行啊，屋里跟蒸桑拿似的，根本睡不下去，只能起床。剛坐在餐桌旁，老媽就開始嘮叨，我聽的不耐煩，只能找借口離開，代價是損失一頓早飯，一頓不吃餓得慌，所以，我從柜子里拿出來了我珍藏多年的罐頭，勉強墊一下饑。可是我媽一進來，就把我那唯一的`罐頭順走了。現在我在家庭的地位就是，我在哪兒，我媽就在哪兒，根本就沒有一點私人空間，老媽在旁邊監督我，我姐去買資料，資料是誰做的？當然是我。這一天天的，只要我犯一點點錯，老媽的獅吼功就饒不了我，完事了就在一旁嘟嚕半天，自此，大街上沒了我，商店里沒了我，老家沒了我，親人眼里沒了我。

　　“吃貨本尊”上線

　　“吃貨本尊一上線，全家都給嘆三嘆”的吃貨本尊，就是本人。

　　吃，是中華民族傳統節日中必不可少的一部分，比如：春天吃餃子，中秋吃月餅，端午吃粽子等等。

　　在我們這一家人中，我知道最多，但是我不胖，你說氣人不氣人？我知道，這是所有吃貨都夢寐以求的技能，家里好吃的，能吃的，大部分都進了我的肚子，我的姐姐搶不過我，只能向我媽媽告狀，我也因此被訓了好幾回，但我克制不住呀！

　　什么伴我溫暖前行作文 18

　　朋友伴我溫暖前行

　　朋友，是一個在你孤獨是陪伴你的人；朋友，是一個在你難過是安慰你的人；朋友，是一個在你遇到難題時和你一起解決的人；朋友，是一個在你困難是幫助你的人。

　　在一次期中考試上，我因為沒有在考試前沒有做好復習，使我這次考的非常不好。回到家里，受著爸爸媽媽的的'失望的眼神，在學校里也受著同學們的嘲笑。課間時同學們都在玩耍，可我趴在桌子上哭了起來。這時，有一雙手拍在我的肩上，我抬起頭來，望著她，她沒有一絲疑問反到便說了一句安慰我的話：“你不要哭了，考試沒考好很正常的啦。”我沒有出聲，還是一動不動的坐著那，她接著說：“你別在哭了，考試沒有考好不要緊，關鍵是你的努力。”她說了很多，每一句她都笑著說出來了，在她說的最后一句，我跳起來緊緊擁抱了我的朋友，心里溫暖極了。

　　一次考試失利，讓我跌入低谷，是我的朋友，一次又一次的勸我，幫助我走出這段日子，是她幫助我重拾自信，讓我恢復了信心，讓我鼓足勇氣，繼續前行！

　　在一次美術課上，老師讓我們隨便畫一畫，大家自由想象。我當然是想畫我和朋友們在一起玩耍的樣子，可我就是畫不出來，我在我懊惱的時候，朋友們一起跑過來幫助我完成我的畫。

　　人生的道路上有快樂，有悲傷，有得意。但永遠不變的是那份友誼，永遠與我同行。

　　什么伴我溫暖前行作文 19

　　“誰像他一樣，上課發言那么那么積極，張揚不張揚啊？！”

　　這句話在風的吹拂下鉆進了耳中，刺進了心理。心中一陣酸澀，陽光的刺眼讓我留出了眼淚。同學的評論，這讓我感到了一陣凄涼。

　　在此之后，我慢慢地變得安靜了下來，不再那樣積極的發言。仿佛每每發言時就像有一根刺卡在喉嚨讓我難受的說不出話來。最終，我只能看到老師對我的期望，一天天的黯淡下去。而我，也變得日漸消沉。究竟有什么會陪伴著我呢？

　　一日，我在桌斗尋找物品，從中掉出了一個小紙團，在陽光的照耀下，它仿佛像是天使送來的禮物般。

　　打開小紙團，只見其中存放這一行清秀的文字：

　　找回最初的你。

　　署名但落了一個“友”字。

　　我頓時變得無法抑制起來，心田被一股股暖流沖刷，變得格外溫暖。不由自主的笑了起來，拉開了原本陰暗無光的帷幕，光明爭先恐后的涌入，直直的照在我的心底。陽光的溫暖讓我的眼淚溢出，濺落到地上。

　　頓時，感覺一切都不是那樣的重要了。是啊，張揚又怎樣，年少輕狂又怎樣，這是一切是我為青春而來去留下的痕跡。

　　在之后的.上課時，我臉上洋溢著燦爛的笑容，毅然地舉起了手，然后開始自己自信的發言。欣慰我知道有了友人陪伴。我永遠也不會感到孤單。

　　不管他們說什么，那是他們的事。而我，只要盡全力做好自己就好。

　　無論何時，友誼總是一個人在成長之中的必需品，它會教你成長，教你進步，為你指明正確的方向。

　　友誼伴我同行。

　　什么伴我溫暖前行作文 20

　　朋友伴我溫暖前行

　　大約在小學的時候，我就有一個知心朋友，每天下課我們不在一塊玩，但是我在每次受傷或有人找我事的時候，他都會幫我

　　還記得有一次自己被全班人嘲笑排斥的時候，他用英語寫了一句話，翻譯成中文，大約是如果全班同學都排斥你，沒關系，你還有我當看到這句話時，我的情緒開始慢慢的平穩，這是我第一次感到溫暖。

　　第二次大約在七年級上學期，那一次我因為一種不可告人的事情，說我可能不能再和他做朋友了？之后他就特別的傷心，對我說，我就你這一個朋友，你走了，我和誰一起玩啊？我第一時間反應就是這件事，我和他都是彼此的唯一朋友，于是我就說了，我不會再去做那件事，這時我才發現我的臉上露出了久違的笑容，在我的'眼里，好像從來沒有出現過笑。

