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溫暖的旅程作文(通用55篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的溫暖的旅程作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溫暖的旅程作文 1
成長(zhǎng)是一次溫暖的旅程,之所以溫暖,是因?yàn)橛懈改傅呐呐惆椋挥欣蠋熍c朋友在你迷茫時(shí)帶你走出黑暗;有在你困難的時(shí)候,陌生人給予你暖心的幫助,是這些事情,把我成長(zhǎng)的道路變得無(wú)比溫暖。
在我成長(zhǎng)的道路上,父母的陪伴是大多數(shù)的。我的母親和藹可親,對(duì)我很好。我的父親則對(duì)我比較苛刻。當(dāng)我摔跤的時(shí)候,母親會(huì)急急忙忙地奔跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“有事嗎?”可是如果換做父親來(lái)的.話,他只會(huì)胡亂地說(shuō)我的壞話,說(shuō)我連走路都走不好,以后還能做些什么!唉,也許這就是父母對(duì)我不同的愛(ài)吧。
老師是祖國(guó)的園丁,在我溫暖的旅程中,老師也是不可分割的一部分,還有和我一起學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)同學(xué),我們互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,不僅提升了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),還增進(jìn)了友誼。周末獨(dú)自在家的時(shí)候,一個(gè)電話叫過(guò)去叫上伙伴一起玩,這些避免孤獨(dú)的方法我整整用了六年。接下來(lái)就來(lái)講講老師吧。在漫漫成長(zhǎng)道路上,老師帶給我了無(wú)窮的溫暖,不管什么時(shí)候。老師都是我們陪伴的好伙伴。老師十分關(guān)照我,在我有困難的時(shí)候,是老師把我拉出黑暗。在學(xué)校里,老師無(wú)處不在,所以說(shuō)老師讓我的成長(zhǎng)旅程變得溫暖。
陌生人的關(guān)心總是使人意想不到的,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)有另外一只手把你扶起來(lái)。把你從沮喪變成快樂(lè),這就是陌生人的幫助。雖說(shuō)是陌生人的幫助,有時(shí)卻是那樣的重要。有一次,我向媽媽鬧著要玩手機(jī),結(jié)果母親一氣之下自己走了,要不是陌生人的手機(jī),我還是個(gè)流浪兒。
這就是我的成長(zhǎng)的旅程,是多么的溫暖啊!
溫暖的旅程作文 2
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍帶給我們知識(shí),帶給人心靈的溫暖,與我們相伴一生。
我第一次接觸到書(shū)本,是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。看著書(shū)本里彩色的插圖,聽(tīng)著母親念出一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),開(kāi)始對(duì)文字的瑰麗感到驚奇。“笑”字看起來(lái)是多么滑稽,而轉(zhuǎn)眼“哭”字又將我轉(zhuǎn)入一絲絲憂傷。
兒童時(shí)期,夜晚我的房間總會(huì)傳出一陣陣親切、愉快的讀書(shū)聲。睡夢(mèng)中,我與小紅帽一同上山采蘑菇,見(jiàn)證了白雪公主與白馬王子的.完美情緣。
少年的我,開(kāi)始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著。這些書(shū)讓我希望自己也能有孫悟空那七十二變的本領(lǐng),為人打抱不平,除暴安良;讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜,也懂得驕傲必定落后的道理。這一本本經(jīng)典的文學(xué)名著,一個(gè)個(gè)精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢(mèng)幻。
進(jìn)入初中的我,為了學(xué)業(yè),更加自覺(jué)和有目的地去閱讀各種書(shū)籍。我甚至認(rèn)為它們就是無(wú)所不能的,不斷開(kāi)拓我的視野,總能回答我的疑惑。我也再次細(xì)細(xì)品讀之前讀過(guò)的一些作品,并且有了更加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到,即使速度再慢,只要堅(jiān)持,總會(huì)到達(dá)終點(diǎn);從《西游記》中發(fā)現(xiàn)了人生道路可能會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻,就如心電圖,一帆風(fēng)順沒(méi)有一絲起伏就意味著你死了。有人說(shuō):“書(shū)是逆境中的慰藉。”是書(shū)籍,讓我在困境中找到動(dòng)力,是書(shū)籍,讓我找到溫暖的懷抱。
未來(lái)我還未經(jīng)歷,但我可以肯定,書(shū)籍依然會(huì)是我人生旅途中的指路者。
羅曼羅蘭說(shuō):“和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”在我未來(lái)人生旅途中,愿書(shū)籍為我?guī)?lái)更多的光明與溫暖。
溫暖的旅程作文 3
人生的每一次旅程,總有許多不經(jīng)意的溫暖,讓你回味無(wú)窮……
又是一個(gè)盛夏,我和幾個(gè)同伴一同去爬山,走到一半的時(shí)候,天空中突然下起了雨,我們趕忙躲到一塊高高的巖石下。雨越下越大,我們背后緊貼著冰冷的石壁,傾盆的大雨從我們眼前落下,瞬間形成了一道雨簾,像是要緊緊地把我們困住。
許久,雨不但沒(méi)有停的意思,反而越下越大,我感受到了從未有過(guò)的失落與絕望。
“小朋友,你們需要雨傘嗎?”我們抬眸,是一位步履蹣跚的老人。
只見(jiàn)他小心翼翼地一步一步向我們走來(lái),背后已經(jīng)被雨水淋濕了,雨水濺在他的褲腿上,臉上有說(shuō)不盡的安靜與慈祥。
看見(jiàn)我們,他擺了擺手,遞給我們一把雨傘,“小朋友,家里只能找到這一把傘了,就將就著用吧!”
我們看了看老人手中那把嶄新的雨傘,又看了看他自己撐著的那把打滿補(bǔ)丁的舊傘,趕忙說(shuō):“爺爺,您用這把傘吧,您看,您的衣服都濕透了。”
老人沒(méi)有再說(shuō)什么,把雨傘遞到我手中,轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了雨里,那把打滿布丁的雨傘已經(jīng)有些漏水,一滴滴雨水從老人的衣服上滴落。
我不禁覺(jué)得眼前泛起一片熱潮,一滴晶瑩的水珠,從我臉龐滑落,望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去的那個(gè)佝僂的.背影,心中那溫暖的花苞,一點(diǎn)點(diǎn)綻放。
我們一直站在那邊,目送著老人,直到再也看不到老人的背影。
我們打著傘下了山,竟是一路無(wú)言,大家都各自懷著心事。
我悄悄抬眸,仔細(xì)觀察著這把名叫溫暖的大傘。
那是一把紅色的大傘,充滿溫暖,倘若老人充滿溫暖的心。
我們另外買了幾把傘,把那把紅色的大傘放在了山腳下,但愿老人下山時(shí)能夠看得見(jiàn)——
這把紅色的大傘守護(hù)著我們,走過(guò)了一段漫長(zhǎng)的下山路。
那是一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 4
是你,開(kāi)啟了我溫暖的旅程。
題記
當(dāng)我迷失了方向時(shí),指引道路的,是你;當(dāng)我失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí),給予希望的,是你;當(dāng)我愚昧無(wú)知時(shí),讓我受益匪淺的,也是你。
是的,你,就是令大多數(shù)人都樂(lè)而不厭的書(shū)。
奧斯特洛夫斯基先生的《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我懂得了許多。
故事講述的是一個(gè)窮困的少年保爾·柯察金跨越過(guò)重重磨難,最后冶煉為一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士”的事跡。
保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴我們:一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾·柯察金那種敢于向人生挑戰(zhàn),不向命運(yùn)屈服,克服種種困難,為理想獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志正,讓他克服了一切。
然而,我們21世紀(jì)的中國(guó),是如此的太平。我們不用經(jīng)受如此痛苦的磨難,不用忍受饑寒交迫,不用時(shí)刻惦記著生死安危。我們的生活是多么幸福啊!
但是,我們不應(yīng)該得意忘形。我們要居安思危,要向保爾·柯察金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、不為命運(yùn)所屈服的精神。學(xué)習(xí)他對(duì)生命價(jià)值的理解,學(xué)習(xí)他為社會(huì)注意革命事業(yè)貢獻(xiàn)自己的.力量,學(xué)習(xí)他勇敢地投入生活和斗爭(zhēng),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
堅(jiān)持不懈,努力奮斗,成為一個(gè)鋼鐵少年”。
俗話說(shuō),再粗的鐵杵,也可以磨成針。要想煉成鋼鐵”,必須要付出難以想象的艱辛。
讓我們用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)!
這次溫暖的旅程,刻骨銘心。
溫暖的旅程作文 5
閱讀就是成長(zhǎng),在人生的旅途中擁有它,才擁有溫暖的旅程。
——題記
我的童年,是和爺爺奶奶一起在鄉(xiāng)下度過(guò)的。那時(shí)爸爸媽媽在別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所村小教書(shū),由于不能時(shí)時(shí)照顧和監(jiān)管我,他們就給我買一些書(shū)讓我打發(fā)時(shí)間,乖乖聽(tīng)話。
不必說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,也不必說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》,單是那被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的《一千零一夜》就令我如癡如醉。我和書(shū)中的山魯佐德對(duì)話,感受著神秘的異域世界,我幻想書(shū)中的每一個(gè)動(dòng)人的情景。被主人公的.善良,自我犧牲的精神感動(dòng)得潸然淚下。
有一次,我正在家里看書(shū),正為那賣火柴的小女孩傷心之際,一群搗蛋鬼居然摸進(jìn)我的房間,要我和他們玩。我不去,跟他們講道理,他們壓根不聽(tīng),竟然硬把我拽出去了。從那以后,如果我不搭理他們,他們就嘲笑我,叫我書(shū)呆子。我覺(jué)得受了莫大的侮辱。慢慢的,我認(rèn)為之所以被嘲笑為書(shū)呆子,罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@些書(shū),于是漸漸疏遠(yuǎn)了這些課外書(shū)。
到了中學(xué),我開(kāi)始后悔自己間斷了閱讀,體會(huì)了什么叫“書(shū)到用時(shí)方恨少。”但偶爾也會(huì)靈光一現(xiàn)。一次語(yǔ)文課上,老師問(wèn)《童年》的主人公是誰(shuí)?同學(xué)們皆不知曉,唯我知道答案——阿廖沙。老師表?yè)P(yáng)我閱讀廣泛。
還有一次,老師問(wèn):“在唐代詩(shī)人王維《雜詩(shī)》的第一二兩句中,哪處體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念?”只有我回答出:“兩個(gè)‘故鄉(xiāng)’。”老師對(duì)我伸出大拇指,同學(xué)們也響起了掌聲。這掌聲是贊許,也是閱讀帶給我的喜悅。
漸漸的,我體會(huì)到原來(lái)兒時(shí)的閱讀還在陪伴著我的成長(zhǎng),一直沒(méi)有遠(yuǎn)去。閱讀,讓我成長(zhǎng)的旅途充滿溫暖。
溫暖的旅程作文 6
回到家,我慢慢走近書(shū)房,坐在床上,望著一柜子的書(shū),房間里出奇的安靜,我坐了一會(huì)兒,從書(shū)柜上拿下一本《野馬歸野》,津津有味地看了起來(lái)。
我好似看見(jiàn)書(shū)中的奈木扎,一匹野馬,在草原上疾馳,逃脫了主人的韁繩,與一群野馬飛馳著,同甘共苦,團(tuán)結(jié)友愛(ài),我突然想:團(tuán)結(jié)不正是人類需要做到的一種精神嗎?
我腦海中再次浮現(xiàn)出奈木扎與那群馬,與天敵作戰(zhàn),它們是那么勇敢,奮勇直前。
我越看越入迷,簡(jiǎn)直無(wú)法自拔。我看到最后,奈木扎被人類牽在車后頭。用一根繩子拴著,痛苦不堪的樣子,我為之同情,憐憫,也對(duì)那些人感到憤怒。當(dāng)最后一幕,奈木扎為了自由,自殺在車后。我很悲痛,一匹如此優(yōu)秀的馬,在人類的逼迫下,自殺了。這讓我想起了一句格言:不自由,毋寧死!看到白鷹在主人手中,開(kāi)始生存。它也許受不了大自然競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,寧可在主人手里生存。
這不正與人類一樣嗎?有些人討厭了平凡的生活,想在外頭歷經(jīng)風(fēng)雨,而有些人已飽經(jīng)風(fēng)霜,經(jīng)不住外面的考驗(yàn),心想:還不如過(guò)著平凡的生活。
我合攏書(shū),深深地吸了一口氣,閉上眼,好似把書(shū)中的.一切都吸收了。
我把書(shū)重新放回書(shū)架,又拿了一本《海底兩萬(wàn)里》,我把書(shū)打開(kāi),整個(gè)人就好像進(jìn)入了“鸚鵡螺”號(hào),領(lǐng)略了海底風(fēng)光,經(jīng)歷了許多困難,我看到了尼摩船長(zhǎng),一位飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(zhǎng),不畏懼苦難。
人生也好似如此,不怕困苦,才會(huì)有燦爛的明天。
在人生的旅程中,我還看了許多書(shū),書(shū)給了我們知識(shí)也給予我們溫暖。有了書(shū)的陪伴,人生的旅程才是溫暖的。
溫暖的旅程作文 7
如果說(shuō),我是一個(gè)路人,那么那段時(shí)光便會(huì)是一段溫暖的旅程。在這美好的旅途中,我緩慢地走著。
我的家在山的附近,每天上學(xué)都必定要經(jīng)過(guò)一段陰森森的小路,平日里,都是媽媽陪伴我一起走過(guò)這段路的。
一次,媽媽鄭重其事地摸了摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,今后,你自己走去學(xué)校吧!”我一聽(tīng),想了想那恐怖的小路,心不禁顫了一下。說(shuō)著,媽媽便讓我自己去上學(xué)了。
我望了望小路,兩邊的一顆顆樹(shù)如那來(lái)自地獄的黑手。天灰沉沉的小路上的泥土有些血色,我忐忑不安地走著。“沙沙”。是人踩過(guò)樹(shù)葉的聲音,我警惕地望了望四周,卻只有一個(gè)飛快的人影閃過(guò)。我的心仿佛要跳出來(lái)了一般,林子中靜極了。鳥(niǎo)兒只是偶爾從天空中掠過(guò),這四周不可能除了我以外,有第二個(gè)人。
“媽呀,有鬼啊。”我不禁驚慌失措。我還管他三七二十一呢,我開(kāi)始狂奔起來(lái)。可,雙腿總是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。
我一個(gè)不留神,就摔了個(gè)眼冒金星。“沙沙”聲音越來(lái)越大。我哭了,腳上的血似斷了線的珍珠,一滴接著一滴流了下來(lái)。
忽然,眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的`身影——媽媽。頓時(shí)我明白了一切,剛才是媽媽在后面觀察我。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),媽媽背上我,一步一步緩慢地走著,不知怎么了,風(fēng)越來(lái)越大,我不禁瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)媽媽把外套蓋在了我身上,自己卻開(kāi)始抖動(dòng),還笑著說(shuō)不冷。原本只有幾分鐘的路程,如一個(gè)世紀(jì)般長(zhǎng)。媽媽一路對(duì)我噓寒問(wèn)暖,不禁,我的心涌起了一股熱流!
