關于溫暖作文(優(yōu))
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關于溫暖作文，希望對大家有所幫助。
關于溫暖作文1
良言一句三冬暖。有時，一句平常的話語卻能夠溫暖一個人的心，即使在寒冬也能感到那直擊心房的溫暖。
那天，天氣寒冷，還下起了大雨，一股風朝我熱情涌來，讓我不禁哆嗦起來。一放學，我便背著書包，撐著傘，走出了校門。天上烏云密布，雨那般洶涌的氣勢，即便我撐著傘也擋不了雨直接狠狠地親吻了我的衣袖。雨似乎越來越激動，頓時傾盆大雨，天也許因為雨的調皮，生氣了，臉蛋變得更暗了。而風像一把把鋒利的刀刃，狠狠地刮在我暴露在衣外的臉和手上。
雨水像鹽一般，灑在了被風刮過的手臂上，猝不及防，不一會兒，我的手便凍得像冰塊一樣了，但是我卻無計可施。路上人來人往，因為大雨的光臨，撐傘的人都往自己要去的目的地前進著，沒撐傘的人都快速跑著，盼望著眼前立馬出現(xiàn)避雨的地方，誰也無法顧及誰。泥濘的路上處處是一個個小小的水坑，那些水坑好像很歡迎我到它們家做客，突然，我腳下一扭，一腳陷入了水坑里，整個人與大地和雨水來了個熱情地擁抱，褲子和衣服全濕了，它們都好像在叫囂著：“你怎么這么笨！”那一刻，我只知道我的腳好疼，而且好丟臉。正當我低著頭，想要慢慢爬起來的時候，這時，一只手出現(xiàn)了在了我的面前，“小同學，你沒有摔傷吧？”我抬起頭，原來是一個清潔工，我看了看腳已經(jīng)扭傷了，那個老爺爺小心翼翼地把我扶到了一旁坐下，老爺爺留意著我的腳，發(fā)現(xiàn)我的膝蓋在流血，他的眼神中好像流露出心疼的樣子，輕輕地幫我擦了擦血，又幫我包扎好了傷口，又不斷地安慰著我。看著麻木行走的人們，有的轉頭瞧上那么幾眼的人們，再看看老爺爺那細心為我包扎的神情，有種感覺，在我的`心里流淌著。
我一時說不出話來，他的頭發(fā)已經(jīng)白了，他的臉上布滿了皺紋，手上也因為多年的勞動而布滿了厚厚的繭子。他一聲聲關切的問候，溫暖著我的心窩，那刺骨的寒風仿佛也變得溫暖柔和，冬天也變得像春天一樣和煦。
老爺爺那聲關心的問候，便是溫暖我心窩的話語。
關于溫暖作文2
又是一個細雨蒙蒙的天氣，我又看到了那輛陜F9385的2路車，我不由地快步趕去，瞬間感覺天地間充滿暖意。
那天風和日麗，我高高興興地背著書包上學。因為從今天起父母讓我自己回家，我也可以像別的小朋友一樣，自由自在的做自己的事，多好呀。我走在路上，抬頭看著藍藍的天空，悠悠的白云，聽著清脆的鳥鳴，樹葉晃著“沙沙”的聲音時心里別提有多開心了。我盡情地享受著這一切。
可是到放學時天卻變了，還下起了毛毛細雨，早上出門我沒有帶傘，就只好跑向公交車站躲雨。雨越下越大，寒氣逼人，我哆嗦著翹首等待公交車。好久才看見了一輛2路車緩緩駛來，我想都沒想便急忙跟隨人群擠上車，我坐在坐位上。司機叔叔提示上車的人員趕緊投錢。我趕緊打開書包準備投錢，可摸索了半天，書包里連一分錢都沒有找到，我再找公交卡，可公交卡被我裝在昨天穿的外套里了，這可怎么辦呢？我心急如焚，急得快哭了出來。唉！這可怎么辦呢我沒有錢這就是逃票！我可不想當著全車人的面被司機趕下車。我只好紅著臉低聲對司機說：“叔叔，我忘了帶錢了，沒法投錢……下站讓我下車。”司機望了望羞愧的我，便說道：“你家在哪兒啊？”我說道：“在堂宏廣場。”他又說道：“這離堂宏廣場還遠著呢！你確定要下車？”我點了點頭，“我不知道自己身上沒錢……”我磕磕絆絆解釋著，囧得漲紅了臉。司機叔叔對我說：“我看你也沒帶傘，這樣下去，你下車的話全身就濕透了，會生病的”，說著伸手從口袋里掏出1元，遞給我，讓我投了。我既意外又感激，忙說“可是我怎么還你錢？”我都在這輛車上，車號陜F9385。要不，你下次坐車補給我，好嗎？”我點點頭坐在了座位上。此刻，我覺得全身有一股暖流在涌動。司機叔叔不是親人，勝似親人。車到站了，我不由得向司機叔叔鞠了一躬，便跑下車了。
外面風刮的`很大，雨滴在臉上很冷，可我的心里卻暖絲絲的，因為是那位陌生且心地善良的司機的幫助，讓我在這雨天里體會到了社會的溫暖。
關于溫暖作文3
溫暖就像春天里陽光，很暖和；就像夏日里清風，很涼爽；就像秋天里一場雨，帶來是雨后潔凈。而溫暖，在我記憶盒子里卻有一張陌生面孔。
