溫暖初二作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的溫暖初二作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖初二作文1
深秋，我一個人在校門口站著，瑟瑟發抖。
黃葉初落，秋風凄涼，卷的滿地塵土飛旋。身上的衣服與皮膚間似乎隔了一層風，讓人冷的打顫。
放學了，母親還沒有來，校門口漸漸冷清了。扭頭看看，除了抱著飯盒的門衛大叔，也的確不見什么人了。我嘆了一口氣。
“嘀——”
咦，還有人沒回去？扭頭看見，張媽正對我揮手，不由心中疑惑。
剛剛明明看見張媽騎車載著小張回去了呀，怎么又出現在這兒？我走過去，但還沒等我開口，張媽就說話了：
“小范，你媽媽騎車摔著了，不能來接你了，所以我今天送你回去�！�
秋風還在吹，吹亂了張媽的頭發�？吹贸觯勤s過來的。
我應了一聲，坐上車，迎著風，向我家駛去。
“小張呢？”突然想到了張媽本該是正在接小張回家的路上，莫不成……
“哦，我讓他坐公交車回去了�！睆垕尣唤浺獾恼f，“你媽媽怎么會摔倒了呢？”
我不由心中一陣觸動，默默地坐著車上，看見周圍景物飛馳而去，樹枝在風中搖動，陽光穿透過些許云層，在地面上灑下金色的影子。
騎著騎著，很快就到家了，在小區門口，我下了車，張媽將車子轉過來，看著我說：“趕緊回去吧，已經不早了，我也要回去給小張做飯了！”她頓了頓說：“祝你媽媽早一點好啊！”扭過頭，騎著車，飛馳而去。
看看手表，確已是正午了。然而我已到家了，張媽卻還奔波在路上。熱騰騰的飯菜，于我近在眼前，于張媽，卻還有至少半小時呢！心中不由感到一陣溫暖。
再抬起頭來，張媽逆風而行，正午的陽光照在那個身影上，閃閃的亮著。秋風不變，張媽的發絲飄了起來，隨著秋葉一同搖曳著�；蛟S是那陽光的緣故吧，我身上的寒冷漸漸散去了，溫暖起來。而那個背影，使我的心也隨之溫暖起來……
溫暖初二作文2
溫暖是什么？溫暖就是出門前父母的一聲叮囑；溫暖就是在最無助時朋友老師的安慰與幫助；溫暖就是受到稱贊時的那份驚喜……
那天上午，我心里忐忑極了：怎么辦？這次的語文考試我沒把握好時間，作文差一點就寫不完了，而且到最后我還沒往回檢查……天下起了小雨，淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里感覺周圍都是一片朦朧。我一直坐在椅子上，不停地抖動著雙腿，手拿著筆連寫的字都是歪的。
啊，終于到了語文課，我想我如果又沒考好的話，擔心的不僅僅是父母對我的批評，更多的是擔心自己學不好語文。老師來了，臉上并不是愉快的表情，而是顯得有點生氣。“這次的考試，我們班的成績并不是很理想。不過這次的最高分是以往不一樣的，她一直都是在默默地學習，一步一個腳印，腳踏實地的向前走。這個最高分就是孫慧琪！掌聲鼓勵！”
那一刻我驚呆了，我從未想過我就是最高分，這時我才注意到天突然晴了，太陽不再躲到云朵后面，而是射出萬丈光芒照耀著大地。
在我上臺時，老師對我投來贊許的目光，仿佛在說：“這次考了全班第一，我相信你是可以的，加油！繼續保持！”我的心一下變得溫暖起來，走到老師旁，手接過了試卷并說了一句：“謝謝老師�！被氐阶簧�，同學們也對我說：“你考的真高，我也要向你學習，加油！”老師和同學們的鼓勵讓我感到溫暖，像冬日里的那束陽光。
現在，每當我看見這份試卷，便會想起老師和同學們溫暖的話，我會一直把它記在心中，永不忘記，也不會停止我前進的腳步。
溫暖初二作文3
親人給予我們的愛遠遠大于我們所看到的，他們對我們的愛，有時簡單易懂有時卻藏的很深升到我們不能察覺。
