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想象未來(lái)作文

時(shí)間:2021-03-21 13:37:43 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

想象未來(lái)作文合集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的想象未來(lái)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

想象未來(lái)作文合集九篇

想象未來(lái)作文 篇1

  我想發(fā)明一種多功能汽車(chē)。

  這種汽車(chē)的外表上有一般人看不見(jiàn)的紅外線,如果有小偷來(lái)盜車(chē),車(chē)內(nèi)的分析器會(huì)搜索小偷的身高、年齡、穿著和性別,傳輸?shù)街魅说奈⑿推骼铮⒏嬖V主人有小偷。

  這種汽車(chē)內(nèi)部還裝有一個(gè)微型吸塵器。這種吸塵器可以讓車(chē)內(nèi)沒(méi)有一絲灰塵,給主人帶來(lái)一個(gè)清新舒適的空間,讓主人長(zhǎng)命百歲。

  這種汽車(chē)還可以根據(jù)季節(jié)變化來(lái)更改顏色。春天,它會(huì)變成綠色,讓人時(shí)刻感到春的氣息,仿佛置身美麗的在大自然中;夏天,它是藍(lán)色的,讓人倍感涼爽,仿佛置身于廣闊的海洋;秋天,它是金色的,讓人沉浸在濃濃的秋意中,仿佛聞到了瓜果飄香;冬天,它是紅色的,讓人忘卻了寒冷,仿佛觸摸到了溫暖而舒適的陽(yáng)光。

  這就是多功能汽車(chē),即美觀大方又科學(xué)實(shí)用。也許有一天你會(huì)在商店里看見(jiàn)它,請(qǐng)千萬(wàn)別忘了,它的發(fā)明者就是我—許書(shū)萃。

想象未來(lái)作文 篇2

  20xx年,福州市遭遇“鯰魚(yú)”來(lái)襲,一夜之間,原本普普通通的城市瞬間多了數(shù)不勝數(shù)的“海景房”,最為特別的是五四路口的地下通道成為了“潛水池”。為什么呢?原因不得而知。

  我覺(jué)得,未來(lái)的沿海城市應(yīng)該是一個(gè)可以輕松排水的城市,否則,遇到洪澇這個(gè)天災(zāi),可就啥新型城市也甭談了。

  這個(gè)可以輕松排水的城市,簡(jiǎn)稱為“海綿城市”。顧名思義,它自然而然就肯定是用海綿做成的!例如:海綿馬路,海綿大廈……

  說(shuō)到了海綿,那就也說(shuō)說(shuō)它的功能吧!

  海綿,遇水前,拈一拈,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它十分輕,就似棉花一樣,遇水后,它卻像扛了十個(gè)啞鈴似的——變重了。為什么?因?yàn)樗樟怂械乃:>d,它的吸水性極強(qiáng),遇到暴雨天氣,它就可以派上大用場(chǎng)了——它像個(gè)吃不飽的老虎,大口大口地吞著水,讓地面的積水,全部積于自身。

  再者,遇到路面變得“灰頭土臉”時(shí),它便可以像一股清泉,將之前所積于體內(nèi)的水“爆發(fā)”出來(lái),給路面過(guò)個(gè)新穎的“潑水節(jié)”。這樣,就是連潑水車(chē)都不用上路了呢。不過(guò),海綿最大的用處還是輕松排水。它能使積水不再積堵,而是順順溜溜地流進(jìn)海綿,而地底通道自然而然也可以使用了。

  但我想說(shuō),“海綿城市”并非是用海綿做成的,因?yàn)槿绻呛>d做成的,則對(duì)于洪澇無(wú)濟(jì)于事,我真正要說(shuō)的是“海綿水泥”。

  “海綿水泥”,它既擁有著海綿一樣的特性,又有著水泥的特性:堅(jiān)硬。

  “尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,將這兩者相互結(jié)合,便可發(fā)揮出無(wú)限力量。同時(shí),將水泥與海綿結(jié)合時(shí),還要裝上可供衛(wèi)生局所控制的電路芯片,這樣,便可將“海綿水泥”中的水根據(jù)所需來(lái)收放。