　　第三件事，大約在七年級下學期的前幾周，我與我的一個同宿舍的人鬧了別扭，一夜誰也沒有理誰？到了第二天他就帶著別人給我起了一個特別難聽的外號，引起了全班人的嘲笑，只有他從始到終一直苦著個臉，之后我又被叫了這個外號找了老師幫忙，他幫助了我。

　　第四次也是我最危險的一件事，是在下學期期末考完試出校門的時候遇見了一個人，帶了一大群的人圍著我準備躲我，他立馬去找老師和主任來幫助我，剛開始我還準備跑，結果他還真的回來了。

　　什么伴我溫暖前行作文 21

　　夢中一片漆黑，我獨自走在一條荒涼冷清的小路上，流露出濃濃的悲傷與凄涼。突然間，我被一塊兒石頭絆倒，正艱難的爬起來時，一只手向我伸過來，傾刻間，無數只手向我伸過來。黑暗一點點逝去，我看到了光明，看到了那些帶給我光明的朋友。之后，這一路上充滿了歡聲笑語，在湛藍的天空中久久回蕩。

　　原來，在前行的路上我并不孤單，陪我前行的正是友誼！

　　有件事至今讓我記憶猶新，每每回想起，心里便會涌起一股股暖流。去年的一個下午，我剛放學，突然噩耗傳來，姥爺出了車禍，情況十分嚴峻，姥爺昏迷，不省人事，我哭了，此時此刻，蒼天也似乎為我難過，下起了瓢潑大雨。在接下來的幾天，我便早早來到教室，我獨自坐在那里，回想起姥爺對我的好，情不自禁趴在桌上哭了。同學們見我如此悲傷，便一個又一個來撫慰我。有的甚至想盡了辦法來開導我，逗我開心。看到他們大汗淋漓，直撓頭，我終于笑了，心底泛起了層層漣漪，暖暖的，甜甜的。我知道那是友誼！

　　偶然一次。

　　失利，讓我跌入低谷，家人訓斥我，說我笨，沒有用，這讓我徹底失去了信心，那陣子我生活在自卑之中。然而，是友誼的`力量幫助我重拾自信，讓我恢復了信心，讓我鼓足勇氣，繼續前行！

　　我深深的知道：在人生的道路上，正是友誼陪伴我，正是友誼，一直在我的心里溫暖著我！

　　什么伴我溫暖前行作文 22

　　“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起來，使我不由自主的想到了友誼這個詞。

　　回憶往日有多少個知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時，他們為我鼓氣；在我痛苦時，他們與我分擔痛苦；在我有一點小成績時，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂時，他們也由衷的'開心。

　　幼時的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛兩只剛剛學會飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會生氣，不會惹對方哭泣，因為幼時的我們沒有煩惱！

　　少時的友誼充滿了純真，我們在一起暢想著對未來的期望，互相訴說著心里的煩惱和快樂，我們常常對著初升的太陽高歌。有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們希望永遠開心的在一起互相傾訴著心里的事。

　　我和我的朋友之間并沒有隱瞞任何事情，因為這會讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時，朋友會覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會很失望！所以讓我們呵護友情吧！

　　友情像一縷清風，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽，為你照亮心中的陰暗；友情是一團篝火，為你驅走寒冷。對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來自我們心里最純凈的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！

　　友誼伴我溫暖前行！

　　什么伴我溫暖前行作文 23

　　有人說:“友誼是沙漠里的一泓清泉，是黑暗中的一盞明燈，是寒冷中的一件披風。”對我來說，友誼就是考試失利時的一句安慰，跑操后的一個攙扶。

　　在那個碩果累累的秋天，下著細絲般的雨，我一個人坐在教室里抽泣。前兩天的考試，考的很不理想。又回想起剛才同學們自豪的'樣子，讓我很是羨慕。可是，一想到我那卷子上的紅叉叉，我又抬不起頭來了，一陣秋風吹過來，讓我的心情更是煩躁。

　　你從我背后輕輕的走來，拍了我一下，我驚了一下，轉過頭來。“啊，是班長！”“你在干嘛呢？”“沒有，只是有點不開心。”我抽噎著說。“你看，考試就是這樣的，成績浮動是經常的事，別不開心了，以后我可以幫助你的。”就這樣我們的關系越來越好。

　　后來在那個歡樂的夏天，你與我一同去游泳。只聽撲通一聲，兩朵水花在水中綻開。你說你要和我比游泳，我毫不猶豫地答應了。于是一聲令下，我們就像兩只離弦的箭，從水的這一邊向那一邊沖去。沒有觀眾，沒有掌聲，只有我們那兩顆爭強好勝的心。由于我天生的水性好，你還是輸了我一籌。我安慰你說:“沒關系，你比我學習稍好些，我比你游泳好些，這不就正好打平了嗎”你也不計較，和我繼續開心的玩。那天，我們打水球，打水仗，玩的不亦樂乎。

　　后來，友誼成為了我生命的一部分，溫暖的伴著我前行。

　　什么伴我溫暖前行作文 24

　　書籍是人類進步的階梯，一本好書可以相伴終生，多讀書可以受益終生，書是良師益友，讀書可以豐富我們的知識，多讀書可以讓我們沉浸在知識的海洋。

　　之前覺得讀書就是完任務，就只是老師布置的一項作業，那么多文字使人心煩意亂，讀書感覺枯燥乏味，一點意思都沒有，直到那一次我便熱愛上了讀書。

　　那是一個陽光明媚的上午，我在家里閑得無聊，便去找媽媽，讓媽媽帶領我出去玩耍，媽媽告訴我說她沒有時間，正在看書然后讓我自己去找一本感興趣的書，我就隨便拿了一本《魯賓遜漂流記》。

　　這本書大概講的是一個叫魯濱遜的英國人由于遭遇沉船，漂流到了一個荒島上。在荒島上，他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，頑強地與各種困難作斗爭。后來魯濱孫從食人族手中解救出一個野人，給他起了一個名字叫做“星期五”。直到二十八年之后，魯濱孫才搭乘一艘商船，返回到了自己的故鄉英國。

　　在無人島上的28年里，他對生活從不失去信心，堅強地生活著。在一次次的.危險和幸運中他學會了許多的航海經驗，成為一名出色的水手。同時他學會了賺錢，成功地成為了一個巨富。他對生活的不放棄讓我學會了堅強。我知道了生活中做什么事都要有決心，要堅持不懈才能成功!

