文明你我他作文（精選33篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文明你我他作文，希望對大家有所幫助。

　　文明你我他作文 1

　　今天在路上總覺的哪里不對勁。

　　今天特別熱，心里又因作業沒做完煩躁，把頭深深低下，就像在沙漠里把頭埋下的鴕鳥一樣，自怨自艾。走著走著，地上多了許多黑色印記，特別熟悉，掛在嘴邊可又說不出來，我沒心去管它，急急忙忙往家里趕。越往前走越多，它幾乎占滿了我全部視野，終于想起來了，它和教室里的'口香糖印如出一轍，我簡直不敢相信它數量之多。這條路哪哪都是KTV、燒烤，吃泡泡糖的人肯定很多，所以有些人認為這是理所當然。

　　他們吃完泡泡糖可以隨手放到垃圾桶里，哪條路上會沒有垃圾桶呢？他們看到清潔工們彎腰打掃時可能沒覺得不對，難道要等到他們親身體驗一下才知道自己的錯嗎？

　　繼續往前走，就看到一只高級邊境牧羊犬在路邊，汪汪沖著一只小狗大叫，這種以大欺小的行為是最可恥的。我正猶豫著要不要找狗的主人，那只大狗得寸進尺，趴在小狗身上，撕咬小狗，小狗疼得發出嗚嗚聲，這引來了小狗主人，狗主人立刻找來了一根木棍，使勁往大狗身上打，大狗主人從KTV里出來，正好看到這一幕，心疼得她不管三七二十一，與小狗主人吵了起來，為了一大群人。現在的人啊，為了維護心愛的東西，不懂得文明，還丟了尊嚴。她們都應該試著去理解對方，彌補狗狗們給對方的損失。

　　我們這個時代，有太多的不足，不能因為時代的發展，丟棄做人的基本，只有人性與發展平衡，才能創造和諧的社會。

　　文明你我他作文 2

　　當你踏著光潔的走廊走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把、埋頭辛苦擦地的保潔阿姨；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見園丁辛勤栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位彎腰拖垃圾車的'老爺爺的艱辛……我們大家都知道，春天的校園是純潔的、是文明的、是團結的！

　　“叮鈴鈴……”下課了，螞蟻般的人群從各個樓層跑出來，操場一下子沸騰起來，同學們手上都拿著紙飛機，紙飛機飛得又高又遠，飛滿了整個學校的操場。上課鈴聲一響，同學們一窩蜂似的往教室跑，那些被遺忘的紙飛機呢，它們孤單地躺在地上，幾乎整個操場都成了紙飛機的天地了。可能是有些同學太著急，落下了它們；也有可能是有些同學不想要了，丟在地上；還有可能是有些同學奔跑時掉在了地上。保潔阿姨嘆了一口氣，彎著腰在操場上掃著、掃著……

　　說起文明，讓我想到了一件事。記得那天老師叫我去辦公室搬練習冊，疊得高高的練習冊幾乎要沒過我的頭頂了，我正吃力地走著，一群女生蹦蹦跳跳地在樓梯口打鬧，向我跑來，我來不及躲閃，只聽“啪，啪，咚”幾聲，我摔在了地上，書本砸到了我頭上。那群女生急忙把我扶起來，向我道歉。樓道的同學見狀紛紛跑過來幫忙把書本撿起來，我感動極了！

　　講文明是你的事，是我的事，是我們大家的事！我相信，只要每個人都講文明，每個人都用心澆灌文明，文明之花才會處處開放！

　　文明你我他作文 3

　　隨著人們生活水平的不斷提高，外出旅游已經成為了一個熱議話題，我的家鄉鶴山市就是一個旅游勝地，趁著國慶假期，我和媽媽一起去大雁山風景區游玩。

　　爬上山沒多久，我就看見一群年輕人在草地上野餐完正準備要離開，最后一個離開的小伙子看見了“請勿留下垃圾”的警示牌，自言自語道：“噢，我們留下了一大堆垃圾還沒撿呢！”說完，他便叫住朋友們一起把草地上的垃圾撿得干干凈凈。看到這一幕，我不禁感嘆：“現在的年輕人環保意識真高！”

　　來到清澈見底的雁山湖，我情不自禁地走到湖邊，看到成群的小魚兒在水中做游戲，這是，有一個小男孩想把餅干的包裝紙扔到湖里，我正想向前阻止，說時遲，那時快，他的`媽媽一把拉住他，把包裝紙奪回來，語重心長地教育他：“這清澈見底的湖水，住著這么多美麗、漂亮的小魚兒，你忍心把他們的家弄臟嗎？”小男孩點點頭說：“媽媽，我明白了，我以后一定愛護環境！”他接過媽媽手上的包裝紙向垃圾桶走去。看到這一幕，我心想：這位阿姨做得對，我們保護壞境要從小做起，從我做起。

　　走進燒烤場，我和大家一起，有說有笑地聊著，猛然間，我發現一個火爐仍然著著火，而火爐的旁邊卻一個人也沒有，看到這一幕，我心想：萬一一陣風吹來，火種吹到附近的草叢里，豈不是會著火？甚至引發更嚴重的后果啊！想到這，我連忙走過去，順手拿起火爐下喝剩的飲料，倒向火爐，“滋滋滋”一聲，剛剛還旺盛的火瞬間被澆熄了，我看火爐上冒起的白煙，心里美滋滋的，因為我不但消除了一個安全隱患，而且做了一件好事。

　　“文明旅游，安全出行”朋友們，來吧，讓我們一起來共同建設一個和諧，文明的幸福僑鄉！

　　文明你我他作文 4

　　這個陽光火辣辣的周末早上，我參加了蕭山日報社舉辦的“家庭公益一小時”活動。

　　這個活動的主要內容是跟著交警叔叔一起在各個路口進行交通文明勸導，在斑馬線前攔出一條安全線。在沸羊羊哥哥那里領取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場北門。我們到達那里的時候，發現已經有其他的志愿者家庭在那里指揮了，作為小記者的我當然得去采訪她們一下啊！

　　通過我們的交流得知小姐姐她們是湖濱小學的.志愿者，她們經常來和交警叔叔維持斑馬線持續，而且她們的裝備也很完善，不僅有自己的團隊，有自己統一的服裝，還有每人一個大拇指形狀指揮牌子，上面標著“文明過馬路，禮讓斑馬線”的標語。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們！志愿者阿姨告訴我：“如果有行人要過馬路，就把牌子向外伸把車子攔住，讓行人安全過馬路，如果沒有行人，就要把牌子伸平。”這個路口沒有紅綠燈，車來車往，人來人往，我要不停地換方向，要不是有個小姐姐幫我一起舉牌子，我估計我都會累哭！

　　在執行任務的過程中，我發現公交車的司機叔叔最守規則，每次都會停下讓行人，給他們點個贊！其他車輛有部分會，但是有部分還是開的飛快，同時行人在過馬路時有部分急沖沖的，交警叔叔攔也攔不住！我想如果大家都自覺禮讓，人配合車，車配合人，那就會為規范市民文明出行描繪出一道亮麗的風景線。

　　看著辛苦的交警叔叔，我下決心一定要做一個遵守交通規則的人，同時我也會給我身邊的人宣傳我今天學到的交通知識，勸導她們也要做一個遵守交通規則的人！

　　文明你我他作文 5

　　星期六，我走進了崗亭、車管所、交警支隊，來了一次“非常體驗團”。

　　來到文化宮崗亭，手拿小黃旗，和那里的警察叔叔一起指揮交通。文化宮是常州的繁華地段，這里的車輛就像潮水一樣來來往往，十分繁忙。但在警察叔叔的指揮下，交通井然有序。我和三位小朋友也加入了“交通小指揮”的行列。一位阿姨將自己的自行車停在了白線外，我立即上前提醒：“阿姨，請您把車往后挪一點，停在白線內。”一位爺爺想闖紅燈，我趕忙伸手攔住：“爺爺，請等一等，綠燈再行。”……雖說只做了半小時的“交通小指揮”，但我深深地體會到警察叔叔的不易，在這樣寒冷的季節里，站在瑟瑟的風中指揮交通，是多么的辛苦呀！

