(通用)溫暖的作文36篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　溫暖的作文 1

　　“遲到了，要遲到了！”只穿兩件薄衣的我不停的念叨著。一把抓過保溫瓶，一腳踩著鞋，就飛快地跑了出去，只聽著門嘭”地一下關(guān)住了。

　　不一會就趕到了學(xué)校，慶幸自己沒遲到。

　　屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點寒意。

　　這時我才發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都穿得厚厚的（甚至有些人還穿了羽絨服），唯獨我只穿了一件單衣，和一件薄薄的外套。

　　只好埋怨自己，早上我為什么起晚了呢？為什么不留意，觀察一下天氣？為什么做事總覺得婆婆媽媽的`呢？我真恨自己，匆匆忙忙忘了看天氣，換外套……

　　“叮鈴鈴”上課了！我不敢再想了，一陣陣沖窗外瓢進(jìn)來的寒風(fēng)，害得我用雙手相互用力搓著背，嘴里值打哆嗦，有時還時不時用手成棒形然后嘴里含口氣，再用手使勁地搓著，以寶暫時的溫暖。

　　時間一分一秒的過去了，我一直挨到中午我才覺得時間過得克真漫長。

　　“小曾，這是你王媽媽叫我給你的衣服”。這送衣服來得克真及時，再晚點我就變成冰棍了。我跑過去立馬接過這件衣服，覺得好重好重。向小楊同學(xué)道謝。我立馬穿上了。

　　走在操場上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春，這一件普通的衣裳包含了多少愛撫啊！

　　我的眼里不知怎么了有點流淚，只不過這淚是甜的。

　　溫暖的作文 2

　　在生活中，給過我溫暖的人有很多，但記憶最深刻的是我的外婆。

　　那是二年級下學(xué)期的事情。有一天，凌晨六點鐘，媽媽就帶著弟弟去外地辦事了，要很晚才能回來。吃過早飯，外婆就匆忙送我去上學(xué)，幫我拿書包的.時候，她的手不小心碰到了我的臉，“呀，你的小臉好燙手，是不是發(fā)燒了，讓我再摸摸。”外婆緊張地說。這一摸不當(dāng)緊，可把外婆嚇壞了——我的頭熱得厲害，她慌慌張張要帶我去看病。怕我難受，外婆非得背著我下樓，我執(zhí)意不讓，可最終沒能扭過她，就由她背著下樓了。趴在外婆背上，看著她花白的頭發(fā)，我的眼淚止不住地流了下來。

　　來到診所，醫(yī)生量了我的體溫后建議輸液。就這樣，外婆一直陪在我的病床邊，還時不時地摸摸我的額頭，大約過了三個小時，輸液結(jié)束了，外婆又把我背回了家。

　　這件事過去一年了，可每當(dāng)見到外婆，我就會想起它，心中充滿了暖暖的愛。

　　溫暖的作文 3

　　磨練自己，體驗一下生活。

　　記憶中，在有一天的黃昏，店里來了一對特別的客人——父子倆。說他們特別是因為那父親是盲人，一張密布重重皺紋，黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的孩子看上去就二十來歲，衣著樸素，身上卻帶著一股書卷氣，是個正求學(xué)的學(xué)生。男孩子把老人挽到一張桌子旁邊坐下。

　　爸，你先坐下，我去開票。孩子來到我前面。

　　兩碗牛肉面。他大聲地說著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手，我詫異地看著他，他歉意的笑了笑，然后指指我身后的價目表，告訴我：只一碗牛肉面，一碗是清湯面。

　　我先是一怔，接著恍然大悟，他叫了兩碗牛肉面是叫給他父親聽的`，實際上囊中羞澀，又不愿父親知道，我會意地笑了一笑，開了支票。他臉上露出了感激。

　　廚房很快就來端來了兩碗熱氣騰騰的面。

　　男孩把那碗牛肉面給移到了父親面前，細(xì)心地招呼：爸，面來了，小心燙著。自己則端著那碗清湯面。

　　溫暖的作文 4

　　我覺得溫暖是冬日的一抹陽光，是寒風(fēng)中的一杯奶茶，是黑暗中的點點星光。溫暖是爸爸媽媽博大的愛，是同學(xué)之間純潔的友誼，是老師對我們的無私奉獻(xiàn)。

　　每天早上來到學(xué)校，班主任白老師已經(jīng)早早地在教室里等待大家，陪伴著我們一起早讀，從不停歇。上午和下午，老師給我們上課、批改作業(yè)。中午老師也不能休息，要在班里陪著我們吃午餐、寫作業(yè)，解答不會的問題。下午的'延時班，白老師依然陪伴大家繼續(xù)未完成的作業(yè)直到五點多放學(xué)。看到老師這樣辛勤地教導(dǎo)我們，我的心里既溫暖又感動。當(dāng)我們搗亂時，白老師會包容我們，給我們改正錯誤的機(jī)會，一次次讓大家更加感受到老師的慈愛。

　　老師給了我們溫暖和愛，我們要懂得珍惜、懂得感恩。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們對老師最好的回報。

　　溫暖的作文 5

　　一件平常的小事，足以感動人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛演繹著一個個溫暖的故事。

　　我每次上學(xué)放學(xué)都需要坐公交車，那天，一位奶奶上了車，扶著扶手艱難地站在擁擠的車上。我看到了這位老人，站起來給她讓座，周圍的許多人也紛紛起身。老奶奶卻說：“謝謝你們，我再過幾站就到了。”說著，就把我按在座位上，滿面微笑地看著我。結(jié)果，我下了車，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進(jìn)我的'心田。

　　晚上，我心不在焉地翻著考了83分的語文試卷，等待著媽媽嚴(yán)厲的審問和“行刑”。然而，意想不到的事發(fā)生了，媽媽看了以后，溫柔地對我說：“沒事兒的，再接再厲，下次爭取考好！”說完，還給了我一個甜蜜的鼓勵之吻。我又重新拿起了試卷，認(rèn)真地改錯，媽媽就在一邊兒看著我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的吻，純潔的吻，叫我思念到如今……

　　經(jīng)過這些讓我感動的故事，讓我懂得了：溫暖，其實就是一件小事兒；就是一個動作；就是一句普通的話語。

　　溫暖的作文 6

　　溫暖就是暖和的意思。每個人的溫暖都不一樣。像爸媽的溫暖可能是孩子能考上好大學(xué),以后能有出息。伊拉克兒童的溫暖是希望不要打仗，能有一個和平安寧的家園。溫暖每個人都有，不管是長久的還是瞬間的，都會給人帶來幸福。我就來說說我的溫暖。

　　有一次我和我的幾個小伙伴起去坐船，當(dāng)開船沒多久時，我就暈船了。而爸爸媽媽都不在身邊，我心里很難受、頭又暈，全身沒力。突然有一雙手放在我的肩上，我回頭一看原來是好朋友吳亦鍇呀！他關(guān)心地對我說：“豆豆，我們坐在前排去吧！那里晃動得不是很劇烈。”我倆一起走到了前排坐了下來，他又說：“我們一起說說話吧！”這時一股暖流涌上了我的心頭，這一種溫暖我可是第一次體會到啊！