這段路,雖然我摔了,卻十分溫暖,如三月的暖陽(yáng)般暖暖的。
溫暖的旅程作文 8
成長(zhǎng)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,在這途中,或喜,或悲。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料接下來(lái)會(huì)有什么發(fā)生。
“你怎么了,受傷了嗎?”這是誰(shuí)?盯著眼前的這個(gè)與我素不相識(shí)的少女,她看起來(lái)比我大不了多少。我正想著這個(gè)人是誰(shuí)時(shí),腿上一陣疼痛,我好像是崴到腳了吧。一把腿抬起來(lái),就感到了鉆心的痛,腿上又出現(xiàn)了一條傷口,可能被什么尖的東西刮傷了。“天哪,你的腿上有那么大一條傷口,還在滴血!”說(shuō)著把我扶起來(lái),問(wèn)我家長(zhǎng)的電話號(hào)碼。打完了電話,就扶著我深一腳,淺一腳地,向最近的藥店走去。她買了紗布,消毒藥水。讓我坐在長(zhǎng)椅上,給我的傷口消毒,很痛,但心里暖暖的。我與她并不相識(shí),只是她正好路過(guò),她對(duì)我那么好,還給我包扎。
過(guò)了沒(méi)多久,我的爸媽到了,那個(gè)女孩只是對(duì)我微微一笑,就準(zhǔn)備要走了。我拉住了她的`衣角,問(wèn)她叫什么,她對(duì)我神秘地笑了笑,說(shuō):“這是秘密,我?guī)椭悴皇菫榱说玫绞裁矗皇浅鲇谏菩模瑳](méi)有必要告訴你名字。”
這個(gè)不愿意告訴我名字的女孩,已經(jīng)在我心中刻下了深深的烙印。我絆倒的時(shí)候有很多人看到,可是沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái),扶我一把,很多人看見(jiàn)了當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)一樣,從我的身邊走過(guò)。只有她,那個(gè)不愿說(shuō)名字的女孩……
謝謝你對(duì)我的幫助。
溫暖的旅程作文 9
很多人說(shuō)只要考上高中就離大學(xué)不遠(yuǎn)了。距離中考只剩下短短三十天,我的心情既緊張又興奮。而正是因?yàn)檫@樣,每天晚上作業(yè)堆積如山,看見(jiàn)這些堆積如山的作業(yè)就頭疼,這時(shí)母親走進(jìn)來(lái)為我拿了一杯熱牛奶,說(shuō)學(xué)習(xí)是件苦事,喝一點(diǎn)補(bǔ)補(bǔ)鈣,看著母親拿來(lái)的熱牛奶,我感覺(jué)全身的疲勞都煙消云散,母親坐在我旁邊和我共同面對(duì),頓時(shí)我感覺(jué)沒(méi)那么沉重了,母親陪伴我的這段時(shí)間,像一次旅程,一次充滿溫暖和關(guān)愛(ài)的旅程。
過(guò)度的學(xué)習(xí)讓我不厭其煩。星期六的早晨,母親帶我出去。自從中考來(lái)臨,我就沒(méi)怎么出去過(guò),像一只困在囚籠中的鳥(niǎo),想飛也飛不出去。我與母親走到田野里,看著那棵我懷念的柳樹(shù),經(jīng)歷了歲月的滄桑,那棵柳樹(shù)卻依然挺拔高峻,樹(shù)下的花朵悄然綻放,花香香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁入心脾。回到家后,拿起筆,寫著作業(yè)越寫越煩躁,這就是一天不寫都會(huì)累積到明天的結(jié)果。閉上眼,回想起田間趣事,回想起那充滿快樂(lè)自由的旅程。
在校期間逐漸變短,這里少不了老師的.鼓勵(lì)和指引,朋友的支持,教室里,我們與老師共同為六月中考而奮斗。陽(yáng)光灑在黑板上,老師用粉筆為我們解答問(wèn)題,陽(yáng)光的照耀下,仿佛鍍上了一層金色,光彩照人。我們與老師共同努力,拿起紙筆書(shū)寫篇章,共創(chuàng)屬于我們的六月輝煌。畢業(yè)之后,大家各奔西東,尋找自己的前途與未來(lái)。我們一定將這段一起走過(guò)的歡笑快樂(lè)的旅程深深銘記。
不一樣的經(jīng)歷不一樣的旅程,母親的陪伴,大自然的美好風(fēng)光,沁人心脾的書(shū)香,一個(gè)個(gè)難以忘懷的經(jīng)歷,一段段溫馨的旅程。正是因?yàn)檫@些,我的成長(zhǎng)過(guò)程才如此豐富,我不會(huì)忘記這段旅程,即使到老,它們也是我心中最寶貴的財(cái)富。
溫暖的旅程作文 10
熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地,“知了”不知停歇地扯著喉嚨嘶喊著,嘈雜,心煩。順手翻起桌上的一本古詩(shī)書(shū)。
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”在這里,我感受到了春那生機(jī)勃勃的氣息,一枝一花便足已表達(dá)。在這里,我仿佛全身的血液又流淌了起來(lái),如此溫暖。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我看到了草,看到了頑強(qiáng)不屈,絕不向人低頭的草。雖然草會(huì)被人們踩,但春風(fēng)一吹,春雨一淋,它又立了起來(lái),多么頑強(qiáng)。再看我們?nèi)祟悾覀兪嵌嗝创嗳酰粭l胳膊,一條腿,稍稍受了傷,就廢掉了,更何況被人踩呢!所以,我們應(yīng)向小草學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我看到了雨滴滴落在地上的痕跡,聽(tīng)到了它發(fā)出的清脆的響聲,聞到了那股特有的清新。但我更從它的背后,看到了默默奉獻(xiàn)的老師。老師的關(guān)心教育同雨是一樣的`:我恍然大悟,想起老師平時(shí)的種種舉動(dòng),心里更是劃過(guò)一陣又一陣的溫暖。
“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。”讀著,讀著,我仿佛看到了那個(gè)爹娘膝下的小公主,仿佛看到了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上英姿颯爽的戰(zhàn)士,仿佛看到了那個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng),卻又英勇返鄉(xiāng)的壯士。我不禁迷茫了,到底哪個(gè)你才是最真實(shí)的?在你剛強(qiáng)的外表下,是否有一顆如水的心?你的故事如海般壯闊,我也讀出了她的心聲——保衛(wèi)國(guó)家人人皆可,誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
一花,一草,一雨,一人。有的旺盛,有的堅(jiān)強(qiáng),有的默默,有的愛(ài)國(guó)。我從中悟出了許多數(shù)不清的道理。
每一首詩(shī),都是一場(chǎng)溫暖的旅行。我第一次感受到了:
生活,如此溫暖。
溫暖的旅程作文 11
春風(fēng)拂面,吹卷了我的長(zhǎng)發(fā)。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵茁壯的柳樹(shù),一條河從我身邊流過(guò),人們都出來(lái)了,伸一個(gè)懶腰,坐在這一片綠油油的草地上,靠在我的身上。
現(xiàn)在,這里是一片生機(jī)勃勃的景象,各種花的香夾雜在春風(fēng)中,沁人心脾。但是,當(dāng)我還是一株小小的幼苗時(shí),卻截然不同……
河水不再那么清澈,變得渾濁不堪;不草不再那么碧綠,變得死氣沉沉;天空不再那么湛藍(lán),變得一片暗淡;春風(fēng)也不再溫暖,不再夾雜著沁人心脾的花香,迎面而來(lái)的是一陣陣惡臭。這在片死氣沉沉的草地上,到處都有垃圾,河面上一些塑料袋漂浮著,像是在發(fā)出一陣陣的嘆息。來(lái)公園的人們?cè)絹?lái)越少,屈指可數(shù)。
河流在顫抖,花草在反抗,大地也在咆哮。沒(méi)有人再來(lái)這里了,即使是一些行人,也愁眉不展,臉上沒(méi)有一絲微笑。
終于有一天,我聽(tīng)到了治理的消息,人們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的'重要性。我的心頭就像有一滴甘露,滋潤(rùn)著我的心田,讓我看到了未來(lái)充滿愛(ài),充滿了溫暖的世界。
人們不再亂扔垃圾,也不再排放污水,即使有人還在偷偷地做,那么他們也一定會(huì)感到羞愧,為此懺悔吧。
河水清澈了,草地碧綠了,天空也越來(lái)越藍(lán)。人們的素質(zhì)正在不斷提高,環(huán)境越來(lái)越好,溫暖和愛(ài)充滿了整個(gè)大地……
地球只有一個(gè),這是我們共同的家園,破壞環(huán)境,就是在破壞自己的家園。我們有什么理由來(lái)破壞這個(gè)共同的家園呢?
“凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載。”就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共建這個(gè)美好家園,一起生活在這個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的家園中!
溫暖的旅程作文 12
落葉飄在地上,時(shí)光飛逝,你不年輕,我也不太年輕!十三年,你在發(fā)光。
小時(shí)候喜歡騎在你背上說(shuō)“開(kāi)車!”,內(nèi)心充滿了無(wú)限的喜悅。你咧著大嘴,手里拿著我最喜歡的薄荷,看著我東奔西跑,撅著能掛吊瓶的小嘴,求你。年紀(jì)大了就開(kāi)始外地工作,一年不回來(lái)幾次。你來(lái)的時(shí)候是我最大的期待。業(yè)余時(shí)間,我會(huì)幫你揉肩膀,捶背。緩解疲勞。當(dāng)你看不到我的時(shí)候,你可以在電話里和我談?wù)撃愕膶W(xué)習(xí)和生活煩惱。
今年中秋節(jié),你從百忙之中抽出時(shí)間回來(lái),晚上照常。你閉上眼睛,我按你的頭。你的頭發(fā)很短,但你不扎手。交談中有幾個(gè)微笑,但在白熾的燈光下,我看到了幾串白光,我的工作人員有意識(shí)了。多久前你有了白發(fā),那是歲月的無(wú)情?還是一年的輪回,思緒飄回到你之前意氣風(fēng)發(fā)的臉龐。窗外的夕陽(yáng)還沒(méi)有沉下去,枯黃的樹(shù)葉在陽(yáng)光下有些美。你睜開(kāi)眼睛,笑著說(shuō):“這一次真的'很溫暖。”之后,我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,感覺(jué)夕陽(yáng)最后的余暉照進(jìn)了我們的心里。你我的愛(ài),就像落葉一樣,出土在土里,永不淹沒(méi)。
十三年的旅途,我小心翼翼,艱難前行。親愛(ài)的爸爸,我有你是多么幸運(yùn)。受傷時(shí)是補(bǔ)丁,孤獨(dú)時(shí)是樹(shù),寒冷時(shí)是港灣。因?yàn)橛心愕呐惆椋@段旅程,無(wú)論是過(guò)去,過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)。雖然不能暢通無(wú)阻,但還是溫暖的。
爸爸,我的女孩很想你,因?yàn)橛辛四悖业南乱欢温贸虝?huì)更加堅(jiān)定和溫暖!
溫暖的旅程作文 13
在冬日,陽(yáng)光直射房間,照到了課桌上,也照到了那本發(fā)黃的《三國(guó)演義》上。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”古今中外,關(guān)于書(shū)籍讓人受益匪淺的句子還有很多很多,這幾天我迷上了《明朝那些事兒》這一套書(shū),一直纏著媽媽給我買,到手之后不分晝夜,廢寢忘食地閱讀書(shū)籍。
放學(xué)回家,做完了作業(yè),我就沉浸在了書(shū)海之中,不能自拔,連對(duì)吃飯兩字都不敏感了,每次都是媽媽進(jìn)來(lái)叫我,而我總是敷衍地說(shuō):“等我把這篇看完。”可是媽媽在外面等了五分鐘,還不見(jiàn)我出來(lái),忍無(wú)可忍,破門而入,一把把我手中的書(shū)奪了過(guò)來(lái),拿在手上說(shuō):“吃完飯?jiān)龠你。”我盡量用最快的速度吃完飯,為自己爭(zhēng)取更多的閱讀時(shí)間。
“書(shū)中自有黃金屋”,閱讀帶給我的不僅是一次溫暖的`旅程更是給予了我扎實(shí)的語(yǔ)文功底。
有一次,語(yǔ)文考試,老師別出心裁地出了一道文學(xué)常識(shí)題目,事先沒(méi)有讓我們做任何準(zhǔn)備,結(jié)果只有三個(gè)人做了出來(lái),另外兩個(gè)是班上的學(xué)霸,另一個(gè)就是我,這都是讀書(shū)給予我的收獲啊!媽媽說(shuō)以后中、高考只有一小部分是書(shū)中的內(nèi)容,此外大部分是課外知識(shí)。
如果不大量的閱讀,人類將停留在這個(gè)時(shí)代不前,也不會(huì)產(chǎn)生新的思考,書(shū)是人類最好的伙伴!