　　來到車管所，我們觀看了幾起重大的.交通事故，看到了特大事故中一些被撞汽車留下的殘骸。一起起血淋淋的事故，讓我膽戰心驚，多么希望這些只是電影里的鏡頭啊！但大人們告訴我這是現實，可怕的現實！殘酷的現實！我真想把所有違反交通法規的人都拉到這里來教訓一通：交通事故猛于虎，無論你是誰，今后一定要遵守交通規則，珍愛自己和他人的生命！

　　來到交警支隊，交警叔叔帶我們欣賞了常州的交通建設出現的可喜狀況。我們也了解到近幾年他們為常州的交通建設所做的努力。最近，讓我們常州人民倍感光榮和自豪的消息就是我們被評為全國文明城市了，而交通文明是一個文明城市的重要組成部分。交警叔叔阿姨們就是這里面的大功臣呀！

　　今天這一路走來，我內心百感交集，我想深深地感謝交警叔叔阿姨們，也想告訴所有人：交通文明連著你我他，大家努力才有幸福的家……

　　文明你我他作文 6

　　“文明禮儀”這一詞最早出現于《詩經》之中。文明禮儀是人類維護社會生活的道德規范，在人們的日常生活中都需要一定的文明和禮儀，文明禮儀不僅是體現個人的道德素質和素養，更是社會公德的表現，它更是代表了城市的臉面和國家的`臉面。中國具有五千多年的文明史，被稱為“禮儀之邦”，我們又怎么能不去重視它呢？

　　在校園中，我們也需要文明。例如，不可在校園中亂扔垃圾，不可破壞校園中的公共用品，更不得違反校紀校規。其實在校園中，我們需要的文明禮儀很多，但由于現在的種種因素，可能有許多人沒有遵守，但好在這種現象在慢慢消減。我相信在注重文明禮儀的同時，我們的校園會變的更加美好，更充滿生機。

　　上課時，同學們應該認真聽課，做到全身心的投入，而不是在課堂上吃東西，說閑話，還有發呆。在課堂上，老師們提出問題時要主動積極回答。做一個上課積極主動活潑的一個好學生。當你在認真聽課時，你會發現上課并不是枯燥無味的。

　　下課，同學們應該起立向老師說“再見”然后才真正下課。當然，在下課期間，同學們也不能隨意打鬧，與其他同學抱以玩玩的心思去捉弄。如果要是這些都沒有做，那么你就算一個文明的學生了。最重要的校園禮儀就是向老師問好了，在校園中你可能會覺得老師真的很多，而且在哪里都能見到，我們當然不能因此而失去一些我們必須要做的事，那就是問好。這句“老師好”不僅僅是學生必須做的事，更是對老師尊重和愛護，也算是變相的“老師，您辛苦了”吧。

　　一滴水單獨存在，很快就會干涸；當它進入大海后，它就能永存。想要做到共建文明有禮美麗的校園，就需要你我他的共同努力。

　　文明你我他作文 7

　　文明禮儀是一首歌，一首永遠唱不完的歌；文明禮儀是一本書，一本值得我們一生去讀的書；文明禮儀是一幅畫，一副讓人百看不厭的畫。文明禮儀比鮮花還要美，比太陽還要溫暖，比天空還要寬闊。縱觀歷史，講文明、懂禮儀的故事數不勝數。

　　上一周周三的班隊課上，老師給我們講了一個“還金亭上還金銀”的故事。故事講述了一個進京趕考的書生在途中丟了一包金燦燦的黃金，被雙峰鄉的一老漢撿起，全數奉還的故事。這位考生高中狀元后知恩圖報，為了感謝敦厚的老漢拾金不昧的品質，于是就在苦爪嶺頭建起了還金亭，以表示對這位老漢的紀念。于是，就有了現在的“還金亭”。

　　還金亭上還金銀的故事讓我聯想到了去年暑假，爸爸帶我去超市買零食。琳瑯滿目的零食讓我挑花了眼睛，好長時間，才在貨架上挑好了幾包零食，這時爸爸也拎來了一箱牛奶。見我們挑好了，一位大約五十六歲的'老爺爺走了過來，拿著計算器按了半天，終于算好了。爸爸遞過錢，老爺爺拿出好幾張鈔票找還給我爸爸。爸爸點了點錢數，發現找多了！就立刻對老爺爺說：“你找錯錢了吧！”爸爸馬上把十元錢遞還給了老爺爺。這時，老爺爺充滿歉意的遞給爸爸一支煙，還說：“謝謝你。”走出超市，爸爸的心情很愉快、很開心。頓時，我覺得爸爸在我心中的形象又高大了許多。雖然只有十元錢不如故事中的黃金白銀貴重，但爸爸這種誠實的品質就是一顆金子般的心！誠實是金，誠信是本，文明禮儀是我們每一個小學生都應該做到的。

　　文明禮儀是一個人綜合素質的標準，更是一個人高雅風度和美德的綜合體現。我們是祖國未來的花朵，是祖國未來的接班人。只有講文明、懂禮儀才能做一個人優秀的好學生。

　　文明你我他作文 8

　　大家一直在提倡文明，文明是一種品質，文明是一種品德，是大家應該有的一種信念。這文明之事多得是，例如……

　　廣場之上

　　記得有一次，我和媽媽去廣場散步，這天天氣比較熱，一位老奶奶走著走著突然暈倒了，這時一位大姐姐飛快地跑過去扶住老奶奶，并且馬上給120打電話，老奶奶在上救護這時緊緊的拉住那位姐姐的'手說：“閨女，你真是好人”。

　　公交車上

　　中午放學了，我快步上了12路公交車，車上擠滿了人，我和幾個同學靠著座椅站在邊上，這時一位老爺爺從前門上了車，老爺爺還沒走兩步，這時只見一位女交警姐姐趕忙從座位了起來，對老爺爺說：“大爺你坐著吧，我一會就要下車了”。交警姐姐扶著老爺爺坐在了座位上，老爺爺對交警姐姐說：“謝謝你了小姑娘”。可是女交警卻是在老爺爺下車后幾站地才下車。

　　大馬路上

　　這天，我跟媽媽去菜市場買菜，在去的路上，媽媽的手機沒有裝好從衣兜里掉了出來，這時從后面走過來一個大哥哥走到我媽媽跟前說：“阿姨，你的手機掉在了地上了”。媽媽接過手機還沒來得及說謝謝，那個大哥哥就跑的無影無蹤了。

　　這樣的事情在身邊數不勝數，真是文明你我他，幸福靠大家。這句話不僅要說，還要牢記心間。我倡議：文明大家一起來，攜手共創文明城。

　　文明你我他作文 9

　　這個陽光火辣辣的周末早上，我參加了蕭山日報社舉辦的“家庭公益一小時”活動。

　　這個活動的主要內容是跟著交警叔叔一起在各個路口進行交通文明勸導，在斑馬線前攔出一條安全線。在沸羊羊哥哥那里領取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場北門。我們到達那里的時候，發現已經有其他的志愿者家庭在那里指揮了，作為小記者的我當然得去采訪她們一下啊！通過我們的交流得知小姐姐她們是湖濱小學的'志愿者，她們經常來和交警叔叔維持斑馬線持續，而且她們的裝備也很完善，不僅有自己的團隊，有自己統一的服裝，還有每人一個大拇指形狀指揮牌子，上面標著“文明過馬路，禮讓斑馬線”的標語。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們！

　　志愿者阿姨告訴我：“如果有行人要過馬路，就把牌子向外伸把車子攔住，讓行人安全過馬路，如果沒有行人，就要把牌子伸平。”這個路口沒有紅綠燈，車來車往，人來人往，我要不停地換方向，要不是有個小姐姐幫我一起舉牌子，我估計我都會累哭！

　　在執行任務的過程中，我發現公交車的司機叔叔最守規則，每次都會停下讓行人，給他們點個贊！其他車輛有部分會，但是有部分還是開的飛快，同時行人在過馬路時有部分急沖沖的，交警叔叔攔也攔不住！我想如果大家都自覺禮讓，人配合車，車配合人，那就會為規范市民文明出行描繪出一道亮麗的風景線。

　　看著辛苦的交警叔叔，我下決心一定要做一個遵守交通規則的人，同時我也會給我身邊的人宣傳我今天學到的交通知識，勸導她們也要做一個遵守交通規則的人！

　　文明你我他作文 10

　　“大雪壓青松，青松挺且直”告訴我們生命是頑強且不屈的；“天有不測風云，人有旦夕禍福”又昭示著生命的無常與脆弱。上帝是公平的，他給予每個人一次機會，我們應當敬畏生命，珍愛生命。

