【精選】未來作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的未來作文8篇，歡迎大家分享。
未來作文 篇1
“主人，主人，快起床，上班要遲到了。”我被機(jī)器人泡泡的叫聲驚醒。換好了衣服，洗漱完畢后，隨便吃了幾種“小顆粒糖果”，這是泡泡準(zhǔn)備的早餐。小顆粒糖果別看它小，但含有非常多的鈣、鐵、鋅、硒、維生素等營(yíng)養(yǎng)成分。吃進(jìn)肚子后，正所謂熱脹冷縮，小顆粒便會(huì)慢慢地膨脹，隨后也慢慢地消化。小顆粒是高科技剛研究出來的成果。
早餐吃完后，來到車子旁，車?yán)镉袀�(gè)感應(yīng)器，感應(yīng)到了我的氣味，車門自動(dòng)打開。坐上位置后，安全帶也會(huì)自動(dòng)扣上。“請(qǐng)到我的工作室。”我一下命令，車子立刻駛向我的工作室。現(xiàn)在車子里只有我一個(gè)，這種車不需要有人駕駛，但車子的安全、防盜的措施很好，它不需要汽油。
我有兩個(gè)工作室，一個(gè)在地球，一個(gè)在月球，每周的前三天在地球工作，后幾天天在月球。我們幾乎沒有放假的機(jī)會(huì)，除了雙休日。我們?yōu)榱私o動(dòng)植物提供更好的生存條件，任重而道遠(yuǎn)。
來到地球工作室，一推開門，同事們差不多都到齊了。平常沒有特殊原因的話，我們都不會(huì)遲到。我們開了一個(gè)關(guān)于“克隆”的辯論會(huì)，有人說：“克隆人能為地球效力。”又有人說：“現(xiàn)在地球的人口已經(jīng)夠多了，不能再增多了。”現(xiàn)在一片混亂，無論怎樣最終還是拿不定主意，真不知該怎么辦。
忙了一天，回到家里，泡泡已經(jīng)為我做好了豐盛的晚餐，還把家里打掃得干干凈凈。這可不是說大話，家里是一塵不染，可以照出人影來!泡泡真是我的得力助手，仔細(xì)、認(rèn)真、細(xì)心。“安”字的寶蓋頭就是一個(gè)家，寶蓋頭下面有個(gè)“女”字，說明家里要有女人，才能平安和睦、安居樂業(yè)。可我整天在外工作，根本沒空管理家里的瑣事，現(xiàn)在都由泡泡代理。
我吃完飯，洗完澡后，我在床上躺下，還在想著今天“克隆之爭(zhēng)”。或許應(yīng)該這樣，先克隆出一個(gè)人，然后看他的表現(xiàn)怎樣，再做定奪。正所謂“事實(shí)勝于雄辯。”我又陷入了沉思，隨后傳來媽媽的呼喚聲，原來剛才所發(fā)生的一切都是夢(mèng)。可我真希望我的未來不是夢(mèng)。
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛。燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。再?zèng)]有恨，也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌，換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動(dòng)，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚，在你我的心里流動(dòng)……”
未來作文 篇2
教師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管現(xiàn)在有些人鄙視它，可我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師！”假如我是人民教師，我要致力于教師改革，拋開老一套的教學(xué)方法。我要開設(shè)朗讀課、演講課、我要召開信息傳遞會(huì)、知識(shí)討論會(huì)……
我要引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。假如我是教師，挖掘不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的懷抱，敬請(qǐng)領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞姹紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥……夏天，我們流連在浩瀚的海邊，踏著海浪，拾揀貝殼。秋天，我們要去觀賞那紅似火得楓樹林，去山坡采集標(biāo)本。
冬天，我們要去看蔥蔥郁郁的青松、傲霜斗雪的臘梅……啊！這一切充滿詩情畫意。神奇的大自然，到處都充滿了詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下銀鈴般孩子的笑聲，到處投下了孩子們小小的身影，到處留下了孩子們小小的足跡，我要他們?cè)谟瓮嬷軌虻玫絾⑹荆跉g笑中受到教育。看，我培養(yǎng)出的學(xué)生，有的是市長(zhǎng)、有的是醫(yī)生、有的是工人……當(dāng)他們走出校園，一批批地投入建設(shè)祖國(guó)的隊(duì)伍中時(shí)，無感到欣慰萬分。但是，假如畢竟是今天的遐想，明天再向我召喚。
為了自己美好的未來，我愿披荊斬棘，去追求，去奮斗……
未來作文 篇3
未來的教室是美麗無比的，它不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松、快樂，還有許多奇特的功能呢!
