【精華】描寫未來的作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫未來的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫未來的作文 篇1

　　在未來的世界里，我想創造一種特殊、方便、有安全感的房子，讓人類的生活更美好。

　　在未來，每座房子都是超高層建筑。你們肯定會想：房子這么高，怎么上去呢？爬樓梯？不，那可非累死不可。可以乘電梯呀！也不行，在未來世界里，電梯已經是一個落伍的小弟弟了！只要對樓下的時光鎖說一聲：“開！”然后再把自己的名片放到時光鎖前面，時光鎖就知道你住在哪里，以一秒的速度把你帶回家，名片就也跟你回到家，放在桌子上。

　　家里有四個房間，第一個房間里是春天。在這房間里，有茉莉、迎春花等等花。爺爺最喜歡在這房間里和別人閑聊。第二個房間里是夏天。天空中有一個迷你小太陽，太陽下有一大片茂密的樹林，這是我和弟弟的樂園。第三個房子里是秋天，那一棵棵果樹上掛著誘人的果子，這是媽媽大顯身手的地方。第四個房間里是冬天，這里看起來非常冷，其實里面暖和極了。爸爸和姐姐最喜歡在這兒看書。

　　這就是我在未來設計的房子，你們也來設計一下吧！

描寫未來的作文 篇2

　　20xx年的一天，當你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅與幸福——那位年輕的老師就是未來的我！

　　我為什么會成為一名人民教師呢？那時的xx爺爺告訴我們：“每個人都有理想與追求，都有自己的夢想。實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這就是我們那個時代的中國夢。相應地，我產生了一個樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實現中國夢培養國之棟梁。與此同時，兒時的老師也教育與啟發了我：語文老師教學經驗豐富，培育了一代又一代的學生，桃李滿天下，為實現中國夢作出積極貢獻，使我體會到作為一個人民教師的意義與價值；數學老師是班主任，她關愛同學，細心地呵護著每一個花朵，我的每一點進步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術的魅力……老師的一舉一動在我的腦海中留下了一個又一個深深的烙印。自那時起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學習，扎扎實實地學好每一門功課。最終，考大學時，我如愿以償地進入了師范大學。

　　如今，我是一名令人尊敬的小學老師。我有理想，有志于為祖國培養有用之才，教育引導孩子們在兒時就樹立遠大理想，為中國的繁榮富強、實現偉大的中國夢與中華民族的復興而學習，為中華的崛起而讀書。我一點一滴地增強教學能力，經常向有經驗的同事們學習教育方法，積累教學經驗。同時，我還向課本學，認認真真地學習如何教育孩子，如何使課堂變成同學們的樂園，讓每一位同學快樂成長、開心學習。我力爭在講解課文時幽默風趣，通俗易懂；在輔導作業時，教育同學們書寫要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學們養成良好的學習習慣。我還是一名有耐心的老師，當有同學考一百分時，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲。”當有同學遇到挫折與困難時，我便會安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來，你一定會成功的。”我努力關心每一位同學，當有同學生病時，我會連忙帶他去醫院，為孩子們的健康成長盡心盡力……

　　未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實現中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園丁！

描寫未來的作文 篇3

　　現在的我非常想知道未來是什么樣子的。于是，我就用時光飛船穿越到了未來，不一會兒就到了，這里是22世紀的2106年。

　　先說一下未來的筆吧！在以前，學習的時候都用鉛筆，到了三年級之后就要用黑筆寫作業。而且寫錯字以后只能把字拉掉，還有許多不足的地方。但是，一到了未來，未來的筆就會有許多功能，用水筆寫錯了字還能用專屬橡皮擦掉。在你寫錯字的時候就會發出響聲來警告你，這個筆還有保護視力的功能，如果眼睛與本子挨的太近了，這個筆也會發出藍光來警告你。

　　接下來就是介紹未來的房子了，未來的房子一般都有2樓或3摟。未來的房子里家具都非常全，只有主人才可以進去，主人認識的人也可以進去，如果是主人不認識的人，是進不去的。未來的房子里面的床也有許多功能，在夏天的時候，床上會發出冷風，讓主人睡覺的時候不會覺到太熱。在冬天的時候，床上會發岀暖風，讓主人唾覺的時候不會覺得太冷。這個床也會在主人很累的時候為主人按摩。

　　未來的社會也和以前發生了很大的變化，未來都不用汽車了，用得全部都是環保汽車。環保汽車不會發出噪音，也不會污染空氣，人們想得可真周到呀！而且未來的人都不會偷東西，對未來的人講，偷東西就像犯罪一佯。