　　在當今高速運轉的社會中，交通越來越發達，隨之而來的交通事故也越來越頻發，僅我國三年內發生在斑馬線上發生機動車與行人的交通事故就有1.4萬起，造成3898人死亡。當我第一次聽到這個數字時，我被深深地震撼了。這么多生命，就因為交通事故而被吞噬。前不久磐安的一位羅叔叔，他卻用他的行為告訴我們禮讓斑馬線，讓出了生命安全，更讓出了禮儀文明。

　　記得，在去年國慶節時，有非常多的游客來磐安旅游，景區門口車水馬龍，連電瓶車都擠不過去。我和爸爸去超市買東西。路上遇到了一個老奶奶，我看見她正拄著拐杖，向對面走去，路上卻沒有一個人讓她。我正在猶豫要不要上去扶她過馬路，突然看到兩位年輕人走下電動車，站在路旁提醒過路人不要再騎過來了。周圍的人對兩個小伙子紛紛點頭稱贊。這件事讓我現在都不能忘懷。

　　我還在網上看到了這樣一個感人的故事：在9月16日的下午，有一個叫馮汗卓的小男孩在要過斑馬線的時候，看到了一輛車在駛過來的時候，禮讓了斑馬線上的`他，馮漢卓便向他深深地鞠了一躬。“能為行人讓路的司機叔叔阿姨都值得我們尊重，所以我想鞠躬感謝他們。”馮漢卓這樣告訴記者。

　　禮讓斑馬線看上去是一件小事，但是折射出的卻是一個人的文明，一個人的素養。“車讓行人，行人敬車”，有了這樣的良性循環，我相信城市的交通會更加暢通。長大后，我也一定要成為一名中國好司機！

　　文明你我他作文 11

　　我們的校園是美麗的，我們的校園是生機的，我們的校園更是文明的。

　　一大早，值周同學就穿上了馬甲，來到校園門口，筆直地站著，老師同學們來了，他們便會敬個禮，整齊響亮的打招呼：“同學們早，老師早！”就算天氣是那么惡劣，他們也從不抱怨，只是堅強的站著，文明地向進校的師生熱情地打著招呼。不僅如此，進校的師生也十分文明，十分有禮貌，他們也會向服務中隊的同學們笑一笑，打個招呼：“值周同學早！”來到教室，同學們從來都是安安靜靜地坐在座位上看書，從不吵吵鬧鬧的，從不打擾別人。

　　到了中午，該吃飯的時候，服務中隊的同學們總是提前來到食堂，以最快的.速度吃好飯，靜靜地等待著同學們的到來。下課鈴聲響了，各班的桌長快速整好書本，來到食堂，為同學們盛好熱氣騰騰的米飯。同學們排著隊去食堂，在食堂門口發現人十分多，在各個窗口前拿餐盤，不說話，不打鬧，也不插隊。吃好了飯餐盤管理員便端起盤子和碗來到幾個橙色的塑料箱子前，井井有條地把餐盤和飯碗放進了里面，放得是那么小心，那么整潔。回教室的路上，同學們只要發現垃圾便會隨手撿起來，丟進垃圾桶。

　　放學了，服務中隊的同學們早已在校門口等候多時了。當同學們戴著小黃帽，排著整齊的隊伍從教室里走出來時，值周同學便記錄沒戴小黃帽同學的人數，并一一提醒。值周同學在校門口筆直地站著，不管有多累，他們也不抱怨，只是堅持著。等同學們都回家了之后，值周同學才背上書包，回家休息。

　　我們是文明同學，我們要打造一個文明校園。

　　文明你我他作文 12

　　今天我欣賞了著名漫畫家華君武的作品《假文盲》。

　　這幅漫畫畫的是在一個候車室，在寫著“母子上車處”的牌子下面站著四個大男子，他們一個個瞇著雙眼，雙手插在衣服兜里，看他們衣冠楚楚,文質彬彬的樣子不像文盲，可他們卻站在母子上車處上，而在“母子上車處”這塊牌子后面站著一個抱著孩子的農村婦女，那個農村婦女膽怯而無奈地看著他們。

　　看了這幅作品以后，我的感受很深，雖然這幅漫畫是在24年前畫的.，但現在這種現象還屢禁不止：在公共汽車上，有的人裝作殘疾人，讓別人為他讓座；同樣也是在公共汽車上，售票員經常說車上不讓吸煙，可還有許多人吸煙，也讓其他乘客被迫吸二手煙；在公園里，草坪上雖然插著“請愛護花草”之類的牌子，但還是有許多人為了滿足自己的虛榮心而踐踏草坪。

　　我不后悔看了這幅漫畫，因為我知道了如何做人。

　　文明你我他作文 13

　　作為晨刊的的一名小記者，4月24日，我來到了長勺小區，去發現和監督發生在那里的“文明現象”和“不文明現象”，為創建文明城市盡自己的責任。

　　老人在健身，孩子們在嬉戲……大家正享受著和煦的陽光。我采訪了一位阿姨：“阿姨，您好，如果您看到有人把雜物亂扔在公共場所，您會怎么做？”阿姨微笑著回答：“我會堅決制止他們的這種行為，并勸其將垃圾扔進垃圾箱內。”接著，我又采訪了一位老奶奶：“您好，奶奶，如果您發現您的家人有不文明行為，您會怎么做？”老奶奶不假思索地說：“我會給家人講不文明行為對他人的影響，并勸說其改掉，讓我們的環境更加美好。”

　　我來到了位于小區中心的活動場所，最為醒目的.要數那里的捐款箱了，社區的居民們正在獻愛心捐款。看著這感人的場面，我的心里無比溫暖。

　　一個城市文明化程度的提高，需要你我他的共同努力。讓我們大家攜手共進，為和諧社會添磚加瓦！

　　文明你我他作文 14

　　生活中隨處可見一些不遵守文明公約的現象：隨手扔垃圾，踩踏公共場所的草坪，到處胡亂涂鴉……這些不文明的現象不僅給人們的生活帶來了負面影響，還會破壞我們美好的家園。

　　美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而不遠處垃圾桶的花叢中卻毫無生氣——只見垃圾桶外堆積著一堆臭烘烘的垃圾。這些都是因為人們的惡習，使原本漂亮的花叢變得臭氣熏天。每當這里有行人路過都會匆忙的跑去。此時我多么想對那些隨手扔垃圾的人說：“美化家園需要你多走幾步。”當起風時，行駛的人們面前猛的吹來一個塑料袋，行駛的人看不見方向是很容易發生意外。針對亂扔垃圾這一現象，大家發起呼吁，應該共同去保護我們美麗的'家園。

　　除此之外，生活中還有很多破壞自然環境的不良習慣，當發現這一現象時我們應該及時制止，讓我們一起去保護環境，不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物。人人做一個文明的好公民，“文明你我他，建設靠大家。”讓我們一起創造一個美好的家園吧。

　　文明你我他作文 15

　　在我心中，滁城是一位美麗的大姐姐。綠化是她的外衣，建筑是她的骨架，環境是她的容貌，市民是她的靈魂。

　　媽媽常說，作為一個女孩兒，除了外在美，更要有內涵。文明創建的這幾年，滁城這位大姐姐變得越來越好看。山更綠了，水更清了，道路更整潔了。每天爸爸送我去學校，一路上都是翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒。抬頭仰望，就能看到潔白的云朵和蔚藍的天空。

　　滁城大姐姐也變得越來越有內涵。比如說，闖紅燈、亂扔垃圾的人少了，遵守交通規則，保護環境的人多了；路邊擺的地攤少了，整潔美觀的商店多了。敬業的警察叔叔、阿姨和無私奉獻的`志愿者在禮貌地勸導交通。一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷的垃圾打掃干凈

　　我作為滁城的一份子，也要積極參與到文明創建中來。生活里，我講文明、懂禮貌，會幫媽媽、姥姥做家務；在學校，我愛護校園環境，積極打掃班級衛生。雖然我現在還不能為滁城做大的事情，但希望能用一點一滴的小事為城市增光添彩。