一跨進(jìn)教室門口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上面開滿了美麗的花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。在人走進(jìn)去的時(shí)候，這些花兒會(huì)自動(dòng)收回，完全不用擔(dān)心會(huì)將花兒踩扁。
繼續(xù)往里走，就能看見一塊透明的“玻璃”，這可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上課時(shí)，如果有同學(xué)在開小差，老師就能從黑板上看到，提醒同學(xué)不要開小差。
粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆“棒棒糖”在黑板上一寫，就能寫出亮麗的顏色，使同學(xué)們看得清清楚楚，老師也不必?fù)?dān)心會(huì)“吃到”粉筆灰。在下課時(shí)，不需要擦黑板，同學(xué)們就會(huì)把黑板舔得干干凈凈，而且絕對(duì)無毒無害，也不會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們蛀牙。
教室里的每一張桌椅都具備自動(dòng)收縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)同學(xué)們的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒痕跡。
每個(gè)同學(xué)的座位的地板下面都有一大一小兩個(gè)通道，像滑滑梯一樣，可以直接通往自己的家里。桌邊有兩個(gè)按鍵，一個(gè)是紅的，一個(gè)是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開了，把書包丟進(jìn)去，它就會(huì)順著通道滑到自己家了;按一下綠色的鍵，大的通道就敞開了，自己跳進(jìn)去，也會(huì)滑到自己家。這樣既方便，又娛樂。
時(shí)光漸漸流逝，科技也越來越發(fā)達(dá)，相信在不久的將來，一定會(huì)有這樣的教室!
未來作文 篇4
《未來簡(jiǎn)史》這書出版分類是“社會(huì)發(fā)展史通俗讀物”，俺覺得更像哲學(xué)通俗讀物。通俗是真的，翻譯流暢，甚至有文采。
關(guān)于人沒有自由意志，以及人是生物算法的組合等“數(shù)據(jù)主義”的立論基礎(chǔ)，總覺得與以前批判的機(jī)械唯物主義好像。我不大懂哲學(xué)，只是覺得在哲學(xué)的維度上看，作者觀點(diǎn)并不太出人意料。不過許多結(jié)論還是很有指導(dǎo)意義的，比如：經(jīng)濟(jì)和政治制度不再繼續(xù)認(rèn)同人類有太多價(jià)值，個(gè)體的人更是無價(jià)值的，除了少數(shù)掌握算法的精英階層……分明是反社會(huì)的大實(shí)話啊，大量年青草民還是虛無主義算了，“活在幻想里是一個(gè)更為輕松的選項(xiàng)，唯有這樣，才能讓一切痛苦有了愿意”，書中第271頁寫道。
在公交車上看完《編舟記》。日本文化人的“工匠”氣息和職業(yè)精神讓人沮喪——比我們強(qiáng)。吭哧十余年只是為了編一本中等規(guī)模的詞典，各種細(xì)枝末節(jié)、精雕細(xì)刻。為了要詞典的紙張既能粘上手指、有潤(rùn)滑感，又不會(huì)讓頁面之間粘連，印刷廠專門研發(fā)了像“相愛時(shí)溫存纏綿，分手時(shí)干凈利落的女人”一樣的紙張。看到詞典終于付印，我都松了口氣。
日本女作家寫東西吧，倒是溫暖，只是關(guān)于愛情純屬虎皮潦草，和小學(xué)生的筆法差不多，男主那種沒錢、不帥、時(shí)常發(fā)呆的宅男，竟然不費(fèi)吹灰之力娶到個(gè)善解人意的美女廚神。咋可能？
