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與微笑同行初三作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的與微笑同行初三作文，希望能夠幫助到大家。
與微笑同行初三作文 1
生命僅僅是一個(gè)過程，一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程。造物主賦予我們高貴生命的同時(shí)也給了我們?cè)S多坎坷。正是因?yàn)榭部溃覀兛赡軙?huì)一敗涂地，也可能會(huì)傷心到底，但是我們卻不能停止微笑，因?yàn)槲⑿κ巧溕献钫鎸?shí)可靠的一環(huán)，一節(jié)一節(jié)地讓它松落了，生命怎能向下延續(xù)呢？
你應(yīng)該見過黃山迎客松吧！它那盈盈的笑臉迎來了四方的客人。上帝似乎對(duì)它有些不公，把它扔在那么一個(gè)山崖上不聞不問。但它始終微笑，努力地生長(zhǎng)著，以報(bào)答滋養(yǎng)它的那片土地。它的軀干終于頑強(qiáng)地長(zhǎng)出來，扭曲地，旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤，向上，向上，每生長(zhǎng)一寸，就要經(jīng)歷幾度寒暑，幾度春秋，它終于長(zhǎng)成了蒼勁的大樹，迎得了人們的敬意。
迎客松的遭遇夠慘吧，它應(yīng)該痛哭流涕，它應(yīng)該埋怨上帝，可這一切都化作了一個(gè)微笑。微笑地面對(duì)生活，微笑地面對(duì)坎坷，這便是人生的境界。
有人說，生命像花朵，樂觀者預(yù)祝它留下甘甜的果，悲觀者擔(dān)心它會(huì)消盡短暫的香。
有人說，生命如火焰，樂觀者為它加油，讓它愈燒愈旺，悲觀者卻任其漸滅。
所謂的樂觀者就是時(shí)刻保持微笑的.人。
人就是這樣，當(dāng)你微笑著去構(gòu)筑未來時(shí)，眼前就會(huì)呈現(xiàn)一片光明；反之，當(dāng)你將思維囿于憂傷的樊籠里，未來就變得暗淡無(wú)光了。長(zhǎng)此下去，不僅會(huì)將起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會(huì)將身邊那些難得的歡樂失去。對(duì)每個(gè)人來說，那些如空氣一樣充塞在身邊的歡樂才是最重要的，它組成我們生命之鏈最真實(shí)可靠的一環(huán)。
有一首詩(shī)寫道：“你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不識(shí)，你厭惡，花兒努力地開”是的，花兒總是在努力地開，美好的日子也一天天地在流逝，你該欣喜地度過每一天，還是痛苦地挨過一日，可全在于你自己了。
生活中有很多東西值得我們?yōu)橹畱嵟瑸橹畟模瑸橹畱n郁，但微笑卻是美好人生永遠(yuǎn)的主旋律。
給生命一個(gè)微笑。無(wú)論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷；無(wú)論你是在為愛而陶醉，還是在為恨而傷懷；給生命一個(gè)微笑。微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們把痛苦錘煉成絢麗的詩(shī)行；微笑著的人并非沒有挫折，只不過他們把挫折當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)。給生命一個(gè)微笑，我們便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗和灑脫！
與微笑同行初三作文 2
一個(gè)誤會(huì)可能會(huì)導(dǎo)致一段關(guān)系的破裂，一個(gè)微笑可以化解所有的尷尬。
一天放學(xué)，我和朋友張冰潔一起回家。她高興地對(duì)我說：“今天天氣不錯(cuò)，作業(yè)也非常少，要不，我們一起去騎自行車唄？”我猶豫了一下，回答到：“好呀！”回家的路上我倆有說有笑。
一回到家，我便放下書包迫不及待地沖進(jìn)廚房，問正在炒菜的媽媽：“媽媽，今天我寫完作業(yè)后可不可以下去騎自行車呀？”媽媽知道我平時(shí)寫作業(yè)的速度太慢，所以沒有馬上回答我。
“涮涮涮……”不到十分鐘，我就完成了作業(yè)。寫完了作業(yè)，吃完了晚飯，我想著，今天表現(xiàn)這么好，媽媽應(yīng)該會(huì)同意我的請(qǐng)求吧。我再次滿懷期待地跑到媽媽跟前，用乞求的語(yǔ)氣向媽媽問到：“媽媽我可不可以……”還沒等我把話說完，媽媽斬釘截鐵地回答到：“不可以！”我失落地站在媽媽跟前，帶著哭腔問到：“為什么呀？”“現(xiàn)在是秋天又不是夏天，你看外面黑得都差不多了，你一個(gè)女孩子，這么晚出去，太不安全了！”我呆呆地站在原地聽著媽媽的解釋。失落的情緒籠罩著我，我的`眼淚都快掉了下來。
我有些不甘心，鼓足勇氣，含著淚水再次請(qǐng)求讓她允許我到樓下去玩兒。但媽媽仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。我垂頭喪氣地?fù)芡藦埍鶟嵉碾娫挘骸拔梗鶟崳医裉觳荒芟氯ヅ隳闳ネ媪耍驗(yàn)椤边�沒等我說完，便聽見電話那頭傳來“嘟嘟嘟”的忙音。張冰潔是不是很生氣啊，她是不是永遠(yuǎn)都想不理我了。我開始有些忐忑不安。那一晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在不安中睡著了……
