我的未來(lái)的作文（通用44篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的未來(lái)的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的未來(lái)的作文 篇1
獨(dú)坐一泓幽雅澄清的溪水邊，捧起一本經(jīng)典喜劇為其中恢偕的情節(jié)忍俊不禁沐浴著晨曦呼吸碧透的芳草所釋放的純氧，欣賞如詩(shī)如夢(mèng)的風(fēng)景，接受大自然巧奪天工的遺贈(zèng)在星斗璀燦中為我所深?lèi)?ài)的人許下第一千零一個(gè)愿望然后翹首祈盼明天醒來(lái)它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。此時(shí)，我快樂(lè)，我幸福健忘了所有的悲傷與真實(shí)享受漂渺的傾刻心靈的悸動(dòng)與浪漫的情節(jié)。
站在寂寥空曠的土地上吶喊出心潮的跌宕任眼淚釋無(wú)忌單在臉上劃出傷痕的完美孤線暢快淋流地淋一場(chǎng)滂沱大雨讓長(zhǎng)發(fā)濕透，忍心，顧影自憐唱起清幽的情歌。此時(shí)我澎湃，我瘋狂，沉淀了所有的快樂(lè)，只有傷感的塵埃一直索回心頭。
綿綿的思念是“獨(dú)上高樓，望盡天涯路！無(wú)悔付出是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得不憔悴”，驚奇發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處”。自命清高是“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”。閑暇時(shí)欣賞“映日荷花別樣紅”的妖媚。煩惱時(shí)，體會(huì)“剪不斷，理還亂”的燥動(dòng)傷心時(shí)，品嘗“知否、知否，應(yīng)是紅肥綠瘦”的萬(wàn)般惆悵。
我年輕，固我熱血沸騰。喜歡郭敬明的小說(shuō)從《幻城》到《夢(mèng)里花落知多少》，從《愛(ài)與痛的邊緣》到《刻下來(lái)的幸福》等，每本都閃耀著詩(shī)的光芒，愛(ài)恨交織的陽(yáng)光。喜歡吉米的漫畫(huà)，從《澀女郎》到《聽(tīng)吉米唱歌》到《向左走》，每?jī)?cè)都有新的元素和獨(dú)特的視角。喜歡村上春樹(shù)、三毛、余秋雨、汪國(guó)松……不同的小說(shuō)人物總找到現(xiàn)實(shí)的縮影，讀他們讀出人生的意義。
我是殘缺的，沒(méi)有李白、杜甫的文思，沒(méi)有齊白石的丹青妙筆，更沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)造詣我是真實(shí)的，我敢愛(ài)敢恨，敢哭敢笑。帶著自信和年輕攜伴，站在高處，勇敢地大聲說(shuō)：未來(lái)是我的！
我的未來(lái)的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，在別人眼里也許是渺小的，也許是偉大的。這個(gè)夢(mèng)想也許離我們十分遙遠(yuǎn)，但只要心中有夢(mèng)就要為之而努力！
人人都有夢(mèng)，他們是怎樣完成自己的夢(mèng)想的呢？在當(dāng)今社會(huì)中，有很多人都曾經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想背后的艱辛：在2013年《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，曾被譽(yù)為“鋼琴神童”的郎朗在演講中向孩子們講述了夢(mèng)想堅(jiān)持背后的艱辛：“其實(shí)我并不是大家所想象的什么神童，鋼琴天才，我也得好好地練。大家看到我在舞臺(tái)上的時(shí)候，很華麗，表演得很精彩。但這個(gè)精彩的背后，是很多很多辛苦枯燥的練習(xí)。從小，就算大冬天，我也穿著一件背心練琴，因?yàn)榇⿴准烷_(kāi)始流汗，全身濕透。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切的汗水，有的時(shí)候不知道到底是不是值得，但是在舞臺(tái)上面，分享音樂(lè)的時(shí)候，和大家一起享受音樂(lè)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的努力都是值得的。”還有一位舞蹈老師廖智，在5.12地震中失去雙腿，但是她不言放棄，戴假肢來(lái)完成自己的夢(mèng)想，她在《我要上春晚》中說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)選擇：一是選擇不穿假肢，永遠(yuǎn)都坐輪椅，生活很不方便，沒(méi)有自由，但是可以遠(yuǎn)離痛苦；一個(gè)就是承受痛苦，享受自由。我選擇了享受自由！”
我的夢(mèng)是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名律師，也許這在別人眼中不足為奇，但在我心中這是一個(gè)值得去努力的夢(mèng)想。也許有人會(huì)問(wèn)你為什么想當(dāng)一名律師？不是什么長(zhǎng)篇大論，也不是什么口若懸河的話語(yǔ)。理由很簡(jiǎn)單：維護(hù)公平與正義，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我的夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)用夢(mèng)想的力量加上實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這不是隨口一說(shuō)空話的，而是承載著我的夢(mèng)想，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想！
有句古話“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有夢(mèng)，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)，這就是中國(guó)夢(mèng)！
我的未來(lái)的作文 篇3
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！人生在世，唯有把握住自己的命運(yùn)，才會(huì)不畏風(fēng)雨，勇往直前。
攤開(kāi)你的手掌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)三條明顯的曲線，分別是生命線，事業(yè)線，學(xué)習(xí)線。握緊你的手掌，這些便掌握在你的手中，便是我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我做主。
人的一生之中，每分每秒都在做出選擇，那么堅(jiān)持的時(shí)候，誰(shuí)又能堅(jiān)決的說(shuō)道：“我一定能。”當(dāng)你做出選擇的時(shí)，希望你能選擇。當(dāng)你站在分岔路口時(shí)，你可以回想一下，當(dāng)初的你為什么會(huì)愿意選擇踏上這條征途，又為這條征途你放棄了些什么，所以命運(yùn)都掌握在你自己的手中。成功或失敗都是由你自己所控制，沒(méi)有人能控制你的思維，所以我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我的選擇。
古時(shí)候的東施效顰，大家都知道吧。西施，一個(gè)大美女，著裝打扮都令人賞心悅目，最令人驚嘆的是，她生病時(shí)手捂住胸口咳嗽，顯得是那么嬌美，東施羨慕西施的美，便模仿她的種種，雖然他的行為引來(lái)了很多人圍觀，但結(jié)果恰恰相反，人們都表現(xiàn)出了一種厭惡，厭惡她的所作所為，但是那又能怎么樣了。她依舊選擇效仿，雖然被人嘲笑，被人厭惡，被人貶低，但她不理會(huì)別人的看法，還是認(rèn)為自己的是對(duì)的。她堅(jiān)信自己是美的，所以她至今依舊被我們熟知，即使是多以貶義的形式呈現(xiàn)，她都無(wú)所謂，所以在她眼里別人是誰(shuí)并不重要，重要的自己的未來(lái)一定要由自己選擇，自己選擇的路，跪著也要走完。
海子，一個(gè)人向往自由，沒(méi)有束縛，而有一顆沉靜的心的人，突然選擇自殺，在我們開(kāi)來(lái)很可惜，少了一個(gè)文人，少了幾篇?jiǎng)尤诵姆康脑?shī)歌，可是海子他自己卻是得到了解放，從心靈上，他不用痛苦，從身體上不用飽受折磨，他為了自由放棄整個(gè)世界，獲得了自由，獲得了解脫，得到了新生，你能說(shuō)：“海子死得不值嗎？”不能，因?yàn)檫@是他自己選擇的路，他不后悔，也無(wú)法后悔，縱使別人再折磨惋惜，海子留下的只會(huì)是面朝大海，春暖花開(kāi)，走自己的路，你便無(wú)怨無(wú)悔。
我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我做主。
我的未來(lái)的作文 篇4
我想象的未來(lái)的餐廳是一間很夢(mèng)幻也很享受的餐廳，它也是一個(gè)中西合拼的餐廳。餐廳有分兩樓，一樓是供顧客吃飯的；二樓則是供顧客看書(shū)和玩耍的。餐廳的服務(wù)員并不是人，而是機(jī)器人。機(jī)器人的肚子有一個(gè)屏幕，里頭有菜單。
你必須先選擇吃中餐、西餐或是中西合拼。選擇種類(lèi)后，你得選擇你想吃的食物，例如：飯菜、魚(yú)扒、牛排、湯面等。接著，你也要選者飲料，里頭有熱飲和冷飲讓你喝。之后，機(jī)器人就會(huì)顯示出你所點(diǎn)的飲食，確認(rèn)過(guò)后機(jī)器人就會(huì)走到廚房給廚師看。
大概十分鐘后，飲食就會(huì)香噴噴地送來(lái)了。吃完?yáng)|西后，你只需按一下桌子左邊的按鈕，機(jī)器人就會(huì)來(lái)了。你若吃了五十令吉以上的飲食，你就可以上樓看書(shū)玩樂(lè)等，而且你還可以在哪里逗留五小時(shí)，若不想接受這種享受，這些福利就會(huì)在你下一次來(lái)光顧的時(shí)候發(fā)效。當(dāng)你要結(jié)賬的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)扣十令吉。
以在餐廳里好好地享受美食，即使樓上有許多小朋友在上面吵鬧也好，即便如此你永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)椴蛷d的隔音很好，你可以安靜地看書(shū)、安靜地享用美食、放心地玩耍等。二樓的圖書(shū)館里有各式各樣的書(shū)本，如：小說(shuō)、故事、宗教的書(shū)本、勵(lì)志書(shū)、參考書(shū)、作文書(shū)等。
游樂(lè)場(chǎng)呢，則是一個(gè)房間的空間一樣大。里頭有積木、拼圖、卡片、溜滑梯、籃球、足球、秋千等。你不必?fù)?dān)心小孩一個(gè)人在房間里玩耍會(huì)受傷，因?yàn)榉块g里還有五位熱心的姐姐陪伴著小孩們。這五位姐姐都可以解決小孩的一切哭鬧問(wèn)題。
最后，我希望這間餐廳真的存在，我也希望長(zhǎng)大我能當(dāng)這間餐廳的店長(zhǎng)，我會(huì)為這間餐廳取名為玄幻餐廳。
我的未來(lái)的作文 篇5
“啊……”我伸了一個(gè)懶腰，一看8：05分了，我還要在8：11分時(shí)，給同學(xué)們，講講學(xué)校呢！我坐上了小飛船，一路上，我想，學(xué)校的變化也太大了吧！不一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的呼喊聲。
這個(gè)學(xué)校有六層，第一曾有宇宙閱覽室，生物氣象站，巧克力餐廳等，都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的，可是我最細(xì)化的就是2、3、4、5樓的四季樓了。
春季嘍，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@里可以感到無(wú)比的快樂(lè)，這個(gè)樓可以培養(yǎng)同學(xué)們生機(jī)盎然，蓬勃向上的賓格。
下幾樓，一個(gè)熱鬧的名字，知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)，下幾樓里一會(huì)晴，一會(huì)兒陰，變幻莫測(cè)，像個(gè)頑皮的孩子，這個(gè)樓能引法學(xué)生們的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
我們漫步在秋季樓的林陰道上，秋日的黃昏是多么動(dòng)人呀！那西天的彩霞披著一層紅似火，紅似金的大意，落日就在這一層五彩繽紛中，向大地吐露出最后的微笑，路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去夏日的蔥綠，黃色的落葉順著秋風(fēng)大喝旋兒，一片片的落下來(lái)，地上早已鋪滿(mǎn)了寶寶的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，拾起一片，巴掌大的葉片中間，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著黃色的笑話問(wèn)，可美了！
冬季嘍，安靜無(wú)聲的名字，雪靜靜的下著，誰(shuí)也發(fā)覺(jué)不到，四處茫茫一片，只有孩子們的鏈?zhǔn)酵t通紅的，冬季樓像一位老爺爺，他向?qū)W生有效的心靈灑下了沒(méi)得。
學(xué)校的第六層，實(shí)行開(kāi)放是學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以選擇自己雖偶喜歡的環(huán)境尚可，放學(xué)后，到門(mén)口，殿下自己的名字，電腦上就會(huì)出現(xiàn)你一天的表現(xiàn)，入市的報(bào)告給家長(zhǎng)。
同學(xué)們，你們是否對(duì)這種學(xué)校很向往呢？決心從此刻就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能創(chuàng)建這所，規(guī)模宏大而神奇的學(xué)校，到時(shí)候，讓張老師，進(jìn)去當(dāng)校長(zhǎng)！哈哈
我的未來(lái)的作文 篇6
看著馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，總覺(jué)得沒(méi)有特色。我多么想擁有一輛與眾不同的汽車(chē)啊！
到了22世紀(jì)，我將發(fā)明一種全能汽車(chē)。這種型號(hào)的汽車(chē)非同一般，分分鐘就能從東半球到西半球。它的材質(zhì)也極好，防炮玻璃，很堅(jiān)硬，無(wú)論怎么打，怎么錘，都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，你往里面一坐會(huì)覺(jué)得很舒服。里面具有按摩，桑拿，沐浴等功能；車(chē)?yán)镉懈粢舨ＡВ瑤臀覀兿饨绲脑胍簦豢照{(diào)是必備的，讓我們冬暖夏涼；有電視，手機(jī)，電腦等功能。
這部車(chē)是無(wú)人駕駛的，你想去哪玩，只要你對(duì)他說(shuō)一聲就行，在去的過(guò)程中，在里面開(kāi)派對(duì)什么的，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。如果堵車(chē)，它就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀飛翔，繼而會(huì)降落在路段繼續(xù)行駛，當(dāng)然車(chē)子上有雷達(dá)，可以測(cè)探出現(xiàn)路上的障礙物，以免發(fā)出碰撞。如果還想繼續(xù)飛，就跟他說(shuō)一聲就行了。如果想去大海游玩，也不成問(wèn)題，因?yàn)樗哂凶x心功能，不用我們說(shuō)它就會(huì)像快艇一樣在水面上慢慢行駛，讓我們游覽海上風(fēng)光，還可以去海里一飽海底世界的奇妙。
