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微笑作文

時間:2025-01-13 18:02:08 微笑 我要投稿

微笑作文7篇(集合)

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的微笑作文7篇,歡迎大家分享。

微笑作文7篇(集合)

微笑作文 篇1

  微笑曲線理論

  微笑曲線理論雖然很簡單卻很務實的指出臺灣產業未來努力的策略方向,在附加價值的觀念指導下企業體只有不斷往附加價值高的區塊移動與定位才能持續發展與永續經營。營建業雖然是火車頭產業之一,但在產業成熟化、市場飽和及傳統只重視工程施工制造的低附加價值領域里,已經歷了十多年的景氣低迷。微笑曲線的理論正可提供一個新的思考方向。

  價值最豐厚的區域集中在價值鏈的兩端—研發和市場。沒有研發能力就只能做代理或代工,賺一點辛苦錢;沒有市場能力,再好的產品,產品周期過了也就只能作廢品處理。

  微笑曲線

  比亞迪的王傳福曾經感嘆說,中國的企業以前只學會了如何組織工人,而沒有學會如何組織工程師,因此只能在制造業最荒涼的地帶謀生;如果能夠利用先進的組織方法把中國大量的工程師組織起來,那么中國就是企業家的一塊寶地。通常,知識力密集型的組織都能找到組織工程師的辦法。管理學大師彼得·德魯克說:“21世紀最重要的管理將是對知識員工的管理。”這恰恰是華為在中國企業里邊做得最成功的地方。在華為的這些員工中,技術研究及開發人員占46%,市場營銷和服務人員占33%,管理及其他人員占9%,其余的12%才是生產人員。20年來,華為一直保持這樣的比例,人力資源配置呈“研發和市場兩邊高”的“微笑曲線”。

  中歐國際工商學院民營企業研究中心黃少卿研究員通過對蘇南民營企業的研究指出:附加價值在供應鏈的分布形態已經發生了變化,中國的民營企業應該集中資源做本企業最擅長的供應鏈環節,向“微笑曲線”的兩端延伸。

  微笑曲線的定義

  微笑嘴型的一條曲線,兩端朝上,在產業鏈中,附加值更多體現在兩端,設計和售,處于中間環節的制造附加值最低。

  微笑曲線中間是制造;左邊是研發,屬于全球性的競爭;右邊是營銷,主要是當地性的競爭。當前制造產生的利潤低,全球制造也已供過于求,但是研發與營銷的附加價值高,因此產業未來應朝微笑曲線的兩端發展,也就是在左邊加強研展創造智慧財產權,在右邊加強客戶導向的營銷與服務。

  微笑曲線有兩個要點,第一個是可以找出附加價值在哪里,第二個是關于競爭的型態。

  微笑曲線的孕育

  施振榮先生的微笑曲線,固然是因為“再造宏基‘的目標而推出的策略方向。但背后

  必然有一些孕育的因素存在,一些背后可能存在的孕育因素如下:

  (一)全球化的競爭壓力

  在高科技產品市場的全球化趨勢下,業界的競爭壓力,可以用“追、趕、跑、跳、碰”五個字來形容。有競爭力的企業不斷往上追,準備隨時趕上領先之企業,已領先的企業不斷往前跑,以保持領先距離,碰到障礙或技術瓶頸就要想方法跳躍過去,投入相同產品的企業太多了,市場趨于飽和了就只有硬碰硬,做殺價競爭,甚至流血競爭。這是全球化競爭的宿命,只有適者能生存。

  (二)產品生命周期的壓力

  高科技產品,除非掌握關鍵之技術(Know-how)或零組件,在成品的市場,因為技術開發的速度極快,時尚的變化也很快,產品壽命周期也變化的很快,所謂利基產品,有時數年間就變成毛利率只剩幾個﹪之微利產品,而對企業經營產生極大之壓力。

