文明作文(合集4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的文明作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
窗戶是一本百科全書,透過它,我們能看到各地名勝,也能了解各地人文地理。但我覺得,它更是一冊深入人心的書卷,記錄著各地人民美好的心靈。
寒假里,我去了香港和西雙版納旅游,兩地相差甚遠,一個是發達城市,一個則是傣家城鎮,一富一貧。但是透過車窗,我卻看到了共同之處。
坐在西雙版納的旅游巴士上,向外望去,我看到的不是那里的青山綠水,也不是那里的特色民居,而是車窗外的道路。車子行駛在傣家村寨中,雖然是個對外開放的景點,村子里的居民和游客都很多,但村寨的道路上卻一塵不染,這是為什么呢?窗外的一幕解開了我心中的困惑:村子里的`傣家人自愿組成“環衛隊”,頭上戴著斗笠,在烈日下清掃道路。驕陽似火、酷暑難耐,但他們無怨無悔,為的是家園的干凈。另一邊,村寨的傣家導游正組織游客有秩序地投放垃圾……傣家人有著一顆純潔的心靈,吃苦耐勞,文明環保,只希望把家鄉建設得更美麗!
香港是繁華之都,一路上人山人海。但是香港本地人卻較少開車,他們或坐地鐵,或乘公交。望著道路兩旁水泄不通的人群,我恍然大悟:香港人多地少,如果都開小轎車,那汽車排放出的尾氣聚集起來必會形成霧霾。香港人這么做,也是為了有更好的生活環境啊!
兩地景色不同,但印在我心里的卻是兩地人民美麗的心靈——文明、勤勞、環保,那是他們對家鄉的熱愛,對美好生活環境的向往!
望著我家的窗外,清澈的河水緩緩地流著,仿佛在向人們訴說著什么……
文明作文 篇2
古人云:“沒有規矩,不成方圓。”所謂“國有國法,家有家規”只就說明,在我們的日常生活中,處處都有規矩。
自然,很多人都會抱怨,說:這些規矩限制了我們的自由,妨礙了我們的權利。但是換一個角度來想,正是有這些規矩的存在,我們的社會,校園,家庭才能有序的運行著嗎?
在現在這個社會上,仍然存在著許多的暴力行為,我們可以做一個假想:如果殺人不犯法的話,那么每天的死亡率是有多大,這個社會是有多么的動亂不安。正是因為有法律的存在,我們才能生活的安居樂業,幸福快樂。正是有著交通法的存在,車輛才能正常的行駛,避免了很多的交通事故。法律保護著我們。自然,為了回報社會,我們也應該做一些事情,例如:看見有人摔倒,我們可以主動的扶起來,在炎熱的夏天,看見掃大街的工人,我們主動的遞給她們一瓶水和毛巾,對他們說一聲:“你們辛苦了。”著不就是美麗中國的樣子,這不就是作為一個文明人應該具有的素質么?
一個和諧的校園,是有著嚴格地校規校紀的,就拿我們學校來說吧,我們的`學校就有著嚴格地校規校紀,對于校園暴力,玩手機等嚴重違紀行為,絕不姑息,嚴懲不貸。對于宿舍管理方面,我校也有著嚴格地規章制度。嚴禁在宿舍內吸煙,不許在熄燈后說話等。如果出現以上情況,就會給相應的班級扣分,班主任也制訂了相關的懲罰措施,從而保障了學生的有良好的學習環境。對此,我感到非常榮幸,能到這個學校學習,這些制度的存在,規范著我做一個文明的高中生。
說到家庭,想必很多人都會想到自己的家風家規,一個家庭的和睦與家風家貌有著密切的聯系,在古代的富貴人家中,都有著嚴明的家規,如果違反家規的話,就會收到家法處置。
僅管這些規矩可能限制著我們的自由,但是用另一種眼光看待的話,他卻是教會我們做人,規范我們做事的好法寶。只要我們遵守規矩,做一個文明人,那么就會在這些規矩中享受著我們的權利。我們就會體會到規矩生活中的快樂。
最后,我倡議大家遵守規則,做一個文明的人。
文明作文 篇3
文明-----猶如一朵美麗的三瓣花。每一片花瓣都是一個個文明的小片段。在我們身邊有著許多文明的事跡,讓我們用心去發掘,去感受吧!
