【推薦】小學(xué)未來(lái)作文500字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)未來(lái)作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇1
親愛(ài)的自己,過(guò)得還好嗎?十年了,現(xiàn)在的你是否已實(shí)現(xiàn)了往日的夢(mèng)想,是否還在為年少輕狂時(shí)立下的誓言而苦苦奮斗,又或是已被生活的壓力壓得不敢再談夢(mèng)想?
可你知道嗎,十年前的你曾有那么一個(gè)夢(mèng)想,并不天馬行空,卻也仍需汗水的灌溉。早在你從小隨著父母外出打工時(shí)你就在心中埋下了那顆夢(mèng)想的種子,你曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚一次又一次的告訴自己:‘‘一定要努力,未來(lái)我一定能成為一個(gè)出色的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,到那時(shí)我就能讓更多的人住上溫馨舒適的房子。’’你一直認(rèn)為家對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有舉足輕重的作用,不論在外多么奔波勞累,回到家還是能得到那么一絲慰藉,而你想做的便是將那份慰藉最大化,讓每個(gè)住在你設(shè)計(jì)布置的房子里的人都能被溫暖幸福包圍。現(xiàn)在的你還在堅(jiān)持嗎?
十年后的自己,你是否還記得十年前那青春年少,敢鬧敢笑,正在為設(shè)計(jì)師夢(mèng)想而傻傻學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的自己呢?你是否還記得曾經(jīng)說(shuō)好要一起走下去的死黨們?我相信十年后的你依舊懷念著十年前的青春時(shí)光,因?yàn)檫@本就是最美好的年華。
相信嗎?追逐夢(mèng)想的道路本就不平坦,就算是十年后的你也會(huì)有彷徨迷茫,絕望無(wú)助時(shí),自以為是佼佼者的你卻在人生的道路上處處碰壁,卻仍在堅(jiān)持,而現(xiàn)在的我更不會(huì)讓未來(lái)的你失望,我學(xué)著長(zhǎng)大,堅(jiān)持自己的信仰,我不會(huì)讓自己逃避,不會(huì)令自己絕望,因?yàn)槲抑牢磥?lái)的你會(huì)拿著室內(nèi)設(shè)計(jì)師證等著我。
天空需要自己描繪,路途需要自己踩踏,人生需要自己征服。我會(huì)試著更加努力,只為了當(dāng)你看到這篇文字時(shí),是欣慰的,感謝的。相信在十年后的某一天,一個(gè)平凡的女孩會(huì)走在設(shè)計(jì)師這條路上,你會(huì)是我,我會(huì)是你,夢(mèng)想終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
時(shí)光荏苒,流年不復(fù),唯愿你依然笑對(duì)生活,活的灑脫。
——致未來(lái)的自己
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇2
彩田公園在哪里呢?它坐落在深圳市的彩田村里,聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的彩田公園吧。
未來(lái)的彩田公園的環(huán)境非常好。花草樹(shù)木很 茂盛,沒(méi)有垃圾桶,人們卻可以赤著腳在 彩田公園中散步。告訴你,人們?cè)诘叵陆艘粋(gè)智能垃圾凈化場(chǎng)。凈化場(chǎng)里面有許多垃圾感應(yīng)器,感應(yīng)器一碰到垃圾就把它們吸到垃圾場(chǎng)去了,經(jīng)過(guò)凈化場(chǎng)里的機(jī)器人再把垃圾加工過(guò)后,就成了一張張的白紙。
