【精】文明從我做起作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的文明從我做起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明從我做起作文1
中國(guó)自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”，千百年來(lái)的文化傳承至今，
作為炎黃子孫，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表，談吐，著裝等。從儀容儀表上說(shuō)，要求整潔干凈;臉，脖頸手都應(yīng)該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理，經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡、換衣服。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。我們?cè)趯W(xué)校、教室、影院、等場(chǎng)所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。
“以和為善”，“平易近人”，“讓棗推梨”，“賓至如歸”，都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明從我做起作文2
文明禮儀是無(wú)處不在的，它是體現(xiàn)的一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先介紹一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車上，一個(gè)小男孩在吃著早餐，這時(shí)車到站了，母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句，只見(jiàn)他迅速跑下車，回來(lái)時(shí)手里吃完的早餐袋已經(jīng)不見(jiàn)了，原來(lái)他是下車扔垃圾了。再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子，他們手里的書竟然是韓文書！
這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，無(wú)論是這位母親還是孩子，文明素質(zhì)如何，在這細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為，都是人們?cè)诓唤?jīng)意間形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的歷史文化遺產(chǎn)————-中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)呢？
首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新東方學(xué)子蓬勃向上、努力學(xué)習(xí)的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對(duì)老師的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手回答問(wèn)題。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂丟煙頭、不在非規(guī)定區(qū)域吸煙，見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不踩踏綠化帶，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，服從老師的管理，積極配合每位班委的工作。受到老師和同學(xué)的幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇的說(shuō)謝謝。同學(xué)之間的禮儀就像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省，互相理解，寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這樣才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，我們作為中華民族的兒女，更應(yīng)該繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我們作為一名在校生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)、互相幫助的良好行為習(xí)慣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的有用之才，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。
文明從我做起作文3
在這日新月異的社會(huì)，我們中國(guó)“禮儀之邦”已經(jīng)成為了世界第二大國(guó)，現(xiàn)在我們的國(guó)家是那么的繁榮富強(qiáng)！然而在我們一步步發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，這“禮儀之邦”的稱號(hào)還能屬于我們中國(guó)嗎？
