【實用】文明小學作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的文明小學作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
文明小學作文 篇1
文明是什么呢?文明應是見了長輩問聲好;文明應是隨手拾起路邊的一個垃圾;我們的身邊處處彰顯文明。
一天午休,我和李清清在校園散步,她看見了地上的一團紙屑,二話不說彎腰就把紙團撿起來,并順手放進垃圾桶內。星期天的中午,風和日麗,我和李清清來到公園,想放松一下一周來的緊張心情,呼吸清新的空氣。當我們聊得正開心時,在不遠處的.草坪里,有幾個小朋友正在踢足球。他們來回的爭奪、奔跑,小草被他們踩的奄奄一息,令整個公園的景色失色。也影響到我倆的心情,我們決定制止這不文明的行為,于是便快步走到他們跟前,說:你們別再在草坪上踢球了,不僅破壞環境,而且你們知道嗎?小草也會哭泣的!愛護環境應該從我做起,難道你們不知道嗎?以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽了一個個低下頭走了。
文明,是拾起垃圾時的一個彎腰,文明,是幫助他人的一句善意提醒,文明從點滴做起,從自我做起,文明——就在身邊!
文明小學作文 篇2
我叫裘浩宇,是三(3)班的一名小學生。文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵。在學校里,我嚴格遵守校紀校規,能很好地使用禮貌用語,見到老師和同學我能主動問好。在班級里,我和同學們友好相處,當同學遇到困難時,我會熱心地幫助他。
我還是一個衛生小標兵,在學校里,我熱愛勞動,每當大掃除時,我總搶著最臟、最累的'活干。老師教育我們校園美化靠大家,因此在校園里看到有果皮、紙屑我總能主動把它撿起。同時我還倡導其他同學和我一起行動起來,使我們的校園更加整潔。
在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作忙,我就經常承擔一些力所能及的家務。在爺爺、奶奶家,我也經常幫忙干家務,擺碗筷,幫爺爺、奶奶盛飯,有時候我也會幫忙洗碗等等。爺爺奶奶夸我是個懂事的好孩子。
在校外,我也和在學校一樣是個文明的小公民。在公共場所,愛護公共環境,愛護花草樹木,不亂扔垃圾,尊老愛幼,文明乘車,文明走路......
就讓我從這些小事做起,做一名文明禮儀之星。
文明小學作文 篇3
前幾天,我們輔導班又開課了,我又得去輔導班。然而,在路上,我卻發現了許多與車有關的現象,而且其危害是很大的。
“禁鳴令”有禁不止
“市區禁止鳴笛”這個規定早就發布了,提起“禁鳴令”,基本上所有人都知道。然而,我在上學路上卻發生了這樣一件事:在一路口,行人正沿著斑馬線過路,一名好心司機停車想讓行人過完再走。沒想到后面有一名司機看這里沒有紅綠燈,就開始鳴笛,催前面的車快走。其他車司機聽到了,大部分開始效仿。安靜的路上立刻噪音嘈雜,我隔著一層玻璃,那噪音仍頻頻傳入我的`耳中,聲音仍不減。好不容易開始走,那笛聲才收斂了些。
我認為,違反“禁鳴令”是不對的。六年級的學生學過這樣一個知識點:噪音影響人的神經系統, 使人急躁、易怒。還容易損害聽力,影響人的心血管系統。除此之外,河南省有一條規定:1999年十月一日起,全省城市實施“禁鳴”,重點為車輛,違規駕駛員先要接受嚴肅處理,還要自費參加違章學習班。
市區內鳴笛不但會對大家產生危害,還會受到嚴肅處理,所以還是別鳴笛了為好。
賭氣開車
我發現,現在的一些司機容易帶脾氣開車。這不,前天中午回家時,我發現有兩輛車在馬路上互相超車:先是“豐田”超過了“雪佛蘭”;“雪佛蘭”不知是不甘心還是怎么著,加足馬力超過“豐田”;“豐田”見“雪佛蘭”超過了自己,也加足馬力追“雪佛蘭”……兩輛車越追越快,到紅綠燈時居然沒看見,愣是雙雙闖了過去。別以為我在開玩笑,這事真的有,而且就發生在我們身邊,讓我看得啼笑皆非。
我咨詢過我爸爸,爸爸說:超速50%以內罰款兩百,扣三分;超速50%以上罰款兩千,扣六分。另外,闖紅燈只要被拍到,也要被罰款和扣分。別看那兩位司機飆車很神氣,他們卻要面臨交警的處罰,其下場應該很慘重。
帶脾氣開車,容易超速,容易闖紅燈,更有可能發生車禍。不管是超速還是闖紅燈,后果很慘重,畢竟一年只有十二分,一次三分,一次三分,四次就要被吊銷駕駛證;如果發生車禍,那后果就更不敢設想。所以,我認為,開車千萬別帶著脾氣,這可不是鬧著玩的!