  當(dāng)然,久旱逢甘雨,它還可以由電路操控而不將雨水吸收于體內(nèi),因此,它的名字還該再改改:“電控海泥”。

  “電控海泥”所具有的功能是“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的,特別是針對(duì)于洪澇多發(fā)的城市。所以呢,我想,它的發(fā)明肯定是洪澇城市的福音。

  雖然看起來(lái)“海綿城市”百利無(wú)一害,但我想,它有可能會(huì)使輪胎打滑,造成安全事故。那么這,就又是一個(gè)利弊雙存的發(fā)明了。

想象未來(lái)作文 篇3

  我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)未來(lái)的生活,你們想知道我心中的未來(lái)嗎?那我就告訴你們吧!

  我有一個(gè)全智能的家。來(lái)到門(mén)口,我按下遙控器開(kāi)鎖鍵,“你好,主人請(qǐng)進(jìn)吧!”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門(mén),它會(huì)說(shuō)“你好,請(qǐng)稍等,主人正在識(shí)別”;如果是小偷,它會(huì)直接報(bào)警,然后會(huì)彈出一張網(wǎng),等待警察處理。我家的窗戶好像一面“墻”,其實(shí)不是,我命令它開(kāi)窗,只見(jiàn)這面“墻”從中間向四周展開(kāi)。房間的四面墻,夏天它會(huì)發(fā)出冷氣,冬天它會(huì)發(fā)出暖氣,晚上休息的時(shí)候,我家的床、被子、玩具也會(huì)變涼變暖的,實(shí)在舒服呀!我的學(xué)習(xí)桌更牛了,我把書(shū)和作業(yè)本放在學(xué)習(xí)桌上,看看作業(yè)題目,用心想怎么解答,看---鋼筆自己蹦了出來(lái),隨著我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫(xiě)著。我的臥室有兩張床,一張帶有車(chē)輪,前后左右擺動(dòng),讓我快快的睡下;一張床帶有翅膀,會(huì)變成飛車(chē),我害怕時(shí),像老鷹一樣迅速到爸爸的床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友,我坐在沙發(fā)上,茶幾會(huì)跑到我的跟前,跟我飲料喝。沙發(fā)會(huì)說(shuō)話,在我無(wú)聊的時(shí)候,陪我聊天、唱歌。

  我再給你們介紹我的學(xué)校吧。進(jìn)入校門(mén)必須佩帶學(xué)生證,門(mén)口是機(jī)器人掃描我們每一位同學(xué)。教室的黑板會(huì)移動(dòng)每一位同學(xué)面前。同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛,嘰嘰喳喳著,“同學(xué)們,準(zhǔn)備上課”誰(shuí)在說(shuō)話,原來(lái)是我們非常漂亮的機(jī)器人老師。王老師把上課的內(nèi)容用晶片輸入機(jī)器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學(xué)都有一個(gè)晶片放在耳朵里,它可以讓我們?cè)谡n堂上不走神,比如數(shù)學(xué)課開(kāi)小差,晶片會(huì)提醒你。在走神,兇神惡煞的數(shù)學(xué)老師會(huì)立馬讓你回過(guò)神來(lái)的。

  我的生活還要改變,必須好好學(xué)習(xí),把我未來(lái)的生活創(chuàng)造的更加美好。

想象未來(lái)作文 篇4

  咦?我怎么穿越到了30年后?先不管這么多了,我先看一看再說(shuō)。

  我往下一看,嚇?biāo)牢伊耍∥以趺达h在天空中呢?而且,我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈,還沒(méi)等我說(shuō)上一句話。它就自然地跟我說(shuō):"你不用驚慌和害怕,這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開(kāi)始你就是我的主人,我會(huì)全力以赴地幫助你。”“真的嗎?”我有點(diǎn)質(zhì)疑,“當(dāng)然!”它胸有成竹地說(shuō)。我又問(wèn)了起來(lái),“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢?”它回答說(shuō):“噢!對(duì)了你只需要說(shuō)出你要去哪,你的翅膀就會(huì)帶你去哪!當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪,家在哪等等。”我說(shuō):“那我要去我所在的學(xué)校。”