　　忽然，我聽到了媽媽的聲音。這時，我才清醒了過來，剛才原來只是一場夢。不過，我相信通過科學家的努力，一定會發明出這些東西的。

描寫未來的作文 篇4

　　福建省漳州市龍師附小六年一班陳林馨“時光隧道”在多少科幻作家的筆下是那么惟妙惟肖，栩栩如生。

　　有人說，時光隧道是一口枯井，它是連接兩個不同朝代的通道。

　　有人說，時光隧道是一種小型飛行器，坐上它可以飛到從前，飛越未來，人們可以不費吹灰之力，成為時光的主宰者。

　　有人說，時光隧道是電腦程序，只要輕輕點擊所向往年代的菜單，你就可以輕輕松松地實現自己的愿望。

　　不瞞大家，我曾經在福建沿海一帶發現了時光隧道，你可知？在時光隧道的另一頭是一座名叫“未來城”的小城市。

　　我沿著時光隧道來到那兒，并在那兒結交了一位諍友，她叫王顏。我們交談得很投機，我尋問她：“你們這兒有什么特色呢？

　　“我們這兒無論衣、食、住、行，都非常先進。”她眉飛色舞，滔滔不絕地說道。

　　她接著說，“我們這兒的衣服、裙子、褲子全是一次性的。你看，我倆的衣服有什么區別呢？”

　　我大致地看，我們的衣服并無太大的區別，可定睛一看，哈，哈！原來我的衣服上有縫制的痕跡，可她卻沒有。我驚訝地問：“王顏，這是怎么回事？”

　　“在‘未來城’我們所有的衣服全是由膠和布粘合在一起的。”

　　“膠，是萬能膠？”

　　“NO,NO,在‘未來城’，科學家們尋找到一種植物膠。它比萬能膠更健康，更耐用，更受人們青睞。”

　　“那么，你們‘未來城’還有其它特色嗎？”

　　“我們這兒的食品全是雜交而成的，我們這里的科學家常提取一項食品的優等基因，注入另外一項食品中，然后培養出來，這樣就算雜交成功了，給！”

　　她一邊說，一邊捧起一塊西瓜，遞給我。

　　我一邊吃，一邊問：“這也屬于雜交食品嗎？”

　　“那當然，這西瓜可不單單是‘西瓜’，它的瓤是冬瓜，它的'籽是芝麻，這樣就可以一舉三得了！”

　　她繼續說道，“我們乘坐的是太陽能車，住的是太陽能抽屜式房子……”

　　啊！這“未來城”到處充滿高科技的氣息，到處是神秘的地方，到處是我們理想的家園，如果您不介意，請允許我做您的向導，帶領您去“未來城”游賞吧。

描寫未來的作文 篇5

　　現在是20xx年，這時候的中國已經有了天翻地覆的變化。

　　你看，大陸上只有人們在悠閑的散步，那川流不息的汽車呢？哦，原來在天上啊！路兩旁的小店開始賣美味的糖果筆了，看，我多粗心！忘了介紹了，糖果筆是可以吃的筆，是糖果做的，永遠也吃不完。中午到了，可路旁沒有一個飯店，你一定會覺得奇怪，吃什么呢？告訴你吧，現在，人們都吃一顆形狀各異的糖，這種糖口感極好，吃一顆就飽了，一下午都不會餓。奇怪，為什么沒有服裝店？噢，人們穿的都是帶按鈕的衣服！帶按鈕的衣服？奇怪了！其實一點兒也不用驚奇。紅色的按鈕是保暖，黃色則是涼爽，綠色防火，紫色防水，黑色變成潛水服，白色長出翅膀……真是五花八門啊！對了，住哪兒？除了小店，就沒有磚瓦房了！我們哪，住在UFO里，今天住山上，明天住河邊……總之，想住哪兒就住那兒，如果你按門牌號找，是絕對找不找的。那動物住哪？它們吶，住在虛擬空間里，豐衣足食，無憂無慮。

　　未來是什么樣的？這只是一個遐想，未來在我們，我們這些祖國的花朵手中！我們要勤奮學習，去設計美好的未來！

描寫未來的作文 篇6

　　這是哪？

　　我再哪？

　　“他很奇怪，我一眨眼他就出現在了草坪上，而且，而且，他······。”

　　我迷迷糊糊的做起來······

　　“坐下，你不能動，你看你身上。”

　　“我-----”

　　正想說話，身上的劇痛讓我忍不住倒吸一口涼氣。

　　我艱難的抬起頭，身上的傷口令我膛目結舌：大大小小的傷口遍布我全身，輕輕一動，就讓我遭到滿身被蛇咬的感覺······

　　“溫馨提醒一句，你全身上下全是類似刀割的痕跡，最好別動。”一個溫柔的女聲在我耳畔響起。

　　我開始回憶：我再珠穆朗瑪峰頂峰，朋友遭雪豹咬的慘叫引來了一場雪崩，我被雪沖下了山崖，無數的碎石從我身上刮過，之后，之后，之后我就出現在了這里。

　　數日之后-----

　　因為這里先進的科技，我的身體已經康復了，而且我身上竟然以點傷痕。

　　康復的我開始關心這是哪，但結果讓我大吃一驚：現在竟然是公元5437年！我好歹也是大學生，知道我當時是20xx年，但現在是5437年！5437年!對此我也只能不可否置的苦笑。但我畢竟是一個樂觀的青年，很快我就沉浸在高科技的喜悅之中。

　　隨著我心態的變化，我也開始默認自己在未來的存在。

　　我也在熟悉周圍的環境，我是身處在一個上流社會人士的家里。當時我是在一瞬間出現在他家的草坪上的，但當時我身上竟然沒有一點兒水！