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網(wǎng)絡(luò)的作文

時(shí)間:2025-05-17 09:48:59 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)的作文精選6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)的作文精選6篇

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

  電腦網(wǎng)絡(luò)如同一張巨大的網(wǎng),把全世界的人們都連在了一起,我已經(jīng)體會到了網(wǎng)絡(luò)的神奇。

  記得有一次,美術(shù)葛老師讓我們上網(wǎng)找馬的圖片,回到家,我讓爺爺打開電腦,我迅速地打開IE瀏覽器,登錄到百度圖片網(wǎng),再輸入關(guān)鍵詞:“馬、卡通”,按回車鍵后,成千上萬張馬的圖片躍入我的'眼簾,我精心挑選出一幅最可愛的馬,把它復(fù)制到文檔里,然后再打印下來,就大功告成了。

  除了找資料,我還在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,觀看網(wǎng)上電影,購買圖書和玩具等。

  網(wǎng)絡(luò)給我們生活和學(xué)習(xí)帶來很多便捷,真是一個(gè)奇妙的世界。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

  嘟、嘟、嘟、書房間傳來奇怪的聲音,咦?電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人頭,這不是鳳鳳姐姐嗎?我連忙跑到廚房間叫媽媽,“媽媽、媽媽,我們電腦上有鳳鳳姐 姐的照片”,媽媽邊走邊嘮叨著,還說我在逗她呢!媽媽走進(jìn)書房間一看,驚喜地叫了起來:“鳳鳳,你在那邊好嗎?習(xí)慣嗎?”姐姐做了一個(gè)開心的手勢,告訴我 們她在日本一切都好!

  鳳鳳姐姐是我小媽媽的女兒,她從小聰明好學(xué),她戴一副眼鏡,瓜子臉,笑起來眼睛那么一瞇,真象一條線。中秋時(shí),媽媽帶我去了一次老家,就是為姐姐送 行的,姐姐在大學(xué)里通過考試,取得了理論考第一名的好成績,獲得了去日本留學(xué)的資格,這一去要等兩年后才可以回來,10月2日晚上小媽媽還跟媽媽說過還沒 有鳳鳳姐姐的消息。

  我迫不及待地打斷媽媽和姐姐的對話,問媽媽:“姐姐為什么像放電視一樣,把自己放到電腦里?”媽媽說:“這就是神奇的網(wǎng)絡(luò)世界,只要在電腦上裝一個(gè) 攝像頭,就可以把對方的.畫面給顯示出來,你看,姐姐把寢室的角落都放給我們看了,寢室里有冰箱、洗衣機(jī),被子都疊放得很整齊。”看來姐姐在國外生活得不 錯(cuò),她適應(yīng)性很強(qiáng),小媽媽該放心了。

  姐姐和媽媽的視頻聊天結(jié)束了,我在床上翻來翻去睡不著,我想媽媽在家也裝個(gè)攝像頭該多好啊!那樣,我的頭像也可以神奇地出現(xiàn)在姐姐的電腦上了。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

  世界上有一種奇妙的東西,他將龐大的地球包住了。他為我們帶來了歡樂,送走了煩惱;他為我們增添了知識,解開了疑團(tuán);他為我們解除了寂寞,帶來了溫暖……他是什么?沒錯(cuò),他就是無人不知無人不曉的網(wǎng)絡(luò)。而我也是一個(gè)十足的“網(wǎng)蟲”啊!

  電腦上有一種軟件,叫做“美圖秀秀”,也是我愛玩兒的一種“游戲”。有一次,我把爸爸的照片弄上去PS,弄成了一個(gè)女人的樣子。我找爸爸媽媽過來看我的“杰作”,爸爸忙問:“這是誰啊?弄得這么狼狽!”我忍住笑,顫抖著說:“這不就是你么?”說罷,我忍不住了,大笑而過。

  小時(shí)候,經(jīng)常看見哥哥姐姐們在電腦上玩兒轉(zhuǎn)百科,心里養(yǎng)眼的,于是下了一個(gè)重大的決定,我要像哥哥姐姐一樣精通電腦!于是,我很認(rèn)真地在電腦課上學(xué)習(xí)電腦技術(shù)。現(xiàn)在的我已經(jīng)快十五歲了,雖然說不是精通電腦,但與電腦朝夕相處了很久,已經(jīng)產(chǎn)生了熟悉感。

  如果說問我一打開電腦做的是什么?我一定會決絕地說出口四個(gè)字:“騰迅QQ。”是的,我Q齡已經(jīng)有一年了。我熱衷于QQ,并不是因?yàn)樗锩婧猛娴挠螒颍悄軌蛉伺c人地聊天。知道么?曾經(jīng)還發(fā)生過一件事呢!我當(dāng)時(shí)在讀六年級,有一次周末,我在做數(shù)學(xué)回家作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一道題目很難,不會做。我靈光乍現(xiàn),立即在老師名單里找到了數(shù)學(xué)老師羅老師。我立即問他這道題怎么做,他一一樣的`教給了我。我不禁暗暗地感嘆:“QQ就是有這么一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吸引人!”