  “呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)校“和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校”那里的保安亭不再有保安了,只有一個(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒(méi)有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè),你來(lái)了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫(huà)上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯,只要你說(shuō)出你要去的班級(jí)或場(chǎng)地你就可以到達(dá)了。我說(shuō)了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕,只要你說(shuō)“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)“機(jī)器人老師”,他正在給我們講課呢!我們聽(tīng)得津津有味,“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時(shí)候你做完了就可以直接按提交,成績(jī)一秒鐘就出現(xiàn)了,并且還有錯(cuò)題分析喲!對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè),大部分都是在電腦上完成的,所以那時(shí)的我們會(huì)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作業(yè)喲!

  午飯時(shí)間到了,同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說(shuō)“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的電梯,這個(gè)電梯還是無(wú)極限擴(kuò)大的呢!食堂有新聞廣播,里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績(jī),就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒(méi)有了那些壞事的新聞,是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋?lái)了,變得健康了,快樂(lè)了!

  在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在最頂層,你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無(wú)意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”,他可以決定比賽的勝負(fù),他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“,他教我們體育方面的知識(shí)。比如,如何打網(wǎng)球,如何打籃球,如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們,決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛(ài)的當(dāng)然就是“娛樂(lè)機(jī)器人”了!他可以給我們提供無(wú)危害飲料,只要你跟他說(shuō)他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。

  學(xué)校的的游泳池可講究了,有男生區(qū),有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑,地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢!比如,水上芭蕾,水上倒立,漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來(lái)考我們一些水上知識(shí),增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。

  突然,樓下的裝修聲吵醒了我。啊!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!難道這些裝修工人們正在建我“夢(mèng)中的學(xué)校”嗎?我多么希望有一個(gè)這樣的學(xué)校啊!讓我們大家一起來(lái)期待這美好的未來(lái)吧!

想象未來(lái)作文 篇5

  “太好了!太好了!”二十六年后的我在網(wǎng)上訂了一輛車(chē)子。

  這輛車(chē)到底是怎樣的'呢?我?guī)е闷嫘模炔患按嘏芟蜍?chē)子。我一打開(kāi)車(chē)門(mén),坐在車(chē)子的座位上。突然,車(chē)子像變形金剛一樣在變化,車(chē)頂上升出一個(gè)大大的太陽(yáng)能收集板,它的功能可大了!它可以收集太陽(yáng)能,變成動(dòng)力,就可以節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境了!之后,我按了一下導(dǎo)航鍵,導(dǎo)航就問(wèn)我“請(qǐng)問(wèn)您要去哪里?”我說(shuō)好要去的目的地后,車(chē)子立刻就開(kāi)了起來(lái)。車(chē)子開(kāi)的過(guò)程中我可以做自己的事,都可以不管車(chē)子要如何開(kāi)。看!這樣是不是很方便?

  目的地到了,我戀戀不舍的下了車(chē),心思還在那新奇的汽車(chē)?yán)铩N蚁耄航裉煊玫降模赡苁沁@輛汽車(chē)的一小部分,這輛汽車(chē)可能還有很多功能吧。

想象未來(lái)作文 篇6

  三歲時(shí),對(duì)未來(lái)的設(shè)想就是有一個(gè)商店,邊吃邊賣(mài);六歲時(shí),對(duì)未來(lái)的追求是考試考100分;九歲時(shí),對(duì)未來(lái)的想像是在清華大學(xué)里,學(xué)更多的知識(shí)。

