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未來的機(jī)器人小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-06 12:05:57 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來的機(jī)器人小學(xué)作文8篇

  【篇一:機(jī)器人】

未來的機(jī)器人小學(xué)作文8篇

  我生日那天爸爸送了一個(gè)機(jī)器人玩具,我可喜歡它了。

  它的模樣像一個(gè)變形金剛,一身銀白色的防彈衣,酷極了,一頂紅色的防彈頭盔十分精神。它左手握拳,右手拿著一把激光槍,隨時(shí)都可以發(fā)出威力驚人的激光。腳下裝有可以前后左右滑動(dòng)的輪子。它還會(huì)跳舞,大腿前后自由擺動(dòng),還時(shí)不時(shí)的上下?lián)]動(dòng)著手臂,可有趣了。

  最特別的是機(jī)器人的胸部安裝了一個(gè)能夠發(fā)射的裝置,可以很輕松的連續(xù)發(fā)射飛輪,向目標(biāo)射擊。有一次,我和弟弟一起玩機(jī)器人射擊,我們?cè)诓贿h(yuǎn)處放了一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆做靶子,裝上飛輪,按下發(fā)射按鈕,只聽“嗖”的一聲,飛輪飛了出去,很可惜稍微偏了一點(diǎn)兒,沒有打中目標(biāo),我們重新調(diào)整機(jī)器人的位置,再次射擊,還是差一點(diǎn),我們沒有氣餒,反復(fù)調(diào)整機(jī)器人的位置,只聽“啪”的一聲,鉛筆被飛輪打中了,倒在了地上。我們高興極了,又按了一下“跳舞”鍵,機(jī)器人立刻手舞足蹈起來……

  我非常喜歡爸爸送給我的生日禮物——機(jī)器人。

  【篇二:保姆機(jī)器人】

  隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,未來的世界是大量使用機(jī)器人的世界,機(jī)器人應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。未來的機(jī)器人保姆立起來是1米,收縮成龜狀是30厘米,這種保姆機(jī)器人,是未來家庭的好幫手,他可以為家庭照顧孩子、打掃衛(wèi)生、安排生活、安排出行……

  保姆機(jī)器人的身體和人差不多,頭成方形,就像盒子一樣,身體像一個(gè)消毒碗柜,腿上的每個(gè)關(guān)節(jié)都可以伸縮。內(nèi)部有一個(gè)存儲(chǔ)卡,保存了大量的資料,既可以思考問題,又會(huì)說話,就像人的頭腦一樣。說出你想要干什么,再點(diǎn)一下確認(rèn),他就照你的指令去做事。

  它還可以照顧家里的老人,同他們聊天。白天機(jī)器人在家里,還會(huì)打掃衛(wèi)生。他的身體可以收縮變換成烏龜形狀,就像一只小烏龜一樣穿梭往來。鉆到床下和任何一個(gè)角落打掃,把每一個(gè)地方都打掃得干干凈凈。晚上,機(jī)器人還要幫主人做菜,機(jī)器人的頭部裝有一個(gè)食物菜譜,主人上班前點(diǎn)好菜單,到時(shí)機(jī)器人就會(huì)按主人的菜單去做飯,主人回家就能享受到機(jī)器人為他們準(zhǔn)備好的豐盛晚餐。節(jié)假日主人要出行的話,機(jī)器人就會(huì)幫忙訂票和制定行程。

  【篇三:未來的機(jī)器人作文】

  愛因斯坦說過:一切創(chuàng)造都是從創(chuàng)造性的想象開始的,想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步并且是知識(shí)的源泉。因此,輔導(dǎo)孩子語文教學(xué)中和想象作文時(shí),引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀,要大膽想象,養(yǎng)成想象習(xí)慣,從而提高寫想象作文水平。

  也許,未來某一代機(jī)器人,會(huì)變成智能機(jī)器人。

  這種機(jī)器人能隨身攜帶,不想玩他的時(shí)候,直接按一下它右手關(guān)節(jié)的一個(gè)小按鈕,它就會(huì)折疊起來,變成一個(gè)棕色的小正方形。這樣,你就可以把它帶在身上了。想玩它的時(shí)候,再按一下它左手上的一個(gè)小按鈕就可以了。智能機(jī)器人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),是它能看穿你在想什么:想聽音樂的時(shí)候,它就會(huì)放出動(dòng)聽的音樂;想畫畫的時(shí)候,它就會(huì)拿過來畫板、畫紙和彩筆;想寫字的時(shí)候,它就會(huì)把紙和筆拿過來……

  總之,未來的機(jī)器人非常棒,我真的想擁有它。

  【篇四:環(huán)保機(jī)器人】

  我是一名環(huán)保小衛(wèi)士,夢(mèng)想著發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人,讓它時(shí)刻提醒人們保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然。

  環(huán)保機(jī)器人利用太陽能來充電,不用專人管理,清潔衛(wèi)生,也不會(huì)帶來任何污染。

  環(huán)保機(jī)器人的眼睛是兩架攝像機(jī)。白天,環(huán)保機(jī)器人利用太陽能來充電,還不停的走來走去,用眼睛巡視著。若發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或白色垃圾,它會(huì)用手拾起來放到腦袋里;如果看到小朋友要摘花,環(huán)保機(jī)器人會(huì)立即阻止,并耐心地告訴他們,花草樹木是人類的好朋友,我們要愛護(hù)他們;如果有人多次亂扔垃圾、隨地吐痰,他的攝像機(jī)眼睛會(huì)拍攝下來,督促有著這些不文明行為的人改掉壞毛病。