未來作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有一本自己的日記本，成長(zhǎng)中遇到喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是日記里永恒不變的主題。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡，它們無時(shí)無刻不在考驗(yàn)我們。從小時(shí)候到中學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛，我時(shí)常會(huì)翻閱屬于自己的日記，感受它給我?guī)淼挠H切，自豪或是愧疚。
第一次捧回滿分的試卷，父母笑著拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒有煮糊，母親對(duì)我說：真能干！第一次舉手發(fā)言，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著說：真棒！這無數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán)，云是那么白，花兒那么艷，一切都是那么美好。然而生命不可能總是一帆風(fēng)順，成功和失敗都是結(jié)伴來的，有時(shí)會(huì)被一時(shí)的失敗而征服。
剛剛進(jìn)入初中，數(shù)學(xué)考得太差了，我苦了，外面下著雨如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行似乎所有不幸的事都降臨在我頭上，我覺得命運(yùn)待我不公平，父親感覺到我整日悶悶不樂，他并沒有說什么，只給了我一句話“少年不言愁”。我理解了父親的話，也理解父親的一片苦心，于是，我開始像以前一樣生活，不再沉浸于悲痛之中，而勇敢地面對(duì)X>挫折，陽光也有有黯淡的時(shí)候，但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。
面對(duì)生活，面對(duì)挫折，我們更多應(yīng)該是思考與領(lǐng)悟。
失敗乃成功之母，這句話的含義，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。
成長(zhǎng)是有快樂也有痛苦的，只有不懈的努力，那生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩
未來作文 篇6
看見未來
再一眼也許就能看見未來
那一刻再見
仿佛是拋棄了一般
便再也無人愿意拾起
回想起曾經(jīng)揮汗如雨的操場(chǎng)
再看一眼裝載了彼此心酸快樂的校園
于是微笑的說了再見從此各奔東西
那一天再見
仿佛是忘記了一樣
便再也無人愿意想念
又走過曾經(jīng)談心的走廊
再聽一次寄托了大家向往的校園之聲
然后微笑的`說了再見從此各奔東西
那一夏再見
仿佛是埋葬了一切
重翻開過去讀過的課本
再體味一次這樣緊張充實(shí)的教室氛圍
最后微笑的說了再見從此各奔東西
各自漸行漸遠(yuǎn)的背影
映射在眼中被時(shí)光拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)
朋友間的那一聲道別
停在過去卻不曾走向未來
多少年的沖動(dòng)和渴望
讓我著急忙慌地脫離現(xiàn)在
一雙憧憬夢(mèng)想的眼睛
拼命搜索明天的色彩
所以才要全力赴向未來
我對(duì)過去的歲月告別而且不再留戀
現(xiàn)在微笑的說聲再見
因?yàn)樵?jīng)所有的努力都指引我看向明天
所以下一秒努力睜開眼的瞬間
看到的也許就是我的未來
致青春
未來作文 篇7
終于，科學(xué)家發(fā)明出了能去未來，回到過去的時(shí)空機(jī)。不過，坐一個(gè)來回需要花一大筆錢，我想了想反正已經(jīng)來了。大不了就多花一點(diǎn)錢。
我動(dòng)用了我好不容易存起來的壓歲錢，花掉了四分之一。就這樣，我來到了未來。