我父母對我的愛，也一樣。我的爸爸是一個慈父，對于我的要求他都能一一實現，而我的媽媽確是一個讓我又愛又恨嚴母形象。
那一年的那一天，陽光明媚，天氣很晴朗，爸爸提議帶著我去桂林玩。剛開始媽媽是不同意的。可是她最終敵不過我那水靈靈的小眼睛，微微點頭同意爸爸帶我去玩。我興高采烈的跑回房間收拾一些要用的用品，背上我的小背包一蹦一跳的走出門口等待著爸爸。在既興奮又焦急的等待中，我終于等來了從屋里慢悠悠的走出來一手提著一個行李另一手提著一包東西的爸爸。
可是剛上車我心里那種興奮感立即沒有了，我討厭四個輪子還帶“殼”的車，我討厭那壓抑的悶悶的感覺，幾個小時后吐的七葷八素的我看到了希望——終于到了！爸爸轉過頭看著我“寶貝還好嗎？要不要吃顆話梅？”我抬起蒼白的小臉對著爸爸搖搖頭說：“不要我要下車！”爸爸聽了立刻打開車門讓我下去。
來到桂林已經是晚上了，我跟爸爸并沒有去逛夜市而是在酒店里玩正當我跟爸爸準備下一個游戲時爸爸的手機響了，我一把拿過手機一，來電顯示是媽媽，我很高興的接了。正當我想要跟媽媽說今晚我跟爸爸了玩的游戲時，媽媽卻劈頭蓋臉的一頓臭罵我的眼淚瞬時掉了下來爸爸，見我哭了一把搶過手機走到陽臺跟媽媽說我一下子趴在床上放聲大哭。
大概五分鐘后，爸爸走進來用他那厚大的手撫摸著我顫抖不止的肩膀，低沉的嗓音涌入我的耳朵爸爸用自己最溫柔最好聽的聲音安慰著我。我漸漸停止了哭泣。
放假前有一場考試，本來信心滿滿的考完那一場我自以為很容易的考試，結果卻被班主任打電話給媽媽。那一場考試是我考的最差的一次，爸爸在那個晚上什么也沒說，只是抱著我，輕輕的拍著我的背……
有的時候親人的一個擁抱是那樣的重要。
溫暖初二作文4
記憶中，父親的眼神里總然而充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，然后時間然而那般抵觸，將我和父親錯開。于然而，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著，但日子總如流水一般從我手心流過。
一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還就應在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的，然而那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中構成庇蔭。誰然而這力量的操縱者？然后我不敢回頭，生怕這然而幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我立刻就能知曉溫暖的背后了，然后我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只然而我心中的渴望。
騎在路上，不經意的回眸，一個身影在閃爍，然而父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量然而父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。
回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，必須！
溫暖初二作文5
溫暖不需要要有多么偉大，只是親子間一個淺淺的交流，就足以抨擊心靈，受益匪淺。
