文明作文

時間：2024-10-28 17:13:59 文明我要投稿

【精選】文明作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的文明作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】文明作文4篇

文明作文篇1

　　喧囂的馬路，過往的行人穿行其中，一個個紅燈亮了卻又滅了，這僅僅是一個擺設品。太多人的心中只有“綠”在閃爍——那所謂的暢通無阻，卻不知在你跨出界線的那瞬間，你已將“文明”無情地踐踏在了腳下。——題記

　　車依舊在緩慢地挪動著，這站下車的人似乎格外多。“抓緊啊，快紅燈了！”我盯望著那盞惹人喜愛的綠燈，心里不停地默念。盡管下車的人是一個緊接著一個的，但在陣陣“嗒塔嗒”的腳步聲中，你似乎聽不到盡頭。就這樣，綠燈閃爍了四五下后，車子啟動了，卻在下一秒鐘又是一個剎車。“oh，my god！過了四個關口四個都是紅燈，還不如我現在下車走走過去快呢！”沒有一刻停歇的秒針擾得我心煩意亂。遲到？我一下子想到了這個詞語。手上的酸奶分明已經喝完，但仍舊不斷地吸著，發出了刺耳的響聲。眼看斑馬線上的人行綠燈開始了第一次閃爍，一位白發蒼蒼的老太太，拄著拐杖進入了我們的視線。她似乎有些著急，但看其年齡已經年逾古稀，再想走得快，甚至跑，都已不大可能。看得出老人在努力地走著，但每一步都好像未跨出一般，貼著地面擦過，只是兩條腿在顫抖，應該站得不穩。我們看著可真著急，想上去扶一把。驀地，眼睛瞄到了一樣東西，卻讓我徹底改變了想法。那只瘦骨嶙峋的手上握著一樣東西，具體是什么，我看不清的，但顏色的`記憶卻是深刻的——紅色。老人拿著它，手臂伸向停滿車子的那旁，一邊走，一邊抖著那個紅色。一路走過，老人沒有說一句話，因為我們都明白，她手上握著的是文明。的確，綠燈已經變為了紅燈，老人離“安全島”也還有幾步，但是沒有一輛車子開出去，我們都在靜靜等待。一步，兩步，到了，老人到了“安全島”，她站住了，沒有再向前走。這時車子開了，我的心豁然開朗，是的，擁有文明，我們還怕些什么？

　　如果說我們是河上那葉小小的孤舟，那文明便是時而拍打山岸的河水，“水能載舟，亦能覆舟”，或許在你忽視它的存在時，輕易的一個浪花就有可能將你掀倒；但若你時時刻刻都在關注著它，它亦能載著我們一路向前。

　　文明與我們息息相關。每次老爸開車全家出去游玩時，只要心情一好，路況暢通，他那腳下的油門也就情不自禁地踩了下去，這時我總會嘮叨上一句：“慢點開車，我們又不趕時間。”或許是好面子，或許是想表現得更好，每次我的善意提醒總能起到一定效果。當然玩時也不例外。最令我自豪的是每次去公園，我們家總會帶上一個垃圾袋和一張坐墊，不為什么，只是為那來之不易的優美環境。或許那些亂扔垃圾的人們會說我們傻，但這種“傻”換來的卻是自己的幸福生活。

　　每當一個彎腰，拾起一張紙屑時，那便是文明；每當一個起身，讓座給他人時，那便是文明；每當一個止步，停止在黃線內，那便是文明。用美好的心靈來搭建橋柱，用樸實的承諾來筑起橋身，用實際的行動來美化橋梁，這是一座文明之橋，一座能夠為我們遮風擋雨的風雨橋。

文明作文篇2

　　今天是周一，又該步入忙碌的學習中了，同時迎來了我們的升旗儀式。

　　我們期待的不是升旗內容，而是最后宣讀的上一周的違紀記錄，“上一周的文明班級有五（7）班、五（8）班。”大隊委那輕柔的聲音，在這里戛然而止。我班大部分同學都垂頭喪氣，只有一兩個同學還豎著耳朵希望那聲音再次響起，并且說出五（9）班。