溫暖的旅程作文 14
旅程,有時(shí)是溫暖的,有時(shí)是孤獨(dú)的,有時(shí)是寒冷的。
在去年暑假。一天,我早早地起床,拎著又大又重的行李箱,隨著書(shū)院的團(tuán)隊(duì),坐上了大巴車,來(lái)到了機(jī)場(chǎng),我們將要去北京參加作文比賽。
我們?cè)诘菣C(jī)口等了半天,飛機(jī)才慢吞吞地來(lái)了。我們都坐了下來(lái),呼了一口氣。這時(shí),一個(gè)大約五六十歲的老人。他親切對(duì)我說(shuō):“小伙子,你好!”我感到了一種前所未有的溫暖,這種溫暖在前幾趟旅行中是沒(méi)有的。
飛機(jī)起飛后,我們又聊了好多,他告訴我他要從杭州到北京,再?gòu)谋本┺D(zhuǎn)機(jī)到別的地方的。他還告訴我他一生只喜歡旅行,因此他周游各地,大半個(gè)中國(guó)他都去過(guò)。老人還同我一起看了幾本書(shū),說(shuō)了些富有哲理的`話。
這時(shí),坐在我另一邊的同學(xué)張了張嘴,仿佛有話要對(duì)我說(shuō),可欲言又止。
早餐送來(lái)了,老人與我共進(jìn)早餐……
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們終于到達(dá)了目的地——北京。在我們即將下飛機(jī)時(shí),我對(duì)老人說(shuō):“謝謝您,陪我度過(guò)了這一溫暖的旅程。”老人微笑著說(shuō):“要說(shuō)謝謝的應(yīng)該是我。”我想這就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧!
當(dāng)我與老人道別時(shí),坐在我旁邊的那一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“剛才在飛機(jī)上,老人往你口袋里塞了什么東西?”
我拿出來(lái)一看,只是一張小紙條,上面寫著:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
我向四處張望,早已不見(jiàn)他的蹤影。
溫暖的旅程作文 15
誘人的瓜瓤,汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜,夏日炎炎,我知道她為了我更好地學(xué)習(xí),她不顧酷暑,外出尋找可以讓我解暑的東西。
望著盤中的西瓜,我不禁停下了手中的筆,馬上端起盤中的西瓜,細(xì)細(xì)咀嚼,“哇,好甜”這熟悉的味道,勾起了孩童時(shí)的回憶。
每逢暑假,我總會(huì)到外婆家的納涼。夏日里,”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來(lái)。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”,外婆抱著一個(gè)大西瓜,立馬切成兩半,這時(shí),半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山,蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺(jué)的老貓。知了在我耳邊高聲?shū)Q唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。
我貪婪地用勺子挖著西瓜,臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的.我,想著每日有吃不完的西瓜,身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來(lái)陪我玩耍……到了傍晚,夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空,外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳,抱著半個(gè)只剩果皮的西瓜,慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼,只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上,抱著西瓜的影子。
品味著我手中的西瓜,回想著我兒時(shí)的回憶,這些童年的場(chǎng)景,隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。
猛然一想,我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下:半個(gè)西瓜,和藹的外婆為我扇著風(fēng)和一只蜷縮成一團(tuán)的老貓……
溫暖的旅程作文 16
在我的成長(zhǎng)中,書(shū)是必不可少的。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在我眼里,書(shū)是一杯咖啡,需要人細(xì)細(xì)品嘗;書(shū)是一片礦產(chǎn),等待人去挖掘;書(shū)是一位益友,在我成長(zhǎng)的旅程中一直陪伴著我……
我媽媽告訴我,在我很小的時(shí)候,我就躺在媽媽懷里聽(tīng)媽媽講故事,當(dāng)小紅帽被大灰狼盯上時(shí),我為之擔(dān)心;當(dāng)獵人戰(zhàn)勝大灰狼時(shí),我興奮不已。在那時(shí),我就懂得了一個(gè)道理:邪不壓正。只有努力做個(gè)好人,最終才能成功。
幼兒園時(shí),媽媽給我買來(lái)了不少繪本,一有空,她就陪我讀。我明白,豬是懶和笨的;兔是聰明機(jī)靈的;貓是高傲的;狗是勇敢忠誠(chéng)的;狐貍是狡猾的;熊貓是憨厚老實(shí)的;老虎是威風(fēng)的……
上小學(xué)后,我的房間里便堆滿了書(shū)。《窗邊的小豆豆》讓我認(rèn)識(shí)了活潑樂(lè)觀的小豆豆,這是我小學(xué)看的第一本無(wú)拼音的.書(shū),我閱讀得很吃力,需要不停地查字典,我讀了兩個(gè)月,終于把它讀完了。我四年級(jí)看過(guò)最喜歡的書(shū)是《哈利·波特與死亡圣器》,這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了哈利·波特、赫敏·格蘭杰和羅恩·維斯來(lái)等勇敢的人物,也讓我看到了“伏地魔”——原名湯姆,和眾多食死徒(伏地魔的門徒)這樣的正面角色。并且,我一扎進(jìn)書(shū)海中便不能自拔,有時(shí),還會(huì)潸然淚下。
在我溫暖的人生旅途中,書(shū)本是一列無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)的火車。
溫暖的旅程作文 17
旅程是什么?是一次人生之旅,或是一次成長(zhǎng)之行?在成長(zhǎng)的過(guò)程中,旅程有些溫暖,又有些苦澀!
還記得那圖書(shū)館之事!
在陰雨蒙蒙的一天,我從家里來(lái)到圖書(shū)館,我懷著忐忑不安的心情,提著袋子的手一直出著汗。
時(shí)間在書(shū)中的字里行間溜走了,一眨眼便到了5點(diǎn),我坐在回家的車上。忽然,發(fā)現(xiàn)袋子去哪兒了?我心中緊張極了,在車上左找右找,可是,那是無(wú)用的,因?yàn)椋静辉谲嚿稀?/p>
車子飛快地閃過(guò),樹(shù)在我的目光下消失,而雨卻不停地下著,行人在霧蒙蒙的窗前閃去了!
我下了車,飛奔到圖書(shū)館門口,可……已經(jīng)下班了。我,不知如何是好,我繞著窗邊走,盡力想找到一個(gè)可以進(jìn)去的窗子。但,那似乎是沒(méi)有用處的,我走啊走,突然,在一個(gè)靠墻的角落,看見(jiàn)了一個(gè)身穿白色毛衣和一條緊身牛仔褲的.大姐姐,手中提著一個(gè)與我的背包相同的背包,她似乎也在等什么人,我連忙跑上去,問(wèn):“這是……”姐姐說(shuō):“你的嗎?”我說(shuō):“應(yīng)該吧!”我接過(guò)包打開(kāi)一看,果然,還真是我的!我連忙對(duì)大姐姐道謝!
在回家的路上,我一直念念不忘那時(shí)大姐姐被我道謝后的神情!
在一個(gè)轉(zhuǎn)角,在一件小事上,甚至在一次學(xué)習(xí)閱讀中,也會(huì)是一次溫暖的旅程,也會(huì)是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的事!
風(fēng)中也許有溫暖,成長(zhǎng)中既會(huì)有旅程,也會(huì)有喜悅!
溫暖的旅程,你我攜手同行!
溫暖的旅程作文 18
媽媽,這個(gè)詞,使人心里深感親近與溫暖。內(nèi)置一股暖流,滋養(yǎng)著我那年幼的內(nèi)心,陪著我我發(fā)展,文化教育我的一言一行。但凡淌過(guò)的地區(qū),都留有了愛(ài)的劃痕。
如今的小孩,都是有自身獨(dú)立的邏輯思維。“注重獨(dú)立”,這也只不過(guò)是要來(lái)父母的艱辛錢,去“獨(dú)立”而已,把我這類“時(shí)興”蒙蔽了。
這一天,我向媽媽要了一點(diǎn)錢,她并沒(méi)有說(shuō)些什么。我緊握著錢,開(kāi)始了自己的“獨(dú)立日常生活”。
第一天,我吃了幾塊面包,就當(dāng)吃過(guò)了。第二天,我吃了一個(gè)漢堡包。就是這樣,過(guò)去了一個(gè)星期多,這日子也撞頭了,我這一天,錢也花完了,但又愛(ài)面子。因此回家時(shí),故裝輕輕松松。媽媽,放下了手上的毛巾,望著我走入屋子。
一進(jìn)屋子,我也癱躺在床上,我只有入睡,一來(lái)我啥事也做不來(lái),二來(lái)僅有趕快入眠才可以忘記挨餓,也是新的一天,凄慘的一天,因?yàn)槭鞘钇冢抑形缫矝](méi)學(xué)習(xí)什么,只有呆在家里,酷熱的`下午,困意撲面而來(lái)。若隱若現(xiàn)中,只聽(tīng)到各種各樣餐廳廚房全部的響聲。
夢(mèng)醒了時(shí),我的桌上擺著熱呼呼的飯食和一張全新的五十元錢。原先媽媽一直在身后靜靜地適用著我。我如野獸一樣吃完起來(lái)。我將五十元放入了媽媽的臥室床。
這一天夜里,燈亮了無(wú)比,餐桌上,一家三口,高興愉快的說(shuō)笑,極其貼心。
再難過(guò),心寒,還要面帶微笑。始終別忘記,你的身后也有爸爸媽媽的激勵(lì)與適用,她們始終是一種借助與溫暖的根源。
溫暖的旅程作文 19
在最好的時(shí)間遇見(jiàn)最好的你,也成為我最好的時(shí)初見(jiàn),那時(shí)候應(yīng)該是幼兒園吧。那時(shí)我們并沒(méi)有什么交集,可能那時(shí)的我經(jīng)常去參加幼兒園的舞蹈比賽吧!僅憑一張照片在小學(xué)才認(rèn)識(shí)到的你。在小學(xué)一次相見(jiàn)的時(shí)候,真是不打不相識(shí)啊,你我都不是什么好人,拉幫結(jié)派的。說(shuō)著,不和你玩,也不要和我玩。說(shuō)起來(lái)真是太搞笑了。最后沒(méi)有想到吧?我們竟然是從小學(xué)到現(xiàn)在玩得最好的同學(xué)。可是吧,現(xiàn)在快初三了,真的舍不得,雖然我們?cè)诔醵臅r(shí)候因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問(wèn)題早已各奔東西了。但是還在同一個(gè)縣,見(jiàn)面的時(shí)間還是空的出來(lái)的。可中考后就不一定了,也是你學(xué)習(xí)這么好,我還是和以前一樣混混日子過(guò),不愛(ài)學(xué)想起那時(shí)后,我和你去玩,你還問(wèn)我什么時(shí)候有的'這條路呢!那寬敞且筆直的大路就似兩條永遠(yuǎn)都不可相交的平行線,雖然有些車應(yīng)為不懂這條路的規(guī)則最終掉頭開(kāi)走。我害怕等到那一天我們成為了那平行線,我成了那輛車。
但是你能出現(xiàn),可能是我上輩子拯救銀河系吧。你經(jīng)常發(fā)信息給我,怕我聽(tīng)不懂這邊老師講的課把你們老師發(fā)給你們的轉(zhuǎn)發(fā)給我,還經(jīng)常刺激我,和我說(shuō)現(xiàn)在努力還來(lái)得及,不要害怕別人議論你,還說(shuō)乾坤未定你我皆是黑馬。
你就是星空中的一顆明星,是黎明前的黑暗,是細(xì)雨過(guò)后的彩虹。無(wú)時(shí)無(wú)刻照耀著我,你讓我不在懦弱。
我也不感到遺憾。我不后悔遇見(jiàn)了你,我不后悔認(rèn)識(shí)你,讓我質(zhì)疑生命中的一切。
溫暖的旅程作文 20
“叮零零。”令人煩惱的鬧鐘又響了,那是一個(gè)周末,我打了個(gè)哈欠,伸了一下懶腰。“哎呀,又是嶄新的一天來(lái)到了,時(shí)間過(guò)得真快呀!”我還深深記得昨天晚上發(fā)生的事。
我正趴在床上看書(shū),忽然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲,原來(lái)是媽媽回家了,“嘿,媽媽好!”但媽媽不耐煩地看著我,我便生氣了。“你干嘛這樣對(duì)我?”媽媽正準(zhǔn)備解釋時(shí),我卻跑向房間,關(guān)上房門,撲到床上放聲大哭起來(lái),冷靜之后便仔細(xì)聆聽(tīng)外面的聲音,外面啥聲兒沒(méi)有,我偷偷從門縫向外望去,外面黑咕隆咚的,伸手不見(jiàn)五指,我又向?qū)γ娣块g望去,里面燈火通明,我心想:哼,明明就是你的錯(cuò),啥事也沒(méi)有你就這樣對(duì)我,還在里面看電影,哼!然后,我便開(kāi)始閱讀《苦兒流浪記》。
故事講述了雷米尋找父母的經(jīng)歷,可父母找到了失散多年的兒子后,并沒(méi)有他想象中那樣高興、快活。爸爸還不錯(cuò),可媽媽呢?一點(diǎn)也不關(guān)心他,似乎雷米不是她的親生兒子一樣,看到這兒,我好想安慰雷米,因?yàn)槲遗c他同病相憐,被母親冷落。
我合上書(shū),又翻開(kāi)了一本雜志,上邊的`標(biāo)題是《母愛(ài)》,我瞬間嗤之以鼻,但我還是選擇看那本書(shū),標(biāo)題是《一碗餛飩》,我看了以后,深受啟發(fā)。
第二天早上,我鼓起勇氣,向媽媽說(shuō)了一句:“媽媽,對(duì)不起!”隨即媽媽抱了抱我。
那一個(gè)擁抱帶給我溫暖,那便是我心靈得到撫慰的旅程。
溫暖的旅程作文 21
在上個(gè)周末,爸爸和媽媽帶我一起去黃山天都峰爬山。
山很高,在天都峰腳底遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,峰頂藏在云彩里啊!本來(lái)釋放壓力又信心的心態(tài),一下子沒(méi)有了,我剛開(kāi)始憂慮自身是不是能爬上這一高峰期。
媽媽爸爸好像看得出我的思緒。母親說(shuō):“你環(huán)顧一望的確很高,難道說(shuō)爬不上來(lái)了沒(méi)有?那可不一定,你要沒(méi)有試著過(guò)就惦記著要膽怯,這不大好,快來(lái),加油小裘,媽媽讓你加油,給你滿懷信心,奮勇直前!”