那一次，我才八歲，正月里正準備去外婆家做客，一踏上公交車我就環(huán)顧了一下周圍，看到車廂里都是人，擁擁擠擠、吵吵嚷嚷，我實在是不想乘這輛車去外婆家，可如果這樣下車話，恐怕會耽誤時間，面臨這種種原因，我們只好硬著頭皮，擠在這緊密人群中。沒過一會兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭公共汽車也似乎跟我過不去，一會兒停車，一會兒急剎車，讓我極端不舒服。在百般無奈之下，我才對媽媽說：“媽媽，我們能換輛車坐嗎？車里人太擠了！”媽媽看看我也無奈說：“孩子沒辦法，你只有堅強一點，很快就會到。”聽了這話，我喪氣垂下了頭。正在此時，卻有一個溫柔和藹聲音向我傳來：“孩子，快坐在阿姨身上吧！”我回過神來一看，那是一位四十多歲阿姨，她慈祥臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美微笑。
媽媽連忙道謝并對我說：“孩子，快謝謝阿姨！”此時我正用遲疑目光看著這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過去，讓我坐在她身上。一路上，阿姨還時不時地跟我說話：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當時，我有些膽怯，回答聲音很低，連我自己也聽不見，阿姨看見我神情，好像知道我心思，她貼在我耳旁輕聲地對我說：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說話一樣對我說，好嗎？”阿姨這番話讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我心情也跟著舒緩開來，很快汽車就到了外婆家，我下了車并主動向阿姨道了謝。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，一些當時看來并不重要事，卻深深印在了我成長歲月中。每當我坐在車里時候，總會想到那位曾抱過我阿姨，我感謝她給了我這一份特殊愛，一次溫暖記憶，也在我幼小心靈處播下了一粒溫暖種子，這粒種子將會發(fā)芽開花，開放在世界每個角落！
關于溫暖作文4
《冬天的溫暖》每個人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說也說不清。而我的冬天是溫暖的，因為我有一個深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。 這一天，放學要比平時晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)。可是好景不長，沒過多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來：都怪我昨天沒看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時我想起了我的`媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去。可是刺骨的寒風夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無奈之下，我只好返回了教室。 雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點點地加深。現(xiàn)在我已別無它法，只有干坐著等別人來發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢！
這時，我聽見了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開，把頭探了出去，只見走廊上出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是媽媽！我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看著這件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對我無私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打。可憐的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛，是你心中對兒子永遠的牽掛！ 我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)淼摹?/p>