近年來(lái)，隨著生活水平的提高，國(guó)家的實(shí)力不斷增強(qiáng)，中國(guó)人也越來(lái)越自豪！在這同時(shí)，也出現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題——越來(lái)越多的中國(guó)人不懂禮貌，不文明，曾經(jīng)那個(gè)號(hào)稱“禮儀之邦”的中國(guó)，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失！
在校園里，一下課就聽(tīng)到有許多同學(xué)大聲喧嘩，無(wú)論走到那，都能聽(tīng)到。還有許多同學(xué)不使用文明用語(yǔ)、說(shuō)臟話，有一大批的同學(xué)把說(shuō)臟話當(dāng)成是一種帥氣的表現(xiàn)，一直的炫耀的表現(xiàn)。事實(shí)上，這種行為是多么令人厭惡！多么可笑！
記得我們班有一問(wèn)同學(xué)，上英語(yǔ)課的時(shí)候，同桌之間發(fā)生了一些小矛盾，一開(kāi)始只是小聲爭(zhēng)吵，可是，漸漸地，聲音越來(lái)越大，老師實(shí)在忍不了了，點(diǎn)了他們的名字，詢問(wèn)了情況，當(dāng)女同學(xué)講完事情，男同學(xué)馬上反駁，一開(kāi)口就是滿嘴臟話，老師立刻發(fā)火了，然而，在老師批評(píng)過(guò)后，他卻仍不悔改，口中依然小聲的說(shuō)著臟話！最后，老師讓班長(zhǎng)帶著這位同學(xué)去班主任那。同學(xué)們，像這樣的人、事，在社會(huì)有多少哇！這樣帥氣嗎？值得炫耀嗎？
在學(xué)校里，當(dāng)你正在自己的座位上休息或?qū)懽鳂I(yè)，卻聽(tīng)到周圍有那么多的人，在大聲喊叫，你會(huì)開(kāi)心嗎？當(dāng)你看到別人在公共場(chǎng)合隨手扔垃圾、隨地吐痰時(shí)，你的心情會(huì)是怎樣？
20xx年，第二屆青奧會(huì)在南京舉行，有許多外國(guó)友人來(lái)到了南京，我們宣揚(yáng)“禮儀南京，綠色青奧”，那么我們更應(yīng)該禮貌待人，向外國(guó)友人展示我們的風(fēng)采！雖說(shuō)青奧會(huì)結(jié)束了，但是我們可以因此而懈怠嗎？
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓中國(guó)成為當(dāng)時(shí)無(wú)愧的“禮儀之邦”！
文明從我做起作文4
什么是文明禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明禮儀就是一種敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段，文明禮儀不僅是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，也是鄉(xiāng)村、城市的臉面，更是國(guó)家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會(huì)才能和諧相處；我們的生活才能更美好、更燦爛。
在一個(gè)國(guó)家中“人”是主體。那么對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么是最重要呢？我想首先應(yīng)該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為，比如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園不和諧的紙屑；教室里，校園內(nèi)，食品袋，方便面等隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃，扔了又何妨；還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學(xué)講臟話，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，時(shí)時(shí)刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的習(xí)慣才是保證我們順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校如果沒(méi)有良好的習(xí)慣，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，就肯定不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，學(xué)習(xí)就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。
不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國(guó)文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個(gè)文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！
文明從我做起作文5
“文明”為何物？所有人都是一清二楚，也知道文明這個(gè)東西是好的，是有益的，可是許多人都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，不以為然，根本是不管不問(wèn)，我行我素，將“文明”置之度外，卻不知這一切不文明的做法的后果是多么的嚴(yán)重。