還記得剛上幼兒園的我，童真稚嫩，對于世界茫然無知。過年時，家里人總喜歡買一些橘子回來吃，黃澄澄的，仿佛一顆顆金光四射的佛珠。也許是因為饞嘴，我便會去拿橘子吃，可是由于爸媽把橘子放在柜子上，我卻怎么也拿不到，就連最后的必殺技——搬椅子也夠不著。正當我想要另辟蹊徑的時候，媽媽走了過來，她看了看我，卻一下子明白我的意圖，于是，輕盈地走到柜子前，把一大袋橘子放在我面前。我興奮地拿起一個橘子，想剝開，卻因為力氣小，怎么也剝不開。
只見媽媽笑了笑：“來，我來幫你剝。”媽媽的指甲扎進橘子皮里，發出一股刺鼻的氣味�！皨寢�，為什么橘子要剝皮，而不一整個塞進嘴里吃呢？”我竟如此天真地問媽媽。媽媽邊剝邊說：“因為它要告訴你，世界上沒有不勞而獲的東西，都必須付出勞動，也就是剝開橘子皮，才能享受到美味的東西，才會享受到幸福�。 痹捯魟偮�，媽媽已經把一瓣橘子塞進我嘴里。
“甜嗎？”我滿足地點了點頭。一瓣，一瓣又一瓣，都甜到心里去了。“媽媽，你怎么不吃��？媽媽，為什么橘子是一瓣一瓣的，為什么不想草莓那樣，一口一個呢？”媽媽扳開一瓣橘子：“因為呀，它要告訴你，有好的東西要和別人分享，而不能占為己有，自己一個人吃掉。那你愿意把橘子分給我吃一點嗎？”我立即從媽媽手里搶過橘子，扳開了幾瓣給媽媽吃，媽媽幸福地笑了。
現在回想起來，媽媽的那幾句話是那么有意義，那么讓人溫暖。要付出才有收獲，要懂得分享，這都是媽媽教給我的。
而現在，媽媽的白發漸生，動作也沒有那么利索了，剝橘子也沒有那么快了，可是笑容卻依舊幸福燦爛。感謝媽媽教給我的一切，您說的每一句話總是那么溫暖，那么使我有所感動。
朋友之間，我會分享；學習上，我會加倍努力，全因為那句讓人溫暖的話語，讓我刻骨銘心。
溫暖初二作文6
在我們的生活中，有許許多多的陪伴，親人的陪伴，讓我們感到溫暖；朋友的陪伴，讓我們感到快樂；好書的陪伴，讓我們獲得滿足……
記得前幾年，隔壁住著一位已到耄耋之年的老婆婆，臉上溝壑交錯的皺紋與滿頭的銀絲，是歲月走過的痕跡。在我每天早上上學的同時，也可以見到她晨練的身影，這也正是為什么老婆婆在沒有家人的陪伴下，身體還如此硬朗的原因。
每天下午，這位老婆婆都會走到自家門口坐下，拿出一本書，放在膝蓋上靜靜的看著，倏地，一陣微風吹來，吹起了婆婆的一縷銀絲，周圍的環境愈發的安靜，老婆婆似乎也早已融入這個恬靜的世界，我不忍去打擾婆婆，但最終還是按捺不住心中的好奇：老婆婆為什么每天都要出來看書呢？于是，我便走向了這位老婆婆。我輕聲問道：“婆婆，您為什么每天都要出來看書呢？”婆婆抬起頭，慈祥的笑了笑，說道：“小姑娘啊，婆婆每天出來，是為了等我的兒女��！他們工作忙，一年只有過節的時候才會回來，哎呀，你瞧，時候也不早了，婆婆就先回家了！”我看著她孤寂的背影，心底泛起一陣酸澀。
終于，在婆婆每天的等待下，她的兒女在過年那幾天回到了家，婆婆趕忙出門迎接，為此還差點兒摔了一跤，但是她卻并沒有停下來。此時此刻，我清晰的看到，婆婆的嘴角，揚起的是比太陽還要燦爛的笑，看到婆婆與家人溫馨團聚的一幕，我不禁想到了歲月靜好這個詞，是啊，在這樣的一幕下，誰不會感到溫暖呢？
從那之后，每天去上學時，我都會看到婆婆那溫暖的微笑。后來，婆婆搬家了，我便再也沒有看到像那天一樣燦爛的笑了。
在流轉的歲月之中，無情便是它的代名詞，讓人不禁感到這孤獨之中刺骨的寒冷，但是，親人的陪伴往往能給這歲月增添溫暖，不僅僅是身體，更是心靈。
溫暖初二作文7
在這遙遠的人生路上，一路有愛為伴。愛如漆黑夜空下的燈塔，遠航商隊手中的司南，為我們指出人生路。然而有時，愛又是那么平凡。一碗熱氣升騰的濃湯，亦或是一條軟柔精致的圍巾，都是愛。愛，帶給我無盡溫暖。