　　因為這本書讓我熱愛上了讀書，讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

　　什么伴我溫暖前行作文 25

　　沒有坦途通向未來，但我們還是摸索著蹣跚前行。——勞倫斯

　　——題記

　　堅持是什么？堅持是通往成功的直行道。它沒有彎彎繞繞，前路荊棘滿地，后面繁花遍野。

　　有一事讓我心懷已久。

　　期末將至，課間時教室里的喧嘩聲漸息。多的是翻閱的聲音。桌上擱著課本、練習冊與幾沓卷子。天空才剛泛起魚肚白，晨讀便開始了。每個人都在不遺余力得大聲朗讀，一聲壓過一聲。天漸漸亮起來。每個人都想放松，但期末的壓力襲來，他們都在堅持。同學們用餐的時間都減少了，上課時專注的目光也多了。現如今正值夏季，正午的烈陽炙烤著大地。但它照亮的似乎不止是世界。我在人群中顯得多么渺小，我在努力著，在臨近期末這段時日，堅持下去，把自己的全部注意力與精力投入到這段時間中。時間不會很長，需要我們堅持。時間與努力不會辜負我們。

　　到了出成績的'那一刻，有些緊張，在此之前，我預估了幾科成績滿打滿算考的還不錯。且事實也是如此，考的比較理想，一種難言的高興涌上心頭。我所有的堅持努力都沒有白費。雖不是名列前茅，但卻也心下無憾。

　　在讀書這項偉大的工程中，堅持便是其中不可或缺的一環。在考場上，多少考生因為沒有堅持下去而追悔莫及，又有多少人因此止步。不止讀書，很多事情也都需要堅持。堅持不是固執，它是不放棄、不松懈。

　　在人生這場關于勝利的角逐戰中，沒有堅持，又能跑到哪里呢？

　　堅持一事并不是一蹴而就的，它需要你以持之以恒的心態與足夠的耐心去挑戰、去完成。走的遠了，便也就受益匪淺。

　　什么伴我溫暖前行作文 26

　　書看了一定會有用，不一定會要有什么具體的改變，人往前走的時候未必會一直數著一二三，但無論多少步，都是一二三累計起來的。

　　——題記

　　夜很靜謐，不知多少光年外的星輝穿過薄透的`靛青色夜空，落在窗玻璃上，再穿過淺色窗簾，落在房間里。我借著微弱的臺燈光，捧著一本書倚在床頭，享受著被書香浸潤的寧靜夜晚。

　　三四歲時，我還不認字，經常在晚上躺在自己的小床上，聽媽媽講睡前故事。《白雪公主》教我不輕信陌生人；《灰姑娘》讓我懂得要善良；《海的女兒》告訴我要尊重自己的選擇……或許那時，我就被書深深的吸引了。

　　大一些時，我認識了一些字，便開始自己看書了。《愚公移山》告訴我要有恒心，有毅力；《濫竽充數》告訴我要勤奮，不要混日子；《狼來了》告訴我要誠實……書開始越來越讓我著迷，讓我陶醉。

　　直到現在，我對書已經有了自己的選擇。《撒野》告訴我無論在什么時候，都不要放棄希望，正如書中所說的“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡”；《偽裝學渣》告訴我要靠自己，不依賴別人，正如書中所說的“被人拉起來跟自己站起來，是兩碼事”；《一級律師》告訴我要相信正義，堅持正義，正如書中所說的“公理之下，正義不朽”；《殺破狼》告訴我要愛國護國，正如書中所說的“倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡；倘若盛世將傾，深淵在側，我輩當萬死以赴”……這些，都是課本上學不到的知識。

　　人生路上，書香伴我溫暖前行。

　　什么伴我溫暖前行作文 27

　　富蘭克林說過，兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。朋友雖不是親人，但又是接觸親密的人的存在。我們之間都有不同的生活，但又一起前行，相互給彼此帶來溫暖。

　　涼爽的晚風吹的我的臉龐，勾起了我對那件事的一串串回憶，那件事說起來讓我歷歷在目，仿佛就發生在昨天。

　　那是一個月黑風高的夜晚，我與朋友在學校門口分別，約好一起回家。我和他在小路上穿梭，在我寧變速當的時候，我又使勁登了幾腳踏板，可之后就再也登不動力，我下車查看。車鏈子正好卡在車架和齒輪之間，怎么都弄不出來。就在這時與我同行的朋友向我伸出援助之手，他的`那一句“我帶你回家”讓我此時還在腦海里重復播放著。讓我心里十分溫暖，讓我現在回想起了還有余熱。朋友伴我溫暖前行。

　　路燈照射出來的黃色給柏油路披上了黃色的大衣，柏油路上車水馬龍一個個快如風似的從后面超到前面，我們的速度就像蝸牛一樣十分緩慢，但也看出了騎手的穩重，回家就像西天取經一樣漫長，在這漫長的等待中我享受了平常沒有的感覺。楊樹上的蟬和水里的蛙發出的聲音組成了一首悅耳動聽的交響曲，吹著涼爽的晚風，感到十分舒適溫馨。

　　他把我送到樓下，我向他表示謝意，他用一句“不客氣”回了我。

　　一句普普通通的話語雖然簡單，但是意義非凡，他讓我看到了他樂于助人，在別人又困難時拔刀相助的精神。通過這件事，讓我們的友誼根深蒂固，讓我們的關系更進一步，讓我們的感情更加牢固。