在各個(gè)地方隨時(shí)都能見(jiàn)到那些不文明的人：城區(qū)。城區(qū)里的不文明現(xiàn)象是最多的，在街頭巷尾，比比皆是。在路上，為了方便、為了節(jié)約時(shí)間、為了少走點(diǎn)路，而不走人行橫道反而去橫穿馬路，于是乎，在馬路上就出現(xiàn)了“跨欄”和“人車賽跑”這兩種運(yùn)動(dòng)，成為了市區(qū)又一道靚麗的“風(fēng)景線”；景區(qū)。景區(qū)里不文明現(xiàn)象是僅次于城區(qū)的，例如，在景區(qū)里明文規(guī)定不準(zhǔn)觸摸的東西，有人為了滿足自己的好奇心而公然違反這個(gè)規(guī)定，使許多珍寶深受其害，得到了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
也許許多人都會(huì)認(rèn)為摸一下有什么不可以，反正又不會(huì)怎么樣的，而且我們的珍寶這么多，壞了一兩個(gè)，也沒(méi)什么大不了的，況且現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，復(fù)原不就是了，何必大驚小怪的。
但殊不知，這些看似普普通通的動(dòng)作會(huì)帶來(lái)了什么。
中國(guó)人都喜歡去外國(guó)留學(xué)，去見(jiàn)見(jiàn)世面，看看其他的國(guó)家是什么樣子。只是可悲的是，在外國(guó)的餐廳里總有針對(duì)中國(guó)人的告示：請(qǐng)不要大聲吃飯等等，這簡(jiǎn)直就是丟我們中國(guó)人的臉面。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀円恍┏鰢?guó)旅游的國(guó)人們?cè)谕鈬?guó)的不文明行為給外國(guó)人留下了極深的影響，所以才有這種方式來(lái)提醒我們中國(guó)人要保持自己的風(fēng)度，要文明，而不是像野人一般，做起事來(lái)沒(méi)規(guī)沒(méi)矩。
為了中國(guó)人的顏面，為了將外國(guó)的告示給取下，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讓文明上崗！
文明從我做起作文6
在進(jìn)步，文明也成了人際交往中不可缺少的代名詞。文明————簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，一個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做起來(lái)，卻超過(guò)了人乎所能。
太陽(yáng)當(dāng)空照，無(wú)情的炙烤著大地，土地都紛紛張開(kāi)了大嘴向太陽(yáng)提出了抗議，勸它收斂一點(diǎn)，可它一屑不顧，依舊盡情地?fù)]霍著本身的才能。 公交車站臺(tái)前，擠了一群人。其中最引人注目的，是一個(gè)白發(fā)鬢鬢，彎著腰，駝著背，手里拄著根拐杖的老太太。從布滿老太太臉上的皺紋來(lái)看，她八旬有余了。并且身邊看不見(jiàn)任何與她相識(shí)的人。
公交車從遠(yuǎn)處緩緩地駛了過(guò)來(lái)。車到站了，車上沒(méi)有人下來(lái)，從車外往車內(nèi)看，里面貌似還有幾個(gè)位置是空著的。這時(shí)，人群都紛紛朝車上涌，并且是毫無(wú)秩序的超上涌。老太太眼看無(wú)奈，只好等所有人都上去了，自己再慢慢的上去。 上了車，車晃晃悠悠的又行駛了起來(lái)。車上原有的幾個(gè)空閑位置，現(xiàn)在也已不可尋。似曾記得————公交車不是有兩個(gè)“愛(ài)心座位”的嗎？再仔細(xì)一尋，才發(fā)現(xiàn)“愛(ài)心座位”上坐者一個(gè)正在玩手機(jī)的中學(xué)生，蹺者二郎腿，眼睛凝視著手機(jī)屏幕，還不時(shí)的發(fā)出傻笑聲。老太太就站在他旁邊，可他卻好像置身于另一個(gè)空間，對(duì)此完全漠視。
突然，汽車一個(gè)急剎，老太太要是沒(méi)有前面的一個(gè)中年男子扶者，肯定會(huì)狠狠的摔在車上。這時(shí)，站在“愛(ài)心座位”后面的一個(gè)婦女開(kāi)口了。 “小伙子，把你的座位讓給這位老太太坐嘛。” “為什么啊？這是我好不容易才爭(zhēng)取到的。” “你看你頭頂上不是寫著‘請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘讓位’的嗎？” “可是她又不殘！” 婦女無(wú)奈的搖了搖頭，嘴里再?zèng)]有說(shuō)什么。老太太的臉上除了皺紋，也看不出任何表情。 這時(shí)，一聲清脆的叫聲打破了死寂。
文明從我做起作文7
赫赫有名的迪斯尼樂(lè)園開(kāi)到上海來(lái)啦！聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我媽媽就迫不及待地邀請(qǐng)了她的日本友人，與這家魔法王國(guó)樂(lè)園來(lái)個(gè)“親密約會(huì)”。
終于到達(dá)素有“東方巴黎”美譽(yù)的上海，藍(lán)天白云下，高樓大廈鱗次櫛比，造型獨(dú)特的東方明珠高聳入云，熠熠生輝，彩虹般的盧浦大橋雄偉壯觀，大上海的繁華和氣派令日本友人嘖嘖稱贊。來(lái)到迪斯尼樂(lè)園，園內(nèi)游人如織，很是熱鬧。突然，兩個(gè)調(diào)皮的小男孩闖入我們的視線，原來(lái)他們正在把空的礦泉水瓶當(dāng)足球踢，這時(shí)，日本友人的臉色變得深沉下來(lái)，不遠(yuǎn)處的一幕更讓他皺起了眉頭——夢(mèng)幻世界的門口排起了長(zhǎng)龍，有位媽媽一邊排隊(duì)一邊漫不經(jīng)心地嗑著瓜子，順手將瓜子殼隨地亂扔，旁邊的垃圾桶形同虛設(shè)。這時(shí)，我快步走過(guò)去，二話沒(méi)說(shuō)，就把地上的瓜子殼一顆一顆地?fù)炱饋?lái)，貼心的老媽順勢(shì)遞上垃圾袋。“哥哥，我也來(lái)幫你，”這時(shí)候，身邊一位可愛(ài)的小女孩也蹲下身來(lái)跟我一起撿，大概是聽(tīng)到了小女孩的說(shuō)話，剛剛“踢足球”的兩位小男孩也自覺(jué)地把空瓶子扔到了垃圾桶，隨即加入了我們的隊(duì)伍。嗑瓜子的媽媽看到這一幕，不好意思地漲紅了臉，也蹲下身來(lái)跟我們一起撿。“媽媽，以后瓜子殼可不能再隨地亂扔了，”稚嫩的聲音再一次傳來(lái)，“好好好，媽媽以后再也不亂扔垃圾了，我們一起做一個(gè)文明的游客！”這段對(duì)話，奏響了迪斯尼樂(lè)園最美妙的樂(lè)章，排隊(duì)的游客紛紛投來(lái)了贊許的目光，日本友人也意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了友好的微笑。這一刻，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