一場秋雨不告而臨，在地上打出深深淺淺的水洼，一不小心就被過往車輛濺起的水淋了一身，狼狽得像只落湯雞。匆匆回家，一碗冒著白氣的熱湯突兀地闖入眼簾。我小心吹涼，喝了一小口，唇齒留香。旁邊的字條上寫著母親細心的叮囑。字里行間都是對我的關心。腦海中浮現母親煮湯時額頭的薄汗，寫字時眉間的擔心，是無聲的電影，播放著愛的剪輯。腹中才飲下的湯化作暖暖的愛意，順著血脈涌進心里，驅走了身上淋過雨的森森寒意。
這湯，這愛，是冷雨中最暖人心扉的存在。
寒冬，大雪紛紛揚揚宛如鵝毛，把刺骨的冰冷一點一點地傳進人們的肢體，侵蝕著最后一份暖意。我咬牙前進，不遠處有個纖細的身影漸行漸近，是母親。她快走幾步，把手上還帶著她體溫的白色圍巾繞上我凍得僵直的脖頸。柔軟的白色圍巾像是大片溫暖的熱雪。把身子捂得暖融融的，這心，也被這愛的圍巾捂得暖融融的，不受風雨侵襲�；謴腕w溫的皮膚能感受到圍巾上細細密密的針線，想起昏黃燈光中母親上下穿梭的手來。她把愛藏進這一針一線中去，在這茫茫大雪中成為我不滅的溫暖。
這條圍巾，這愛，是大雪中最灼熱的存在。
愛，有時顯得虛幻，有時又那么觸手可及。它就存在于你生活的各個角落，在你失落的時候出現，又在溫暖了你過去隱去。像是獵人歸家時燃起的熊熊篝火，讓你安心又溫暖。
無論何時，愛一直都在，帶給我無盡溫暖。
溫暖初二作文8
冬日里大雪飛揚，封住了道路，也冰冷了人心。但有那么一些人或一些事，在凜冽的寒風中化作熊熊燃燒的火焰，融化人們心頭的積雪，解凍人們封鎖許久的心靈。
我家附近住著一位和藹的老人，我習慣稱呼他為“綠手指爺爺”，因為他會在自己的小花園里播上花種并精心培育，夏天時百花爭妍，形成一片小小的花海，美得醉人。可是到了深秋時節，氣溫驟降，讓爺爺的一些本該還有些花期的花接連不斷地死去，我這旁人看了都心疼不已，而爺爺卻依舊洋溢著燦爛的笑，像經風雪打擊卻依舊傲立的花。我很喜歡爺爺的笑，因為那笑容很溫暖。
又是一場大雪。深夜，我和媽媽從外婆家回來。路燈下，地面上厚厚的積雪閃著光，耳邊隱隱約約地傳來什么東西劃掃地面的聲音。一點點往前走，我看見爺爺在打掃地面上的雪，他已經掃出了一條可供我們行走的小道，他還把每一個單元樓的臺階清掃得干干凈凈，向停車那一側望去，不少人家的車窗玻璃也被擦拭得干凈清晰，雨刷上竟沒有一片雪花，想必這些都是爺爺做的了。
看到這里，我明白了，怪不得每次下過雪的第二天早晨，我們這一棟樓比其他好多棟都要干凈整潔，早起開車上班的人也不用為擦車玻璃而費力了。曾經小小的我還幼稚地認為是哪位善良的“仙人”偷偷施了魔法，原來那位神秘的“仙人”就是“綠手指爺爺”，可他一直默默無聞，毫不張揚。路燈下，七旬老人邁著并不靈便的腿腳，他那被凍得通紅又僵硬的手緊緊握著掃把，輕輕地掃著、掃著……爺爺的影子被路燈拉得長長的，我第一次覺得身材矮小的爺爺像個巨人一樣守護著我們，仿佛是在守護著他的信念……溫暖，原來是如此簡單。
當今社會，欺騙、虛假、做作等不道德行為在我們身邊時有發生，可誰又能像閱盡人世滄桑的爺爺一樣，依舊守衛著那份純凈的溫暖？愿這世上能多一些這般清澈的眸子和恬淡的笑容，讓它們連接在一起，喚醒人們內心的本善！
溫暖，其實就這么簡單。
溫暖初二作文9
上周五的晚上，天氣并不好。滴滴答答的小雨下個不停，讓人心中不免生出一絲煩躁。我望著窗外的小雨發呆，以至于忘了今天6點還要去學舞蹈，而此刻已經5∶30了。
急急忙忙換好衣服，背上書包，邁著急匆匆的腳步跑上車。可惜，老天并不領我的情，眼前的車窗一片朦朧，雨下得不急不緩，只剩下一片模糊的霓虹燈光，只聽到雨刮器搖擺的聲音。又堵車了!
