網絡對我們的好處及弊端作文

　　網絡是一把雙刃劍，可以給我們帶來好處，也會危害我們的身心健康，所以我們要培養正確的是非觀念，棄其糟粕，取其精華，使網絡更好的為我們利用。下面請看小編給大家整理收集的網絡對我們的好處及弊端作文，供大家閱讀參考。

　　網絡對我們的好處及弊端作文1

　　隨著科學技術的發展人們逐漸有了高科技的產品，電腦就是其中的一個，現在，幾乎家家戶戶都有了電腦，它帶給人們很多的益處，同時也給人們帶來了危害。先來說說好處吧，網絡的好處可多了，它可以查資料、聽音樂、畫圖、玩游戲、網購，也可以和世界各地的人們溝通、聊天，暢通無阻，像一個大家庭。還可以發電子郵件，只要寫完內容、發完郵件后，在2秒種內對方就會準時收到，速度快，不麻煩。還有其他功能，如看視頻、打字、聊QQ、看小說、彈鍵盤鋼琴等，功能齊全，應有盡有，給人們帶來了不少方便和快樂。

　　可是，它對人的危害也是有很多的。電腦有輻射，如果看的時間過長，就會得一些小疾病，如視力模糊、產生幻覺、惡心、頭痛等。有一次，我的媽媽在網上看小說，連續看了好幾個小時，忽然覺得惡心、頭痛、迷糊，脊柱酸疼。媽媽受不了，只好下了線。這就是網絡的危害啊！如果長期無節制的上網，還能分散注意力呢！上網時間過長，就會沉浸于網絡里，分散你的注意力，使你的腦袋變得遲鈍，使學習成績下降。我們班有一些同學，一放學，他們就上網，每天都上好幾個小時，結果上課時不專心、老師提問題時反應遲鈍，結果考試成績直線下滑。除了以上危害，還有很多危害，有些不良網站會危害我們的心理健康，如暴力網站、賭博網站等，使青少年的心靈被腐蝕，走向犯罪的道路。電腦雖然是高科技產品，方便快捷，但是它不并是十全十美的，也有巨大的`危害，所以我們小學生在上網時，一定要注意這些危害，不能沉迷網絡游戲，不進入不良網站，要選擇好的網站，合理安排好時間，不浪費寶貴的時間，養成一個良好的網絡學習習慣，才能正確的利用網絡。

　　網絡對我們的好處及弊端作文2

　　在今天信息萬變的時代里，網絡帶給人類的好處可謂數不勝數，同時也給了我們學生帶來了不計其數的方便。在科技不發達的古代，人們曾幻想足不出戶，就曉知天下之事，而如今科技高速發展已將此幻想變為了現實。作為新世紀的學生，更要“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。”所以我們要合理利用網絡。

　　很多人認為網絡只能聊天、游戲，但它的出現不僅開拓我們學生的視野，還能增加我們的知識面。古代社會的學生一心在家讀圣賢書，卻不知家門外發生的大事，但如今我們足不出戶就可以知道天下之事，這都是網絡帶給我們的便利。前段時間山西王家嶺煤礦透水，多少礦工被困井下？獲救礦工身體情況怎樣？成了人們最關心的話題之一，這時網絡就展現了它的'作用，只用不到一秒的時間就可以查到你所需要的情況；世博會，世界杯在網絡上就能了解動態。在網上我們學生還能查看科學小短文，閱讀古今賢文，中外名著等書籍短文，對提高我們的知識面有很多幫助，遇到不會的題也可以查到。

　　不僅如此網絡可以提高我們的口語交際能力和作文水平。現在的學生都不愿意和家長老師聊天，使他們的口語交際能力下降，但是當他和同學聊天時，慢慢的就提高了口語交際能力，特別是在網絡聊天器上，一聊上就不肯下來，很快就可以認識新的好友。在網上寫博客也成為小學生紛紛效仿的趣事，在學校老師布置的作文總不知該寫些什么，在網絡上卻文思如泉，行筆如飛想些什么就寫什么，這也可以提高我們的作文水平！

　　網絡漸漸走入我們的生活，帶給我們無窮無盡的便利，給我們學生的學習帶來了不可勝數的好處……

　　但是，網絡是一把雙刃劍，可以給我們帶來好處，也會危害我們的身心健康，所以我們要培養正確的是非觀念，棄其糟粕，取其精華，使網絡更好的為我們利用。

　　網絡對我們的好處及弊端作文3

　　網絡，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。

　　這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的`知識等等。正由于網絡的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。

　　但又有許多人認為中學生上網弊大于利，的確網絡是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵御網絡驚人的吸引力。

　　但網絡是一個新生事物，的確中學生的自制力和網絡的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網絡的吸引力是無窮的，而中學生的自制力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網絡的吸引力。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質與意志。俗話說得好：“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網絡傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。

　　利弊的區別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。

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