看未來(lái)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的看未來(lái)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看未來(lái)作文 篇1
呀，你別擠過(guò)來(lái)嘛！你有毛病嗎？擋在別人的鏡頭前面，叫我怎么拍啊？！
在公元2500年的一天，幾億人擠在一棵樹(shù)附近，替樹(shù)上的一窩鳥(niǎo)拍照。為什么這么多人擠個(gè)你死我活來(lái)拍鳥(niǎo)呢？因?yàn)檫@棵樹(shù)和這窩鳥(niǎo)都是世上剩下的唯一了，當(dāng)它們相繼死后，世界上就再也沒(méi)有樹(shù)和鳥(niǎo)了，人們都趕在它們死前拍上一些照片。其它的樹(shù)和鳥(niǎo)呢？到哪兒去了？它們，它們都死了！就因?yàn)闊o(wú)知的人類為了謀財(cái)，到處亂砍濫伐毫不愛(ài)護(hù)綠化，令所有樹(shù)木絕種的絕種，消失的消失，讓鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸，無(wú)巢可筑！沒(méi)有了家，它們能不死嗎？而這棵樹(shù)和這窩鳥(niǎo)是最幸運(yùn)的，能讓人們拍照，但它們始終難逃一劫，因?yàn)樗鼈兺瑯拥盟?/p>
愚蠢的人們，快點(diǎn)醒來(lái)吧，如果我們還是這樣將樹(shù)木和鳥(niǎo)兒置諸死地，這一景象將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)到時(shí)隨著樹(shù)木的消失，氧氣越來(lái)越少，人類同樣面臨死亡。人類和樹(shù)木是并存的，缺一不可，從今天起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，停止那殘忍的砍伐樹(shù)木的雙手吧！
看未來(lái)作文 篇2
我有一雙明亮的眼睛，可以看見(jiàn)豐富多彩的世界，所以我要用眼睛看未來(lái)，看未來(lái)中一切美好的事物。
我用眼睛看未來(lái)。看到未來(lái)的教室既明亮又神奇：頭上的吊燈是用空氣做成的，非常輕，不會(huì)砸到人，還能做廣播器。上課是由機(jī)器人老師上，黑板如果寫(xiě)滿了，摁一下“空”的按鈕就可以一鍵擦黑板。教室里的椅子、桌子非常安全，如果有人摔倒了，椅子、桌子會(huì)伸出手把他扶起來(lái)，而且椅子、桌子都是軟的，就算不小心碰到桌角也不會(huì)受傷。
我用眼睛看未來(lái)。看到未來(lái)的學(xué)習(xí)用品：鉛筆是全自動(dòng)的，如果沒(méi)筆芯了會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上，不需要任何操作。橡皮在那時(shí)候已經(jīng)淘汰了，如果寫(xiě)錯(cuò)了，摸一下寫(xiě)錯(cuò)的字就消失了。尺子像孫悟空的金箍棒一樣，可以伸長(zhǎng)，也可以收縮。書(shū)包是用海水制成的，不但非常輕，而且不易破，還防水，也可以變大變小。
我用眼睛看未來(lái)。看到未來(lái)的交通工具：人們坐在一種看不見(jiàn)的車上，人們不用動(dòng)，它會(huì)快速的將人們送往想去的地方。人們騎自行車時(shí)自行車會(huì)自動(dòng)給人們帶上頭盔，危險(xiǎn)時(shí)自行車會(huì)變成軟墊，確保人們的安全。
我用眼睛看未來(lái)。看到未來(lái)的家用電器：冰箱不用插電源，把吃的放進(jìn)冰箱里，冰箱會(huì)自動(dòng)分類，放進(jìn)合適的隔層。空調(diào)會(huì)根據(jù)室溫自動(dòng)調(diào)整，排出的風(fēng)不是有害的。而且還有一種家用機(jī)器人，它會(huì)為你服務(wù)，每一個(gè)小時(shí)只需充電一秒。
我用眼睛看未來(lái)。我看到了，看到了一個(gè)神奇、美麗、充滿科技感和希望的未來(lái)。
看未來(lái)作文 篇3
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