這次出游，受益匪淺，讓我懂得了勿以惡小而為之，勿以善小而不為，有時(shí)候，我們一個(gè)微不足道的行為，也許就能讓文明出游成為一句空話。文明出游，是彎腰撿一張廢紙；文明出游，是自覺(jué)有序地排隊(duì)；文明出游，是愛(ài)護(hù)一草一木……文明出游，任重道遠(yuǎn)。
文明出游，從我做起，從身邊的小事做起。我們一起努力，讓文明之花為我們“禮儀之邦”的中國(guó)錦上添花！
文明從我做起作文8
炎熱的夏天，太陽(yáng)曬得大地火辣辣的。我纏著媽媽去公園玩。走到公園，我已經(jīng)汗流浹背了。看到有賣冷飲的，我的目光就怎么也離不開(kāi)了。媽媽看到我渴望的目光，于是幫我買了一瓶飲料。我大口大口地喝完，便把瓶子隨手丟在了地上。不遠(yuǎn)處，清潔工正辛勤地工作，他的汗水浸透了衣服，卻還在一下一下地掃地。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“王琳穎，你為什么要把瓶子丟在地上呢？看，草地上很干凈，卻有了個(gè)空瓶子，像是草地的傷疤。你看，小草被你的`瓶子壓彎了，正在傷心的哭呢！”話音剛落，我就一溜煙的跑過(guò)去把瓶子撿起來(lái)，鄭重地放進(jìn)了垃圾桶。不遠(yuǎn)處的清潔工叔叔抬起頭來(lái)，欣慰地微笑著看著我，好像在夸獎(jiǎng)我尊重了他的勞動(dòng)成果。媽媽也悄悄地對(duì)我豎起了大拇指。
公園里的景色真美啊，天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，我開(kāi)心極了，在小路上跑跑跳跳，唱著歌兒。“哪兒來(lái)的香味啊？”我使勁吸吸鼻子，循著香味走到了花園里。嬌嫩欲滴的花兒像美麗的小姑娘，羞答答地半抬著頭看著我。花香誘人，花朵艷麗，我忍不住回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，好漂亮的花啊，我摘一朵插在頭上好不好？”說(shuō)著，我就把手伸向了一朵開(kāi)得正盛的月季花。媽媽一把打掉了我的手，認(rèn)真地說(shuō)：“這么美麗的花，她努力了一生，只為了這一季的綻放。你摘走了她，她會(huì)很傷心的。而且，如果每個(gè)人都來(lái)摘一朵，這花園里還會(huì)有花嗎？”我想了想，如果沒(méi)有了花，這個(gè)花園該多么枯燥啊！媽媽說(shuō)得對(duì)，花朵的生命也很珍貴，我們都要珍惜和愛(ài)護(hù)啊！
這一次公園之行，我懂得了如何遵守公共場(chǎng)合的文明禮儀。其實(shí)，做個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單，只要你從小事做起，從自己做起，不亂丟一張廢紙，不亂踩踏一棵小草，不隨便折一朵花……只要你愿意，人人都是文明禮儀小衛(wèi)士！
文明從我做起作文9
市民是城市的主人，文明社區(qū)的創(chuàng)建需要所有人的共同努力。只有爭(zhēng)當(dāng)文明市民，才能使這座社區(qū)成為文明的社區(qū)。
＂文明城市，從我做起。＂顯而易見(jiàn)，文明是在頭一位的，如果大家都講文明，我們這個(gè)世界將會(huì)變得美麗和諧。
有一次，我和爸爸媽媽一起去外婆家，在公交車上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你！
還有一次，我看見(jiàn)一個(gè)女孩，手里拿著一個(gè)膠袋，到處撿垃圾，我心里很同情她，自己的生活很幸福，我卻身在福中不知福，正當(dāng)我責(zé)怪自己的時(shí)候，她卻把垃圾袋和垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，我想錯(cuò)了，同情變成了敬意，我很佩服她，不怕臟也不怕累。是啊！如果每個(gè)人都想她一樣，世界將會(huì)變成大家想象中的那么美，如果每個(gè)人都像她們那樣做的話，世界而不是現(xiàn)在的樣子。
只要我們懂得，就能爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。 就讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，如果人人都能做到保護(hù)環(huán)境，助人為樂(lè)、講禮貌，講誠(chéng)信、尊老愛(ài)幼、守道德。那么，每個(gè)人都會(huì)是文明市民，這一座城市，一定也可以成為一座文明的城市。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的表率，從我做起、從小事做起、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在社會(huì)做一個(gè)好公民，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家庭做一個(gè)好孩子，為文明城市的創(chuàng)建盡一份心、出一把力、增一份光、添一道彩！讓我們的社區(qū)成為文明社區(qū)，讓我們的城市成為文明城市。