幸好，沒堵太久，終于到了。一路狂奔來到電梯前。撥開被雨打濕的頭發，看著電梯口的樓層數字一個個往下跳，17、16、15、14……等等，怎么停在7樓?我抬手看表：6∶05，遲到了。再看看靜止的數字，眼角瞟到了員工電梯。
邁步走去，只見一位老人推著一輛三輪車也來到了電梯前。他穿得很樸素，灰暗的外套，墨綠的袖套，臉上滿是皺紋，黝黑的臉上一對眼睛稍顯渾濁，如同樹根般的手緊緊抓著車把，吃力地把推車往電梯內推去�？赡苁撬拓浀�。
我見塞下了三輪車和老人的電梯空間所剩無幾，心中長嘆一聲：要等下一部了，但愿老人不要上太高的樓層�？墒�，一想到已經遲到了，心里不由得緊張起來，只得轉開臉掩飾自己的窘迫，裝作四處打量的樣子，卻久久沒聽到電梯門關上的“�！钡囊宦�。
疑惑地轉過臉，只見那老人抬手按著一個鍵，笑道：“閨女，進來呀�！崩先艘恍�，皺紋舒展開來。見他如此，我也一笑，側身擠進了那個并不大的空間中。老人見我如此小心翼翼，便吃力地搬動著三輪車，不知是雨水還是汗水，從他額頭上流下。只見他整個人貼在墻壁上，抬起頭來，一笑：“沒事兒，過來點，那里擠得慌�！蹦且凰查g，我心中的煩躁被一股暖流代替了，濕冷的空氣中彌漫著溫暖。我默默地站了過去，許久無言。“�！崩先税吹臉菍拥搅�，打破了尷尬的沉默，他推著三輪車，吃力地走了出去……
就在這小雨紛飛的日子里，空氣中，悄然多了一絲溫暖……
溫暖初二作文10
溫暖，無時不在，也無處不在。
快要考試了，距離考試還有兩天。我正在家里煩躁的亂翻書，隨便寫寫練習，感到特別的壓力大。此時窗戶外面也下起了雨，敲在窗戶上，屋檐上，可是我卻感到異常的煩躁，整個房間都好像蔓延都一種煩躁不安的氣氛，空氣好像在此不再流動一樣。我特別想找到一個宣泄口來把我體內的煩躁和不安宣泄出來。這時，“吱呀——”一聲，從門縫里探出了個腦袋，是爸爸。我頭也不抬，冷冷的說了一句“進來干什么，沒有見我煩著嗎？”也許是爸爸感到氣氛不對勁，又把門輕輕的關上了。我輕輕的松了一口氣，剛沒過多久，爸爸又輕輕的從門縫探出了個腦袋，小聲的說:“我可以進來嗎？”我剛想讓他走開，但又決得不合適，于是輕輕的點了點頭。爸爸看起來十分驚喜，他進來的同時還帶來一杯鐵觀音，這是他多年的嗜好，我也沒有多說什么。
當他把茶拿進來的時候，不知為何，我原本煩燥的心里好像也漸漸平息下來了。原本房間那死悶的空氣也好像開始活躍起來了。爸爸坐在睡椅上，拿起一本書看了起來，雙分都互不作聲，只有那茶香在悠悠的飄在我的心房，我的.心已經平息下來了，開始認真的復習功課，過了一個小時后，我終于復習完了。我對后面的爸爸說:“爸爸，我復習完了，你可以走了�！笨墒菂s沒有聽到回應，我一回頭，發現爸爸已經在睡椅上睡著了。我感覺鼻子有點酸酸的感覺，我拿來一張被子幫爸爸蓋好，怕他著涼了，爸爸旁邊的那杯鐵觀音還散發出了淡淡的香氣和余熱。我這時想起來了已往的事情:我小時候感冒發燒了，爸爸冒著大雨把我送去醫院；我每年都可以穿上新衣服，而父母依然穿著舊衣服……而現在的我呢，動不動就發脾氣，對他們沒有認何的好臉色……