　　偉大的哲學家亞里士多德說過，摯友如異體同心。朋友伴我溫暖前行！

　　什么伴我溫暖前行作文 28

　　堅強是什么？堅強是一種信念；堅強是什么？堅強是一種意志；堅強是什么？堅強是一種行為。堅強是擦干淚水的紙巾，堅強是戰勝挫折的勇氣，堅強是堅持奮斗的動力……一本書上有一句話：“如果仔細傾聽被遺忘的角落，會聽到，每一株小草都有微小而洪亮的聲音；如果向著塵埃俯下身去，會看到，每一只螞蟻都有著卑微而堅強的微笑。”這就是堅強的力量。

　　堅強一直陪伴著我們，從牙牙學語到學會走路到不懼挫折，堅強陪伴著我們一生。

　　泰戈爾說過：“只有經歷過地獄般的磨練，才有創造天堂的精神；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。堅強使我們不懼挫折、戰勝挫折。

　　不經歷風雨，怎能見到彩虹。這種精神，就是堅強。人的一生，有諸多挫折：學不會說話、學不會走路、考試沒考好、沒考上好學校、找不到工作、生了病……這些都是挫折，而堅強是打敗挫折的良藥。

　　我的愛好是畫畫，我喜歡素描，就報了個素描班，可是我卻總是畫不好，每次畫的都是班最差的.。因為老師總是說我，使我總不想去上課，想要放棄。正因為有了堅強的精神，我才重整旗鼓、振奮起來，我開始努力，開始認真，終于有了進步。但是我的愛好又迎來了第二次挫折，我的父母說這會影響學習，不再讓我報繪畫班了，我沒有放棄，就趁著空余時間跟著手機上學習……這讓我想起了句話：“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”

　　雄鷹有了堅強，才能自由翱翔；小鳥有了堅強，才能脫離母親自己生存。

　　堅強是信念，堅強是意志，堅強是動力，堅強是光……讓我們揚起青春的帆，帶著堅強前行。

　　什么伴我溫暖前行作文 29

　　朋友伴我溫暖前行

　　朋友，就像一把吉他在你開心快樂的時候盡情的為你彈奏生活的愉悅。朋友，在你困難的時候第一時間幫助你。朋友，在你傷心時第一時間安慰你。朋友，在你孤單的時候一直陪伴著你。朋友，在你焦慮的時候聽你的訴說。

　　朋友，是我們的良師益友。在我遇到問題的時候，我的朋友們一起和我攻破難題，一起討論，和我驗算多種方法。我們的不會說:“好難啊，不會寫，算了吧。”我們互相打氣，發表自己的看法和朋友比誰的對。

　　在我郁悶的時候，我的朋友們認真的聽著我的訴說，讓我的心情好很多，我們聊著天互相打開對方的心門，把煩心事通通扇走。沒有多長時間就會恢復原來的好心情。我們和每一個朋友都有一段開心的往事。每當想起這些往事就會開心的`笑起來。有時這些往事在傷心的時候還會溫暖我們的內心，讓我們突然好轉。

　　朋友的期待和鼓勵是他們對我們的信任，也是一種動力。讓我們充滿信心，勇敢面對一切事物。我和朋友們在遇到自己難克服的事情的時候就鼓勵對方，給他信心，做他們永遠的，堅固的后背。給他們安全感。

　　在我頹廢的時候，我的朋友用某些話反面鼓勵我，讓我堅持，不要頹廢，不然就會危險，就會被超過，被小看。告訴我要讓那些嘲笑你的人佩服你，友誼是珍貴的，友誼不僅僅是一個人維持的，友誼是相互的，在朋友溫暖我們的內心的時候，我們也要去溫暖朋友的內心。

　　我們和自己的朋友一定有不同尋常的緣分，不然怎么會在遇到的千百人中和我們成為了朋友。我們要好好珍惜，不忽視每一個朋友，不要因為自己而失去朋友。

　　朋友帶給我們溫暖，帶給我們希望，帶給我們快樂，帶領我們前行！

　　什么伴我溫暖前行作文 30

　　我和她是在很久之前認識的，或許是在三年級，或是比這更久。我身邊的朋友有很多，但我最喜歡和她待在一起，因為她比其他人對我來說更重要。

　　我和她有很多不一樣，她是她們班的尖子生，她的任何一科成績都非常的優秀，受到很多老師的喜歡。而我卻是一個平平無奇的普通學生，其他科的成績都還好，只不過我的弱項數學卻是一塌糊涂，我和她是在茶水間相識的，那一次我剛接完水，就停水了，在我的后面就只有她一個人，看見她滿頭大汗、口干舌燥的樣子，于是我把杯子里的水分了一半給她，她也笑著對我說了聲“謝謝”。從那以后，我和她經常黏在一起。

　　記得有一次數學考試，我考了全班倒數，老師把我叫進辦公室狠狠地說了我一頓，我的心情頓時從“晴空萬里”變成了“雷雨交加”。身邊的朋友安慰我也無濟于事，直到她來之后，我才稍微好一點，她不像別人一樣，安慰幾句就走了，而是從放學之后一直待在我身邊。也因為這樣的成績我不敢回家，所以只好先住在她家（我和媽媽已經說過住她家并沒有說成績）她對我說：“小黃，不要擔心，我會幫你的`，幫你輔導數學，我們一起加油，一起取得好成績”我當時也很感動，強忍住淚水對她說：“謝謝”

　　后來，只要一有時間，不管是課間還是放學以后，她都會來找我問我上課有沒有聽不懂的，她會來幫我咱講一遍。就這樣我的數學成績也有所提升。

　　我到現在都還很感謝她為我做的這件事，世界上用的最普通的名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。有她這樣的朋友，是我的幸運。

　　什么伴我溫暖前行作文 31

　　母愛是一種高尚的品質。母愛是一個太陽，時刻溫暖我們的心靈；母愛是一只小船，承載著我們駛向遠方；母愛是一棵大樹，能夠為我們遮風擋雨......母愛是高尚的、溫暖的、有力的。