關于溫暖作文5
在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，讓他人感動，讓社會和諧。
善，是個人精神品質的體現(xiàn)。在震后的搶險救災中，千千萬萬的人都在盡自己的一份力量，或大或小。陳光標第一時間親自帶領大型機械趕到現(xiàn)場救災，是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。
善，是一個人的道德修養(yǎng)。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。
善，是一個民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風向標，博愛是民族強盛的精神，而善體現(xiàn)了一個民族真正的強盛。
善，是一個國家富強的根基。面對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。面對別國的危難，本國可以無償?shù)纳埔庠Ｔ趺床荒荏w現(xiàn)富強？
本該就是善的，無私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個人有了善，他的.精神將得以學習，在善中可以尋找快樂之源與處世之道。對別人善亦是對自己的善。一個民族的善是佇立民族之林的基礎，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。
一個國家的善則可以富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強。
善，對我們中學生來說，沒有那么大，我們的能力有限。清晨的問候便是對師長的善，同學間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個好的成績。就是對家長，對老師，對自己，對所有幫助過自己的人乃至對國家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。
關于溫暖作文6
溫暖和美好的生活環(huán)環(huán)相扣，若世上沒了溫暖，我們將成為沒有感情的人，所以我們要有善于發(fā)現(xiàn)溫暖的眼和善于感受溫暖的心。
清晨我坐在爸爸自行車后座上，雙手合并，哈一口氣搓一搓，“啊，好冷啊！”此時覺得身后有一雙眼在望著我，猛一回頭是媽媽，媽媽站在門口頂著寒風手里提著燈向我揮手說：“小樂，到學校要好好聽課。”
“知道了。我大聲的回答。”媽媽笑了，笑得那么慈祥，這讓我在寒冬不再寒冷，媽媽的笑讓我溫暖。
體育課即使賣力奔跑，也還是暖和不了，回到教室，口干舌燥，精疲力盡。“哎呦，好累呀！”打開書包，拿出保溫杯，輕輕打開蓋子“咕咚，咕咚”喝了幾大口，是雪梨銀耳粥，我有點意外。這時，我終于明白了，媽媽早上五點鐘就起床了，她起的那么早，原來是為了我在學校不再寒冷。我品著雪梨銀耳粥的味道，濕了眼眶。勞累、寒冷與干渴化為烏有。媽媽的貼心讓我溫暖。
考試考砸了，難過的我走在路邊踢著小石子，原本照在臉上很舒服的陽光現(xiàn)在令我很不舒服，亮閃閃的雪也變得黯淡無光。隔壁家王大爺?shù)墓窙_我汪汪直叫，好像在對我說“考這么差，還好意思回來！”我更加傷心了，跑進家去躲在房間里哭了起來。這時，一只無比溫暖又很柔軟的手，撫摸著我的頭。抬頭一看是媽媽，我抱住媽媽在她懷里哭泣，媽媽小心翼翼地抹去了我的眼淚，“怎么了？我的乖孩子？”“我我這次考試考的很差”我抽泣著說話斷斷續(xù)續(xù)的.。媽媽笑著說：“孩子，考的好壞不重要，重要的是盡力了就行。盡管這次考試失敗了，但并不妨礙你繼續(xù)前進！加油！”聽了媽媽的一番話，我冰涼的心又被媽媽溫暖了。對，就像媽媽所說的一樣“盡管這次考試失敗了，但并不妨礙我繼續(xù)前進”，下次我一定會考好的！媽媽的鼓勵給我溫暖。
溫暖，無處不在。早上臨走前的一句叮囑，寒冷時的一杯粥，難過時的一句鼓勵的話語媽媽，你做的一切都給了我無可替代的溫暖，因為有你的溫暖，讓我在成長的路上更加順暢！
關于溫暖作文7
她是一個孤兒，一直跟著奶奶長大。
上了高中之后，需要上夜自習，很晚才能回來。從燈火輝煌的東風大道到家，還需要走一段曲折幽深的小巷，盡管有昏暗的路燈，盡管她一再表示自己什么也不怕，可奶奶還是不放心，每晚都在路口等著接她回家。
