精選創建文明作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的創建文明作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
創建文明作文 篇1
文明,是對一個城市的最大肯定。它不同于經濟、教育,它是一個城市最深處流動的血液。——題記
每個城市都有一份屬于自己的文明,這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇;蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語;四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城,則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地,那成群的麋鹿,那滿腔鄉音的淮劇,則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的'標準,古人給我們完成了一半,而剩下的一半,需要我們來完成。
這是一件可大可小的事。
說它大。現在,一位位身穿藍綠兩種不同制服的人們走上街,有了他們,原本擺滿了攤點的街畔,變得整潔;原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現在,一位位清潔工人拿著掃帚、網袋,將大街小巷垃圾掃凈,將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
現在,一座座推土機將簡陋的老屋摧倒,取而代之的,是高聳入云的大廈;一位位環保工作者手拿小鏟,揮汗如雨,在他們身后,是一堵堵雪白的墻壁。他們給了城市以清晰的輪廓。
這真是“舊貌換新顏”啊!
即使是最懶惰的旁觀者,看見正熱火朝天推進的這一切,也不忍再袖手旁觀了。可作為“手無縛雞之力”的學生,我們又能做些什么呢?這就是所謂的“小”。
曾記得一個最難忘的例子:一位白發蒼蒼的老人,在路上摔倒了。根據常人的邏輯,此時應該有許多“活雷鋒”降臨,扶起老人。可事實恰恰相反,一個都沒有!也許近年來頻發的敲詐事件,使許多人在“幫”與“不幫”之間產生了矛盾。于是,絕大多數人選擇了“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行為,而放棄了一個最簡單的動作。殊不知,這就是文明的舉動啊!這時,一位路過的小女孩,掙脫了母親的手,跑過去扶起了老人。在一旁目睹的我們,怎能不自慚形穢?
一天就像一張試卷,而我們所做的的一切,就是加分與減分。算算你一天的得分,給自己一次鞭策。
創建文明城市,靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起,從小事做起,從現在做起,讓這個城市最深處的淵源——文明,不再寂寞,不再無人問津,重新煥發出青春與活力!
創建文明作文 篇2
文明城是指文明、素質、人格等方面發展達到標準水平。文明城市不僅僅是提升文明,從各個方面提升。比如提升思想,崇尚科學,人與人之間的品格,都應該加大力度來提高。下面介紹下我們的家鄉梅河口。
梅河口的大米很有名氣,這里四季分明,物產豐富,經歷過千年歷史。這兒的景色有很多。比如梅河口植物園。哪里樹木茂盛,空氣甘甜,適合人修身養性。晨練的最佳地方,不僅這樣,最近又新開發了維港城,是個大的購物中心,促進了梅河口的經濟發展。還有一個好去處就是薩瓦迪卡水上樂園,這里老少皆宜,好玩的水上項目使人開心。豐富的休閑項目更使人流連忘返。可以躺在小石子里睡覺。可以打麻將、玩撲克、打臺球、健身、可以汗蒸……總之是個避暑勝地。
當然我們榮幸的被評為國家級衛生城,這名不虛傳。在十年以前,雖然那時很小,但是模糊的記得路面凸凹不平,因為我經常摔傷,土黃的街道深深的卡在我那幼小的心靈里。垃圾一堆又一堆,清潔工掃完一波,又來一波。然而我們的市長和市民豈能忍心家園這樣下去,我們開始大干一場,再加上學校大力宣傳,不幾年梅河口已經大變樣了。把垃圾扔進垃圾桶已經變得和正常的事了。我去過長春那里都沒我們這里干凈。
現在我們又創文明城,闖紅燈,橫過馬路,說臟話,隨地吐痰……這些現象出現最多,給創城留下極大的困難,但我們又決心又能力一一改正,現在我都堅持和家長走斑馬線,說服家長。但是一個人的力量是遠遠不夠的,希望同學們都能說服家長不做不文明的舉動。
我們的家鄉,經濟發展了,衛生提高了。文明更應該提高!“少年文明則國文明”我們不僅要為自己的家鄉文明貢獻力量,更要為國家的文明繁榮貢獻自己的力量。
創建文明作文 篇3
如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉,一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起,做一個講文明、懂禮貌的學生。
朋友,如果你熱愛你的校園,那么,你就應增強自己的使命感,使你的校園更整潔,當你走路時,請不要把口香糖吐在地上;當你在操場上玩藍球時,請不要把擦完汗漬的紙扔在地上;當你的身邊有白色垃圾時,請你彎腰撿起來好嗎?你扔一團廢紙,你吐一口痰,這時也許不會有人指責你,但在剎那間你的素質卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛?因為他們經常會說,“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”,見到師長,我們不加理睬;見到學長,我們視而不見。
當你下樓梯時,你是否走在兩側;當你出入教學樓時是否隨手關門、關燈;當你洗完手后是否關掉了水龍頭……
在成長的過程中,不要忽視這些小事,正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知,不要忽視細節,因為細節決定成敗。
五月的校園,廣闊的天空,潔白的浮云,小草是那么綠,肆意招搖在風中,一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛像家一樣的校園,我要保護它,讓一縷叫“文明”的風吹灑在校園的每一個角落。我是校園的主人,校園的文明,從我做起。
創建文明作文 篇4
一次放暑假,我和爸爸決定去電影院看《阿凡達》,我們坐著車向電影院開去。車跑到半路時,我們忽然聽到一陣清脆的歌聲,“小皮球,香蕉梨……”一看,原來是幾個可愛的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹上,正高興地玩皮筋。兩棵小樹搖搖擺擺的,像是在向我們求援呢!
我想起姥姥說的話:“孩子呀,你們要積極種樹,千萬不能毀壞樹木,因為樹能吸收二氧化碳,給人以新鮮的空氣,還能綠化環境,可是現在全世界的樹木大量減少,所以我們應該種植樹木保護樹木。”想起這句話我讓爸爸停下車去勸這幾個小女孩不要把皮筋拴在小樹上。可是怎么說呢?她們還小,根本不懂這些。爸爸忽然靈機一動,想出一個好辦法。
爸爸走到小樹旁,又是點頭又是說話,弄的幾個小姑娘很好奇,其中一個好奇地問:“叔叔,你在干什么呢?”另一個迫不及待地問:“那你們說什么呢?”爸爸回答說:“他要求你們把皮筋解下來。”兩個小女孩一聽,臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹身上解下來,輕輕地撫摸著小樹,歉意地說:“小樹,對不起,我們下次再也不把皮筋拴在你身上了。”一陣風吹來,小樹葉沙沙作響,像是在感謝我們,又像是在說:“你們真是好孩子,知錯就改。”
后來,我們雖然沒有看到電影,但是我們心里還是很開心的。
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