哇！未來的一切都變了樣，就連鄉(xiāng)村的房子，也都是按照城里的房子建造的，每棟房子都是有好多層，每棟樓都有電梯。我還去看了我自己長(zhǎng)大以后是干什么的。哇，好大的公司啊！我走進(jìn)去一看，啊！好美啊！原來這是一家服裝店，我去調(diào)查了一下，啊，這家店的老板是一個(gè)和我名字一模一樣的一個(gè)人。
我來到店內(nèi)，又上了十樓的董事長(zhǎng)辦公室，室內(nèi)坐著一個(gè)人，我想那應(yīng)該就是董事長(zhǎng)了吧。她抬頭看了看我，我和她都愣住了。后來經(jīng)過了解，我才知道，這就是長(zhǎng)大以后的我。我很吃驚，沒想到長(zhǎng)大以后的我，經(jīng)營(yíng)了一個(gè)這么大的公司。我還去拜訪了我小學(xué)時(shí)教語文的王老師，雖然他不是從一年級(jí)就開始教我語文，但是他不辭辛勞苦心栽培我，我很感謝他。我還去拜訪了數(shù)學(xué)老師，兩位老師熱情款待了我，我非常的開心。
這一次的未來之旅真好玩。
未來作文 篇8
窗外，雨依舊稀瀝瀝的下著，漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)飄灑在大地的各個(gè)角落，我的思緒就如那雨絲般——漫無目的，失去方向……
在不知不覺中度過了三分之二的高中生活，在混混噩噩中也已走過了四分之一的高三時(shí)光。我不知自己的未來在何方，更不知該用何種心情去過以后的日子。我好迷惘，甚至有時(shí)會(huì)懷疑自己的能力，不知道自己是否可以一路堅(jiān)持。我好害怕，害怕自己達(dá)不到預(yù)期的那么高的目標(biāo)，堅(jiān)持不到最后，心里總有一種說不出的滋味……
想想老師父母那關(guān)切的目光，朋友們那一聲聲的鼓勵(lì)的言語，讓我周圍的空氣都充滿了壓力感，有著火藥的味道……這讓我別無選擇，只能不顧一切的奔向遠(yuǎn)方。我害怕，害怕他們會(huì)失望。我真的不想讓他們傷心，可我真的可以做到嗎?我的未知的未來，讓我心中有了痛。
明年我可以踏上何種征途?我不知道，也不敢知道。我不敢去想我的未來，我害怕期望越高失望越大。我該怎么辦?現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來我也是如此的脆弱，如此的不堪一擊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為自己是何等的堅(jiān)強(qiáng)，直到真正面對(duì)，才發(fā)現(xiàn)原來我和他們都一樣，一樣的畏懼高考。這并不是因?yàn)樵谶@過程中我們不曾努力，而是害怕那拼搏后那讓人心酸的結(jié)局……
多年的寒窗苦讀，為的只是明年那黑色兩天后的榜上有名。命運(yùn)就愛如此，總是幻化在一個(gè)小小角處，錯(cuò)過了，就不可能再來過。我不知道自己是否可以做到最完美，但至少要盡到自己最大的努力去維護(hù)它，不要它輕易的如泡沫般幻化。那未知未來于我，也許并不能如想象中的那么完美，也許它會(huì)幻化成永久的夢(mèng)，也許的也許有很多，但至少它是我的希望，是支撐我走下去的信念!盡管對(duì)于人生的下一步，我不知道會(huì)走向何方，命運(yùn)的坎坷又讓我無奈，但我不會(huì)輕言放棄。雖然我知道自己很迷惘，在路口徘徊不知所措，但望著遠(yuǎn)方，想想明天，我踏上征途……
再過8個(gè)月，我就要走上那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，打響短暫青春中最值得驕傲也是最另人痛心的戰(zhàn)役。此刻，我的腦海一片空白，人生的種種無奈充斥著我的大腦，我不知道該用怎樣的心情去度過這高中的最后的日子，我害怕那未知未來會(huì)帶給我無盡的傷痛。想著那未知的未來，我不知該用怎樣的言語來表達(dá)我此刻的心情，無奈，惆悵，迷茫，但似乎又有著必勝的信念……
窗外的雨依舊在下，我的思緒依舊在飛，只為那未知未來……
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