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創(chuàng)造向未來作文

時(shí)間:2021-10-29 13:44:01 [第六單元]未來的XX 我要投稿

創(chuàng)造向未來作文(集合3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的創(chuàng)造向未來作文,歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng)造向未來作文(集合3篇)

創(chuàng)造向未來作文1

  讓夢(mèng)想帶來希望,點(diǎn)燃希望才會(huì)充滿力量;讓探索成為習(xí)慣;讓奮斗成為常態(tài)。開學(xué)了,第xx屆的《開學(xué)第一課》開始了,讓我們懷著夢(mèng)想去看看他們?nèi)绾蝿?chuàng)造未來吧!

  開始了,新F成員唱著動(dòng)聽的音樂,登場(chǎng)了。

  接著是成龍講話了,他講了他演戲生涯的千辛萬苦,他開著賽車飛撞瞭望塔,從21層大廈樓外墻上速降,連續(xù)三次飛躍在十幾米的樹間……無數(shù)的危險(xiǎn)動(dòng)作他都親自上陣,正如撒老師說的這一道道傷,同時(shí)也都是成龍大哥的勛章,見證了他對(duì)夢(mèng)想的付出,接著講述了他為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),如何奮斗。

  接著就是王桐晶王老師給大家上的數(shù)學(xué)課,王老師是一名軍人,也是世界心算能力最厲害的人之一,她雖然已經(jīng)是世界心算能力最厲害的人之一了,但她還要挑戰(zhàn)人類大腦極限,上演“手中無盤,心中有盤”她講到她做得卷子有100間教室,我驚嘆不已。

  然后是c919試飛員登場(chǎng)了。他們挺胸抬頭,向大家介紹,撒老師說:“試飛員和飛行員這個(gè)行業(yè)都很危險(xiǎn),在大家眼里他們很威風(fēng),所以你們的夢(mèng)想是試飛員和飛行員,但你們知道嗎?他們有多么危險(xiǎn)。”從中我也得到了啟發(fā):我們不管夢(mèng)想,我們不管夢(mèng)想是什么,一定要奮斗,同時(shí)我們也要明白,每個(gè)行業(yè)的危險(xiǎn)性,不要因?yàn)閹浲L(fēng)而蒙住了眼睛。

  接著是薛其坤老師及王源哥哥,演講創(chuàng)造力,薛老師是清華學(xué)校的校長,他上完大學(xué)后考研究生考了三次,終于考上了研究生。是的:在前行的道路上需要我們敢于嘗試,不斷探索,只要堅(jiān)持不懈,就能創(chuàng)造奇跡。

  最后是張杰老師用歌聲向大家傳遞的知識(shí),從他的歌聲中體現(xiàn)了他的熱愛學(xué)習(xí)。

  是的,少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年智,則國智,少年自由,則國自由,知識(shí)改變命運(yùn),創(chuàng)造改變未來,而未來的奇跡需要我們創(chuàng)造!讓我們懷著一顆夢(mèng)想的心去奮斗,努力吧!今后我一定要好好學(xué)習(xí),在夢(mèng)想道路上前進(jìn)。

創(chuàng)造向未來作文2

  暑假已匆匆逝去,迎來的又是新的學(xué)期。新學(xué)期要有新面貌,我們帶著暑假那份揮之不去的激動(dòng)與快樂,踏入了小學(xué)階段最重要,也是最關(guān)鍵的一年六年級(jí)。這不,就在昨天晚上8點(diǎn),我與媽媽一起觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》。不看不知道,這一看真讓我感慨萬千,難以忘懷。

  這次的《開學(xué)第一課》與以往大有不同。這次主要以“創(chuàng)造向未來”為主題展開。內(nèi)容分為:成龍爺爺講述自己的人生經(jīng)歷,京劇表演《墨梅》,攝影師描述拍攝的一張張照片后的故事,紅藍(lán)雙方進(jìn)行氣球大戰(zhàn)游戲,我國的第一架大飛機(jī)C919的總設(shè)計(jì)師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),無殼雞蛋孵化實(shí)驗(yàn),最后總結(jié)等。

  觀看完《開學(xué)第一課》后,我又進(jìn)入了天馬行空的想象中。什么是“創(chuàng)造向未來”呢?我陷入了沉思。“創(chuàng)造向未來”不就是:要通過富有想象力的創(chuàng)造,才能更好地發(fā)展未來嗎?