第二天一早，我早早來到學(xué)校，想跟張冰潔好好解釋昨天不出門的原因。我輕輕走到她跟前，剛想開口，意想不到的一幕發(fā)生了：只見張冰潔很鎮(zhèn)定地沖我微微一笑。她不僅沒有生氣地質(zhì)問我，反而還主動(dòng)跟我解釋說，昨天她是不小心碰到掛電話的鍵，而恰好電話手表沒電了，這才造成了誤會(huì)，她還擔(dān)心我會(huì)多想，不理她。聽著她的解釋，我也不好意思地跟她解釋我沒去的原因。我們倆互相道了個(gè)歉，開心地相視一笑！
至今我都清楚地記得那天張冰潔那暖暖地笑容。
與微笑同行初三作文 3
翻開記憶的相簿，拭去浮塵，一幅幅溫暖的畫面映入眼簾，尤其是各種微笑，盡管場(chǎng)景不同，盡管時(shí)光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉……但這一路微笑永珍藏于我的心中。
真誠(chéng)的微笑
密集的雨點(diǎn)似千萬(wàn)顆珍珠落向玉盤，剛砸向瓦片，又立刻四處濺開。望著外面的瓢潑大雨，我心急如焚，心想：今天早上為什么不帶上雨傘呢？唉，我本想等雨小些時(shí)再走，可誰(shuí)知，雨越下越大，遠(yuǎn)處煙雨迷蒙，這可怎么辦呢？
這時(shí)，一把傘遞了過來，“這把傘借給你先用著，避避雨！”我回頭一看，原來是她，站在迷茫的大雨中，臉上綻開真誠(chéng)的笑顏，像一朵亭亭的百合，散發(fā)著優(yōu)雅的光芒。雖是簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻讓我感到莫名的心安。她飛速?zèng)_進(jìn)了雨簾中，漸漸消失在遠(yuǎn)方，但她那一瞬間的微笑，卻成了友誼園地里最美麗的一朵花。
鼓勵(lì)的微笑
漫步在公園里，秋風(fēng)瑟瑟，戲弄著路旁的枯葉，仿佛在對(duì)我進(jìn)行無(wú)情的嘲笑。我心不在焉的走著，考試成績(jī)出乎意料的`不理想，沮喪與失落一起向我襲來，我邊走邊哭，內(nèi)心痛苦不已。
這時(shí)迎面走來了一個(gè)金發(fā)姐姐，走得跌跌撞撞的我差點(diǎn)撞上她，我急忙往道邊一躲，低聲說：“對(duì)不起”。她看我滿面淚水，皺緊眉頭，關(guān)切地問：“你怎么了？有人欺負(fù)你了嗎？”我搖搖頭，難為情地說了自己的傷心事。姐姐聽完，神秘一笑，說：“閉上眼睛，伸出手，我送你一個(gè)禮物。”我乖乖地伸出手，感覺她給了我一個(gè)東西，睜眼一看，是一個(gè)小草編的手環(huán)，她說：“這次考試只是人生的一次小關(guān)卡闖過去，前方就會(huì)一片光明。”看著她鼓勵(lì)的微笑，我莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭……
陌生的微笑
天氣悶熱得像個(gè)大蒸爐，好不容易在公交車上找到了一個(gè)座位，這時(shí)，上來了一位老人，他衣衫襤褸，戴著一頂破草帽，穿著一雙臟兮兮的布鞋，大腳趾還從里面調(diào)皮的探出了頭。他踉踉蹌蹌地走了過來，我一見，連忙給他讓座，他向我露出了感激的微笑，我的心里有種莫名的愉悅，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”大約說的就是這種感覺吧？
合上記憶的相冊(cè)，點(diǎn)點(diǎn)微笑的記憶仍縈繞心間，只要你與微笑同行，便會(huì)不懼風(fēng)雨，一路歡歌！
與微笑同行初三作文 4
在我9歲那年，有一個(gè)微笑，它使我一生難忘。因?yàn)樗且粋�(gè)溫暖的微笑，一個(gè)像母親一樣的甜蜜的微笑，它讓我在病重的時(shí)候感受到人與人之間的那份難得的溫暖。
那是一個(gè)清晨，鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，它們似乎在唱著一曲歡快、動(dòng)聽的樂曲。它們的歌聲輕輕地喚醒了我。我迷迷糊糊地醒了，感覺頭有些暈……
我慢慢悠悠地爬起來，隨口喊了一聲：“爸，媽——”沒有人答應(yīng)。“難道沒有人在家嗎？”我自言自語(yǔ)地說，“哦！對(duì)了！爸爸他今天出差了，媽媽她也很早就出去了，因?yàn)樗裉煲⒓右粋�(gè)重要的會(huì)議。瞧我這記性……”
7點(diǎn)，8點(diǎn)，9點(diǎn)……我發(fā)現(xiàn)自己越來越暈了。我摸了摸我的頭，哇，好燙！身上卻非常冷。“我難道是發(fā)燒了嗎？”說罷我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
過了好一會(huì)兒，我晃晃蕩蕩地準(zhǔn)備去打針，可是我的腿腳卻不聽我的話，走一步，退兩步，我像蝸牛似的.艱難地走著。走了半天，我終于走出了門。可是，沒走幾步，“砰——”我終于堅(jiān)持不住，暈倒了！
在迷迷糊糊中我似乎聽到一位阿姨用溫和、清脆、焦急的聲音問我：“怎么了？你沒事吧，小姑娘？”
當(dāng)我醒來時(shí)，我只看到白色的床白色的被子和白色的墻。就在這時(shí)，我又聽到那溫和、清脆、焦急的聲音問我：“你醒了？小姑娘，你沒事吧？”
我有氣無(wú)力地說：“沒事，謝謝你，阿姨！”
阿姨說：“你沒事就好，我走了啊。”我看到阿姨露出甜甜的微笑。