　　瞬間的溫暖時時會有，一個冬季的一天，我和媽媽一起去逛街，突然一股寒風(fēng)吹來。穿著單薄衣服的我，全身冷得發(fā)顫，媽媽看在眼里疼在心里。正好旁邊有一家賣衣服的.商店，媽媽拉著我沖了進(jìn)去，給我買了一件保暖的外衣。這時不止是衣服的溫暖，我還感受到了媽媽對我的溫暖。現(xiàn)在衣服我穿不了了，但是那一股溫暖卻永遠(yuǎn)留在我心中。

　　溫暖——讓人難忘，讓人幸福！

　　溫暖的作文 7

　　時光如箭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)快畢業(yè)了，我要感謝所有伴我一起成長的老師，是他們讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。尤其是我的班主任李老師。

　　從一年級到六年級，李老師一直是我的班主任。在六個春秋里，李老師教了我許多知識和做人的道理。

　　是李老師給我們講述了神奇的漢字，李老師讓我學(xué)會了那些見都沒見過的.漢字。是李老師教會了我寫句子、小日記、和作文。我有一篇寫母愛的作文，名叫《溫暖的冬天》，獲得了“中華小狀元作文大賽”二等獎！還是李老師指導(dǎo)的呢！

　　李老師不只教了我知識，還教了我做人的道理。

　　是李老師教會了我感恩，讓我感恩父母；教會了我誠實，讓我不撒謊；教會了我懂禮貌，讓我尊老愛幼……

　　總之，李老師的恩情是無法忘懷的，她將永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的路。

　　溫暖的作文 8

　　從小到大，我有過很多溫暖人心的師生之間的經(jīng)歷，而其中最令我難忘的，是記憶深處柏老師溫暖的手。

　　那時我剛上小學(xué)，班主任是柏老師。柏老師平時挺嚴(yán)厲的，對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，但在日常生活中她卻是溫柔可親的.。有一次課間，我玩的時候不小心跌了一跤，跌得膝蓋都破了，還流了好多血，痛得鉆心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老師辦公室。柏老師一見我受傷了，二話沒說，立刻放下手頭的活兒，扶我到教室我自己的位子上坐下，然后把班級的小藥箱拿到我旁邊，用酒精給我擦傷口，又給我包扎了一下。當(dāng)時我還不懂事兒，只是一個勁兒地哭著喊“疼”，柏老師輕輕地吹著我的傷口，用她那像母親一樣的手，輕輕地?fù)崦�著我的膝蓋。這一刻，我覺得自己象是正躺在媽媽的懷里，一邊哭，一邊感受著媽媽的愛。柏老師的手輕柔而溫暖，我終于止住了哭，破涕為笑。柏老師松了一口氣，才放下了心。

　　那一次，我非常感動。雖然現(xiàn)在柏老師已經(jīng)調(diào)走將近三年了，但是她那溫暖的手所傳達(dá)的愛，我卻一直銘刻在我的心中。

　　溫暖的作文 9

　　“過年嘍”我一聲聲喊聲，好像一陣陣銀鈴!

　　除夕之夜，我們?nèi)�家吃完飯后，我已�?jīng)再也忍不住了，急忙跑回房間，抱起一堆堆花炮，那起香，像一支離弦的箭，第一個沖出家門口!和哥哥姐姐一起來到了公園，我就立刻點燃了一個花炮，引線噴了出來，“嗦”的一聲，在空中繞了一圈后，“啪”的一聲，炸開了像一只只蝴蝶，飄飄悠悠的往下落。我高興極了!

　　就對大家說：“你們快來玩花炮啊!這個花炮很好玩!大家爭先恐后的`跑了過來，時而發(fā)出了聲音：“給我”“給我一個花炮”```````我一連放了十幾串花炮有：葡萄花、小噴星、二響炮、蜘蛛王等。其中，我最喜歡的是葡萄花炮。首先，我把葡萄花炮掛在樹上，然后，我點燃花炮，最后，它會轉(zhuǎn)好多圈以后就變成一朵葡萄花，而且我最喜歡!看!我的哥哥在放“四季花”他點燃引，只見“嗦”的一聲球轉(zhuǎn)開了，放出來的是煙花，有紅的、黃的、藍(lán)的等，很多顏色。

　　除夕之夜過的很快樂!在花炮聲中，我度過了一個歡樂、有趣的除夕之夜!!

　　溫暖的作文 10

　　生活處處有溫暖，團(tuán)結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧有愛的社會是溫暖的。

　　班集體是一個大家庭，老師像父母，而我們就是小孩子了。

　　在我印象中老師是和藹的，令我深刻的老師是教了我三年的語文老師。她很漂亮，教師當(dāng)?shù)囊埠芊Q職而且“活到老學(xué)到老”。

　　有一次我和小婷一起去給老師送了生日禮物，因為自己的.零花錢不是很多，我就送給老師一條圍巾，老師為此也感到很欣慰。

　　結(jié)果到了中午，老師就邀請我們?nèi)コ燥溩樱�我們也很高興因為這是第一次跟老師吃餃子嘛！我們?nèi)�時發(fā)現(xiàn)餃子有點貴，我很猶豫：還要不要吃？但是看到老師這么熱情，我也就接受了。當(dāng)我吃了第一口餃子的時候就像吃了蜜一樣很甜很甜。

　　到了第二天，吃就把我送的圍巾戴上了，我心里可高興了，仿佛自己高興的都已經(jīng)快飄飄然了；仿佛自己生日降臨了一樣高興；仿佛就像我收到禮物一樣。我把這件事埋在了心里，她永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

　　溫暖是一種一想不到的、像是秘密一樣的感覺，把溫暖關(guān)在自己的心里。

　　溫暖的作文 11

　　溫暖，什么是溫暖？溫暖就是一個人幫助了你，讓你覺得此時你很幸福。一個微笑、一句話、一個眼神都能讓你永遠(yuǎn)的記住當(dāng)時的`情景。

　　一次幫助，會讓我們一直記在心里。有一次，我?guī)屠蠋煱岜咀樱�可是本子太多、太重，因此掉了一地。這時，一個大概二年級的小妹妹看到了，說：“大姐姐，你怎么這么不小心啊？我來幫你吧！”說著，我們很快就收拾好了所有的本子。我對那個小妹妹說：“謝謝你啊，小妹妹！”

　　一個微笑，也能讓我們一直記在心里。有一天，我迷了路，便問旁邊的叔叔：“叔叔，請問珠海路怎么走？”那個叔叔說：“在前進(jìn)200米，最后右拐，就到了！”接著，那個叔叔給了我一個微笑，并告訴我下次不要再迷路了。這時，我心里暖洋洋的。

　　一句話，也可以讓我們記在心里。還有一次，我被一個人欺負(fù)，突然，一個大姐姐出手相助，并急忙問我：“小妹妹，你沒事吧？”我笑著說：“沒事，大姐姐!"