“對(duì)啊,鑫鑫,你需要是由于怯懦而舍棄那么就相當(dāng)于自甘墮落了,我明白的,我們家的閨女不太可能辦事急于求成,這不是你的設(shè)計(jì)風(fēng)格,加油,父親相信你。”
聽(tīng)見(jiàn)親人的.激勵(lì),我咬著牙講過(guò)一句雄心壯志得話:“父母安心我一定要吸引這座山。”
爬山的情況下,我一會(huì)兒拉鐵索,一會(huì)兒這看一下那看一下地,剛剛的緊張一下子就一不小心拋來(lái)到九霄云外,求知欲把害怕碾過(guò)了。
“這個(gè)是什么?”我詢問(wèn)父親,父親說(shuō):“哦,這個(gè)是黃山市知名的迎客松。”“那這個(gè)呢?”我指向遠(yuǎn)方這些水塘說(shuō):“這些是溫泉。”父親說(shuō)。
父母在這里旅途中都沒(méi)暢快玩耍,一個(gè)不斷地為我扇風(fēng),幫我遞水,一個(gè)則給我講解。
總算,功夫不負(fù)有心人,我爬上了那時(shí)候讓害怕的大山。
在此次的旅途中我很溫暖,由于我明白了媽媽爸爸的關(guān)注與激勵(lì),擁有這種,我將在將來(lái)擺脫大量的艱難。
溫暖的旅程作文 22
成長(zhǎng)就像一段溫暖的旅程,有時(shí)精彩,有時(shí)平談。
我現(xiàn)在過(guò)的可能很平談,每天馬上過(guò)去,我就馬上忘記,但是我兒時(shí)并不平談,每一天都似乎有個(gè)大“驚喜”在等我,我也會(huì)激動(dòng)的去面對(duì)這個(gè)“驚喜”。雖然現(xiàn)在很多事都忘記了,但是我知道那時(shí)很美好,很有趣,我那時(shí)活得很自由,不拘束,不煩惱,若以后也能像兒時(shí)那樣美好就好了。
后來(lái)開(kāi)始人生的第一步一一上小學(xué)。一年級(jí)時(shí),膽小,害怕,遇到困難就選擇逃避。后來(lái)我開(kāi)始適應(yīng)小學(xué)生活了,二到三年級(jí)說(shuō)實(shí)話不太好,主要是常常被同桌知后桌欺服,自己也不敢反抗,也就那樣過(guò)去了,但是在三年級(jí)的成長(zhǎng)禮上,我還是戀戀不舍這個(gè)班級(jí),畢竟一起學(xué)習(xí)三年,感情是有的.,盡管我有很多不好的記憶,但還是藏不住內(nèi)心的留戀。
四年級(jí),分班,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始,我可以在老師面前更努力,在同學(xué)面前更開(kāi)朗些,我像是走上了逆襲之路,超越了以前的“不可能”,在班級(jí)里也有了存在感,這讓我知道了朋友是人一生中不可缺少的。
在成長(zhǎng)的路上,我知道該如何坦然面對(duì)困難,和解決困難,這就是我以前的不可能。雖然小時(shí)候很快樂(lè),但那時(shí)候遇到問(wèn)題,也只能放棄,與其現(xiàn)在相比,還是現(xiàn)在更快樂(lè)些。
成長(zhǎng),這個(gè)溫暖的旅程,雖然前途未知,但我漸漸的有了自己的想法,有了自己的主張,因此永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失。
溫暖的旅程作文 23
“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我不禁在腦海中看到了感人的一幕。
冬天的中午,我和往常一樣坐媽媽的車回家。汽車在繁忙的道路上行駛。車到了一個(gè)路口,紅燈亮了,我媽的.車戛然而止。這時(shí)只聽(tīng)媽媽驚叫一聲“啊”,我連忙問(wèn):“媽媽,怎么回事?”"一個(gè)男人摔倒在對(duì)面的人行道上。"母親邊說(shuō)邊指著對(duì)面的人行道。我立刻朝媽媽手指的方向看去,只見(jiàn)一個(gè)老婦人平躺在斑馬線上,旁邊站著一個(gè)兩三歲的男孩。人行道上綠燈亮了,許多行人沒(méi)有停下來(lái),只是匆匆低頭看著momo。其他人甚至若無(wú)其事地從他們身邊走過(guò)。“沒(méi)人扶她起來(lái)!”母親焦急地低聲說(shuō)。
這時(shí),一位年約四十的大媽,身材矮小,衣著樸素,從路邊小跑向老奶奶,毫不猶豫地蹲下身子,吃力地抱起她的胳膊,把她從地上扶了起來(lái)。看到她說(shuō)的話貼近奶奶的耳朵,她拉著小男孩的手,送小男孩過(guò)馬路,回來(lái)幫助奶奶。
綠燈亮了,我媽的車?yán)^續(xù)往前開(kāi)。車到斑馬線時(shí),我的眼睛忍不住跟著阿姨的背影。突然覺(jué)得大媽短短的身材在冬天的陽(yáng)光下是那么的高挑美麗。
讓我們有一顆樂(lè)于助人的心,一雙幫助他人的手,讓這條路上沒(méi)有跌倒的弱者,沒(méi)有從moo跑來(lái)的路人。讓我們一起呼喚愛(ài)的力量,伸出雙手,讓世界充滿愛(ài)和溫暖!
溫暖的旅程作文 24
夏日的紫金山,時(shí)而聒躁時(shí)而靜謐。
三五旅人徐步走在林蔭道上,贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著,家長(zhǎng)們緩緩跟在后面。我們?nèi)瑛B(niǎo)兒一般,嘰嘰喳喳的'。
不一會(huì)兒,我們跑累了,停下來(lái)休息,發(fā)現(xiàn)了幾只小麻雀停在樹(shù)梢上。我靜靜地聽(tīng)著小麻雀啁啾的啼囀,與它們對(duì)望著,雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水,空靈純真。不知為何,或許是受了驚吧,它們不約而同地飛離樹(shù)梢,向山的深處飛去。我追了過(guò)去,向那最深的一抹綠奔去。抬頭望,參天大樹(shù)遮蔽了藍(lán)天與陽(yáng)光,它們只能從縫隙中溜進(jìn)來(lái)見(jiàn)我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們?cè)缫殉两诰G樹(shù)綠草之中。
我隨鳥(niǎo)雀飛向了木棧道,只顧仰頭觀景,忘記了腳下臺(tái)階,一不留神,踏空一級(jí),摔在了綠意上。小伙伴們見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái),有的詢問(wèn)傷勢(shì),有的扶我站起來(lái),我撣撣灰塵,并無(wú)外傷。這一刻,我們莞爾一笑,同沐浴于暖陽(yáng)之下。
人生不亦如此嗎?當(dāng)你摔倒,或有人把你扶起,或需靠自己毅力重新前行,或從此一蹶不振,停滯不前。因此人生旅程,或溫暖或寒風(fēng)漂冽,或密布荊棘。我們只是一位過(guò)客,應(yīng)享受世界的聒躁與靜謐。
這一次,鳥(niǎo)雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次,我會(huì)帶給你們溫暖。也許未必光芒萬(wàn)丈,但始終有愛(ài)有光。
在紫金山的這段最溫暖的旅程,也在我的心里。
溫暖的旅程作文 25
成長(zhǎng)的路上,少不了家人的關(guān)心、陪伴;少不了老師的教導(dǎo),期望;還有同學(xué)的幫助。
五歲時(shí),“旅程”中少不了奶奶的毛衣。“孩子,快過(guò)來(lái),試試這件衣服,奶奶剛織好的”。每次奶奶給我織毛衣,我都會(huì)高興的跑過(guò)去,奶奶的手真巧啊!每一件毛衣都很合身,毛衣上還繡著一個(gè)愛(ài)心。每次穿上奶奶新織的毛衣,我就好像換了個(gè)人似的。鄰居們都夸奶奶的手藝好。
五歲,有奶奶的毛衣陪伴著我。
十歲,正是孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候,每個(gè)家長(zhǎng)都給孩子吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。我的爸爸也不例外。幾乎每天,爸爸都給我做很多好吃的,“孩子,爸爸燉的湯好喝嗎,咸了還是淡了?”“剛剛好,特別好喝,比飯店的廚師們做的都好喝。”每次爸爸問(wèn)我,我都會(huì)說(shuō)好。
十歲,有爸爸的湯陪伴著我。
現(xiàn)在,我已經(jīng)十五歲了,已經(jīng)上初二的我,真是三天一小考,五天一大考。每天都要背題。當(dāng)然也少不了媽媽的'嘮叨,“快去看看書(shū)吧,別在那玩了。”“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,別溜號(hào)”。“你說(shuō)就你這種學(xué)習(xí)態(tài)度,還能考上高中嗎”……媽媽說(shuō)每天說(shuō)的,總是那么幾句,正處于青春期的我們,一定會(huì)覺(jué)得媽媽很煩人,跟嘮叨,但是,這也是對(duì)愛(ài)我們的一種方式,只不過(guò)有些不同罷了。
十五歲,少不了媽媽的嘮叨。
成長(zhǎng),就像是一場(chǎng)旅行,總是少不了那些人,那些事,感謝你們陪伴在我的身邊。
溫暖的旅程作文 26
我的目光落在桌上的相片,感覺(jué)一股暖流注入我的內(nèi)心深處。我仿佛又回到了那個(gè)夏天,那段溫暖的旅程……
在六年級(jí)的暑假里,我和爸爸媽媽坐上了開(kāi)往青海的大巴車。同行的`有個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩,還有一個(gè)小妹妹,我們一路上玩得不亦樂(lè)乎。
“青海是高原,到了那兒都老實(shí)點(diǎn),要是有高原反應(yīng)就麻煩了!”大人們?cè)偃凇!爸懒恕!蔽覀凖R聲說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)了兩天的顛簸,我們來(lái)到了青海湖畔,這里景色優(yōu)美,湖水藍(lán)得像塊寶石,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些,我開(kāi)始喘息。“怎么了?”男孩關(guān)切地問(wèn)道。“沒(méi)事吧?”小妹妹擔(dān)心地問(wèn)。我感到一陣眩暈,不過(guò)還是擺擺手:“沒(méi)事,可能是高原反應(yīng),我得先回去了。”他們有些慌亂,一邊陪我回去,一邊緊張地問(wèn):“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會(huì)兒?”這令我非常感動(dòng)。
到了旅店,我半躺在床上,眼前發(fā)黑,胃似翻江倒海,伴隨著一陣陣的頭痛,我閉上了眼睛。
“吱呀……”門被輕輕地推開(kāi)了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的房間,小心地詢問(wèn)我的情況,小妹妹眉頭微皺,臉上沒(méi)有了往日的快樂(lè),眼睛一眨一眨的,好像在擔(dān)心著什么。直到看著我漸漸入睡,他們才輕輕地走開(kāi)了。
這一夜,雖然高原反應(yīng)仍然很強(qiáng)烈,但我的心里很溫暖。
青海的景色我大抵忘記了,唯有這些溫暖的片段,時(shí)時(shí)涌上心頭。
溫暖的旅程作文 27
頂著炎炎的烈日,我們到達(dá)了柬埔寨的吳哥窟。在吳哥窟,有一件事讓我記憶深刻。
那一次,我們準(zhǔn)備去參觀最后的一個(gè)寺廟,大老遠(yuǎn)的,還沒(méi)看見(jiàn)寺廟的塔尖呢,便聽(tīng)見(jiàn)吹吹打打的聲音。“怎么?已成景點(diǎn)的寺廟還舉行祭祀的儀式嗎?”我不禁有些疑惑。“不對(duì),是被地雷炸傷的人正在吹奏音樂(lè)謀生”,向?qū)дf(shuō):“好啊,我們?nèi)タ纯矗 睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),小陶已經(jīng)離去。
等我們趕到時(shí),才發(fā)現(xiàn)器樂(lè)聲是從一個(gè)紅布棚子里傳出來(lái)的。走近一看,發(fā)現(xiàn)篷子前面有張桌子,上面擺了個(gè)盤子,里面稀稀拉拉地放著幾張錢。
沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽拿出一百美元,放到我手里,“去,把這個(gè)給那些人。”媽媽說(shuō)。我本來(lái)想說(shuō):“一百美元,沒(méi)必要吧!”可一想起老爸的“栗子”,只好走向紅布篷,把那一百美元放到了盤子里。誰(shuí)知我這一放可不得了,那群人兩眼放光,一股腦撲向桌子,把那一百美元傳來(lái)傳去,說(shuō)著一大堆我聽(tīng)都聽(tīng)不懂的話,然后又對(duì)我嘰里呱啦地說(shuō)了一通。我只好去問(wèn)向?qū)АO驅(qū)дf(shuō),他們對(duì)我表示非常的`感謝,因?yàn)樗麄冎斑B美元都沒(méi)見(jiàn)過(guò)哩!聽(tīng)了這句話,我心里涌起一股暖流,看來(lái),幫助人,是一件令自己開(kāi)心的事嘛!