過了一會(huì)兒，走廊上傳來“噠噠噠”的高跟鞋的聲音。我想：“這應(yīng)該是媽媽來了。”
媽媽走進(jìn)病房就抱著我說：“孩子，你沒事吧？”我忽然感覺到這一幕好像在哪里見到過。對(duì)，是那位阿姨。我是在做夢(mèng)嗎？我有兩個(gè)母親？
過了一會(huì)兒，媽媽才反應(yīng)過來，對(duì)那位阿姨說：“謝謝你啊，把我的孩子送到醫(yī)院來！”那位阿姨說：“沒事，那一刻也把我嚇壞了！”說完她又露出她那甜甜的微笑。
謝謝你，阿姨！我會(huì)記住你那母親般的微笑的。等我長(zhǎng)大以后，我也要像你一樣熱心助人、無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，我也給別人帶去一個(gè)溫暖的甜甜的微笑。
與微笑同行初三作文 5
一個(gè)初秋的早晨，天灰蒙蒙的，秋葉隨著微冷的秋風(fēng)靜靜的飄落下來，把通往學(xué)校的那條羊腸小道鋪灑成了一條金色小路。
我背著書包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見路邊的垃圾桶旁有一個(gè)身影。他身著一件灰黑色的棉衣，棉衣的袖子像被誰(shuí)家的小狗扯去一般，露出了灰黑色的棉花，下身那早已破舊的不能遮擋住大腿的棉褲，被蹭的油亮油亮。他的頭發(fā)，看不清根與根之間的空隙，像是被誰(shuí)家的孩子惡作劇，用膠水粘住一般。他的嘴巴，皸裂的嘴巴，稀稀疏疏的附著幾滴血。他彎著腰，一手扶著垃圾桶，一手匆忙的在桶里摸索著。他眉頭緊縮，額頭上的皺紋索成一團(tuán)，像一朵層次分明的菊花，他的舌尖在嘴唇上摩擦著，仿佛那幾滴鮮血都可以填飽他的肚子。不一會(huì)兒，我看到他焦急的目光里透露出一絲喜悅，他從垃圾桶里搜出了一個(gè)黑色的塑料袋，袋子里裝著幾塊西瓜。這時(shí)，他笑了。露出一排黃黃的牙齒。令我震驚的是，他這丑陋的笑容不但沒有讓我感覺厭惡，而且讓我內(nèi)心無(wú)比喜悅，無(wú)比享受。
他的微笑，猶如花朵的芬芳，彌漫在空氣中，趕走了垃圾桶旁邊的臭味。他的微笑，猶如一股甘甜的清泉，注入每個(gè)行人的心里，滋潤(rùn)了干涸的.心靈。他的微笑，猶如旭日的溫暖，融化了初秋的清冷。他的微笑，更是一記狠狠的耳光，打在了碌碌無(wú)為，冷眼旁觀的人的臉上。他微笑著，小心翼翼的捧起那牙西瓜皮，放在嘴邊，用兩排黃黃的牙齒啃著。
我望著他遠(yuǎn)去的背影，看著一片狼藉的垃圾桶，兩行熱淚奪眶而出。我加快了腳步，輕輕抹去眼角的淚水，擦了擦鼻涕，咧開嘴巴，露出了一個(gè)香甜，美麗的微笑。
至今，那個(gè)微笑依舊深深地印在我的腦海里，怎么抹也抹不去。在生活中，我們總是遇到點(diǎn)困難就愁眉苦臉，我們有沒有想過那些連家都沒有，連飯都吃不飽的人呢？他們都能為從垃圾桶里找到一塊西瓜而露出那樣香甜的微笑，我們又有什么理由而悲觀呢？笑一笑吧，讓微笑趕走我們的煩惱，讓微笑駐扎在我們心里，讓微笑與我們同行。
簡(jiǎn)評(píng)
如此細(xì)膩的語(yǔ)言，讀者猶如身臨其境，是你告訴我們：溫暖每一個(gè)我們身邊的人是如此的高尚！
與微笑同行初三作文 6
六歲以前，我不愛笑，像一座冷冰冰的雪山，令人望而生畏。很多人以為：我高傲而冷漠。只有我知道：其實(shí)我的心里很愛笑。不過是小聲地悄悄地笑，仿佛笑是一種罪過。不過很感謝，在我六歲時(shí)，那冬天的陽(yáng)光般暖洋洋的笑，讓我第一次爽爽地笑，也是那個(gè)微笑，改變了我。
六歲，我來到少年宮學(xué)習(xí)聲樂。老師姓劉，很年輕，是個(gè)陽(yáng)光而帥氣的小伙子。人親和而幽默，在課堂上，常把同學(xué)逗得哈哈大笑。我并不出色，甚至和那些花枝招展的.女孩比起來，是個(gè)丑小鴨。不過，很幸運(yùn)，我并沒有因此而受到冷落和批評(píng)。劉老師看我的眼神依然是輕松而可愛。那是一個(gè)上午，我急匆匆地趕向少年宮，參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練。汗水止不住地滴，人群間流動(dòng)著一股悶熱。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地聊天，三三兩兩的小女生搖動(dòng)著手中的小扇子，像個(gè)小公主。我低著頭，默不作聲。我，一年四季一身格子服，埋在人群里徹底沒蹤影。用頭擠過亂哄哄的人群。我走向樓道，那里太浮躁了，不適合我。喘口粗氣，我推開了門。啊，是老師么？他今天很可愛，心情也好，朝我淡淡地一笑。很淡很淡，但卻令我心里十分溫暖。我在融化，就像冰塊遇上陽(yáng)光。下意識(shí)地摸了摸羞紅的臉，我快身轉(zhuǎn)身朝樓梯跑去。“等一等！”劉老師叫住我。“呃……”我有些驚慌失措。面對(duì)我的仍是那張?zhí)焓拱愕男δ槨！盀槭裁匆埽颗挛遥俊彼_口說話，聲音極富磁性，和微笑很相稱。我想笑著解釋，卻笑得很僵硬。只能低下頭，搖搖頭。“那為什么不和他們一起？”他還在笑，輕松而柔和，與上課時(shí)不大一樣。我依然不吭聲，好似個(gè)悶葫蘆。“喂，記住，我不是鬼，拜托你看到我笑一下，好不好？”我很想笑。這個(gè)鄰家男孩似的老師好幼稚，連笑都像個(gè)孩子。不過，或許，我真的討厭笑，仿佛沒有這項(xiàng)功能。我咧開嘴，笑了。好像這是我第一次爽爽地笑，和所有人一樣，毫無(wú)拘束地笑……兩張笑臉對(duì)在一起，很美，很可愛。
我頭一次發(fā)現(xiàn)，微笑可以改變一個(gè)人。劉老師的微笑改變了我，而我也要帶著春天一般美麗溫暖的微笑，去改變身邊所有的人。