汽車(chē)中還有一個(gè)——“心情調(diào)色盒”，它可以根據(jù)主人的心情而改變車(chē)子的顏色。如果車(chē)主的心情很低落，車(chē)立刻會(huì)變成鮮艷的紅色；如果主人正處于疲憊，車(chē)就會(huì)變成清新、舒暢的綠色，是我們感覺(jué)自己置身與美麗的大草原。
你們是不是認(rèn)為這樣好的汽車(chē)會(huì)不環(huán)保，不，這種汽車(chē)根本不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)污染環(huán)境。而是靠吸收廢氣來(lái)行駛的，和樹(shù)木一樣，再把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，它吸收越多，駕駛得越快。
這就是未來(lái)的我發(fā)明的汽車(chē)。
我的未來(lái)的作文 篇7
在一個(gè)美麗的小山村里，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個(gè)白雪世界中傲然怒放，芳香撲鼻。
“叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧?kù)o，我跟往常一樣，回到辦公室，認(rèn)真地批改起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，我們班一個(gè)長(zhǎng)得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門(mén)口躲躲閃閃，欲進(jìn)又止，還不時(shí)探頭張望著。“誰(shuí)呀，有什么事情嗎？”我輕聲地問(wèn)。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以進(jìn)來(lái)嗎？老師”。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速?gòu)谋澈竽贸隽艘粡堅(jiān)缫褱?zhǔn)備好的賀卡，雙手遞給我說(shuō)：“老師，這是我親手制作的賀卡，祝你生日快樂(lè)！”我接過(guò)賀卡，只見(jiàn)五顏六色的卡片上有孩子親手畫(huà)的幼稚的圖畫(huà)，上面還有幾句溫馨的祝福語(yǔ)。筆跡是那么稚嫩，但似乎每一個(gè)字符都在我的眼前鮮活地跳躍，頓時(shí)，一股暖流從我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望著眼前這個(gè)可愛(ài)的小男孩，我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手，為我擦去臉上的淚痕，天真地說(shuō)“老師，你不是教育我們要勇敢嗎？你怎么也哭了呢？”我一把摟住了這個(gè)可愛(ài)的小男孩，激動(dòng)地說(shuō)“老師沒(méi)哭，老師是太高興，太幸福了！”
不知什么時(shí)候，辦公室的門(mén)口已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們手里捧著精心挑選的一簇簇臘梅花，異口同聲地說(shuō)：“老師，生日快樂(lè)，我們愛(ài)您！”我接過(guò)他們手中的鮮花，激動(dòng)得一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地把他們都攬入懷中，久久不愿松開(kāi)……
夜深了，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，望著窗外的鵝毛大雪，看著眼前的賀卡和鮮花，心里久久不能平靜……
這就是我20年后的生活，多么簡(jiǎn)單，多么快樂(lè)，多么充實(shí)，多么幸福！
我的未來(lái)的作文 篇8
每一個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了期待，期待它是特殊的或是精彩的。這或許是每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的其中一個(gè)原因吧！未來(lái)可能是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候；未來(lái)可能是你活得最精彩的時(shí)候；未來(lái)你可能是一顆耀眼的繁星。未來(lái)難以預(yù)料的事很多，每一個(gè)人的未來(lái)都不會(huì)是平坦的大道，它需要磨練，需要堅(jiān)持和恒心；未來(lái)它本身就是一個(gè)謎，你不可以否定它，但可以想象它，我也想象過(guò)我的未來(lái)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起了床，換了一件衣服，做足了一切準(zhǔn)備，來(lái)到了音樂(lè)的天堂——“快樂(lè)女生”的舞臺(tái)。這是我從出生開(kāi)始到現(xiàn)在的夢(mèng)想，在這一刻實(shí)現(xiàn)了。在臺(tái)上，開(kāi)始我很緊張，這時(shí)臺(tái)下的觀眾鼓掌了，我唱著自己的歌，感到無(wú)比快樂(lè)和興奮。雖然我可能會(huì)被淘汰，但只要我做過(guò)，就不會(huì)有遺憾，至少實(shí)現(xiàn)過(guò)。抱著這樣的心態(tài)，我唱得更自然更動(dòng)聽(tīng)了。我竟然沒(méi)被“刪除”掉！這一下我更加有信心了。回家之后，我高興得一夜沒(méi)睡著，到處“宣傳”，這或許是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的正常反應(yīng)吧！我一遍又一遍的回看，回看那個(gè)不一樣的自己，跟以前那個(gè)沒(méi)自信又沒(méi)勇氣的我比起來(lái)真是差遠(yuǎn)了。看了一遍又一遍，我也“反省”了一遍又一遍，覺(jué)得夢(mèng)想只要堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想或許是你人生的一種考驗(yàn)，只要你有恒心與足夠的勇氣去面對(duì)，它會(huì)認(rèn)為你通過(guò)了考驗(yàn)。
未來(lái)某一天的生活是可以想象的，但現(xiàn)在的生活是不可以幻想的，現(xiàn)在需要腳踏實(shí)地的去做每一件事，讓它們成為你成功的“歷史”。未來(lái)是迷茫的，你不知道該做什么，而現(xiàn)實(shí)卻很明確，每一個(gè)人都很明確的知道自己想要什么，這當(dāng)然也得有明確的方向才行。現(xiàn)在我們能為未來(lái)做的，就只能是讀書(shū)、讀書(shū)。讀書(shū)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們也只能用讀書(shū)來(lái)改變我們的命運(yùn)，用讀書(shū)描繪我們的精彩人生。
我的未來(lái)的作文 篇9
親愛(ài)的小妍：
你好！
當(dāng)黎明的列車(chē)緩緩離開(kāi)，你是否想起自己的夢(mèng)想，當(dāng)踏上夢(mèng)想的旅程，你是否想過(guò)去努力追求，當(dāng)你有所成就只差一步，你是否聞到過(guò)夢(mèng)想之花的芬芳。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)23歲的妙齡少女了。那時(shí)的你會(huì)是……無(wú)論你屬于那一種，我都希望你是微笑的面對(duì)一切。真是光陰似箭，日月如梭！你真正珍惜過(guò)時(shí)間么？時(shí)光如流水，十年一眨眼便從你身邊溜去了，你感到時(shí)間的可貴了嗎？不要埋怨時(shí)光的短暫，記住時(shí)光不可能為你駐留，世界上惟有時(shí)間不可再來(lái)，所以，我希望看到的是你自豪的對(duì)我說(shuō)：“我在這十年里，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取讓每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)而有意義”而不是看到你對(duì)失去時(shí)間的感慨，對(duì)沒(méi)有珍惜時(shí)間的懊悔！
“人的一生惟有奮斗，只有奮斗才能成功！你朝著這個(gè)方向去奮斗了嗎？?jī)簳r(shí)的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎？還記得曾經(jīng)懷揣設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想的你嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)是一個(gè)大人了，不再是原來(lái)的你了？你一定要記住：走過(guò)的路已不能回頭，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
你現(xiàn)在正在讀大四，要努力學(xué)習(xí)，這是大學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一年，決定著今后能不能獲得一個(gè)好學(xué)位。你還記得小時(shí)候的你經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)要考上博士，給他買(mǎi)一輛法拉利嗎？雖然這只是你當(dāng)初隨口說(shuō)的，在現(xiàn)實(shí)中似乎有些遙不可及，但你別忘了世上無(wú)難事，只怕有心人！現(xiàn)在你正值青春年華，是人生中最美好的一段時(shí)光，你一定要好好珍惜，利用，千萬(wàn)不要讓它流失了！23歲了，成年了，不是一個(gè)只會(huì)向父母撒嬌的小孩子了，面對(duì)辛苦了一輩子的父母你意識(shí)到該做些什么？是時(shí)候，陪陪他們了；是時(shí)候了，關(guān)心關(guān)心他們了，讓逐漸年老的父母因?yàn)橛心愣腋５囊簧?/p>
夜已深了，我望著窗外皎潔的月光不由的陷入沉思，10年后的我是怎樣的？依然有很多話想對(duì)你說(shuō)，有很多問(wèn)題想問(wèn)你，然而筆難盡于言。不過(guò)我還是要祝愿你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我現(xiàn)在所有的理想，活出自己的風(fēng)采！
祝：
身體健康！萬(wàn)事如意！
曾經(jīng)的你：小妍
我的未來(lái)的作文 篇10
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：未來(lái)是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽(tīng)過(guò)張雨生的那首歌吧？《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真聽(tīng)過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”。沒(méi)錯(cuò)，從小到到，我們誰(shuí)都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞。未來(lái)，充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬；未來(lái)，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來(lái)，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說(shuō)：“未來(lái)遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)。”我說(shuō)：“未來(lái)是美好的，一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ妗Ｃ看蔚蕉绲募依铮梢钥吹剿臅?shū)房里有很多的課外書(shū)籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問(wèn)二哥。二哥說(shuō)：“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹(shù)立好的模范。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門(mén)課都教，沒(méi)有數(shù)學(xué)老師。直到四年級(jí)，來(lái)了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒(méi)辦法，沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課。現(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來(lái)就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識(shí)的海洋。現(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
我的未來(lái)的作文 篇11
每個(gè)人在努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的時(shí)候，總會(huì)有一些挫折。不論困難多么巨大，總會(huì)不惜代價(jià)的去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋约豪硐腙P(guān)系到自己的未來(lái)。未來(lái)，多么深?yuàn)W的詞啊!每個(gè)人的未來(lái)都是光明的，只要看你自己努不努力了。當(dāng)然，我也不例外。
我天天在想：我的未來(lái)是怎么樣的呢?可是，每次都沒(méi)個(gè)結(jié)果。有一次，我和媽媽談心。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业奈磥?lái)是怎么樣的啊?”媽媽那慈祥的目光看到了我的臉上：“你的未來(lái)啊，這我就不知道了，每個(gè)人的未來(lái)都掌控在自己的手中，上帝都會(huì)給每人一個(gè)機(jī)會(huì)，你要把握機(jī)會(huì)，如果這個(gè)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，你的未來(lái)就會(huì)開(kāi)始黑暗。”說(shuō)完，擔(dān)憂的看了看我。我并沒(méi)有注意媽媽的舉動(dòng)，而是抬頭看著天空：多美的天空啊!讓我不自覺(jué)的想起了我的學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)，在班里不算好的，每次都考80多一點(diǎn)點(diǎn)分，根本比不上我的姐姐。姐姐每次都考全班第一，而我……想到這里，我不禁想起了那個(gè)話題：未來(lái)。我有的時(shí)候，甚至想過(guò)：姐姐的未來(lái)一定很明亮，而我，未來(lái)一片漆黑。我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵一樣，無(wú)法自拔。