　　溫暖，在我們的生活中無處不在，只要我們細(xì)心觀察，就一定會知道溫暖就在我們身邊，在我們的記憶里。

　　溫暖的作文 12

　　那是一個風(fēng)雨交加的日子，我一如既往地走入那黑暗潮濕的地下通道。雨淅淅瀝瀝的下著，寒風(fēng)呼嘯著，冰冷刺骨的寒氣在空氣中處處彌漫著。一位頭發(fā)蓬松，衣著單薄的古稀老人靠著冰涼的墻壁，在他旁邊一個破爛不堪的白瓷碗里躺著幾張毛票。

　　正當(dāng)我為此感到心酸難過時，一位年輕力壯的小伙子向他走來。小伙子見了這位老人，連忙脫下自己身上厚厚的棉襖套在這位老人身上。老人疑惑地望著小伙子，老人欲說未說，小伙子就先開口了：“老人家，你跟我回救助站吧！這么冷的天，您在這也不是辦法呀！”“管我吃嗎？”，“管。”“管我住嗎？”“管你一輩子！”時間仿佛停止了，老人熱淚盈眶，手微微地顫抖著。小伙子扶著老人向遠(yuǎn)處走云。

　　我的心沸騰著，這就是關(guān)愛嗎？是的.，人間處處充滿著關(guān)愛，一旦發(fā)現(xiàn)了它，心中就如同雪天中的一杯熱茶，耐人尋味，溫暖舒暢。

　　溫暖的作文 13

　　這天晚上，我照例回家，在等媽媽的時候，天卻實然翻臉，頓時大雨傾盆，我一點也沒有料到，一下變成“落湯雞。”我趕忙跑回家，一看，書被雨淋到了，媽媽見了，二話不說，就拿起吹風(fēng)機(jī)把書烘干，我趕忙去做好作業(yè)，然后換了一下衣服就睡著了。

　　深夜一點多鐘，我突然肚子痛起來，我趕忙去衛(wèi)生間，幾番拉肚子之后，我渾身無力，臉色蒼白，我趕忙叫醒熟睡的媽媽，媽媽不顧寒冷，立刻抱起我，連夜趕去了醫(yī)院。

　　到了兒童醫(yī)院，輸完液，我迷迷糊糊地睡著了，熟睡中，我好幾次劇烈地嘔吐，可媽媽每次都不顧臟，中途有一次媽媽還用手捧著，令我感受到了默默的溫暖。

　　好容易到了早上，我舒服一點兒了，病情漸漸的好了，睜開眼睛再看媽媽，已經(jīng)趴在我身邊睡著了，手還放在我嘴下邊，我感動極了，這時肚子“咕咕”的叫起來了，我不忍心叫醒媽媽，媽媽卻突然醒來，睜開充滿血絲的'眼，我體會到了母愛的偉大。

　　媽媽的話語打斷了我的思緒，“你是不是餓了，要不要吃點東西？”我剛想說，媽媽就提著包出去了。

　　在病床上，我感受到了溫暖的家。

　　溫暖的作文 14

　　在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的'……其中船上有一個珍珠最亮。

　　記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生。”說完，只見媽媽把電動車?yán)�出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針。護(hù)士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當(dāng)時我流下感激的淚水。

　　從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。

　　溫暖的作文 15

　　下雪啦！下雪啦！外邊下雪啦！針對這好久沒見的盆友，同學(xué)們各個都很激動。第一節(jié)課剛考完試，同學(xué)們就不顧一切地沖到外邊去欣賞漂亮的雪花小學(xué)。雪花在天空中跳著華爾茲，他們宛如一個個小精靈在轉(zhuǎn)動著、彈跳著，為大家演出著無音的《天鵝湖》。但是，當(dāng)他們著陸在一切物件上，都是化為一滴滴打車晶瑩透亮的小水滴，令人覺得痛惜。我覺得得入了迷，有一種想跳下去，與他們一起飛翔。一會兒，這種頑皮的小精靈們就在我頭頂安家了。

　　一個同學(xué)們見到我，笑著說：“你的頭頂……呃……”我趕忙繞繞頭，好哇，我的秀發(fā)都被這種頑皮的小精靈給打濕了，但我仍喜愛這種小寶貝們。快樂的時光一直短暫性的，不一會兒，上課了。上課的'時候，我心仍十分興奮，很長時間不能平靜。盼望了一節(jié)課的下課來了，我匆匆忙忙地沖破課室。呀，雪縮小了，難道說他們知道我授課沒用心聽，因此處罰我的嗎？我禁不住小小吃完一驚。但立刻有轉(zhuǎn)過神來，與學(xué)生們一起去吃雪。我用力總算的接住了一片雪花，快速地放進(jìn)嘴上，舔了一口，哇，好涼，入口就化，干脆利落。盡管沒有什么味兒，但我還是吃到一股開心的社會正能量。然后，我饒有興趣的吃完一片又一片，越吃越高興。我嘗了遲來的雪花！我看了遲來的雪花！每一片雪花，黏貼著開心，落在同學(xué)們心房的窗臺上。

　　溫暖的作文 16

　　那天下午，我和同學(xué)一起來到學(xué)校，尋找努力的工人，給他們熱飲。我們來到路邊，發(fā)現(xiàn)一個環(huán)衛(wèi)工人在掃地。她看起來四十歲左右，亂糟糟的頭發(fā)里有幾根白頭發(fā)。她的皮膚很黑很干。一定是因為她的工作，長期暴露在風(fēng)吹日曬下，在寒冷的冬天努力工作。她穿著橙色的工裝褲，用掃帚沿路掃了一些塑料袋和包裝紙，把它們掃進(jìn)簸箕里。

　　我們上去問清潔工：“阿姨你好，我們想問一下你的工作情況，可以嗎？”阿姨慈祥地笑了笑，把掃帚和簸箕收起來放在一邊：“你可以問！”看到阿姨熱情地接受我們的`采訪，我們就問：“你一定很努力吧？你每天通常幾點起床上班？”“一般五六點。夏天會更早。”“你通常什么時候完成工作？”“一般是下午六點多。“聽到這個回答我們很驚訝。一天工作13個小時，勞動量大，時間長，肯定很累。于是我們把奶茶遞給清潔工的阿姨，說：“阿姨，你真辛苦！沒有你的努力，我們可以生活在一個干凈美麗的環(huán)境中。為了表示感謝，我們用自己的零花錢買了奶茶，請收下！“阿姨不好意思，再三拒絕。在我們的堅持下，姨媽接受了這份卑微的禮物。在這個寒冷的冬天，我們阿姨和清潔工的心是溫暖的。

　　這些勞動者都是我們城市的成員，但他們對城市建設(shè)和發(fā)展的貢獻(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有人。

　　溫暖的作文 17

　　姥爺最終還是去世了……

　　想想以前的快樂時光，我不禁潸然淚下。姥姥在我媽22歲時就去世了，十年來，姥爺自己一個人不知默默流過多少眼淚。

　　每次我去姥爺家，姥爺都會做一桌子好菜：可樂雞翅，紅燒魚，小雞燉蘑菇……其中我最愛吃的是魚，姥爺總是把魚放到我的面前。其實姥爺也喜歡吃魚，可他一口也不吃，就都給了我。我狼吞虎咽地大口吃，姥爺用他長滿老繭的手摸摸我的頭，待我出了房間，他就吃我盤中剩下的魚。