與微笑同行初三作文 7
在輕輕蕩漾著溪流的兩岸邊，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛。像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢麗。我走在這時(shí)間的羊腸小路上，一路風(fēng)雨一路睛，一路歡歌一路微笑。
幼時(shí)·花店
小時(shí)候，我家附近開了一家花店。那里的花品種全，樣子美，氣味香。花店的店長(zhǎng)是位年輕的姐姐，瀑布般的長(zhǎng)發(fā)直垂腰間，穿一身白色的長(zhǎng)裙，嘴角永遠(yuǎn)上揚(yáng)。愛花的我每天花店一開門，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。這時(shí)，店長(zhǎng)就會(huì)拉起我的手進(jìn)入花店。一次，花店少了好幾束名貴的花，經(jīng)過周圍人的一番討論，每天來看花的我成了最大的嫌疑犯，受到他們的指責(zé)。在一旁看著的店長(zhǎng)走了過來，輕輕擦去我臉上的淚珠，將我攬入懷中，輕聲說：“我相信，不是你，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她給了我一個(gè)充滿信任的微笑。在陽(yáng)光的照耀下，那樣美。讓我覺得店長(zhǎng)才是那花中最美的仙子。那上揚(yáng)的嘴角在我心中留下了最美的痕。
年少·十字路口
勞動(dòng)節(jié)，車水馬龍的十字路口中間，崗臺(tái)上一位交警在值班，頭上的汗珠閃著五彩的光。忽然，路邊的播放器傳出了聲音“五一放假期間，家人都想出去玩，放松一下。可我們的交警同志依舊在辛苦值班，讓我們余出一點(diǎn)時(shí)間對(duì)交警們笑一笑，說聲辛苦了！”車流在播報(bào)完后停住了，不知是誰(shuí)先說了一句“辛苦了”，人們紛紛說出了“辛苦了”，交警在崗臺(tái)上連連敬禮，我沿著這條路走過去，發(fā)現(xiàn)一路人都在微笑，這構(gòu)成了天下最美的圖畫。這一路的微笑讓我在以后的日子里都對(duì)生活保持著信心。
少年·公交車上
公交車上來了一位老人，鶴發(fā)童顏的臉上長(zhǎng)滿濃密的'胡子，真有點(diǎn)像那動(dòng)畫片里的圣誕老人。他一摸口袋，原本安祥的臉變的慌張起來，似乎沒帶錢。他站在那里，摸著頭，臉發(fā)燒了一樣通紅，手足無(wú)措的站著。人們開始議論，我摸了摸口袋里多余的一元錢，走上前，給了老人。老人很意外，我對(duì)他笑了笑，老人明白了什么，也咧開嘴巴笑了笑，胡子一抖一抖的，眼睛瞇成了一條縫，看著他的笑，我立馬覺得如沐春風(fēng)，感受到了付出的快樂。
有人說“微笑是人類最有力的武器。”我也這么認(rèn)為。成長(zhǎng)路上，我一路高歌，一路與微笑同行。
與微笑同行初三作文 8
微笑是一縷陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心田；微笑是一泓清泉，滋潤(rùn)純潔無(wú)瑕的心靈；微笑是一簇火焰，點(diǎn)燃我們心中的希望。與微笑同行，在困難時(shí)，它給予你信心；在煩惱時(shí)，它給予你快樂；在孤獨(dú)時(shí)，它給予你溫馨。微笑無(wú)疑是人類最好的表情。
桑蘭，著名體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為中國(guó)的“跳馬王”。1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭的一個(gè)沒有做完的手翻轉(zhuǎn)體動(dòng)作使她意外受傷。桑蘭的傷勢(shì)異常嚴(yán)重：第五—七頸椎呈開放性、粉碎性骨折，75%錯(cuò)位，中樞神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷，雙手和胸以下失去知覺。但是，從她蘇醒過來以后，她就沒有流過一滴眼淚；從她重新面對(duì)公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國(guó)，征服了中國(guó)，征服了世界……十個(gè)月后，傷情基本穩(wěn)定的桑蘭終于回到了日思夜想的祖國(guó)，在中國(guó)康復(fù)研究中心繼續(xù)接受康復(fù)治療。
只有把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不要去自卑。只有把每一次成功都?xì)w結(jié)為一種幸運(yùn)，不去自傲。只有讓每一次行動(dòng)都充滿微笑，光明和成功才會(huì)向你走來……打開自己的心扉，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來，灑向你，溫暖你的內(nèi)心。從一個(gè)微笑開始，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了。