　　老師說，滁州的文明創建，就像我們考試答試卷，每個人的努力，就是為城市加分。只要我們都做文明人，滁城一定會更美的！

　　文明你我他作文 16

　　一天下午放學，小明和小紅走路回家，走著，走著，看到路邊有一個垃圾桶，他倆皺起了眉頭，因為在垃圾桶邊，散落著一堆垃圾，瓜子殼、紙團等等比比皆是，臭氣熏天。居然還有一塊香蕉皮掛在垃圾桶的口子上，搖搖欲墜。

　　“小明，總不能讓這些垃圾一直在這里吧！你點子多，快想個辦法！”小紅著急地說。

　　“別急，別急。你先撿起來扔進垃圾桶，讓我好好想想。現在有風，不能讓垃圾飄走!”說著，便開始深思熟慮。

　　而這時，小紅早已開始行動，她彎下腰把垃圾一個一個放進垃圾桶，仔仔細細，不落下一個垃圾。一點，一點，垃圾逐漸消失，小明也想出了辦法。他從書包里拿出筆和紙，寫上了幾個大大的字，來作標語。又把寫好的字貼在垃圾桶的外側。

　　小紅對小明豎起了大拇指連聲稱贊這個辦法好。小明也在欣賞自己的'杰作“文明——只差一步”。

　　小明小紅做的好事我們要學習，可是，把垃圾人在垃圾桶外的人做的丑事我們千萬不要學。不要做那些不該做的事。這還讓我想到本屆上海世博會的主題：城市，讓生活更美好！只要我們不做這種影響市容市貌的事，城市就會更整潔，生活也就更美好了！

　　文明你我他作文 17

　　三歲的小孩都知道紅燈停綠燈行的道理，但是總有一些人習慣性的去闖紅燈。

　　就拿小縣城來說，有的時候交警還比較多一些壞在紅綠燈的路口站著指揮交通，這個時候大家都秩序井然地遵守著交通規則。可是也有一段時間交警不會在紅綠燈路口指揮交通，這個時候總有一些人就是看怎著沒有人的時候闖紅燈。

　　尤其是騎電動車的，看到沒有車過來的.時候，總是想著我可以騎慢一點，闖闖紅燈也沒關系。但是其實這種做法真的是特別的危險。更何況一個人再怎么著急，也不在乎等待紅燈的那幾十秒鐘的時間。

　　有一次一個帶著小孩的阿姨就闖紅燈，這個時候十字路口突然過來一輛小車，小車司機走的有點著急，騎著電動車的阿姨正好在闖紅燈，兩輛車幾乎差一點就撞上了，電動車也傾斜倒在地，好在大人和小孩也都沒啥大礙。

　　但是這件事也告訴我們說，一定要遵守交通規則。木有規矩不成方圓，如果你也不遵守交通規則他也闖紅燈，那個交通事故肯定會越來越多。

　　其實每年因為逆行闖紅燈而造成的交通事故特別特別的多，因為這些交通事故好多人受傷甚至喪失生命的也不在少數。

　　無論我們多么的趕時間，都有的那新的遵守交通規則，文明出行，這時對你我他生命健康的負責！

　　文明你我他作文 18

　　中華民族自古以來就是文明古國，禮儀之邦。是講究品德教育，個人修養的民族。在上下五千年的歷史進程中，文明美德是每一個中華兒女的驕傲。

　　文明社會需要文明的我們，文明風尚，構建和諧校園讓我們從現在做起，讓文明美德之花伴你我同行。

　　文明是什么？文明猶如一片綠葉嗎，抒寫著環保的人生；文明猶如一縷春光，讓生活更加溫暖和諧；文明是我們生活的點點滴滴。例如，撿起一片片廢紙，對清潔工人們說一聲聲真誠的問候，一句句溫馨的祝福，一個個燦爛的笑容。構建文明校園，讓我們一起來努力。

　　美德是什么？美德是一種風，溫暖而輕柔，生命的微笑時刻綻放；美德是一種雨，細膩而甘醇，可以讓干涸的小溪昂首前行；美德是一種行為習慣，可以讓懶惰冰潔的心融化。

　　“文明美德”是人生最寶貴的財富。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的；如果你失去了文明美德，那你的人生還有什么意義？

　　“文明美德”是一個永恒的主題，在我們的生活中，在人類文明的進程中，中華文明是我們共同的驕傲，共有的'財富，是抹不去的生命痕跡。中華兒女們都是文明美德的受益者，承載者和傳播者，我們有義務和責任弘揚中華民族優秀的傳統美德，使文明之星熠熠生輝，永遠傳承。

　　文明美德伴我們健康快樂的成長。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立！”是我們作為一個文明人的前提。

　　構建“文明美德與和諧校園”要去我們共同努力，我們都有責任和義務讓校園處處充滿快樂與溫暖。構建文明校園要我們從自身做起，愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不說臟話，保護環境，師生和諧共處。是做文明美德的體現。繼承和弘揚中華民族的傳統美德，從這里起航，讓文明美德之花永遠綻放。

　　文明你我他作文 19

　　“文明在哪里，我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。”這首《文名在哪里》一夜之間響徹油城。

　　文明是異國他鄉游子思鄉憶國的情懷。面對“度遠荊門外，來從楚國游”的漫長苦旅，李白也曾有過“仍憐故鄉水，萬里送行舟”的鐵漢柔情。時至今日，我們“寧念故鄉一寸土，莫戀他鄉萬兩金”的愛國主義薪火相傳。如果你想擁有文明，請先擁有偉大的愛國主義精神吧。

　　文明是植根于我們古老傳統中的責任意識。“仁者見人謂之仁，知者見之謂知之”古人教給我們太多，以史為鑒就是這個道理。古人傳統的“百善孝為先”“誰言寸草心，報得三春暉”讓我們從小懂得感恩父母。他們的.經驗之談，讓我們避免了許多彎路。諸子百家，百花齊放，滋養了后來幾千年的璀璨文明，形成了一座不可逾越的高峰。讓我們能夠品味一絲思想的甘苦，領略一些睿智的機峰，感悟一種樸素的情懷。如果你想擁有文明，請先擁有血脈相傳的文明意識吧。

　　文明是青春少年的遠大抱負與理想。“少年強則中國強，少年智則中國智，少年富則中國富……美哉，我少年中國,與天不老！壯哉，我中國少年,與國無疆！”青少年是國家的未來和民族的希望,少年的獨立,自由,進步會帶動國家的積極發展,從而勝于歐洲,雄于地球。文明是青少年強烈的主人翁意識及強烈的責任意識,提升文化素養和思想品格,弘揚當代中學生的精神面貌及時代精神，我們相信天戴其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長！

　　“世上無難事,只怕有心人。有心之人及立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。”任弼時的這句話我銘記在心。只要我們立志做文明生活的有心人,懷著一顆感恩的心對待生活，呵護我們的家園,發揚老一輩的優良傳統,在舉手投足間顯示我們的文明風采,凸顯中華民族的優雅高貴。

　　文明你我他作文 20

　　昨天，我校為推廣普通話的活動，做了一個宣傳。

　　宣傳地點為掛綠廣場，當時天陰沉沉的，快要下雨了，第一場節目開始了。這是一場由2，3年級的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當時表演時，下了一陣小雨，大家都紛紛打起傘，沒有離開自己的座位，撐著傘看完這場演出，表演的同學也堅持著，在雨中表演...第一場表演結束，雷鳴般的掌聲響起。由于是下著雨，所以表演先暫停，等到了雨停再開始。第二場節目——雙簧。這是我最喜歡的節目之一，因為它幽默，風趣。表演開始了，兩位同學爭著在前面，他們說好了輪流，前面“對嘴秀”的同學化了妝，臺下的觀眾哈哈大笑，突然感覺他們真棒啊，前面的同學對的像是他說的一樣，口型令人以為真是他說的呢。第三個節目表演完，就終于到了我們最期待的游戲環節了。這個游戲環節是比賽繞口令，讓兩位同學上臺比賽，讓下面的觀眾投票。我們都迅速的.舉起了手，還有人大聲喊：“我，我，我。”第一組比賽，兩位同學都不錯，比了個平手，第二組比賽，是一號贏了，第三組又是一號贏了，第四組也是一號贏了，這真是奇怪啊，每組幾乎都是一號贏呢，終于，第五組比賽，2號選手打破了這個魔咒，贏得了勝利，快結束了，我們更加爭著上臺了，可惜，都沒有能上去比賽。令人開心的是，還有一個游戲環節。第五場節目，開始了，這是一個講故事的環節，講的是沒有牙齒的大老虎，聽到老虎的牙齒被拔光了，講故事的同學模仿老虎說話，我們全都哈哈大笑起來。終于要到游戲環節了，這次的游戲是猜謎，第一個謎語，我們班的歐凱琪同學勇敢的上臺解答了，答案是晶，他答對了，之后，謎語的難度越來越大，最后一個謎語，我知道答案，我站起來舉著手，為的是讓老師看到我，可惜我沒能上臺....

