文明小學作文

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【精華】文明小學作文10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的文明小學作文10篇，歡迎大家分享。

【精華】文明小學作文10篇

文明小學作文篇1

　　在學校里，老師常常教育我們要做一名講文明的小學生。我常常問爸爸媽媽，怎樣做才是一名講文明的好學生。上個星期五發生在醫院里的一件小事，讓我真正體會到文明其實就在我們身邊。

　　星期五的早晨，我一起床就覺得頭很暈，有點惡心想吐的感覺。爸爸看到我這個樣子很著急，于是趕緊就帶我去醫院看病。到醫院的時候，我已經好了一點。來看病的人很多，有個護士阿姨組織大家排隊，排在最前面的是一位老爺爺。這時候，來了一位中年阿姨抱著一個小孩子跑進來，看她很著急的樣子就知道小孩子病的不輕。中年阿姨看到這么多人在排隊，急的.在醫院里轉來轉去。旁邊的人過來問：“孩子這是怎么了？”“哎呀，孩子的臉色真難看，要趕緊看啊！”“·······”聽到大家的七嘴八舌，排在最前面的老爺爺對阿姨說：“你在我前面看吧，孩子要緊。”中年阿姨感激的熱淚盈眶，不住的說謝謝。頓時，我感到一股暖流傳過全身，我從大家的身上發現了美好和文明。

　　有時候，文明其實并不難，簡單的一句問候，小小的一個動作，都能讓人感到溫暖，看到文明。我也明白了自己要努力的方向：地上有垃圾主動撿起來，乘車時主動讓座位，買東西時有序排隊，過馬路時不闖紅燈，學習上互相幫助，其實文明就在我們身邊。

文明小學作文篇2

　　好悶……

　　我在一只青綠色的罐子里橫沖直撞，不斷有同伴被吸入管子中。慌亂中我又聽見熟悉的燒火聲。一縷蒸氣飄散，我突然明白了我的處境——我變成了一縷燃氣!

　　我貼在管子邊，偷窺爐灶上的動靜。灶上青藍色的火苗圍成一圈舞蹈著，律動著。鍋上的炊煙以水蒸氣的形態飄搖著。很快，菜香四溢，我似乎又回到了20世紀的灶口，貪婪地嗅著炕上裊裊的香。有人走來準備關火。就在她擰上開關的`一剎那，我被吸入了灶膛!正對比著文明改變的我在灶中以火苗的形態跳動了一下，隨即消失了。

文明小學作文篇3

　　不學禮，無以立。

　　愛人者，人恒愛之。

　　敬人者，人恒敬之。

　　這是古人對文明禮儀的追求和境界。文明禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。

　　在科學技術迅猛發展的今天，我們的文明有時反而在退步，許多地方，我們做得不好，和古人比起來真的是差很遠，讓人汗顏。身邊的不文明現現象就很多：如在公車上搶座位，不給老弱病殘讓位，隨地吐痰，過馬路從來不看紅綠燈，亂扔垃圾，在公共場所高聲喧嘩等等，這樣的`例子不勝枚舉。

　　在學校里，同學之間不友愛，給同學取綽號，罵臟話，譏笑別人，不尊重他人人格的現象比比皆是，我們每個人都需要別人的關心和尊重，在給予他人的同時，自己同樣得到幫助，不是很快樂的一件事嗎?為什么一定要惡言相向，互相傷害呢?可能是因為我們這一代大多數是獨生子女，都是父母的寶貝，家庭給的關愛太重，所以大多都比較自私，為別人想得少，做事也很少考慮別人的感受，我想起我自己，不喜歡吃的菜就順手夾給爸爸，本來可以自己做的事也常偷懶，這也是自私的表現，今后我一定要注意這些。

　　20xx年是我們的奧運年，舉世矚目，在北京，老太太為了迎奧運都學起了英語，我們雖然不在北京，但提高國民的總體素質和我們每個中國人息息相關，個人的文明是根本，只有每個人都做好了，才能促進整個社會的文明進步，如果都只是說說而已，不從身邊的每件小事做起，那一切也只是空談，所以我們不但要做語言的巨人，更要做行動的巨人。

　　同學們，行動起來，讓文明與我們同行!

