文明作文

時(shí)間：2024-02-02 17:48:24 文明我要投稿

[精]文明作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的文明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精]文明作文

文明作文篇1

　　民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任。可是，現(xiàn)在有一些人忘記了這個(gè)美德，對(duì)此，我很生氣。

　　一天下午，我在小區(qū)里玩,站在第五單元的.樓梯道傾聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲.我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了折樹(shù)枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的畫(huà)面驚呆了！原來(lái)是一個(gè)小男孩在折樹(shù)枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因?yàn)槟莻€(gè)小男孩失去做人的真諦；心疼是那個(gè)小男孩正在折磨小樹(shù)的生命。我越看越心痛，便用目光對(duì)他“說(shuō)話(huà)”，可他無(wú)動(dòng)于衷。我真的生氣了，對(duì)他大吼道：“不許折磨小樹(shù)！”那個(gè)小男孩聽(tīng)了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個(gè)少先隊(duì)員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說(shuō)著，一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹(shù)枝埋。

　　進(jìn)土地里喃喃說(shuō)道：“小樹(shù)，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。”

　　文明，你永遠(yuǎn)與我同行！《文明與我同行》

文明作文篇2

　　我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們?cè)谝黄穑患胰伺模瑹o(wú)比幸福，可我是一顆蒲公英種子，一顆普通的小小的蒲公英種子，我的命運(yùn)注定我要與親人分離，獨(dú)自漂泊在塵世里。我在迷茫：明天我在哪里？

　　風(fēng)推著我行進(jìn)在黑暗里，我雙眼緊閉，哆哆嗦嗦。這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“孩子，我不可能永遠(yuǎn)守護(hù)著你，你已經(jīng)長(zhǎng)大，要勇敢地朝夢(mèng)飛去。”我頓時(shí)醒悟，抬起頭開(kāi)始勇往直前。暴雨來(lái)臨，雨滴打在我小小的身上，打疼我的身體，打濕我的心，但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里，我也會(huì)用雙手撐起自己，向夢(mèng)的土地艱難地爬行，待太陽(yáng)出來(lái)，我仍會(huì)抖抖身體，踏風(fēng)飛行。狂風(fēng)大作，它肆虐地刮著，企圖把我刮走，讓我永遠(yuǎn)到不了夢(mèng)的土地。但它錯(cuò)了，它強(qiáng)有力的風(fēng)吹不走我堅(jiān)定的心，改變不了我心的方向。即使困難再大，我也會(huì)朝夢(mèng)的土地一直飛啊飛……，我覺(jué)得，明天我會(huì)到一片勇者的土地。

　　我已獨(dú)自一人飛了好久，我本到過(guò)勇者的土地但我總感覺(jué)很冷，沒(méi)有人能依偎，沒(méi)有溫暖，孤獨(dú)占據(jù)我的心。我想念家，相信親人……忽然我偷聽(tīng)到兩只將分離的小螞蟻的話(huà)，大的對(duì)小的說(shuō)：“弟弟，無(wú)論你走到哪里，我都和你在一起。”我猛地記起，這話(huà)哥哥姐姐們也對(duì)我說(shuō)過(guò)，他們告訴我，我并不孤獨(dú)，我還有親人的愛(ài)伴在身邊。此刻，舊時(shí)的溫服和愛(ài)的甜美，滋潤(rùn)了我的`心，給了我動(dòng)力，讓我更有信心朝夢(mèng)飛去。我踏著風(fēng)兒，沐浴著陽(yáng)光，向前不懈地扭動(dòng)身體，我一刻也沒(méi)停，一直朝心中的太陽(yáng)飛去，我飛啊飛，飛啊飛——渴望一片愛(ài)的土地。

　　當(dāng)太陽(yáng)再次從東方升起，霧氣漸漸帶走昨日的灰塵，我順著第一束光飛去，努力地飛去，終于我找到了心中夢(mèng)的土地。那里，有溫情，有和諧，是真正勇者的歸屬地。

　　我終于停下來(lái)，落到泥土里，享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己?jiǎn)栕约海魈煳以谀睦铮缃裎覞M(mǎn)待希望道：“明天，我會(huì)在夢(mèng)的土地里開(kāi)出自己的蒲公英。”

文明作文篇3

　　中國(guó)是禮儀之邦，有著五千年的文明史。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)該繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在城市的每個(gè)角落。

　　開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校開(kāi)展了文明禮儀志愿者活動(dòng)，我積極參與其中：操場(chǎng)上有了廢紙，我會(huì)俯身拾起，丟進(jìn)垃圾桶里；有同學(xué)從樓梯扶手上滑下，我會(huì)及時(shí)勸阻；看到同學(xué)在校園里攀爬樹(shù)木，我告訴他愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)……文明禮儀志愿者在行動(dòng)！不文明的行為在逐漸減少！我深切地感受到文明禮儀之花已盛開(kāi)在校園里，使我們的校園更加美麗！

　　我不僅在校園里是文明禮儀的小使者，在家里、在路上，我也承擔(dān)著這一角色。

　　由于家庭擁有汽車(chē)量的增加，我們的城市顯得越來(lái)越擁擠。道路常常堵塞，有時(shí)連行人、電動(dòng)車(chē)也難以穿過(guò)。星期天，媽媽要送我上校外輔導(dǎo)課，常常是上完這節(jié)課就得趕去別處上另一節(jié)課。這不又堵車(chē)了，媽媽從電動(dòng)車(chē)上下來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子，翹首盼著能早點(diǎn)過(guò)去，否則我可能又會(huì)遲到。可是擁堵的車(chē)道怎么也過(guò)不去。

　　這時(shí)，媽媽突然騎著電動(dòng)車(chē)從汽車(chē)的縫隙中穿到了馬路中間。嘿，汽車(chē)動(dòng)不了，電動(dòng)車(chē)卻能過(guò)去。媽媽有些得意地往前騎。我拽了拽媽媽的衣服，緊張地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺打T到快車(chē)道上了？這多危險(xiǎn)！”媽媽不以為然地說(shuō)：“這不能快點(diǎn)嘛。你看慢車(chē)道連行人都過(guò)不去了。”說(shuō)著繼續(xù)往前騎。我急了：“不行，媽媽?zhuān)∪绻蠹叶枷衲氵@樣，原本擁堵的交通不就更混亂？你不也告訴過(guò)我，每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，城市就會(huì)有序了嗎？你怎么就忘了？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，但她停下了車(chē)，小心地把車(chē)又騎回了慢車(chē)道。

　　媽媽握了握我抓著媽媽衣服的手，對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你說(shuō)得對(duì)！寧可遲到，我們也要遵守秩序！”我緊緊地抱著媽媽?zhuān)樫N在了媽媽的'后背上，心里暖暖的。我們又在堵著的人群中慢慢地往前挪動(dòng)……

　　老師常說(shuō)：“星星之火可以燎原。”希望我，以及我們所有文明禮儀志愿者的努力，能形成燎原之勢(shì)，讓我們的城市更加文明！更加有序！更加和諧！更加美好！

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