老師看見(jiàn)我這樣，就找我談了一次話：“馬宇晨，最近怎么了?是不是學(xué)習(xí)壓力太大了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話。“其實(shí)你的腦子挺聰明的，就是不用。你姐姐的腦子都沒(méi)你的好呢。”老師說(shuō)到這里，抬頭看了看我。“你如果好好學(xué)習(xí)的話，前途會(huì)比你姐姐還要光明。”我抬頭驚奇的看著老師：我的前途會(huì)比姐姐好?是真的嗎?對(duì)啊，姐姐干的事情我干的都能比她好，為什么學(xué)習(xí)不如她呢?我想著想著，好像想到了什么，對(duì)老師說(shuō)道：“老師，我懂了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我每次考試都認(rèn)真審題、檢查，成績(jī)果然提高了很多。每當(dāng)這種時(shí)候，我就感覺(jué)到我的未來(lái)很光明。有一天，我像往常一樣，去看天空。遙望著這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空，我忽然想到什么，笑了起來(lái)：天空形成蒼穹狀，可以看見(jiàn)漫天的星辰，我也在這里，看見(jiàn)了我的未來(lái)。
我的未來(lái)的作文 篇12
在一個(gè)夜色柔美的夜晚，我做完作業(yè)后早早地上了床，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)香，在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的我。
未來(lái)的我是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。因?yàn)閺男∈苣棠痰挠绊懀棠淌且幻麅?yōu)秀的小學(xué)高級(jí)教師，媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。”于是，在我的心里播下了理想的種子。“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么偉大，讓人油然而生出敬慕之情。看著老師在講臺(tái)上傳授知識(shí)的時(shí)候，我也不禁向未來(lái)憧憬。
我夢(mèng)到長(zhǎng)大的我，手里握著筆批改著學(xué)生的作業(yè)，然后進(jìn)了教室給學(xué)生們上課，我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪，拿起那根長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我，我拿起粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)著，看著粉筆灰成霧狀灑落，感覺(jué)一切都是那么和諧，那么寧?kù)o。而我就像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。
清脆的下課鈴聲響了，學(xué)生們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，我也參與他們的活動(dòng)中去，陪他們嬉戲、玩耍，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩，看著孩子們的笑臉，我幸福極了。
突然我被外面的雷聲驚醒，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)，我冷靜了一會(huì)想想，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想而努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我以后遇到困難和挫折時(shí)，就要以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是自己的理想。
如果說(shuō)“理想是船上的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想船上的風(fēng)帆，向理想的港灣努力地駛?cè)ァ?/p>
我的未來(lái)的作文 篇13
風(fēng)箏就像我們，線就像母親，不管我們飛的多高多遠(yuǎn)，母愛(ài)這根線永遠(yuǎn)伴隨我們。
我們想獨(dú)立自強(qiáng)，但母親卻時(shí)時(shí)牽掛我們。母親啊，我知道您愛(ài)我們，但請(qǐng)您放手吧！我們的未來(lái)，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔(dān)心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，漸漸的近了，近了。啊！原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尠盐覐慕淌依锝辛顺鰜?lái)，說(shuō)：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著了。”說(shuō)著把外套送到了我的手上。我看著媽媽疲憊而又虛弱的臉，說(shuō)：“媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔(dān)心。”我哭了，在哭聲中，我責(zé)怪母親，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自立，您的操勞，已白了您的頭發(fā)。
我，就像一顆頑強(qiáng)的“小草”，鉆出堅(jiān)硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚(yú)兒”，在激流中逆流而上。我會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。我的未來(lái)我的路，我自己走。
我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中，得知：一些原始居民只會(huì)使用石器，身處在舊石器時(shí)代，當(dāng)時(shí)多么不方便。再看看我們現(xiàn)在，看電視，玩電腦，炎熱時(shí)吹空調(diào)，寒冷時(shí)有取暖器，出門(mén)旅游時(shí)開(kāi)汽車(chē)，洗衣服用洗衣機(jī)……這些美好的事物，幸福的生活，都是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？當(dāng)然是科學(xué)家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學(xué)家這個(gè)神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來(lái)是美好的，光明的，道路上的絆腳石也會(huì)被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進(jìn)發(fā)。到那時(shí)，我飛的再高，走的再遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記牽掛我一生的“線”——母愛(ài)！
我的未來(lái)的作文 篇14
路，是千年等一回的堅(jiān)持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……
小時(shí)候，自己總喜歡獨(dú)自在門(mén)前那條漫長(zhǎng)而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠(yuǎn)，有時(shí)累了，就放慢步伐，看一看著繁華的'人間，坐著，聽(tīng)花兒竊語(yǔ)，躺著和綠草共談，細(xì)品這“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過(guò)頭頂，有幾陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，那是幼年的味道。
東風(fēng)再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫(huà)面：河水潺潺，風(fēng)拂綠柳，雛鳥(niǎo)揮翅……“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”這一切的一切，都將成這路上的一粒沙石和一抹星光，千千萬(wàn)萬(wàn)，鋪成一條通往未來(lái)的路。
天空有路，那是小鳥(niǎo)的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無(wú)知者的；心中有路，那才是你要走的，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢(mèng)想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……
走在這條泥濘的山路上面，你是應(yīng)該感到慶幸呢！還是應(yīng)該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會(huì)為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過(guò)傷后再揚(yáng)帆起航呢！
這路像下棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，像戰(zhàn)爭(zhēng)，適者生存，像國(guó)家：生于憂患，死于安樂(lè)……
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年雄于地球則國(guó)雄于地球。個(gè)人的命運(yùn)牽著國(guó)家的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)牽扯著你的命運(yùn)。國(guó)家、國(guó)家，有國(guó)才有家。美滿(mǎn)的未來(lái)要自己爭(zhēng)取。路上的坎坷在所難免，受過(guò)傷后在揚(yáng)帆起航。雖然，路很漫長(zhǎng)，但迎著暴雨的洗禮，做初生的朝陽(yáng)，在空中發(fā)出璀璨的光芒。
我的未來(lái)的作文 篇15
每一個(gè)人，都有屬于自己的路，而我，當(dāng)然也有屬于自己的一條路。我為此付出無(wú)數(shù)的代價(jià)。
我的理想是成為一名名副其實(shí)的數(shù)學(xué)家，我抱著這樣的夢(mèng)想，付出了一次又一次的努力。
我每次放學(xué)一回到家，便開(kāi)始寫(xiě)奧數(shù)。一道道復(fù)雜的奧數(shù)，不但沒(méi)有使我感覺(jué)煩躁，反而使我越做精力就越旺盛。當(dāng)然，我是非常喜歡數(shù)學(xué)的，上著數(shù)學(xué)課，做著數(shù)學(xué)題，我感覺(jué)這簡(jiǎn)直就是一種享受。每天放學(xué)一回家，我便努力而又輕松的寫(xiě)著奧數(shù)題，因?yàn)樵谖业难壑校瑪?shù)學(xué)——只要你為此下功夫，持之以恒，堅(jiān)持不懈，你便會(huì)有大成就，所以我感覺(jué)學(xué)數(shù)學(xué)就是一種享受。如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，繁重的數(shù)學(xué)作業(yè)并不會(huì)給我?guī)?lái)巨大的壓力，我都是輕松地去面對(duì)。
現(xiàn)在，我慢慢覺(jué)得數(shù)學(xué)課的進(jìn)程太緩慢，便擅自買(mǎi)了七年級(jí)的數(shù)學(xué)。我很努力地去記這些方法與數(shù)學(xué)符號(hào)，常常寢食難安。什么“有理數(shù)”，什么“平方根”，這些看似復(fù)雜的符號(hào)，在我的努力學(xué)習(xí)中變得明晰易懂，這些看似費(fèi)解的題目在我的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我掌握了初一的解題思路之后，我卻還不知足，我預(yù)習(xí)初二的數(shù)學(xué)知識(shí)。我反復(fù)地看，“二次方根”，“一元二次方程”等這些知識(shí)，雖然我有些陌生，但我那不安分的手卻情不自禁地動(dòng)起筆，寫(xiě)下了一些答案和解題過(guò)程。遇到難題，我常常請(qǐng)教老師或爸爸媽媽。“不懂的，我可以學(xué)嘛！”我抱這種信念攻克了一座座難關(guān)。我在家里一有空，便拿起筆，在初中數(shù)學(xué)書(shū)中做筆記。
數(shù)學(xué)，不僅是一門(mén)學(xué)科，更是我的一個(gè)興趣愛(ài)好。雖然我未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，但現(xiàn)在是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)節(jié)，所以我更應(yīng)該為了自己的未來(lái)，在勤奮努力的道路上繼續(xù)走下去！
我的未來(lái)的作文 篇16
離開(kāi)我們?cè)谝黄鹆甑哪感：螅覀兗磳⑻ど细咧械恼鞒獭ＰW(xué)畢業(yè)后，我們成熟了，長(zhǎng)大了，懂事了。
未來(lái)是個(gè)謎，沒(méi)人能預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生什么。他自己的方式是自己發(fā)展和創(chuàng)新。我自己的未來(lái)是我自己的。即使障礙占據(jù)了我未來(lái)的道路，我也會(huì)盡我所能為未來(lái)掃清一條捷徑。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺(tái)上，聽(tīng)歌曲，想象我未來(lái)的形象。可能是一個(gè)有高尚醫(yī)德和仁愛(ài)的醫(yī)生；可能是一個(gè)穿著帥氣軍裝為人民服務(wù)的警察。但是我最想要的是做一個(gè)帶著眼鏡，手里拿著一本書(shū)的溫柔的老師。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。我媽媽希望我能上大學(xué)，拿到大學(xué)文憑，并在未來(lái)找到一份好工作。成年人在談?wù)撌裁辞迦A大學(xué)。“北京大學(xué)。“哈佛大學(xué)“南開(kāi)......這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。每次我媽媽談到我的成就，讓我振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，去哪所大學(xué)，我都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，并暗暗設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)。從那以后，我在心里種下了一顆種子，我去了一所著名的大學(xué)，長(zhǎng)大后成為了一名教師，成為了一名所有同學(xué)都喜歡的溫柔的老師。