  (三)企業生存的壓力

  在前述的壓力下,如果技術不能一直提升,策略不能領先,則在微利的狀況下,可

  能轉變成虧損,嚴重的話,甚至逐漸影響到企業的生存。

  (四)附加價值的`壓力

  附加價值可以說是一種企業獲利的潛力。技術成熟、進入門坎低,普遍化的技術都很容易成為所謂的“微利”企業,也就是所謂的低附加價值產業。一般的制造、組裝的企業就是所謂的低附加價值產業,為了維持生存,只能不斷地擴充產能,維持獲利。但是只要市場萎縮、產品價格下降、產品銷售不再成長,企業馬上面臨經營危機。

  (五)產業發展的趨勢

  為了克服低附加價值的壓力,企業只有思考往產業發展趨勢中之高附加價值之區塊來移動。在產業中掌握了關鍵技術及關鍵零組件是高附加價值;一般制造或代工是低附加價值;產品整合性的服務,因為結合了許多的附加價值而變成另一高附加價值的區塊。

  (六)產業發展環境的需要

  在高附加價值的區塊中,關鍵技術及關鍵零組件,也許可以銷售到世界各需要之市場;但是整合性的服務,卻是要有一個恰當的區域,而整個產業發展在此區域內也已達到相當的發展,適合作為整合性卓越服務的區塊。

  結論

  1。企業之產品與服務要有持續性的附加價值(盈余),才能夠生存下去。

  2。高附加價值的產品方向與服務,才能有高獲利的潛力,方能確保企業的永續經營。

  微笑曲線的應用啟示

  經驗曲線是一種靜態表示,透過微笑曲線,可以表現動態的一面,并能突破經驗瓶頸,迅速化內隱知識為外顯知識。如何將研發、生產、營銷結合,一直是企業談論的主題。

  透過微笑曲線的認知,可以很快達到需求的知識。

  對于企業來說,應該加快產業升級和轉型,盡量讓在全球產業鏈分工的“微笑曲線”中

  占據有利位置。操作方式如下:

  1、產品升級或產品下移,產品升級指的是產品從原來低檔往中檔、中檔往高檔走的辦法,而產品下移,追求的不是提高附加價值,而是創造不同的市場,讓營銷固定成本往下降,創造規模經濟的概念;

  2、垂直整合,包括向上游的整和和向下游的整和;

  3、縮短銷售渠道,建立直接供銷關系,渠道縮得越短,附加價值就越高;

  4、水平延伸,一種是產品的水平延伸,一種是產品線的水平延伸;

  5、多元事業,一種是相關產業的多元化,一種是非相關產業的多元化,對于后者,風險較高,在實施時要具備充足的資金和現金流量,要做好虧幾年的心理準備;

  6、生產技術升級,通過研發和自主創新,增加企業生產技術的科技含量。

  案例解析

  順時針公司是“微笑曲線”的實踐者之一。它在1991年創辦時只是個貼牌企業,轉折發

  生在20xx年,這一年,順時針公司全面進軍彩棉內衣行業,同中國彩棉集團結為戰略聯盟,掌控中國名牌彩棉“天彩”牌彩棉的上游資源,同時借助媒介推出品牌,由著名表演藝術家陳強和陳佩斯父子為“順時針”保暖內衣做形象代言,在中央電視臺“非常6+1”、“幸運52”等強檔欄目和黃金時段輪番推出“順時針”廣告。