人們說(shuō)著、笑著、打著、鬧著、放風(fēng)箏，好愜意啊！而我獨(dú)自走在小巷路上徘徊，心里似乎一直沒(méi)放下幾天前死去的小狗——心里不免有些失落——聽(tīng)人們說(shuō)，大地是由上天創(chuàng)造，那么如果這個(gè)世界真有大地神小狗就能重生——
小妹妹，你有需要我?guī)椭膯幔俊?/p>
一個(gè)陌生而又溫柔的聲音從耳邊響起，我抬頭望望，一個(gè)身高幾米的漂亮阿姨站在我的面前，我被眼前的巨人所嚇的坐在了地上，但又因?yàn)榘⒁炭雌饋?lái)是那么美麗善良、慈祥、我站了起來(lái)，打量著這位漂亮阿姨；“莫非這就是傳說(shuō)中的大地神嗎？”
“你想的妹錯(cuò)，小妹妹，不要害怕，我是來(lái)幫助你的。我是來(lái)拯救你們?nèi)祟惡痛蟮氐摹！?/p>
“真的嗎，你真的可以幫助我媽？真的可以拯救活小狗嗎？”
“對(duì)不起，這個(gè)我不能幫到你，“漂亮的阿姨抱歉的說(shuō)。”切，那你還說(shuō)幫我，這點(diǎn)小事都幫不上，“我很不滿地說(shuō)。
”小妹妹，你別生氣，你要知道人死不能復(fù)生，但我可以拯救你和你們?nèi)祟惏。 按蟮厣裾f(shuō)道。
連只小狗都救不活，還說(shuō)什么救人類，反正我是不相信，“我說(shuō)”相信我，我是大地神，我可以拯救你們的。“看著大地神自信滿滿的樣子，我一臉凝問(wèn)；”那你怎么拯救我，拯救我什么？“
”小妹妹，回想你們?nèi)祟惼饺盏牧?xí)慣吧；浪費(fèi)、污染、獵物捕殺——如果人類的行為再不揭止，最終有一天你們?nèi)祟惏ㄈ苏麄�(gè)世界終有一天會(huì)像這只小狗一樣的死去死去——大地神有些憤怒的說(shuō)著。
“節(jié)約，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這些道理我當(dāng)然懂。但是在這個(gè)世界上地球這么大，我一個(gè)人節(jié)約又有什么用？其他人也一樣會(huì)破壞還不是于是無(wú)補(bǔ)，”我低著頭說(shuō)當(dāng)我望起頭說(shuō)，善良漂亮的阿姨一下子變得兇了起來(lái)說(shuō)；“
這個(gè)世界上沒(méi)有救世主，人類的命運(yùn)掌握在自己手中，一個(gè)人環(huán)保，節(jié)約，在這個(gè)世界上就會(huì)少一份危害，少一份死亡的機(jī)率，否則，人類最終會(huì)成為殺死人類的兇手。我絕不允許你們?nèi)祟愡@樣做！！！話音剛落，大地神突然消失了——
待我轉(zhuǎn)過(guò)身，正準(zhǔn)備回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，天空已變得陰暗起來(lái)，天陽(yáng)早也躲在云中不肯出來(lái)，鳥(niǎo)兒也不知道飛到哪兒去了，大樹(shù)只剩下沒(méi)有綠色的枝干了——我大聲的呼喚著大地神快出來(lái)，我知道我是錯(cuò)了，可她卻好像重末出現(xiàn)過(guò)一樣——
現(xiàn)在的大地呈現(xiàn)出一幅幅”枯藤老樹(shù)昏鴨，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯的畫(huà)面，突然間似乎感覺(jué)到了臉在發(fā)燙——
看未來(lái)作文 篇4
“叮零零”一陣短促的鈴聲伴隨著我們進(jìn)入了新的一堂課。我急忙走進(jìn)教室，坐在座位上，等待著老師的到來(lái)。
老師走了進(jìn)來(lái)，拿起粉筆在黑板上“唰唰”寫(xiě)下九個(gè)大字：看未來(lái)科學(xué)家的照片。并拿出一個(gè)盒子神秘地說(shuō)：“未來(lái)科學(xué)家的照片就在里。”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都七嘴八舌地議論開(kāi)了，這個(gè)說(shuō)：“難道老師是神仙，能預(yù)知未來(lái)?”那個(gè)說(shuō)：“難道老師能操縱時(shí)間，到未來(lái)拍下了照片?”我納悶了，老師怎么會(huì)知道呢?