為了有一天能被大學(xué)錄取，即使你跌倒了，你也必須站起來(lái)繼續(xù)努力。我總是對(duì)自己說(shuō)，只有通過(guò)努力才能取得好的結(jié)果。每次我跌倒，我都會(huì)為我的最終結(jié)果增添一絲喜悅。在通往未來(lái)的道路上，我正努力工作，并堅(jiān)持不懈地努力鋪平道路。用希望切斷道路上的障礙；用你的努力來(lái)進(jìn)一步描述只屬于我的未來(lái)。
因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為努力工作不一定意味著成功，但是沒(méi)有努力工作就不會(huì)成功。為了那不確定的成功，我們必須努力工作，加油！
我的未來(lái)的作文 篇17
幸福是什么？幸福是沙漠中的一泓清泉，帶給你甘甜的清水；幸福是陰雨時(shí)的一把傘，帶給你一片溫暖；幸福是干涸時(shí)的一陣雨，滋潤(rùn)你的心田；幸福是一座橋，帶給我無(wú)限的回憶。
輕輕撫摸著它，沒(méi)有什么特別，只不過(guò)上面磨出的繭硬的扎手。輕輕注視著它，十分平常，只不過(guò)上面的裂痕里鉆進(jìn)了油污，好像總也洗不干凈。它是什么？——爸爸的手。
爸爸的手雖不是那么的白滑細(xì)膩，但我仍喜歡爸爸用他那粗糙的大手握住我的小手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)有一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。
記得那一年冬天的早晨，爸爸騎自行車(chē)送我去上學(xué)。我坐在后面，突然發(fā)現(xiàn)忘記戴手套了。爸爸毫不猶豫地摘下它的手套給我。戴上余有爸爸體溫的手套，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流流遍全身。路上，爸爸害怕凍著我，伸出左手為我阻擋刺骨的寒風(fēng)，右手仍緊握車(chē)把。剛被爸爸遮住臉時(shí)，我面前一陣冰涼。因?yàn)榘职譀](méi)帶手套，手還要握住冰涼的車(chē)把騎車(chē)。一會(huì)兒，我便感到一陣陣暖意。
快到學(xué)校時(shí)，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風(fēng)的手，竟然是那么涼！于是，我用小手蓋住爸爸的手，我想為爸爸帶來(lái)一些溫暖。但爸爸只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“不用管我，我不怕冷。你快坐好，別摔著。”到了學(xué)校，我清楚地看到爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅，連忙把手套遞給爸爸。爸爸卻說(shuō)：“快回教室吧，別遲到了。”幾句話溫暖了我的心窩。走到教室，我回頭一看，爸爸還在校門(mén)口張望著，揮動(dòng)著他凍得發(fā)紅的手……
爸爸的手曾經(jīng)能把我舉到空中，曾經(jīng)為我?guī)?lái)溫暖。可是如今，爸爸的手似乎不在那么有力了，再也不能輕易的抱動(dòng)我了。但是，每當(dāng)爸爸撫摸我的時(shí)候，我仍感到那份濃濃的父愛(ài)。那一刻，我，很幸福。
與幸福一起走過(guò)的日子，我，很快樂(lè)，很快樂(lè)……
我的未來(lái)的作文 篇18
在我心里有一幅美麗而神奇的圖畫(huà)，那就是我未來(lái)的新家。
我未來(lái)的新家，建在碧綠如蔭的草地上，樓前的不遠(yuǎn)處是一片松樹(shù)林，只要一有風(fēng)吹動(dòng)松樹(shù)，我便可以聽(tīng)到松樹(shù)動(dòng)人的歌聲。
未來(lái)的新家不像現(xiàn)在是用磚砌成的，而是用泡沫和新世紀(jì)混凝土制成的。這種混凝土比鋼還硬，比木材還輕，安全性極好。所用的泡沫上有數(shù)不清的小孔，能夠很好地保溫和隔熱，具有自動(dòng)“防寒保暖，防暑降溫”的作用，同時(shí)還具有極好的隔音作用。人住在里面，仿佛置身于四季如春的世外桃源。
走進(jìn)紅色的遙控大門(mén)，穿過(guò)長(zhǎng)滿(mǎn)綠草的網(wǎng)球場(chǎng)，首先看到的是雪白的墻壁、紅色的窗戶(hù)，仿佛來(lái)到了美妙的童話世界。走進(jìn)家門(mén)，共有大大小小二十多個(gè)房間，每個(gè)房間都布置得非常別致，有客廳、廚房、游戲室、書(shū)房、儲(chǔ)藏室等。所有的房間里都安裝有電視機(jī)以及可視電話，里面還有必備的生活用品。另外，每個(gè)房間都有一臺(tái)電腦，而且都只有手掌那么大，還是遙控的，用起來(lái)方便極了。
最令我高興的是，我不用再到學(xué)校去上課了，因?yàn)殡娔X可以成為我的老師。只要打開(kāi)電腦，我就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聽(tīng)到老師講課，或是和其他同學(xué)討論問(wèn)題、聊天、做游戲……
爸爸媽媽也不用像原來(lái)那樣操持家務(wù)了，一切家務(wù)都借助“電腦管家”來(lái)完成。這個(gè)“管家”非常聰明，只要你用遙控器輸入一定的指令，它就會(huì)立刻按照你的指令去工作，比如打掃衛(wèi)生、網(wǎng)上購(gòu)物，一切都是那么方便而高效。我最喜歡的是和它做游戲，因?yàn)樗姆磻?yīng)靈敏極了，在與它的較量中，我的思維能力可以有極大的提高。
時(shí)代在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步。只要我們從小立志，目光遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)，未來(lái)的創(chuàng)新發(fā)明家必定是我們！我堅(jiān)信這一切在不久的將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)。
我的未來(lái)的作文 篇19
在2060年，我的母校“廂小”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
到校門(mén)口，映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子，柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋，盤(pán)著兩條金黃色的長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén)，只見(jiàn)校門(mén)上有著一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén)，機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“要進(jìn)校門(mén)，請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份。”我急忙將右手伸到刷卡器上按一下。“歡迎2010屆老校友潘志華回到母校，請(qǐng)進(jìn)。”
我急忙走進(jìn)校園，首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓，我約摸估計(jì)了一下，應(yīng)該有一百多層，我怎么上去？正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了，機(jī)器人問(wèn)道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我，告訴我：“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說(shuō)：“請(qǐng)到86層。”只聽(tīng)“嗖”的一聲，我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室，發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦和一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試，發(fā)現(xiàn)這枝電子筆和其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用，又能在電腦上寫(xiě)字，只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。
完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng)，但是只有想象是不行的，還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn)，我相信只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，有一天我們的母校小學(xué)就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
我的未來(lái)的作文 篇20
我很喜歡科學(xué)，我長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)科學(xué)家，坐火箭去太空觀察，發(fā)明對(duì)大家有用的東西。
我沒(méi)事的時(shí)候就喜歡看科學(xué)書(shū)，科學(xué)書(shū)很有意思，那天，我做完作業(yè)就從書(shū)包里拿出了科學(xué)書(shū)。我就看見(jiàn)了我們耳朵的關(guān)節(jié)，頭到脖子的關(guān)節(jié)，甚至全身的關(guān)節(jié)都看了，我看了很多遍我都不覺(jué)得沒(méi)意思。可是我有時(shí)我就想我一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，可是有時(shí)我就慢慢覺(jué)得我是當(dāng)不上科學(xué)家的。
我一天去和樓下小賣(mài)部的小妹妹玩，我就問(wèn)起了這個(gè)問(wèn)題：“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？”她就說(shuō)：“你呢？”我抬著頭說(shuō)：“我要當(dāng)一名科學(xué)家。”她說(shuō)：“我要去打工！”我就說(shuō)：“多不偉大的夢(mèng)想。”
又一次，我在學(xué)校上樓梯的時(shí)候，就遇到了我的同學(xué)。我還是問(wèn)出了那個(gè)問(wèn)題：“你理想是什么？”她就回答：“我要做一名醫(yī)生。”我經(jīng)常這樣問(wèn)別人，她們不是回答警察就是回答老師……我越聽(tīng)我就越覺(jué)得我是不能當(dāng)科學(xué)家的了，我讀一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)很好，我就對(duì)科學(xué)家這一面充滿(mǎn)了信心，到二年級(jí)充滿(mǎn)信心的，可是到了三年級(jí)，我就慢慢沒(méi)有信心了。
我讀三年級(jí)的時(shí)候，不像以前那樣考試考100分，不得老師夸獎(jiǎng)，上課老師說(shuō)的話左耳進(jìn)右耳出的，老師說(shuō)我們班的同學(xué)腦筋都會(huì)急轉(zhuǎn)彎。我的語(yǔ)文經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字；數(shù)學(xué)愛(ài)粗心；英語(yǔ)我是沒(méi)有什么錯(cuò)誤的，很少出現(xiàn)。
我要做一個(gè)科學(xué)家，沒(méi)有知識(shí)的話那就想都別想了，所以四年級(jí)了，才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，所以我再好好學(xué)習(xí)就還不遲。我在我的黑板上寫(xiě)了“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我每天都看一看，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的未來(lái)的作文 篇21
“放學(xué)嘍！”伴隨著動(dòng)聽(tīng)的下課鈴，我第一個(gè)沖出教室，奔到家里打開(kāi)電腦，聚精會(huì)神的聊起了QQ。正聊得起勁，突然，有一個(gè)叫“未來(lái)的我”的人硬擠進(jìn)了我的好友圈里。我好奇地問(wèn)他：“你是誰(shuí)呀？”他馬上就回答道：“未來(lái)的人！”“我不信！”“你叫林江恒，今年12歲，上六年級(jí)。”我張大了嘴巴：神了，是嘿客吧！“我?guī)愕轿磥?lái)世界玩兒玩兒吧！”那個(gè)“我”說(shuō)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)白花花的世界，只感覺(jué)熱乎乎的。
“哇！”我又一次張大了嘴巴。房子是白的，地是白的，車(chē)是白的，人身上穿的衣服也是白的·······最好玩的還是每個(gè)人的臉上都帶著黑墨鏡。剛看了一會(huì)兒，我就受不了了，陽(yáng)光十分刺眼，照在身上滾燙滾燙的。未來(lái)的我連忙拿來(lái)一套雪白的衣裳讓我換上，又給我戴上了一副黑墨鏡，把我?guī)У搅朔孔永铩！霸趺磿?huì)這樣？”我問(wèn)“我”，他說(shuō)由于41世紀(jì)的人大量砍伐樹(shù)木，濫用地球資源，把地球的臭氧層給破壞了，臭氧層一破壞，太陽(yáng)的光直接照射到地球上，一會(huì)兒萬(wàn)物都滾燙滾燙的了，所以我們只能把物體做成白色，這樣才能減輕紫外線對(duì)我們的傷害·······說(shuō)著說(shuō)著，他竟然哭了起來(lái)。“哦！原來(lái)是這樣。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。看來(lái)人類(lèi)最后的存亡都掌控在人類(lèi)自己手中，濫用地球資源就是在加快人類(lèi)的滅亡，想讓人類(lèi)更好的活下去，就要先從節(jié)約資源做起。我安慰他：“沒(méi)有關(guān)系，我一定會(huì)和我那個(gè)時(shí)代的人們說(shuō)的，你放心吧！”未來(lái)的我對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然，一陣強(qiáng)風(fēng)卷來(lái)，把我刮到了21世紀(jì)。就像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我又回來(lái)了！人類(lèi)呀，如果你想讓我們的未來(lái)更美好，就請(qǐng)節(jié)約地球資源吧！
我的未來(lái)的作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我憑著記憶來(lái)到了變得有點(diǎn)陌生的學(xué)校，
剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，用很有禮貌的口吻說(shuō)：請(qǐng)你對(duì)我說(shuō)一句話。我便出于禮貌說(shuō)了一句：你好！我以前曾在這里上學(xué)。機(jī)器人用手往電腦上一按，過(guò)了兩秒鐘，便讓我進(jìn)入學(xué)校了，而且還帶我參觀。原來(lái)，這是通過(guò)聲音來(lái)驗(yàn)證身份的。每個(gè)在這所學(xué)校上過(guò)學(xué)的學(xué)生，都會(huì)留下聲音，一旦聲音符合的話，就可以進(jìn)學(xué)校。