  網(wǎng)絡(luò)的事情太多了,永遠(yuǎn)也說不完。我們可以在網(wǎng)上聽歌、看電視、學(xué)習(xí)各國語言、了解名著,還能安全上網(wǎng)呢!我們可以一邊聽音樂,一邊下載軟件,這是多棒的趣事啊!但最后,我還要提醒大家:網(wǎng)絡(luò)雖好,終有陷阱,不慎踏入,后患無窮!

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4

  科技是把雙刃劍,如何利用是關(guān)鍵。的確,網(wǎng)絡(luò)也是有其兩面性的。它可以給我們提供學(xué)習(xí)方面的幫助,還可以讓我們放松身心,瀏覽新聞等。但是,長時(shí)間上網(wǎng)會對我們的健康造成危害,視力也會下降。在此時(shí),我們最應(yīng)該注意的就是 “自制”二字。

  我們上網(wǎng),決不能沒有自制力,如果你沒有自制力,還不如不要上網(wǎng)。在上網(wǎng)之前,要仔細(xì)想清楚,我們?yōu)槭裁匆暇W(wǎng)?相信除了查資料,大家也應(yīng)該會玩點(diǎn)小游戲吧?這時(shí),自制力就顯得尤為重要了。沒有自制力的人,終將沉迷于游戲之中,甚至為此違法犯罪;反之,另外一些人會借助此機(jī)會舒緩壓力,放松情緒,這都是有益可取的。因?yàn)槿巳硕疾豢赡芏男r(shí)不停地運(yùn)轉(zhuǎn),我們都需要適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

  不過我認(rèn)為,一些同學(xué)在網(wǎng)上抄作業(yè)或者抄襲作文的行為非常不可取,這樣的做法,不僅是讓網(wǎng)絡(luò)背上個(gè)黑名聲,也是一種違背道德的舉動。我們要上網(wǎng),就要尊重網(wǎng)絡(luò),不要做些不好的'事情。人類與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該處于平等互利的狀態(tài),人類努力使網(wǎng)絡(luò)的功能更加發(fā)達(dá)實(shí)用,網(wǎng)絡(luò)給人類帶來幫助便捷,如果自己能以這種心態(tài)上網(wǎng),我們小學(xué)生又為何不隨著時(shí)代的變遷,去認(rèn)識面對和接受網(wǎng)絡(luò)呢?

  每個(gè)硬幣都有正反兩面,網(wǎng)絡(luò)也是有利有弊,其關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫盟耍陨暇褪俏覍πW(xué)生上網(wǎng)的看法。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5

  大家好,我的名字叫網(wǎng)絡(luò)。我最早是在1969年美國出生的。當(dāng)時(shí)我只用于軍事,而現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入許許多多的家庭,人們都離不開我。有的人問我了:“為什么都離不開你呢?”哈哈,那就是因?yàn)槲业暮锰幪嗔恕O旅妫揖徒o你們講幾個(gè)吧!

  “圖書館”

  現(xiàn)在的小學(xué)生壓力比較大,老師除了布置書上的作業(yè),還會讓學(xué)生看書,有人會不滿的說:“夏天那么熱!還要大老遠(yuǎn)地去書店賣書,那不熱死啊!”是啊!可除了這樣還有什么辦法嗎?對了,還有我——網(wǎng)絡(luò),只要通過我,連接到電腦,再在看書的平臺上查找你想看的書,就不用大老遠(yuǎn)的頂著太陽去書店買書了。

  “美食搬運(yùn)工”

  一說到美食,有人就蠢蠢欲動了。可有一些人好吃懶做,想吃東西但不想去買,這時(shí)該怎么辦呢?那就該我上場表演了!只要用手機(jī)連接到我,點(diǎn)開送外賣的軟件,查找自己想吃的東西,最后下單。過個(gè)幾十分鐘,美食就會出現(xiàn)在你眼前,是不是很方便?