然后，老師宣布規(guī)則：大家輪流看，看的人不許說(shuō)話，誰(shuí)泄露誰(shuí)就出局，但可以做出任何表情。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)是朱禹，他一個(gè)健步?jīng)_上講臺(tái)，打開(kāi)盒子，先是愣了一下，然后就捂著嘴，笑著回到了座位。第二個(gè)同學(xué)是劉舒，他挺著胸，飛快地走上講臺(tái)，輕輕地打開(kāi)盒子，“撲哧”一聲，笑了起來(lái)，隨后，就抱著肚子回到了座位。“咦，怎么回事?為什么每一個(gè)同學(xué)看了后都笑了起來(lái)?難道里面不是未來(lái)的科學(xué)家的照片，而是一個(gè)滑稽搞笑的小丑?”一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)。
終于到我了，我迫不及待地打開(kāi)了盒子，呀!這熟悉的面孔，大大的眼睛……咦!這不是我嗎?哈哈哈哈，我捂著嘴，笑咪咪地跑回了座位。
所有的同學(xué)都看完了，老師說(shuō)：“未來(lái)的.科學(xué)家是誰(shuí)呀?”“是我們”同學(xué)們都異口同聲地回答道。最后，老師說(shuō)：“我把鏡子放在盒子里，是想讓你們都成為對(duì)社會(huì)有用的科學(xué)家，做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的人物，希望你們從現(xiàn)在起樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并朝著目標(biāo)奮進(jìn)……”
從這次活動(dòng)中，我明白了，要想做一個(gè)有用的人才，要付出許多的血汗，才能成為國(guó)家的棟梁，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。更明白了老師的良苦用心。
看未來(lái)作文 篇5
20NN年，科技在我們的生活中的作用越來(lái)越重要了，它使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。大到國(guó)家建設(shè)，小到人們的生活用品，都能看到科技帶來(lái)的便捷和舒適。
就說(shuō)小學(xué)生的書(shū)包吧！這是一種新型的金屬材料制成的，既輕巧又牢固，而且還是免洗的呢！更神奇的是它可以隨著里面書(shū)的多少自動(dòng)伸縮。你再也不用擔(dān)心書(shū)會(huì)多得放不下。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校后，把書(shū)拿出放到抽屜里，書(shū)包就會(huì)縮成白紙一樣薄的一片，一點(diǎn)也不占據(jù)空間。
當(dāng)然，能放進(jìn)這個(gè)書(shū)包的書(shū)，也不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。它是一種高科技合成材料做的。這種材料有很多優(yōu)點(diǎn)。首先它很輕，無(wú)論你在書(shū)包里放多少書(shū)，背起來(lái)都不會(huì)覺(jué)得沉甸甸的。還有，這些書(shū)放進(jìn)書(shū)包會(huì)自動(dòng)折疊變小。等你想用的時(shí)候，只要按一下書(shū)包上的電子目錄，對(duì)應(yīng)的書(shū)就會(huì)從書(shū)包里跳出來(lái)自動(dòng)變大。怎么樣？神奇吧！這還不算，更神奇的是，這種書(shū)可以無(wú)限制的循環(huán)使用。因?yàn)樗翘厥獠牧献龅乃圆粫?huì)破損、變舊。小學(xué)生們?cè)谏厦嬗浀墓P記會(huì)在一種激光的照耀上自動(dòng)消失，等下一批學(xué)生使用時(shí)還是和新的一樣。這樣一來(lái)，每年全國(guó)就會(huì)節(jié)約多少紙張呀，有多少樹(shù)木會(huì)因此而幸免于難呢？這項(xiàng)既環(huán)保又節(jié)能的發(fā)明，可是我們中國(guó)的專利，這項(xiàng)發(fā)明還被評(píng)為“世界節(jié)能環(huán)保金獎(jiǎng)”呢！
書(shū)包和書(shū)都脫胎換骨了，鉛筆當(dāng)然也不例外啦！以前的鉛筆是木頭或塑料做的，既浪費(fèi)材料也會(huì)產(chǎn)生污染。現(xiàn)在的鉛筆也是新型材料制成的。如果鉛筆的樣式你不喜歡了，自己動(dòng)手把它加熱融化，然后再像捏橡皮泥一樣，捏成自己喜歡的樣式，放在冰箱里一凍，一支全新的鉛筆又誕生啦！如此這般，可以反復(fù)使用，節(jié)能又便捷。鉛筆里還有個(gè)搖桿器，當(dāng)你的鉛筆丟了的時(shí)候，只要你在書(shū)包上按一下黃色按鈕，鉛筆就會(huì)發(fā)出“主人，我在這里！”的回答聲，真是太好玩了！
20NN年的課桌椅、學(xué)校……都等著我們?nèi)ジ淖兡兀?/p>
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