來(lái)到教學(xué)樓前，我走進(jìn)了教室。哇！好寬敞，好明亮啊！地板鋪上了藍(lán)色的地毯，軟綿綿的。每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)電腦，電腦旁邊有兩顆不同顏色的按鈕。機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：綠色按鈕是考試用的，只要輕輕一按，就會(huì)出現(xiàn)考試題型，你可以根據(jù)自己的能力選擇階梯式的考題，逐一過(guò)關(guān)。黃色按鈕是師生互動(dòng)時(shí)用的，只要輕輕一按，老師就會(huì)提問(wèn)你或回答你所問(wèn)的問(wèn)題。教學(xué)設(shè)備挺先進(jìn)的。
參觀完教室，我們又向操場(chǎng)出發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的花壇，隨處可見(jiàn)五顏六色的鮮花。我疑惑不解地問(wèn)機(jī)器人：這原來(lái)不是操場(chǎng)嗎？怎么只看見(jiàn)花壇呀？那學(xué)生想要活動(dòng)怎么辦？ 因?yàn)楝F(xiàn)在是上課時(shí)間，所以只看到花草樹(shù)木。只要下課鈴一響，這花壇就會(huì)向四周隱藏起來(lái)，操場(chǎng)就會(huì)從地下升到地面上來(lái)，學(xué)生就可以干很多事情。機(jī)器人正說(shuō)著，我正半信半疑，下課鈴就響了，我真的不敢相信自己的眼睛，花壇居然向外散開(kāi)，花草樹(shù)木排得挨挨擠擠的，而操場(chǎng)一瞬間就出現(xiàn)在眼前，這一切真像變魔術(shù)一般。同學(xué)們可以在寬闊的操場(chǎng)上愉快地玩耍，歡聲笑語(yǔ)充溢著整個(gè)校園。
未來(lái)的學(xué)校真神奇啊！
我的未來(lái)的作文 篇23
未來(lái)的路會(huì)怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實(shí)地地向前邁，不能回頭……
——題記
門(mén)前的三色堇還沒(méi)有開(kāi)，雨先下了，梧桐樹(shù)在雨中昂首挺立，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴拍打樹(shù)葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個(gè)世界，不知道自己現(xiàn)在身在何處……
喜歡安靜，自己一個(gè)人坐著，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)人的時(shí)候，忽然對(duì)人生有了一些思索，可還來(lái)不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。
不知道未來(lái)可以干些什么，偶而閑暇的時(shí)候就會(huì)想這些問(wèn)題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因?yàn)槲艺J(rèn)為選擇成就功名和選擇獨(dú)守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分，人與人的價(jià)值觀不同，理想不同，在這里沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)也不應(yīng)該遭到批判。
那我呢？我是想要流芳百世還是獨(dú)留清雅？驚回首，才發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有理想，原來(lái)，世界上最應(yīng)該被批判的人是我，沒(méi)有目標(biāo)的人才最可悲。
可是，我的未來(lái)在哪里？一直都相信過(guò)去與未來(lái)緊緊聯(lián)系，可我看到了未來(lái)，卻找不到未來(lái)……
不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續(xù)續(xù)……
我可以選擇，選擇未來(lái)，這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過(guò)思索，考慮過(guò)未來(lái)，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來(lái)的故事。
牽風(fēng)箏的線斷了，思緒也隨著風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來(lái)不一定要完整，把無(wú)數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來(lái)就得到一個(gè)信念，要永遠(yuǎn)相信，自己可以演繹未來(lái)。
我是未來(lái)的故事，未來(lái)是我的故事。
我的未來(lái)的作文 篇24
22世紀(jì)的時(shí)候，我早就成一家之主了，但是那時(shí)候我的家是什么樣子的呢？
我想，到那時(shí)候一棟樓一定有幾千層。那么高的樓怎么上去呢？你一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是坐電梯”。不過(guò)那時(shí)候的電梯早已經(jīng)是落后的小弟弟小妹妹了。我們可以看見(jiàn)每一棟樓前都有一疊又寬又大的紙，紙上有一排排按扭，你只要把你家的層數(shù)用數(shù)字按出來(lái)，只要一眨眼的工夫，那層紙就會(huì)帶著你來(lái)到你家門(mén)口。到那時(shí)候根本不用門(mén)，外面只有一層窗紗，那窗紗可機(jī)靈了，如果是自己家人，它會(huì)自動(dòng)卷起來(lái)，還會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。如果是壞人，它就會(huì)馬上報(bào)警。為什么要這樣想像，因?yàn)榇凹喛梢酝笟猓@樣冬天還可以擋住冷空氣，所以這樣不是更方便嗎？走進(jìn)房子里，展現(xiàn)在你眼前的是一片全自動(dòng)化的景象。機(jī)器人在幫助你做飯、洗衣服、疊被子、打掃衛(wèi)生，保證你一坐到餐桌上就有香甜可口的飯菜，讓你吃飽喝足，保證你一躺到床上就有機(jī)器人來(lái)給你蓋好被子，你很快就可以進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。到時(shí)候，不僅我們的生活變成了全自動(dòng)的，而且房間也變成全自動(dòng)化的了。房間可以隨著主人的心情變成各種不同的形狀、顏色，例如我家的房間是蓮花形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵美麗的大蓮花，漂亮極了，住在房間里還能聞到淡淡的蓮花香味，多舒服啊！
我的家不僅漂亮而且很大，我在院子里種上樹(shù)木、花草，還有一個(gè)大魚(yú)塘，樹(shù)上有小鳥(niǎo)在歡快的叫著，而魚(yú)塘底下卻是另一方景色，有安靜的書(shū)房、客廳、臥室、書(shū)廊。在這樣的環(huán)境下可以不用去散步，只要到樓上的小樹(shù)林就行了。
同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)看，我設(shè)計(jì)的新家好嗎？
我的未來(lái)的作文 篇25
今日，我十分想念去世的太姥姥，于是打開(kāi)了時(shí)空電話，想和太姥姥聊聊我現(xiàn)在的一些有趣的事情。電話接通了，我大聲說(shuō)：“太姥姥，您好啊！”，卻聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“我才28歲，怎麼就成了太姥姥呢？”
我急忙低頭一看，才發(fā)現(xiàn)粗心的我又犯了個(gè)粗心的錯(cuò)誤，把未來(lái)鍵當(dāng)作過(guò)去鍵按下去了。唉，什麼時(shí)候才能改掉這個(gè)被媽媽說(shuō)了不知道多少次的毛病呢？
打開(kāi)電話上的視窗，和我說(shuō)話的是一個(gè)威武的女軍人。我忙問(wèn)：“你是誰(shuí)啊？”對(duì)面的女軍人看著我笑了：“你是高倩瑀吧？我是20年后的你啊，現(xiàn)在我是最年輕的空軍飛行員呢，我會(huì)開(kāi)很多種飛機(jī)，現(xiàn)在還正在接受宇航員的訓(xùn)練呢！”看著20年后的自己，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
自從知道自己20年后是個(gè)很棒的飛行員后，我逐漸變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了，成績(jī)也從90多分逐漸變成了70多分，媽媽總是批評(píng)我，可是我以后是個(gè)飛行員呢，沒(méi)什麼了不起的！老師也開(kāi)始批評(píng)我了，尤其是有一日，我竟然考成了倒數(shù)第一名！老師在班上把我狠狠地批評(píng)了一頓，我難過(guò)極了，就又給未來(lái)的自己打了一個(gè)電話，可是出現(xiàn)在我眼前的不是那個(gè)威武的女軍人了，而是一個(gè)正在哭泣的女人，她一見(jiàn)到我就說(shuō)：“都怪小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我到處都找不到工作，媽媽每日都很難過(guò)呢！”
聽(tīng)了她的話，我大吃一驚，原來(lái)未來(lái)的我是由現(xiàn)在的我決定的！于是，我又開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑懒耍挥行r(shí)候認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才會(huì)在未來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)！
那時(shí)的我，不僅會(huì)駕駛飛機(jī)飛翔在藍(lán)日，還能駕駛宇宙飛船翱翔在太空！
我的未來(lái)的作文 篇26
浩瀚的宇宙中散落著無(wú)數(shù)的星星，我的一艘宇宙飛船在五顏六色的星星中閃爍。我發(fā)明的機(jī)器人放在我的太空實(shí)驗(yàn)室里。
是什么機(jī)器人？我告訴你吧。
它是一種非常先進(jìn)的智能機(jī)器人，具有豐富的感官功能和熟練的活動(dòng)能力。是一位服務(wù)周到、態(tài)度和藹的家主。早上上班早，它會(huì)馬上用吸塵器打掃房間，用洗衣機(jī)洗衣服和臭襪子。如果我不在家，如果有人打電話給我，它會(huì)立即拿起耳機(jī)，把對(duì)話寫(xiě)在紙條上。“哇——”搖籃里的寶寶醒了，它像慈祥的媽媽一樣抱起寶寶，喂水喂母乳，輕聲哼著優(yōu)美的搖籃曲，又把寶寶送進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。門(mén)鈴響的時(shí)候，它并不著急開(kāi)門(mén)。而是先問(wèn)來(lái)訪者是誰(shuí)，然后根據(jù)來(lái)訪者的聲音仔細(xì)辨認(rèn)他是不是我的客人，從而決定是否開(kāi)門(mén)。即使受到小偷的威脅，也不會(huì)害怕。相反，它會(huì)大叫：“快走，你這個(gè)無(wú)賴(lài)！你不走，我就報(bào)警！”聽(tīng)到喊聲，小偷不得不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走開(kāi)了。午飯鈴聲響了，他走進(jìn)廚房，熟練地炒雞蛋、酸水炸薯片、炒水煮豬肉、煮銀耳湯，為我準(zhǔn)備美味的飯菜。如果門(mén)鈴再次響起，機(jī)器人聽(tīng)到我的聲音，它就會(huì)知道張世玉下班回來(lái)了，馬上開(kāi)門(mén)迎接……
我喜歡寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)，但我懶得寫(xiě)。我只需要坐在沙發(fā)上用嘴說(shuō)話。如果我說(shuō)出來(lái)，它會(huì)一絲不茍地寫(xiě)下來(lái)，打印出標(biāo)準(zhǔn)樣品。
你需要記得小時(shí)候的所有場(chǎng)景嗎？只要你坐在他腿上，他就會(huì)把手放在你頭上，然后看著他額頭的顯示。顯示的圖像數(shù)據(jù)是你如何出生，如何長(zhǎng)大，小時(shí)候做過(guò)什么的具體過(guò)程。
你不用擔(dān)心失憶和丟東西。你只要按下它眼睛上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)帶你回家或者找到你丟失的東西。
……怎樣？你想買(mǎi)我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人嗎？很遺憾的告訴你，我不賣(mài)了。
我的未來(lái)的作文 篇27
我經(jīng)常會(huì)靜下心來(lái)想象我的未來(lái)，去幻想我未來(lái)的生活會(huì)是什么樣子，這樣的幻想不僅僅是為了滿(mǎn)足我暫時(shí)的愉悅，也是讓我有更清楚的標(biāo)準(zhǔn)和更清晰的目標(biāo)，并朝著這樣的目標(biāo)繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗。
我的未來(lái)可能是一位服裝設(shè)計(jì)師，這是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可能不夠優(yōu)秀，成績(jī)也不是最突出的那一個(gè)，但是我相信只要我好好學(xué)就一定能獲得成果，每天多畫(huà)幾張服裝畫(huà)在閑暇的時(shí)間多看一看時(shí)尚雜志和一些走秀現(xiàn)場(chǎng)，提高自己對(duì)時(shí)尚的審美，并將這些落實(shí)在我的作業(yè)和我的考試之中，在我的思想中根深蒂固起來(lái)，提高我的審美和對(duì)時(shí)尚的認(rèn)知。我知道服裝設(shè)計(jì)這條路是很辛苦的，那不停的畫(huà)畫(huà)不停的做設(shè)計(jì)，還要不停的參加各種比賽使用縫紉機(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很陌生很辛苦的，但是這些也是我必須要做的，作為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，未來(lái)要面臨的問(wèn)題可能會(huì)更多，我要有十足的信心戰(zhàn)勝這些未知的挑戰(zhàn)。
未來(lái)的我可能是一位英語(yǔ)老師，在學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)之余，我還對(duì)英語(yǔ)有很高的興趣和信心，我的英語(yǔ)成績(jī)是不錯(cuò)的，并且我對(duì)老師也有一定的興趣，如果還有別的選擇，或許我可以成為一名英語(yǔ)老師，我將用嚴(yán)謹(jǐn)耐心的教書(shū)態(tài)度去對(duì)待我的學(xué)生，認(rèn)真的上好每一節(jié)課仔細(xì)的備案。我要對(duì)我的學(xué)生有足夠的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要用耐心去對(duì)待每一位學(xué)生，去開(kāi)導(dǎo)他們的人生。
未來(lái)的我可能是一名小說(shuō)家，在平時(shí)的閑暇時(shí)光中，我還喜歡寫(xiě)作文寫(xiě)小說(shuō)，我喜歡閉上眼睛開(kāi)始徜徉想象的世界，我為自己創(chuàng)立一個(gè)新的世界背景在里面想象一些奇幻的故事。我也很喜歡讀書(shū)，去走進(jìn)那些作家的世界，體會(huì)他們的人生，感受人間百態(tài)，觸摸酸甜苦辣。