美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是快樂”的信念來克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說：“我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽到的`音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。”從海倫·凱勒的一席話中我深刻地領(lǐng)悟到：只有大家幸福，自己才快樂。只有通過奮斗、創(chuàng)造得來的快樂，才是真正的幸福。
與微笑同行失敗時(shí)，微笑給予我力量……迷惘時(shí)，微笑指引我方向……成功時(shí)，微笑督促我奮進(jìn)……
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何方，請(qǐng)記著與微笑同行，它會(huì)幫你撇開世俗的偏見，讓你擁有一顆放松體驗(yàn)的心；它會(huì)幫你打消心頭的慌亂，擁有理性的大腦；它會(huì)幫你擁有許多難得的朋友。別忘了，請(qǐng)帶著微笑出發(fā)。
讓我們與微笑同行。
與微笑同行初三作文 9
微笑是一種禮儀，對(duì)人微笑是一種文明禮貌的表現(xiàn)。微笑是奇妙無(wú)聲的語(yǔ)言，是人際間的潤(rùn)滑劑，是化解矛盾的良方……
一天，我吃完午飯，匆匆回教室，還沒走進(jìn)教室，就聽到教室里有吵鬧的聲音。我三步并作兩步走進(jìn)教室。只見里面只有陸安星和陳聰兩個(gè)人，他們正在為一件小事爭(zhēng)得面紅耳赤。我連忙走上前去說：“陸安星，陳聰！你們不要吵了，有話好好說么！”他們好像沒聽見似的，繼續(xù)爭(zhēng)吵。我提高了嗓門：“你們不要吵了，各人讓一步好嗎？”陸安星對(duì)著我叫道：“我們的事不用你管。”
這下，我生氣了。我堂堂一個(gè)大隊(duì)委員，會(huì)“鎮(zhèn)”不住你們兩個(gè)小男生，這不是笑話嗎？于是，我清了清嗓子，擺出一副盛氣凌人的架勢(shì)，教訓(xùn)起他們來：“喂，你們聽見的沒？不——要——吵——了。為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵，值得嗎？”
“關(guān)你屁事！”他們根本不把我放在眼里，陳聰還順手把我推開了。
“你們都給我住口。”我急了，大聲吼道：“你們說話能不能文明一點(diǎn)，爭(zhēng)吵是解決不了問題的……”陸安星轉(zhuǎn)過頭來，沖著我說：“你自己這樣說話文明嗎？”
“我……”我愕然了！是呀，我在勸架的時(shí)候講文明了嗎？唉，都怪我一時(shí)性急，忘了文明禮儀了。還是大隊(duì)委員呢，怎么一點(diǎn)也不注意工作方法。
我連忙帶著歉意，微笑著向他們賠不是：“對(duì)不起，是我不對(duì)！”我不應(yīng)該不注意文明禮儀。“我一邊說，一邊點(diǎn)頭哈腰的，好像他們的`這次吵架完全是我的錯(cuò)。
他倆被我這舉動(dòng)搞得不知所措，停止了爭(zhēng)吵，互相對(duì)視了一下，然后愣愣地看著我。
“又不是你的錯(cuò)。”陳聰喃喃地說話了。
陸安星也不好意思地說：“陳聰，對(duì)不起！是我的錯(cuò)，原諒我吧！”
“我也有不對(duì)。我不該與你爭(zhēng)吵。”
我笑了，和顏悅色地說：“是呀，大家都是朋友嘛，不要傷了和氣。”
陸安星問：“陳聰，我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然是！”說完兩人呵呵地笑起來。我見他們又和好了，也欣慰地笑了。
微笑是人類最美好的語(yǔ)言，它能夠給人快樂、寬容、理解……我要把微笑寫在臉上，把微笑獻(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人，讓我們生活充滿微笑，讓我們的校園充滿微笑，讓我們的社會(huì)充滿微笑。
我愿與微笑同行！
與微笑同行初三作文 10
微笑是一米陽(yáng)光,照亮我們每個(gè)人的心田;微笑是一泓清泉,滋潤(rùn)純潔無(wú)瑕的心靈; 微笑是一簇文火,燃燒我們心中的郁悶……。我愛微笑，因?yàn)樗鎿础⑸屏肌⒓儩崱剀啊⒚篮谩?/p>
曾記得，在小學(xué)六年級(jí)參加一次數(shù)學(xué)報(bào)競(jìng)賽時(shí)，臨近開考前10分鐘，我坐在考場(chǎng)里，心跳得很快，雙手發(fā)顫，心里異常緊張，居然產(chǎn)生了要上廁所的念頭。剛剛往教室外跑了幾步，同學(xué)小倩正迎面向我走來，看見我臉色發(fā)白，眉頭緊鎖，她拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“加油！我們共同努力！”說完便輕快地向前走去。當(dāng)時(shí)，不知是什么原因，她的微笑就好象天上的一道彩虹，猶如給我吃了一顆定心丸，頃刻間化解了我心中所有的擔(dān)憂和緊張，油然而生的是滿滿的自信。
在返回考場(chǎng)的路上，我看見一位與我剛才一樣，緊張得不知所措的同班同學(xué)小靜。我快步走上前去，摸了摸她的頭，盈盈一笑，信心十足地告訴她，沒有什么好緊張的，努力吧！一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平！“嗯，謝謝你！一起加油！”頓時(shí)，她的臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容。