文明小學作文 篇4
文明,多么古老的話題,如果一個人不講文明,那么他會被人唾棄;文明交通,一個新鮮的詞匯,但如果一個人不懂什么叫文明交通,那么,在路上迎接他的是鄙視的目光和嘲諷的話語。倘若每個人都能夠文明交通,那么這個世界上就不會有擁擠、堵車,更不需要交警來疏通管理了。而我,就是一個文明交通小使者。
我的爺爺是一個摩托車司機,駕齡有二十多年了,可以說是“歷史悠久”了。他車子開得很好,不過有時候卻漠視交通規則。有一次,我乘著爺爺的摩托車回家,經過一個“丁”字路口時,當時是紅燈,爺爺見車輛不多,便闖了過去,我趕緊對他說:“爺爺,不能闖紅燈!”爺爺一聽,停了下來,對我說:“這是‘丁’字路口,而且沒有交警,闖紅燈沒有關系。”我說:“沒有交警也不能闖紅燈,到時候真得有一個交警把張罰單貼在車上才后悔啊?再說,常州正在創建全國文明城市,你一闖紅燈,我們常州的文明形象就被你這么給破壞了。”爺爺聽了,點了點頭,對我說:“的確,我以后再也不闖紅燈了。”從此以后,爺爺果然不闖紅燈了,能夠按照信號燈行駛,我一直笑著對他說:“你是個文明交通大使者了。”每次,爺爺總是笑笑,沒說什么。可是,我能從他的`笑容中看出,他正在努力做好文明交通大使者。
我不但能夠幫助家長改掉“陋習”,而且在生活中能嚴于律己,做個文明交通小使者。每次在十字路口,我都能按照信號燈走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。而且我每次都走斑馬線,也不會強行橫穿馬路。在上公交車時,我從不擁擠。上了車,能主動刷卡。在車上,我從不大聲喧嘩。在車上遇到老人、孕婦等行走不便的人能主動讓座。成了個名副其實的文明交通小使者。
是啊,我們每一個人都應當遵守交通規則,不闖紅燈,不橫穿馬路,不逆向行駛等等。這一切既是交通規則,也是一種文明行為。讓我們從身邊點點滴滴的小事做起,像我一樣,做一個文明交通小使者吧!