去西哈努克的飛機(jī)上,媽媽對(duì)我說(shuō):“明赫,在你向盤子里放錢的時(shí)候,我看見(jiàn)他們當(dāng)中有一個(gè)人往你口袋里塞了點(diǎn)東西。”我用手指一勾,把它拽了出來(lái)。
掛在我手指上的,是一個(gè)木刻的護(hù)身符。
溫暖的旅程作文 28
如果說(shuō)太陽(yáng)給予世界萬(wàn)物陽(yáng)光,那么陽(yáng)光帶給世間萬(wàn)物便是溫暖。——題記
狂風(fēng)毫不留情的怒吼著,似乎想把世間拖入寒冷的深淵。
那天,霧籠罩著大地,為大地覆蓋上一層薄薄的白紗,但是,這層白紗似乎就像一個(gè)幌子,讓人覺(jué)得這層白紗風(fēng)一吹就散了。可這白紗并不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)你走進(jìn)這層白紗中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這層白紗真正的模樣,四周都是白茫茫的一片,把所有動(dòng)植物都蓋上了。當(dāng)你在這霧中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有在兩米范圍內(nèi)能看見(jiàn)人,一旦超過(guò)兩米,那么,你就連人影都瞧不見(jiàn)。因?yàn)椋F把他們都藏了起來(lái)。
狂風(fēng)不停地吹著,卻不見(jiàn)得吹散這層白紗。這白紗在這,似乎堅(jiān)固無(wú)比,無(wú)堅(jiān)不摧。狂風(fēng)似乎都拿它沒(méi)辦法。
這寒冷的風(fēng)雖對(duì)這層看似脆弱的白紗毫無(wú)用處,但是卻對(duì)我造成了一定的傷害,為什么呢?因?yàn)檫@股寒風(fēng)將我冷到嘴唇發(fā)黑,身體直打哆嗦。
“我不過(guò)就是來(lái)這玩,這天氣,變天比翻書(shū)還快,剛剛沒(méi)那么冷,現(xiàn)在瞬間變冷。冷死我了”我嘀嘀咕咕著。
望著前方白茫茫的'一片,我想,究竟是什么東西能把這層看似脆弱但又堅(jiān)固的東西給消滅了。
這時(shí),云層中有點(diǎn)光,慢慢的那束光將云層越擴(kuò)越大,這時(shí)一束光沖破云層,照在那層白紗中,也同時(shí)照在我的身上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)霧開(kāi)始消散,而我的身上也越來(lái)越暖,似乎沒(méi)了剛才的寒冷。
霧最終在陽(yáng)光的照射下,消散了。我也不再寒冷,也許這就是陽(yáng)光給予的魅力吧。
陽(yáng)光照射著大地,為大地帶來(lái)溫暖……
溫暖的旅程作文 29
溫暖的旅程,就是和同學(xué)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得有一次,太陽(yáng)照在書(shū)桌上,只有她在默默地安慰我。“我現(xiàn)在才知道,你是這樣的啊,陳宣伊,你太讓我失望了!”我低著頭,感覺(jué)無(wú)數(shù)雙眼睛都盯著我。英語(yǔ)老師批評(píng)完,皺著眉頭,之后陷入一陣寂靜,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景安靜得都能聽(tīng)得見(jiàn)我的心臟在“撲通撲通”地跳。英語(yǔ)老師又說(shuō):“你太讓我失望了。”這句話擊中了我的心,我潸然淚下。我窘迫極了,只能強(qiáng)忍著把疼痛藏在心里,默默地掉著眼淚,心想:你別掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了幾般折磨,遲到的下課鈴終于響了,我趴在桌子上,我的同桌發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,就問(wèn)我:“怎么了?”我搖了搖頭,她發(fā)現(xiàn)我在默默地流淚就安慰我:“我以前也背不出課文,被老師訓(xùn)斥了一遍,孟老師是說(shuō)夸張了而已,沒(méi)有這么嚴(yán)重,之后她就一直陪著我聊心事。”
還有一次科學(xué)考試,我的同桌考了97·5分,而我只能羞愧地把我那82分的考卷遮掩起來(lái)。卻也不能逃過(guò)她的火眼金睛,她問(wèn):“宣伊,你考了多少分?”
我就說(shuō):“呃,你猜!”
“你學(xué)習(xí)這么好,99——100分,我猜對(duì)了嗎?”
“不好意思,讓你失望了!只考了82分。”我已經(jīng)知道瞞不住她了,只好說(shuō)了自己的`成績(jī),“你考得那么好,教教我唄。”
“哦!別氣餒,我來(lái)!幫助你”
生活的道路上需要知音,學(xué)習(xí)上好友相伴,童年的生活也像一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 30
人生如一場(chǎng)旅程,總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,遇見(jiàn)彩虹。無(wú)論你是在高峰還是低谷,總會(huì)有一雙手牽著你,向前走。
兒時(shí),總是不想上學(xué),每當(dāng)那雙手送我到校門口時(shí),我就會(huì)像抓住了最后一根救命稻草,久久不愿放手。但結(jié)局總是一樣,因?yàn)樗溃挥蟹攀郑也拍芾^續(xù)向前走。
那雙手,就是媽媽的手。
那雙手不大,握住我的手剛剛好。那雙手不算纖細(xì),卻總能傳遞給我溫暖和勇氣。只要牽著那雙手,我便不會(huì)害怕。
小時(shí)候,我總是牽著那雙手不愿放開(kāi),像一個(gè)膽小的水手,依賴在那溫暖的港灣,不愿前行。后來(lái),水手長(zhǎng)大了,有了自己的勇氣,對(duì)海上的世界充滿了好奇,他主動(dòng)離開(kāi)港灣,要去探索更大的海域。每當(dāng)精疲力盡,回到港灣,那雙手就會(huì)拂去水手所有得的疲勞。
這個(gè)假期的一次出行,游覽排隊(duì)的人很多,擁擠的人流將我沖向了未知地帶,我突然沒(méi)了方向。我總以為可以放開(kāi)那雙手,自己可以遠(yuǎn)航了。卻發(fā)現(xiàn)離開(kāi)了港灣,我就會(huì)不知所措,陷入了恐慌,我伸出雙手,卻沒(méi)有找到那熟悉的溫暖。人越來(lái)越多,我四處張望,終于看到了媽媽,我向著她跑過(guò)去,媽媽也看到了我,很快,她牽住了我的手,我也回到了那個(gè)港灣,一切又風(fēng)平浪靜,我終于不再害怕了。
媽媽的雙手,給我溫暖,讓我在探索人生的'路上不再害怕,迷茫。因?yàn)槲抑溃恢痹谀抢铮业膶俑蹫场?/p>
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行,有悲有喜,那么只要有這樣一雙手牽著你,向前行,無(wú)論在哪里,都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 31
成長(zhǎng)就是一次旅行。在這次旅途中,有許多坎坷,但也有許多溫暖。旅途中,首先有父母的陪伴,他們是當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候,教會(huì)我成長(zhǎng)的親人。
小時(shí)候離不開(kāi)父母,到哪都要他們陪著;而現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻總像擺脫他們的束縛,想要自由。但在我們遇到困難無(wú)法克服的時(shí)候,是父母在身邊幫助我們;當(dāng)我們難過(guò)時(shí),是父母安慰、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們需要東西時(shí),是父母在給予我們。父母的陪伴是成長(zhǎng)旅程中最不可缺少的溫暖。
當(dāng)然,在旅途中,也有老師的指引。當(dāng)我們誤入歧途時(shí),是老師的諄諄教導(dǎo),把我們拉回正道;當(dāng)我們有題目不會(huì)做時(shí),是老師的細(xì)心講解,讓我們明白。當(dāng)考試沒(méi)考好時(shí),老師把我叫去辦公室,我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受批評(píng),但老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“你要吸取這次的教訓(xùn),爭(zhēng)取下次考好,相信你會(huì)進(jìn)步。”老師的指引也是我成長(zhǎng)旅途中重要的一部分。
誠(chéng)然,朋友們的鼓勵(lì)也是旅途中的'溫暖。他們不僅是我的朋友,也是我生命中最重要的人。
在小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中,我并不是對(duì)自己非常地有信心,但我的同學(xué)、朋友們都在臺(tái)上鼓勵(lì)著我,讓我逐漸充滿了勇氣和信心。在他們的激勵(lì)下,我成功取得了一個(gè)好成績(jī),我立馬去和他們分享成功的喜悅,他們也很高興我拿了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
父母的陪伴,老師的指引,同學(xué)的關(guān)愛(ài),是成長(zhǎng)旅途的溫暖,也必將一直溫暖著我的心。
溫暖的旅程作文 32
有些偶然發(fā)生的事,難以忘懷,并時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)……溫暖的旅程,使旅程充滿意義。
我的數(shù)學(xué)一直在班中名列前茅,直到四年級(jí)那年,成績(jī)大幅度下降,有時(shí)老師控制不住情緒。四年級(jí)開(kāi)始,徐老師成為我們班新的數(shù)學(xué)老師。上冊(cè),還保持名列前茅,到了下冊(cè),經(jīng)常走神導(dǎo)致我的成績(jī)大跌。原本十分關(guān)注我的徐老師,看起來(lái)對(duì)我有點(diǎn)心灰意冷,慢慢地不再理睬我。
成績(jī)?cè)谧呦缕侣罚謰屢彩鞘謸?dān)心,我當(dāng)然不例外。每次拿到試卷,兩只手都在發(fā)抖,耳朵發(fā)熱,拼命不讓淚水流下。每次去交作業(yè),我也都低著頭。
直到有一次,我真的按耐不住自己的情緒。該死的金鴨子(金琪力)站在講臺(tái)上大力宣傳我考了89分的事實(shí),大家都在座位上竊竊私語(yǔ),說(shuō)我的考試成績(jī)。我已經(jīng)將我的'頭縮在臂彎之中,想哭的欲望越來(lái)越強(qiáng)。徐老師走到我的面前,拍了拍我的背。我一驚,徐老師盯著我,我只好將目光轉(zhuǎn)向那張皺巴巴的試卷。那試卷令我難過(guò),還沒(méi)等徐老師開(kāi)口,眼角的淚珠順著睫毛落在了試卷上,試卷上的筆記已被我的淚珠打濕變得模糊。我沒(méi)有紙巾,只好用手背抹眼淚。在抽泣聲中,徐老師用她溫柔的聲音安慰了我,老師的安慰有著神奇的魔力,我恢復(fù)了以前那樣的好成績(jī)。
因?yàn)橐宦酚心悖攀刮业臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)旅程充滿了溫暖。您給大家注射了滿滿的正能量,您的一個(gè)微笑,一聲贊揚(yáng),都是我們?nèi)嗲斑M(jìn)的動(dòng)力!
一路有你,溫暖同行!感謝生命中遇見(jiàn)溫柔、陽(yáng)光、幽默的你!