　　記得在上小學的時候，每逢天氣預報要下雨的時候，媽媽總是提醒我帶一把傘，而我總是不以為然，一個耳朵進一個耳朵出，不但不放在心上，還總是嫌棄媽媽嘮叨個沒完。一天下午，我和同學們陸陸續續走出了校門。突然，天變得暗了下來，周圍很吵鬧的聲音頓時變得安靜了，只見太陽不知何時已經被大片大片的烏云遮住了。我一看頓時感到不妙，心想：糟糕，忘記帶傘了。思緒被急促的雨滴打斷了，一滴、兩滴.....沒一會兒，雨就像從天上倒下來下個不停，看看周圍的同學，不是被父母陸續的接走，就是打著傘幾個人結伴而行。此時的我更是懊惱，想起上學前，媽媽讓我帶傘的嘮叨的話。

　　沒辦法，我只能馬不停蹄地往家跑，雨漸漸打了起來，雨水不停地打在我的臉上、身上，眉毛上的雨水模糊了我的視線。在奔跑的.拐角處，突然間，我隱約看到了一個身穿白色衣服打著傘的人朝我這邊走來，待走進一看，是媽媽。原來在我放學不久后，媽媽發現下雨了，想到了我沒有帶雨傘，便深一腳淺一腳地打著傘來學校接我了。

　　我快速跑到媽媽身邊，媽媽一臉擔心地對我說：“沒事吧？有沒有著涼？早上不是提醒你帶傘了嗎？怎么總是不聽話呢.....”往常，聽起來很煩躁的話，現在聽起來卻顯得那么的溫暖。

　　母愛如太陽，溫暖著我的心靈！母愛如雨天中的一把傘，給我前進的勇氣！

　　什么伴我溫暖前行作文 32

　　千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。——題記

　　挫折，是人生道路的珍貴禮物。感悟挫折，可以領悟人生中的事態萬千；體會挫折，可以明白生活中的艱辛不易。挫折就像化學反應中的催化劑，雖然看似微不足道，卻能讓我們爆發出無窮的能量。與挫折共同走過的日子，雖然有些痛苦，但卻可以豐富我們的人生閱歷，增進我們的人生智慧在挫折的磨礪下，我們必將一步步更加堅強、走向成熟。

　　我對于挫折的認識大致是從小學開始的`。那時的我，生活在無憂無慮的小學校園中，沒有競爭，也沒有壓力，每一天都與微笑為伴，與小伙伴們盡情玩耍，沉浸在笑話書的世界里。但是，一次考試的失利，讓我這個“初生牛犢”初次領教到了“虎”的威力。當時的我，思想十分單純，認為只有考試得了滿分才算“好孩子”。那次考試影響了我的心情很長時間。這便是我和挫折的第一次碰面。

　　不巧的是，挫折總是在前進的道路上與你不期而遇。剛剛步入初中的我，正處在生理和心理上的變化時期，更換到了新的學習環境，沒想到初入中學遇到的挫折不計其數。由于我習慣了小學懶散的狀態，我的成績總是提不上去，壓力也越來越大；在這個陌生的環境中，壓力使我不善言談，不喜交際，我總是交不到新朋友，感到很孤獨；面對老師和家長的焦急和期待，我不知如何是好……數不勝數的挫折接踵而至，讓我無處可逃！我明白逃避不是辦法，我開始著手改變自我，提升學習成績。我按照規劃扎扎實實地做好預習、課堂、改錯、復習四步曲，不只在乎成績而是把精力放到平時的努力上。憑借我的艱苦努力和背后默默流汗，我的成績終于有了質的飛躍，我的心情日漸開朗，我的信心也逐漸增強。我更加懂得克服挫折固然很困難，但如果在挫折中吸取教訓和經驗，再大的挫折，都不過是生活給自己上的一堂課罷了。

　　經歷了這么多挫折，我也有了一些感悟，其實對于挫折，千萬不能害怕，挫折這種東西，我們越怕它，它反而越猖獗；反之，如果我們以積極的心態和不怕困難的勇氣去面對它的話，它就會聽話許多。長久這樣下去，挫折反而成了生活的調味瓶。

　　挫折雖令無數人黯然神傷，但它卻永遠奪不走我們的微笑。挫折是一劑良藥，雖然苦徹胃腸，卻可以醫治病痛；挫折是一場暴雪，雖凍徹心扉，卻教會我們堅強；挫折是一杯清茶，縱然會有些苦，但苦后的甘甜還是令人難忘。我懷念和挫折一起走過的日子，因為挫折教會我堅強，教會我做人，教會我面對生活。

　　挫折，永遠是我人生道路上最好的老師，它將永遠伴我溫暖前行。

　　什么伴我溫暖前行作文 33

　　聽著音樂，跟著旋律挪動腳尖，那舞蹈的輕快感讓人陶醉于其中……——題記

　　每一個女孩，都有一顆藏在心中的奇幻夢想，把它埋在心中，讓自己和它一起慢慢長大。我當然也不例外，我十分渴望，有朝一日我也能站在那光彩奪目舞臺上，像一只優雅的白天鵝，淋漓盡致的揮灑八年的汗水。而舞蹈也是從小就陪伴我的，她是我兒時的玩伴，少年時的好友。她像陽光一樣撒在我身上，伴我溫暖遠行。

　　我想要穿上芭蕾的潔白紗裙、白色舞鞋，跳著柴可夫斯基創作的天鵝湖。我輕輕踮起腳尖，抬起修長的腿，不斷地旋轉，旋轉……我仿佛化為一只白天鵝，在自己的世界中忘我地舞蹈，飛翔。我的手臂往上抬起，就像天鵝展翅高飛；我的身子微微下傾，就像天鵝在池塘邊休息。我的身體就像一支畫筆，把天鵝的生活全部淋漓盡致的繪畫成一幅幅優美且栩栩如生的畫。芭蕾伴我溫暖前行！