　　這次宣傳主題，雖然是節目，是游戲，但最重要的是推廣普通話...

　　文明你我他作文 21

　　創造一個和諧的社會，需要眾多的人們以內在的、優秀的品質默默的工作，無私奉獻；他們所做的事雖不載冊，又不出名，但憨厚足以體現一個人的高尚品質。

　　暑假的一天，我實在閑聊無事，就約小伙伴去公園玩。烈日當頭，我頭上的汗在不住的向外滲，伙伴們抱怨我這么熱出來干嗎？我拿出紙巾擦了擦汗，說：“看，那邊有個賣雪糕的。”接著我把紙巾隨手一扔，白色的紙巾在干凈的廣場上格外顯眼。我吃著雪糕，找到了一個陰涼之處，盡情的享受雪糕帶給我們的涼意。可我不經意回頭，看到一個小姑娘向熱辣辣的廣場走去，她也就是五六歲吧，齊耳的短發，戴著漂亮的發卡，穿著小短裙，T恤衫。她好像看見了什么，朝我們這一方向趕過來，莫非她想要我們的雪糕？我暗自想。她沒有發現，前方有一塊磚，“嘭！”她摔倒了，可她并沒有哭，只是拿起那塊磚向垃圾箱走過去。她又轉身，走了過來，又朝其他方向走去，彎腰拾起了什么東西，我這才想起，原來她是去撿我扔掉的紙巾。

　　我的伙伴拍了拍我的肩說:“看什么呢？不就是一個小孩，瞧你，都入迷了，她又不是你妹妹。”我反映了過來，看著手中的.雪糕都花了，有種黏黏的感覺，我沒有去擦，只是從心底涌出一種感動，幾個大字在我腦海中閃現:多文明的一個小姑娘！難道我還不如一個小女孩，難道我不是一個文明人，中國人自古留傳的美德——簡樸、文明，被我的一個看似無所謂的動作給丟棄了嗎？不，不是的！

　　一個約莫六歲女孩的舉動把我顯現的那么渺小，我內心感到一種莫名的自責，我錯了，我大錯特錯了。不要小看那么一個簡單的動作，足可以體現一個人的品質。

　　在回家的路上，我發現一個年輕人隨手扔了一個雪糕袋，不知多少人都看見了，可是沒有一個人彎彎身子隨手撿起，那就讓我充當那個小女孩吧！我拾起雪糕袋，快速的走到年輕人面前說：“叔叔，您把雪糕袋丟進垃圾箱好嗎？那位叔叔慚愧的地低下了頭。

　　生活就是這樣，一直做重復的事，雖然有時做得不對，但他們一定會馬上改。自此，我明白，攜手講文明，溫暖你我他。

　　文明你我他作文 22

　　文明就在你我的身邊，有時隔著一條街，有時就在你的腳邊！

　　說起文明，我想起我看到過的一段視頻：在一所中學的跑道邊種著一排花草，花朵們爭奇斗艷，開得非常美麗，可是好景不長，只見四個分別穿著黃、綠、藍、紅衣服的中學生大搖大擺的走了過來，他們好像有準備一樣，綠衣服在離花20米左右的地方做出起跑的姿勢，黃衣服喊了聲“GO”！綠衣服便跑了起來，跑到離花2米的.時候飛起一腳朝花朵踢去，但由于角度不準，只踢掉了幾個花瓣，其他幾個人大笑起來，然后紅衣服也做出相同的動作，用力踢折了一棵花兒嬌嫩的枝干，第三個上來的是黃衣服，他看準后一個猛踢，只聽見“啪”的一聲，一朵開得很大的花兒被整個踢飛，撞到對面的墻上掉進了草叢里。黃衣服興奮的和同伴們擊掌歡呼，接著又向下一個目標跑去，就這樣，一朵朵鮮艷美麗的花兒被他們當成了靶子。那一排原本整整齊齊、漂漂亮亮的花兒一轉眼就被這群人弄得七零八落，面部全非了！可就在這時，只見藍衣服朝其他人喊到：“看！那還有幾朵，一起去干掉它們，沖呀！”四個人跑過去又踢又踩，還不時發出幾聲刺耳的怪叫！往踢爛的花上吐口水！最后，四個人就像啥事都沒發生一樣，勾肩搭背、吹著口哨走了。我想看到這段視頻的人一定都會為他們的這種不文明的行為而感到氣憤吧！

　　在生活中，不文明行為也隨處可見：一個空易拉罐躺在馬路上被人踢來踢去，可是沒有人把它撿起來丟進垃圾桶；一個水龍頭嘩嘩地流著水，可是沒有人去關緊它；一個老人在公交車上摔到了，可是沒有人去扶起他；一個殘疾人抱著孩子在街邊乞討，可是人們送去的都是鄙視的目…

　　將易拉罐丟入垃圾桶；把水龍頭關住；扶起摔倒的老人；給可憐的殘疾人一點幫助；難道這些隨手的事情我們都做不到嗎？外國人評論我們中國人是最愛隨處扔垃圾的，我們不應該自我反省一下嗎？

　　講文明是你的事，是我的事，是我們大家的事！對此，我要倡議身邊的每一個人都要講文明。我相信，只要每個人都講文明，都多一點寬容，多一點關愛，共同努力，那么世界將會變得更加美好！只有每個人都用心澆灌文明，文明之花才會處處開放！

　　文明你我他作文 23

　　校園是祖國花朵的搖籃，俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”所以校園的文明很重要。漫步在校園里，撫摸著青綠色的柳條，聆聽著嫩芽鉆出土地的聲音，看著同學們一片求知好學的臉龐。走進校園的教學樓里，看到墻邊一條走廊上面都是關于人文、地理、科學等組成的拼畫。撲面而來的是同學們朗朗的讀書聲。大廳里擺放著科普知識——漢字的演變、地球的形成等等。走上一塵不染的樓梯，看見一位同學正恭恭敬敬地像一位老師敬了一個隊禮，然后脫口而出：“老師好！”我急忙對老師鞠了一個躬說：“老師早！”。到了四樓，就看見旁邊的墻上掛滿了綠色的圖紙，上面寫著“全國四大名橋之一的寶帶橋”的基本概況。透過明亮的玻璃，便看到我們學校的一個個獎杯、一張張獎狀，你可知道上面凝聚了全校師生的多少精力和心血呀!往東面看，值班老師正在值班，突然，我看到地上有一張掉落的紙屑，我彎下腰去撿，可是一只手比我先拿了起來，那正是值班老師！她對我笑了笑，便說：“算了，我來撿吧。”她的聲音輕柔但堅定。我會意的點點頭。我回到教室，放下書包。洗好抹布，我開始擦窗了，陽光灑落在同學們的臉上，灑落在書本上，灑落在老師們幸福的微笑上，一切都那么生機勃勃。我細致地打掃著邊邊角角，每一個小細縫都不放過。經過我的幾分鐘的清潔之后，窗戶就像是被像仙女棒點過了一樣，一絲灰塵都沒有。

　　放學了，在回家的路上。我瞄了一眼公交亭，哇！變化可真大呀！往日都是擠擠攘攘的'，現在有了義工，完全都不一樣了。大家都有序的上車，有序的下站，沒有一個人推、擠、叫、嚷。還有一些人主動地讓老奶奶、老爺爺、小朋友先走。再看車上，乘客都是一副微笑的表情，司機也微笑著說：“大家往里面走點好嗎？請主動的給孕婦、兒童殘疾人、和老人讓座！謝謝！”乘客們也很懂得禮貌，紛紛給他們讓座。這多么溫馨啊！人與人之間互相幫助，這是多么美好的事情啊!看來大家都把“公共你我他，文明靠大家”這句話記在了心里。