  所謂“創(chuàng)造向未來”,就是要靠我們現(xiàn)在的努力,長大后運(yùn)用我們的智慧進(jìn)行創(chuàng)造,更好地建設(shè)未來,發(fā)展未來。對(duì)呀!“創(chuàng)造向未來”背后的含義不就是讓我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí),長大后成為棟梁之才,為祖國做貢獻(xiàn)嗎?俗話不是說“少年富則國富,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自由則國自由”嗎?沒錯(cuò),我們要從今天起,從現(xiàn)在起,發(fā)奮圖強(qiáng),加倍去努力學(xué)習(xí),為祖國做出偉大貢獻(xiàn),千萬不要像那些小偷、盜賊、人販子一樣,只會(huì)搶、偷、掠、奪。那樣的人活著還有什么意義呢?活著還有什么生命的價(jià)值呢?

  同學(xué)們,謹(jǐn)記我們要“創(chuàng)造向未來”!放飛童心夢(mèng),創(chuàng)造向未來,才是我們的使命。

創(chuàng)造向未來作文3

  新時(shí)代,新夢(mèng)想,新征程,9月1日“開學(xué)第一課”如約而至。

  抬頭有神舟、深海有蛟龍、出門有高鐵、回家還有大飛機(jī);夢(mèng)想的崛起、探索的力量,奮斗的重要,夢(mèng)想已啟航,創(chuàng)造在手中,努力向未來。做每一件事情,都貴在堅(jiān)守,傾心付出。

  第一位嘉賓,電影明星成龍大哥分享了他的“勛章故事”,從跑龍?zhí)椎健爸袊保m然拍出了無數(shù)經(jīng)典的電影,讓人們經(jīng)久難忘,獲得了大家的喜愛;卻很少有人知道,他拍電影付出了多少無比的艱辛,無論在國外還是國內(nèi),都全身心投入,傷痕累累,幾十年如一日,堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,把最好的電影奉獻(xiàn)給觀眾,無愧自己的初心。成龍大哥的故事讓我們感受到奮斗的.重要。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,更讓我們見證了奮斗的力量,堅(jiān)持夢(mèng)想,畢生精力獻(xiàn)給了科學(xué),無怨無悔,用科學(xué)的力量為人類做貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)受人愛戴,鼓舞后來者。

  “未來的美好”,“夢(mèng)想的崛起”,改革開放四十年了,或許對(duì)我們這些00的少年,感觸不深,可從外公外婆口中,我知道了許多:在農(nóng)村,肩挑手提很常見,牛耕人拉處處有,破舊房舍無暇顧及。是改革開放的大門敞開,讓人們有了無數(shù)的夢(mèng)想,看到了未來的曙光,更是有了為夢(mèng)想奮斗的動(dòng)力,只要樹立目標(biāo),堅(jiān)定不移,一定回實(shí)現(xiàn)。放眼世界,現(xiàn)在的中國無比讓人自豪,四十年的夢(mèng)想堅(jiān)持,讓我們走向了幸福的生活。

  本期“開學(xué)第一課”的嘉賓,有哪一位沒有堅(jiān)守自己的夢(mèng)想呢?青年興,國家興;青年強(qiáng),國家強(qiáng)。作為新時(shí)代的我們,就要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者,也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。以夢(mèng)為馬,以心為劍,少年遠(yuǎn)行,不畏將來,讓我們一起創(chuàng)造向未來吧!