我的未來(lái)會(huì)是什么樣子呢？這由我自己來(lái)創(chuàng)造。
我的未來(lái)的作文 篇28
自從進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)已經(jīng)越來(lái)重視對(duì)地球的環(huán)境的保護(hù)了。經(jīng)過(guò)20年的努力，到了2033年，地球的面貌已經(jīng)煥然一新：天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，一條條被污染的小河經(jīng)過(guò)處理后，變得清澈見(jiàn)底，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)小蝦在水里自由自在的游來(lái)游去，小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中歡快的飛翔。
我來(lái)到我住的小區(qū)，眼前的景象令我大吃一驚。小區(qū)里綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)。每棟樓至少也有上百層！我走進(jìn)院子，看見(jiàn)一個(gè)巨大無(wú)比的游泳池，我忍不住跳進(jìn)泳池，盡情游了個(gè)夠。有點(diǎn)累了，走進(jìn)房里都是高科技設(shè)備，隨手一按，柔軟舒適的床移到到我的身邊，我舒舒服服地睡了一覺(jué)。
醒來(lái)，精神百倍，我又來(lái)到未來(lái)的人民廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上樹(shù)木蔥蘢，花草隨處可見(jiàn)。廣場(chǎng)上有兩種垃圾桶，一種是可回收垃圾桶，我把一個(gè)塑料袋放進(jìn)不可回收垃圾桶里，突然垃圾袋排了出來(lái)。原來(lái)，這是智能型垃圾桶，你如果放錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)排出來(lái)，讓你重新放。投在不可回收的垃圾桶里，里面的垃圾就會(huì)慢慢融化，最后，會(huì)變成讓植物快速生長(zhǎng)的肥料。
走在馬路上，馬路上到處都是太陽(yáng)能汽車(chē)，而且這種太陽(yáng)能汽車(chē)不會(huì)留下任何污漬。即使在雨天，也不會(huì)把你濺得滿(mǎn)身都是污水了。為了讓道路不堵塞，科學(xué)家把道路分成三層，第一層是人行道，第二層是汽車(chē)道，第三層是貨車(chē)道。
最后我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校就像美麗的花園，到處鮮花盛開(kāi)。而教學(xué)樓就坐落在花叢中。教學(xué)室里每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高級(jí)電腦，老師通過(guò)電腦講課，書(shū)寫(xiě)，布置作業(yè)，批改作業(yè)；同學(xué)們則通過(guò)電腦聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)。教室的墻會(huì)根據(jù)天氣的冷暖，光線的明暗自動(dòng)調(diào)節(jié)，這樣就不需要電風(fēng)扇和電燈了。
未來(lái)的家園可真呀！真希望未來(lái)的家園早日來(lái)到。
我的未來(lái)的作文 篇29
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都是多姿多彩的，都是與眾不同的。在夢(mèng)想的海洋里，每一個(gè)夢(mèng)想都像一條條小船，在大海中航行。誰(shuí)會(huì)到達(dá)最后的河岸呢？還是在大海中沉沒(méi)呢？最后的結(jié)果只有你一個(gè)人知道。 ‘吃晚飯了。’耳邊傳來(lái)了媽媽的說(shuō)話聲。‘知道了。’我慢慢地走向客廳，吃完晚飯，我回到了房間，剛關(guān)上門(mén)，手還沒(méi)有從門(mén)把手上拿下來(lái)，耳邊又傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲，‘我在這兒。’
‘我在你后面。’等我回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)四周已經(jīng)不是我的房間了，它已經(jīng)變成了浩瀚的宇宙，我頓時(shí)嚇傻了。‘不要害怕。’我身后傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲，我回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有160cm左右的女孩，長(zhǎng)得和我很像。‘你是誰(shuí)，怎么會(huì)和我長(zhǎng)得一樣？’‘我就是你，你現(xiàn)在已經(jīng)到了未來(lái)世界。’我有一點(diǎn)發(fā)蒙。‘我怎么會(huì)來(lái)到未來(lái)的世界呢？’‘當(dāng)然是我把你叫來(lái)的，放心我是帶你過(guò)來(lái)玩的，沒(méi)有惡意，等玩夠了我會(huì)把你送回去的。’她拍了拍手，一艘飛船就飛了過(guò)來(lái)。‘請(qǐng)上去吧。’我上了飛船來(lái)到了10年后的地球，這時(shí)的地球已經(jīng)和2012年的地球不大一樣了。
所有的人都已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，所以人們把所有的車(chē)都改成了太陽(yáng)能式的飛船，由于人們開(kāi)始保護(hù)地球了，空氣一天比一天好，人們的生活水平也一天比一天好。‘怎么樣，現(xiàn)在的地球不賴(lài)吧！’‘挺不錯(cuò)的。’‘時(shí)間到了，應(yīng)該送你回去了，要不然你家長(zhǎng)好擔(dān)心了。’‘好吧！’ ‘家藝，該起床了。’耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音，是媽媽。等我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)我躺在床上，已經(jīng)7點(diǎn)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，應(yīng)該上學(xué)了。雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是夢(mèng)里的情節(jié)也是我們所盼望的地球的樣子。
我的未來(lái)的作文 篇30
未來(lái)的某一天，我已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的少女了。
早晨，我床頭的一個(gè)布絨玩偶突然站了起來(lái)，拿起它旁邊盒子里的一顆糖，然后邊叫邊在我身邊走來(lái)走去，我被吵醒了，它立刻把糖放到了我的嘴里。我一下子從床上蹦了起來(lái)，穿上拖鞋，洗臉、刷牙，熱了一杯牛奶，喝完，把杯子洗干凈。然后我就像觸了電似的，全身劇烈的抖動(dòng)了一下，一下子坐在了椅子上。我望著那個(gè)布絨玩偶，高興的說(shuō)：“真好用”。
這是怎么回事呢？原來(lái)，這個(gè)布絨玩偶其實(shí)是個(gè)高科技的鬧鐘，到了指定的時(shí)間就會(huì)按時(shí)把你叫醒，喂你一顆糖。這顆糖使你的大腦在麻痹的狀態(tài)下能完成指定的動(dòng)作。之后，我穿好了衣服，一出門(mén)，就坐到了冬暖夏涼的太陽(yáng)車(chē)?yán)铩?/p>
伴隨著一陣清涼的風(fēng)，我駕著太陽(yáng)車(chē)來(lái)到了一家幼兒園。現(xiàn)在的幼兒園，大門(mén)都是自動(dòng)式的。我剛站到門(mén)口，門(mén)上的識(shí)別儀已經(jīng)識(shí)別出了我，大門(mén)刷一下打開(kāi)了。孩子們很熱情的歡迎我，我和孩子們玩了一個(gè)上午。快到中午了，到了吃飯時(shí)間。我回到了車(chē)?yán)铮贸鲆粋�(gè)傳送器，訂購(gòu)中午的午餐。不一會(huì)兒，傳送器就給我送來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的牛肉漢堡和一杯熱騰騰的牛奶，旁邊還有一張字條：已經(jīng)從您的賬戶(hù)中扣除了所需的費(fèi)用。
吃過(guò)午飯后，我把垃圾放在了傳送器上面，垃圾很快就消失了，因?yàn)槟切├呀?jīng)被送到垃圾處理站了，它們經(jīng)過(guò)處理后，將會(huì)變成有機(jī)化肥。我開(kāi)車(chē)回到了家中，開(kāi)始了一天的午休時(shí)間，一小時(shí)后，布絨玩偶把我喚醒了，我來(lái)到了小湖邊上。
小湖邊的風(fēng)景很美，我漸漸的入迷了，忘記了回家的時(shí)間，等回過(guò)神來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。我匆匆的離去，回到家簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)晚飯，便睡下了。
一天就這樣過(guò)去了，但我感覺(jué)這一天很有意義。
我的未來(lái)的作文 篇31
未來(lái)的我，已經(jīng)是一個(gè)名揚(yáng)海內(nèi)外的科學(xué)家了。因?yàn)椋野l(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)，有做夢(mèng)游覽器、基因轉(zhuǎn)換器、萬(wàn)能機(jī)器人等等……其中最令我得意的發(fā)明是幻覺(jué)紫外線、基因轉(zhuǎn)換器和機(jī)器心臟。
幻覺(jué)紫外線的作用是防止小偷。如果有小偷要來(lái)你家偷東西，只要小偷走進(jìn)你家紫外線設(shè)置的范圍內(nèi)，它就會(huì)對(duì)小偷注入一種大腦電波，電波立馬使小偷產(chǎn)生幻覺(jué)。你的房子在東，而他感覺(jué)你的房子在西；你的房子明明在前面，他就感覺(jué)在后面。這種腦電波短時(shí)間內(nèi)讓小偷暈頭轉(zhuǎn)向的找不著北，不得不放棄偷東西的想法，直到小偷離開(kāi)幻覺(jué)紫外線，腦電波才會(huì)自動(dòng)消失。
基因轉(zhuǎn)換器的作用是保護(hù)人身安全。我們把基因轉(zhuǎn)換器隨身帶在身上就能有效地保護(hù)自己，保證我們的人身安全不受到外界的傷害。如果你在路上碰到兇狠的野狗，你可以馬上拿出身上的基因轉(zhuǎn)換器，向野狗扔過(guò)去，由于基因轉(zhuǎn)換器內(nèi)有儲(chǔ)存好的多種基因，它會(huì)自主匹配出比較善良的動(dòng)物基因，直接輻射到野狗身上。讓它馬上乖乖的變成“兔子”跑到田地里吃草去。
機(jī)器心臟的作用更大了。由于未來(lái)時(shí)代發(fā)展的速度太快，正常人的心臟無(wú)法適應(yīng)快節(jié)奏的生活壓力。大部份人的心臟不同程度的會(huì)慢慢衰竭，甚至因心臟壞死而停止跳動(dòng)，嚴(yán)重危及到人的生命安全。而我發(fā)明的機(jī)器心臟功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們?nèi)说男呐K好很多，而且價(jià)格不會(huì)昂貴，病人可以通過(guò)簡(jiǎn)單的手術(shù)就直接更換心臟，并且跟我們本來(lái)的心臟功能是一模一樣的。有了機(jī)器心臟就可以延長(zhǎng)我們?nèi)祟?lèi)的生命了！
怎么樣？我未來(lái)的發(fā)明還算神奇吧？只要我一直朝著目標(biāo)努力，相信我的發(fā)明肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的未來(lái)的作文 篇32
時(shí)光如流水一般，飛逝而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)31歲了，我也實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想——當(dāng)一名科學(xué)家。
我有兩件令我引以為傲的發(fā)明。一個(gè)是一種微型診療機(jī)器，他們外觀看上去就是普通的膠囊，但其實(shí)是內(nèi)有乾坤，每顆膠囊里都有一萬(wàn)臺(tái)納米機(jī)器人。當(dāng)人們感到身體不適時(shí)，只需服用一顆。膠囊外面的可食用膠皮被胃酸消化掉后，小機(jī)器便開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，一萬(wàn)臺(tái)納米機(jī)器人會(huì)迅速散布全身的各個(gè)器官，自動(dòng)檢查身體哪里異常，一旦發(fā)現(xiàn)有炎癥、腫瘤等病癥，就會(huì)進(jìn)行治療，當(dāng)全身都檢查并治療后，所有的機(jī)器人又都會(huì)集中在腸道里，隨之一起排出體外。這時(shí)，他們的使命就結(jié)束了。在這個(gè)診斷治療的過(guò)程中，患者毫無(wú)痛苦，零風(fēng)險(xiǎn)，一次性治愈。納米機(jī)器人可量產(chǎn)。一條流水線的機(jī)器臂，一分鐘可造5000萬(wàn)臺(tái)納米機(jī)器人，完全可以供應(yīng)市場(chǎng)。一顆小小的藥丸就是我們每個(gè)人的專(zhuān)屬醫(yī)生，人們?cè)僖膊挥玫结t(yī)院排隊(duì)就醫(yī)了。
我的第二個(gè)發(fā)明是，一種植樹(shù)專(zhuān)用海綿。他們五彩斑斕，加工后的植樹(shù)海綿，每塊兒有磚頭大小，原料取自海洋中的藻類(lèi)。使用之前，只需要將這種海綿在水中浸泡24小時(shí)，種樹(shù)的時(shí)候把它放在樹(shù)苗的根部，別看它只是一塊小小的海綿哦！它可以供應(yīng)小樹(shù)苗三年成長(zhǎng)所需的所有水分呢。這樣就可使種在沙漠中的樹(shù)苗也能茁壯成長(zhǎng)成參天大樹(shù)，還可以加快解決全球沙漠化問(wèn)題，使沙塵、霧霾，統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)。
未來(lái)的世界多么美好，未來(lái)的人們多么幸福！未來(lái)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我要讓我的未來(lái)更加精彩，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始做起，豐富自己的頭腦，讓我的未來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的未來(lái)的作文 篇33
幾個(gè)月前無(wú)聊的時(shí)候做過(guò)一個(gè)關(guān)于青春的測(cè)試，第一個(gè)問(wèn)題就是：“你的夢(mèng)想是什么？”而我的回答也很俗氣：“我要幸福。”很簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我要幸福，卻被閨蜜鄙視了很久，她總是在我耳邊高談闊論：“我的夢(mèng)想有很多啊，比如說(shuō)環(huán)游世界啊，住一棟豪宅，錢(qián)多的不用愁啊等等。”我笑：“那你還感覺(jué)不幸福么？”