  我的未來(lái)里面有一個(gè)很棒的設(shè)想,就是打造一個(gè)超級(jí)機(jī)器人,即能節(jié)省時(shí)間,有能幫你解決很多的問(wèn)題。你每天要是起床起得晚,吃玩早飯,又急著去上班,跟本沒(méi)時(shí)間去清理餐具,可是放久了就會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子,超級(jí)機(jī)器人見(jiàn)了,會(huì)幫你清理垃圾,洗碗。你看到這,肯定會(huì)想問(wèn):如果要洗碗,那機(jī)器人進(jìn)水了壞掉了怎么辦呢?〃這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直不是問(wèn)題!超級(jí)機(jī)器人全身上下有納米吸水能量器,進(jìn)了水反而會(huì)給他提供能量,他還會(huì)把垃圾全集中到一個(gè)地方,垃圾滿了之后,它會(huì)提醒你:“主人,主人,垃圾已滿請(qǐng)及時(shí)清理。”那么解決了機(jī)器人進(jìn)水的問(wèn)題,就會(huì)有人問(wèn)了“那用水當(dāng)能源也太浪費(fèi)啦,就算用電的話那也很浪費(fèi)啊。”別忘了機(jī)器人的頭頂有個(gè)太陽(yáng)能充電器,只要每天帶它出門(mén)溜一圈,他就充滿啦。它還會(huì)幫助你做很多的事情。假如你要造一個(gè)東西,只要你不會(huì)的時(shí)候他看到你的苦惱它便會(huì)到網(wǎng)上面去查找各種資料,最后發(fā)到你的手機(jī)和電腦上這樣你的煩惱就解決啦!我已經(jīng)度過(guò)了每天只用玩的時(shí)候開(kāi)始努力學(xué)習(xí),為以后的夢(mèng)想做打好基礎(chǔ),才能去完成自己未來(lái)的夢(mèng)想和追求!

  怎樣?我的未來(lái)精彩吧!

想象未來(lái)作文 篇7

  這天早上,“叮零、叮零”的鬧鐘聲驚醒了我。我睡眼朦朧地看了看日歷,今天是4090年1月8日,看看鬧鐘oh,no!早上7點(diǎn)了,今天要期末測(cè)試呀!于是我馬上起床,叫機(jī)器人保姆“莎莉”送來(lái)早餐,便匆匆的跳上了摩托越野車(chē),飛快地趕往學(xué)校。

  我到了學(xué)校門(mén)口,大門(mén)緊閉著,我把大拇指放到指紋確認(rèn)機(jī)里確認(rèn),幾秒鐘后,確認(rèn)機(jī)確認(rèn)了身份,便說(shuō):“身份確認(rèn),請(qǐng)進(jìn)!”

  我走進(jìn)大門(mén),看到了許多“o”的標(biāo)志,你一定會(huì)問(wèn)那是什么?告訴你吧,這是我們學(xué)校的超快電梯,你是哪個(gè)班的,就按那個(gè)班的牌號(hào)它會(huì)馬上把你送過(guò)去。我按了五(5)它馬上把我送到了五(5)班教室門(mén)口。

  考試開(kāi)始了,我們走進(jìn)考場(chǎng),看到了許多電腦桌子這些桌子上安有小型監(jiān)控器專門(mén)監(jiān)控是否有人考試作弊。試卷發(fā)下來(lái)了,你會(huì)奇怪,監(jiān)考老師呢?原來(lái)他們坐在辦公室里,通過(guò)小型監(jiān)控器在監(jiān)考呢!

  考完試,走出教學(xué)樓你會(huì)看到一個(gè)“*”標(biāo)志。這又是什么呢?原來(lái)這是通往地下的樓梯。來(lái)到地下你會(huì)肯定會(huì)說(shuō)一聲:“真棒!”因?yàn)檫@是的地下操場(chǎng)不僅寬大,而且設(shè)施齊全。而且這里還有地下會(huì)議室、電影廳…… “叮零零”這是什么聲音?哦,原來(lái)是食堂打吃飯鈴了!來(lái)到食堂,這里的食品會(huì)讓你垂涎三尺。還有中式快餐、西式快餐、中西式飲品……只要你選定好東西,機(jī)器人會(huì)馬上給你送來(lái)。

  吃飽了,喝足了。再到教室聽(tīng)老師講課。

  這是我們未來(lái)的學(xué)校,我希望這天早日到來(lái)!