文明小學作文 篇5
國是一個有著幾千年的文明古國,禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”,將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。由禮儀所體現出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過馬路,再比如送迷路的小朋友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是因為這些小事,才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情,才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。
在學校一次次開展文明禮儀伴我行的活動中,我們不斷加深了對文明禮儀的理解。我們在學習和生活中應該遵守一定的文明禮儀原則:一是敬人的原則。尊敬他人,是人際交往獲得成功的重要保證,也是禮儀的核心。敬人的原則,就是要求在運用禮儀時,務必將對交往對象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。二是自律的原則。自律,就是要克己,慎重;就是要在運用禮儀時,積極主動,自覺自愿,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。三是適度的`原則。運用禮儀,與做其他事情一樣,講究具體問題具體分析,而且應當牢記過猶不及。所謂適度,就是要求在運用禮儀時,既要掌握普遍規律,又要針對具體情況,認真得體,掌握分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。四是真誠的原則。應用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去做,待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲,言行不一,口是心非,投機取巧,做假騙人,這就是真誠的原則的含義。
現在全社會都在提倡學、用文明禮儀,文明禮儀活動成為全社會關注的一個熱點問題,演講、作文、漫畫、征文、專刊等各種形式的宣傳活動也在不斷開展,在社會、家庭、校園都涌現出許多文明禮儀的標兵。但在這與此同時,也讓我們來思考一個問題:我們國家全社會都在提倡學習文明禮儀,運用文明禮儀,各行各業都在開展文明禮儀活動。然而,為什么在不斷的倡導學習中,仍然有許多非文明禮儀的行為發生?是我們倡導的力度不夠?還是我們的意識有問題呢?所以作為中華民族的一員,尤其是作為一名中學生,我們更應該進行深刻的反思。
我們學習文明禮儀,不應僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
文明小學作文 篇6
外出旅游已經越來越多的成為現代人們的一種生活習慣,旅游不僅可以觀賞沿途美麗的風景,而且可以讓自己放松身心。每逢五一、十一等節假日,各個旅游景點都有大批的游客游玩。大家都想趁這個時間,好好地調整一下自己的心情。不過,在游玩的過程中,要注意自己的言行舉止,要做到保護文物,不亂扔垃圾。也許是一個笑容,一聲安慰,都能帶給他人好的心情。
不久前,我們一家到雨花臺烈士陵園游玩,雨花臺烈士陵園位于中華門外的一座小山崗上,這里風景秀麗,松柏蔥郁,翠竹成林。自南向北有忠魂亭,忠魂廣場,紀念館,紀念橋,紀念碑,紀念廣場,紀念群雕,其中紀念廣場顯得特別壯麗威嚴。
我們來到了紀念館,參觀烈士們留下的各種字跡、資料,這里的每一樣物品都給人們講述了烈士們當時艱苦斗爭的故事。我們隨著參觀的隊伍不知不覺地來到了一處蠟人像的位置,這里有4位烈士坐在桌子四周正在開一個重要的會議。在外圍用一個紅線圍了起來,外圍有一個牌子寫著“嚴禁入內,愛護文物”。正當我們聚精會神地參觀蠟人像時,此時不雅的.一幕出現在我們的眼前。只見一位男子,翻過了紅繩,走到蠟人像身邊,一手搭著蠟人像的肩膀,另一只手還來了一個“酷斃”的POSE,站在繩子外的女友拿起相機,左一張,右一張地拍了起來。我看了以后,搖了搖頭,心情沉重,怎么也笑不起來,我真希望蠟人像是真人,因為這樣可以將這家伙從里面攆出來。周圍的叔叔阿姨看了后也直搖頭,其中一個年輕人說:“這里是供人參觀的,不能隨意進入,要愛惜這里的每一件文物,每個人如果都像你這樣,文物早就損壞了。”男子指著年輕人,大聲的嚷嚷。這時管理員來了,耐心的跟這位男子講道理,男子最后好像意識到自己的行為不雅,道了歉,離開了。