溫暖的旅程作文 33
撫開(kāi)記憶的浮塵,在你的心里,總有那么一件事讓你感動(dòng),讓你溫暖。
放學(xué)了,疲憊的一天結(jié)束了,我一如既往地走在回家的路上。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,但天氣還是有些微涼,路兩旁的迎春花如約綻放,風(fēng)吹過(guò),心間一陣芬芳。
“小妹妹,坐車嗎?”公交車售票員親切地問(wèn)我。我看向四周,這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了公交站,我拉了一下衣領(lǐng),快步地走上車。
剛走上車就看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩,捧著一盆月季花在沖我微笑,那笑容里充滿了屬于小孩子的天真與稚氣,就像七月的陽(yáng)光撒滿心扉,讓我溫暖無(wú)比。
“小姑娘,你還沒(méi)買票呢!”售票員阿姨看著我說(shuō)道。我這才緩過(guò)神來(lái),摸向書(shū)包里的口袋,但口袋里卻連一分錢也沒(méi)有了。我隨即將手摸向衣服口袋,呃——還是一分錢也沒(méi)有。“嘖,到底買不買呀!沒(méi)有錢你坐什么車呀!”售票員用略帶生氣的語(yǔ)氣說(shuō)道,與先前問(wèn)我坐不坐車時(shí)的態(tài)度截然不同,我的'臉一下子紅了。
這時(shí),小女孩兒看向我這里,放下花盆向我走來(lái),她大概是聽(tīng)到了我與售票員的對(duì)話。胖嘟嘟的小手從口袋里掏出了一枚硬幣,遞向我。“拿著呀,姐姐。”小女孩兒沖我笑著,我慢慢看向她,立即綻開(kāi)了笑容。小女孩兒大概看出了我的尷尬,主動(dòng)去幫我投了幣,我摸向心頭的位置,暖暖的,暖暖的——
我們都是彼此生活中的過(guò)客,而那些生活中微小的細(xì)節(jié)卻每時(shí)每刻都在溫暖著彼此,也許你不會(huì)在意,但你不得不承認(rèn),那是你一生中最溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 34
人生就是一場(chǎng)旅程,沿途風(fēng)景宜人,有父母的關(guān)愛(ài),有朋友之間的鼓勵(lì),有老師的指導(dǎo)……讓這旅程更加溫暖。
幼年之時(shí),常常調(diào)皮搗蛋。有一次,我在沙發(fā)上玩耍時(shí)因?yàn)榕d奮過(guò)度,導(dǎo)致我踩空摔下地去。可是父親一個(gè)跨步一個(gè)飛撲,緊抱著我才讓我逃過(guò)一劫。父親卻沒(méi)那么好運(yùn),膝蓋撞上了茶幾割了一道口子,現(xiàn)在那道口子還沒(méi)有淡化,那見(jiàn)到感覺(jué)心里都割了一刀。
父親的關(guān)愛(ài),讓我體會(huì)到了親情的溫暖。
慢慢的,我進(jìn)入了知識(shí)的天堂——學(xué)校,深交了許多朋友。他們猶如一朵朵向日葵,帶領(lǐng)著我看向陽(yáng)光與溫暖。在我難過(guò)的時(shí)候,他們就像“大白”一樣保護(hù)著我,安慰著我。從前我可以說(shuō)是在黑暗中緩緩前進(jìn)的人,而朋友就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人。
朋友的幫助,讓我體會(huì)到了友誼的溫暖。
但在學(xué)習(xí)之中,我曾遇到許許多多過(guò)不去的坎。是您用那溫暖的手,炙熱的心,帶著我勇敢的跨越過(guò)去。考試失利時(shí),我會(huì)十分沮喪和失落,是您和緩地指出我的不足和缺點(diǎn),一句句鼓勵(lì)的話都在我的心田泛起層層波浪,在我的心頭平復(fù)這我受傷的傷口。有了您的'指導(dǎo),我大膽的前進(jìn)和努力
老師的指導(dǎo)讓我體會(huì)到了師生之間的溫暖。
回首,溫暖謝幕。已成過(guò)往,卻心生動(dòng)。面對(duì)將來(lái),整裝待發(fā),與溫暖為伴的人生旅途,真美好……
溫暖的旅程作文 35
上了初中的話,感受到了學(xué)習(xí)的壓力。正因?yàn)檫@樣,所以我才更需要努力。
這天是領(lǐng)期末試卷的時(shí)間。在去學(xué)的路上,我滿心歡喜,本以為這次可以考個(gè)好成績(jī),但是一切都只是幻想,我考得差極了。
天忽亮忽暗,和同學(xué)們一起走在回家的路上,他們考到了自己理想的成績(jī),說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,而我卻一句話也不想說(shuō),只想要趕快回家。
這時(shí),天漸漸暗了下來(lái),風(fēng)仿佛像猛獸般沖向我的臉,帶來(lái)的風(fēng)一點(diǎn)兒也不涼爽,甚至還有些悶熱。到了家之后,將自行車放入停車庫(kù)里。此時(shí),心里己做足了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。走上樓梯,到了家門口,在口袋中摸索著,掏出鑰匙,沒(méi)當(dāng)我把鑰匙插入時(shí),門開(kāi)了。是爸爸,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。
“這次考得怎么樣?”爸爸急切地問(wèn)道。從爸爸的話語(yǔ)中可以看出,爸爸比我更重視這次成績(jī)。“不咋樣。”我低聲回答道。說(shuō)完走向屋子用力把門關(guān)上。卸下書(shū)包,掏出那卷在一起的考試卷子。這時(shí)爸爸靜悄悄地進(jìn)來(lái)了,拿起我的卷子,看了看那少的可憐的分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)做好防備,接受批評(píng)與責(zé)罵。
但是父親并沒(méi)有批評(píng)我,甚至給予我安慰,說(shuō)道:這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,找好自己錯(cuò)的.原因。下次考好來(lái),你一定會(huì)的,對(duì)嗎?父親的話溫柔而又細(xì)膩。滋潤(rùn)著我的心田。于是,我也下定決心考好。暑假期間,我不斷的鞏固我所學(xué)的知識(shí)還有下個(gè)學(xué)期即將學(xué)的內(nèi)容。都是為了父親對(duì)我的信任。我一定不會(huì)讓你失望的。
有了這次溫暖的旅程,才可使我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。
溫暖的旅程作文 36
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,我們就像行尸走肉,走遍全國(guó),感受世界上各種各樣的味道,但有時(shí)我們經(jīng)歷的一件事會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感受到一縷溫暖。
小時(shí)候是我媽幫你拿書(shū)包,給你做飯,下雨天給你打傘。我覺(jué)得我媽什么都會(huì),肩膀比天還寬。但是我錯(cuò)了。母親為我所受的一切傷害都是無(wú)法挽回的。
一路上有你,是一段溫暖的旅程,因?yàn)橛心悖倚闹械姆N子才能生根發(fā)芽。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每個(gè)媽媽都是美麗的.仙女,她有一套可以自由飛翔的羽衣。但是從她成為母親的那天起,那套羽毛套裝就被放在一個(gè)盒子里,但是那個(gè)盒子再也打不開(kāi)了。
記得每次吃飯都有喜歡的東西,本來(lái)是全家分享的,但是我媽給了我她那份,說(shuō)不喜歡。大家都知道這是一個(gè)謊言——一個(gè)充滿愛(ài)的“謊言”。一路都是這樣,不管我們自己,我們都是充實(shí)的,滿足的;我們快餓死了,我們很難過(guò)。這一次又一次的溫暖,經(jīng)常出現(xiàn)在生活中,模糊不清,有時(shí)候你不知道,我媽正為你一次又一次的持刀。
媽媽,為什么你的步伐這么慢,跟不上我的步伐?什么時(shí)候歲月的風(fēng)霜爬上你的臉頰,讓你紅潤(rùn)白皙的臉頰變得粗糙黝黑?在春、秋、冬、夏的十一年里,你帶領(lǐng)我一路花團(tuán)錦簇。下次,讓我牽著你的手慢慢走。
有媽媽就夠了,無(wú)論走到哪里都是一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 37
這個(gè)冬天,寒氣逼人。
有一天,我獨(dú)自一人走在回家的路上,快到小區(qū)的門口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)面館。我心里納悶:我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這家面館?進(jìn)去看看。于是,我走了進(jìn)去。我坐下來(lái),要了一碗面,趁著店主上菜時(shí)我問(wèn)道:“叔叔,怎么快九點(diǎn)了您還在賣面呀?”店主操著方言說(shuō):“店里打烊晚。”我又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,但是店主都只是笑而不答。吃完后,店主笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,下大雪路上滑,小心些啊。”我的心為之一暖,也轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“嗯,謝謝叔叔!”
過(guò)了幾天,我因路況不好,耽擱了一會(huì)才回家,途中又看到了那家面館。我又走了進(jìn)去,卻看到了一個(gè)乞丐,店主為乞丐端上一碗熱氣騰騰的面,又為他倒了一杯熱水。乞丐熱淚盈眶,說(shuō)道:“對(duì)不起,總是給您添麻煩。”店主又用他那溫暖的'方言說(shuō):“這有什么,不就是一碗面嗎,快趁熱吃吧,要不就涼了。”乞丐連聲道謝,大口吃了起來(lái)。我一下子明白了,我的心靈被震撼了,而我吃的那碗面溫暖的也不僅僅是身體了。
后來(lái),開(kāi)學(xué)了,放學(xué)回家也看不到那家面館了,聽(tīng)別人說(shuō)是不干了。但是,那天晚上我見(jiàn)到的那件事,仍在我的心中溫暖著我。
春天到了,真暖和啊。
成長(zhǎng)是一次長(zhǎng)途旅程,正是因?yàn)橛羞@些令人溫暖,令人感動(dòng)的事情,這次旅程才因此變得明亮、清晰;正是因?yàn)橛羞@些事情,這次旅程才因此變得有意義;也正是因?yàn)橛羞@些事情,這次旅行才因此變的格外溫暖。
溫暖的旅程作文 38
時(shí)間如流水般逝去,我短暫的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一半,我又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,新的開(kāi)始。
回想著依舊逝去的初中生活,我是開(kāi)心的,幸福的。
在起初步入中學(xué)時(shí),我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué),對(duì)周圍的一切都是陌生的,同學(xué),老師,環(huán)境,一切的一切都是我不熟悉的`,但是在漸漸的相處中,我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,也學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。在初一時(shí),同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度都不是特別積極,使得我開(kāi)始認(rèn)為自己也不用太過(guò)努力,可是漸漸的我們?cè)介L(zhǎng)大,我們肩上背負(fù)的責(zé)任就越大,開(kāi)始明白自己要努力,為以后的生活著想。步入初二,我發(fā)現(xiàn)周圍的學(xué)習(xí)氣氛完全不同了,不在像初一那般懶散,越來(lái)越多的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始努力。我看著同學(xué)們的態(tài)度轉(zhuǎn)變,明白自己如果在不加油就會(huì)被超越。
在這種良性競(jìng)爭(zhēng)的心理下,我與同學(xué)一起努力,不懂的問(wèn)題一起討論,一起學(xué)習(xí),不會(huì)的題目一起去去找老師,而老師,即使是我們問(wèn)的問(wèn)題再簡(jiǎn)單,也會(huì)非常耐心溫柔的給我們講解。因?yàn)橛辛死蠋煟瑢W(xué)的陪伴,這使我覺(jué)得學(xué)習(xí)不在那么枯燥無(wú)味,學(xué)習(xí)也能快樂(lè)。
時(shí)間流逝的很快,可是,那些與同學(xué)玩耍的歡樂(lè),與老師討論問(wèn)題的認(rèn)真,將一直都會(huì)映在我的腦海,他們是我初中的旅程中的溫暖。
溫暖的旅程作文 39
我現(xiàn)在還是常常到后面的小區(qū)去,只不過(guò)每次到小區(qū)門口的便利店買綠茶時(shí),老板娘總會(huì)問(wèn)一句:“你那個(gè)朋友沒(méi)來(lái)嗎?”
我笑笑說(shuō):“她忙!”
她是我的發(fā)小,我們認(rèn)識(shí)有七年了,每次見(jiàn)面她都說(shuō),我又老了,邊說(shuō)邊帶著她特有的笑。
小時(shí)候她住在另一個(gè)公園旁,每個(gè)夏季的傍晚,我剛把電話打過(guò)去,就看著她騎著自行車,披著晚霞而來(lái)。
我們買兩根香腸一起去小區(qū)喂野貓,夏天的晚上,野貓都躲在草叢里,她掰點(diǎn)香腸扔出去,野貓閃著微光的眼眸在黑暗中活動(dòng)起來(lái)。隨著時(shí)間的流逝它們和我們慢慢親近起來(lái)。我們看著那些野貓吃著香腸,心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。有時(shí)候我們還會(huì)偷吃樹(shù)上的桃子,墻角綠化長(zhǎng)出來(lái)的桃子特小特澀。
現(xiàn)在想來(lái),那些事情竟然快褪色了。那些暮色黃昏,清風(fēng)明月,幽暗小徑,成了當(dāng)時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。
后來(lái)她去了私立中學(xué),兩周回來(lái)一次,我們各自走在各自的世界,為學(xué)業(yè),為瑣事各自繁忙。
我很少見(jiàn)到她,小區(qū)里的野貓也少了。
前幾天我們終于又一次相聚了,也是在黃昏暮色下,天邊隱留一縷殘霞,她帶著微笑,踏著落日溫暖的余暉走來(lái),我和她再次走進(jìn)小區(qū),走到我們?cè)?jīng)喂貓的'角落,往日情形,恍如昨日。
我知道,也許最溫暖的東西,在歲月洗禮后也會(huì)變涼,但為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程呢?
溫暖的旅程作文 40
還記得今年初一,我們一家去媽媽的老家——毛場(chǎng)去玩。
我們把車停好后,要走過(guò)去,因?yàn)槁繁纫惠v車還要短,兩旁全是大河和池塘。
過(guò)了這里后,四周全是菜地,還有枯了的玉米桿,路上全是一些石子兒,每走一步都像踩在刀尖上。
四周一片全是茫茫的金黃,道路一眼望不到頭。我實(shí)在走不動(dòng)了,我們便休息一下。我看見(jiàn)旁邊有一池淤泥,靠近岸邊有一排死了的枯樹(shù),我于是抓起一根樹(shù)枝,當(dāng)作拐杖,以免隨時(shí)倒在地上。
路開(kāi)始變得高低不平,像山地一樣忽上忽下,凸起,凹下。我的汗已經(jīng)止不住的往下流,衣服像剛從水里撈出來(lái)似的。風(fēng)一吹,要一直涼到心里去。天好像滿是烏云,下著灰色的雨。陽(yáng)光像扎人的刀子,一刀刀扎在人心上。
我走不動(dòng),一屁股坐在了地上,腰直都直不起來(lái),腳疼得像火燒,腿一陣陣地抽搐著,很酸,一摸就要叫出來(lái)。口渴的快要昏過(guò)去了。我抄起一瓶水就喝,一會(huì)兒就喝完了,可喉嚨像個(gè)無(wú)底洞,怎么喝水都不能滿足。身上火辣辣地疼,熱得像關(guān)在火爐里。
天快黑了,我真不知道當(dāng)時(shí)是怎么站起來(lái)的。天空紅的像血,她哭了嗎?我站都站不起來(lái),只能彎著腰,像老人一樣慢慢地走著。
夕陽(yáng)灑下來(lái),火燒云像在為我們加油,在我們頭頂上方竟形成了一個(gè)箭頭形狀,我又有了力量,跑了起來(lái),遠(yuǎn)處一片深綠的`樹(shù)林外,就是母親的老家。
月光柔和的撫摸著大地,夜風(fēng)輕輕吹過(guò)臉,一切都是那么安靜,祥和,可我,居然還在想著那些枯木,泥路,夕陽(yáng),天空和那云。
溫暖的旅程作文 41
心靜如水,眷念著寂靜;心淡如菊,牽掛著簡(jiǎn)單;心如止水,依戀著平淡。在人生的旅程中,總有那讓你溫暖的時(shí)刻,只要用心觀察、體會(huì),就會(huì)讓你回味無(wú)窮。
那天下午,我正在便利店里買晚餐,買單后正要去上課,可是手不小心碰掉了一瓶胡椒粉,原本興高采烈的我,頓時(shí)一愣,然后笑容逐漸消失,我感受到了身邊的.顧客對(duì)我投來(lái)異樣的眼光,然后那店員把我叫住,讓我賠錢。我口袋里所有錢加起來(lái)都不夠一元了,可是無(wú)論我怎么賠禮道歉或者回家拿錢來(lái)賠償都無(wú)濟(jì)于事,我的內(nèi)心換亂一團(tuán)。
那個(gè)店員越來(lái)越恐怖,說(shuō)話越來(lái)越盛氣凌人,臉上的表情越來(lái)越猙獰,她仿佛是一匹兇殘的“狼”,而我則是一只待宰的羔羊。我被她嚇得不知所措,啞口無(wú)言,全身直哆嗦,我的大腦一片空白,什么都是恐怖的,只想離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。
就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際,一位大姐姐說(shuō)話了:“這位店員先冷靜一點(diǎn),多少錢我賠給你,不要罵孩子。”
我像抓到了一根救命稻草,她把我從深淵里拉了回來(lái),而那個(gè)店員見(jiàn)好就收,然后擺擺手說(shuō):“沒(méi)事了,下次小心一點(diǎn),別再碰壞東西了。”我向店員道謝后,正想好好感謝幫我的那位姐姐時(shí),她卻已消失在茫茫人海,我的心一暖,打心底感謝她,佩服她。
冰心曾說(shuō)過(guò):我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么,生命宛如一條長(zhǎng)街,當(dāng)你走在街上時(shí),會(huì)體會(huì)到百般滋味,那刻的溫暖是刻骨銘心的。
溫暖的旅程作文 42
遨游在書(shū)海中,我常常忘記什么是饑餓,什么是寒冷,什么是疲倦。
從小,我就是抱著書(shū)長(zhǎng)大的。隨著丑小鴨的蛻變,我也變了樣貌;踩著魯濱遜漂流的足跡,我打開(kāi)了新的一扇門,探索文字的奧秘;讀了真善美的故事,我感悟到求真向善的力量。
隨著時(shí)代的變化,書(shū)也在慢慢改變,從線裝到訂裝,又變成了電子書(shū)。而我所讀的書(shū)籍?dāng)?shù)量也在增多,我不再滿足于童話,從雜志到小說(shuō),從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)名著……
一年又一年,看的書(shū)越來(lái)越多,我所汲取的精神財(cái)富也越來(lái)越多,漸漸地,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,每天至少也要看半本書(shū),大量的課外閱讀,有一些故事已經(jīng)爛熟于心。
每次沉浸到書(shū)海之中,我可以自由翱翔,不用受老師和家長(zhǎng)的拘束,心情格外輕松。我一會(huì)兒化身為《草房子》里的桑桑,為白雀送信;一會(huì)兒變身成《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐,為了后代不顧一切去拼命;一會(huì)兒我又化身為《悲情豺母》里的母豺,對(duì)四只小狼盡顯母愛(ài)……在我的王國(guó)里,我想干什么就干什么,這可是只有盡情閱讀才能享受到的!
