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萬圣節作文

時間:2024-08-11 13:33:12 萬圣節 我要投稿

實用的萬圣節作文(精華5篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的萬圣節作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的萬圣節作文(精華5篇)

萬圣節作文 篇1

  明天我們巴貝爾要舉行一個“HALLOWEEN”的節日,“HALLOWEEN”是在西方國家過的一種節日,用中文翻譯就是萬圣節。

  萬圣節在西方國家也是一個比較重要的節日。在萬圣節的晚上,孩子們要打扮成鬼去嚇人,然后再挨家挨戶地要糖吃,還要說:TRICK-OR-TREATING(不給糖就搗蛋)。如果大人不給糖,孩子們便把肥皂涂在門的把手上,……

  有些孩子還要把屋里裝扮成鬼屋,掛上假蝙蝠,裝上蜘蛛網,在墻上畫上可怕的鬼臉,令人毛骨悚然……

  老師對我們說,大家要各做一個MASK《面具》,做得最好的三男三女,明天是要去參加比賽的。老師還叫我們去買幾張彩色卡紙,用來做面具。

  我感到奇怪,去年我們也做面具,學校發的紙,今年卻要自己去買卡紙,奇怪!

  我買了四張卡紙,準備開始做了,可就在這時,汪老師又提出了一個要求,不要有太多的血,要做得可愛些!我心里想,萬圣節做的面具不嚇人,那怎么使人害怕呢?

  算了,老師怎么說,我就照著怎么做吧!我就開始做我的.MASK了。

  我剪了一個長長的臉,在臉上畫了好多花花綠綠的圖案,剪了一雙又大又可愛的眼睛,我覺得這個面具最有特色的就是它的舌頭了,我又用一塊長長的卡紙剪了個舌頭,再把它粘在面具上,使舌頭微微卷起,別人都覺得我面具的舌頭很好玩……

  去年我做的面具被選上去參加比賽,希望今年做的也能參加比賽。

萬圣節作文 篇2

  最近,羊村快考試了,小羊們都忙著復習,連放學踢足球的時間都沒有了。

  星期天,慢羊羊村長在實驗室無意中找到一本書,書的名字叫萬圣節之日。上面有一張紙條,寫著:十月三十一日是萬圣節,到那一天就會有鬼魂出現在每一條村子上,但是到了十一點大家都會伴成精靈,鬼魂之類的東西引導鬼魂離開村子。

  眼看萬圣節到了,村長就跟小羊說了這件事,最后跟小羊說:“萬圣節放假一天。”這件事情傳遍整個羊村,被詭計多端的灰太狼知道了,灰太狼就說:“小羊們最終都逃不過我的手掌心。

  萬圣節終于到了,這天小羊們都打扮成精靈和鬼魂,等待鬼魂的出現。

  灰太狼扮成鬼魂(就像真的一樣),在羊村的墻上鉆了一個洞,進了羊村。

  灰太狼用風扇吹動著樹葉。

  灰太狼用風扇扇動葉子,小羊們都很還怕,美羊羊怕得不敢動。沸羊羊就說:“美羊羊,你不用怕,我會保護你的。”

  說著說著,沸羊羊突然看到鬼魂,他就喊起來鬼來了(其實那是灰太狼)。喜羊羊就說:“鬼怎么提前到達了,我記得村長說過鬼會十點中到,怎么提前到達。”

  暖羊羊說:“別管那么多,先看看怎么應付先。”那個鬼魂是灰太狼,灰太狼走著走著被樹枝拌到了。露出了狼尾巴,不小心被喜羊羊看到了,喜羊羊想:"鬼沒腳怎么會被拌倒,而且還有狼尾巴,這肯定是灰太狼搞的鬼。''

  喜羊羊就跑到村長的實驗室拿了一瓶炸藥,只要加上粘土就會爆炸。

  喜羊羊就跑到灰太狼的'后面,偷偷的把那件白衣服拿起來,把炸藥放在白衣服的后面,加上粘土了。

  結果爆炸了,灰太狼說:“怎么會這樣,我一定會回來的!”

萬圣節作文 篇3

  10月30日,我去參加了英語的萬圣節聚會。到了那天,老師讓我為這次的萬圣節發言。于是老師就給我了一張條。讓我把它背下來。我幾分鐘就背下來了。老師說我是這里最棒的,就讓我多說了一句。我馬上就背會了。

  該上場了,我又緊張又激動,心怦怦的跳個不停。終于下場了。下場以后老師還給我了一個小獎品。接著我們就去玩了。我和我的好朋友玩的特別開心。到走秀了,走秀的時候還會分出一,二,三等獎。很可惜,我穿的.不是萬圣節的衣服。所以沒被評上。我下次會加油的!

萬圣節作文 篇4

  “狂歡萬圣節”?這是怎樣的一個夢幻世界?

  推開大門,屋里金光閃爍。老師辦公桌上貼滿了小南瓜圖片,還有些小南瓜燈。跑進教室時心神不定,壓根沒聽見同學Yetta大聲叫著“交稅了!”。后來我聽清了,連忙交了五顆糖。交稅不是應該給錢嗎?哈哈!只要來“狂歡萬圣節”就一定知道,如果你不給糖,唉!恐怕你要被詛咒了。

  放哨的Yetta回來了:“女巫來了,她是來搶糖的。”切!大家不以為然。果然,女巫來了,戴著高高的、尖尖的.帽子,身披黑色斗篷,友善地向我們要糖。我們每人給了她一顆,玩了一會兒,開心地把她送走了。

  咦?那個戴著南瓜帽子,身穿用塑料袋做的裙子的人是誰?她為什么要坐在老師Emma的位子了?Yetta大叫:“原來她就是Emma呀!”哈哈,今天是萬圣節,可以裝扮自己來嚇唬別人呀!

  接下來,老師帶我們來到了樓下大廳,玩“心有靈犀”的游戲!Jude老師說:“誰想來試一試?”我主動上臺了!我抽到了一張交通類卡片,在盒子里拿到了“car”這個單詞。我不假思索地做起了開車動作,大家爭先恐后地舉起了手,呵呵!接下來輪到一位大姐姐表演了。瞧!她用流利的英語描述著大象,聽得我們目瞪口呆,由衷地佩服……

萬圣節作文 篇5

  萬圣節到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個個帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個個的聲音可愛極了。

  “我們快去要糖果吧!”排頭的'小幽靈等不及了。“沖啊!”這些小鬼們終于出發了,他們分頭到別人家去要糖果了。時間一分一秒的過去,最后到集合時間了,他們拿著裝糖果的籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經滿了。可是他們沒有自己吃掉,卻排好隊伍向東邊走去,到了一個大屋子的門口,排頭的孩子說:“鈴兒響當當!”門開了,他們走了進去,一個阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點了點頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠。”“鈴兒,已經非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發糖果去。”“阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好,咱們一起去。”

  他們一起踏上了去貧困孩子家的路……

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