沒走多遠(yuǎn)，同學(xué)小秉便心急火燎跑過來，對(duì)我說：“你看，有條題目老師曾經(jīng)講過的，可現(xiàn)在解題的`方法不知道了，你還記得嗎？”“不急，不急，你慢慢講。”“就是用兩個(gè)蘋果的重量代替一個(gè)梨的重量……”“噢！原來是這樣的，只怪我平時(shí)學(xué)習(xí)不細(xì)心，謝謝你！可是……”“怎么了？”“如果我在考試中又出現(xiàn)了這樣的情況，突然想不起來了，該怎么辦呢？”“不會(huì)的，你一定行，相信自己！”說完送給她一個(gè)充滿自信的微笑。
盡管事情已經(jīng)過去好長(zhǎng)一段時(shí)間了，現(xiàn)在想起來，仍然會(huì)不由自主地因此而感到溫馨與美好。當(dāng)時(shí)如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會(huì)對(duì)我說：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，微笑是給你帶來自信的最好方式！”是的，微笑吧！在成長(zhǎng)的道路上，她會(huì)讓你不斷地充實(shí)自我，她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應(yīng)該是人類文明社會(huì)崇尚的重要美德。
失敗時(shí)，微笑給予我力量……
迷惘時(shí)，微笑指引我方向……
成功時(shí)，微笑督促我奮進(jìn)……
自卑時(shí)，微笑鼓勵(lì)我自信……
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在別人遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)送給他真誠(chéng)與鼓勵(lì)的微笑；在與他人相互爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，請(qǐng)送給他寬容與謙讓的微笑。請(qǐng)相信，你一定會(huì)得到令人滿意的收獲。
愿微笑伴每個(gè)人同行，人生也會(huì)因擁有微笑而變得更加精彩。
與微笑同行初三作文 11
微笑，飛向人間吧。憂傷，隨風(fēng)而走吧。
微笑，飛吧，自由地飛吧，飛到人間，讓人間到處充滿快樂。
憂傷，走吧，隨飛飄走吧，飄到密林，讓人類永遠(yuǎn)忘記你吧。
——題記
人間，雖然很多歡言笑語(yǔ)，讓人記起曾經(jīng)的微笑，快樂起來。但是也有很多悲傷，讓人記起曾經(jīng)的哭泣，悲傷起來。雖然很多微微一笑，讓人忘記曾經(jīng)的悲傷，開心起來。但是也有很多凄慘哭聲，讓人忘記曾經(jīng)的微笑，哭泣起來。雖然很多微笑天使降臨，讓人不由自主，高興起來。但是也有很多墜落天使降臨，讓人不由自主，傷心起來。
地球，一個(gè)被祝福的星球。雖然有可愛的天使？微笑，每天使大家微笑。但是也有可惡的惡魔？憂傷，每天要弄得大家憂傷。地球，一個(gè)被祝福的星球。雖然有天真可愛的精靈？微笑，古靈精怪的它們，每天要去讓別人開心起來。但是也有活潑好動(dòng)的妖精？憂傷，活潑好動(dòng)它們也不閑著，每天出去搗亂，讓別人悲傷起來。 微笑？身為天使的她們，有很多驕傲的微笑天使，不愿意下凡，不愿意讓別人微笑。不過還有少數(shù)的微笑天使下凡，讓人類微笑。 微笑天使，飛吧！飛到美麗的人間，為善良的凡人帶去微笑，帶去快樂吧！ 憂傷？身為惡魔的他們，有很多搗亂的'憂傷惡魔，總是下凡，總是讓人類憂傷。不過還有很少很少的惡魔沒有下凡，讓人類憂傷。
憂傷惡魔，走吧！隨著風(fēng)兒一起飄走吧！飄到一個(gè)無(wú)人的地方，帶走人間的憂傷吧！ 也許，微笑和憂傷是每個(gè)人必須同時(shí)擁有的這兩種不同的心情。也許微笑天使不可以獨(dú)自一人統(tǒng)臨人間。也許憂傷惡魔不可以獨(dú)自一人霸占人間。但是我這個(gè)純真的心愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)寫在天空最最明亮的那顆星星上面。但是我這個(gè)純真的心愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)掛在月亮船最最耀眼的地方。永遠(yuǎn)…永遠(yuǎn)。
與微笑同行初三作文 12
清晨，枝頭勤勞的鳥兒?jiǎn)疚移鸫病Ｎ冶犻_睲松的睡眼，只見一縷溫柔的陽(yáng)光透過繁茂的枝葉投進(jìn)我的眼眸。哦，我要出發(fā)了，帶著那多彩的微笑。
我輕輕穿過草叢，遇見了頑強(qiáng)的海倫·凱勒。哦，她正坐在青翠的草叢中，用手仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地“看”書。她那看不見任何事物的雙眼，卻閃耀著一種令人炫目的光彩。那是智慧的光彩，自信的光彩，堅(jiān)強(qiáng)的光彩。忽然，她淡淡笑了一下，那是頑強(qiáng)的微笑，我決定帶著它出發(fā)。
我匆匆走進(jìn)樹林，遇見了年幼的男孩。他在干什么？原來他在觀察昆蟲，他就是達(dá)爾文。他大半個(gè)身子撲在草叢中，前臂撐在地上，膝蓋著地，成一個(gè)緊緊的弓狀。少許的葉末散在他蓬松的頭發(fā)上，凌亂的衣著上，可眼睛卻死死盯住不遠(yuǎn)處的一只小昆蟲。他不但一動(dòng)不動(dòng)，好似一座滑稽的雕像，而且屏氣凝神，好像他一旦喘口粗氣，眼前這一切就會(huì)煙消云散。許久，他終于舒了口氣，嘴角露出孩子氣的笑容。那是求知的微笑，我決定帶著它一同出發(fā)。