素質是文明與和諧的保障,如果人們沒有一定的素質,相互之間缺少禮儀和謙讓,就會引發摩擦與矛盾,城市的文明與和諧也就無法實現,因此提高市民素質是創建城市文明的基礎,也是倡導和諧的前提。我們要自覺地加強學習,提高自己的文化素質和道德素質,提升自身的品德和修養,增強文明意識與和諧意識,為促進城市文明、推動城市和諧奠定扎實的基礎。
俗話說:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”創建一個城市的文明,營造和諧的社會環境,提升市民素質僅僅是第一步,還需要人們不斷努力,并付諸實際行動,只有付出艱辛和努力,才能營造和諧的氛圍,創造和諧的環境,實現城市的文明。
創建城市的文明,營造和諧的環境,同樣有我們學生的一份責任。我們學生是家庭的重要一員,扮演著一個重要的角色,關系著家庭的.和睦,影響著家庭的和諧;我們也是社會的重要組成部分,發揮我們學生的作用,感染我們周圍的人們,就能推動社會和諧的進步。因此,我們要從自身做起,從我們身邊的小事做起,講文明、講禮貌、講團結、講友愛,營造和諧的氛圍,創造和諧的環境,為社會的文明與進步做出我們應有的努力。
文明作文 篇4
如果我問同學們:“文明禮貌究竟是什么?”或許有的同學會說那是在得到別人幫助時說一聲“謝謝”,在打擾別人工作、學習時說一聲“對不起”,然而,我認為,文明禮貌絕不僅僅是這一聲“謝謝”,“對不起”,更包括尊重他人的勞動果實,熱愛集體,關心他人。對個人,文明禮貌反映著一個人的素質;對集體,文明禮貌程度意味著集體的凝聚力‘對社會文明禮貌更體現著社會進步。
同學們不難體會,每當早晨你輕聲慢步走進教室,聽到同學們的一聲問侯“早”看見同桌的一個微笑,僅僅是這一聲問候,一個微笑,或許能帶給你一天的好心情。同時,潛移默化中你會更加了愛關心這個班集體,如果集體中的每一個成員都能友好相處,互相幫助,形成的凝聚力量必將促使我們在德智體美等各個方面共同進步。
不僅如此,文明禮貌更直接或間接推動社會向前發展。社會是人與人相互聯系的紐帶,社會財富靠的是人們的創造,生活在社會大家庭中,更需要人與人的溝通、協作、講文明、講禮貌正是獎勵良好人際關系必不可少的條件,文明禮貌將人與人拉得更近,十月初,天氣轉冷,下起了大雨,在雨中,江西近30家商場的.營業員熱情地向未帶傘的行人送進了一把又一把文明傘,雖然天氣寒冷,可江西的心頭卻因此溫暖來了許多,很多借傘的人,他們感到心中的美
社會由人組成,每個人都應該為社會的進步作出自己的努力,作為學生,我們在學校注重講文禮貌,更應尊重老師的勞動成果,不光要說“老師再見”更應該包括認真聽好老師的每一堂課,認真完成老師布置的作業這也是體現在文明。
在我們的東皋中學里,每個學生和老師 都十分文明,上課時老師認真講課,學生上課認真聽講老師和學生配合得默契,在我們的學校里——人人品德好,個個都成才。在我們的學校里人人有事做,事事有人管,人人都是班級主人,小管家,東皋中學1600多個師生,共同的心愿。東皋中學的學生每個人都是文明,學習優秀的學生。
中國是一個具有五千年文明史的禮儀之幫,我們少年兒童是未來的主人,讓我們從小、從現在做起,講文明、講禮貌,在不久的將來,讓社會大家庭在我們的手中變得更加美好。
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