我輕輕的呼了一口氣，以后再也不對他們發脾氣了。我走到陽臺，發現雨已經停了，天空從原本灰蒙蒙的變成了晴空萬里，遠處有一道彩虹在向我招手……
溫暖初二作文11
天空的懷抱廣闊，承載小鳥；大海的搖籃無際，孕育小魚；爺爺的話語柔軟，溫暖我心。
有一種聲音，在我心中回旋多年，這種聲音柔軟，卻有力。這聲音，也一直激勵著我前進，而這聲音，正是出自我的爺爺之口——努力學習，將來找個好工作。當然，這簡簡單單的一句話，相信是家長的都說過，可重要的是接下來的這一句：爺爺真的以你為傲，爺爺很看好你！就是這句，使我心里暖暖的。
爺爺很看好我，而我也不想讓爺爺對我失望。每逢過年假期，爺爺總是對我東問西問。類似于“這次考試怎么樣？”“最近學習跟得上嗎？”之類的，而我的回答也令爺爺喜笑顏開�？墒怯幸淮危业目荚嚦煽兪衷愀猓ヌ酵麪敔敃r，同樣是那些問題，可我的回答卻遲遲沒說出口。可能爺爺猜到了，便安慰我說：“沒事，爺爺知道你累，偶爾放松一下不是不行，爺爺很看好你！”同一句話，盡管說過千遍萬遍，可每每聽到，都會那么小小地感動一把。爺爺的這句話中，我聽到了包含，也聽到了理解，更聽到了鼓勵。這句話再一次溫暖了我，也或許，我實在不忍心看到爺爺失落的樣子。
爺爺做事果斷，是一個說一不二的人，脾氣有點臭，但終歸是一個善良的人。平時的爺爺死板、嚴肅，但他的幽默也是一套一套的。尤其是對我。在他背對我時，不管生了多大的氣，轉過頭面對我時，也總是一副樂呵呵的小老頭樣。不管我犯下了多大的錯，他都會包容我，有時還為我找理由。這樣和藹可親的爺爺，也著實令我感到溫暖。
我的身邊，有爺爺就有真情，有爺爺就有溫暖。
溫暖初二作文12
溫暖，是黑夜中的一盞明燈，指引迷途的人們走向光明；溫暖，是沙漠中的一泓清泉，讓口干舌燥的人們感到甘甜；溫暖，是烈日炎炎下一顆參天大樹，讓汗流俠背的人感到清涼……溫暖在我們的生活中，無處不在。
溫暖是一種感覺，這種感覺不僅僅限于身體上的感覺，它是一種直達心靈的觸動，溫暖不需要太多的金錢和精力，有時，僅僅只是一個親切地微笑，一個肯定的眼神，一個真誠的擁抱，一次愉快的交談就能帶給我們溫暖。其實，我們每個人的成長都離不開溫暖。
曾經，我是一個膽小內向的女孩子，在班級里我就像個小透明，即使交了一些朋友，也因為在聊天時沒有共同話題而以失敗告終，所以我仍是孤獨一人。直到五年級遇見了另一個女孩子，一個如同小太陽般溫暖的她就這樣毫無征兆的闖入了我的生活，改變了我的生活。
她是一個大方的女孩子，和誰都交往的來，她與我成為了朋友，一開始我們也沒有什么共同話題，后來，在某一次演講中，我即將上臺演講，緊張得手心直冒汗，她微笑著鼓勵我，輕輕地在我手上比劃了兩個字——“加油”，她向我調皮的吐吐舌頭，鼓勵我。她給了我自信，我順利的完成了演講。從此，在她的感染下，我漸漸變得開朗起來，不再沉默，學會主動出擊。