小時(shí)候我的夢(mèng)想常常改變，一會(huì)兒說(shuō)要當(dāng)作家，一會(huì)兒改變主意說(shuō)要做作家，到后來(lái)媽媽不停地建議我去當(dāng)老師，我的夢(mèng)想都從來(lái)沒(méi)有確定過(guò)。到六年級(jí)的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我連那么強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的欲望都沒(méi)有了，連清晰的目標(biāo)也瞬間模糊不堪。“我要幸福”也許是一個(gè)人對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo)的一層遮掩吧，遮掩這個(gè)人的胸?zé)o大志，過(guò)早安于現(xiàn)狀。
哈，我好像也是這種人。我過(guò)著和所有中學(xué)生一樣的生活，周一到周五兩點(diǎn)一線，從家到學(xué)校來(lái)回地跑；到了周末會(huì)上個(gè)補(bǔ)習(xí)班；和朋友在一起的時(shí)候打打鬧鬧瘋瘋癲癲沒(méi)有女生的樣子；偶爾會(huì)犯網(wǎng)癮玩玩游戲；一次考試沒(méi)考好沮喪了一會(huì)兒又活蹦亂跳；一被老師叫到辦公室就開(kāi)始會(huì)議一天干的壞事。我有著最平凡的容貌；最平凡的家世；最平凡的成績(jī)，我不是天之驕子；我不是跺一跺腳就能讓世界抖三抖的重要人物；我也不是受人仰慕崇敬的學(xué)者教授，我只是我，一個(gè)平平凡凡滿(mǎn)身缺點(diǎn)的我。
但是，那又如何？我要幸福。我要的幸福與我容貌的丑美無(wú)關(guān)；與我家世的好壞無(wú)關(guān)；與我學(xué)識(shí)的淵博與否無(wú)關(guān)。我每天早上穿著校服和同學(xué)勾肩搭背地走向?qū)W校；放學(xué)的時(shí)候又和他們抱怨作業(yè)又多又難；我愛(ài)發(fā)脾氣，我有許多小缺點(diǎn)。但是我努力做好我該做的事，我盡情地在青春這段時(shí)光里歡笑，我放肆地活著，放肆地享受每一天。
我的未來(lái)的作文 篇34
下了時(shí)空車(chē)，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)有門(mén)、有窗的大正方體，這讓我簡(jiǎn)直不敢相信這就是一間高科技房子。
我按著說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)的要求，把手放在了裝有納米感應(yīng)器的門(mén)上，門(mén)立刻就開(kāi)了。首先映入眼簾的是寬敞明亮的客廳，機(jī)器人保姆把整個(gè)客廳打掃得一塵不染，把客廳里的物品整理得整整齊齊。
咦？當(dāng)我把整個(gè)客廳掃了一遍，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)通往別的房間的通道。我剛要看《使用說(shuō)明書(shū)》可腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不自己去發(fā)現(xiàn)呢？于是，我便仔仔細(xì)細(xì)地查了起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)一面墻上，有一張電子表，上面寫(xiě)著：客廳、廚房、臥室、書(shū)房、衛(wèi)生間、地下室……哦，我恍然大悟，這可能就是“糊涂蟲(chóng)”博士常向人們提起的“空間轉(zhuǎn)換”。果然，我按了一下書(shū)房這個(gè)按鈕，一瞬間，剛才富麗堂煌的客廳，馬上變?cè)诹藭?shū)房。
只見(jiàn)書(shū)房的兩側(cè)，各有一只大書(shū)柜，奇怪的是兩只大書(shū)柜上根本就沒(méi)有書(shū)的蹤影。只有靠近書(shū)柜仔細(xì)看，你才能發(fā)現(xiàn)一排排的小字，都是些什么字呢？原來(lái)呀，是各種書(shū)籍的類(lèi)別、名稱(chēng)。你要看哪本書(shū)，就在哪里按一下，那本書(shū)就會(huì)變魔術(shù)般地出現(xiàn)在你面前。靠窗的地方是一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不但有原來(lái)的功能，而且把桌子和椅子也連在了一起。
后來(lái)，我又一一參觀了各個(gè)房間，令我印象深刻的是：臥室的“夢(mèng)幻床”、書(shū)房的“魔力柜”、廚房的“萬(wàn)能鍋”、衛(wèi)生間“體貼”的全自動(dòng)浴缸。
“嘟……”時(shí)光車(chē)一聲長(zhǎng)鳴，催著我上車(chē)，我多么希望能留下來(lái)，留在這高科技的家里，可那是未來(lái)，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在唯一能做的，就是發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了早日能實(shí)現(xiàn)愿望而不斷地努力、奮斗！
我的未來(lái)的作文 篇35
匆匆忙忙地，假期結(jié)束了。寒假的日子總是容易走得很快，因?yàn)檫^(guò)年，又因?yàn)樵S許多多繁瑣的節(jié)日，帶著煙花，尚未熄滅的繁華，它總是被極輕易地渡過(guò)，甚至是未曾在腦海里留下些什么——
這并不是我的錯(cuò)，也許我真的是忘記了。
我心里明白著，未來(lái)的每一天都會(huì)負(fù)載著更多，而我也在漸漸走近高中——那是一種近乎歇斯底里的狀態(tài)，被傳得神乎其乎地一段煉獄似的生活。然而，我是無(wú)懼于這些的。因?yàn)椋铱偸窃诎l(fā)現(xiàn)，所有的所有，于我而言，都極容易被說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重，即便是那六年畢業(yè)時(shí)所謂的瘋狂，我卻也淺笑著走過(guò)。也許吧，因了有夢(mèng)想，那些疲憊，那些在深夜里熬過(guò)的日子也便算不得什么了。并且，我總愿意相信，一切都沒(méi)什么，只是被變得有些邪惡。
所以，從很小的時(shí)候，我就有了期盼的習(xí)慣。我總是期盼著每一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。因?yàn)槲蚁霕O努力地讓那些遺憾少一些—再少一些，那我離幸福，離最終的夢(mèng)想就會(huì)近一些——再近一些。哪怕以前那般輕狂，那般不蜀，在最后的最后，也會(huì)因了心中的夢(mèng)而放下偽裝。真實(shí)真的是種很美的人生狀態(tài)，所以我想說(shuō)，我渴求成為一個(gè)好學(xué)生，安安穩(wěn)穩(wěn)地讀過(guò)中學(xué)，高中，考到我想去的那個(gè)大學(xué)。別說(shuō)這個(gè)想法平庸，因?yàn)槲颐靼祝洳卦诿總�(gè)人小小的胸膛里，每時(shí)每刻隨著心猛烈地跳動(dòng)著。
我想，我是能夠的。因?yàn)椋铱偸窃谧鲆粋�(gè)反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)，我捧著那紙溫暖的通知書(shū)，在晴空下肆意地奔跑，任風(fēng)把紙吹得嘩啦啦地響。然后，微笑，努力地微笑。我想讓所有愛(ài)我的人，我愛(ài)的人都看到，我的夢(mèng)想就這樣擦在手里，它再也不會(huì)飛走。反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)，某一天就會(huì)成為真實(shí)的情境。我要努力，更努力地來(lái)學(xué)習(xí)，在某一天最后成功的時(shí)候回首，無(wú)憾于這段青春。
我的未來(lái)的作文 篇36
一眨眼，就來(lái)到了30世紀(jì)，原來(lái)的高樓大廈在這里只是矮小的平房，原來(lái)的房子都被拆得無(wú)影無(wú)蹤，就連最貧窮的人們都住上了從前的高樓大廈，富裕人家就根本不用說(shuō)了。
雖然現(xiàn)在大家都住上了不錯(cuò)的房子，但我的房子卻有些與眾不同。它的外形是由玻璃組成的，是一個(gè)高大的長(zhǎng)方體，和以前的水立方差不多，但我的房子上面還塑著成立新中國(guó)的主席——毛主席像。在高大的“水立方”的襯托下，毛主席顯得更加威武、高大。
不要看他是用玻璃做的，但是他可以防止各種自然災(zāi)害和各種武器。從里面可以看得見(jiàn)外面，但從外面卻看不見(jiàn)里面。它可以防盜，從里到外共有三層，第一層是門(mén)，它上面裝飾著各種金銀珠寶，令盜賊垂涎三尺，就忍不住要去偷盜。盜賊一般都是晚上活動(dòng)，當(dāng)它們拿出工具準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)里面的報(bào)警器就會(huì)立即報(bào)警，令盜賊們還搞不清楚怎么回事就被警察給抓住了。如果盜賊技術(shù)高強(qiáng)，沒(méi)關(guān)系，第二層里面是錯(cuò)綜復(fù)雜的紅外線，只要稍一碰到，這里就會(huì)被立刻封鎖，然后自動(dòng)攝像頭會(huì)自動(dòng)搜查這個(gè)房間的每個(gè)角落，如果發(fā)現(xiàn)盜匪，便會(huì)立刻通知主人和警察，令盜賊無(wú)處可逃，插翅難飛。如果盜賊僥幸過(guò)關(guān)，那么第三層他們無(wú)論如何也不會(huì)通過(guò)。這里全部都是怎么打都打不死的機(jī)器人，它們發(fā)現(xiàn)盜匪不會(huì)立即報(bào)警，“而是群起而攻之”，把盜賊五花大綁，然后會(huì)報(bào)警并拉起“警報(bào)”把還在睡夢(mèng)中的主人叫醒。
最讓我得意的是它可以任意放大或縮小，而且還可以任意變形。它可以變成汽車(chē)，并且主人只要吩咐一聲，立馬就有機(jī)器人上來(lái)把主人想要的東西送給主人。
我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓這個(gè)稱(chēng)心如意的房子不再是夢(mèng)！
我的未來(lái)的作文 篇37
“我們與未來(lái)有約，一起創(chuàng)造更好的明天……”這首《我們與未來(lái)有約》的歌，總是讓我引起一連串的思考，在前些日子，湖南衛(wèi)視舉辦的活動(dòng)，也是這個(gè)主題，我也參加了！十萬(wàn)多人的心愿，和未來(lái)的約定，十年后能否實(shí)現(xiàn)？這完全是個(gè)未知數(shù)，但是我牢牢的記住了我和未來(lái)的約定，我會(huì)一直向著這個(gè)約定邁進(jìn)。
我和未來(lái)的約定，似乎很遙遠(yuǎn)，不！真的很遙遠(yuǎn)。我的未來(lái)很平淡，卻會(huì)很幸福，有著一份喜歡的職業(yè)，過(guò)著快樂(lè)又簡(jiǎn)單的升華，去完成一些夢(mèng)；去大吃一頓，去普羅旺斯看薰衣草，去云南感受春天，在人生去完成一些有意義的事！就是這么的簡(jiǎn)單！可是我卻那么的茫然不知所措，未來(lái)，未來(lái)，究竟會(huì)發(fā)生什么事。也許我會(huì)沒(méi)有出席，淪落到去掃大姐，當(dāng)保姆，盡管簡(jiǎn)單，卻完成不了我心中的那份奢侈，也許我和未來(lái)的約定會(huì)實(shí)現(xiàn)，哪個(gè)時(shí)候的未來(lái)，又有什么約定呢？
未來(lái)的約定，不知假想過(guò)多少次？多么的憧憬，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“努力讀書(shū)，未來(lái)想干什么就干什么！”我問(wèn)爸爸，爸爸告訴我“認(rèn)真做好身邊的每一件事，做好自己！”我問(wèn)姐姐，姐姐告訴我“充實(shí)的過(guò)好今天，為明天而奮斗！”對(duì)啊！未來(lái)的約定，就是讓每一天活的更加精彩！未來(lái)不管有多遠(yuǎn)，總會(huì)接近，或許十年后是未來(lái)，而十年后的未來(lái)呢？又有多遠(yuǎn)？未來(lái)不管有多么的豐富多彩，總會(huì)體會(huì)，或許是艱辛，或許是幸福快樂(lè)，我們都要樂(lè)觀的接受。
我與未來(lái)有約，這個(gè)約定是我前進(jìn)的動(dòng)力，這個(gè)約定是對(duì)未來(lái)的向往，這個(gè)約定是否在不久的未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)！但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我13歲的夢(mèng)里有個(gè)這樣的約定，會(huì)向這這個(gè)約定，我與未來(lái)的約定。我與未來(lái)有約。
我的未來(lái)的作文 篇38
大家知道未來(lái)會(huì)是什么樣嗎？誰(shuí)都不知道這個(gè)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案。有人可能幻想到自己發(fā)明了一種產(chǎn)品：可以幫你干家務(wù)的機(jī)器人。有人可能幻想自己發(fā)明了這樣的一種產(chǎn)品：可以幫你自動(dòng)修剪樹(shù)木的自動(dòng)園丁剪刀。還會(huì)有人幻想到自己發(fā)明了一種產(chǎn)品：是一輛自動(dòng)語(yǔ)音的汽車(chē)，可以讓你平安的到達(dá)目的地。可是，我想發(fā)明的并不是以上這些，我想發(fā)明的是一款吸塵器——壞毛病吸塵器。
說(shuō)起吸塵器，大家一定都不陌生，就是吸灰塵的機(jī)器唄，可是我這款吸塵器是可以吸走壞毛病的。
假如我擁有一款這樣的吸塵器，并且擁有一所學(xué)校，孩子們文明可愛(ài)的，互相謙讓?zhuān)珔s有一個(gè)男孩子，經(jīng)常打罵同學(xué)，上課調(diào)皮搗蛋，同學(xué)們都叫他“小霸王”，老師也對(duì)此十分的頭疼，這不，‘小霸王’又開(kāi)始欺負(fù)人了，她抬手正在打一個(gè)柔弱的小女生，我二話不說(shuō)，拿起吸塵器就對(duì)準(zhǔn)了他，“校長(zhǎng)……”，他的話還沒(méi)說(shuō)完，吸塵器就吸光了他的壞毛病，吸完后，他一邊向女同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”一邊還幫助同學(xué)處理傷口，從此，‘小霸王’也變的文明可愛(ài)，和同學(xué)們和睦相處。
假如我有這樣一款吸塵器，并且嫁給了一個(gè)不愛(ài)做家務(wù)的老公，他不愛(ài)洗衣服，不愛(ài)收拾屋子……，每當(dāng)做些事的時(shí)候都是說(shuō)“等一下”“再等等”“我玩把游戲的”……這樣的話，我就拿這把吸塵器對(duì)準(zhǔn)他，從此，他就是個(gè)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，甚至爭(zhēng)著干家務(wù)的好老公，好爸爸了。
怎么樣？聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想擁有一款這樣的吸塵器，不僅可以幫你吸灰塵，還可以吸壞毛病，讓我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和正能量。
我的未來(lái)的作文 篇39
人生沒(méi)有了夢(mèng)想，就會(huì)在生活中迷失方向。夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名考古學(xué)家。
有一次，爸爸媽媽帶我去博物館，在那里，我看見(jiàn)了一個(gè)奇妙、變幻莫測(cè)的神奇世界。看著那一件件飽經(jīng)滄桑、神秘莫測(cè)的古代文物，看著那一張張考古學(xué)家的照片，我心動(dòng)了，暗暗下了決心，我要做一名考古學(xué)家。