  目前,順時針企業銷售總額突破億元,成為同行業的佼佼者除了西藏、海南、廣東,全國大多城市都有順時針公司的代理商。

微笑作文 篇2

  笑有很多種,傻笑,苦笑等等,但其中微笑的力量最大。

  暑假里的一天,我正津津有味的看著電視劇。媽媽吼道:“還看還看,去寫作業去!"我一氣之下摔門而出。

  我一邊走一邊苦惱,為什么,媽媽總是很兇,正好看見一塊石頭,一氣之下我用盡踢了出去,這下我的氣全消了,可……

  眼前這一幕讓我驚呆了,石頭重重砸在了一位白發蒼蒼的.老人身上,我現在只想著是先跑還是先道歉,這時這位老人向我走來,當我正想跑時,老人卻笑了笑說了一句:"沒事,小姑娘,別看我年齡大腿腳好著呢!”我這下才心安。“小姑娘你怎么了?”我把來龍去脈向老奶奶說了一遍,她語重心長的說:“你媽媽也是為你好呀,回去給她道歉吧!”老太太又微笑著對我說:”去吧,生活中不應改為這些小事而苦惱!“我躊躇不定,“好吧。”我跑回家向媽媽道了歉,然后又找那位老太太,老太太說:“記住,生活中不論遇到什么樣的事都應該用微笑去面對!”

  老太太說的對,我們應該用微笑面對世界,面對困難!

微笑作文 篇3

  海,之所以偉大,是因為它有容納驚濤駭浪的氣魄;山,有山的神秘,是因為它承受住了風雨滄桑的洗禮;人,有人的可貴,是因為他直面人生,能夠用博大的胸懷去面對人生的失敗。

  山路之所以比大道更令人神往,是因為它曲折回環,拉長了你前進的路豐富了你路途的見聞,多一點艱辛又何妨呢?世界上沒有比腳更長的路,即便大江大海,跨過去了,便也成了小溝壑。

  誠然,微笑很美,但是微笑也需要一種氣魄。那就是面對重重困難時依然昂首挺胸的氣魄,是長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的氣魄。

  由此,我不禁聯想到了20xx年的中國。是啊,20xx年,中國的多難年。春天的漫天冰雪,夏天的汶川地震,幸好秋天來了個輝煌的奧運會。但是,中國人民沒有被嚇倒,沒有被打敗,面對雪災,人們積極救災;面對地震,人們積極搶險。雖然空氣中凝聚過我們的淚水,但是,太陽最終還是出現了,溶化了人們前進道路上的雪,溶化了凝在空氣中人們的眼淚。人們的臉上始終蕩漾著那份堅韌的微笑。難道,這不是一種氣魄嗎?

  鷹擊長空是鷹面對蒼穹的氣魄;面對困難的微笑,是人的氣魄。將它表現出來吧。

  誰的人生會一帆風順?哪一件事會圓圓滿滿呢?不是強者才能獲勝,而是獲勝了才是強者。狹路相逢勇者勝便是這個道理。所謂勇者,其實就是能夠面對困難,戰勝困難的人。

  愛迪生為什么受到萬人敬仰?并不僅是因為他的兩千多項發明,更重要的是他的精神。能夠戰勝人生的.一次挫折是智者;能夠戰勝兩次挫折的是強者;能夠戰勝人生的第三次挫折的是勇者;能夠戰勝無數次挫折的則是“天才”。

  不是說“跌倒的地方也是風景,爬起來才能看見”嗎?即是風景,為何能錯過呢?

  作為初三的同學們,現在擺在我們面前的是堆得像小山一樣的作業和課本。每天都是前一天的重復。背啊,考啊……有時會很煩,有時甚至會被眼前的書本浸沒,但是,這其中又何償缺少過快樂呢?因為我們都是正在學習飛翔的小鷹,正在不斷的充實自己,期望自己的翅膀早日豐滿,展翅飛到理想的彼岸,到達我們天天揣在腦海的夢想之地,與其愁眉苦臉的學,不如微笑面對。

  永遠記住:生活是一面鏡子。你對它哭泣,它也和你一同哭泣;而你對他微笑,它也對你微笑。眼淚是弱者才有的東西,讓我們把微笑留給困難,把挫折留給挫折吧!