文明從我做起作文10
“文明”，一個(gè)多么熟悉的字眼；“文明”，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻被我們?cè)诓唤?jīng)意之間相互談起。
化工企業(yè)不斷污染者我們賴以生存的空氣，排污企業(yè)污染者我們息息相關(guān)的河流、湖泊和地下水，大家亂扔倒導(dǎo)致的大街小巷、公園里漫天飛舞的白色垃圾……這一幕幕讓人揪心的景象，時(shí)常讓我們不斷抱怨政府對(duì)環(huán)境而去行動(dòng)？去努力？只有在馬路上的環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨才會(huì)這樣去做，他們不分日夜的辛苦地忙碌著……
還有日常生活中那一句句刺入人耳的粗言穢語(yǔ)、那不堪入耳的話語(yǔ)讓人聽(tīng)了，感到很心酸耶！
文明，要從自我做起！保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，我們不僅要盡自己的微薄之力，還要號(hào)召周圍、身邊的親戚、同學(xué)、朋友也一起來(lái)保護(hù)環(huán)境讓“環(huán)保”成為我們一生努力去做的主題。也呼吁全體人民、大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境！讓“環(huán)保”化作一首永恒的歌，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?yōu)橹畩^斗努力，讓他永遠(yuǎn)在我們心中綻放！
文明，從自我做起！在待人接物中，語(yǔ)言有明顯的高下、美互之別，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也會(huì)有天壤之別。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”禮貌用語(yǔ)要求說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話；與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)謊話。文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。一聲得體的“謝謝”，能讓人感到暖意融融。文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話、臟話，從自身做起哦！
讓“文明”之根在我們心中生存，讓“文明”火焰在我們心中點(diǎn)燃，讓我們一起齊心協(xié)力把我們的城市搞好！讓我們攜手共進(jìn)，一起來(lái)塑造一個(gè)屬于我們的“文明”世界，屬于我們的“文明”天地！！
文明，從自身做起！
文明從我做起作文11
大年初五，立春。我和爸爸媽媽一起去姥姥家拜年。然后我們就和舅舅、舅媽、姨媽、表哥、表姐一起，去老城濮上路西的“憶江南”飯店去吃團(tuán)圓飯。
兩個(gè)小時(shí)后，團(tuán)圓飯吃完了，餐桌上的飯菜大部分都吃光了，只有幾個(gè)葷菜沒(méi)吃完，舅媽為了要面子說(shuō)不要了。我堅(jiān)決不同意，讓服務(wù)員拿了幾個(gè)袋子打了包帶回了家，節(jié)約每一粒糧食，晚上作為我們的晚餐。做到：“我節(jié)約，我光榮，我光盤，我文明。”
有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧，真是觸目驚心啊!“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首《憫農(nóng)》的詩(shī)告訴我們，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。不鋪張浪費(fèi)，懂得勤儉節(jié)約，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。中華民族歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。我們?nèi)巳硕家B(yǎng)成“我節(jié)約，我光榮，我光盤，我文明”的良好社會(huì)生活風(fēng)氣。
作為一名小學(xué)生，今天，我特向廣大的同學(xué)們倡議如下：
一、傳承傳統(tǒng)美德。樹(shù)立節(jié)儉用餐理念，積極投入到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，享受“文明用餐、節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
二、注重科學(xué)飲食。講究營(yíng)養(yǎng)，搭配合理，追求健康，不暴飲暴食，摒棄飲食陋習(xí)。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境，不大聲喧嘩;節(jié)能環(huán)保，杜絕使用一次性筷子。
四、做到合理消費(fèi)。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，做到不剩飯，不剩菜，光盤行動(dòng)，剩飯剩菜打包帶走。
文明餐桌是我們每個(gè)同學(xué)共同的心愿，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，為建設(shè)富裕、和諧、美麗的新中國(guó)提供正能量。
文明從我做起作文12