就因為這個，她不想上學了。那天，奶奶為了接她，滑倒在路上，如果不是搶救及時，奶奶就沒命了。這幾天，她心里一直涌動著輟學的想法，而且越來越強烈。
這天，她剛轉過路口，就看見了奶奶。同時，她還發(fā)現(xiàn)了一位老人在那里擺攤修車。她和奶奶走的時候，老人也收了攤，不緊不慢地跟在后邊一起往回走。
后來，她知道老人略有些跛足，就住在離她們家不遠的后街。她覺得這位修車的老人很慈祥，奶奶也覺得他人很好。由于老人一般在她放學的時候才收攤，于是，奶奶放心地把她交給了老人。每天很晚的時候，悠長的巷子里，就回蕩著這一老一少回家的歡聲笑語。
她不知道老人一天出攤多長時間，也不知道老人一天到底能掙多少錢，她所清楚的是，因為有了這位老人，她就再也沒有想過輟學的事情。
后來，她上了大學。再后來，她有了不錯的工作。那年冬天，她回去看望已經(jīng)風燭殘年的'奶奶，聽說后街的那位跛足老人去世了。她去吊唁。雖然那位老人沒有給過自己什么，但一個個晚上的同行，還是讓她產(chǎn)生了感情。
她碰上了老人的女兒，悲戚地說，老人可是位好修車師傅啊。老人的女兒并不認識她，說，我爸爸哪里會修車啊，剛退休的那一年，他在晚報上看到一個故事，就說什么也要去那個街口修車去。她突然想起幾年前，她曾經(jīng)在晚報上發(fā)表過一篇文章，表達過那條悠長的巷子給她帶來的煩惱。她問老人的女兒，老人讀到的故事主人公是不是一個女孩？
是。
女孩是不是有一個相依為命的奶奶？
是。
而您的父親是不是怕女孩輟學，每晚出去修車是假，送女孩回家是真？
是。
她“哇”的一聲哭了出來。淚眼模糊中，她覺得整個世界，都被老人的一顆心溫暖了……
關于溫暖作文8
一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長的教導令人溫暖，一個充滿希望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無論是老師、同學、家長還是鄰居，都令我感到無比的溫暖。
在我過生日時，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長，我在一次玩耍時我的`寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽擋遮得嚴嚴實實。我和好朋友王凱良一起在學校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺一震，仿佛空氣都凝固了起來，“呀!鋼筆不見了!”我連忙將這個不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來，只見他雙眉緊蹙，看起來比我都著急。他用教訓的口氣說：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動起來，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見;而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會跑到樓梯上看一遍，一會又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過。看!那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過去，不嫌臟地把手伸進去翻來翻去。看到了這些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰都受不了，我找一會兒喘一會兒氣，找一會兒抹一把汗;而王凱良呢，他一聲不吭，沒叫苦，沒叫累，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時，他幫我找到了那根離開我好幾個小時寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風而去，我的心暖暖的……
關于溫暖作文9
你瞧！外面寒風呼嘯，像一只猛虎在嘶吼，窗外冷空氣從門縫里擠進來，凍得人直哆嗦，鼻涕也不自主地竄了出來。我的手指也凍僵了，冷得生疼。