想象未來(lái)作文 篇8

  過(guò)了幾十年,幾百年,未來(lái)的母校。我的母校不是在地上,而是在神秘的海底。在海底的校園外,有著許多生活在海底的動(dòng)物。它們和人類是朋友。有魚(yú),海參,水母,鯊魚(yú)和海豚等等。

  上學(xué)時(shí),我們只要打個(gè)招呼,鯊魚(yú)就會(huì)游過(guò)來(lái),讓我們坐上去,把我們載到學(xué)校里,跟地上的的士一樣 。如果到了禮拜五晚上,我們就會(huì)跟一些海洋動(dòng)物一起做游戲,也可以讓一群魚(yú)搭成一個(gè)“竹排”型的,讓我們坐上去,去探險(xiǎn)神秘的海底,找寶藏。到了星期六星期日,我們可以坐上海豚,到海面上去游玩。玩累了,就找章魚(yú)大師來(lái)幫你按摩。如果有人欺負(fù)我,烏賊就會(huì)噴出黑墨,把它們都變成一個(gè)個(gè)黑色的大怪物。

  在這神秘的海底,我們能寫(xiě)魚(yú)國(guó)的話,我們能跟它們寫(xiě)信,跟它們說(shuō)話。有說(shuō)不完的樂(lè)趣。

  我們?cè)趯W(xué)校里上課,書(shū)是用一種特殊的水草做的,筆也是用一種特殊的木棍做的。每當(dāng)沒(méi)墨了,章魚(yú)就會(huì)幫我們加墨,讓我們把作業(yè)完成。每當(dāng)靠、考試考察100分時(shí),小魚(yú)就會(huì)大成轎子,把它送到游樂(lè)場(chǎng)去。如果有人考不好,也會(huì)受到烏賊和章魚(yú)的攻擊。所以,我的母校也就沒(méi)有差生了。人人次次考100,都不讓家長(zhǎng)操心了。

  我未來(lái)的母校就是在神秘的海底,能和魚(yú)兒并一些海洋生物一起游玩的“海底學(xué)校”。

想象未來(lái)作文 篇9

  未來(lái)的世界是怎樣的呢?誰(shuí)也不知道,那我們就來(lái)想像一下未來(lái)的世界是怎樣的吧?

  20xx年,我當(dāng)上了一名科學(xué)家,我準(zhǔn)備要制作一個(gè)高大,能變大變小,能像媽媽一樣來(lái)幫我們織衣服的,能像輪子一樣的滑的房子,他有一個(gè)感應(yīng)器,只要感應(yīng)器要知道你要離開(kāi)家時(shí),就會(huì)在你踏出門(mén)之后,變成橡皮般大小,在你回來(lái)時(shí),你只要按一下一個(gè)紅色的按鈕,他就可以變大,或者你要出門(mén)時(shí)可以按黃色的按鈕,房子的底下就會(huì)出現(xiàn)輪子,你就可以推他到遠(yuǎn)方,如果你累了,就按綠色的按鈕,感應(yīng)器就感應(yīng)到你想要去的地方,到晚上時(shí),保護(hù)障就啟動(dòng),所有動(dòng)物和人都進(jìn)不來(lái),包括巨人,而且他還會(huì)像媽媽一樣幫你織衣服,這種服裝在制作材料里融入了智能芯片,衣領(lǐng)上設(shè)計(jì)了很多裝飾用的紐扣,可別小看了它們,它們的用處可大了!紅色紐扣可以讓你任意調(diào)節(jié)衣服的色彩;黃色紐扣的功能是改變衣服的制作材料;藍(lán)色紐扣幫助你調(diào)試出服裝的款式,如果程序中的設(shè)計(jì)仍不能滿足你的要求,你只需要按兩次藍(lán)紐扣,領(lǐng)口的微型話筒就會(huì)接受到你說(shuō)出的理想款式,智能芯片將根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)出所需樣式,直至你滿意為止。

  除了這些特殊功能,相信綠色、粉色紐扣的功能更讓你欣喜。它們可使衣服自動(dòng)清洗、自動(dòng)調(diào)節(jié)大小,看來(lái)不會(huì)再有人為洗衣服、頻繁更換衣服而煩惱,懶人們更是沾沾自喜了!

  最值得一提的是,如果您外出旅行,帶上“多色功能衣”就足夠了,旅行包再也不必“大”而“多”,多省勁兒!

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