　　如果每個人都能做到關注文明、牢記文明、不忘文明、時時文明，那蘇州的明天會因為你而燦爛而精彩！

　　文明你我他作文 24

　　有一個地方在長江以北，嘉陵江以東。那里橫跨兩江，高樓林立；那里鮮花盛開，綠樹成蔭；那里是中國內陸第一個國家級開發開放新區，也是重慶經濟與城市文明建設與發展的高地。那個地方就是我美麗的家――兩江新區。

　　在新區，大家都積極向上，爭做文明人。人們排隊上公交上輕軌，在車上主動讓座給老人、病人、小孩、孕婦與殘疾人。人們走在路上會隨手撿起垃圾……

　　有一天清晨，我依舊背著書包，背著古詩在微雨蒙蒙中走向學校。正當我走到一個路口的拐角處時，突然看見了一張“百元大鈔”。我左看看、右看看，見沒人就急忙跑過去將“百元大鈔”拾起，心想：哇！我發財了，可以隨便買東西了。可是我轉念又想：老師教過我們要“拾金不昧”，失主丟了錢該多傷心呀，我得快點交給警察。于是，我三步并作兩步跑過拐角處，向學校門口執勤的警車奔去，將這一百元交給了警察叔叔。

　　還有一次，我和同學下了輕軌，走在回家的路上。突然，迎面向我們走來一位穿著藍色牛仔褲和黑色大衣的`大叔。他嘴里叼著一只煙，樣子挺神氣。我與他擦肩而過時，他抖落的煙灰有一些飄到了我的衣服上。我回過頭想與他評理，卻看見他把煙頭隨手一丟，扔到了地上。我想讓他撿起煙頭，可又怕他欺負我，我便怒氣沖沖地走向煙頭，一腳把煙頭踩滅，然后撿起煙頭，扔進了垃圾桶。

　　可能是我發出的響動驚到了那位叔叔，我一抬頭，正好與他的目光相遇。他一臉茫然地看著我，我怯懦地后退了一小步，然后小聲地說：“我……我是怕煙頭燒到紙屑引起火災。”我心里七上八下，生怕叔叔以大欺小，可是他卻并沒有兇我，而是突然紅了臉，好像一個熟透的蘋果。然后就聽見叔叔略帶慚愧地說：“謝謝你，小朋友，以后我再也不亂丟煙頭了。”

　　“不用謝！愛護環境是我們都應該做的。”我高高興興地與同學一起向家走去。

　　看看我們身邊蒼翠的樹，五彩的花，蔚藍的天，我為我能夠生活在這么美麗的城市而感到幸福和自豪。我真正地感受到文明在我身邊，我們每個人都要從身邊的小事做起，爭做文明小標兵。

　　文明你我他，幸福千萬家！

　　文明你我他作文 25

　　小時候經常聽爸爸講他騎自行車在坑坑洼洼的泥路上行走的故事，那時候條件不好，路也不好，常常走一會兒一個大坑，走一會兒一個小坑，走一路，顛一路。現在，汽車走進了家家戶戶，交通也舒暢了，但是有些人開始不遵守交通規則了。比如：

　　1.俗話說‘‘開車不喝酒，喝酒不開車”，大部分人都做到了，但是還有人酒后駕車。

　　2.“紅燈停，綠燈行”，這些只是連小孩子都知道的知識，為什么大人們還要闖紅燈呢？

　　3.急剎車是一件很危險的事情，常常因為這一不起眼的舉動，引發車禍，希望大人們多多注意一些不引人注意的小細節，它們會引來大災難的。

　　4.有些駕駛員叔叔在經過無人看守的鐵道路口時，沒有做到“一停、二看、三通過”

　　5.有的駕駛員可能因為有急事而超速了，但是，有什么事比生命還重要呢？

　　6.…………

　　我們要遵守交通規則：

　　1.駕駛車輛通過有紅綠燈的交叉路口時，應該提前觀察信號燈變化。

　　2.駕駛車輛下長坡時，發現制動器效能減弱是，應該及時停車降溫。

　　3.夜間駕駛車輛在沒有隔離設施且照明條件不良的路段會車時，應該使用近光燈。

　　4.…………

　　許多交通事故就發生在我們的身邊。鹽城204國道伍佑鎮向北2公里處發生一起兩車相撞事故。車禍發生時，由北向南行駛的大貨車和相向行駛的面包車發生劇烈撞擊，導致兩車嚴重變形，面包車徹底報廢。記者隨后從鹽城市第一、三人民醫院急診外科了解到，院方已組成了事故搶救醫療組，全力救治送到醫院的傷者。截至發稿時，已有8人死亡，6人重傷。聽了這個報道，我們百感交集，替那些已經去世的`人們感到惋惜。正是由這一個個不經意，編織成了一個個令人心痛的故事。

　　有的家長為了方便，把孩子交給了別人接送，讓孩子冒著生命危險去坐“黑車”！歷史上也有過小孩子乘坐“黑車”過橋時翻車的事例。一個剛剛開始開花的小生命，就在這粗心大意間破碎了，很令人心痛。家長們為什么要花這冤枉錢，不能親自送送寶貝上學嗎？

　　汽車是個好東西，但是，我們也要先學會如何正確的使用它，要遵守交通規則，做個優秀的小公民!

　　文明你我他作文 26

　　當前，我們聊城正在創建全國文明城市，城區農村，大街小巷，到處都在積極行動，每個人都在努力。

　　我們文軒中學，設立了精美的宣傳欄，懸掛了條幅，還通過電子大屏幕，弘揚社會主義核心價值觀，倡導文明新風。我班召開了專題班會，舉辦了手抄報展覽、演講、書法比賽活動。老師還教育我們“小手拉大手”，把文明的種子帶回家庭里，播撒到社會上。

　　回到家里，我將學校印發的《關于創建文明城市致學生家長的一封信》交給爸爸媽媽，和他們一起認真閱讀，理解領會。爸爸媽媽笑了，希望我做他們的文明監督員。

　　之前，爸爸開車，有時會違反交通規則，闖紅燈，在窗戶里向外扔紙屑。我提醒他時，他還振振有詞，說什么這是小路口，沒有監控，也沒交警執勤……。說起創文明城，我乘機敲打爸爸：“現在是法治社會，您要遵守交通規則。大家都在創文明城，我們不能扯后腿。”爸爸很聽話，再也沒有違反交通規則，我坐他的車，也放心多了。

　　媽媽平時很忙，還要帶幾個月大的妹妹，整天滴溜滴溜轉，所以她很煩，總愛發脾氣。我便對她說：“媽媽，你不能總是大發脾氣了，你要學會友善，調節控制你的情緒，合理宣泄，做一個不亂發脾氣的文明人。”媽媽微笑著接受了我的建議。媽媽的脾氣改了許多，我很高興。

　　說來也巧，我家幾個月大的小妹妹，名叫文明。我作為“文明”的.姐姐，更應該在文明活動中做出榜樣。有一次，我和爸爸上街買東西，看到一個小弟弟在吃零食，隨手把包裝袋丟在了地上。我忙跑過去，撿起了包裝袋，放到了附近的垃圾桶里。我對小弟弟說：“老師告訴我們，亂丟垃圾是不文明的。以后別再亂扔了，好嗎？”小弟弟不好意思地點了點頭。

　　幾個月來，創建文明城市，已蔚然成風。在我們班，就有一個文明標兵，他叫李華夏，很愛幫助別人。課間，他積極為大家搬運礦泉水桶，每逢義務勞動，有什么重活累活，他總是搶著干。前不久，班內一名同學的腳扭傷了，不能正常在餐廳吃飯，他主動幫忙端飯、送碗。大家都夸贊他是一個助人為樂、熱愛集體的好學生。