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”真的',把自己讀過(guò)的書(shū)都搬出來(lái),足足堆滿大半個(gè)房間,像一座小山。看著眼前這座知識(shí)的小山,回想自己讀書(shū)的歷程,我慶幸,與書(shū)相伴的日子,于我就是最溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 43
天空灰蒙蒙,布滿了陰云,沒(méi)有往日的陽(yáng)光明媚。氣溫漸漸降了下來(lái),似乎要下雨了。
我站在公交車站臺(tái)邊,刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中,冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著,心想:“母親怎么還不來(lái)啊馬上就要開(kāi)始上課了,也不知道母親為什么要在芳橋給我報(bào)個(gè)興趣班……是母親來(lái)了嗎?不,還沒(méi)來(lái),從宜興到芳橋要四十分鐘,還有五十分鐘就要開(kāi)始上課了,我不會(huì)遲到吧。”
正當(dāng)我胡思亂想著電話,手表響了,我一看,是母親的'電話,連忙接通了。“我今天有事,你自己去上課吧。”母親的聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長(zhǎng)大了,自己坐一次公交車也沒(méi)什么事。”說(shuō)完母親就掛了電話,我震住了,這還是原來(lái)那個(gè)疼愛(ài)我的母親嗎?要不是剛剛的聲音和母親一樣,我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。
到了芳橋,我走下車,抬頭一看,遠(yuǎn)處的一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),那個(gè)人不正是母親嗎?我一愣,隨即就是狂喜,我立刻朝母親奔去,母親慈愛(ài)地摸摸我的頭:“我讓你自己來(lái)幫喬是想鍛煉一下,你看你有沒(méi)有能力自己來(lái)芳橋,如果你沒(méi)有膽量來(lái)的話,那又能做成什么事呢?”我聽(tīng)了這句話,覺(jué)得暖洋洋地方才對(duì)母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。
這份暖,才下眉頭,卻上心頭。
溫暖的旅程作文 44
在我心底,最溫暖的風(fēng)景便是杭州的西湖。
西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰,小鳥(niǎo)翠鳴,水中花,水上船。讓我不禁想到《采桑子》:“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長(zhǎng)堤。”陽(yáng)光灑在身上,讓人覺(jué)得暖烘烘的,閉上眼,心中只會(huì)覺(jué)得一片寧?kù)o和溫暖。在來(lái)之前,我的心中是激動(dòng)的,可看到西湖美景時(shí),那份激動(dòng)忽得便消散了,只剩下陽(yáng)光帶來(lái)的美好。
風(fēng)兒輕輕的吹過(guò),帶走了先前的那份燥熱,抑制住心底的因燥熱帶來(lái)的不安,伴著風(fēng)的還有沁人心脾的香味,讓人有說(shuō)不出的溫暖與舒適,我用力的吸著鼻子,用手扇著風(fēng)。好讓那花香,草香再靠近我些。
忽然,一只小松鼠從樹(shù)上竄下來(lái),抱著它的松果,仿佛那是非常了不起的寶貝,想給人炫耀,它竟然就站在草中,乖乖的,像天上派來(lái)的可愛(ài)的小天使,晃著它的大尾巴,眼睛滴溜滴溜得直轉(zhuǎn),好像腦中藏滿了小聰明。
水也是溫暖的,水中游魚(yú)爭(zhēng)著游人投下來(lái)的飼料,如同許多小孩子,鬧騰騰的,但“家長(zhǎng)們”看到,也只是無(wú)奈笑笑并不覺(jué)得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花,還是初秋,許多的花還沒(méi)凋謝,似乎有著頑強(qiáng)的'生命力,還在爭(zhēng)奇斗艷,荷葉上的水珠滾動(dòng),從這一片,又跑到那一片,好不可愛(ài)。
西湖是美的,是有活力的,是溫暖的,給我的感覺(jué)是那么的美好,如同清純的少女,讓我難以忘懷她的溫暖。
溫暖的旅程作文 45
人生就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者,走遍大江南北,感受人間百味,但有時(shí)經(jīng)歷的一件事,就會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時(shí)候?yàn)槟隳脮?shū)包的是母親,為你做飯的是母親,下雨天為你送傘的是母親,我認(rèn)為母親無(wú)所不能,母親的肩比還天寬。但我錯(cuò)了,母親所有為了我受的傷,都是無(wú)法彌補(bǔ)的傷口。
一路有你相伴,便是一段溫暖的旅程,因?yàn)槟悖倚闹械哪欠N子也能生根發(fā)芽。
有人曾說(shuō)過(guò):每一位母親都是一位漂亮的仙女,都有一件可以自由飛翔的羽衣,但當(dāng)她做母親的那一天起,那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里,而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。
記得每次吃飯,有我喜歡的.菜,本來(lái)是一家人分著吃,而母親卻把自己的那份夾給我,說(shuō)自己不愛(ài)吃。這,誰(shuí)都知道是個(gè)謊言—一個(gè)充滿愛(ài)的“謊言”。一路上都是這樣,對(duì)自己不管不顧,我們飽了,心滿意足;我們挨餓了,自己難受。這一次次溫暖,常常出現(xiàn)在生活中,模模糊糊,有時(shí)自己并未察覺(jué),母親正在為你承受著一次次刀割。
母親啊,你的步伐為何變得如此緩慢,慢得已經(jīng)跟不上了我的步伐?何時(shí)歲月的風(fēng)霜悄悄爬上了你的臉頰,將你原本紅潤(rùn)白皙的臉頰變得粗糙黝黑?十一年的春秋冬夏,你牽我走過(guò)一路繁花,下一次,就讓我牽著你的手,慢慢地走。
漫漫人生路,有母親就足夠,只要有母愛(ài)相伴,不管走到哪,都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 46
成長(zhǎng)的旅程就像一列火車在不停地行駛,途中也有很多溫暖人心的事情讓我沒(méi)齒難忘,這其中自然也少不了父母的陪伴。
父母,人生大道中不可缺少的人物。母親經(jīng)過(guò)痛苦的分娩,把我們帶到人世。父親含辛茹苦,夜以繼日地工作,只為了把我們養(yǎng)大成人。他們總是在我們最需要他們的時(shí)候,以最快的速度出現(xiàn)在我面前,這就是父母。
記得那次,我因重病住進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)時(shí)父親在外地工作,母親也因秋收去姥姥家?guī)兔Α.?dāng)時(shí)家里只有爺爺、奶奶和我。我不斷地出現(xiàn)頭暈,嘔吐等現(xiàn)象,奶奶見(jiàn)我這樣心里就像十五只吊水——忐忑不安。奶奶急忙給母親打電話,母親的心中也應(yīng)該是慌了神吧!過(guò)了一會(huì)兒,我在醫(yī)院的病房里就看見(jiàn)母親匆匆忙忙地趕過(guò)來(lái)。滿頭大汗,滿身灰塵的樣子。我覺(jué)得母親恐怕連農(nóng)忙的'衣服都沒(méi)有換就來(lái)了吧。看到母親這份模樣,我的手雖然是涼的,可心是溫暖的。
不僅生活中如此,學(xué)習(xí)中也是如此,每次考試也必然少不了父母的陪伴。考試的前一個(gè)夜晚,父親總是幫我復(fù)習(xí)到深夜,幫我聽(tīng)寫、背誦。上考場(chǎng)的時(shí)候,父親也總是在外面等著我。出來(lái)的時(shí)候,第一眼看到的人也便是父親。無(wú)論刮風(fēng)下雨,烈日炎炎,總是有父親這座山傲然屹立于眼前。
父親是我人生旅程中的先行者,引路人,時(shí)刻引領(lǐng)著、指導(dǎo)著、鞭策著我;母親是我人生旅程中的守護(hù)神,時(shí)刻圍繞著、眷顧著、陪伴并溫暖著我!
溫暖的旅程作文 47
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程,鼓勵(lì)與陪伴是在寒冷中的一碗八寶粥!
那記得那年小學(xué),我凝望著一張不及格的語(yǔ)文卷子,腦海里涌出的是父母責(zé)罵的畫面。放學(xué)了,嘩啦啦的眼淚從老天的眼里墜落,老天也在為我哭泣。我無(wú)奈的嘆了口氣,沒(méi)帶傘的我只能在這等爸媽來(lái)接我了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可始終沒(méi)看到爸媽的身影,雨下的卻越來(lái)越大了。同學(xué)們都走光了,剛才還熱鬧的校園變得安詳了。
突然一只手拍了拍我的肩膀,我猛然回頭,原來(lái)是我的'語(yǔ)文老師,我一下緊張了起來(lái),緊抓著手里的試卷,老師笑了笑說(shuō):“怎么還不回去?爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎?”“可,可能快來(lái)了吧。”緊張到我的結(jié)巴了。老師似乎注意到了我手里的試卷,對(duì)我說(shuō):“這次考試好像不怎么理想哦,要加油了,好好的去想想問(wèn)題出在哪,一次失敗不代表著下次還會(huì)失敗,要有信心,人生就像一碗八寶粥,是由各種不同的谷物組成的,有時(shí)候驚喜,有時(shí)候失望,但不單調(diào),這才是生活!”我闖入老師的眼眸,里面沒(méi)有責(zé)罵,而是鼓勵(lì)。我的心豁然開(kāi)朗,對(duì)老師說(shuō):“好的,謝謝老師,我會(huì)努力的!”雨好像停了,我?guī)е蠋熈粼谛闹械脑捳Z(yǔ)回到了家!
第二天早上,我匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)橐等铡=淌铱諢o(wú)一人,我來(lái)到我的座位,桌上放在一碗八寶粥,小小的便利貼附在上面,還有兩個(gè)字:加油!我的心被融化了,奮斗的一天從這碗八寶粥開(kāi)始了!
溫暖讓我的旅程充滿陽(yáng)光,讓我的世界充滿彩虹!
溫暖的旅程作文 48
成長(zhǎng)是一次旅行,旅途中有知識(shí)的進(jìn)取,有美麗的風(fēng)光,有家人對(duì)我們的呵護(hù),有朋友之間的彼此關(guān)心,也有來(lái)自陌生人的溫暖。
記得一年暑假,和媽媽去沈陽(yáng)旅行。沈陽(yáng)周邊有座很出名的山,叫作“鳳凰山”,我們便去了那里。那天的天氣很晴朗,我的心情也像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。恰逢旅游旺季,游客非常多,盡興而返時(shí),卻發(fā)現(xiàn)下山的路并不容易。后來(lái)的游客都擁著向上走,個(gè)子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡,兩邊只有幾塊大石頭供人扶著,我害怕極了,手心里滲出了冷汗,生怕摔到下邊去。突然,腳下一個(gè)踉蹌,不知道自己要跌向哪里,腦袋里一片空白。這時(shí),茫茫人海中一雙手向我伸了過(guò)來(lái),這雙手就像是雨中的一把傘,溫暖了我的心靈。我抓住這雙手,就好象溺水的人抓住了救命的稻草,我借助這雙手的力量來(lái)到了一塊空地上。人太多了,那雙手隨著人群就消失了,我甚至連他(她)是什么樣子都沒(méi)看清,就像是做了好事不留名的英雄,給獲救的人只留下了溫暖和感動(dòng)。
也許他只是看到我年紀(jì)小,隨手幫助一下小孩子,但我卻不能不對(duì)這雙手留下極為深刻的.印象。在人生的旅行中,能帶給我們溫暖的不只是這雙手,一個(gè)電話,一聲問(wèn)候,一個(gè)眼神……都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會(huì)的,那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖無(wú)處不在!