人人都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H。它用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫。這位母親曾經(jīng)是那么的楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類卻為了自身的利益，已將她折磨得遍體鱗傷。地球正面臨著嚴(yán)峻的危機(jī)。作為未來(lái)接班人的我們，要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則生命將毀在我們自己的手中。為此，我下定決心從我，從小事做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的唯一家園。
早晨起床后，我將爸爸、和我的洗臉?biāo)占饋?lái)，用這些水沖馬桶。吃過(guò)早飯，我背起書包上學(xué)，見(jiàn)樓道上的燈還亮著，我邊下樓，邊將它們一一關(guān)上。中午放學(xué)時(shí)，媽媽給我?guī)?lái)了水果。吃完后，我將裝水果皮的袋子扔進(jìn)了垃圾桶。回到家，媽媽淘米時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“用淘米水澆花吧！淘米水可有營(yíng)養(yǎng)了，這就像是給花施肥了，還節(jié)約用水了。”聽(tīng)了我的話，媽媽連聲說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，今后就用淘米水澆花了。”下午上學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)要到超市買東西，我趕緊從抽屜里拿出環(huán)保袋給媽媽并說(shuō)：“媽媽，塑料袋污染環(huán)境，不環(huán)保，用這個(gè)環(huán)保袋吧！”媽媽高興地接過(guò)了袋子。我每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都用抄校迅通的廢紙打草稿。每天晚上，我到書房練琴時(shí)，只要客廳沒(méi)人我都會(huì)將電視、機(jī)頂盒和客廳的燈關(guān)掉，睡覺(jué)前我們?nèi)叶家丛琛Ｎ腋嬖V爸爸媽媽，洗澡水不要開(kāi)的太大，這也是環(huán)保低碳生活的一項(xiàng)。媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“我女兒可真是個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵。”
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園，就要從我做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起張開(kāi)雙手，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，變得更加美麗動(dòng)人。
文明從我做起作文13
文明，是人際交往的基本要求，是社會(huì)和諧的潤(rùn)滑劑，是中華民族發(fā)展的動(dòng)力。因此，文明成了構(gòu)造理想社會(huì)的靈丹妙藥。
主要成分：人與人之間的交往、用語(yǔ)、交易、競(jìng)爭(zhēng)等等。
功能與主治列表：
功能一：文明交往能使你擁有和諧的人際關(guān)系，使你的心理不斷得到完善與進(jìn)步，得到更多的朋友。例：一個(gè)十四歲的男孩在小時(shí)侯結(jié)識(shí)了很多的好朋友，他們之間充滿了歡樂(lè)和笑聲。但隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越放肆，總是愛(ài)對(duì)朋友說(shuō)粗話、撒謊、捉弄，甚至有一次將一個(gè)朋友的頭按在馬桶里。一張?zhí)煺鏍�漫的笑臉變成了一張討厭、兇惡的虛假的臉。最后，他孤零零的，一個(gè)人躲在角落里哭泣。導(dǎo)致這樣的結(jié)果純粹是因?yàn)樗慕煌绞讲晃拿鳎哉f(shuō)這種“文明”藥可以改善你的人際關(guān)系。
功能二：文明交易能幫助你招來(lái)更多顧客，(.)得到更多的合作機(jī)會(huì)。例：在
阿拉伯的一些市場(chǎng)上買東西，是仿制的就是仿制的，店主會(huì)如實(shí)地告訴你。你買皮貨時(shí)，阿拉伯商人往往會(huì)那拿出打火機(jī)在皮衣上燒，讓你實(shí)地檢驗(yàn)貨物的真假。而且，他們講究誠(chéng)信，盡心盡力。
因此，許多阿拉伯人都回頭購(gòu)物，而不會(huì)去那些專賣假貨而又不講信譽(yù)的商家。
功能三：文明競(jìng)爭(zhēng)，可使你樹(shù)立良好形象。例：有一次，我參加了學(xué)校里的學(xué)生干部競(jìng)選。一個(gè)女同學(xué)串通點(diǎn)票老師，結(jié)果我和她同時(shí)被選為宣傳委員。后來(lái)，這件事被揭發(fā)，點(diǎn)票老師被校長(zhǎng)批評(píng)，那位女生也被革職。因此，不文明地進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，到頭來(lái)受害的還是你。
用法：在任何與人相處的時(shí)候都可以服用。
注意事項(xiàng)：此藥沒(méi)有任何副作用，適用于任何人服用。
切記，文明需從我做起。希望你服下文明藥后，可以早日康復(fù)，到那時(shí)文明的你就可以參與建立更加文明和諧的社會(huì)。
文明從我做起作文14
——開(kāi)學(xué)第一課《觀后感》