臨考還有十幾分鐘，同學們在老師到來之前仍在爭分奪妙地復習著。有的同學神色嚴肅，目不轉睛地盯著書看；有的眉頭緊皺，手中的筆游走在草稿本上；有點用通紅的雙手捂住兩耳，低頭大聲背著筆記……大家都在為今天的考試緊張地復習著。
窗關的嚴嚴實實，依然聽得見狂風捶打玻璃的聲音。沉重的門“咚”的一聲推開了，老師進來了。一陣冷嗖嗖的`寒風灌進教室，我們不由得倒吸了幾口寒氣，猛一個激靈，渾身直打顫，整個人仿佛掉進冰窖里一樣。
老師手里拿著試卷，走上講臺。試卷泛著白光，與今天的天氣特別應景，讓人不寒而栗。
簡單交待了幾句考試規(guī)則，老師開始發(fā)試卷了。大家都在靜靜地等待著，從前往后，老師挨個挨個地發(fā)試卷。當老師來地第二組第三排同學的身邊時，突然說道：“唉呀，你的手怎么這么冷呀？”所有的同學聽到聲音，都朝她們望去。原來是老師發(fā)試卷時，手碰到了那位同學的手。那么大冷的天兒，每個人手早就凍僵了。只見老師放下手中的試卷說道：”來，我的手暖和，我來幫你捂捂！“說完拉起那個同學凍得通紅的手，把她的小手暖在自己的大手中，來回地揉搓著。我有些愕然，這還是我平時見到的那個嚴厲的班主任嗎？老師又柔聲著：“今天天氣冷，大家都把手拿出來，前后上下來回搓搓，一會兒都不冷了。”
頓時，教室里響起了一片來回摩挲的搓手聲，我也不由自主地雙手合攏，僵硬的手指慢慢舒展開來。教室的冷空氣在這片窸窣地聲音里融化了，同學們的心也似乎被解凍了，臉上沒有先前的緊張和凝重，都露出會心的笑。那場考試也進行得格外順利。
得意的寒風一直在窗外濫施淫威，而教室里因老師那句溫軟的話語，那個不經(jīng)意的動作，溫暖如春。
關于溫暖作文10
溫暖，如黑暗中的一盞燈，帶給我們光明；溫暖，好似沙漠中的一泓清泉，滋潤著我們的心田；溫暖，宛如困難時的一雙手，帶給我們無限的力量。
深秋，露寒風冷，寒蟬凄徹，北風肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……
人的臉上盡是寒意。
我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風依然從毛衣的小孔里鉆進來，直逼人心。看著一片被風卷過身旁的落葉，我不由地想：又是一個難熬的冬天！
這時，遠遠地出現(xiàn)一個單薄的背影，孤清地坐在地上。
和著寒風，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……
那是個乞丐。她約摸30來歲，眉間臉上卻滿布著歲月的'滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。
又一陣風吹過，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里。或許說，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……
這時，又一陣北風帶著落葉從我們身旁呼嘯而過，簡至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。
她打了個寒顫。但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒有半點猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。
她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限溫暖流……
她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會寒冷，因為無論有多大的風，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。
寒風陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣溫暖。回過頭來，只看到媽媽一臉溫暖……
關于溫暖作文11
什么是溫暖呢?在我看來，溫暖，是雪地里的一個火爐，溫暖，是在困難中的一雙援助之手，溫暖，是絕望中的一絲曙光。我沐浴在溫暖的陽光下，看著我的腿，我不禁想起了發(fā)生在三年級暑假，一件令我至今想到都會感到溫暖的事。