文明小學作文篇4

　　她，寧波中學的一員——相貌平平，默默無聞，卻毅然承擔起班長的責任。在她眼里，文明是一縷清風，一肩慷慨，一身執著。她常把自己比作一顆石頭，外表堅毅，卻擁有一顆熾熱之心。

　　她以自己的樂觀開朗為同學們所喜愛。每一件小事她都認真對待，老師、同學提出的每一個建議她都認真傾聽，合理的就虛心接受。她把班級看作自己的第二個家，她把維持這個家的和諧有序看作自己的職責。她在班級管理中深切體會“責任”的內涵，通過踐行文明來實現自己的人生價值。

　　身為一班之長，她承擔著班里的大小事務，而她總是不厭其煩地做好每一件細小的事。有同學生病嘔吐，她第一時間拿起拖把清理嘔吐物，并有條不紊地指揮安頓周圍的同學，安置好生病的同學；班級里出現不文明的現象有時，她會拿出班長的威嚴予以制止；自修課出現不該有的聲音時，她的“咆哮”總能成為班級里強有效的鎮定劑。

　　去年藝術節的課本劇比賽，我們班選取了經典劇本《三塊錢國幣》，但其中的女主演卻無人擔當，這個被眾人視為“潑婦”的角色讓眾多顧及自己“形象”的女生們望而卻步，最終落在了她的頭上。雖然這個尖酸刻薄的角色與崇尚文明的她相去甚遠，使她感到些許力不從心，但為了班級榮譽，她仍然硬著頭皮上了。從修改劇本到正式排練，她參與了其中每一個過程。她在空閑時間一遍又一遍的排練，仔細琢磨人物的一言一行，甚至連睡夢里都還會冒出兩句臺詞。直到上臺前的最后一刻，她仍在琢磨角色的性格。雖然最終沒有獲得任何獎項，但她依舊對自己的付出無怨無悔，而觀看表演的師生們對她頗似“本色”的出演也給予了很多的`肯定。她的無私奉獻、她的傾情投入無不詮釋著“文明”二字。

　　今年運動會來臨之際，她便在心里默默發誓要讓同學們高中生涯的最后一次運動會熠熠生輝。她帶領同學們編排隊列、訓練正步、制作班旗。開幕式上，憑借寧波中學史上的最大班旗、更憑借全班同學“雄糾糾氣昂昂”昂首挺胸的氣勢，轟動全校。聽著身后傳來的驚嘆聲，她的心里充滿滿足感。三天運動會，她跑前跑后、忙里忙外，卻從未說過一個“累”字。因為她深愛這個集體，而一個文明的學生一定是擁有一顆熱愛集體、甘于奉獻的心，只有這樣，“文明”之泉才會源源不斷地迸出理解和寬容，才能讓身邊每一個人感受到生命的溫情。

　　她以真誠感染旁人，以行動創造和諧，以微笑傳遞文明，在自我剖析和砥礪中，讓文明的種子深深嵌入機體之中。

文明小學作文篇5

　　在我們生活的大千世界里，美德數不勝數，而在這些美德中最家喻戶曉的要數文明了。

　　文明是一種美德，是人與人之間友善的橋梁，是和諧社會的基石。文明隨處可見，它可能是一句溫暖的問候、上車安靜的排隊、公共場合不大聲喧嘩、見到老師問好、不隨手把垃圾丟在地上、不隨意攀爬樹木等等，而有的人有時因憤怒也會將文明丟在一旁。我看過這樣的一則新聞，一位三輪車司機闖紅燈，被一名輔警攔住后那個司機可能是火了，就抄起拐棍對輔警指手畫腳，辱罵不停。這位司機就是明明白白的把文明扔在一旁，置之不理。

　　可喜的是，隨著社會的'進步，生活中這樣不文明現象越來越少，文明越來越被人們所認可，無意中碰到別人，一句暖心的“對不起”，就可化干戈為玉帛，見到老師熱情而真誠的問候“老師好”，頓時使師生情變得伸手可觸。文明就是不要爆粗口，停止一切粗魯的沖動，阻止不文明的行為，遵守公共秩序。

文明小學作文篇6

　　記得兩年前的春節，一個我沒有見過的表叔來家里做客。爸爸媽媽熱情地招待他，而我在一旁只管玩玩具、看電視，我覺得招待客人是大人的事情，跟我沒有關系。

　　表叔走后，媽媽對我說：“你今天的表現不太好，生活中的許多方面都是講究禮儀的.。”媽媽給我講了待客的禮儀：客人來之前要整理好房間，準備好茶水、水果等；客人來了，要熱情地給客人讓座，雙手端上茶水；和客人聊天時，不要總看手機或電視；客人走的時候，應該起身相送。媽媽的話我牢牢地記在了心里。