我緩緩踱步于河邊，那里景色怡人，我卻看到一位懷抱石頭的義士，那是他，寫下流傳千古的離騷的屈原！他的懷中緊緊抱著一塊大石頭，頭微微昂起，似乎想要再看一眼這錦繡江山，將這幅美景永遠(yuǎn)留藏于心。隨后，他便毅然投入江中，留給我的除了美麗的弧線就只有那一絲凄慘卻又豪氣沖天的笑容。他在笑什么？他確信他的死可以喚起楚國(guó)人民抵御秦軍鐵騎的'決心？還是他已經(jīng)看到人們將世世代代紀(jì)念他并傳承他的精神？不管怎么樣，我已帶著他的微笑出發(fā)。
后來，我路過醫(yī)院，看到病人同病魔作斗爭(zhēng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，解放軍戰(zhàn)士抗洪時(shí)自信的微笑等等，他們都在微笑，那樣美麗而又充滿力量，而我一一帶上這些微笑上路。
是的，我會(huì)像海倫那樣頑強(qiáng)對(duì)待困難，像達(dá)爾文那樣對(duì)世間萬(wàn)物充滿好奇心，像屈原那樣堅(jiān)貞不屈，愛國(guó)愛民。我會(huì)帶著他們所有人的微笑，迎著朝陽(yáng)，披荊斬棘，向著美好的未來出發(fā)！
一生之中，開朗些，樂觀些，永遠(yuǎn)與微笑同行。
與微笑同行初三作文 13
時(shí)間和你搶走了她美麗的青春年華，只丟下一件丑陋的外衣，但她卻毫不吭聲，輕輕將那件外衣拾起，轉(zhuǎn)過身默默將你撫養(yǎng)長(zhǎng)大。 ——題記
我相信，許多人看到“美”這個(gè)字，第一時(shí)間想到的一般都是電視上的名人，但是，我們有沒有想過，在離自己最近的地方，就有一個(gè)人很美，那就是母親。
我一直想為母親寫一篇文章，但是，每每提筆卻不知該寫什么，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)我為我的母親寫下這濃濃的情……
雖然我不知道母親年輕時(shí)的樣子，但依靠母親和奶奶的講述，我依稀可以想象出那時(shí)的母親很美，年輕而朝氣，笑起來也如沐春風(fēng)般溫暖，看上去從容而淡定。母親年輕時(shí)的容貌一直被我一直深深的埋在心里，這仿佛是一個(gè)深深的提醒：提醒我就是因?yàn)槲业某霈F(xiàn)才使母親更快的衰老；才是母親早早的失去了她的青春年華；才使母親的生活又多了一份情感的羈絆。
原本她還可以再自由的幾年，卻被我一點(diǎn)兒不剩地奪去，在我勝利的哇哇大哭中，她在心中默默的許下愿望：愿我以后的生活每天都充滿微笑。
我施展魔法，將手表畫在手腕，指針并沒有轉(zhuǎn)動(dòng)，但時(shí)間卻依然悄悄流逝。
時(shí)光如梭，時(shí)間在我的成長(zhǎng)中悄然而逝,卻隱藏在了母親的雙鬢間。眨眼間我便長(zhǎng)大了，而時(shí)間也在母親身上留下了痕跡——原先我竟沒有發(fā)現(xiàn)母親老了，但是，當(dāng)母親微笑時(shí)，她眼角的'皺紋出賣了她，那些歲月的痕跡，就像是一條條溝壑，縱橫在母親的臉上。也像是一條條疤痕印在我的心上，肆無(wú)忌憚。
母親常常微笑，但是我知道，母親的微笑是為了讓我不要擔(dān)心。微笑著的人并非沒有痛苦，只不過她們善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過她們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。
愿母親多一些微笑，多一些給生命的微笑，多一些給自己的微笑……
與微笑同行初三作文 14
在人生茫茫的旅途中，我們會(huì)有許多難忘的時(shí)光，溫暖著我們的心田。那時(shí)光里有愛、有痛、還有微笑。一個(gè)微笑雖然短暫，卻猶如黑暗中的一束光明，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。那些陪伴我成長(zhǎng)的微笑一一印在我的腦海里，感謝那一個(gè)個(gè)微笑……
寬容的微笑
那天，因?yàn)槠鸫餐砹耍因T著自行車一路狂奔，沒有注意到前方有石塊，躲避不及，“咣”的一聲，我連人帶車摔倒在地。我忍住疼痛掙扎著爬了起來，發(fā)現(xiàn)剛才摔倒時(shí)不小心撞倒了一個(gè)小女孩。我看著她那被石片刮出鮮血的白嫩小手，心里不禁一驚，趕緊去拉她起來，而她也從驚嚇中醒過來，“哇”地一聲邊哭邊喊：“媽媽，媽媽……”遠(yuǎn)處一人飛跑過來，抱起小女孩輕聲安慰：“別怕，媽媽來了！”我心想：完了！女孩的媽媽一定不會(huì)饒了我。我走過去，滿臉通紅：“阿姨，對(duì)不起！”那位阿姨將我上下打量了一番，然后朝我微微一笑，輕聲說：“我看你摔得也不輕，我就不責(zé)怪你了，以后騎車注意點(diǎn)，你快回家拿藥水擦擦摔破的地方。”我沒有想到她如此通情達(dá)理，深深地給她鞠了一躬。阿姨抱著孩子走遠(yuǎn)了，她的微笑卻留在了我的心中，那微笑如撲面的春風(fēng)，予我以融融暖意，讓我學(xué)會(huì)了寬容，心存善意。
鼓勵(lì)的微笑