我一到家就拿起鏟子，走到院子里。我隨便找了一塊地，拿起鏟子開(kāi)挖，希望找到古代的珍貴文物。我真的挖到了幾個(gè)“戰(zhàn)利品”——破玻璃、碎布?jí)K、小彈珠。我把它們當(dāng)成珍品似的收藏起來(lái)，媽媽笑我是個(gè)“小撿破爛的”，我聽(tīng)了，臉紅了一大半。
但是，這已經(jīng)是幾年前我做出的傻事了。
等我大了一點(diǎn)兒后，對(duì)考古學(xué)的興趣更濃了。有一天，我得知珊瑚也是一種水里的化石，便拿出在大海邊撿到的幾個(gè)珊瑚，仔細(xì)端詳、找尋著：有沒(méi)有一個(gè)小魚(yú)的化石成形了嵌在里面？有沒(méi)有尚未發(fā)現(xiàn)的物種？雖然我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)珍稀的物種和化石魚(yú)，但是我也很高興。我還買(mǎi)了很多考古書(shū)，一到周末我就蹲在書(shū)堆里看，有關(guān)考古的電視節(jié)目我也不會(huì)輕易放過(guò)。終于，我發(fā)現(xiàn)，考古學(xué)者不但要有豐富的知識(shí)、積累的經(jīng)驗(yàn)、還要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，更要耐得住寂寞和挫折。有時(shí)挖到的坑可能會(huì)是一個(gè)什么也沒(méi)有的空坑。細(xì)心也很必要，因?yàn)榘盐奈锿诔鰜?lái)時(shí)很容易弄破。挖出來(lái)后還要快速地保存，以免古代的珍貴文物風(fēng)化，最后導(dǎo)致壞掉。
我期待著早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，我會(huì)珍惜大好的少年時(shí)光，“千里之行，始于足下”，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去拼搏、奮進(jìn)、努力！我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的未來(lái)的作文 篇40
一跨進(jìn)這個(gè)小屋，就像穿越到了未來(lái)，小屋中間有一條透明的走道，里面游著各種各樣的魚(yú)，讓人仿佛置身于海洋世界，深藍(lán)的墻，頭頂掛著圓圓的燈，將宇宙的奇妙展露無(wú)余。那個(gè)最大的，最紅的是太陽(yáng)，還有水星、金星、地球、木星
身處這個(gè)小屋，你會(huì)有一種神秘感，黑黑的窗簾上面布滿(mǎn)金色的星星，窗簾旁有一個(gè)紅按鈕，按一下，窗簾就開(kāi)了，再按一下，就關(guān)了。墻角有一個(gè)透明的空調(diào)，溫度升到了三十五度，自動(dòng)開(kāi)機(jī)，使室內(nèi)的溫度永遠(yuǎn)適宜。
我的書(shū)桌是木制的，放在靠窗的位置，看起來(lái)似乎平常無(wú)奇，上面畫(huà)著搞笑漫畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，漫畫(huà)自動(dòng)換成學(xué)習(xí)這幾個(gè)大字，我不專(zhuān)心它還會(huì)大喊：認(rèn)真！是不是很神奇？書(shū)桌左邊躺著文具王國(guó)的貴族兩支凌美牌的鋼筆，右邊是平易近人的鉛筆大哥和橡皮小弟，前面站著一個(gè)胖子書(shū)架，下面擺著字典，還有各種書(shū)籍，我沒(méi)事兒就會(huì)抽出一本消遣下時(shí)光。
我有一張綠色的床，在房間南邊，是絲綢鋪的，上面還畫(huà)著恐龍。大床旁邊的墻上粘著一塊塊石頭，這是一個(gè)攀巖墻，我從最底下一直爬到屋頂，頂上有一扇門(mén)，采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，一看見(jiàn)我的臉，就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，哇，里面真是一個(gè)大寶箱，這也是我的秘密基地。當(dāng)然它的安全系數(shù)也很高，我一進(jìn)去就會(huì)自動(dòng)關(guān)門(mén)。里面住著一只黑毛，綠眼睛的貓，它的腳底下有一大箱小魚(yú)干，四面八方有好多門(mén)，只有感應(yīng)到我才會(huì)打開(kāi)，門(mén)里的東西琳瑯滿(mǎn)目，全是好吃的，餅干、面色、糖果、可樂(lè)、雪碧、芬達(dá)應(yīng)有盡有，最里面還藏著一個(gè)智能手機(jī)
這就是我充滿(mǎn)高科技的小屋，它神秘、有趣，是我的自由天地，你羨慕嗎？
我的未來(lái)的作文 篇41
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)大山環(huán)繞的小鎮(zhèn)上,風(fēng)景非常優(yōu)美。小鎮(zhèn)周?chē)幸淮笃淮笃乃咎铮粭l大河從稻田中緩緩流過(guò)，河水非常清澈，許多小魚(yú)在水草中游來(lái)游去。可是，自從河上游開(kāi)了一家造車(chē)廠，許多又黑又臭的工業(yè)廢水排進(jìn)了河水里，工廠上方不停地冒著黑黑的濃煙，象一條條黑龍。怪不得現(xiàn)在的空氣不時(shí)發(fā)出陣陣臭的怪味，河水又臟又臭，河里的小魚(yú)在痛苦的呻吟著！
我捂著鼻子馬上坐上了時(shí)光機(jī)，去看看一百年后我的家鄉(xiāng)。哇！只見(jiàn)河流清澈明亮，河底的鵝卵石發(fā)出奪目的光彩，將河流襯托得更加美麗。河里的水草嫩綠嫩綠的，發(fā)出誘人的光芒。河上游的工廠還在，可排出的是清水，煙囪里冒出的是清新的空氣。小鎮(zhèn)已成了大城市，大街上太陽(yáng)能汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，有的是手機(jī)形的，有的是水滴形的，有的是鉛筆形的，還有的是鳥(niǎo)形的！總之五花八門(mén)，數(shù)不勝數(shù)。馬路上也見(jiàn)不到高樓大廈，只有一個(gè)個(gè)出入口。因?yàn)楝F(xiàn)在的房子都建到地下去了。一進(jìn)門(mén)會(huì)有三個(gè)機(jī)器人，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的和一個(gè)黃色的。紅色的是廚師，你只要對(duì)它說(shuō)想吃什么，它會(huì)立刻把一盤(pán)美味佳肴擺在你面前，所有的生活垃圾全部集中送到工廠發(fā)電；黃色的是老師，如果你有什么不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)請(qǐng)教他，也不要用紙和筆啦；綠色的能表演各種各樣優(yōu)美的節(jié)目，而且它只消耗二氧化碳，放出清新的氧氣。
看到這些，我想：要是這種生活已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)該多好啊！我要趕快回到現(xiàn)實(shí)生活中，把一百年后的美好生活告訴大家，如果我們想過(guò)上那樣的美好生活，就要不再亂排放廢水，廢氣，保護(hù)好自然環(huán)境。并且要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)發(fā)明出更多對(duì)環(huán)保有利的東西。只要這樣下去，這個(gè)未來(lái)就不會(huì)是夢(mèng)啦！
我的未來(lái)的作文 篇42
許多人希望未來(lái)的東西豐富多彩，比如有一架能發(fā)出所有樂(lè)器聲音的鋼琴，有一個(gè)能飛上天的溜冰鞋，有一個(gè)智能的書(shū)包……而我希望有一個(gè)屬于自己未來(lái)的書(shū)房。現(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹胰ァ翱纯础蔽倚闹形磥?lái)的書(shū)房吧。
我的書(shū)房在我房間后面，向陽(yáng)。它有一個(gè)視屏掃描系統(tǒng)的密碼門(mén)，我按一下開(kāi)門(mén)按鈕，密碼門(mén)上會(huì)顯示我的頭像，然后門(mén)才會(huì)開(kāi)哦。墻壁上沒(méi)有燈開(kāi)關(guān)，只要門(mén)一開(kāi)，燈就會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，說(shuō)一下“關(guān)燈”燈就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉，說(shuō)下“開(kāi)燈”燈又會(huì)自動(dòng)亮起。進(jìn)門(mén)后映入眼簾的是可變換各種顏色及圖案的壁紙，每天都可以更換自己想要的顏色及圖案。
右邊的角落是一張粉紅很白色相間的書(shū)桌。書(shū)桌上有一個(gè)智能液晶屏，里面有各種功能，可以幫我拿我想要的書(shū)籍或文具，我不理解的知識(shí)點(diǎn)可以像老師一樣講解給我聽(tīng)，可以播放音樂(lè)，可以設(shè)置壁紙的顏色及圖案……
書(shū)房的中間有一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的書(shū)櫥，上面有四個(gè)地方可以放書(shū)。前面放童話書(shū)等閱讀類(lèi)書(shū)籍，后面放科技類(lèi)的書(shū)籍，左邊放各類(lèi)輔導(dǎo)書(shū)，右邊放各類(lèi)工具書(shū)，書(shū)櫥上方有一個(gè)圓形的盒子，里面裝著一些我私人的小秘密哦。
書(shū)房外面還有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)種著各種植物，蘭花、玫瑰花、水仙花……陽(yáng)臺(tái)中間有一個(gè)帶遮陽(yáng)效果的白色秋千，看書(shū)累了的時(shí)候我就可以坐上去晃蕩一下，放飛下心情。陽(yáng)臺(tái)右邊有一個(gè)飄窗。在中午看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)覺(jué)得累了的話可以在上面躺一會(huì)休息一下。陽(yáng)臺(tái)中間左邊放置著許多樂(lè)器：鋼琴、小提琴、吉他等，我可以彈自己喜歡的歌。
書(shū)房是一個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園，它教會(huì)我道理和各種知識(shí)，它讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)有一個(gè)這樣的書(shū)房，我的愿望就將會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的未來(lái)的作文 篇43
未來(lái)，那個(gè)時(shí)候的科技一定比我們現(xiàn)在發(fā)達(dá)多了，我想象，那個(gè)時(shí)候生活不會(huì)再單調(diào)了，我們現(xiàn)在的生活是一日復(fù)一日、一年復(fù)一年的單調(diào)，未來(lái)，卻很精彩。
未來(lái)的科技是非常先進(jìn)的，我們現(xiàn)在只能想象這些高科技，未來(lái)都能成為現(xiàn)實(shí)。那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都可以擁有自己的私人飛機(jī)；汽車(chē)，都不需要輪子了，它們都可以像風(fēng)箏一樣在空中飄起來(lái)；沒(méi)有噪音，喇叭聲是優(yōu)美的歌聲，發(fā)出的油門(mén)氣體是令人陶醉的花香，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)解決了。
未來(lái)，那個(gè)時(shí)候的管家和保姆都是機(jī)器人。在家里，什么事都可以不做，家中的機(jī)器人來(lái)幫你做完一切事情。在餐廳里，機(jī)器人來(lái)幫你服務(wù)，只要說(shuō)出你需要的食物，它就立刻用電腦合成，非常快捷。
未來(lái)的學(xué)校一定比現(xiàn)在的學(xué)校高級(jí)多了，書(shū)本也變高級(jí)了，這些書(shū)是聲音控制的，說(shuō)出頁(yè)碼，它就自動(dòng)翻頁(yè)，非常方便；筆是多功能的，你想要用什么樣的筆，只要說(shuō)出來(lái)，就行了。
再看手機(jī)，從前的手機(jī)只能打電話不能上網(wǎng)，直到后來(lái)，大家都有了智能手機(jī)，它可以上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè)，閱讀……現(xiàn)在的手機(jī)功能是越來(lái)越多，未來(lái)的手機(jī)，一定會(huì)讓我們大開(kāi)眼界。
人一生離不開(kāi)食物，現(xiàn)在的食物雖然是很豐富了，但是我們喜愛(ài)的食品卻不多。未來(lái)的食物不僅豐富多彩，營(yíng)養(yǎng)全面，而且會(huì)有適合不同口味的人的需要，相信到那時(shí)我們過(guò)得都很快樂(lè)。
未來(lái)是多么精彩，我們都想過(guò)未來(lái)的生活，但未來(lái)的生活要靠我們?nèi)?chuàng)造。讓我們好好地珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)明出許許多多的好東西，共同去創(chuàng)造美好的未來(lái)生活。
我的未來(lái)的作文 篇44
今天是2049年的大年三十，現(xiàn)在我要坐高空纜去看親人。
在去親人家的路上，我左看右看怎么也看不夠：紅綠燈飄在空中，變成了全自動(dòng)的。在紅燈時(shí)，誰(shuí)的車(chē)越線了，路就會(huì)升起一道坎，如果要換道行駛，機(jī)械手就會(huì)把車(chē)?yán)貋?lái)，一定要執(zhí)意沖過(guò)去的話，機(jī)械手就把車(chē)從天上摁到地下，并拍照叫交警。高架橋也有了新變化，紅燈綠燈在橋上分配車(chē)輛，紅燈時(shí)，左邊和這個(gè)高架橋組合，綠燈時(shí)，高架又和右邊那條路連住了，車(chē)輛就順利通過(guò)。我忽然覺(jué)得自己好落后。
進(jìn)家門(mén)了，咦？怎么找不見(jiàn)房間呢？原來(lái)，現(xiàn)在的房間在地下，但透過(guò)屋頂?shù)奶?yáng)反射板，家里依然很明亮；平常睡覺(jué)的床不光可以睡覺(jué)，還可以當(dāng)桌子，當(dāng)儲(chǔ)物柜，還可以變成廁所，晚上不用專(zhuān)門(mén)跑下床上廁所，能變成冰箱，灶臺(tái)等等，這樣一來(lái)，家里放一張床就什么都有了；電腦電視合二為一，直接聲控，還可以用動(dòng)作指揮；水壺自動(dòng)熱水；鉛筆可以是鋼筆、油筆、中性筆、記號(hào)筆，只要有墨水就一切好辦。這時(shí)，叔叔微笑著走出來(lái)了，身旁還有一個(gè)2047年才剛出生的小女孩，以及嬸嬸，侄女。我突然看到侄女手上拿著一個(gè)只有積木那么大小的方塊，我忍不住問(wèn)：“那是什么？”“那是最新的多媒體顯示屏。”原來(lái)，那是一個(gè)顯示屏鍵盤(pán)，一點(diǎn)開(kāi)關(guān)，就在空中有一個(gè)立體透明的顯示屏，它把投影，電腦，電視，手機(jī)等的優(yōu)點(diǎn)全聚集了……
這時(shí)，我突然聽(tīng)到了媽媽的聲音：“快起床，要遲到了！”我努力睜開(kāi)朦朧的雙眼，一伸懶腰，啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但這要是真的該多好啊！