　　后來，媽媽的同學帶著一個小妹妹來我家做客，我熱情地給她們讓座、泡茶。阿姨表揚我說：“森森，你真棒！”我一下子覺得我成為一個小主人了。

　　我看阿姨和媽媽聊得很開心，就邀請小妹妹去玩玩具。我把新買的玩具都拿出來給妹妹玩，我們兩個玩得特別開心。客人要走了，我和媽媽把她們送到小區門外，我說：“阿姨，歡迎您下次再來。”阿姨笑著說：“一定會的，有你這么優秀的小主人，我們下次一定會再來的。”

文明小學作文篇7

　　據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。一個學校的學生，具有良好的.文明行為習慣，才能構建出成良的學習環境，創造出優良的學習成績。

　　同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。文明，已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生行為規范細則》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學習環境的校園。

文明小學作文篇8

　　今天，風和日麗。我和爸爸一起參加了為助力長興縣文明創建舉辦的“彎腰一秒，拾起文明”志愿活動。我們穿著“紅馬甲”，有的拿著垃圾桶，有的拿著垃圾袋，有的拿著鐵夾子。準備完畢后，我們就興致勃勃地出發了。

　　大家睜大眼睛仔細尋找著。我和爸爸一人拿鐵夾，一人拿垃圾桶，也開始尋找起來。忽然，我發現了一張用過的餐巾紙，就像發現了新大陸似的，急忙跑過去，拾起了它。接著，我又在花壇中發現了一根煙頭，我立刻用鐵夾子把它們夾進了垃圾桶。走著走著，我發現垃圾們正躲在草叢里睡大覺呢！我迫不及待地把它們都撿起來。但是有的垃圾喜歡和我玩捉迷藏，我只好像除草機一樣扒開草叢仔細地尋找，終于讓我找到它們了。看著這么多垃圾，爸爸夸我的眼睛如同貓頭鷹的眼睛一般明亮。

　　不知不覺，我們的'活動已經接近尾聲了。我終于體會到了，環衛工人天天在外撿垃圾是多么辛苦，也體驗到了環衛工人在沒有空調的環境下是多么艱辛。我想對大家說“讓我們一起彎腰一秒，拾起文明，共同保護環境，保護我們美麗的家園”

文明小學作文篇9

　　“陽春布德澤萬物生光輝。”四月的春風，吹醒了大地，吹化了小河，吹開了人們的心扉。你瞧，公園里、廣場上、田間小路上，到處是外出踏青的人們。他們的一言一行，一舉一動，就像是一朵朵文明之花，譜寫著一曲曲真情的贊歌。

　　星期六，我和媽媽去趵突泉游玩。在公交車上，一位白發蒼蒼的老奶奶沒有找到座位，只好斜靠在一個座位旁邊。這不和諧的'畫面勾起我的思緒：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們青少年兒童要將祖國的傳統文化傳承發揚。于是，我站起來，準備讓老奶奶坐在我的位子上。正在我起身的時候，一個比我小點的小男孩站起來，走到老奶奶身旁，說：“老奶奶，您坐到我的座位上吧！”老奶奶和藹地笑著說：“你真是個懂事的好孩子，小小年紀就知道尊敬老人了，謝謝你！”小男孩開心地笑了，露出了兩個小酒窩。他攙扶著老奶奶，走到了自己的座位上。自己則扶著座位，站在一旁。看著善良禮讓的小男孩，我心頭涌起一股興奮，這不就是一種文明之舉嗎？

　　原來，文明如此簡單，它就是在我們的舉手投足之間。例如：把地上的紙片撿起來，扔進垃圾箱里；把盲道上的障礙物推開；借給別人需要的文具；當別人傷心的時候，送上一句真誠的問候……

　　雖然文明很小很小，但是每一個人都做一件文明的好事，就會使社會邁出一大步。擁有了文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富，讓我們一起播下文明的種子，期待文明花開吧！

文明小學作文篇10

　　“風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”今天是清明節，我們一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。

　　我坐在回老家的'車上，看見小草從地下探出頭來，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭著開放，五彩繽紛，香氣襲人。

　　到了老家，我看見很多人手上拿的不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的是一束束鮮花。我奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么他們拿著鮮花啊？”爸爸回答說“迎迎，他們在祭拜先人啊！因為現在提倡“低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會污染空氣，產生噪音；而焚燒冥幣會損壞綠化，嚴重的會引發火災。所以人們都用鮮花、種樹等來祭拜。“哦，這樣啊！那我也去買一束花吧！”我拿著錢向花店跑去。

　　來到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念……

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