微笑作文 篇4

  這一天,我第一次獨自坐公共汽車去上拉丁課,車上人很多,我站著。 過了幾站,一位駝著背的老奶奶慢悠悠地上了車。眼睛左看右看,沒座位。這時后面一位年輕的叔叔站了起來,左手拉住上面的吊環扶手,右手指向座位,微笑著對老奶奶說:“大娘坐這兒。”老奶奶走向座位,可能是沉甸甸的身體使她行動緩慢吧,好長時間她才走到座位那兒。我看見老奶奶那大大的眼睛頓時像月牙一樣,瞇的就剩一條線了,嘴角微微一揚,說:“謝謝你,小伙子。”年輕的.叔叔對老奶奶又微微的笑了笑說:“不用謝。”

  望著老奶奶和年輕的叔叔我笑了,心想:做過類似事情的人,他們都對別人微笑,這會使他們自己感到非常快樂。 小時候就經常有人給媽媽和我讓座,后來我也經常把座位讓給別人。看到別人謝我對我微笑我很快樂。關心別人,快樂自己,這使我感到非常快樂。 一位會對別人微笑,而且會以實際行動讓別人微笑的人,會感到非常快樂。 微笑讓人與人之間充滿了情意,讓社會充滿了愛!

微笑作文 篇5

  有一次,我語文考了75·5,考得這么不好,我有些沮喪,上課沒精打采,這時,班長走來對我說:“勝敗乃兵家常事,繼續努力,下次還會考得更好的。”說完他沖著我微微一笑,在微笑中露出潔白的牙齒,目光里流露出鼓勵和肯定。

  班長的微笑讓我精神一振,剛才的無精打采一下子消失了。我回家后,決心好好學習,便開始自學起來。轉眼間,又到考試了,我緊張得像熱鍋上的螞蟻,十分著急,這時我又想起班長的鼓勵,心里漸漸平靜下來,沉著應對考試。要發考卷了,我的心比考試時跳得更快了。天啊!95分,我真不敢相信自己的眼睛,課堂上老師隆重地表揚了我。放學了,班長走過來,對我說:“我沒說錯吧,付出總會有收獲。”聽到班長的肯定,我一抬頭,又看到班長的微笑,他笑得那么真誠,那么開心。這時我心頭一震,這微笑里包含著友愛、關心和支持,這讓我感到無比溫暖。我感激地對班長說:“嗯!你說的'沒錯,我們失敗后不能自暴自棄,要繼續堅持,繼續加油,要堅信自己一定可以成功。”

  還有一次,開學了,我們班上轉來一位同學,他一來到我們班就坐到了最前排,但他比較不和同學說話,顯得有些孤單。我走到他旁邊,微笑著對他說:“同學,你好。”他也對我說:“你好!”于是,我們兩個就這樣聊了起來,他說他看到了我的微笑,一下子就親切起來。漸漸地,他越來越樂觀了,也開始與同學們講話,交朋友了,沒想到我對他友善的微笑經改變了他。

  微笑傳達了友愛、表達了關心,它能使人獲得信心和鼓勵,這就是微笑的力量。

微笑作文 篇6

  有一種“花”,它不怕狂風暴雨,不畏嚴寒酷暑,不用花費一分一毫,只要你愿意,它就能盛開,它還有有著自己的專屬地盤——人們的臉蛋,而它則是世界上最美麗淳樸的花——笑。

  微笑,恰如流淌過的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛在空中的一輪新月,皎潔明亮;微笑,又恰似那挺拔的.蒼松,積蓄著萬般力量……

  就是那一抹淺淺的微笑,使我得到了無限力量和溫暖。

  記得那時我們小學生涯最后一次運動會了,而我是跑800米的長跑選手。800米,是一個十分艱巨的任務,它壓得我喘不過氣來。跑之前,老師微笑著為我們減壓,并真誠地鼓勵我們:“無論結果如何,都一定要微笑著跑完全程。”看著老師那肯定的笑,真誠的笑,慈母般溫暖的笑,我心中的壓力一點點消散了。