如今的我，能大方的與人交談，不怯場，當與人交談的火熱時，我都忘不了曾經那給我溫暖的她，想起她，我心里的某塊柔軟的地方就感覺溫暖。我也漸漸學會了通過給予別人溫暖而溫暖自己。在學習生活中熱情幫助他人解決問題，盡自己所能，真心幫助他人，在這樣一種給予的過程中，我收獲了無數真心和溫暖。
溫暖能給人帶來成就感和心靈上的滿足，讓我們以心溫暖心，在人與人之間搭起溝通的橋梁，這個社會，也因溫暖而變得美好，讓我們在溫暖中行走。
溫暖初二作文13
溫暖是一首歌，一首無需唱出來的歌，它是一首用心靈去體會的歌;溫暖是一首歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而普通的歌;溫暖是一首歌，一首可以使孤獨的人得到心靈慰問的歌。溫暖時時刻刻伴隨著我們，只要留心觀察，別會發現溫暖就在身邊。
溫暖或許是一個眼神、一個微笑、一個動作、一句話…都能從中體會出溫暖，當你給予了別人溫暖的時候，你也會得到別人的溫暖。
生活中處處都有溫暖，處處都有真情。從孩提到童年，再到少年，再到青年…我們老過了無數的路，我們時時刻刻在長大中，也時時刻刻在感受著溫暖。
記得在小學時，當我面對著一個孤苦伶仃的人時，我用一個微笑向他問好，雖然一個微笑對于一個人來說，并不算什么，但是對于一個失去尊嚴的人來說一個微笑可以使他從新獲得信心。過了幾天后，我又碰見了那個人，他也用一個微笑來向我問好。當時，我心里特別高興，也有一種溫暖的心情涌上心頭，一種無法用語言表達出來的心情。通過這件事情給了我很大的啟示：當你給了別人溫暖，別人也會用溫暖給矛你，相反如果你用冷漠的態度面對別人時，別人也會用冷漠的態度來面對你。
溫暖就在指尖，隨處都可以看到，它伴隨著我們走過了多少年華歲月，在生活當中我們要用溫暖給予別人，為別人照亮前方的路，帶來光明。
瀟瀟細雨，滋潤溫暖的心田，脈膊的跳動伴隨著我們而跳起來，當我們在某個瞬間突然發現了溫暖，我們是那么的高興，那么的欣喜。
在人生的道路中，我們的路還很長，用溫暖為以后鋪成一條地毯，讓我們用心去感受，去譜寫華麗的文章。
讓溫暖化作一場細雨，撒滿人間;讓溫暖化作一方水嗎，滋潤那憂愁的心靈;讓溫暖變成一條芳香而幽靜的小路，去挽救那即將誤入歧途的人。
讓我們一起用溫暖感動這世間的萬物，一起去歌頌那美好的明天。
溫暖初二作文14
提到溫暖，我腦海中首先想到的便是和煦的春風，不止因為她像春風一樣給人間帶來了希望和美好，更因為她像春風一樣灑遍人間的每一個角落，讓我們時不時地就會邂逅到這種感動。
上一個星期天，我和老媽去樓下的早餐鋪吃飯，剛向老板娘要了四個包子、兩碗粥，老板娘好像突然想起了要緊的事，拿起電話轉身就走了。
過了一會兒，一位老奶奶走向服務臺，暫時當起了服務員。她面目慈祥，身上穿的衣服很樸素。由于上了年紀，手腳不那么利索，再加上沒有人幫忙，一個人都要忙不過來了。就在老奶奶轉身去拿包子時，“咣當”一聲，門外進來一個摩托車手。我總覺得這個人有些怪：外面明明不讓停車，他卻非要把摩托車停在門口。