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我不由想起了以前的一則報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書寫。這是為什么呢？“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客。”
禮儀是一個(gè)人、一個(gè)組織乃至一個(gè)國(guó)家道德修養(yǎng)和文明程度的標(biāo)志，禮儀也是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。中國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一個(gè)璀璨明珠，孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。
從本質(zhì)上說(shuō),“禮”是一項(xiàng)做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn),它所規(guī)范的是一個(gè)人對(duì)待自己、對(duì)待別人、對(duì)待社會(huì)的基本態(tài)度。它要求每一個(gè)人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會(huì)。在歐美國(guó)家，家庭、學(xué)校、宗教機(jī)構(gòu)把對(duì)人的道德品質(zhì)的教育,寄托于禮節(jié)、禮貌的培養(yǎng),家長(zhǎng)從小就注重培養(yǎng)孩子文明、衛(wèi)生的習(xí)慣。日本人把禮儀當(dāng)作一生的修為來(lái)給孩子以示范。
作為中國(guó)人，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們首先就要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。這就要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。例如，在家里要主動(dòng)向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好，給他們倒一杯茶，添一碗飯；在學(xué)校尊敬老師，不隨地吐痰、亂扔紙屑；在公共汽車上舉止文明，見(jiàn)到老弱病殘
主動(dòng)讓位；在生活中誠(chéng)實(shí)守信，受到別人的幫助要誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝；在公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，清潔衛(wèi)生??。
“言談舉止現(xiàn)文化，細(xì)微之處見(jiàn)精神”，讓我們一起努力，讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓文明禮儀不再是一時(shí)的口號(hào)，而是自我修養(yǎng)的終身習(xí)慣！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位國(guó)民的自覺(jué)言行！
文明從我做起作文15
生態(tài)文明是一種責(zé)任、一種道德的標(biāo)準(zhǔn)、一種行為的指南，更是一種理念和生活態(tài)度。這就要求我們從小開(kāi)始低碳生活，從身邊細(xì)節(jié)做起，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園。
自從家里有了汽車，我整天纏著爸爸開(kāi)車去轉(zhuǎn)悠，那種感覺(jué)很開(kāi)心。可爸爸總是說(shuō)：“華儒，你看外面那么多汽車，既容易引起交通堵塞，又浪費(fèi)了資源，污染了環(huán)境，我們以后出去盡量少開(kāi)車。”我總是把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)，從左耳進(jìn)來(lái)，從右耳出去。每當(dāng)夏季的時(shí)候，我總喜歡開(kāi)著空調(diào)寫作業(yè)，感覺(jué)舒服極了！媽媽總是嘮叨說(shuō)：“現(xiàn)在用電非常緊張，我們能不開(kāi)空調(diào)就不開(kāi)空調(diào)，好嗎？”媽媽的話我根本聽(tīng)不進(jìn)去，依然我行我素。
記得有一次，表哥和表姐來(lái)我家玩，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲以缇驮卺j釀著一場(chǎng)游戲。我領(lǐng)著他們到后院去，把水龍頭擰開(kāi)了，一場(chǎng)激烈的水仗開(kāi)始了。我們每個(gè)人吸了一口水，爭(zhēng)分奪秒地把水噴到別人身上，頓時(shí)，水花四濺，水龍頭的水也在嘩嘩地流著……水仗打完了，我們?nèi)頋窳芰艿模吲d極了。
直到這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我理解到只有一個(gè)地球，如果他被破壞了，我們別無(wú)去處；如果地球上所有的資源都枯竭了，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。我這才真正理解爸爸媽媽的話。我為自己以往的無(wú)知慚愧地低下了頭。
今后，我要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從身邊的小事做起，從我做起，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)的活動(dòng)中去。
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