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后，滾滾淚水打濕了那個(gè)鮮紅的58分，每天的勤奮鉆研，還是被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)狠狠打臉。放學(xué)了，那么近的'回家路卻被我走了一個(gè)世紀(jì)似的那樣漫長(zhǎng)，快要到家時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我再也忍不住傷心的淚水，撲到媽媽懷里失聲痛哭。我哽咽著：“媽媽，為什么我每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，還是學(xué)不會(huì)？”媽媽像小時(shí)候那樣，輕輕拍著我的背：“不是所有的努力都會(huì)有豐厚的回報(bào)，只要你堅(jiān)持下去，總會(huì)有鐵杵磨成針的那一天。”媽媽愛撫地給我擦干淚水，又給了我一個(gè)大大的微笑。
媽媽飽含哲理的話和溫柔的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我頹廢沮喪的心滿血復(fù)活，我又抖擻精神進(jìn)行下一輪的學(xué)海遨游，我相信我會(huì)把數(shù)學(xué)這根針磨好！
溫暖的微笑
窗外大雨如注，閃電的“啪—啪—”聲驚心動(dòng)魄，恰在此時(shí)，放學(xué)鈴聲響了！同學(xué)們紛紛沖出校門，躲在父母的傘下相依回家，而我的父母卻遲遲沒有來。看我焦急的快要哭了，老師撐起傘拉起我的手，微笑著說：“別怕，我送你回家。”我與老師走在雨水橫流的路上，老師讓我走在路的里側(cè)，他走在外邊，任憑汽車濺起的泥水打濕了他的衣服。傘外的世界風(fēng)狂雨驟，傘下的世界安靜溫暖。一路上，老師淡淡的微笑，細(xì)心地呵護(hù)，深深地印在了我的心里，讓我銘記師恩浩蕩……
一路走來，收獲了許多的感動(dòng)時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)有關(guān)微笑的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我感覺，在這個(gè)世界上生活，很溫暖，很幸福！
與微笑同行初三作文 15
我有一位特別愛笑的老師，她從不會(huì)疾言厲色地批評(píng)你的錯(cuò)誤，而是笑著細(xì)心給你指導(dǎo)；她從不會(huì)冷漠地把知識(shí)搪塞給你，而是用清甜的嗓音幽默地講給你。她就是教我薩克斯的大姐姐——何老師。她的笑，總能讓人銘記心中，引領(lǐng)我在音樂圣宮里奔跑。
她的所有學(xué)生，都承認(rèn)這是一位十分優(yōu)秀的老師，第一堂課她的言語(yǔ)就告訴了我。
上課前，媽媽告訴她我沒有任何樂器基礎(chǔ)，我也認(rèn)為老師不會(huì)對(duì)我抱有太大希望。可是，她卻回答：“噢，這沒有任何關(guān)系，從頭開始也能吹奏得很好啊！”
這一句話至今不斷在我耳旁回想，千里之行，始于足下，我并不一定會(huì)落后于先行者的。我對(duì)一竅不通的薩克斯產(chǎn)生了興趣，老師每說完一個(gè)音的按鍵，我便會(huì)去主動(dòng)嘗試。到了第二節(jié)課，我竟一鼓作氣吹完了整條音階，“真沒想到你這么聰明！”何老師不由地夸贊，這不僅是自學(xué)成才，更有老師滿心的期待。
之后，我對(duì)音樂學(xué)習(xí)熱情高漲了一段時(shí)間，甚至愿意把空閑時(shí)間用在記憶曲譜上。可是好景不長(zhǎng)，淺淺地，熱情退潮了，但何老師一直在對(duì)我微笑鼓勵(lì)。
那一次，是我在學(xué)習(xí)了三個(gè)月之后的一堂課，我知道，學(xué)樂器的“厭煩期”降臨了。我開始覺得每周一次的課成為我多余的負(fù)擔(dān)，并且我并沒有出眾的音樂天賦，放棄的念頭不只一次出現(xiàn)在腦海中。老師來了，我故作鎮(zhèn)靜地拿起薩克斯，但眉梢透露出一絲不情愿的呼喊。我吹奏著，雙眼盯著樂譜，但是心靈飛到了阿爾卑斯山上滑雪。我不知道這一切都被她歷歷在目。“啪”，我的滑雪夢(mèng)被驚醒了，老師的筆打在桌上，我問道：“我吹錯(cuò)了嗎”？何老師搖了搖頭，說：“你今天怎么特別健忘，明明是優(yōu)美綿長(zhǎng)的曲子，怎么變得輕快了呢？呵呵，吹口要盡力塞到最里面，第一節(jié)課不就告訴你了嘛”。兩句十分委婉的提醒，卻像小錘一樣不斷敲在我心上，幽默的語(yǔ)調(diào)清脆的笑聲像念著小詩(shī)，又像清泉的.潺潺流水聲。我繼續(xù)認(rèn)真地吹奏了起來。
課結(jié)束后，何老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“薩克斯是要認(rèn)真并持之以恒的，下次上課可不要把基本指法也忘了哦”！說完，她那白里透紅的娃娃臉朝我微笑，一甩黑發(fā)消失在了熙熙攘攘的街道中。想起何老師的那句話，我感到無(wú)比慚愧，下定決心不辜負(fù)她的希望繼續(xù)練習(xí)。
當(dāng)我取得了一級(jí)證書時(shí)，何老師便鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我看到她的嘴咧得更開了，那可是對(duì)學(xué)生的得意。我感謝何老師的笑，她的笑里包含無(wú)限陽(yáng)光包含著無(wú)限鼓勵(lì)，更有無(wú)限的希望。笑容像一只手拉著我不后退，勇敢向前沖，在音樂藝術(shù)世界擁有自己的一片天。
我會(huì)迎著充滿期待的微笑聲，變得更優(yōu)秀！
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