草地上有許多稀有的動(dòng)物朋友和小朋友們做游戲。瞧!他們多親密,稀有的動(dòng)物朋友有金絲猴、大熊貓、小恐龍、變色龍等等。那些花草樹(shù)木都有凈化空氣的功能。它們吸進(jìn)被污染的空氣,放出特別甜潤(rùn)新鮮的氧氣。還會(huì)放出一些對(duì)生物有利的氣體。如:負(fù)離子、氧氣等等。
公園的河水非常甘甜、清澈,清澈得能直接喝了。河水自己本身就有一種凈化的功能,所以可以喝,水里面有鈣、?、鎂等礦物質(zhì)。
彩田公園的害蟲(chóng)也會(huì)是非常的可愛(ài),蚊子胖得像氣球一樣,兩只眼睛像兩只乒乓球。這種蚊子不吸血,而是吃蚜蟲(chóng)的肉和喝蚜蟲(chóng)的血。那些蚜蟲(chóng)拼命地吃樹(shù)的樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)根,你看怎么樣?蚊子都成了益蟲(chóng)了。其它的害蟲(chóng)都跟蚊子一樣吃蚜蟲(chóng)。
生病的`人在彩田公園里走幾圈,他的病就好了,為人們節(jié)約了很多錢(qián)。小朋友進(jìn)去了,學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)步;大人進(jìn)去了,工作會(huì)就順利;老人進(jìn)去了,就能健康長(zhǎng)壽。這種空氣還可以幫助你增強(qiáng)抵抗力。
以后,人、植物、動(dòng)物都會(huì)和睦相處,人們不扔垃圾、不高空拋物、不亂砍樹(shù)木、、、、、、。因?yàn)槿藗兌贾缾?ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境,就等與愛(ài)護(hù)我自己。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇3
隨著科技的發(fā)展,我發(fā)明了一輛豪華的汽車(chē),它可是十全十美的喲!誰(shuí)也比不過(guò)這輛汽車(chē)。
未來(lái)的汽車(chē)外形美觀。到了春天,汽車(chē)的周?chē)季`開(kāi)了金黃的迎春花。到了冬天,綻開(kāi)了雪白的臘梅,有的幾朵花兒彎著腰,像是在講悄悄話,有的花兒三個(gè)一群,五個(gè)一九的,像是在做操,有的花兒迎著涼絲絲的微風(fēng),跳起了優(yōu)雅的舞姿。
別看我的汽車(chē)小,其它字的功能五臟俱全。里面有游樂(lè)場(chǎng)、花園、房屋、餐廳、衛(wèi)生間……還有幾位服務(wù)小姐呢!真是應(yīng)有盡有。當(dāng)我閑著沒(méi)事干時(shí),就走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),玩耍玩耍,能讓自己心情變得愉快些,玩累了,就回到餐廳大吃大喝,服務(wù)小姐像魔術(shù)師一樣,我要什么,她就給我什么。晚上,我還可以躺在汽車(chē)的房間睡大覺(jué),房間美麗極了!墻壁上貼著五顏六色的蝴蝶結(jié),墻角有個(gè)湛藍(lán)的空調(diào),床旁有幾只活靈活現(xiàn)的小熊貓,讓人不再寂慕。
別看我的汽車(chē)功能齊全,它還安全舒適。晚上,萬(wàn)一小偷來(lái)了,別擔(dān)心,很安全,如果他用鋸子據(jù),沒(méi)關(guān)系,這門(mén)可很牢固的,沒(méi)有人能鋸穿它。如果門(mén)上出現(xiàn)了一個(gè)像電話機(jī)差不多的東西,只要按準(zhǔn)確的密碼,對(duì)了,可以走進(jìn)汽車(chē)?yán)铮e(cuò)了,得受到罰款。要是堵車(chē)了,按一下按鈕,它就向兩旁張開(kāi)翅膀,頂布上出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳,展翅高飛。
這輛車(chē)還利于環(huán)保。汽車(chē)排出來(lái)的不是廢氣,這樣并不會(huì)污染空氣,還不用花幾百元的錢(qián)買(mǎi)油,這真是一舉兩得的事情。
心動(dòng)不如行動(dòng),我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們這一代的小朋友去創(chuàng)造美好的世界吧!