溫暖的旅程作文 49
許多事情,會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘,但溫暖的記憶,永遠(yuǎn)值得被珍藏。
那些溫暖而沁人心脾的事,永存在我心里,若干年后的某一天回想起來(lái),突然涌現(xiàn)的記憶,總是使我心頭一暖。
那是我上五年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)走在路上,天空烏云密布慢慢的下起了小雨,那天剛好公布成績(jī),我的心情就像這天氣一樣的沉重,我無(wú)精打采的走著,淋著雨……
路上的行人寥寥無(wú)幾,我站在遠(yuǎn)處看見(jiàn)一位坐在輪椅上的老人,他彎著腰,吃力的轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,艱難的在雨中進(jìn)行著。
看著老人那吃力的動(dòng)作,我正打算要過(guò)去幫他一把時(shí),突然,老人從輪椅上摔了下來(lái),我急忙的跑過(guò)去想幫老人把車扶起來(lái),他沖著我笑對(duì)我說(shuō):“不用,我自己來(lái)”他一只手撐著地板,另一只手嘗試把輪椅扶起來(lái),然后他慢慢的挪動(dòng)自己的身體,緊緊的咬著牙艱難的坐上輪椅,他氣喘吁吁,我心里也放松了。他露出慈祥的笑容對(duì)著我說(shuō):“孩子,看見(jiàn)了嗎?俗話說(shuō)得好在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái),我雖然老了,可我也有一種不服輸?shù)木瘢≈皇且粫r(shí)的并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì),只要努力的克服它,我相信沒(méi)什么是做不到的”說(shuō)完,老人整理了一下自己的.衣著,擦了擦額頭上的汗水和身上的雨水,他年老的外表,內(nèi)心卻有著如同小草般頑強(qiáng)的生命力。
我看著老人慢慢遠(yuǎn)去的背景,我好像突然領(lǐng)悟了什么,我想…他說(shuō)的對(duì),失敗只是一時(shí)的并不可怕。
三年過(guò)去了,我也明白了在人生的道路上,只要堅(jiān)持就一定能夠爬起來(lái)!
溫暖的旅程作文 50
書(shū)柜里,一排排書(shū)靜靜的排列在一起,有《格林童話》有《平凡的世界》,這些,都是我的書(shū)。
小的時(shí)候,爺爺送了我一本謾畫書(shū):《神筆馬良》,我歪著腦袋,盯了這本書(shū)半天。那天晚上,我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一張張彩色的圖畫吸引了我,我把這本書(shū)從頭到尾翻了一遍。從那以后我迷上了看書(shū),雖然我只有一本書(shū),但我還是不厭其煩地看了一遍又一遍。
上了小學(xué),我開(kāi)始看帶拼音的書(shū),手指著字一個(gè)一個(gè)讀過(guò)去,就這樣,我又閱讀了許多書(shū),這些書(shū)里的情節(jié)我特別喜歡,也能隱約懂得一些道理。童話書(shū)中的許多故事,我都信以為真,還一直害怕著《小紅帽》中的大灰狼和《白雪公主》中的皇后。那時(shí),我真正進(jìn)入了閱讀的世界。開(kāi)始了屬于自己的旅程。
上了中年級(jí)以后,我開(kāi)始看一些故事書(shū),我迷上了楊紅櫻的'《校園小說(shuō)》。在周末時(shí),我整天都呆在圖書(shū)館里,翻著楊紅櫻的書(shū),心里特別滿足,也特別溫暖。我看見(jiàn)了我的旅途中美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)了,讀了許多深刻的書(shū),只要一空下來(lái)就會(huì)手捧心愛(ài)的書(shū),坐在書(shū)桌前專心致志地看起來(lái),這些書(shū)教會(huì)了我許多道理。《簡(jiǎn)·愛(ài)》教給我,一個(gè)人再怎么卑微,也有追求自己幸福的權(quán)利;《解憂雜貨店》教給我,人們的人生總是緊緊相連;《毛毛——一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊不可思議的故事》教給我,要珍惜時(shí)間……
看著書(shū)柜里的書(shū),我笑了,這些都是我的財(cái)富啊,也是我最珍貴的回憶。
這道旅途的美景還將延續(xù)。我期待著更美的風(fēng)景。
溫暖的旅程作文 51
十二月晚上的風(fēng)微微夾著寒氣,我與父親迎風(fēng)挺立。兩人騎在同一輛自行車上,四周再無(wú)旁人,顯得有些孤單。
忽然,我一只無(wú)處安放的左腳疼痛了一下,被自行車夾住了!
我嚇了一跳,鞋掉落的同時(shí),幾點(diǎn)暗紅色的液體滴落下來(lái)。我下意識(shí)地脫下襪子察看:腳后跟上劃了幾道口子,一塊長(zhǎng)條的皮肉似乎要掉下來(lái),伴著血漿,露出一塊白色的東西!
父親見(jiàn)狀嚇了一跳,急忙把我抱起來(lái)送往附近的`醫(yī)院。我嚇得渾身顫抖,緊緊地抓住父親的手腕,極其害怕地問(wèn)道:“我會(huì)死嗎?”父親雖然也打了個(gè)趔趄,但又看到他從容地在月光下喊道:“有我在,就不會(huì)!”
等進(jìn)入了醫(yī)院才得知現(xiàn)在不收病員,人員已滿,得去中醫(yī)院就診。爸爸急得手足無(wú)措,將我抱出醫(yī)院,放在一個(gè)臺(tái)階前,說(shuō):“我立刻開(kāi)車接你去中醫(yī)院!”話音剛落,便將餐巾紙遞于我手中,如風(fēng)般向停車處跑去,只剩我獨(dú)自一人。
我手捂著傷口,緊咬牙關(guān),雖然覺(jué)得些許孤獨(dú),但并不覺(jué)得寒冷,因?yàn)閯偛鸥赣H已用溫暖的大手已為我抹去了冷汗;不覺(jué)得害怕,因?yàn)槲覉?jiān)信,父親立刻就會(huì)來(lái)接我的!
果然,一輛白色小轎車如一只迅猛地雪豹沖入了我的視野,停在了我的面前。剎那間,父親已跳出車門,將我抱入車?yán)铮S即猛踩油門,駛向中醫(yī)院。此時(shí)的我雖然疼痛,但眼神中已多了一份鎮(zhèn)定,直至送入了醫(yī)院。此時(shí)此刻,我已懂得了:世界上有一種溫暖,叫做父親的陪伴。
溫暖的旅程作文 52
在夏日的陽(yáng)光下,我們?nèi)胰耍艂(gè)人,兩輛車,開(kāi)始了一段漸行漸遠(yuǎn)的旅程。
中午了,太陽(yáng)更猛烈了。即使在車上,陽(yáng)光也不能完全隔絕,車上擠了五個(gè)人。后背已經(jīng)被汗水浸濕,肚子已經(jīng)開(kāi)始罷工,一直抱怨個(gè)不停。“吃了放在隔壁鎮(zhèn)。”爸爸好像看出了我的尷尬,趕緊說(shuō)。
午后的陽(yáng)光讓人看不下去。下車后,太陽(yáng)讓人更加焦慮,小鎮(zhèn)就像一片隨時(shí)可能落下的黃葉。開(kāi)的餐館不多,但終于找到了一家。一群人立刻坐了下來(lái),揉了揉已經(jīng)麻木的腿,然后擦掉了頭上一成的汗水。爸爸拿起菜單瀏覽了一下,說(shuō):“就九碗牛肉面。”
吃完飯,我們一群人沒(méi)走。我們從車?yán)锬贸鰞蓚(gè)哈密瓜,切好當(dāng)晚餐。店里還有一個(gè)小孩,好像是店主的。他不時(shí)地看著我們,眼里閃著羨慕。我媽媽給了我一個(gè)甜瓜。“去,給那個(gè)孩子。”我看著他,馬上明白了什么,大步走過(guò)去,把瓜遞給他。他兩眼放光的'看著我,偷偷瞟了一眼旁邊的大人,見(jiàn)大人沒(méi)攔著他就伸手來(lái)接我。“我還是不感謝哥哥。”店主在一旁說(shuō)道。他沖我笑了笑,抬起小紅臉,小聲說(shuō):“謝謝。”然后他拿起甜瓜,沖到商店后面。誰(shuí)想了一會(huì)他又來(lái)了,但是他手里拿著一些黑色的東西。他把手遞給我。“給我吃的?”我疑惑地問(wèn)。他點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著他拿著的東西說(shuō)了聲“謝謝”。他又飛走了。仔細(xì)看了看手里的東西,發(fā)現(xiàn)是黑枸杞,放進(jìn)嘴里感覺(jué)很甜。
一次旅行讓我明白,真誠(chéng)交流的時(shí)候,溫暖會(huì)顯得更溫暖…
溫暖的旅程作文 53
成長(zhǎng)的道路上有著幾趟一生難忘的旅程,這幾趟旅程令人內(nèi)心感受到溫暖,在記憶中難以抹去。
記得那一次成長(zhǎng)的旅程,在一個(gè)寒冷的冬天。街上每個(gè)人頂著寒風(fēng)行走,寒風(fēng)如同一只大手般擊打在人們臉上,這令人內(nèi)心感到無(wú)比的壓抑。
與此同時(shí)的我,與街上頂著寒風(fēng)行走的人們截然不同,在家中的被窩躺著,全身上下充滿溫暖,以至這種狀態(tài)達(dá)到早上10點(diǎn)也沒(méi)有起床。在室內(nèi)中,不時(shí)一陣陣寒風(fēng)吹打著窗戶,傳來(lái)一陣陣響聲。這讓在被窩中的我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
隨著時(shí)間的推移,爸爸回來(lái)了,往我的房間探了探頭發(fā)現(xiàn)我竟還在被窩里沒(méi)有起床,頓時(shí)臉色變黑,大聲吼道:“都多少點(diǎn)了?怎么還不起床。”聽(tīng)到這話語(yǔ)后,我頓時(shí)從床上跳起。爸爸過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這個(gè)時(shí)間點(diǎn),如果那些要工作的.人早就已經(jīng)去工作了,不可能還在床上待著,放假的你也應(yīng)如此,不能因放假而讓自己變得懶惰,你可以去陽(yáng)臺(tái)感受一下,外面有多冷,而有的人在外工作,是多么勤奮。”我聽(tīng)到爸爸的話后,打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)的門,寒風(fēng)如同箭般往室內(nèi)涌進(jìn)。我不禁回想起自己的剛剛的懶惰,感到一絲絲懊悔。
這個(gè)寒冷的冬天,爸爸的話語(yǔ)如同指南針,指引著我的旅程往正確方向前行。寒冷的冬天,成長(zhǎng)旅程中的話語(yǔ)使我內(nèi)心感到溫暖。
溫暖的旅程作文 54
一條彎曲泥濘的小路上,一家人走著,走著……
我們頂著太陽(yáng),走在這條似乎沒(méi)有盡頭的小路上,微風(fēng)拂來(lái),既舒服又有些痛感,因?yàn)槟嗌硶r(shí)不時(shí)拍打你的臉,溜進(jìn)你的眼睛。這時(shí),媽媽說(shuō)道:“快到了,已經(jīng)走了三分之二的路程了。”可我和姐姐知道,每次來(lái)鄉(xiāng)下,爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)這樣的話,不過(guò)每一次來(lái),風(fēng)景像是一種享受。
突然,我看到了一條明如玻璃的帶子——小河。我立馬放下背包,擁抱那條帶子。走啊走,已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)了,我問(wèn)媽媽:“還有多遠(yuǎn)啊?"
媽媽說(shuō):"快到了。"我喪氣地走著,腿像灌鉛似的,越來(lái)越沉重,太陽(yáng)把我們曬的大汗淋漓。
忽然,一陣吆喝聲讓我讓我精神百倍了。“賣冰棍了,賣冰棍了。”
我吃著冰爽的冰棍,心里美滋滋的。又走了一段路,眼前出現(xiàn)了一副神奇的景象,一排排的樹(shù)矗立在水中,我問(wèn)道:“這些樹(shù)長(zhǎng)在水中,真是太不可思議了。”
媽媽說(shuō)道:“這些水是營(yíng)養(yǎng)水,對(duì)樹(shù)木的'生長(zhǎng)十分有幫助。”哦,原來(lái)如此。
這時(shí),又看到了一個(gè)菜園,我十分好奇,什么都想問(wèn),這些是什么,那又是啥?熱情的人們總會(huì)耐心地回答。
這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)偏西了,腳已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了,汗水浸濕了全身,水喝完了,面包也被瓜分了,我已經(jīng)精疲力盡,走不動(dòng)了。
這時(shí),一位身寬體闊,面帶微信的老人,出現(xiàn)在我們面前,他把我背起,我看著遠(yuǎn)處天邊的“火燒云”,聽(tīng)他講著動(dòng)人的故事,一眨眼,就進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)……
溫暖的旅程作文 55
母親,這個(gè)詞,使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流,滋潤(rùn)著我那幼小的心靈,陪伴著我成長(zhǎng),教育我的一言一行。凡是淌過(guò)的地方,都留下了愛(ài)的印痕。
現(xiàn)在的孩子,都有自己獨(dú)立的.思維。“講究獨(dú)立”,這也無(wú)非是要來(lái)家長(zhǎng)的辛苦錢,去“獨(dú)立”罷了,我被這種“流行”迷惑了。
這天,我向媽媽要了一點(diǎn)錢,她并沒(méi)有說(shuō)什么。我攥著錢,開(kāi)始了我自己的“獨(dú)立生活”。
第一天,我吃了幾片面包,就當(dāng)吃過(guò)了。第二天,我吃了一個(gè)漢堡。就這樣,過(guò)了一個(gè)星期多,這日子也到頭了,我這天,錢也花光了,但又死要面子。于是回家時(shí),故裝輕松。媽媽,放下了手中的抹布,看著我走進(jìn)房間。
一進(jìn)房間,我就癱在床上,我只能睡覺(jué),一來(lái)我什么事也做不了,二來(lái)只有趕緊入睡才能忘記饑餓,又是新的一天,悲慘的一天,由于是暑假,我下午也沒(méi)學(xué)什么,只能呆在家里,炎熱的午后,睡意襲來(lái)。朦朧中,只聽(tīng)見(jiàn)各種廚房所有的聲音。
夢(mèng)醒時(shí),我的書(shū)桌上擺著熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來(lái)媽媽一直在背后默默地支持著我。我如猛獸一樣吃了起來(lái)。我把五十元放回了媽媽的床頭。
這天夜晚,燈亮極了,飯桌上,一家三口,開(kāi)心愉悅的說(shuō)笑,無(wú)比暖心。
再傷心,失望,也要保持微笑。永遠(yuǎn)不要忘記,你的背后還有父母的鼓勵(lì)與支持,他們永遠(yuǎn)是一種依靠與溫暖的源頭。
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