  我相信在未來的城市里,一定會(huì)看到我發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人的身影,還會(huì)有各種功能的機(jī)器人,有分管治安的,有幫助人的……把我們的社會(huì)建設(shè)成一個(gè)既環(huán)保,又有好的治安,又有文明的和諧社會(huì)。

  【篇五:未來的機(jī)器人】

  同學(xué)們,你們想知道未來的世界是什么樣子的嗎?哈哈,還是讓我來告訴你們吧。

  未來的世界科技發(fā)達(dá),人們已經(jīng)發(fā)明出了各種機(jī)器人,有的可以做家務(wù),有的可以探險(xiǎn),有的可以尋寶,有的……但我喜歡的卻是可以去海底探險(xiǎn)的機(jī)器人。

  只要把機(jī)器人放在水面上,它就會(huì)自動(dòng)沉下去,沉下去后,機(jī)器人緩慢的有著,突然,一只章魚向它游來,機(jī)器人“咔嚓”一聲把章魚給拍了下來,但他也逃不了了。章魚用一只觸手猛的一甩,向機(jī)器人甩去,章魚發(fā)了怒似的用所有的觸手一起甩,機(jī)器人左閃右躲,終于過了這一關(guān),章魚已沒有了信心,慢慢地游走了。機(jī)器人繼續(xù)前進(jìn)。

  忽然,又來了一只鯨魚,機(jī)器人連忙拍下來。可鯨魚體型龐大,而且有的快,機(jī)器人啟動(dòng)上升項(xiàng)目,一下子,機(jī)器人上升到了水面。鯨魚經(jīng)過時(shí),突然噴出除了水,機(jī)器人北水流沖上天,機(jī)器人趕緊啟動(dòng)降落傘項(xiàng)目,慢慢的又回到了水低……

  啊!我真希望會(huì)有這樣的機(jī)器人,能代替人類去探險(xiǎn)。

  【篇六:未來的機(jī)器人】

  有一次,媽媽帶我出去玩,路上,一個(gè)騎摩托車的人把媽媽的包搶了,我生氣地說:“怎么附近都沒有警察呢?”媽媽只是無可奈何地?fù)u了搖頭。這時(shí)我想,如果有個(gè)機(jī)器警察來幫忙,那該多好啊!

  未來的我,將發(fā)明一種機(jī)器人警察。在人們的東西被偷時(shí),它可以用驚人的速度把壞人抓住。當(dāng)壞人想從背后偷襲時(shí),它只要輕輕一甩,就會(huì)讓壞人受傷,并輕而易舉地把他抓住。他背上的翅膀還能讓它飛上天,像戰(zhàn)斗機(jī)一樣威武,去追趕各種罪犯。它可以變幻成各種形態(tài),更可以隱形。當(dāng)壞人在犯罪時(shí),它猶如獵豹一樣,快速抓住壞人,并瞬間轉(zhuǎn)交到警察局,讓這些人防不勝防。

  別看它的個(gè)頭不大,它的作用可真不小呢!即使壞人不止一個(gè),它也無所畏懼。它可以從容不迫地“收拾”罪犯,讓他們聞風(fēng)喪膽。

  當(dāng)它的電量不足時(shí),它只需坐下停十秒,就可以自己充足電了。如果要讓它幫助你,直說出命令就可以了,但是,千萬要記住,它可不會(huì)做壞事的,要是接到了壞事指令,它就會(huì)把發(fā)出此命令的人抓住哦!

  怎么樣,我發(fā)明的機(jī)器警察還不錯(cuò)吧!

  【篇七:未來的機(jī)器人老師】

  未來的機(jī)器人老師是一個(gè)無所不知的機(jī)器人老師,不管有多大的難題它都能解答,而且它還能按你犯的錯(cuò)誤程度懲罰你,如果你知錯(cuò)就改它不但不懲罰你而且會(huì)給你一個(gè)小禮物,如果你死不承認(rèn)就該挨打了。

  當(dāng)它站在講臺(tái)上對(duì)下面的一切動(dòng)作都很了解,不管你的小動(dòng)作有多隱秘它都會(huì)一眼就看出來,所以你休想上課做小動(dòng)作。

  它還可以看你的內(nèi)心世界,它的透視眼功能可以透過你的頭部,把你頭腦里的信息翻譯過來,你有什么心思都瞞不了它。

  機(jī)器人老師雖然對(duì)學(xué)生要求是很嚴(yán)格的,但它也愛跟我們玩。有時(shí)就像一個(gè)頑皮的小孩。輸了就耍賴起來。

  我非常喜歡這樣的機(jī)器人老師,我盼望將來有一天能有機(jī)器人老師為我們大家講課,那樣我現(xiàn)在的老師也就輕松多了。

  【篇八:機(jī)器人】

  我想創(chuàng)造一個(gè)會(huì)干活的機(jī)器人,因?yàn)槲也幌肟匆娝麄兤>搿?/p>

  每當(dāng)我做作業(yè)寫好的時(shí)候,機(jī)器人會(huì)跟我玩游戲。每當(dāng)老師生病,機(jī)器人會(huì)代替老師上課。每當(dāng)農(nóng)民累了的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)幫農(nóng)民干活。每當(dāng)老師疲倦的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)幫老師改作業(yè)。每當(dāng)我生病的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)幫我寫做作業(yè)。每當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)幫我打他。每當(dāng)我生病的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)我上課。每當(dāng)我著急時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)幫我想辦法。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)給我倒一杯熱茶叫我不要煩惱。每當(dāng)我生氣的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)幫我出氣。每當(dāng)我遇見困難的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)幫我解決。

  我多想創(chuàng)造出一個(gè)能干活機(jī)器人啊!可我還小,不知長(zhǎng)大能不能當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。

  我多么想創(chuàng)造出這種機(jī)器人啊!