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇4
同學(xué)們,相信你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“能源”這個(gè)詞吧!當(dāng)然,在我國(guó)也有很多傳統(tǒng)能源,石油、煤炭、天然氣、沼氣,這些都是傳統(tǒng)能源。可是我國(guó)人口實(shí)在太多了,傳統(tǒng)能源根本不夠用。后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了可以用大自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成新能源,太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能源、氫能、可燃冰、核聚變能源、潮汐能等好多都是新的能源,就解決了能源不夠的問(wèn)題。雖然能源充足了,但也應(yīng)該節(jié)約能源,不浪費(fèi)每一度電,每一滴水,每一張紙。
這是21世紀(jì)末的科學(xué)家又一次發(fā)明的新能源——光能。光能可方便了,燈光、太陽(yáng)光、火光、甚至目光都可以啟動(dòng)光能板。光能板只要在白天吸足了光,即使在漆黑的晚上光能板也可以啟動(dòng)。裝在手機(jī)上,手機(jī)不用放電池了,也不用充電了,只要光能板一見(jiàn)到光就可以發(fā)電;裝在家用電器上,插座和插頭一下子就落伍了;家電上的光能板一見(jiàn)到光,家電就可以運(yùn)作;裝在汽車(chē)和飛機(jī)上,汽油不用了,就不怕排氣筒里排出的滾滾濃煙污染環(huán)境了,真是既方便又環(huán)保!
有了新的能源,但也不能隨意破壞環(huán)境,否則會(huì)付出很大的代價(jià)。
這就是一個(gè)破壞生態(tài)平衡,破壞環(huán)境的故事——《一個(gè)小村莊的故事》。故事里的村民整天去亂砍樹(shù)木,用木頭來(lái)做家具、造房子,不久后,原本穿著一件翠綠色的衣服的山大哥,現(xiàn)在變得光禿禿的了。一天,村里突然下起了傾盆大雨,由于山上沒(méi)有樹(shù),土和泥沙都很松軟,抵擋不住傾盆大雨的沖擊,保護(hù)不了村莊。結(jié)果洪水沖垮了小村莊,把小村莊給淹沒(méi)了……
同學(xué)們,這就是破壞環(huán)境的后果。所以大家一定要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇5
一天晚上,我拿著老舅給我買(mǎi)的科幻書(shū)睡著了。忽然,我被一陣敲門(mén)聲震醒。我一開(kāi)門(mén),一個(gè)機(jī)器人正端著一個(gè)盤(pán)子,我看了一下,里面放著面包、牛奶和一種我說(shuō)不出名字的食品。
機(jī)器人說(shuō):“董事長(zhǎng),這是您的早餐和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充丸,請(qǐng)您用餐,完后還要參加公司會(huì)議。”我大吃一驚,我居然是董事長(zhǎng),這是怎么回事呀?我昨天還是一個(gè)小學(xué)生,怎么今天就變成了大人,還是董事長(zhǎng)了呢?真是太不可思議了。
我吃好早餐,機(jī)器人馬上就來(lái)了,為我換上衣服,還幫我準(zhǔn)備好了會(huì)議資料。它又給我一個(gè)比紙片厚一些的東西說(shuō):“董事長(zhǎng),這是您發(fā)明的微型召喚器,您有什么事,只要召喚我一聲,我就會(huì)立刻趕到。”我說(shuō):“好了,謝謝,你去忙吧。”
會(huì)上,我們一直在討論現(xiàn)在小學(xué)生的課桌。因?yàn)橛昧穗娔X,雖然學(xué)習(xí)方便了,但電腦占的面積很大,小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)都沒(méi)地方,所以我們覺(jué)得需要研究新的電腦。于是我進(jìn)入了廢寢忘食的狀態(tài),過(guò)了幾天,終于研究出了一種微型電腦。電腦只有書(shū)本那樣大,沒(méi)有鍵盤(pán),只有一枝筆,用筆在原來(lái)電腦鍵盤(pán)的位置書(shū)寫(xiě),文字、圖像等就會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上,攜帶十分方便。
果然,我這臺(tái)電腦剛給一位小學(xué)生試用,他說(shuō)真的很棒。我高興極了。有一天,我問(wèn)下屬今年是哪一年,他說(shuō)是20xx年。“哦,怪不得我成了董事長(zhǎng)!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