一路上,這件事一直在我的心里回蕩,久久不能平靜。很多時候,我們一個不經意的行為都會影響周圍人的心情,我相信文明人一定會與文明旅游同行,每個人,都文明出行,這個世界會變得更加美好。
文明小學作文 篇7
星期天,我提議全家人去綜合樓撿垃圾--愛護環境,為濮陽城市衛生出一份力,爸爸媽媽爽快的答應了。
我們一起出發,一會就來到了綜合樓的的大院,發現王子康也在這里。我馬上跑過去,我們一塊撿垃圾,很快我們就進入了狀態。
"看我360度大旋轉找垃圾目光大法!"我使出了我的絕招,哈哈!馬上就發現那邊大樹下有塑料瓶子。我跑過去,一下子就撿了兩個塑料瓶子,我還撿了塑料袋子、果皮、易拉罐桶、紙片、煙頭……
我跑到最近的'一個垃圾箱,垃圾箱是分種類的哦,分為可回收和不可回收。我把塑料瓶子、塑料袋子、易拉罐桶、紙片……都放進可回收垃圾箱,把果皮、煙頭……放進了不可回收的垃圾箱。
一下午的時間過去了,附近環境清潔一新。盛開的鮮花向我微笑,嫩綠的小草向我點頭,春風吹來花香把我陶醉了。
文明小學作文 篇8
清晨,爸爸和我都早早起床,我們相約要一起晨練。走出家門,鶯歌燕舞,綠意盎然,呼吸著新鮮的空氣,心情也很愉快。
我們沿著臨?T大道向前一路小跑著,首先進入我視線的是穿著鮮黃顏色,拿著掃把和推著小車的環衛工人。他們兩人一組,低著頭,認真的清掃著每一個角落,哪怕是一片落葉,一塊小紙屑都不放過。看著整潔干凈的道路,我覺得他們就是城市的美容師,為了美麗的小城,在默默無聞的奉獻著,起早貪黑,不辭辛苦。看著他們臉上流淌著的汗滴,我拿出了紙巾遞給了他們,對叔叔微笑著說:“您辛苦了,擦擦汗吧!”我們繼續向前走著,在不遠處的垃圾桶旁,看到有一個酸奶的空盒子掉在了地上,被小風吹著翻滾著,我忙得彎下腰,撿起來放到了垃圾桶里,心里想著環衛工人的辛苦。我覺得:美好環境,應該共同維護。為了城市的干凈整潔,我也要做一些力所能及的事。
遠遠望去,可以看到道路兩旁有形狀不一的大樹,有綠茵茵的小草像給大地鋪了一塊地毯,有五顏六色的花朵,美麗極了。她們就像自然界的小天使,為優美的小城披上了絢麗多彩的外衣,讓人賞心悅目。然而,這樣的美不勝收,是許許多多的園林工人,他們頭頂著烈日,冒著酷暑,一刀刀、一鋤鋤的.辛勤勞作得來的。我心里暗暗地下定決心,從此,我要從我做起,不輕易的摘花攀枝,隨易踐踏草坪,做一個愛護花草樹木的小學生,讓我們向可愛的園林工人致敬!
在每一個十字路口,可以看到著裝統一,站的筆直指揮交通的交警叔叔阿姨們,不懼烈日,不畏風雨,為人們的安全出行提供有力地保障。只見來來往往的車輛雖行駛匆忙,但都秉成“寧停三分,不搶一秒”,一切禮讓行人的準則。當我走在斑馬線上時,我不由自主地面向指揮臺,以一個少先隊員的身份向叔叔阿姨們敬禮,由衷的感謝叔叔阿姨。我保證以后要從我做起,做城市的文明行駛人!
同學們,我們要力行文明之事,爭做文明之人,為建設美麗文明的小城,從一點一滴做起,從現在做起。正如老師教導我們的,讓文明慢慢地浸潤到每一個小學生心中!在努力做好自己的同時,盡力去幫助影響別人,做文明的傳承人!
文明小學作文 篇9
記得小時候,爸爸帶著我過斑馬線時,總是十分小心:不斷地左看看,右看看,直到汽車全部開過去了,才繼續過馬路。那時,我心中總有一個問號:那么多的車子,怎么沒有一輛汽車停一停,讓一讓我們呢?
那一天,爸爸開著電動車載我去上學。正當我們要過斑馬線時,爸爸看到不遠處駛來一輛公交車,便停了下來,想等公交車開過再走。出乎意料的`是:公交車在我們面前停了下來,車上的駕駛員叔叔對我們擺擺手,示意我們先過去。爸爸朝司機叔叔也點頭示意了下,便快速通過了斑馬線。
我好奇地問爸爸:“爸爸,現在公交車怎么會停下來讓我們先走呢?”爸爸笑著說:“現在和以前不一樣了,我們國家現在提倡斑馬線前要禮讓行人,這是一種美德。”
我想:如果每個開車的司機都能像這位叔叔一樣,做到文明禮讓,我們交通事故會少很多很多。讓我們都做一名講文明懂禮讓的好公民吧!讓文明禮讓之花處處盛開!
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