　　我想要穿上古代的長裙，輕舞水袖，跳起那動人的水袖舞。回眸一笑，風姿綽約；手臂輕揮，一切黯然……我仿佛變成了趙飛燕，跳躍、劈叉、凌空翻轉，身輕如燕……我在風中展現自己，好似化身為嫦娥，奔向月宮，與那玉兔起舞。水袖一舞，舞出了人生的悲歡離合；水袖一揮，揮出了人生的酸甜苦辣。我步伐輕盈，加上不斷舞動的'水袖，只覺得心情舒暢。我稍卷袖口，自左向右轉著圈，將水袖舞成了一朵盛開的水蓮。“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。”瞬間我仿佛又變成了古代的癡情女子，用舞蹈譜寫自己的心聲。頭頂飄來朵朵茉莉，淡雅素潔。我就這樣舞著、舞著，越舞越醉……“簾卷西風，人比黃花瘦。”我入了迷，忘記了一切，只知道舞，舞蹈是我生命的一部分，我要是沒有了舞蹈，就像魚兒沒了水，人類沒了氧，宇宙沒了太陽。古典舞伴我溫暖前行！

　　我想要穿上綠色的紗裙，在叢林中飛舞著。我就是那自由自在的精靈，與小動物為友，以花露為飲，我是們動物的好朋友。我在叢林中奔跑，不時翻個跟斗；我手里拿著鮮花，腳卻依舊舞著。我用自己的身子展現出“桑”字。瞧，我身子向后微微一仰，就來了個漂亮的下腰！我趴在地上，頭抬起，就能碰到自己舉起的腳尖！我用自己的手指撫摸著每一棵大樹，仿佛我就是那叢林中的精靈，我喜愛樹！我會保護叢林中的每一抹綠色。我舞蹈，我快樂，一切對我來說是多么美好。現代舞陪伴我溫暖前行！

　　舞蹈，是需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌的，要想讓成功之花綻放，回味無數的酸甜苦樂，那就不要放棄，努力前行，我知道，我不是孤單一人，我還要知道，舞蹈永遠在我心中陪伴著我，她會像陽光一樣撒在我身上，伴我溫暖前行！

　　什么伴我溫暖前行作文 34

　　贊美母愛的詩有許多，“慈母手中線，游子身上衣”使我明白了母愛的良苦用心；“慈母倚門情，游子行路苦”讓我看到了母愛的溫柔細膩；“哀哀父母，生我勞瘁”令我懂得了母愛的無私奉獻。是啊，天底下哪有母親是不愛自己的孩子的呢。正是因為有了母愛的呵護與陪伴，我才可以快樂的成長。

　　我的母親是個極為普通的女性，然而，她又是一位偉大的母親。她偏高的個頭,中等的身材。由于長年的操勞，頭上已經不知不覺地爬上了銀絲，臉上也開始有了淺淺的皺紋。我看著媽媽長滿老繭的雙手，不禁心頭一酸，這可是曾經媽媽視為寶貝的手啊！可是現在怎么會變成這樣了呢？答案只有一個——為了我，為了我們這個家。

　　母親為了我，辛勤地勞動、不辭辛苦地干農活，她的雙手早已風光不在，臉上也有了歲月的痕跡。可我又能做什么呢？母親把我保護的如此地好，我只能在心底深深地說一句：“媽媽，您辛苦了！”這十四年來，母親給我的愛無處不在；在我生病時，遇到困難時，她給與我的愛就會悄然蹦出，有了這種愛，我開始充滿信心，變得勇敢又堅強。我想正是由于母親給予的愛我才可以勝不驕，敗不妥，我才可以勇往直前。都說“誰言寸草心，報得三春暉”，我的母親啊，我這棵嫩綠的小草怎么樣才能報達你給與我的那些溫暖似陽光般的愛呢？

　　每一天，起的最早，睡的最晚；每頓飯，早早做好，卻又草草入口；每一日，辛勞操持，卻又從不斤斤計較！我如飲水般習慣了母親的付出，又如穿衣吃飯那樣習慣了母親的操勞呵護，甚至看慣了她的悲傷與憤怒，以至于我都不知道母親臉上的.皺紋是何時出現的，鬢邊的頭發是何時變白的，曾經挺直的背又是什么時候佝僂下去的.她的步伐逐漸蹣跚，而我竟不知母親到底為我付出了多少？我在她的愛意中一路溫暖前行，竟變成了那個最傻的人。

　　母親對我們的這份愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。看似潤物細無聲，卻又無人能衡量出它沉甸甸地份量。如幼芽沐浴春日旭陽，似嫩苗吸收陽光雨露，在母愛的溫暖陪伴下，我定會和大家茁壯成長，一路高歌前行。

　　什么伴我溫暖前行作文 35

　　前方的路依舊很長，似乎在隨著我的步伐而無限地向前延伸，永遠都不可能到達終點。當我累了、乏了，卻發現身邊沒有任何東西供我消除疲倦，只能拖著沉重的身體，孤單無助地繼續前行。迷途中，突然嗅到一絲清香，疲倦被驅散，心也隨著開朗......

　　窗外，灰暗的天空上，連綿不斷的秋雨一滴滴落下，我的`心就和這天氣一樣陰沉沉的。看著同學們伴著歡聲笑語，蹦蹦跳跳地走出教室玩耍，我只能悲傷地看著他們一個個地離開，自己卻落寞地坐在椅子上，無神地盯著眼前的試卷。原本我堅定地相信，這是我很拿手的學科，考好是不成問題的。可真是驕傲沖昏了頭腦，這次卻意外地發揮失常，連老師也覺得震驚，把我找到辦公室來好好說教一番，讓我認真地訂正試卷，還要去給家長簽字......這臉可真是丟不起啊。我瘋狂地撓著頭，心情亂成一團麻......