在老奶奶端給我包子和粥之后，摩托車男子要了兩個包子，一個雞蛋，準備帶走，隨后拿了100元給老奶奶。
找完錢后，摩托車男子拎著包子走了。我便和老媽繼續吃飯。忽然，老奶奶臉色大變，冒出了幾滴冷汗，轉身就跑出去，邊跑邊喊：“先生，我多找了您20元！”
可摩托車手頭也不回，越開越快，老奶奶追不上了，“撲通”一下坐在了地上。我被老奶奶突如其來的舉動嚇到了，從窗戶探出頭去。周圍的人似乎也察覺到了，紛紛議論起來：“這什么人哪，真不講道德。”“就是，還好意思要老太太的錢……”
就在老奶奶緩緩起身，準備回去時，一位中年大叔走了過來，詢問老奶奶發生了什么后，從兜里拿出20元，一邊給老奶奶一邊扶她回去。
我仔細端詳著這位中年大叔，他頭戴安全帽，有著濃濃的胡子，戴著一副小眼鏡，似乎是剛工作完回來。我被這大叔的行為感動，但看著狼狽的老奶奶，又覺得十分心酸。我搞不懂摩托車手是真沒聽見還是假裝沒聽到。可是至少他讓我覺得，他非常不講禮節，我很厭惡他。
看著老奶奶高興地回到店里，我放心地接著吃飯。飯雖然涼了，但卻涼不透我熾熱的內心。今天發生的事對我來說，溫暖便是如此。
溫暖初二作文15
人生在世，有誰不需要溫暖呢？提起溫暖，就會使我想起在小學六年紀時發生在我身邊的一件事情。
“鈴——”上課了，閆老師神情莊重凝重地走進教室，三步并做兩步跨上講臺“同學們初中，你們可知有一個健康的身體是多么幸福。在我校三年級，有一位小妹妹患上了尿毒癥�！薄鞍�！尿毒癥？”“呀！她真不幸”……同學們在下面小聲議論�！芭�，原來剛才廣播通知老師開會就是為了這個呀！”我心想。老師頓了頓，接著說：“這個小女孩已經住進了醫院，必須換腎才能保住她的生命，可她家的經濟條件不好，沒有這個能力，哎！”老師嘆了一口氣�！袄蠋�，我們應該為她捐款！”“對，為她捐款！”“老師，我捐！”“我也捐！”……閆老師激動地說：“同學們，你們說得對，我們要為小妹妹捐款，奉獻我們的愛心。” 大隊輔導員在間操時間召開了廣播大會，介紹了女孩的病情及現在的狀況，發出倡議，呼吁廣大師生能夠奉獻自己的一片愛心，大家都被感動了。 第二天一大早，各班同學都積極行動起來，以班為單位，到老師那里排隊捐款，五元、十元、二十元、五十元，我們班有一名同學捐了一百元，當時，閆老師激動得掉下了眼淚，說：“你們捐的不僅僅是這些錢，而是一顆顆充滿了愛的心啊！”聽閆老師說，學校里老師們捐款也非常積極，校長帶頭捐了二百元。捐款數字逐漸上升，到晚上放學時，捐款總數高達一萬多元。
捐款結束后，錢立即被送往醫院，這些錢和她父母從親友那里借來的錢，還有保險公司的醫�？罹墼谝黄穑K于為小妹妹成功地實施了換腎手術。全校師生知道后，都為她感到高興。
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