　　聊城是有名的江北水城、運河古都，更是我們可愛的家園。讓我們牽起手來，說文明話，辦文明事，當文明人，把我們的大聊城建設得更加文明，更加美好！

　　文明你我他作文 27

　　文明在我們每個人的身邊，使生活更加美好。好話說得好：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　文明是對你的文明。在一個明媚的早晨，外面不時吹來清涼的微風，布谷鳥還在枝頭上輕脆歌唱。我走在我熟悉的上學路上，感覺非常自在。“哎！”突然有一個人向我叫道。我很疑惑，回頭一看。“哦，原本是你呀！”我一邊對我的同學說，一邊放慢了腳步，說：“早上好呀。”她一開始低著頭，但后來她也情不自禁地微笑回道：“早啊。”她笑得可真燦爛，我也看著她自己笑起了嘴角，我們于是就聊起來了。在聊的內容里我才明白，原來她每天都會遇到我，只是不知道怎么倆人一起走，今天我說了一句早上好，才使對方更好地開始和我溝通、相處。之后，我們每天一起去上學；在學校互相交談學習方法、互相幫助對方。學習成績不僅進步，我還交到了一個好朋友。

　　文明不僅僅是我對你的文明，也是別人對我的文明。

　　我剛到中學沒多久，認識的人也不多，對身邊的人很陌生。當時，我的'數學學得非常好，解題如快刀斬亂馬，解得頭頭是道。就在一次課間時，我的旁邊的一位同學雙眼緊盯著一個題目，一只手拿著筆，一只手不停地擺弄著頭發。一種不解和疑惑的心情顯現出來。她怎么也想不出來，輕輕轉頭看到我也在寫。于是她就用雙手撐著桌子，身子慢慢站起，站穩后拿起作業和筆，不慌不忙地走過來，輕輕走到我身邊，說：“請問一下，你這題你會寫嗎？我不會，你能不能教我一下？好嗎？”我聽了之后，感到她好禮貌，我也無法拒絕：“這題是這樣的……”她聽懂了，恍然大悟，贊道：“你太厲害了，謝謝你。”說完對我微笑了一下，我看著她的笑容也笑了，說道：“謝謝夸獎，不用謝，隨時可以再請教我哦。”“嗯，好，謝謝。”她點頭說道。那時我感到很開心，更想幫助她了。在今后，她總是舉止文明，謙虛請教我，我也很樂意效勞。我數學好，幫助了她，使她最后成為數學課代表，她非常感謝我，我內心也為她感到驕傲。

　　別人對我文明能使我開心，對他人文明也是這樣。你幫助他人，他人文明感謝你。

　　文明不僅是對你認識或熟悉的人文明，也要對生活中的每一個人文明。這才會使你受益，使生活我們生活在一個文明的世界里。文明是要對你我他互相文明，這些文明往往在生活中的許多的小細節當中。

　　文明你我他作文 28

　　她是一個隱形人，她擁有神奇的力量。

　　她是誰，誰也沒有見過。但她就在我們的身邊，她是我們的好朋友，她拉近了人與人之間的距離，她就是文明。

　　回想起小時候的往事，不經意間就想起了她——文明。因為她幫助過我太多的事情。記得是在小學六年級的時候，我像往常一樣走在回家的路上，雖然今天過得也十分平淡，但我總覺得有哪里不對勁，比如說，今天下午的天空格外的藍，沒有往常的顏色。我勸了勸自己，這是因為今天天氣好吧！沒再多想，我加快了腳步。

　　“哎呦！”一個聲音從背后傳出，聽上去好像是一位老人。我摸了摸發疼的屁股，僵硬地站了起來，神情極其糾結，好像五官在打仗一樣。我抖去了身上的灰塵，回頭看了看撞我的`人：是一位老人，鼻梁上架著一副沉重的墨鏡，臉上有許多波浪狀的皺紋，衣服皺皺巴巴的，好像是幾百多年的古董，手里緊緊抓著一根崎嶇不平的拐杖。我突然明白，這是位盲人。我急壞了，忙把老人扶起來，趕緊她抖去身上的灰塵，那位老人一聲不吭，很安靜。干完后，我彎下腰，忙向老人道歉。老人還是沒有吭聲，只是靜靜地扶我起來。過了一會兒，老人開口了，她用微弱的聲音對我說：“孩子，別說對不起，這話應該是我說才對。”我怔了一下，這才想起是老人先撞得我。我笑了笑，說了聲沒關系。老人聽后，微微地笑了。我笑著對老人說：“奶奶，您往哪里走？我送送您吧！”老人想了想，對我說：“過了馬路右拐就到了。”我點了點頭，好像明白了什么似的。我放慢了腳步，走得和老人一樣快。

　　我攙扶著老人一步一步地走到馬路口，這時的車十分多。我小心翼翼地向前走了幾步，四處看了看。等車并不多了，才放心地扶著老人走到馬路對面。這時，老人停住了腳步，對我說：“好了，孩子，就到這里吧，后面的路我能走過去的，你快回家去吧。”我剛想反駁，卻被老人打住了，她又說：“不用擔心我了，這七十多年我也不是沒走過路，快回去吧，好孩子。”我不放心地應了一聲，老人笑了笑。瞬間，我被那溫暖的笑容打動了，放心地離開了。過了馬路后，我又回頭望了望老人，她正準備走，拖著蒼老笨重的步伐，漸漸消失在人群中。

　　后來，我逐漸打聽到老人的住址，聽說老人自己住著，我決定抽出一天去看看老人。我提著一箱奶來到老人的家里。老人很是開心，邀我進來。就這樣，有了第一次就有第二次、第三次，我和老人成了好朋友，我也常去看望老人。上了初中后，我沒有太多的時間，所以就漸漸淡忘了老人的住址。但我仍記得老人那溫暖的笑容。

　　這是誰的功勞呢？是文明呀！如果當初我沒有幫助老人，而是冷眼旁觀，那么就沒有那時的歡樂，就不能見到老人那慈祥溫暖的笑容。這也使我明白那句話——文明親近你我他，因為我深切體會到了，那暖暖的文明。

　　文明你我他作文 29

　　兩年前的斑馬線前，我扶從鄉下來的外公去馬路對面。看著汽車一輛接一輛，呼嘯而過，把人行橫道鋪的水泄不通，外公納悶地問我：“我走了一輩子的斑馬線，從來都是車讓我，我就沒給這車挪過半步，今天倒好，這些車咋都瘋了?”我不知道如何向他解釋，只能看著眼前茫茫車海苦笑。

　　同樣是兩年前，我騎車放學，忽然感覺身后寒風飄過，冷不丁身旁就閃出個騎車的小伙子，那小伙子看起來是想超我的車，把踏板踩得飛快，可不小心車輪一個打滑，竟連人帶車摔倒在地。我連忙下車將他扶起，不想他竟瞪圓了牛眼，對我破口大罵：“你會不會騎車!不長眼呀?”說完，便拋下一句難聽的臟話，揚長而去，留下我在風中百思不得其解。

　　此二事，只是兩年前人們城市生活的一個縮影，當時的我，因為已經司空見慣，倒也不在意了。可如今，當我以今天的城市文明觀念去衡量這兩件事，竟越發覺得難以置信了：當時的人們怎么能在那樣臟亂的安慶生活?他們怎么能夠那樣缺乏素質呢?那還是我熱愛的、美麗的安慶嗎?我陷入沉思。

　　就在這時，一聲呼喚，把我從沉思拉回現實。我探窗外望，原來是鄰居小超在樓下喊我。他神秘的告訴我，聽說水上公園的湖很美，他想騎自行車去看看。“張哥，我們一起去吧!”小超提議。“好呀。”我不假思索地同意了。兩分鐘后，兩輛自行車駛出了小區大門。

　　小區門口有兩條路，一條向前，可以直接通向水上公園;另一條則是直指十字路口，還有一個紅綠燈“把關”，行進十分困難。當然是走捷徑啰!我毫不猶豫地向小超發出“向前”的指示，可小超卻像沒聽見似的，忽然剎住了車。“嗞——”跟在后面的我猝不及防，猛捏剎車閥，險些飛了出去。“你在干什么?”我狼狽地抬起頭，怒氣沖沖地質問小超，“對不起，對不起”小超顯得不知所措。“可媽媽說，這條路在馬路左邊，沿這條路向前是逆行，是不遵守交通法規的行為，我們不能那樣走。”我聽著他的話，左右一看。天哪，我剛才真的在逆行。“對不起。”我抱歉地對小超說：“剛才是我考慮不周，把交通法規當兒戲了。”“那我們究竟該怎么走呢?”我鎖緊了眉頭。“我知道了，我們應該走橫向的這條路，到了馬路右側，再向前行。”小超興奮地對我說，“媽媽每次騎車帶我上學，線路我都記著呢。”“真有你的!我們走吧。”我高興地對他說，兩輛自行車又歡快地奔跑起來了。

　　曬著暖暖的陽光，和著輕柔的微風，看著波光粼粼的湖面，小超開心地笑了。踏著一塵不染的'地面，看著指揮交通的志愿者們忙碌的身影，還有眼前的小超，我也輕松地笑了——

　　是他們，洗去了舊安慶的污垢和陋習;是他們，讓新安慶生機勃勃;是他們，為安慶這個魚米之鄉奪得了“文明城市”的稱號。這個“他們”，可能有你，可能有我，可能有他。只要無數的“你我他”團結一心，積極創建文明安慶，不久的將來，一個干凈的，前途光明的美麗安慶將會帶著磅礴的氣勢，展現在世人眼前!