　　突然，有人從背后拍了我的肩膀，我知道這是我的朋友。可因沒有考好而特別頭疼和煩惱，現在又有人來搗亂，不管三七二十一轉過頭來惡狠狠地大罵：‘‘你有毛病啊？沒看到我正煩著嗎？’’可沒想到她被我狗血淋頭地罵了一頓，卻還是走到我面前，笑嘻嘻地說：‘‘哎呦，別傷心了。人生不如意之事十有八九，何必為一次小失誤而耿耿于懷呢？就連奧運冠軍都有輸的時候，就因為一點小事而痛苦，不值，不值啊。’’說完后還攤著雙手，不住地搖頭

　　雖然有點被感動，可我還是板著臉：“哎，你知不知道，這是我十分拿手的學科啊。我信誓旦旦地想一定能考好的，可突然，當自信完全被現實擊垮后，你站在我的角度想，你的心情會是怎樣？”“我啊......”她稍稍猶豫了一會，而我則在暗中竊喜：真是自大啊呵呵。現在被我的問題難住了吧？慢慢去想吧......“一定是快樂的！”這句話突然說出口，我幾乎嚇了一大跳。中國有句古話說得好：“塞翁失馬焉知非福。”“有些事情你看上去是禍，其實卻未必是這樣。禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，懂嗎？”“哦.......哦......”我慢慢地吐出這句話。還沒說完，她就狠狠地拍手，又開始自大起來：“那是！我是什么人呀！天才呀！哈哈哈！”看著她瘋狂地大笑，我也情不自禁地笑起來。

　　那一絲清香讓我逐漸清醒，一點一點看清前方的路。我知道，是友誼帶給了我力量。無論前方路再怎么遙遠，有友誼陪伴我，我不再孤單無助。它就像夜空里的億萬顆星星，天空的一束陽光，給人溫暖。從此，我不會再是孤單一人，因為，友誼伴我同行

　　什么伴我溫暖前行作文 36

　　友誼是人生中的調味劑，是春天吐香的鮮花，是夏天乘涼的樹木，是秋天艷麗的天空，是冬天玉砌的白雪

　　題記

　　我像往常一樣沏了一杯我最愛的茉莉花茶在午后醺醺的陽光下散發著清香，時而濃烈時而悠長，茶香在杯口徘徊流轉。陽光把影子拉得好長好長，好像在訴說著時光在飛快地輪轉。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處，我跟著蝴蝶走向了屬于我的記憶中。

　　時間像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀，越品越有味。躲在樹蔭下，那時的我望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此動人心弦的姑娘，禁不住在心底偷偷留下你的'倩影。校園里，你總是聰明伶俐，能言善辯而又活潑開朗，沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。時間好像走得很慢，在你我相熟時。那時的你天真爛漫，害羞時臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時，那時的時光像清酒，純香甘甜，無憂無慮。我們歡笑著，玩樂著，帶著輕松的心情度過每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子。

　　時間拉近我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你：注意、注意。與你同座的日子讓我更加了解你。我惡作劇時，你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一起歡笑，傷心時我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著雙腳，我們在操場上享受著日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。

　　進入初中后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，也常拉他人下水。但時間像沙漏，越流越少。面對學習的壓力，我很多時候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說著沒關系。也許因為我們越來越穩重，生活也不允許我們無憂無慮，但我想有些事是不會變的。

　　關于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一直珍藏下去。

　　請讓友誼一直溫暖伴我前行！

　　什么伴我溫暖前行作文 37

　　小時候，經常聽父母講童話故事，靈異傳說，但都不如親自找來書看好。我收獲的第一本書便是《格林童話》，書中的白雪公主是我崇拜的對象，她的善良更是為我幼小的心靈埋下種子而《賣火柴的小女孩》又不禁讓我簌簌地流下眼淚。它又讓我明白這世間真情的重要性以及同情心是多么可貴。

　　童話故事就像汪清泉，輕輕流過我的心底，留下了一片清涼。

　　再大點，我就開始看《小豬唏哩呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》等兒童文學名著。常常記得有次在爸爸身旁，無比關注，仿佛已投身入書中的意境。這一份和諧總是被我打破，我止不住為什么地問，爸爸卻并不著急，耐心地給我講小豬唏哩呼嚕的那顆雖卻孝順的心，講狐貍爸爸的英明神武以及足智多謀，往往是已到深夜，我卻還堅持著再聽個故事，爸爸總是一臉無可奈何。這書的影似乎無處不在，在寬大的椅子上，飯桌上，床上，為我這小小的房子增添了氛香。

　　兒童文學名著就像一首歡樂又悠揚的歌，訴說著我無盡的快樂，承載著我滿滿的回憶。

　　到了初中，讀的書就范圍廣了，像什么《水滸傳》。第四大名著，以及外國名家的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，各式各樣，應有盡有，而我最愛的卻是武俠小說。書中虛幻的'世界總是吸引我去探訪，常常是深陷其中，無法自拔。記得有次上課，我把書壓在課本下面，這恰恰是最精彩的環節，卻不得不分成無數份來拼湊，常常是看著黑板還惦記著書中人物發生了什么，為什么會那樣，于是，在我下次再低頭看時，老師一個“眼神殺”，把我鎖得死死的，于是我最心愛的一本書就這樣沒了。但這并不能阻擋我對武俠小說的熱愛，每逢回家，第一件事就是先看個一兩章，再寫作業，為此，我還聽了老媽不少嘮叨。

　　書，是我良師，我益友，一本書、一盞茶，生活便也可過得愜意悠揚，無論什么書，它總會帶給我以美的享受，說風，它便是風；讀雨，它便是雨，無論何時，無論何世，它永遠是世人的獨愛，因為它其中有黃金，也有玉。

　　有書陪伴的日子里，從不孤單，從不困惑，我們的故事還未完結，還在持續…

　　什么伴我溫暖前行作文 38

　　母愛，他讓我變得更加堅強；讓我變得更加勇敢；讓我變得更加不去畏懼前方的挑戰。同時也會給我帶來溫暖而又真心的鼓勵。所以他會讓我在前行的道路上更加自信而有力。

　　學習的道路上，難免會遇到大大小小的考試當然成績有好有壞。但是我在一次重要的期末考試中，發揮失誤，成績考的非常差。我本以為回到家中，會受到父母的批評、教訓。但是當我回到家中告訴了母親我的成績，雖然我也能看出，她確實不是很高興，但是他沒有批評我，只是說:“一次考試代表不了什么，失誤每個人都會有，只要下一次補回來就行了”。當時聽到這句話，我真的很感動。