那是三年級暑假的'一個下午，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，河邊的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在樹枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌也似乎給曬化了。
那個下午，我跑到樓底下玩，我站在單元門旁邊的陰涼處，向我的朋友們走去，一邊走著，一邊從袋子里掏出事先準備好的大搖繩，走到她們面前，笑微微地說：“我們來玩大搖繩吧!”大家七嘴八舌地說了一聲“好”。兩個阿姨拿著跳繩的兩端，把大搖繩拉開，熟練的在自己手上挽了幾圈，就掄著胳膊用力的搖了起來。
連蓮說：“我們跳八字吧!”
大家齊刷刷地說：“好。”
我們跳了起來，輪到我了，我往前跑了兩步，跳了一下，可我出去的時候，腳被絆了一下，一下子摔了出去，我還沒有反應過來怎么回事，就已經(jīng)跪到一個椅子旁，此時我已經(jīng)感覺不到疼了，只知道膝蓋破了，有一個小朋友在我身旁說：“頭上流血了。”一位家長連忙遞給我了一張紙，我一擦這才知道頭上也流血了，一些小朋友急忙跑去樓上叫家長。
不一會兒，奶奶下來了，奶奶的衣服不太整齊，一看就知道是急忙趕下來了，一位阿姨說：“您趕緊帶她去醫(yī)院看看吧。”奶奶摸了摸兜里，好像是沒有帶錢，一位阿姨叫住了她說：“給您兩百，您帶著孩子趕緊去吧!”奶奶感謝完阿姨后，拉著我的手往醫(yī)院走去，雖然是夏天，但是我的心里還是有一種奇怪的感覺，暖暖的。
“嘉蕓，趕緊寫作業(yè)!”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來，可我的身體在這炎熱的夏日中有了一絲絲涼爽……
關于溫暖作文12
溫暖是夜晚的月亮，給我們照亮前行的路；溫暖是干旱中一滴水，讓我們擁有前進的希望；溫暖是下雨時的一把大傘，為我們抵擋一切風雨。在那個夏天，我也感受到了溫暖。
那個夏天，我們班流行養(yǎng)動物，頭腦一時發(fā)熱的我把自己全部的錢拿去買了一只可愛的小倉鼠。因為家人不同意，我決定把它藏起來偷偷養(yǎng)。
一到周末，我便把它帶出來玩。他全身雪白的，眼眸子大得像顆珍珠，活蹦亂跳，像極了一個兔子，我的朋友們看得十分有趣，一起模仿它的動作，有時向前奔，有時往后退，有時停下原地打滾，有時去找食物每當此時，我們周圍都洋溢著歡聲笑語。
可偏偏那一天，我去上課了，我的朋友們大部分也要去上補習班，只有一個同學去看它了。上完補習課的我卻看到了她的未接來電，我趕緊跑到倉鼠基地去了。趕到基地的我看到了這一幕：她的一手捧著倉鼠，一手輕輕撫摸著倉鼠柔軟的毛。這一幕是那么和諧美好，讓我感到溫暖在心中涌動。
因為她是我們中唯一怕倉鼠的，原來，她打電話給我，就是因為倉鼠跑出籠子了，地上堆滿了木屑，而倉鼠竟然就在地上打滾，十分愜意，她手忙腳亂，既想上前把它放回籠子里去，卻又不敢摸它，倉鼠一直在外面，她卻不敢上前，如果倉鼠跑出去了，那后果不堪設想，倉鼠有可能面臨生命危險，想到這，她不得不硬著頭皮上去。
聽完了她的`訴說，我真的很感動，對于一個本來怕倉鼠的人來說，能夠鼓起勇氣去跟倉鼠親密接觸，真的太難了，我能想象她的背上頭上一定全是冷汗，一定怕極了。這時，她又說話了：沒有想到，倉鼠柔軟的毛很溫暖，我第一次不害怕倉鼠，第一次靠近倉鼠，第一次近距離與倉鼠交流。我把倉鼠放進籠子里，我還跟它一起玩起了游戲呢！說完，她露出了甜甜的微笑，那微笑像陽光一樣溫暖，照耀著我們。
又是周末，大家又玩起了倉鼠游戲，她不再害怕了，那甜甜的笑容在我心里激起了一層暖流。
關于溫暖作文13
溫暖，像一縷陽光，照亮孤獨；溫暖，像一陣清風，吹得我心曠神怡；溫暖，像一股甘甜的泉水，滋潤著我干涸的心田……溫暖，就是轉角間的父愛。
那是兩年前秋天的一個清晨。前一夜我感冒了，早晨起來便不住地咳嗽。父親見狀，決定送我去上學。當他帶著我來到樓下時，我的同學正好經(jīng)過門口，父親便說：“你還是和同學一起走路去吧。”說完，轉身就回去。聽了這話，我十分不高興，心想：我都生病了，你還不送我去。于是我氣沖沖地跟同學走了。
一路上，我和同學邊走邊聊。但是我老覺得身后有隱隱約約的腳步聲伴隨。是有人跟著我嗎？我于是時不時地向后看，可每次轉頭，后面都是空蕩蕩的`，根本沒有人，或許是我的幻覺吧。我繼續(xù)和同學聊天。只是內心還是忐忑不安，過轉角時，我又情不自禁的地往后看。我赫然發(fā)現(xiàn)轉角間有個身影，在太陽的照耀下，顯得那樣陌生又熟悉。我的心頓時緊張了起來，會不會是騙子？會不會是小偷？我的腦海中浮現(xiàn)出各種各樣的模樣。我連忙小心翼翼地低聲告訴同學：“哎，我們后面有個人一直跟著我們，會不會是壞人呀？我們該怎么辦？”聽了我的話，同學也向那邊張望。然后他微笑著對我說：“那是你父親跟著你呢