　　下課了，同學們露出失落的表情，沒精打采地說著話，時不時地朝黑板上方看看。對呀！我們對“文明班級”的榮譽稱號是那么向往。

　　作為我班班長，我不能袖手旁觀了，我應該負起責任。首先，沒有拿到文明班級，肯定是因為我們路隊沒有走好。最近路對散亂，說話聲音嘈雜得好似在菜市場。說到這兒，我很自責，我沒有盡職盡責，沒有對老師和同學負責，以后我一定管好路隊，當然需要我班所有同學一起來努力，一起來創造。

　　其次，就是校園內亂跑的.現象。同學們為了早點到班級，有的選擇了快走，有的算在了小跑，還有的同學，竟然明目張膽地在校園內亂跑。其實，文明二字與我們很近。例如：在校園內有秩序的行走，上下樓梯不追不擠，不說臟話等，都是文明的現象。所以說，以后我們進入校園時，應該改掉亂跑這個毛病。

　　文明其實并不難，撿起一張紙屑，說一句禮貌話，尊敬師長，團結同學……文明其實就在我們身邊。讓我們與文明為友，與文明相伴，必定受益終生！

文明作文篇3

　　文明，大多人都認識這兩個字，而且都會說民、都會讀，可是又有多少人用行動來詮釋？文明，好簡單的一個詞，一句話、一個舉動、一個態度都是文明的表現；文明，好神圣的一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。

　　那么，如何來做一個文明的市民呢？

　　作為家中的一員，我們是父母的寶貝，孝敬父母、尊敬父母、理解父母、不頂撞父母……這些不僅是為人子女的一種文明，更是一種義務，一種修養，是我們中華民族的傳統德。

　　作為學校的一員，我們是老師的'學生，尊敬老師、上課認真聽講、不講小話、不做小動作……，同學之間互相學習、互相關心、團結友愛等等，這些都是作為一個學生應有的文明行為。那些上課講小話、做小動作，同學之間說人長短，嘲笑他人的缺點，看到同學有困難不去幫助反而戲弄、嘲笑這種行為他就不能稱之為“文明”。

　　作為社會的一名，我們共同生活在這個社會中，生活之中人與人相處，更得要求做到文明相處，社會才會和諧，這就要求我們學會尊重別人、別人才會尊重自己。生活中的垃圾不要亂扔亂放、不隨地吐痰、愛護公共設施，不踩踏花草、不污染環境。

　　爭做文明市民，就應當從小事做起，從身邊事做起，尊老愛幼，愛護環境，孝敬父母、誠實守信、遵紀守法……。

　　文明，不僅僅只是一個詞，它真正的含義是一種行為，一種精神。它并不偉大，因為它就在我們身邊，而且只要用心去做，人人都能做到，可它并不平凡，因為它不是隨隨便便就可以做到的，它要求我們持之以恒，人人都要把“文明”二字裝在心里，印在腦海里，付諸于行動中，這才是真正的文明。

文明作文篇4

　　大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己。

　　地球，我們賴以生存的大家園，可他也在日益衰竭，由于人們的破壞使他黯淡無光。環境與人類唇齒相依。人類走向文明的過程其實也就是人類愛護環境，環境施惠于人的過程。保護環境，不僅僅是政府采取幾項措施，新聞單位廣為宣傳，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護環境，保護環境的意識，全民投身環境保護工作。也只有這樣，環境才會報答我們。就像一位著名的環保學家所說的那樣：“我們愛護地球像愛護我們自己，地球也將奉獻給我們她所有的一切。

　　輕輕拾起腳下的垃圾，這難道很難嗎？

　　為大自然之一顆小苗，這難道不簡單嗎？

　　舉手之勞，就可為大自然增添一份光彩。我們對環境做了些什么?這是值得每個人深思的.問題。我們的公民至今仍有一部分人不是環保意識淡薄，就是沒有環保意識，有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環境。

　　人類生存在環境之中，人類的一舉一動都會影響到環境。這時，人的環保意識便顯得十分關鍵。廢舊電器該如何處置，“白色污染”該怎樣解決，乃至如何對待周圍的一草一木，說到底都是一個環保意識的問題；有了這種意識，增強了這種意識，一些棘手的問題也就不再成為難題。所以，增強環境保護意識是環境保護的根本。我們要樹立以重環保的意識，去為大自然獻一份微薄之力。

　　最后我要呼吁大家：構造文明社會，環保從我做起。

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