　　文明你我他作文 30

　　文明是一陣清風，爽朗了人們的心情。文明是一盞燈，照亮了前程的光明。文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。 “好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標。”人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者。城市文明離不開個人文明，作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己文明行為，為我們城市增添亮色，把一座城市建設得更美好。我們也要為“創城”出把力。雖然我們不能為城市建設添磚加瓦，但我們能從自身做起，從小事做起。

　　首先，我們要文明出行。例如，上學路上，我們要遵守交通規則，杜絕交通陋習，文明出行。盡量步行或坐公交車，少做私家車，過低碳生活，為城市的節能減排做貢獻。不隨地吐痰，亂扔垃圾，在公共場合看到有翻越護欄，闖紅燈等不文明行為及時制止。乘坐公交車，主動讓座給老人孕婦小孩坐，簡簡單單一起身，就為城市做貢獻。隨時隨地，撿拾起地上的.垃圾，輕輕松松一彎腰，能為“創城”出把力。這些其實就是我們平常應做得到的小事情。

　　有一次，我在公園里散步。有一個小男孩買了一包”三無”食品辣條，吃完直接丟了食品袋，然后不回頭的就走了。我長嘆一聲，現在不是在創建文明城市嗎？這樣的行為，簡直侮辱“文明”這一詞吶！我就走過去，把食品袋撿起來，丟到垃圾桶里。就在這時，前方有一位青年的哥哥，把喝完的可樂瓶隨手一扔就走開了，這時，走來了一位年邁的老奶奶，彎下身子把可樂瓶撿起來，丟到垃圾桶里，雖然年輕帥氣的哥哥從外表看起來真的很帥，但他的內心卻不美，而那位老奶奶看上去很年邁，但老奶奶的心靈卻很美。所以，我覺得創建文明城市，不但要環境美、環境美，更重要的是心靈美、內在美。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近，進得觸手可及。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。文明是一種力量，就好比奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。文明城市是指：在全面建設小康社會，推進社會主義現代建設新的發展階段，堅持科學發展，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，市民整體素質和文明程度較高的城市，文明城市號稱是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。

　　為了創造文明城市，提高居民幸福指數，我們人人都要行到起來，講文明，樹新風，每個人都要從我做起，從身邊的小事做起，只要我們攜起手來，共同為創造文明城市做貢獻，讓我們的家園更加美麗！

　　文明你我他作文 31

　　文明城市創建檢查的腳步離我們越來越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。文明城市創建是岳陽城市發展的大好機遇，更是岳陽人精神的重要體現。

　　文明城市是指在全國建設小康社會，推進社會主義現代化建設新的發展階段，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市。“全國文明城市”稱號是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。而我們岳陽是一座有著2500多年悠久歷史的文化名城。是國務院首批沿江開放之重地，且是長江中游極其重要的水運節點，土地肥沃，物產豐富，素有“魚米之鄉”的美譽。岳陽風景秀麗，集名山、名水、名樓、名人、名文于一體，是海內外聞名的旅游勝地。我們通過文明創建也在一步步的豐富自己，提升自己。

　　在學校，老師教導我們學生講文明、懂禮儀、守秩序，見了長輩要問好，每次班會、校會都提醒我們養成文明守禮的習慣了。老師們也會主動與我們打招呼，主動對我們說一聲“你好”。從身邊小事做起，我們看到垃圾將它拾起，不讓垃圾們無家可歸，順手關掉水龍頭，不踩踏花朵、小草。現在的.梅溪中學，師生關系更融洽，校園更和諧了。

　　講文明、樹新風，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，是城市的小主人，我們有義務去學習文明、實踐文明。我呼吁身邊的每一個人，時刻謹記熱愛自己的城市，不做違法違規的事、不做有損城市榮譽的事，爭當一名新世紀都市里的一位知榮明恥，文明守紀的好市民！

　　文明你我他作文 32

　　做一個好公民，就一定要先學會講文明，因為講文明是做人的根本，通過講文明可以讓我們看到一個人的基本素質。下面我想通過正反兩例子來說明問題。

　　我有一次放學回家，在小區的拐角處，看見一輛電動車和一輛自行車相撞，車主分別是一個年輕人，一個中年人。我想一場“暴風雨”即將來臨了，沒想到那個中年人跌倒之后連忙爬起來，連眼鏡都沒戴好就沖到年輕人身邊，說到：“對不起，真對不起！”年輕人的褲子劃了一個大囗了，但他還是說：“沒關系，是我轉彎沒打鈴。”中年人指著大囗了說：“你這個褲子多少錢？我賠。”年輕人站起來拍拍灰，幽默地說：“不礙事，不礙事，以后請我吃頓飯就行了！”就到這兒，兩人一起笑起來。我看到這一幕心里感到很快樂：要是每個人都像他倆一樣就好了。

　　有一次我正在超市選購秋游物品，但無意中看到了不和諧的一幕：一個中年婦女走向柜臺大聲說：“拿包香煙”囗水都噴到了營業員的臉上。營業員翻了翻白眼順手拿了包煙扔了過去。中年婦女見此情景，臟話連珠炮射向營業員：“你把老子當什么人啊！×××……”直吵得“天昏地暗，”我捂起耳朵，連忙跑出了“戰場”。心里想：“要是人人像他們一樣!社會就鬧翻天了！”

　　同學們，一個讓座、一個微笑、一聲對不起便能體現出你是個有教養的人。一句臟話、一個煙頭、一次闖紅燈便能顯示出你是一個沒有涵養的`人。有自知自明的人們，你們一定知道自己應該做一個什么樣的人吧。

　　文明你我他作文 33

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　——題記

　　在那天，我觀看了一節班會課，這節班會課的名字叫做：“小手拉大手，創文在你我”。這節班會課的意蘊特別深遠，它以感人的故事，精彩而又詼諧的表演，樸實的詞匯，優美的意境，一下一下地牽動著我的心。

　　在這節班會課上，每一個節目節目都是那么吸引人心，其中最令我感動的是一個真實故事，故事的主人公是一位偉大的母親雪姨和她的.兒子小銘，小銘從小便患有脆骨癥，無法行走，只能坐輪椅，但是雪姨并沒有因此拋棄小銘，而是含辛茹苦地把小銘養大，付出了常人所想不到的愛，小銘很懂事，努力學習，以此報答媽媽對自己的愛。雪姨和小銘來到了現場，當雪姨說出:“為你所做的一切，媽媽不需要任何回報，因為我是一個媽媽。”讓支持人和觀眾淚撒全場，而坐在電視機前的我，也感動得淚流滿面，他們的積極樂觀的精神鼓舞了我，而我們創文，不也是需要這種精神嗎？

　　文明，是什么？文明就是在路邊，撿起別人不經意留下的垃圾；文明就是在馬路上自覺遵守交通規則，行人過馬路走斑馬線，司機不超速行駛，做到紅燈停，綠燈行；文明就是支持低碳生活，節約用電，做到人走燈滅，節約用水，把洗菜，洗衣服的水貯存起來，用來沖廁所；文明就是學會樂于助人，別人有需要時，伸出幫助之手；文明就是以身作則，從身邊小事做起。文明，其實十分簡單，一個輕易的動作便能體現，當你仔細尋找，文明早已融入我們的生活中了。

　　讓我們攜起手來，一起創文，一起創造更美好的明天！

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