　　好日子總是不長久，在一次體檢中，姥爺查出肺部長出了一個瘤，已經(jīng)是晚期了。那時我還不懂事，跟姥爺開玩笑說：“姥爺，你肚里長了一個雞蛋。”我發(fā)現(xiàn)姥爺，每隔一會兒就會吐一口痰，而且只吃牛奶泡飯。我媽媽也會偷偷的哭。

　　有一天，媽媽去給姥爺辦住院手續(xù)，沒有人送我上學(xué)。于是姥爺拉起我的手，用顫抖的步子，一步步領(lǐng)著我往前走。他一邊忍著病魔給他帶來巨大的痛苦，一邊叮囑我要好好聽課。他把我送到了校門口，一直看著我走進(jìn)了大門，才肯離開。

　　有一天我們家有如晴天霹靂般，姥爺去世了。媽媽告訴我說他去了一個美麗的地方，在偷偷地看著我們呢。我看媽媽的眼眶已經(jīng)微微濕潤，我才知道人的生死是一件多么殘酷的`事。我又失去了一個親人。

　　在此以后，我吃過的每一條魚都沒有當(dāng)時的味道，想起了姥爺?shù)男δ槪�我就覺得好溫暖。

　　溫暖的作文 18

　　老師，多好的詞啊！因為搬家，我今年搬到了薛軍小學(xué)紫金港校區(qū)5 (2)班。我們的班主任張老師非常和藹可親，我一下子就融入了這個龐大的群體，一點也不覺得拘謹(jǐn)。開學(xué)后不久，張老師提議回家看看。因為我媽媽不在，我預(yù)約了今天回家。我說不出的激動。

　　“叮”是門鈴響了，喲！是老師！我沖過去開門。我興高采烈地把張老師迎進(jìn)屋，回房間寫作業(yè)。媽媽和張老師坐在沙發(fā)上聊天。雖然聲音很模糊，但張先生熟悉而親切的聲音聽起來很清晰。

　　“郁姬！你會出來嗎？”是張老師的聲音。我匆匆走出房間，在她身邊坐下。張老師和藹地說：“琪宇，老師知道你是個聰明的孩子，有頭腦，但不表達(dá)出來是不好的確實，我從來不會把自己的想法告訴別人，上課也沒有舉手的欲望，更不會正面表達(dá)。“我們班和宋晨曦的規(guī)矩都是用愛來表達(dá)的。如果你腦子里有想法，就用嘴表達(dá)出來。以后你要像他們一樣上課多說話好不好？”我點了點頭。我想我忘不了張老師說的`話。

　　張老師的聲音很啞。作為老師，喉嚨痛是多么難受啊！張老師說再見，聽說要去另一個同學(xué)那里。快八點了。她沒有回家休息，而是在祖國種花的路上來回奔跑。看著張老師離去的背影，我不禁在想：作為一個學(xué)生，有這么好的老師不值得開心嗎？

　　溫暖的作文 19

　　當(dāng)我累的時候，真的沒有人來我心里關(guān)心我。無助的時候，似乎只有一個人安靜孤獨。苦難的時候，只有一個人無奈，痛苦的再次出走，卻沒有黎明可以照進(jìn)我的黑暗。

　　溫暖有時候感覺很奢侈，這種奢侈的溫暖。貴到讓人心動，也許在別人心里這種溫暖很廉價，但在我心里卻是無價的，卻沒有人會給我。有時候我甚至在想我的人緣有多差，以至于沒有人會喜歡我，我是一個多么失敗的人，以至于我可以痛苦的活著，卻沒有人給我一點光明，我沮喪到了極點。我似乎每天都在地獄邊緣徘徊。我在找什么？也許我想在這黑暗中找到一點點自己，一點點光明。但是這個燈好像真的很貴，貴到我即使傾其所有也買不起這種溫暖。有的時候，別人甚至不想給我一句不需要很久很久的關(guān)心的話，哪怕是假的，甚至是夢，但是你能讓我有這個夢嗎？有時候要求真的很討厭卑微，但是這種卑微的`要求從來沒有得到過照顧。就像這個夢，沒有人愿意給我，哪怕一跺腳就碎了。嗯，我真的很累。奢侈溫暖太貴，但人的內(nèi)心似乎總是這樣。他們真的很想要那種溫暖，卻總是對別人什么都不要。相反，他們會越來越渴望。欲望是什么？這是命運投射的海市蜃樓嗎？就像這個海灘上的人一樣，我希望得到一點水，即使我想解渴，但上帝甚至不喜歡用海市蜃樓來獎勵我。我似乎在這種孤獨中徘徊，徘徊。這似乎是我的未來和我所擁有的一切。

　　又累又累，想要一點溫暖，卻總是得不到。也許我只能一直孤獨。

　　溫暖的作文 20

　　今年的冬天，天氣仿佛特別冷。我依然穿著那雙黑布面、塑并底的夾鞋，一堂課坐下來，腳趾頭痛得發(fā)雇。唉，這討厭的鬼天氣!同學(xué)們有的穿著棉皮鞋，走起路來咯咯響，既暖和又神氣;有的.穿著紅的、普色的保暖鞋，走路飄飄忽忽，既輕便又漂亮。我不想望稀皮鞋，也不羨慕保援鞋，有一雙媽媽當(dāng)年親手制的外殼式神鞋，已心滿意足了。可是……唉，’’…一天，上課后，我站起身立即往外跑，在陽光下搓手蹬腳。語文老師—我們的班主任，走到我穿旁，笑笑說: “你人小可是腳例挺大廣我點點頭。 “穿幾碼的鞋?" " 36碼。"

　　嗯，‘是位大腳姑娘。”我笑笑，心想:媽也曹這樣說呢。三天后的一個下午，有腳學(xué)來傳言:班主任叫我到她辦公室去。我有些惘然，我既不是干部，又沒犯什么錯誤，老師叫我到辦公室傲什么事呢?當(dāng)我站在老師面前兩時侯，她從包里取出一雙鮮殼式格鞋來，紅底色黑花的燈芯絨面子，千針萬線袖成的白布底。雛穿穿看，行鳴?’’_ “這~一”我該說什么呢? “是老師自己做的，布底穿著舒適、暖和。”老師又說: “愣著干么?試試吧!"我一穿，挺合腳。老師用報紙包好，遞給我:“明天，你就穿吧我雙手接選梅鞋，心頭瀟上一展暖流。自從媽媽去世后，很少有人這樣莽我、關(guān)心我。爸爸里里升外忙得不可開文，連他自己也沒棉鞋穿哩，何況我。老師，您像媽媽一樣給我遙喊，我怎么不感嵌呢?·

　　溫暖的作文 21

　　什么是溫暖呢？是雨中送傘、雪中送炭嗎？是奶奶燒了一桌可口的飯菜嗎？還是在別人無助時，伸出援助之手呢？在我看來，這些全都是。

　　還記得，那個寒風(fēng)凜冽的下午，我在馬路上奔跑著，心想著趕快回家。“嘭”一個小男孩從自行車上摔了下來，“哇哇”大哭著。我也沒心思理會他，恨不得馬上飛回家。