  很快,裁判一聲令下,我們就像離弦之箭一般沖了出去……我奮力跑著,聽到了老師和同學的加油助威聲:“快啊,快到終點了,加油,加油……”我拼盡全力跑完了全程,大汗淋漓,氣喘吁吁,這時,老師走過來對我說,還是那淺淺的微笑在告訴我:“沒關系,這只是人生長跑旅途的開始,只要我們不懼怕它,還會收獲更多的精彩,”老師看著我,眼睛像深深的潭水,微笑著為我總結經驗。這是鼓勵的笑,這笑,像一縷清風,吹走了我心頭的燥熱和壓力。

  老師這兩個微妙的神情,化作一股暖流涌遍了我全身,那感覺如入仙境,如歸母懷,它像一盞明燈,照亮了我前行的路。

  是啊,微笑是一種國際語言,不用翻譯,就能打動人們的心法:微笑是一種藝術,具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一抹陽光,它能溫暖受傷苦悶的心靈。

微笑作文 篇7

  有位名人說過,愛可以藏在天涯海角,當你走遍世界去尋找他的時候,卻發現她就在你身邊。

  記得這個學期的一節體育課。在操場的西半場,我和我們班的同學整齊地站在操場上,體育老師正在給我們布置這堂課的任務。在布置任務的時候,老師說了一句奇怪的話,他對我們說:今天的訓練要在心中牢記三個詞,堅持、堅定、鼓勵。另外,你們要面帶微笑跑完全程。不然,你們肯定跑不完。老師的.這一番話,讓我們丈二和尚摸不著頭腦。而且,體育老師也沒有讓我們過多地考慮,他大聲地說:今天跑一千五百米,十五分鐘跑完。聽了老師宣布的訓練內容,我的心一下涼了半截。一分鐘要跑一百米。我的腿都要斷了。我的腦中一片空白。

  可是,時間并不容我多想。只聽一聲刺耳的哨響,劃破了我腦中的白幕。同學們如同脫韁的野馬飛奔而去,而我還在傻愣愣地站在起跑線上不知所措。這時,一聲獅子吼突然傳入我的耳膜。只聽體育老師大聲地喊:愣什么神兒呢,快跑。這如同厲雷般的叫喊把我徹底地從夢境之中拉了出來。我連忙向前跑去,連老師的要求,面帶微笑跑完全程也給忘了。

  就這樣,我跑了一圈、兩圈、三圈。忽然,我腳下一滑,一股鉆心的疼痛從膝蓋處傳來。我仔細檢查了膝蓋處,長舒了一口氣,輕度擦傷對跑步沒有影響沒關系的。我自己對自己說。于是,我晃晃悠悠地從地上爬起來。突然一絲輕微的疼痛掠過我的腦海,那只是連鎖反應。我喃喃地自言自語道。然后我繼續跑,跑完那剩余的路。

  就在離終點還有半圈的時候,一陣撕心裂肺的巨痛從腳腕處闖進我的大腦。我又一次重重地摔在地上。仔細一看,只見我的左腳腳腕又紅又腫。我嘆了一口氣,唉,離終點只剩半圈了,可我淚水濕潤了我的眼眶。這時,一個熟悉的聲音闖入了我的耳膜,你要放棄嗎,這可不像原來的你。看看跑道旁的這些蒼松翠柏吧,它們都是英雄,敢于與嚴寒搏斗的英雄。不管你怎樣選擇,我都將陪你走到最后。我聽了這段話,抬起頭來一看,原來是我最好的朋友,他臉上的微笑是那么的光輝燦爛。于是,在藍天白云之下,出現了兩個肩并肩的身影,向那潔白的終點線走去。

  有人說,愛是不可戰勝的。而在今天,我才體會到了這句話的含義。朋友那甜甜的微笑,不正是愛的體現嗎?

  選材的角度非常有新意,構思巧妙合理,題目就可以引人入勝,小作者從一件小事就能抒發如此深刻的感情,實屬不易,行文連貫流暢。

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