突然,仿佛被人從后面推倒,我揉了揉了頭,發(fā)現(xiàn)自己正在臥室里,已經(jīng)掉下床了。雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但我相信,只要努力學(xué)習(xí),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇6
展望未來(lái),我們的世界將會(huì)是多么美好,我們的社會(huì)將會(huì)是繁榮而又文明的。為了適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需要,什么都會(huì)變好,衣服也不例外。在這里,我就來(lái)設(shè)想一下未來(lái)的衣服是什么樣的。我想發(fā)明一種功能齊全,一般只需一件即可滿足我們生活中的各種需要的衣服。在衣服上有五個(gè)按鈕。它們都有神奇的功能。
第一個(gè)按鈕是可以隨著天氣的溫度而改變衣服的溫度。如果你想穿短袖,但是天氣非常冷你就可以按一下按鈕,使衣服變得很暖就像穿上羽絨服一樣。
第二個(gè)按鈕是下雨時(shí)你不用帶雨具四年級(jí)想象作文:未來(lái)的衣服300字四年級(jí)想象作文:未來(lái)的衣服300字。這件衣服有一種物質(zhì),雨滴們會(huì)在距離衣服5分米的地方蒸發(fā)掉。這些水蒸氣會(huì)聚集在一起,然后飛到沙漠降雨,來(lái)美化環(huán)境。
第三個(gè)按鈕是可以自動(dòng)清潔衣服。傳統(tǒng)的衣服一般都要清水洗的,而這件衣服既環(huán)保又節(jié)約,并不需要清水洗的。而靠二氧化碳中的一種物質(zhì)來(lái)自行清潔,衣服會(huì)將骯臟的物質(zhì)分解,再形成殺菌、除臭的物質(zhì)并對(duì)衣服起保護(hù)作用。
第四按鈕是如果你的年齡和人體身高不斷大增而把衣服衣服改變大小,而且隨著時(shí)尚流行的東西越來(lái)越多可以改變衣服的款色
第五個(gè)按鈕是自動(dòng)控制功能,如果你不小心摔傷了,衣服會(huì)自動(dòng)幫你療傷,如果你沒(méi)有摔到地上而撞擊到其他東西它就會(huì)起保護(hù)身體的作用。
多么好的衣裳啊,相信大家一定很喜歡它。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,生產(chǎn)這種衣服的時(shí)間離我們不遠(yuǎn)了。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
曾經(jīng)有一個(gè)美國(guó)男孩費(fèi)蘭克住在海邊。每天放學(xué)后,他都會(huì)去海邊和海豚玩。海豚輕吻他的臉頰和手臂,他非常開(kāi)心。有一天,費(fèi)蘭克知道日本人吃海豚肉,感到非常憤怒。于是,他以寫(xiě)信的形式保護(hù)海豚。如果他呼略了這件重大的事情,那我們的大自然如何生存?在生命面前,人人平等,它們也和人類一樣有著寶貴的生命,為什么它們要遭受如此殘酷的傷害?
為此,我替地球上的動(dòng)物講話,因?yàn)樗鼈儧](méi)有地方可去。必須有人聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音。
我現(xiàn)在不敢出去嗮太陽(yáng),因?yàn)槌粞鯇佑衅贫础N液ε潞粑諝猓驗(yàn)槲也恢览锩嬗惺裁椿瘜W(xué)成分。我曾經(jīng)和外公一起在池塘釣魚(yú),直到幾年前我們發(fā)現(xiàn)魚(yú)滅亡了。現(xiàn)在每天我們都能聽(tīng)到動(dòng)物和植物滅絕的消息—它們?cè)僖不夭粊?lái)了。
我夢(mèng)想著看見(jiàn)大群的野生動(dòng)物,看見(jiàn)到處是鳥(niǎo)和蝴蝶的熱帶叢林,但是我不知道還能不能看到它們的存在。
我只是個(gè)小孩,我沒(méi)有解決這些問(wèn)題的答案,但是我想要你們知道,你們也沒(méi)有!你們沒(méi)有辦法修補(bǔ)臭氧層的破洞,你們不能讓三文魚(yú)回到干涸的河流,你們沒(méi)有辦法讓滅絕的動(dòng)物重新成為沙漠的地方重新成為森林。
如果你們沒(méi)有辦法去修補(bǔ),就請(qǐng)不要再去破壞!
我只是一個(gè)小孩,可是我卻知道我們都是一個(gè)大家庭的成員。這個(gè)家庭有三千萬(wàn)個(gè)物種,我們共享著同樣的空氣、水和土壤。誰(shuí)也改變不了這個(gè)事實(shí)。
為了讓地球充滿綠色,為了維護(hù)我們共同的地球家園,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,地球?qū)?huì)變得更美好!
姓名:***
20xx年2月15日
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