　　我走了四五米，小朋友的哭聲并沒有減小，反而越哭越大。我環(huán)顧四周，只有“風(fēng)爺爺”在陪伴著他。我不自覺地走向小男孩，但小男孩并不領(lǐng)情，手一揮，不讓我碰他。我氣得火冒三丈，就想好好訓(xùn)斥他一頓。可想到他還年幼，便抑制了自己的情緒。

　　此時此刻，風(fēng)依然“呼呼呼呼”地吹著，似乎并沒有想停下的'意思。我現(xiàn)在只想快點把他扶起來之后，趕快回家。

　　我將他拉了起來，接著面無表情地問他：“你家住哪里？”他并沒有回答我的問題，只是可憐巴巴地說一聲“姐姐，我好餓啊！”我萬般無奈，只好把包里僅存的薯片拿出來給他。

　　吃完后，他牽著我的手一蹦一跳地走回家了，還時不時回頭沖我笑笑，他笑起來眼睛都沒有了，呆萌極了！

　　咦？剛剛那位沒禮貌的男孩，怎么不見了呢？取而代之的是一位活潑可愛，又禮貌懂事的男孩。

　　總之，現(xiàn)在的小男孩就像一位“天使”拉著我，我似乎也沉浸在他那恬靜的微笑中，就連寒風(fēng)也被小男孩的微笑驅(qū)趕走了。

　　溫暖，就是這樣悄悄地，悄悄地來到了我們身邊。我想，只要大家都獻(xiàn)出一點溫暖，那我們的世界將變得更加美好。

　　溫暖的作文 22

　　往事如繁星一般在夜空中閃爍。其中，有一件事情記憶深刻那件溫暖的大衣帶給我的感動。

　　那是一個冬天的上午，太陽不知躲到那兒去睡懶覺了。北風(fēng)就開始逞起能來了，在窗外呼，呼，呼咆哮著。我們都坐在教室里上著數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都穿上了五顏六色的羽絨服，面對寒氣自然不動如山。

　　而我呢，因為沒有看天氣預(yù)報，只穿了薄薄的秋衣和秋褲。剛開始，教室里還暖融融的，我還能忍受，可過了一會兒，寒風(fēng)竟從年久失修的`窗戶縫隙里鉆了進(jìn)來，我正好坐在離窗戶很近的位置，沒一會兒可就受不了了！寒風(fēng)刺骨，這回可是讓我真真切切地體驗到了。寒風(fēng)如同一把利刃，不停地襲擊過來，我被凍得渾身發(fā)抖，連打了好幾個噴嚏，鼻涕都快凍出來了。

　　正在講臺上眉飛色舞講課的陳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她趕緊讓我去辦公室打電話叫家長送衣服來。我給奶奶打了電話，不知奶奶在忙什么事，過了好久都沒見到奶奶的影子。寒風(fēng)還是不停地襲擊著我，我越坐越冷，兩只手抱著有些發(fā)抖的身體，更無心在課堂上了。陳老師看到了，想都沒想的脫下了自己的大衣，披在了我的身上。那一刻，我愣住了，身體瞬間被一股暖流包裹住了，身體一下子暖和過來。抬起頭來，正好碰上了陳老師關(guān)切的目光，我的心中突然涌出了一股暖流，熱淚頓時奪眶而出

　　每當(dāng)寒冷的冬天來臨，我都會想起那件大衣，忘不了它帶給我的溫暖，忘不了它留給我的記憶，更忘不了陳老師對我那濃濃的關(guān)愛。

　　溫暖的作文 23

　　秒針緩緩地走動，有多少溫暖的故事在其中上演；分針漸漸的消失，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在每一天，你被多少人所溫暖？

　　在我眼里，父母所給予我的一切，是我用盡一生也無法還的。特別是他們的關(guān)心、愛護(hù)以及養(yǎng)育，是不能用金錢所交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。

　　記憶的'門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，母親看見我的臉上有一片片紅紅的地方，我沒有在意。幾天后，我在寫作業(yè)時總感覺身體癢癢的，便在屋子里走來走去，媽媽主動問我怎么了，我說很癢，我說沒什么事，可她立刻意識到了什么，而后馬上拿出了藥膏，幫我擦好。這時父親在工作。只有母親一個人來管我。

　　當(dāng)時，我還以為涂上點藥膏就了事了。可誰知，病態(tài)反而愈來愈嚴(yán)重了，只有幼兒園的我怎么能忍受這樣的感覺，便遲遲睡不著覺，而母親便守在我身邊知道我入睡。我感受到了母親給予的溫暖。

　　母親花了幾天時間，帶我去各個地方的兒童醫(yī)院檢查，我以為治好就可以了，可母親還把病因查了出來，為什么會病，以防以后在犯。

　　溫暖，不必用美麗的詞語去形容，也無須用精妙的畫筆去表達(dá)，但卻依然光亮耀眼，引人注目。同學(xué)的一聲寒暄，老師的一次真心談心，朋友的一只熱情的手，父母的一聲問候都讓你感到溫暖。在困難與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！

　　溫暖的作文 24

　　那天中午放學(xué)，剛走到我家門口，發(fā)現(xiàn)防盜門上有一灘水在滴水。我想：“早上停水了，我媽開了水龍頭也沒關(guān)系，現(xiàn)在來了……”我沒敢往下想，就匆匆開門看了看。地板被水覆蓋，地毯被水浸濕了。我趕緊跑到廚房，關(guān)了水龍頭。這時，住在我家樓下的一個大叔跑過來說：“是你家在造水，水已經(jīng)滲到五樓了。”我一聽，不知道該怎么辦，急得想哭。大叔安慰我說：“別哭了，我?guī)湍阋黄饞叩亍！蔽也粮裳蹨I，點了點頭。大叔拿來拖把，把水趕出了門。可能是我掃地的聲音驚動了三四樓的叔叔阿姨。他們都上樓幫我掃地。一個大叔問我：“你爸媽呢？”“上班，他們讓我中午回家自己吃熱飯。”我不知道花了多長時間，但我的叔叔阿姨們幫我打掃了房子。我看到了干凈的房間，一股暖流涌上心頭。

　　我看了眼墻上的掛鐘，沒有！都1點了，還沒吃飯！一個阿姨看出了我的心思。她對我說：“來我家吃吧。”我趕緊婉拒，說：“我自己熱飯就好了。”“現(xiàn)在熱飯?zhí)�晚了。我做好了所有的飯菜。不用客氣。”于是，我去姨媽家吃午飯。我走的時候，阿姨給了我一盒巧克力。看著巧克力，我想起了叔叔阿姨放棄休息時間幫我收拾屋子的場景。我再也控制不住自己的感情，默默流淚。這些眼淚是幸福和感激的眼淚。

　　每當(dāng)想起這件事，我的'心總是溫暖的。我得到了鄰居的溫暖和喜愛。

　　溫暖的作文 25

　　我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠(yuǎn)，美而不張揚。

　　記的在一個烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫作業(yè)，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊，準(zhǔn)備去做課間操，這時，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場濕滑，今天取消課間操。”“耶！太好了！”有幾個同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒了。