  “音樂家”

  “嗚嗚嗚”咦!有人心情不好在哭。這時(shí)候,就需要我的幫忙了,通過我,就可以下載聽歌的軟件。比如:QQ音樂,點(diǎn)開它,搜索你想聽的歌曲,不知不覺的你的.心情就會變好。

  “可移動超市”

  一說到超市,各位家庭主婦就皺起了眉頭,為什么呢?因?yàn)榧彝ブ鲖D會購許多的家居用品,像被子、拖把等。可是這些東西跑到超市買,再拿回來會非常麻煩。所以,就用我連接到手機(jī),打開購物的軟件,買你想買的東西,過幾天,快遞員就會親自送上門來,真是省時(shí)又省力。

  現(xiàn)在你們知道為什么各個(gè)家庭都離不開我了吧!

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6

  網(wǎng)絡(luò),一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物,也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生,理所應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行追求、探索。

  這盡管是一個(gè)虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn),拓展了我們的知識面,給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內(nèi),便可收到相隔萬里的來信,在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息;通過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn),才受到越來越多的表少年的青睞。

  但又有許多人認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,的確網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西,它的內(nèi)部充滿各種信息,像反動、暴力、黃色,這類魚龍混雜的東西太多了,我們中學(xué)生自主能力有限,實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。

  但網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新生事物,的確中學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò)的吸引力,可以說兩者根本是無法匹敵的。網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無窮的,而中學(xué)生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的`不完全統(tǒng)計(jì),以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生,美國占總數(shù)的20%,英國為15%,中國僅僅為2%。這驚人的對比,恰如其分地說明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力,。它好象剛出生的嬰兒,終究是需要細(xì)心的扶持的,在正確的教育、指導(dǎo)下,長大成人,建設(shè)國家、作出貢獻(xiàn)。但偌是像現(xiàn)在這樣,抑制了學(xué)生上網(wǎng),不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎?中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多,部分人受到不良影響,這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話說得好:“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志,自然也就不會受到其影響了。

  利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它,以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲,不分晝夜,肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí):利大于弊。如果用于聊天、游戲:弊大于利。

  上網(wǎng)的諸多有利之處

  現(xiàn)在,電腦已經(jīng)成為新時(shí)代的工具,電腦雖然方便,可是它有利也有弊。

  利表現(xiàn)在可以

  一、開闊視野

  因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了全球信息共享,中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認(rèn)識世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態(tài),極大地開闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

  二、加強(qiáng)對外交流

  網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界,在這個(gè)新世界里,每一名成員可以超越時(shí)空的制約,十分方便地與相識或不相識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣的話題,由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性,避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害,從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對外交流的時(shí)空領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。同時(shí)現(xiàn)在的中學(xué)生以獨(dú)生子女為多,在家中比較孤獨(dú),從心理上說是最渴望能與人交往的。現(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力,網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。

  三、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

  世界是豐富多彩的,人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個(gè)無限多樣的發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以得到發(fā)展的資源和動力。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新,這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識浩如煙海,這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域,為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料,一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。

  四、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間

  我們的問卷調(diào)查中有15%的人因?yàn)樯暇W(wǎng)而提高了學(xué)習(xí)成績,這也是我們上網(wǎng)值得驕傲的一點(diǎn)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料,甚至是合適的學(xué)校和教師,這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí),如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是,有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,學(xué)電腦和做網(wǎng)頁卻一點(diǎn)也不叫苦,可見,他們的落后主要是由于其個(gè)性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式。可以說,因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。

  而弊表現(xiàn)在

  前年,我校一位初三女生失蹤,其父親沒有去公安局報(bào)案,而是找遍了全縣的網(wǎng)吧,最后在城東南角一家網(wǎng)吧里找到了她。

  一些教育專家認(rèn)為,部分孩子因上網(wǎng)影響學(xué)業(yè),根本原因并不在于網(wǎng)絡(luò),而是孩子的現(xiàn)實(shí)生活出了問題。中國青少年研究中心副主任孫云曉說:“網(wǎng)絡(luò)對人的影響是因人而異的。那些學(xué)習(xí)不成功,受老師訓(xùn)斥比較多或缺少朋友的孩子,他們很容易沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界;而對生活中成功的孩子則不會有太大影響。”卜衛(wèi)在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),能正常交友、正常生活、有個(gè)健康的生活環(huán)境的孩子一般上網(wǎng)都不會受影響,反倒是本來就不正常的孩子容易迷戀上網(wǎng)絡(luò),他們借助互聯(lián)網(wǎng)玩游戲來逃避現(xiàn)實(shí),“對這部分孩子來說,沒互聯(lián)網(wǎng),他們也會沉迷于電子游戲,或沉迷于電視,或沉迷于別的”。

  所以,弊也不能怪電腦,應(yīng)該怪孩子們的控制能力較差。

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