　　因為我自己一直也認為，鼓勵比批評更重要。本是因為非常差的成績，讓我心情變得很低落。但是因為家長的鼓勵，我反而會更加努力的去學習。因為我感受到了來自家庭、母親的.愛。

　　我們一生中，會收到各種各樣的愛，但有些只是偶爾或短暫的。但是有一種愛每個人都有獨一無二的，那就是“母愛”。每一種愛對我們來說都是生活道路上的一種鼓勵，母愛是會長久的陪伴在我們身邊，陪伴著我們前行。為我們點亮前方的路。

　　我很幸運擁有一個這樣的母親，讓我變的更好，更有信心做好之后的事情。他不僅給我帶來了溫暖，鼓勵，并且會伴隨著我前行。

　　母愛是偉大的；母愛是獨一無二的；母愛是無私的。母愛；伴我溫暖前行!

　　什么伴我溫暖前行作文 39

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動正如司機叔叔那句“將心比心。”

　　那個是周末，在外公家吃過晚飯，媽媽用自行車帶著我回家。剛走到信用聯社旁，忽然雷聲滾滾，緊接著，暴雨傾盆而至，我們趕緊躲到一處廣告牌下躲雨。等了半天，雨也不見小，我們決定打車回家。我扶著自行車，媽媽冒雨跑到路邊攔車。

　　“哧——哧——”一輛出租車很快地停下，又很快地溜走了。媽媽連攔了七八輛都是這樣，她只好無奈地轉回來，我很是疑惑不解。她苦笑著說:“這么大的雨，誰不想打車？我們拖著個自行車，又要搬上搬下，耽誤人家的生意呀！唉，再等等吧！”

　　天越來越黑，雨越下越大，我的身子也越來越冷，心也越來越急，我對媽媽說:“要不，我們快點兒騎回家吧！”“那怎么行？你一淋雨，哮喘鐵定發作！”媽媽又冒雨攔車去了。“哧——”終于有一輛出租車肯停住了。媽媽連忙招呼我上車。司機叔叔跳下車，冒雨打開后背車廂，幫我們把自行車放了進去。上了車，媽媽連連道謝:“師傅，真謝謝您！看把您給淋的！剛才我攔了好多輛車，司機都不愿拉。”“其實我也不想拉！你們帶著自行車，而且你們家又不遠，掙不了幾個錢！”司機叔叔實話實說，“可不拉吧，你們母子倆得在雨中淋多久啊？都是有妻有兒的人了，將心比心哪！”聽完這話，我心里涌過一絲溫意，偷偷地打量起叔叔來:灰色的舊夾克，普通得不能再普通了。

　　“小朋友，到家了！就五塊錢吧！”我瞅了一眼計價器，咦？上面明明顯示著5.7元呀！叔叔把零頭給抹了。他也下了車，冒雨幫我們把自行車從后背車廂里搬出來。“到家里喝口熱水吧，這天夠冷的！”媽媽感激地挽留。叔叔笑了笑:“不啦，雨還這么大，正好多掙幾個錢，一家老小就靠著這車吃飯哩！再見！”路燈下，濕淋淋的馬路上閃爍著亮晶晶的光點，叔叔的出租車竟也變得亮晶晶的了！

　　感動是一支短笛，喚醒了我們對生命的`情感，感動是一種養分，滋養著我們的心靈，感動是一架橋，讓我們所有的勞動通向豐盈和收獲。

　　雨還在繼續，而我卻感覺溫暖了許多，正是叔叔那句“將心比心”溫暖著我，我也瞬間明白了“將心比心”這個詞語的意思，它也會將一直伴我溫暖前行……

　　什么伴我溫暖前行作文 40

　　但攜一縷墨香，不負勇往。

　　——題記

　　云淡風輕，燕飛鳥語。湖面波光粼粼，翠柳搖曳生姿。恍惚間，眼前仿佛已被墨色浸染，一幅山水墨畫在心中蕩漾開來。我輕聲嘆息，十三個年頭，縷縷墨香陪我走過多少春秋。

　　垂髫之年，常在書房里見父親一絲不茍地寫毛筆字，很是好奇。父親慈祥地笑笑，贈我一支毛筆。人生的筆墨之旅從此拉開序幕。

　　我喜歡坐在書房中欣賞父親的字，品味那行云流水之間透出的鏗鏘有力。后來，宣紙擺上書桌，墨硯置于桌角，毛筆與顏料在書桌中央依次擺開。我提一只小毫，輕點淡墨，將字寫的方正有力。稍加練習，便得到父親的贊賞。于是更加努力，筆鋒抒放更是行云流水，揮筆凝神中多了些許神仙逍遙。歲月靜好，縷縷墨香伴我溫暖前行。

　　筆墨并不僅僅是一幅字，一幅畫，還是一種力量。早晨，銀輝般的陽光傾灑在書房里，我用心寫字的時候，感覺那股無形的力量堅定又溫柔的纏繞著我，它是歲月長河中，我的陪伴者；它是無垠天地中，我的`見證者。

　　光陰如水，我在成長中不斷探索、堅持練習。一次校園文化展，我自信地投稿，幾星期下來，卻未在書畫類作品展的獲獎名單上看到我的名字。淚水濕潤我的眼角，我咽下心中的苦楚，勤加練習，終于在又一期的文化展中看到自己的名字在獲獎名單上位居榜首，這段時光里的失意和不甘化作微塵飄散。

　　我站在湖邊長廊里，蟬聲處處，鳥鳴聲聲。柔柔清風訴說著往事，打開記憶的閘門，將筆墨的溫情畫面一一上演。十三個年頭，縷縷墨香陪我走過多少春秋。無論過去與將來，這縷縷墨香將始終纏繞著我，陪伴著我。縷縷墨香，伴我溫暖前行。縷縷墨香，給予我生命的勇氣和力量。

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