。”“你怎么知道？”我好奇地問。“哎呀，我父親也是這樣。不信的話，你注意看看身影。”同學說完，得意地看了看我。我轉頭仔細一瞧，那不就是父親嗎？我大聲地喊了聲“父親”。父親見我發(fā)現(xiàn)了，慢慢地從轉角處走了出來，關切地對我說：“路上小心，注意安全。不舒服就讓老師打電話給我。”說完，又轉身離去。父親朝著太陽走，陽光把他的背影拉長，我突然發(fā)現(xiàn)父親的背影是那樣的蒼老。他的鬢間有了銀絲，步履也變得蹣跚了。聽著父親那樸實而深情的話語，看著父親那漸漸遠去的身影，頃刻間，我的心泛起一股股暖意，眼淚情不自禁奪眶而出……
人生有無數(shù)個美好的瞬間，溫暖，就是在轉角間無以言表的父愛。我知道，這份溫暖將伴我一生，守護著我，激勵著我！
關于溫暖作文14
那人，那背影，牽動我的情思 頂著驕陽，我好不容易盼來了一輛公交車，又好不容易地擠了上去。 盡管車內開著空調，我仍感到一股股暑氣迎面撲來，令人作嘔。我被汽車的顛簸弄得來回傾擺，眼前頓時暈暈眩眩的。到了下一站，我終于被落到了后頭，找到了穩(wěn)腳的地方。 車剛要啟動，突然上來一位老人，他手扶著車門，大口大口地喘著粗氣，腳步錯亂地踏進了車內，一副很吃力的樣子。隨即又把手伸出車門，顫顫巍巍地拉進了一個風燭殘年的唯一能陪他度過余下歲月的老人。
司機有點急了，但是看到兩位老人那樣子，只能把剛啟動的'車子又掛了空擋，靜靜地等著他們倆：“老大爺，你慢點，我們等你……” 老人攙著她，下意識地抬了抬頭，朝四處看了看。他慢慢走到一位十七八歲的男孩旁邊，正準備讓她坐下，可男孩卻假裝看不見，若無其事地將書包一推，占去了大半個座位。老人張了張那泛青的嘴唇，又無奈地合上了，他抓住了一只扶手。隨著司機的一聲提醒，車啟動了，老人將她的手攥得更緊了。 “老
爺爺，您讓老奶奶坐我這兒吧！”我起身讓座。 “好的，謝謝你！這孩子真懂事。” 又是一個站點，車上的人陸陸續(xù)續(xù)地走了不少。他小心翼翼地找了個可以一起坐的位置坐了下來，那顆一直懸著的心似乎終于松了下來。 車上，一直默默不語的她，突然開口說話了：“到了嗎？”語氣頗為急促。 “還沒。”他皺了皺眉頭。 “讓你受累了，這樣也好，多坐會兒！”她輕輕地說著，笑容如年輕時一般迷人。而他卻固執(zhí)地搖了搖頭，望了望窗外，默念道：“快到了。”
汽車終于到站了，他將她攙扶起來，一步一步地走出了公交車。
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太陽穿過指尖照射到臉上，感到暖和，這就是溫暖嗎？溫暖只有在陽光下，在室外才能享受到嗎？太陽是耀眼的，在人間愛遠比太陽跟耀眼。
農(nóng)歷新年即將到來，我坐在回老家的長途車上幻想著到時的喜悅。“下雪了！”
耳邊傳來低呼聲，我連忙朝窗外看去，一朵朵潔白的雪花跟電視中放得一模一樣，要知道云和已經(jīng)幾年不曾下雪，我一臉興奮的看著。到了晚上雪還在不停的下，越來越大，沒有用一點要停下的征兆，剛到越來越冷，一股不詳?shù)念A感由心而發(fā)。
前面的車一輛接一輛的停了下來，我伸長脖子好奇的向前眺望。“滴，滴，滴，滴”司機的設計不適當?shù)捻懥似饋泶蚱浦幃惖臍夥铡！拔梗裁矗颗叮抑懒恕！彼従忁D過來對著大家說：“因為雪災的影響，前面路段暫時封路，已有許多車相撞了。”車廂在短暫的寂靜后，大家紛紛掏出手機向在遠方的家人報平安。時間一分一秒的過去前方的車輛只有短暫的挪動，天氣越來越寒冷，食物越來越缺乏，大家依靠在座位上，身上蓋著一件件的'衣服，此時已經(jīng)分不清哪一件是你的那一件是我的，大家從遠方來都是朋友。這時一個不認識的婆婆手中不知拿了一個什么東西走上車來，經(jīng)過這幾天車上的人都認識了，她好像不在我們之中。她在我們詫異的目光下，堆起滿臉的笑容，從被子里到處冒著熱氣的粥分給每一個人，大家的心里充滿了感激之情，她讓許多人想到了自己遠在他鄉(xiāng)的母親，那么的親切。
太陽仿佛也因她的到來重新冉冉升起，她用她真誠的心溫暖了我們，太陽見證了著溫暖的時刻。
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