　　這時，老師跑來說：“喊什么喊，快回教室寫作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫起了作業(yè)。終于快寫完了，可就在關(guān)鍵時刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個水桶—七上八下，時間一分一秒地過去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時一雙細(xì)膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說：“你鋼筆是不是沒水了，用我的`吧！”

　　我猛一轉(zhuǎn)頭，原來是我們班的助人之星–許力丹，我充滿感激地說：”謝謝你，我會很快還給你的！”，她甜甜地笑著說：“沒關(guān)系，拿去用吧！”

　　這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫起來也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫完了所有的作業(yè)。

　　從她身上，我學(xué)會了我們要無償?shù)亟o予他人幫助，并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去！

　　溫暖的作文 26

　　在生活中，我們會得到很多的溫暖。比如有同學(xué)幫助我們，我們會感覺到溫暖；老師的鼓勵，也讓我們感覺到溫暖；媽媽親切的眼神，同樣也會讓我們感受到溫暖。

　　有一天晚上我獨自在家，外面飄著鵝毛大雪，我在家里悠閑的看著電視，旁邊開著空調(diào)，真暖和啊！可是，不一會兒，燈突然熄滅了，怎么回事？難道是停電了？不久，一陣深深的寒意向我襲來。

　　這時我走到窗前，向外望去，外面黑洞洞的，讓我的心情更加壓抑。突然我看見了一個亮光，是什么呢？原來是維修電路的人過來了，他手里的燈光并不怎么亮，外面的大雪還沒有停，可他并不放棄，嘴里在嘟囔著說:"不行，現(xiàn)在是黑夜，而且還下著雪，要是沒有電，這個小區(qū)的人們一定會感到寒冷的，我必須把電路給修好，這就是我的使命。”

　　聽完這段話后，我深受感動。一會兒，來電了，空調(diào)又開始工作了，我瞬間感到了溫暖，這不僅僅是外表的'溫暖，更是心靈上的溫暖。

　　有一年除夕的晚上，我們家來了很多的親人，他們談得談，笑得笑。而我當(dāng)然是和我的小伙伴們一起玩了。等到春晚倒計時的時候，爸爸媽媽就會把我們叫過去，讓我們和家人們一起倒計時，倒計時的聲音，讓我感到溫暖，這不僅僅是因為聲音的洪亮，更是因為一家人在一起的幸福感和安全感。

　　不同的時候，溫暖有不同的含義，其實啊，溫暖不僅僅是身體上的溫暖，更重要的是心靈上的溫暖。讓我們感到溫暖的時候，也要溫暖別人。

　　溫暖的作文 27

　　溫暖是一種火，點燃人與人之間的感情；溫暖是一種愛，激發(fā)人內(nèi)心的善良。我曾經(jīng)也被溫暖過。

　　記得在五年級時，我要代表班級，去參加學(xué)校運動會的四百米跑歩比賽。每天的體育課上我都努力練習(xí)，希望能為班級爭光。

　　正式比賽那天，觀眾特別多，我不由得緊張起來，開始左顧右盼，突然，我看到了媽媽那張慈祥而又美麗的面孔，頓時心靜了下來，給了我極大的充滿了溫暖。裁判員舉起右手，大喊預(yù)備，跑砰！”槍聲響起，一排同學(xué)沖了出去，剛開始我一馬當(dāng)先”，但是漸漸地我慢了下來，感覺腳已經(jīng)不是我自己的.了，腿像拉著一袋沙子一樣，根本邁不動。

　　忽然腳下被什么一絆，我一頭栽了下去，重重地趴在了地上。幸好，手先碰到地，要不然就頭破血流了。這時，發(fā)生了讓所有人都驚訝的一幕，比我跑的慢的那位同學(xué)竟然停了下來，把我扶起來，一起走到了終點，距離終點還有一米的時候，她把我輕輕地推了出去，直到我的腳踏過了終點線后，她才走了過來，我話到嘴邊，但是又停住了。她沒有解釋，而是把我扶到了媽媽身邊便走了。

　　后來，我了解到，那個女孩就在我們班隔壁的三班，我跑了過去找到了她，不解地問：那天比賽時，你明明可以比我先過去，為什么要讓我先過？”她平靜地回答道：因為我覺的，你比我更值得獲得這個稱號。”

　　我一直記得那句話，那場比賽。溫暖就是這樣，人和人之間心靈的美好碰撞就會產(chǎn)生快樂。要是人人都多付出一些愛，世界就會變的更美好。

　　溫暖的作文 28

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷路的人找到方向；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　記得是三年級的一天，我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，好多紅叉叉呀。我又定睛一看，什么！我只考了89分，怎么可能？難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，又一看，還是89分。我崩潰了，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。怎么辦？我想撒謊，把卷子藏起來不拿回家，可我告訴過媽媽今天要發(fā)試卷啊。怎么辦？我的心里斗爭來斗爭去，最后還是硬著頭皮把試卷裝進(jìn)了書包。

　　回了家，我低著頭向媽媽走去，準(zhǔn)備挨打。媽媽問：怎么了？是不是考差了？我說：嗯。說完眼淚又像斷了線的珠子一樣流了下來，臉就像冰雹打過樹葉般的痛。媽媽看了，沉默了幾分鐘，然后她抬起頭，露出了燦爛的笑容，用手摸了摸我的頭，輕聲說：沒事，兒子。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，這次考試告訴了我們什么？那就是：馬虎和不踏實永遠(yuǎn)是成功路上的大忌！兒子，寫一篇試卷分析，貼在床頭，每天看一下，就不會犯錯了。說完，媽媽又重重地拍了下我的肩，說：加油！我從媽媽的眼中看到了堅定，看到了信念。此時，這句話就像一束陽光一樣照亮了我的.心，我從來沒有這么溫暖過。

　　生命中有許許多多的人給我溫暖，而我真心誠意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)�來了鼓勵、支持、幫助，使我的心靈得以慰藉。他們給我的溫暖將永遠(yuǎn)彌漫在我的心河，多久都不會散去。

　　溫暖的作文 29

　　窗外下著淅淅瀝瀝的雨，天空烏壓壓的一片，風(fēng)婆婆一股腦兒的把積壓了很長時間的怨氣都吹了出來，震得樹葉沙沙作響。

　　今年咋回事，難道我的水平真的這么差嗎？看著手中“三等獎”的證書，聽著風(fēng)雨合奏的交響曲，我不禁潸然淚下。母親卻微笑著對我說：“沒事啦！我相信你已經(jīng)盡力了，貴在參與嘛！再說了，這首曲子困難程度對你來講已經(jīng)非常大了，能彈成如此，說明你的水平還可以的。”

　　是的，我剛剛參加了德國威斯巴登的鋼琴公開賽。由于太緊張，不小心把一個音符彈錯了，所以致使水平本還很好的我只獲得了三等獎。聽了母親的.這番話，我仍是非常失落。“我旁邊的四號選手太強(qiáng)了，我就不應(yīng)該和他抽在一塊。”“沒關(guān)系，在我的心中你是最棒的！”母親的話讓我非常驚訝，同時，一股暖流涌上心頭——沒想到，一向?qū)ξ倚枰�苛刻的母親此刻居然這般溫順！也不知是由于感動還是由于被母親的話語驚訝到了，下面，我的心情好了很多。

　　回到家，看著母親進(jìn)進(jìn)出出忙碌的身影，我想：母親花這么多錢讓我學(xué)鋼琴，每節(jié)課都堅持接送我，在鋼琴比賽中卻沒拿到好成績。母親呢？對我還是這般寬容、這般溫順……想到這兒，我起身沖上二樓——

　　母親的微笑給我溫暖，母親那溫順的話語給我力量；我打開鋼琴蓋，清脆悅耳的琴聲在夜空中飄蕩……

　　溫暖的作文 30

　　北風(fēng)裹著一大團(tuán)雪疾走，把枯樹葉兒吹落下來，和雪花摻雜交融在一起。

　　為了幫媽媽去傳達(dá)室拿包裹，我冒著雪出門了。剛出門，一陣寒意便把我裹住了，忍不住一哆嗦。下了樓，發(fā)現(xiàn)路上的雪不太厚，心中一喜，不料腳底一滑，仰面倒在了地上。我吃力地用手撐著坐起時，遠(yuǎn)處跑來一個拿著雪鏟的老奶奶。老奶奶把我扶起來，拍掉了我身上的雪，帶點嗔怪地說：“誰家的孩子？走路這么不小心。”問清原委后，老奶奶又不放心地說道：“路上小心哦，雖然雪少了，但還是蠻滑的。”我點點頭。老奶奶拾起鏟子，又鏟起雪來。她黑白參半的`頭發(fā)上沾著幾朵晶瑩的小雪花，在光照下竟一閃閃的，她的墨綠色頭巾上也綴滿了雪花，甚是好看。

　　我小心地推開傳達(dá)室的門，發(fā)現(xiàn)里面并沒有想象的那么暖和，老式窗戶的縫中鉆進(jìn)幾股北風(fēng)，把剛蓄好的暖氣又吹淡了。我在一大堆包裹中找到了母親的。一出門，就看見了正在掃小區(qū)門口積雪的門衛(wèi)。他一看見我，便問：“拿快遞呀？小朋友，注意雪呀！”我笑著點了點頭。

　　回到家，一進(jìn)門就撲面一股暖氣。媽媽接過包裹，沖我一笑。外祖母已經(jīng)將飯菜做好了，滿屋子的飯菜香。外祖父把頭埋在報紙里，只留出一雙時而皺起的眉；或許是看得太入迷了，他并沒有聽見外祖母叫他去端菜。爸爸在書房看書，嘴里還嘰咕著什么。

　　驀地，我覺得心中一暖。

　　溫暖的作文 31

　　星期四早上，我吃完飯，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽叫住我，溫柔地說：“晨晨，來，帶上傘，天氣預(yù)報說今天要下雨。”

　　“謝了，媽媽。再見！”

　　“嗯，再見！別把傘落在學(xué)校了，別拉開衣服，小心著涼哦……”

　　“好啦，知道了！”

　　“那——好吧！”

　　我在媽媽的嘮叨聲中，背著書包走向?qū)W校。

　　中午放學(xué)的時候，我和同學(xué)們排好隊，整齊又快速地往樓下走去。果然，不出媽媽所料，天空真的下起了小雨！一些同學(xué)頂著書包向?qū)W校外奔去；一些同學(xué)在學(xué)校門口焦急地張望著。而我呢，打開那把花雨傘，走進(jìn)雨中，感到從沒有過的自豪。

　　雨越下越大，我在路上不時遇到頭上頂著書包的同學(xué)，瞧她們的身上，濕漉漉的。我猶豫了一下，想：何不讓她們到我的`傘下躲一躲呢？我立即招呼起她們。很快，我的雨傘下就熱鬧起來。起先是一個腦袋兩只腳，然后變成了五個腦袋十只腳。我們幾個人在傘下緊緊相擁著，說笑著，真像親密的小姐妹！

　　我一個個把同學(xué)送回家，然后，才自己回家。當(dāng)我推開家門時，媽媽奇怪地看著我問：“晨晨，你打傘衣服怎么還濕成這個樣？”我低頭一看，也是，我的褂子和褲子全濕了。我笑著對媽媽說：“我的幾個同學(xué)都沒帶傘，我跟他們一同打的。”

　　“傻孩子，你做的沒錯，但也要照顧自己啊！下次當(dāng)心了，知道嗎？”媽媽一邊給我換衣服，一邊批評著我。我點點頭，笑著跟媽媽做了個鬼臉，媽媽也笑了。

　　溫暖的作文 32

　　周二下午，天上飄著淅淅瀝瀝的雨。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我和同學(xué)們一道興沖沖地走出校門，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我站在校門口，四處反復(fù)張望，沒有看到外婆。我生怕自己看錯了，于是撐著雨傘在校門口，在接送的人群里一遍一遍地尋找，結(jié)果一無所獲。我有點著急了，打算一邊往家的方向走，一邊尋找外婆。

　　才走出學(xué)校，天上的雨突然變大了，像瓢潑一般從天上澆下來。路上的`車子紛紛打起了雙跳燈，從我的身邊飛馳而過，盡管我撐著雨傘，但很快鞋子里進(jìn)水了、衣服褲子上都被淋濕了，眼前的路一片模糊，我感到說不出的后悔和害怕。

　　正在此時，社區(qū)保安崗?fù)だ锾匠隽艘粋�腦袋，保安叔叔急切地告訴我：“小朋友，雨這么大，進(jìn)來躲躲吧”。我連忙沖進(jìn)了崗?fù)ぃ�才發(fā)現(xiàn)是一個濃眉大眼，皮膚黝黑的保安叔叔。他招呼我把書包放下，把傘收好。然后親切地問我：“小朋友，你家里住在哪里，打算去哪里”。我如實回答說：“今天本來是我外婆來接我的，沒有等到她，所以我打算邊走邊尋找她。”保安叔叔說：“我這里有電話，你給你的外婆打個電話吧！”我接過手機(jī)，連聲道謝。并順利地聯(lián)系上了焦急萬分的外婆。

　　過了一會，風(fēng)變小了，雨也停了，外婆來到了崗?fù)ぐ盐医踊亓思摇Ｎ倚睦镟�喃自語道：“這位叔叔有一顆善良、溫暖的心，今后我也要把這份愛心傳遞下去，幫助更多需要幫助的人”。

　　這件事已經(jīng)過去了好幾個月，但每次路過那個崗?fù)ぃ�我心里依舊是暖暖的。

　　溫暖的作文 33

　　日常總會有一個個畫面被大家珍藏在心中，每每翻閱它時，都會有滿滿的溫暖，蕩滌心靈，潮濕眼睛。

　　記得那是不少天前，我半夜發(fā)高燒。細(xì)心的母親一翻身，胳膊碰到了我的腦門，她立刻坐起來，拿起溫度計給我量體溫——38.2℃。雖然那天下著雨，可母親瘦弱的身體卻有無窮的力量，她背起我這個小胖子，在泥濘中行走著，小跑著，終于把我送到了醫(yī)院。我打了兩個小時的點滴，母親又把我背回了家。這一夜，注定會這樣漫長，母親為了照顧我，就在我的床邊一直坐著，坐著……

　　2、天早上，我一覺醒來，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現(xiàn)母親斜靠在床頭，她一夜都沒離開我，她一夜都在我的身邊守護(hù)著我，此刻，她已經(jīng)睡著了，她的臉色是那樣憔悴，她的頭發(fā)是那樣凌亂，她的眉頭緊鎖著，或許她在睡夢中仍在為我擔(dān)憂，或許她在睡夢中還在為我的病情忙碌著。我掙扎著無力的身體，想坐起來，可我發(fā)現(xiàn)，我的小手在母親的大手里緊握著，我不再動，默默地享受著這份溫暖，享受著這個感動的`瞬間。不由自主中，一股暖流涌遍全身，過去的過往一幕幕地浮目前我的眼前，那一次，母親把僅有些一把傘塞給我，自己卻沖進(jìn)了雨幕里；那一次，母親把我冰冷的手拽進(jìn)了她溫暖的衣袖；那一次，還有許很多多的那一次……

　　陽光透過窗簾，投射到屋子里的每個角落，屋子里滿滿的都是溫暖。

　　溫暖的作文 34

　　生活處處充滿愛，溫暖你的心。就像一場春雨，靜靜地滋潤著你的心。就是，有一件事讓我感動。

　　事情發(fā)生在一個寒冷的冬天。那天風(fēng)很刺骨，每一陣風(fēng)都讓人繃緊身體。我和媽媽穿著大衣，在街上散步。突然，一首悲傷的歌曲傳入我們的.耳中，讓我們用歌聲找到了源頭。

　　最后，我們在擁擠的人群中看到了歌手。那是一個長得像學(xué)生的人，但是雙腳和右手都?xì)垙U了，只有左手還在拿著話筒唱歌。他只穿著一件薄薄的背心，地上寫著幾行字，希望大家給他點錢。看到這里，我不禁厭惡地想：一定是假的。人販子想從這個人身上賺錢，已經(jīng)在報紙上發(fā)表過幾次了。我剛要走，突然看到一個阿姨拿著紅紙錢遞過來。百元大鈔！歌手一看到，眼睛里閃過異樣的光芒，腦袋重重撞了幾下，用手拖著滑輪車，飛快地滑進(jìn)了一條小巷。

　　周圍的人立刻開始議論紛紛，問阿姨為什么給“乞丐”一百塊錢。大媽淡淡一笑，道：“其實我早就知道我是人販子利用的假乞丐。唉，如果人販子拿不到錢，他們可能會打得更慘。哦，真希望警察能早點救這些人！”聽到這里，我的眼里不自覺地多了一滴晶瑩的水。

　　愛情，也許你自己付出也拿不回來；愛情，也許沒有好處，對自己也不好。然而，愛讓千千成千上萬的人感到溫暖。只要每個人都付出一點愛，世界就會更美好！

　　溫暖的作文 35

　　溫暖是什么，是關(guān)愛，是安慰，也是一絲的悲傷，溫暖是一個打招呼，一個簡單的開始。

　　站在校門口，不禁有點含羞，剛轉(zhuǎn)到一個新學(xué)校，難免有點不適應(yīng)。跟著一位年輕老師到了我的新教室，教室里只剩下四位女同學(xué)，“陳諾你們幾個，帶這位新同學(xué)到你們的音樂教室上課。”年輕老師吩咐道。“好的.，跟我們來。”四位女同學(xué)領(lǐng)我到四樓，進(jìn)了教室，教室里全是人，發(fā)現(xiàn)我后，都用驚奇的目光看著我，討論著我，老師讓我挑個位子，我馬上選擇坐在人偏僻的地方，不敢望著大伙，只是低著頭看音樂書。

　　下課了，我跟著新同學(xué)進(jìn)入問我還不太認(rèn)識的教室。數(shù)學(xué)課開始了，老師讓我站在講臺上，用粉筆在黑板上寫自己的名字，并讓同學(xué)們念三遍，我望著大伙，臉上不禁出現(xiàn)幾分紅暈，老師問大伙誰想和我同桌，單獨坐的同學(xué)全舉手了，我有點感激，便挑個位子走去，誰知走過頭，幸好一位同學(xué)大喊：“過啦！”我才醒悟，忙轉(zhuǎn)身到位子上坐下，幾秒時間內(nèi)，全班轟然大笑，我臉紅了，同桌拍了拍我的肩，說：“別太內(nèi)向嘛，像個女孩子一樣，我叫徐慎成，以后什么問題全問我。”我點了點頭，同時，我的耳朵捕捉到一個難為情的信息，一位男同學(xué)說：“他真逗，以后班級有得看嘍！”一位女同學(xué)也點頭贊成，我拍了拍腦袋，便進(jìn)入了新學(xué)校的第二節(jié)課程……

　　溫暖，一點一滴，都十分的微小，不起眼，但只要認(rèn)真用心去體會，你才會發(fā)現(xiàn)。

　　溫暖的作文 36

　　日子就像細(xì)沙從你的指尖滑過，悄悄地溜走，而過去的悲傷隨著記憶銀河中的波浪輕輕消逝，而剩下的快樂和微笑永遠(yuǎn)留在記憶深處.

　　我遇見凌是在初秋的時候，當(dāng)時樹上的葉子剛剛變黃，在風(fēng)中搖曳，鈴聲剛剛響，兩個背著書包的身影匆匆地在教學(xué)樓前閃過，然后在老師凌厲的目光中走進(jìn)教室，在老師沒注意的時候偷偷扮了個鬼臉。

　　從此有了一對曬得五顏六色的背影，我和凌成了最好的朋友。在林蔭道上，一個正在操場上散步的人對我說：“小學(xué)六年很快就要過去了，我們要寫一些文字來紀(jì)念我們的友誼。”而我總是搖頭說：“我不寫了。如果我做了，我們真的會分開。”凌總搖搖頭，說我固執(zhí)。不是我寫的，是凌離開了我。

　　從此，操場上沒有歡笑，上學(xué)路上沒有陪伴，夢里沒有熟悉的面孔。她曾經(jīng)告訴我：人的.一生會遇到很多人和事，但只是你人生旅途中路過的風(fēng)景。但是，我們已經(jīng)把友誼的種子深深埋進(jìn)了彼此的心里，你永遠(yuǎn)是我心弦上永恒的風(fēng)景。

　　在一個荒涼的秋夜，找一輪明月，找一片幽林，給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)一條信息：你曾經(jīng)說過，“友誼就像一朵不朽的花，一盞永恒的燭光”，可是年復(fù)一年，為什么在夢里還是聽不到你的聲音？一片片楓葉蘊含著我無限的思念，讓水晶船給你一份水晶的祝福！凌，我小學(xué)跟你在一起六年了。謝謝你，是你陪我更接近友誼。

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